小學英語教師年度工作總結(jié)簡短范例

時光在不經(jīng)意中流逝，這段工作經(jīng)歷讓我學到了不少，是時候靜下心來準備這一段時間工作總結(jié)了，總結(jié)能使我們認識自身、了解自身。如何讓自己的工作總結(jié)在眾多人中脫穎而出呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了小學英語教師年度工作總結(jié)簡短范例，有需要的朋友就來看看吧！

小學英語教師年度工作總結(jié)簡短【篇1】

教師個人工作總結(jié)

皇甫海霞

回顧這學年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學年擔任本校的三，四年級英語教學工作，因為我是學習英語教育的，再加上之前也從事了英語教學，所以本學期的教學工作開展還算得心應(yīng)手。學生的英語水平也明顯的提高了，同時也取得了一定的成績。

一、認真學習教材專教法。

開學初，我就認真學習了教材、大綱、教法，全面掌握本冊教材的目標、重點，就本冊教材的教學做了全盤計劃，保證教學的順利進行。

二、積極開展教研活動

本學期，本人積極參加教研活動，尋找?guī)椭疫M行新授課的探索和復(fù)習課的教學，收到了較好的效果，同時，我平時能經(jīng)常探討教學工作，認真鉆研教材，鉆研學生做到因材施教。

三、開展默寫競賽活動為提高學生們的單詞積累，本學期，學校舉行了幾次質(zhì)量調(diào)研，在質(zhì)量調(diào)研中我所任教的班級成集也算可以。

存在問題及方向：

一、計算能力不強，差生多。學生普遍能力差，差生面大，全級 14 人不合格， 20 分以下 4人。

二、認真鉆研教材，努力提高課堂教學質(zhì)量。

三、想方設(shè)法提高學生學習興趣。 1、每天做適當?shù)木毩暋?2、背書訓練。 3、口語練習。

小學英語教師年度工作總結(jié)簡短【篇2】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年又來到尾聲，回首過去的一年，我深感榮幸和欣慰，能夠擔任小學英語教師的工作。在這個特殊而充滿挑戰(zhàn)的一年里，我遇到了許多困難和機遇，但通過不斷學習和努力，我取得了一些成績。以下是我對這一年的工作總結(jié)和反思。

首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我的鼓勵和支持。在過去的一年里，我參加了多個培訓班和研討會，提高了自己的教學水平和專業(yè)能力。親愛的同事們也給予我很多寶貴的建議和幫助，使我在工作中能夠更加自信和出色地完成任務(wù)。

在教學方面，我注重創(chuàng)新和活動性教學法的應(yīng)用。我努力使我的課堂變得生動、有趣，不再是簡單的課本知識的復(fù)述。我鼓勵學生參與到教學中來，通過游戲、角色扮演等互動方式，使學生能夠主動思考和運用所學知識。我的課堂有更多的互動和討論環(huán)節(jié)，讓學生們在輕松愉快的氛圍中提高英語口語和寫作能力。我還根據(jù)學生的不同學習特點，針對性地設(shè)計了一些小組活動和個性化輔導(dǎo)，以滿足學生的學習需求。

此外，我還注重培養(yǎng)學生的學習習慣和學習興趣。我鼓勵學生每天堅持聽英語，背英語單詞，并且盡量使用英語進行交流。我也組織了一些英語角、英語比賽等活動，引導(dǎo)學生積極參與。通過這些活動，學生們對英語學習變得更感興趣，學習興趣的提高也促進了他們的學習成績的提升。

此外，我還加強了與學生家長的溝通和合作。我定期與家長進行面談，向他們介紹學生的學習情況和存在的問題，并征求他們的建議和意見。與家長建立了良好的溝通與合作關(guān)系，有助于共同促進學生的全面發(fā)展。

雖然我在一年的工作中取得了一些進步和成績，但我也深知自己還有很多需要改進和提高的地方。首先，我需要進一步提高自己的教學能力和專業(yè)知識，不斷學習和更新教學理念和方法。此外，我還要提高自己的組織和管理能力，更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)和困難。同時，我也要更加尊重每個學生的個體差異，關(guān)注學生的學習進程和心理健康。

