九九重陽(yáng)節(jié)將至,為了讓學(xué)生對(duì)重陽(yáng)節(jié)有更加深入的了解,開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)的主題班會(huì)是由必要的。下面是小編整理的重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案(精選7篇),希望對(duì)大家有幫助!
活動(dòng)目標(biāo)
1、重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育的有效時(shí)機(jī)。利用節(jié)日機(jī)會(huì),合理把握主題,從而以感情為紐帶拉動(dòng)家校的距離。
2、引導(dǎo)少年兒童孝敬父母,孝敬長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)感恩,樹(shù)立良好的家庭美德觀念,增強(qiáng)少年兒童的社會(huì)責(zé)任感。
3、通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生以文明行為,營(yíng)造尊老、敬老的良好氛圍。
活動(dòng)安排
一、導(dǎo)入
1、復(fù)習(xí)詩(shī)歌:《九月九日憶山東兄弟》 (唐)王維 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
2、古詩(shī)中的佳節(jié)指的是什么節(jié)?(這里指重陽(yáng)節(jié))小朋友知道什么時(shí)候是重陽(yáng)節(jié)嗎?(農(nóng)歷的九月初九)
二、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷以及習(xí)俗
(1)從《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)中我們就知道在唐代,重陽(yáng)節(jié)就非常受重視了。并且,在唐代重陽(yáng)節(jié)人們有登高、插茱萸的習(xí)俗。
(2)聽(tīng)故事:東漢時(shí)期,有個(gè)瘟魔,只要它一出現(xiàn),家家就有人病倒。 一場(chǎng)瘟疫奪走了恒景的父母,他自己也差點(diǎn)兒送了命。恒景病好后決心訪仙學(xué)藝,為民除掉害。恒景打聽(tīng)到東方一座最古老的山上有一個(gè)法力無(wú)邊的仙人。在仙鶴指引下,仙長(zhǎng)收留了恒景,教他降妖劍術(shù)外,又送他一把降妖劍。恒景廢寢忘食苦練,終于練出了一身武藝。
一天,仙人對(duì)恒景說(shuō):“明天九月初九,瘟魔又要來(lái)了。你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成該回去為民除害。”仙長(zhǎng)送了恒景一包茱萸葉,一盅菊茯酒,并告訴他用法,讓恒景騎著仙鶴趕回家。
九月初九的早晨,恒景按仙長(zhǎng)的叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近山上,然后發(fā)給每人一片茱萸葉,一盅菊花酒。中午時(shí)分,瘟魔剛撲到山下,突然吹來(lái)陣陣茱萸奇香和菊花酒氣。瘟魔臉色突變,恒景手持降妖劍追下山來(lái),幾下子就把瘟魔刺死了。從此,九月初九登高避疫的風(fēng)俗就傳了下來(lái)。
A:恒景能把這惡魔殺死靠的是什么?他怎么才練出這一身武藝呢?(廢寢忘食)
了解“廢寢忘食”的意思,你對(duì)哪個(gè)字的意思不了解呢?我們一起來(lái)討論討論。
B:這惡魔能被恒景殺死,靠的是什么?(茱萸奇香和菊花酒氣)其實(shí)插茱萸,喝菊花酒就是重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。
(3)重陽(yáng)節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?把帶來(lái)的資料在小組中交流。
集體交流。(有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等,重點(diǎn)了解這些習(xí)俗的意義。)
分分類(lèi):這些習(xí)俗如果分類(lèi),你認(rèn)為可以怎么分?(吃和活動(dòng))
三、感受體會(huì)“重陽(yáng)敬老”之情
1、吃重陽(yáng)糕,登高望遠(yuǎn),插茱萸辟邪等習(xí)俗是以前人們的慶祝重陽(yáng)節(jié)的方式。重陽(yáng)節(jié)到了現(xiàn)代你知道它還是誰(shuí)的節(jié)日嗎?(人們把重陽(yáng)節(jié)這天定為老人節(jié),進(jìn)行尊老活動(dòng)。)
2、童謠欣賞:紅葉飄,黃葉飄,藍(lán)天高高白云繞。九月九,重陽(yáng)節(jié),我跟爺爺來(lái)登高。爺爺老,走不動(dòng),我為爺爺 。爺爺累,氣呼呼,我為爺爺。爺爺樂(lè),笑哈哈,夸我 。我們倆,手拉手,登上山頂四下瞧。
(1)這首童謠還沒(méi)寫(xiě)完,你們能幫我寫(xiě)好嗎?
