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世界清潔地球日簡報(匯集4篇)

發(fā)布時間:2024-09-26

隨著社會不斷地進步,接觸到簡報的地方越來越多,簡報具有簡、精、快、新、實、活和連續(xù)性等特點。那么擬定簡報真的很難嗎?以下是小編整理的小學(xué)開展世界清潔地球日活動簡報,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

世界清潔地球日簡報 篇1

活動世界清潔地球日又名世界清潔日,是全球性清潔活動,是由澳大利亞的國際環(huán)保組織伊恩基南發(fā)起,時間是定在9月的第三個周末,現(xiàn)為全球最重要的環(huán)境保護活動之一。

為倡導(dǎo)居民養(yǎng)成保持地球家園的清新宜人,從我做起,不亂扔雜物,減少能源污染,維護地球的`清潔。xx街道城中社區(qū)在9月11日,工作人員組織居民志愿者一起倡導(dǎo)宣傳清潔地球,愛護家園的活動。人員共分為兩組,一組是負責(zé)清掃活動,清掃了城中社區(qū)街巷的衛(wèi)生。另一組負責(zé)教育宣傳,有的發(fā)放宣傳單,有的為過往居民講解白色垃圾,玻璃瓶,煙頭等這些在自然界停留的時間3-8年不等甚至更長。還有些快餐飯盒,它不能自行分解,對于地球來說是永遠無法消除的“白色污染”。指導(dǎo)人們?nèi)绾斡梅e極正確的行為保護改善環(huán)境。

通過此次活動,不僅凈化了璧山城區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,更使人們了解掌握了清潔地球的意義,也使人們知道了愛護地球就是愛護我們共同生活的家園。

世界清潔地球日簡報 篇2

為推動“五個鳳凰”建設(shè),加強學(xué)生的環(huán)保教育,將環(huán)境保護、合理利用和節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活之中,全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣和消費觀念,促進全社會的發(fā)展和進步,近日,鳳凰縣xx小學(xué)xx校區(qū)開展一系列以“世界地球日”環(huán)保為主題的活動。

該校區(qū)明確環(huán)境教育從孩子抓起,為強化學(xué)生環(huán)保意識,舉辦了“世界地球日”環(huán)保主題手抄報比賽。在本次比賽中,該校區(qū)學(xué)生們參與的.積極性很高,紛紛發(fā)掘資源,手抄報內(nèi)容豐富,“愛護水資源”“愛護森林”“拒絕污染”“垃圾分類”等內(nèi)容。每份作品都浸染著學(xué)生對綠色環(huán)保對新認識,詮釋了學(xué)生們熱愛自然、熱愛生活的信念,表達了大家保護自然、保護家園的決心。

其次,該校區(qū)各班開展了“世界地球日”環(huán)保主題班會,通過這次開展的主題班會,老師和同學(xué)們都深有感觸,加深了對保護環(huán)境重要性和緊迫性的認識,紛紛表示愿意做環(huán)境保護的宣傳員,人人爭當環(huán)境保護的小衛(wèi)士。

此外,該校區(qū)團結(jié)報校園小記者還采訪了環(huán)衛(wèi)工人,在采訪過程中,小記者們個個爭先提問?!笆迨澹銈兠刻鞄c開始工作,一天要清運多少垃圾?”“阿姨,清掃馬路要起早摸黑、風(fēng)吹雨淋,你們是如何克服這些困難的呢?”小記者熱情地與環(huán)衛(wèi)工人交流。通過采訪使得該校區(qū)小記者們了解了環(huán)衛(wèi)工人的辛酸苦辣,不論嚴寒酷暑、刮風(fēng)下雨,日復(fù)一日地一直穿梭在大街小巷之中默默地勞動,同時他們呼吁大家要愛護環(huán)境衛(wèi)生,學(xué)會垃圾分類,不要隨手亂丟垃圾,做一個文明的市民,為環(huán)衛(wèi)工人減輕負擔(dān)。

世界清潔地球日簡報 篇3

人類只有一個地球,校園是地球大環(huán)境中與我們關(guān)系最為密切的小環(huán)境,要愛護地球,就要從我們身邊做起。因此,我們在園開辟自然角、種植區(qū),經(jīng)常帶孩子們參與其中,讓他們在摸一摸、聞一聞、嘗一嘗、玩一玩中了解自然界,從而激起他們對生態(tài)環(huán)境的興趣和探索欲望。