綜上所述，過去的一年是我成長和進步的一年。通過努力和不斷的學習，我在教學能力、學生關(guān)系以及自我認知方面都有了進一步提高。我將繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)，繼續(xù)努力，不斷追求卓越。感謝大家給予我的支持和指導(dǎo)，希望來年能有更加出色的表現(xiàn)。

謝謝！

小學英語教師年度工作總結(jié)簡短【篇3】

隨著教育發(fā)展的推動，英語已成為小學課程的重要一環(huán)。作為小學英語教師，我深感責任重大，歷經(jīng)多年的工作經(jīng)驗，我意識到在工作中的不斷努力和改進是提升教學質(zhì)量的關(guān)鍵。以下是本年度的工作總結(jié)。

我意識到了教材的重要性。本年度，我仔細研讀了新的教材，并對每一課進行了詳細策劃，使得教學內(nèi)容與學生的實際情況更加貼近。我運用了一些新的教學方法，如游戲化教學、多媒體教學等，使學生更加積極主動地參與到課堂中來。通過不斷的嘗試和調(diào)整，我成功地提高了學生們的英語學習興趣，促進了他們的參與度和學習效果。

我注重課堂管理和師生關(guān)系的建立。在每一堂課上，我都認真規(guī)劃好課堂的組織結(jié)構(gòu)和活動安排，合理控制課堂時間，確保學生的學習內(nèi)容得以充分完成。同時，我也注重與學生建立良好的師生關(guān)系，尊重他們的個性和想法，關(guān)心他們的學習和生活狀況，提供必要的幫助和引導(dǎo)。通過這種關(guān)系的建立，我與學生之間的互動更加密切，學生對我的信任和尊重也日漸增強。

第三，我重視學生的評價和反饋。每一位學生都是獨一無二的，他們的能力和學習需求各異。我在工作中盡量關(guān)注每一位學生的學習情況，及時進行評價和反饋。我使用各種評估方式，如聽說讀寫綜合評價、口頭和書面反饋等，以便更全面地了解學生的學習情況和進步。同時，我也鼓勵學生們參與到自我評價和同伴評價中來，以培養(yǎng)他們的自我認知和團隊合作意識。

我注重繼續(xù)專業(yè)發(fā)展。作為一名小學英語教師，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)是必不可少的。本年度，我積極參加各種課程和研討會，了解最新的教育政策和教學方法，更新自己的教育理念和教學技巧。我還與其他教師進行了廣泛的交流和合作，分享了教學經(jīng)驗和教材資源。這些努力讓我有信心在教學過程中更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

{網(wǎng)站}小編認為，我在本年度的小學英語教學工作中付出了很大努力，通過不斷的嘗試和改進，取得了一定的成效。我將繼續(xù)努力，進一步提升自己的專業(yè)能力，為學生們提供更好的英語學習環(huán)境和經(jīng)驗。我相信在不斷學習和探索中，我將能夠更好地滿足學生的需求，推動他們?nèi)〉酶蟮倪M步。

小學英語教師年度工作總結(jié)簡短【篇4】

一、引言

過去的一年，我有幸擔任XX小學的英語教師，我深深地感到榮幸和滿足。在這一年里，我為了提高學生的英語能力，付出了大量的努力和汗水。在這篇年度工作總結(jié)中，我將詳細回顧我的工作內(nèi)容和取得的成績。

二、工作內(nèi)容

1. 課程設(shè)計

準備好的教學計劃是每一堂課成功的關(guān)鍵。我在教學之前認真研究學生的學習特點和英語水平，制定了適合他們的教學計劃。我根據(jù)每個班級的實際情況，設(shè)計了豐富多樣的課程內(nèi)容，包括聽力、口語、閱讀和寫作。

2. 教學方法

為了提高學生的學習興趣和參與度，我采用了多種教學方法。例如，我結(jié)合游戲和音樂來幫助學生掌握單詞和語法知識。我還引導(dǎo)學生進行小組合作和角色扮演，培養(yǎng)他們的口語表達能力和團隊合作精神。通過多樣化的教學方法，我發(fā)現(xiàn)學生的積極性明顯提高了。