(2)大家寫(xiě)得很好,我們來(lái)讀讀我們編的兒歌。
(3)你覺(jué)得童謠中的小朋友是個(gè)怎么樣的小朋友?你從哪些詞、句中讀出來(lái)的呢?
3、你們能把童謠編得那么好,相信平時(shí)也一定非常尊敬老人。每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做哪些力所能及的事呢?出示句式:當(dāng)爺爺 時(shí),我 。/當(dāng)奶奶 時(shí),我 。
4、悄悄話:也許你平時(shí)嬌氣的時(shí)候會(huì)惹爺爺奶奶生氣,也許你平時(shí)有不聽(tīng)外公外婆話的時(shí)候?,F(xiàn)在我們仔細(xì)想想,他們都是愛(ài)你的。他們給我們的愛(ài)一點(diǎn)也不比爸爸媽媽少,你有什么悄悄話想對(duì)他們說(shuō)嗎?寫(xiě)在紙鶴的翅膀上,讓紙鶴把我們的心里話帶給親愛(ài)的爺爺、奶奶,外公、外婆。
⑴把紙鶴放到指定的地點(diǎn),選取典型的請(qǐng)同學(xué)來(lái)讀一讀。
⑵請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮屑?xì)看看,在這紙鶴上還有同學(xué)們自己找來(lái)的關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)歌,大家可以一起讀一讀,欣賞欣賞。
四、小結(jié)
通過(guò)這節(jié)課我們了解了重陽(yáng)節(jié),同時(shí)還學(xué)到了不少語(yǔ)文知識(shí)。老師再此提個(gè)小小的要求,希望每個(gè)同學(xué)能尊敬每一位老年人,做個(gè)尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?
一、 活動(dòng)目標(biāo):
1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒在家為爺爺奶奶捶背洗腳照片的PPT,布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、已泡好的菊花茶、幼兒準(zhǔn)備的禮物
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、介紹重陽(yáng)節(jié)
(1) 老師引出重陽(yáng)節(jié)主題
師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了,開(kāi)心嗎?
(2) 邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)
師:小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們,好嗎? 師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。 注:假如不夠詳細(xì),老師可補(bǔ)充介紹。
2、PPT欣賞
師:老師給小朋友們布置了一個(gè)任務(wù),回家給爺爺奶奶做一些事情,大家都是非常懂事又能干的小寶貝,現(xiàn)在我們來(lái)看看你們?cè)诩叶嘉礌敔斈棠套隽四男┦虑槟??(觀看PPT)
3、互動(dòng)環(huán)節(jié)
(1)幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目(平日的中英文兒歌、歌曲)
(2)爺爺奶奶的.才藝展示、親子才藝展示(邀請(qǐng)班級(jí)會(huì)唱歌跳舞的
爺爺奶奶們也來(lái)表演節(jié)目,或者提前準(zhǔn)備好的親子節(jié)目)
(3)剝橘子,端茶水
師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,會(huì)做很多事情了,今天,我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子,剝的最快。
師: 爺爺奶奶平時(shí)照顧小朋友們都特別辛苦,現(xiàn)在每個(gè)小朋友都給我們最辛苦的爺爺奶奶端上一杯茶吧,祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)
(4)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶
將自己與父母在家提前準(zhǔn)備好的禮物送給自己的爺爺奶奶。