1、環(huán)保教育于各科教學(xué)

環(huán)保教育是近年來才興起的,尚未有一套與之相應(yīng)的課程體系,為此,我們將它滲透在幼兒園各科教學(xué)中幼兒園環(huán)?;顒涌偨Y(jié)工作總結(jié)。如科學(xué)活動中:結(jié)合“水”“聲音”等內(nèi)容,讓幼兒懂得干凈的水和安靜的環(huán)境對人體健康的意義,并教育幼兒不喝臟水,不在公共場所和家中大聲喧嘩;音樂活動中,教幼兒唱《愛護小樹苗》等有關(guān)環(huán)保教育內(nèi)容的歌曲時,可引導(dǎo)幼兒象歌中所唱的那樣去做;語言活動中,選擇兒歌《送你一把傘》等有環(huán)保教育意義的內(nèi)容。

2、將環(huán)保教育滲透到幼兒的一日生活

我們可以把環(huán)保教育作為一個中心點,將環(huán)保知識從這一中心點向四周輻射,將豐富多彩的.環(huán)保教育內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活中去如我們在班級開展“減少垃圾”的專題活動,讓幼兒討論“垃圾從哪里來”“垃圾多了會怎么樣?”“動腦筋讓垃圾變寶”等內(nèi)容,通過展覽、繪畫、利用廢舊材料等讓幼兒進行美工制作等有趣的活動,使幼兒了解垃圾對環(huán)境的污染,并懂得要管好垃圾、保護環(huán)境必須從我做起,從自身感受中獲得環(huán)保知識。在此基礎(chǔ)上,幼兒紛紛把家里的廢物、紙、鐵盒等拿到幼兒園,用自己的小手制作手工作品,通過剪剪、貼貼、畫畫的各種不同形式進行環(huán)境布置,從而感受到垃圾再利用的好處,是一種生動、直觀、有趣的環(huán)境教育。

我們還經(jīng)常組織孩子到我園的環(huán)保小屋里去看一看,玩一玩,了解認識各種環(huán)保標記,學(xué)會將垃圾進行分類。讓孩子在游戲、實踐中增長環(huán)保知識。

環(huán)境保護教育要家園相結(jié)合。幼兒園開展環(huán)境保護教育必須取得家長的支持,讓家長了解對幼兒進行環(huán)保教育的必要性、可行性,要求家長配合我們注意從一點一滴做起,用自己的言傳身教去影響孩子、教育孩子、幫助孩子養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣,如請家長進行節(jié)水再利用,讓幼兒與家長一起利用廢物進行玩具制作幼兒在玩中學(xué)會了思考;玩中學(xué)會了嘗試;玩中學(xué)會了合作;在玩中學(xué)會了分享。同時還請家長多帶孩子走進大自然,讓幼兒領(lǐng)略大自然的美好,培養(yǎng)熱愛大自然的情感,從而產(chǎn)生保護美好大自然的愿望。

世界清潔地球日簡報 篇4

為更好地挖掘課程資源,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛家園、珍惜資源、保護環(huán)境的思想和良好習(xí)慣,在第46個“世界地球日”到來之際,4月16日,蘭亭鎮(zhèn)賈村小學(xué)組織學(xué)生開展了“珍愛家園保護地球”主題教育活動。

活動中學(xué)生們搜集關(guān)于地球日的相關(guān)知識,以及人類保護環(huán)境的舉措;利用班會進行交流討論,制定一份班級《環(huán)保公約》,號召全班學(xué)生自覺遵守;并設(shè)計《簡單生活倡議書》,倡導(dǎo)低碳生活;開展“節(jié)約資源、保護環(huán)境,做保護地球小主人”活動,宣傳世界地球日的有關(guān)知識,了解保護地球的重要性,從日常生活一點一滴做起,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米,樹立節(jié)約的綠色風(fēng)尚,爭做光榮的“環(huán)保小衛(wèi)士”,讓保護環(huán)境成為大家的一種自覺行為。

通過此次活動,大家一致表示,盡自己的.力量,從身邊做起,從小事做起,增強節(jié)約意識和環(huán)保意識,倡導(dǎo)低碳生活,愛護我們賴以生存的地球,為創(chuàng)造一個和諧的社會,做出自己的貢獻!活動的開展,進一步喚起學(xué)生的環(huán)保意識,使學(xué)生真正在生活中從小做到保護環(huán)境、珍惜資源。

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