3. 課堂管理

為了創(chuàng)造一個良好的學習氛圍，我注重課堂管理。我始終保持課堂秩序，設(shè)立清晰的規(guī)則和獎懲制度。我鼓勵學生互相尊重，幫助他們培養(yǎng)良好的學習習慣。在課堂上，我時常與學生互動，鼓勵他們積極回答問題，提高他們的英語表達能力。

4. 學習評估

學習評估是我了解學生學習情況和調(diào)整教學策略的重要手段。我定期組織考試和測驗，評估學生的英語水平和學習成果。同時，我積極與家長溝通，及時反饋學生的學習情況，并提供有針對性的建議和輔導(dǎo)。

三、取得的成績

1. 學生發(fā)展

通過這一年的教學工作，我發(fā)現(xiàn)我的學生在英語方面取得了明顯的進步。他們的聽力能力和口語表達能力得到了很大提高。越來越多的學生喜歡用英語進行日常交流，并且在英語考試中取得了很好的成績。

2. 學生興趣

我注意到，學生對英語的學習興趣明顯增加了。他們愿意主動參與課堂活動，樂于與同學們開展英語對話。他們喜歡通過游戲和音樂來學習英語，這使他們在輕松愉快的氛圍中加深了對英語的理解和應(yīng)用能力。

3. 家長關(guān)系

與家長的積極溝通和合作是取得優(yōu)秀教學成果的重要因素之一。通過與家長的交流，我了解到家庭對孩子英語學習的期待和關(guān)心。我積極邀請家長參加家長會和學習展示活動，與他們分享學生的學習情況，并征求他們的意見和建議。

四、反思與展望

回顧過去的一年，我對自己的工作感到非常滿意。然而，我也認識到自己在教學上還存在一些不足之處。在未來，我將繼續(xù)努力，通過不斷學習和提高，不斷提升自己的教學水平。

1. 提升專業(yè)知識

教學是一項不斷學習的過程，我將繼續(xù)深化自己對英語教學的理解，并持續(xù)關(guān)注最新的教育理論和方法。我會積極參加專業(yè)培訓和學術(shù)研討會，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

2. 創(chuàng)新教學方法

為了激發(fā)學生的學習興趣，我將嘗試更多創(chuàng)新的教學方法，如使用多媒體教具和互聯(lián)網(wǎng)資源。我會不斷尋找適合學生學習需求的新穎教材和教學活動，提高教學效果。

3. 與同事合作

教學并不是孤立的工作，我將積極與同事合作，相互學習和交流經(jīng)驗。我們可以互相觀摩課堂，共同研究教學方案，共同提升教學質(zhì)量。

總之，過去的一年里我以積極的態(tài)度投入到英語教學工作中，取得了一定的成績。我時刻把學生的成長和興趣放在首位，并不斷努力追求教學上的創(chuàng)新和提高。期待未來的日子，我將繼續(xù)不懈努力，為學生的英語學習創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。同時，也期待能夠與同事、家長和學生共同努力，為孩子們的未來貢獻更多。

小學英語教師年度工作總結(jié)簡短【篇5】

一個學期以來，我在自己的工作崗位上盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。本學期我擔任xx班的英語教學工作，在教學中我嚴格遵從英語教學環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂，努力提高學生的成績。下面我總結(jié)本學期的教學情況：

一、在備課方面。

在教學中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學經(jīng)驗與學生的學習情況，認真編寫好教案制定好教學計劃，并不斷地加以改善修改。在傳授學生知識的同時，關(guān)心愛護學生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學勿半途而廢。在思想教育的同時，還耐心地輔導(dǎo)學生復(fù)習遺漏知識，使他們的學習成績跟上班里的其他同學，幫助他們樹立信心。

二、在課堂教學方面。

簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。

教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質(zhì)疑，注重以學生為主體、教師為導(dǎo)的教學方法，充分調(diào)動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。

2、在批改作業(yè)方面。

學生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，一一分析講解、幫助學生解決疑難習題，大大提高了教學質(zhì)量。

三、在輔導(dǎo)學生方面。

根據(jù)我所任教班級的實際情況，優(yōu)生多，中差生也多。有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，那教育還有什么功能？又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢？因而對占相對多數(shù)的中差生，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛。

厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到"真誠"二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到"接受"，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論；最后做到"理解"二字，即通過學生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步。

四、在教研方面。

我經(jīng)常聽其他老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學業(yè)務(wù)水平。能夠認真學習和研究教學理論，新課程標準和理論，有針對性地應(yīng)用于教學活動之中。同時積極配合英語科組的教學教研活動。

在下個學期的工作中，我會盡最大努力去工作，爭取讓學生們都能有新的提高。

篇二：小學五年級英語教師工作總結(jié)

這學期我擔任五年級英語教學工作。由于本次所教的版本和以前有所改變，我對教學工作從不松懈，認真學習英語組織教學方面的書籍，虛心學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況：

教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。從一開始我就認真研究學生，了解清楚學生的實際情況：一方面，農(nóng)村的學生英語聽，說的能力相對較弱，平時沒有學習英語的語言環(huán)境。另一方面，但中差等生占一大部分，尖子生相對較少。因此，講得太深，不照顧到整體，教學效果不會理想的。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對學生學習效果有直接影響。

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。為了上好每一節(jié)堂課，我都認真研究課文，為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。教學效果十分理想。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的.講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。

英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化，生活故事，讓他們更了解英語，更喜歡學習英語。因為只有英語水平提高，同時也可以提高同學們的英語寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學很有好處。因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。為此，我制定了具體的計劃和目標，對這部分同學進行有計劃的輔導(dǎo)。在早讀時，我及時了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。

每個單元講完進行有系統(tǒng)的復(fù)習，考完后進行小總結(jié)。從小測試中可以看出學生平均水平相當，差生面相對較大。還發(fā)現(xiàn)學生的綜合能力不夠強，所以以后的教學中要加強這方面的訓練。讓學生輕松學，容易掌握。適當輔導(dǎo)差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。

經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學習，爭取進步。

小學英語教師年度工作總結(jié)簡短【篇6】

一學年很快就過去了，回顧這學年的學習和工作，感受頗多。一年來，我在思想上一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己;在教學工作上學習新課標根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教學方案。結(jié)合作風建設(shè)年和質(zhì)量建設(shè)年的活動，本人積極的參與學習培訓和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學能力。

1、思想上有了更深入的認識

①一名好教師，愛心是最基本的條件。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。尤其是聽了李鎮(zhèn)西老師關(guān)于班主任工作的報告更讓我感受到愛學生對于一位教師來說是置關(guān)重要的。我還深感要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作。

②教師要與時俱進，爭做一名創(chuàng)新型人才。要成為一個新世紀的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法，并形成自已的教學風格。

2、教育教學工作方面

一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，始終堅持以學生發(fā)展 為目標。根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。對于每一個教學內(nèi)容，都做到精心準備，努力鉆研教材，力求設(shè)計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標教學方案。在課堂教學的實踐過程中，鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等教學方法，在教學中力求創(chuàng)新。課堂教學重視學生的能力訓練，精心設(shè)計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有針對性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。在學生練習過程中，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考，進行自覺檢驗。平時要求學生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和認真檢查的作風、習慣。

輔導(dǎo)工作扎實到位。根據(jù)學生的學情每學期及時制定輔導(dǎo)計劃，并結(jié)合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導(dǎo)。對學生每一次獨立練習都進行分析，找出錯誤的原因，運用集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對學生進行多層面的輔導(dǎo)，并作好記錄。特別是在后進生中有少數(shù)學生出現(xiàn)厭學現(xiàn)象，如袁明尚、樂青云和沈書晨等，甚至經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，欠交作業(yè)。針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育，并及時與家長進行聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，共商教育孩子們的方法，向家長宣傳科學的教子方法，使學生能健康發(fā)展。

積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發(fā)展。平時積極參與本校的校本科研，認真聽課、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平。及時總結(jié)教育教學實踐中的困惑或體會，認真撰寫每月教學反思并及時上交。結(jié)合平時教育工作對學生的衛(wèi)生習慣展開教育研究，申報農(nóng)村小學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成的研究的課題獲立項，此項課題研究報告被評定為縣級二等獎科研成果。本人還積極參加各類教育教學類比賽，參加教育論文評比，案例評比，說課比賽，在縣試卷命題評比中獲三等獎，在市小學數(shù)學教師解題競賽中獲獎。

3、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排;團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。

此外，為更進一步適應(yīng)新時代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。一年來也讀了一些拜讀了教育類書籍，如魏書生先生的《班主任工作漫談》等，但我覺得自己書讀得實在太少，今后，我會花更多的時間去學習，學習一些新理念，對學生有用的東西。我想，學得越多，才能為學生貢獻越多!