四.活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)目標(biāo):
1、重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育的有效時(shí)機(jī)。利用節(jié)日機(jī)會(huì),合理把握主題,從而以感情為紐帶拉動(dòng)家校的距離。
2、引導(dǎo)少年兒童孝敬父母,孝敬長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)感恩,樹(shù)立良好的家庭美德觀念,增強(qiáng)少年兒童的社會(huì)責(zé)任感。
3、通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生以文明行為,營(yíng)造尊老、敬老的良好氛圍。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入。
1、詩(shī)歌:《九月九日憶山東兄弟》
(唐)王維
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,
每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處,
遍插茱萸少一人。
2、古詩(shī)中的佳節(jié)指的是什么節(jié)?(這里指重陽(yáng)節(jié))小朋友知道什么時(shí)候是重陽(yáng)節(jié)嗎?(農(nóng)歷的九月初九)
二、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷以及習(xí)俗。
(1)從《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)中我們就知道在唐代,重陽(yáng)節(jié)就非常受重視了。并且,在唐代重陽(yáng)節(jié)人們有登高的習(xí)俗。
(2)聽(tīng)故事:東漢時(shí)期,有個(gè)瘟魔,只要它一出現(xiàn),家家就有人病倒。一場(chǎng)瘟疫奪走了恒景的父母,他自己也差點(diǎn)兒送了命。恒景病好后決心訪仙學(xué)藝,為民除掉害。恒景打聽(tīng)到東方一座最古老的山上有一個(gè)法力無(wú)邊的仙人。在仙鶴指引下,仙長(zhǎng)收留了恒景,教他降妖劍術(shù)外,又送他一把降妖劍。恒景廢寢忘食苦練,終于練出了一身武藝。
一天,仙人對(duì)恒景說(shuō):“明天九月初九,瘟魔又要來(lái)了。你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成該回去為民除害。”仙長(zhǎng)送了恒景一包茱萸葉,一盅菊茯酒,并告訴他用法,讓恒景騎著仙鶴趕回家。
九月初九的早晨,恒景按仙長(zhǎng)的叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近山上,然后發(fā)給每人一片茱萸葉,一盅菊花酒。中午時(shí)分,瘟魔剛撲到山下,突然吹來(lái)陣陣茱萸奇香和菊花酒氣。瘟魔臉色突變,恒景手持降妖劍追下山來(lái),幾下子就把瘟魔刺死了。從此,九月初九登高避疫的風(fēng)俗就傳了下來(lái)。
(3)重陽(yáng)節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?把帶來(lái)的資料在小組中交流。
介紹重陽(yáng)習(xí)俗之一:登高(幻燈片出示)。
重陽(yáng)登高,是節(jié)日要緊習(xí)俗。歷代以來(lái),漢族官民到九月九日全都成群結(jié)隊(duì)去爬山?!暗歉摺笔苋酥匾暎貏e是受老年人重視的另一個(gè)原因,是“高”有高壽的意思,所以人們認(rèn)為登高能夠長(zhǎng)壽。
介紹重陽(yáng)習(xí)俗之二:品酒賞菊(幻燈片出示)。
古時(shí)菊花酒,是頭年重陽(yáng)節(jié)時(shí)專(zhuān)為第二年重陽(yáng)節(jié)釀的。九月九日這天,采下初開(kāi)的菊花和一點(diǎn)青翠的枝葉,摻和在預(yù)備釀酒的糧食中,然后一齊用來(lái)釀酒,放至第二年九月九日飲用。傳說(shuō)喝了這種酒,能夠延年益壽。詩(shī)人們賞菊飲酒,吟詩(shī)唱酬,給后世留下很多佳句。唐代大詩(shī)人孟浩然寫(xiě)的《過(guò)故人莊》算是寫(xiě)了朋友邀請(qǐng)他品酒賞菊的情景。一起來(lái)讀一讀這首詩(shī)吧!
