幼兒園溺水家長一封信5篇

我們常說，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會使用到資料的習(xí)慣。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？以下是由小編為你整理的《幼兒園溺水家長一封信5篇》，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

幼兒園溺水家長一封信(篇1)

20xx年6月9日，山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時(shí)溺水身亡；湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時(shí)溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺鎮(zhèn)7名學(xué)生在松花江邊游玩時(shí)，4人溺水身亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心。

今年以來的中小學(xué)生溺水死亡事故，多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后；多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)；多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域；多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過程中，有的是結(jié)伴下水游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡；多發(fā)生在小學(xué)生和初中生中，男生居多。

目前正進(jìn)入夏季，是學(xué)生溺水事故發(fā)生的高發(fā)期。為確保學(xué)生的生命安全，嚴(yán)防因游泳戲水帶來的意外事故的發(fā)生，我園要求家長要看護(hù)好自己的孩子，禁止幼兒私自到游泳池、水潭、溪流、大海等有水源的地方嬉戲與游泳。

為切實(shí)加強(qiáng)安全教育、防止發(fā)生溺水死亡事件，現(xiàn)將容易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)源告知您，希望家?；ハ嗯浜现匾晫⒆舆M(jìn)行防溺水等教育工作，提高學(xué)生防溺水的自覺性和識別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的'能力。

一、發(fā)生溺水的常見原因有：

1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品。

2、游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧；

3、到井邊打水不慎落入井中；

4、雨天掉入溝坑。

二、預(yù)防孩子溺水的措施：

1、教孩子學(xué)會游泳，學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下到游泳館游泳；

2、教育孩子不要單獨(dú)或結(jié)伴在河邊、魚池，水塘邊玩耍；

3、不去非游泳區(qū)游泳；

4、在游泳館不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；

5游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋；

6、雨天行走、在井邊打水時(shí)要格外小心。

三、教孩子學(xué)會溺水時(shí)的自救方法：

1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。

3、身體下沉?xí)r可將手掌向下壓；

4、如果在水中抽筋又無法靠岸，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

四、現(xiàn)場搶救溺水者的方法：

1、迅速清楚口鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

2、將溺水者舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭角下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間；

3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩；盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院；

4、在施救時(shí)預(yù)防眼外傷。

親愛的家長朋友，安全無小事，讓我們攜起手來，為您的孩子筑起一道安全防線，共同呵護(hù)您的孩子健康成長。

幼兒園溺水家長一封信(篇2)

隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，防學(xué)生溺水安全工作已成為學(xué)校和家長關(guān)注的焦點(diǎn)。為有效預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生，學(xué)校已認(rèn)真開展了各種形式的預(yù)防溺水教育活動，在此也希望您配合學(xué)校的安全教育活動，將學(xué)生的防溺水教育活動做得更扎實(shí)有效。

一、要重視對子女進(jìn)行防溺水教育工作。牢固樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)意識，不參與那些危險(xiǎn)的活動，不到危險(xiǎn)、陌生的水域游泳。提高他（她）防溺水的自覺性和識別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。

二、家長要切實(shí)做好孩子在家休息時(shí)的監(jiān)護(hù)工作，尤其是“雙休日”和各種假期，時(shí)刻關(guān)注他（她）的去向。

三、家長務(wù)必要重視孩子游泳（玩水）安全教育。

四、在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。到公園劃船，或乘坐船時(shí)必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

五、家長要自覺履行自己的職責(zé)，管好自己的孩子，切勿有“麻痹思想”和“僥幸心理”的產(chǎn)生。并且教育孩子相互監(jiān)督，對于那些違反紀(jì)律，私自外出游泳或到渠邊、河邊、水坑邊玩耍的。同學(xué)，教育孩子要堅(jiān)決抵制并勸阻，并及時(shí)向老師和家長報(bào)告。

六、教育孩子一但發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)及時(shí)呼救，讓成年人來搶救，不可盲目下水施救。不準(zhǔn)不懂水性的學(xué)生擅自下水施救。

親愛的家長朋友們，危險(xiǎn)離我們到底有多遠(yuǎn)？當(dāng)我們忽視它時(shí)，它離得很近；當(dāng)我們重視它時(shí)，它離得很遠(yuǎn)。懇請您積極配合學(xué)校，讓我們共同攜起手來，切實(shí)加強(qiáng)孩子的安全管理工作，為孩子的明天健康成長而不懈努力！

幼兒園溺水家長一封信(篇3)

區(qū)屬各校：

“五一”假期將至，天氣轉(zhuǎn)暖，水上活動和假日出行將迎來高峰期，溺水、交通等安全事故極易發(fā)生。為切實(shí)做好“五一”假期學(xué)校安全工作，確保校園和師生生命財(cái)產(chǎn)安全，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

各學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)通知精神，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，要強(qiáng)化行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，主要負(fù)責(zé)人要組織對“五一”期間的安全工作進(jìn)行專題研究和部署，制定嚴(yán)密的防范措施，層層落實(shí)安全責(zé)任。針對節(jié)日期間安全工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，采取有效措施，切實(shí)做到“管好每一所學(xué)校，保護(hù)每一位師生”。

各學(xué)校要在節(jié)前集中開展一次校園安全工作檢查，重點(diǎn)檢查學(xué)校的門衛(wèi)值班、消防設(shè)施設(shè)備、用電設(shè)施設(shè)備、校舍和宿舍、體育器材、食品和飲食、?；锲泛徒铀蛯W(xué)生車輛等方面的安全狀況和師生集中活動的場所，落實(shí)防范措施，消除安全隱患。