2017小學英語教師學年度工作總結(jié)

時光荏苒，歲月如流。仔細回味，充滿著生機和活力的小學英語已經(jīng)陪我走過了半個年頭。我也已經(jīng)不知不覺完成了半年的小學英語工作。在這半年里，我付出辛勞，收獲成功，與我的學生們一起品嘗了成長的苦與樂?；剡^頭，我終于欣然發(fā)現(xiàn)，在蹣跚學步的過程中，原來收獲頗豐。

本學期，每個英語教師都是在忙碌中渡過的。我擔任四年級4個班的英語教學工作。但我力求在教學中做到扎實，有效，讓每個學生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個學生?，F(xiàn)將本學期的學科教學工作總結(jié)如下：

一、求實創(chuàng)新，認真開展教學教研工作。

教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)，我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。并和同組老師互相學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應(yīng)用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量。為了上好課，我注重組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境，同學生在課堂上同游戲，同歌唱。

二、熱愛學生，公平的對待每一個學生。

熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，讓良好的師生關(guān)系促進學生的學習。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，那教育還有什么功能?又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢?因而對占相對多數(shù)的中差生，我總是變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛。

三、堅持用英語組織課堂教學。

目前，由于課堂仍是絕大部分學生學習英語、使用英語唯一的方式和場所，我堅持多用英語與學生交流，為學生營造良好的學習語言的環(huán)境。掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明?？傊?，注意所用的語言略高于學生現(xiàn)有水平。語調(diào)、語言規(guī)范和準確，并根據(jù)不同年級的學生我就調(diào)整語速的快慢。

四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。

反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對英語教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在教學的特色點。

鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。

一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。在下學期的工作中，我將不斷努力，學習，爭取更大的提高

小學英語教師年度工作總結(jié)簡短【篇7】

作為一位小學英語教師，我深知教育的重要性和責任感。過去一年，我全身心地投入到教學工作中，并努力追求卓越。在本次年度考核中，我愿意總結(jié)我在教學工作中的經(jīng)驗和反思，以便能夠更好地提升自己。

作為一位小學英語教師，我一直致力于創(chuàng)造積極活躍的教室氛圍。我通過設(shè)計有趣和有創(chuàng)意的教學活動，激發(fā)學生的學習興趣。每節(jié)課我都努力鼓勵學生參與互動，促進他們的主動學習。我靈活運用多媒體教具和游戲等教學資源，使孩子們能夠在愉快的氛圍中學習英語。我發(fā)現(xiàn)這種積極主動的教學方法，不僅增加了學生對英語的興趣，也提高了他們對英語的掌握程度。

我注重個別化的教學。在教學過程中，我會密切關(guān)注每個學生的學習進展，并根據(jù)他們的個性和能力設(shè)計個別化的學習計劃。我會針對學生的不同需要，提供額外的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。我發(fā)現(xiàn)，通過個別化的教學，每個學生都能夠在自己的學習節(jié)奏中取得進步，同時也感受到我對他們的關(guān)心和支持。

我還非常注重與學生和家長的溝通。我努力與學生建立良好的師生關(guān)系，鼓勵他們敢于表達自己的觀點和想法。我也與家長保持密切聯(lián)系，定期與他們探討孩子的學習情況和問題。通過與學生和家長的有效溝通，我能更好地了解學生的需求和問題，并能夠根據(jù)他們的反饋及時調(diào)整和改進教學方法。