介紹重陽(yáng)習(xí)俗之三:插茱萸(幻燈片出示)。
大伙兒都知道了重陽(yáng)節(jié)要插茱萸的習(xí)俗,那就給大伙兒來(lái)介紹一下茱萸的功效吧!除了防蟲(chóng),它還有散寒止痛、止嘔止瀉的功效,可用于頭痛、疝痛、脘腹脹痛、嘔吐吞酸等??梢?jiàn),茱萸的功效可別小啊!因此,古人別但喜歡將帶果實(shí)的`枝葉采下來(lái)插在頭上,還喜歡單獨(dú)將果實(shí)做成香囊隨身佩戴。
介紹重陽(yáng)習(xí)俗之四:放紙鷂(幻燈片出示)。
惠州還有較為重要的習(xí)俗:放紙鷂。放紙鷂是惠州過(guò)重陽(yáng)節(jié)的要緊習(xí)俗。換句話說(shuō),惠州民間過(guò)重陽(yáng)節(jié)是以放紙鷂為要緊特征的。
三、感受體會(huì)“重陽(yáng)敬老”之情。
1、吃重陽(yáng)糕,登高望遠(yuǎn),插茱萸辟邪等習(xí)俗是以前人們的慶祝重陽(yáng)節(jié)的方式。重陽(yáng)節(jié)到了現(xiàn)代你知道它還是誰(shuí)的節(jié)日嗎?(人們把重陽(yáng)節(jié)這天定為老人節(jié),進(jìn)行尊老活動(dòng)。)
2、童謠欣賞:紅葉飄,黃葉飄,藍(lán)天高高白云繞。九月九,重陽(yáng)節(jié),我跟爺爺來(lái)登高。爺爺老,走不動(dòng),我為爺爺。爺爺累,氣呼呼,我為爺爺。爺爺樂(lè),笑哈哈,夸我。我們倆,手拉手,登上山頂四下瞧。
你覺(jué)得童謠中的小朋友是個(gè)怎么樣的小朋友?你從哪些詞、句中讀出來(lái)的呢?
四、小結(jié)
通過(guò)這節(jié)課我們了解了重陽(yáng)節(jié),同時(shí)還學(xué)到了不少語(yǔ)文知識(shí)。老師再此提個(gè)小小的要求,希望每個(gè)同學(xué)能尊敬每一位老年人,做個(gè)尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?
活動(dòng)目的:
1、簡(jiǎn)樸地相識(shí)重陽(yáng)節(jié)的來(lái)源民俗以及古今重陽(yáng)的差別寄義。
2、通度日動(dòng),進(jìn)一步相識(shí)本身的爺爺奶奶,知道他們是如何干心孩子的。
3、能用本身喜好的方法表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的酷愛(ài)之情。
活動(dòng)預(yù)備:
1、什物:茱萸,重陽(yáng)糕。
2、詩(shī)歌《玄月九日憶山東兄弟》灌音及圖片。
3、錄象:人們?cè)诰蠢显簽榘综呸k事的片斷。
4、白紙、暗號(hào)筆、油畫(huà)棒、半制品質(zhì)料、橡皮泥。
5、與部門(mén)幼兒的`爺爺奶奶接洽預(yù)備好有關(guān)的材料,請(qǐng)全部幼兒的爺爺奶奶來(lái)加入本次的活動(dòng)。
活動(dòng)歷程
1、觀賞詩(shī)歌《玄月九日憶山東兄弟》,引出主題。
師:“本日先生帶來(lái)了一首古詩(shī),我們一路來(lái)觀賞一下。(放灌音并出示圖片)
師:古詩(shī)中的佳節(jié)指的是什么節(jié)?(這里指重陽(yáng)節(jié))小朋友知道什么時(shí)間是重陽(yáng)節(jié)嗎?(夏歷的玄月初九)
2、相識(shí)重陽(yáng)節(jié)的來(lái)源。
(1)請(qǐng)一幼兒的爺爺先容一下重陽(yáng)節(jié)的來(lái)源。
(2)聽(tīng)爺爺講個(gè)重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)故事。
3、相識(shí)重陽(yáng)節(jié)的民俗。
(1)曩昔人們的慶賀方法。(吃重陽(yáng)糕,登高望遠(yuǎn),插茱萸辟邪。)
(2)如今人們的慶賀方法。(看錄象,說(shuō)說(shuō)他們?cè)诟墒裁矗肯热萑缃袢藗儼阎仃?yáng)節(jié)是日定為白叟節(jié),舉行尊老活動(dòng)。)
(3)熟悉茱萸及重陽(yáng)糕。
出示茱萸,讓幼兒觀察這是一種綠色的草本植物,葉子狹長(zhǎng),莖直直的。古代人們?cè)谥仃?yáng)節(jié)是日用來(lái)辟邪。
出示重陽(yáng)糕,請(qǐng)幼兒觀察他的形狀,一層又一層,上面另有紅綠絲和一些核桃仁、幼兒園教育隨筆花生仁等粉飾。
4、品嘗重陽(yáng)糕。
小朋友,先生請(qǐng)你們品嘗重陽(yáng)糕,吃吃它有什么味道?想想它是用什么做成的。(幼兒品嘗,自由評(píng)論辯論。)
5、為白叟制造禮品。
師:重陽(yáng)糕真好吃,如今小朋友想想家里的爺爺奶奶平常都為我們做了哪些事,你預(yù)備奈何報(bào)酬他呢?(幼兒評(píng)論辯論答復(fù))
師:這里先生為你們預(yù)備了一些質(zhì)料,請(qǐng)你用本身喜好的方法來(lái)制造一份禮品送給爺爺奶奶好嗎?(幼兒制造禮品)
6、先容本身的作品,送作品、說(shuō)祝福話語(yǔ)。
誰(shuí)來(lái)先容本身的作品,想想應(yīng)當(dāng)對(duì)爺爺奶奶說(shuō)些什么?(如:祝賀爺爺奶奶身材康健、心境痛快!祝賀爺爺奶奶福如東海、壽比南山!等等。)
請(qǐng)孩子們就地把禮品送給在場(chǎng)的白叟,并表現(xiàn)慶賀。