各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班和24小時(shí)值班制度，及時(shí)掌握學(xué)校安全動態(tài)，對各種突發(fā)事故和異常情況必須及時(shí)妥善處理，并按規(guī)定及時(shí)、如實(shí)上報(bào)，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)。

各學(xué)校要在學(xué)生離校前開展一次認(rèn)真全面的主題安全教育，著重進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防溺水教育、預(yù)防意外事故教育、反恐防暴教育、心理健康等方面的教育。

五、請各學(xué)校認(rèn)真做好預(yù)防溺水相關(guān)工作，認(rèn)真領(lǐng)會西寧市教育局《關(guān)于做好預(yù)防溺水相關(guān)工作的通知》精神，按照通知要求，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)，并做好致全國中小學(xué)生家長的一封信的回執(zhí)存檔工作。

幼兒園溺水家長一封信(篇4)

隨著天氣轉(zhuǎn)熱，防溺水安全工作已經(jīng)成為學(xué)校和家長關(guān)注的焦點(diǎn)問題，為有效預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生，我校已經(jīng)認(rèn)真開展了各種形式的防溺水安全教育活動，在此為了孩子的健康成長，我們迫切希望各位家長積極配合，履行孩子的監(jiān)護(hù)人職責(zé)，不論你有多忙，時(shí)刻把孩子的安全教育放到首位，認(rèn)真做好安全教育工作?，F(xiàn)將有關(guān)知識提醒如下：

1、下午放學(xué)后；

2、雙休日；

3、節(jié)假日；

1、在水邊玩耍，下水摸魚，撿落入水中的物品；

2、孩子擅自下河玩水；

3、三五成群結(jié)伴游泳。

三、 “四知道”

1、知去向；

2、知同伴；

3、知?dú)w時(shí)；

4、知內(nèi)容。

四、 “四個(gè)牢記”

1、天氣再熱，不到河塘去降溫；

2、水景再美，不到水中去感受；

3、水性再好，沒有保障別下水；

4、別人再勸，不用生命去逞能！

1、不私自下水游泳；

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳；

3、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；

4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳；

學(xué)會基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法；同伴落水我不怕，立即報(bào)警和求救；岸上船上莫驚慌，鎮(zhèn)定自若找工具；搭救伙伴靠智慧，自身安全最重要。

安全教育，至關(guān)重要。保障學(xué)生健康成長，關(guān)愛孩子生命安全，是家庭、學(xué)校和社會共同的責(zé)任，讓我們共同攜手，克服麻痹僥幸心理，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的憂患意識，重視孩子的安全教育，在孩子心中筑起一道安全防線，讓您的孩子健康快樂成長。

幼兒園溺水家長一封信(篇5)

“在所有溺水事故中，因野外游泳和水邊嬉戲而導(dǎo)致的意外事故占了很大比例。一些路邊積水造成的水坑看似危險(xiǎn)性不大，但由于形成原因復(fù)雜，也很有可能成為孩子們溺水事故的高發(fā)地段?！睆埥≌f，“預(yù)防溺水事件，要強(qiáng)調(diào)不讓學(xué)生們在江河湖海邊甚至水塘水坑邊私自下水。與此同時(shí)，讓他們了解更多的知識會更有用，如游泳前做好準(zhǔn)備活動就非常重要?！?/p>

張健介紹，在游泳之前一定要做好準(zhǔn)備活動。因?yàn)橄募咎鞖庋谉?，不做?zhǔn)備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，驟然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。準(zhǔn)備活動可以通過跳躍、慢跑等形式使身體發(fā)熱，其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動狀態(tài)。同時(shí)，可以做徒手操達(dá)到身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分準(zhǔn)備的目的，以防受傷。張健強(qiáng)調(diào)，入水前可用手試試水溫，再用水拍打身體，以適應(yīng)水溫，然后下水。入水后不宜馬上快速游泳，應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后，再逐漸加速。

“為什么溺水的很多孩子都是會游泳的?就是因?yàn)樗麄冊诓涣私馑驙顩r的情況下，還沒有做好準(zhǔn)備活動就下水猛游，結(jié)果抽筋或出現(xiàn)其他狀況導(dǎo)致溺水身亡?！?/p>

“我當(dāng)年橫渡英吉利海峽時(shí)，光準(zhǔn)備活動就做了三個(gè)多小時(shí)。這也確保了我在長達(dá)幾十個(gè)小時(shí)的游泳中，不致發(fā)生抽筋等問題，確保了安全?！睆埥≌f。

張健說，一旦發(fā)生溺水可采取自救辦法自我救護(hù)。他指出，出現(xiàn)狀況時(shí)最重要的.是保持鎮(zhèn)定，千萬不能在水里做較大幅度的動作，盡量保持身體的平靜，因?yàn)檫@時(shí)候動作越大越容易加速抽筋等事態(tài)的擴(kuò)散。

張健介紹，不熟悉水性者發(fā)生溺水時(shí)可采取以下方法：除大聲呼救外，身體采取仰臥位，頭部向后，使鼻部露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重)，此時(shí)千萬不要慌張，不可將手臂上舉亂撲騰，這樣反而會使身體下沉得更快。如果發(fā)生腿部抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

一旦遇到溺水者，我們該如何營救呢?張健為大家介紹了一些游泳救護(hù)的小常識：當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時(shí)，要盡量避免被落水者抓住。

在救護(hù)溺水者時(shí)，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援，或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

在救出溺水者后，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。當(dāng)溺水者被救上岸后，要立即清除口腔、鼻腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水”動作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

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