活動(dòng)延長(zhǎng):
孩子回家后繼承為爺爺奶奶做力所能及的事,如:端凳子、拿工具、垂背、演出節(jié)目等。
活動(dòng)簡(jiǎn)評(píng):
活動(dòng)中充實(shí)操縱家長(zhǎng)資本,把白叟請(qǐng)進(jìn)講堂與孩子共上一堂課,因?yàn)橛邪综诺牡綀?chǎng),孩子們顯得分外的高興,幼兒手工制作聽(tīng)爺爺?shù)南热萏厥饧?xì)致,在為白叟制造禮品是更是仔細(xì)殷勤,末了的送禮品活動(dòng)更是其樂(lè)陶陶,讓孩子、白叟都徜徉在一股溫馨的暖流中。
教學(xué)目標(biāo):
1.了解重陽(yáng)節(jié)的民族文化含義。
2.學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感激老人。
3.用行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老人的情感。
4.培養(yǎng)敬重老人,關(guān)心老人的良好品質(zhì),弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
教學(xué)時(shí)間:20日
執(zhí)教:xx
活動(dòng)過(guò)程:
一、圖片導(dǎo)入
出示PPT圖片讓大家認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)
二、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷
通過(guò)圖片簡(jiǎn)介,加深學(xué)生對(duì)重陽(yáng)節(jié)的了解和認(rèn)識(shí)。
三、介紹重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)
相傳在東漢時(shí)期,汝河有個(gè)瘟魔,只要它一出現(xiàn),家家就有人病倒,天天有人喪命,這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。
一場(chǎng)瘟疫奪走了青年恒景的父母,他自己也因病差點(diǎn)兒?jiǎn)柿嗣?。病愈之后,他辭別了心愛(ài)的妻子和父老鄉(xiāng)親,決心為民除掉瘟魔。恒景不畏艱險(xiǎn)和路途的遙遠(yuǎn),終于找到了有著神奇法力的仙長(zhǎng),仙長(zhǎng)為他的精神所感動(dòng),教給他降妖劍術(shù),還贈(zèng)他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練,終于練出了一身非凡的武藝。這一天仙長(zhǎng)把恒景叫到跟前說(shuō):“明天是九月初九,瘟魔又要出來(lái)作惡,你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成,應(yīng)該回去為民除害了”。仙長(zhǎng)送給恒景一包茱萸葉,一盅菊花酒,并且密授避邪用法,讓恒景騎著仙鶴趕回家去。
恒景回到家鄉(xiāng),在九月初九的早晨,按仙長(zhǎng)的叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近的一座山上,發(fā)給每人一片茱萸葉,一盅菊花酒,做好了降魔的準(zhǔn)備。中午時(shí)分,隨著幾聲怪叫,瘟魔沖出汝河,但是瘟魔剛撲到山下,突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣,便戛然止步,臉色突變,這時(shí)恒景手持降妖寶劍追下山來(lái),幾個(gè)回合就把溫魔刺死劍下,從此九月初九登高避疫的風(fēng)俗年復(fù)一年地流傳下來(lái)。
四、介紹重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣
金秋送爽,丹桂飄香。農(nóng)歷九月初九的重陽(yáng)節(jié),人們富有豐富的活動(dòng),如登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕插茱萸等等。
五、關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)詞
《九月九日憶山東兄弟》王維
《醉話蔭》李清照
六、活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)這節(jié)課,我們不僅了解了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,還知道了重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),又培養(yǎng)了我們對(duì)老人的尊敬之情。在這里,老師要送給你們一句話:老吾老以及人之老。這句話是告訴我們,既要孝順自己的父母、長(zhǎng)輩,也要關(guān)心身邊的老人、老輩。希望每個(gè)同學(xué)都能尊敬老年人,做個(gè)尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?最后祝愿天下的老人,重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!
一、活動(dòng)目的
通過(guò)此次十分鐘隊(duì)會(huì),讓每一位隊(duì)員了解“中華傳統(tǒng)美德——尊老愛(ài)幼”的重要意義,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,培育時(shí)代新人,孝敬謙恭———愛(ài)從這里起步,培育高尚人格。
二、活動(dòng)形式:
十分鐘隊(duì)會(huì)
三、活動(dòng)人數(shù):
全班學(xué)生(69人)
四、活動(dòng)過(guò)程
(1)導(dǎo)入
你們知道幾個(gè)民俗節(jié)日?你們了解它們風(fēng)俗習(xí)慣嗎?
(2)重陽(yáng)節(jié)是其中之一,誰(shuí)能向大家介紹一下它的風(fēng)俗習(xí)慣?
生自由交流
(3)重陽(yáng)節(jié)那天你是怎樣做的?
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(4)你有什么收獲?
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(5)你有敬老小秘訣嗎?我們中隊(duì)有三位小朋友已迫不及待地要向大家介紹了,請(qǐng)看小品《真是奶奶的好寶貝》
(6)詩(shī)歌朗誦《敬老歌》
五、課外延伸
重陽(yáng)節(jié)一年只有一天,但是敬老活動(dòng)不能一年一次,而是每一天;同樣敬老不僅僅孝敬自己的爺爺奶奶、外公外婆,而是所有的老人,讓我們一起背誦名言——老吾老,以及人之老。
農(nóng)歷的九月初九是重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)是老人們的節(jié)日,我們班結(jié)合了學(xué)生的自理章內(nèi)容上了一次主題班會(huì),讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、照顧自己的長(zhǎng)輩。
一、預(yù)設(shè)目標(biāo):
1、在結(jié)合一年級(jí)自理章的同時(shí),進(jìn)一步形成學(xué)生良好的生活行為習(xí)慣。
2、知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日,懂得尊敬老人。
3、養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣,不亂丟亂放物品、紙屑。
4、能遵守各項(xiàng)規(guī)則,體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)同伴間關(guān)愛(ài)和協(xié)調(diào)的快樂(lè)。
二.活動(dòng):我愛(ài)爺爺奶奶
1.知道農(nóng)歷九月初九是農(nóng)歷的重陽(yáng)節(jié),了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日,懂得尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人。
老師:小朋友,你們知道這個(gè)周五是什么日子嗎?
我們把農(nóng)歷的9月初9稱(chēng)為重陽(yáng)節(jié),這也是我們中國(guó)的敬老節(jié)。
2、我知道你們都是很棒的孩子,一定非常關(guān)心和孝順你的爺爺奶奶。
請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你平時(shí)在家是怎么孝順自己的長(zhǎng)輩的。
小組討論:在家中怎樣孝順爺爺奶奶等長(zhǎng)輩。
3.結(jié)合自理章中的內(nèi)容幫爺爺奶奶做力所能及的事情。
是啊,我們?cè)跔?zhēng)自理章的時(shí)候已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)了?,F(xiàn)在你可以把你學(xué)會(huì)的事情來(lái)幫助我們的爺爺奶奶了。
小組討論一下,我們可以幫爺爺奶奶做些什么事情。
4.每天都要主動(dòng)的和爺爺奶奶問(wèn)早,問(wèn)好,說(shuō)再見(jiàn)。
5.在9月9日那天對(duì)爺爺奶奶說(shuō)一句節(jié)日快樂(lè)。
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