在過去的一年中，我也參加了多個培訓和研討會，不斷提升自己的教學水平和專業(yè)知識。我通過閱讀英語教學理論和最新教材，增加了自己的教學技能和知識儲備。我也積極參與教研活動，與其他教師分享教學經(jīng)驗和探討教學方法。這一切都為我提供了更多的教學資源和靈感，使我能夠更好地滿足學生和學校的需求。

我承認自己在教學中還存在一些不足和改進的空間。我需要進一步提升自己的教學技巧，不斷開拓創(chuàng)新的教學方法。我也將更加關(guān)注學生的學習情緒和學習動機，以更好地激發(fā)他們的學習熱情和積極性。

過去的一年是我作為小學英語教師的成長之旅。通過積極的教學方法，個別化的關(guān)注和與學生、家長的良好溝通，我努力提升學生的學習興趣和能力。我相信，通過不斷的努力和改進，我能夠成為一名更優(yōu)秀的小學英語教師，為學生帶來更多的快樂和收獲。

小學英語教師年度工作總結(jié)簡短【篇8】

這個學期，我在教小學三年級的英語。由于我長期從事小學數(shù)學教學，我可以說我沒有英語教學的經(jīng)驗。由于平時喜歡英語，所以一直覺得小學英語教學是小菜一碟。但在實際的教育教學中，我深深地感受到了小學英語教學的艱辛和累人。為使今后的教學工作更上一層樓，現(xiàn)對本學期的教學工作作一個總結(jié)。

1.研究課程標準，明確教學目標

為了使我的英語教學適應(yīng)新時代英語教學的要求樹立新的育人理念，學習《英語課程標準》，了解英語課程改革的目的，把握英語課程改革的重點，明確各級英語課程的總體目標和目標。各內(nèi)容的評分目標，了解英語九項教學原則，學會了一些科學的評價原則，為后續(xù)教學提供充分的依據(jù)，打下堅實的基礎(chǔ)，保證教學的順利進行。

第二，扎實備課，明確教學思路

備課是課堂教學的重要環(huán)節(jié)。我在備課時做了以下幾點：

p>

1、課前備課，做到“備課”。我仔細閱讀了各種教材參考書，既準備了教材，又準備了教學方法，也準備了學生。結(jié)合學生的實際情況和教材的內(nèi)容，既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知識的橫向聯(lián)系；要突出困難，突破重點；要體現(xiàn)完整的教學過程，注重每個環(huán)節(jié)。過渡是自然的。并制作了各種有趣的教具，為課堂教學服務(wù)。

2. 備課并處理“緊急事件”。班上的同學們活潑可愛，機智機智，總是閃爍著智慧的火花，問出意想不到的問題。這時候，“循序漸進”顯然是不夠的。教師需要快速和聰明，并在課堂上準備課程。在這學期的英語教學中，我經(jīng)常會遇到這樣的問題。比如，我在學校二班教十一、十二、十三、十四、十五這幾個字的時候，我通過游戲介紹一個新班級的時候，一個學生突然站起來說：“老師，我們沒有” t 學 5-10.，我們怎么學這個？”我一時愣住了，腦子里一片茫然。幸運的是，經(jīng)過幾年的教學經(jīng)驗，我穩(wěn)定了自己的情緒并與他們進行了交流。突然，我的腦海里閃過。為什么不把本課的教學設(shè)計應(yīng)用到5-10的教學中，這也是學習數(shù)字！于是，我稍微改變了這門課的教學理念，教了一個新的課。該班學生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學效果良好。

3.課后備課，總結(jié)教學經(jīng)驗。每節(jié)課后，我及時總結(jié)和反思課堂，寫出我的課后，肯定這堂課的成功，討論這堂課的不足。為以后的教學工作打下基礎(chǔ)。

第三，認真上課，體現(xiàn)以人為本的參與合作等，實現(xiàn)任務(wù)目標，感覺成功。這就要求英語課的教學要以學生為中心，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，提高學生在實踐中運用語言的能力。為此，我在實際課堂教學中做了以下幾點：

1. 巧妙引入，培養(yǎng)興趣。在每節(jié)課中，我首先通過玩游戲和唱英文歌曲來激發(fā)學生的學習興趣。

2.圖文結(jié)合，掌握新知識。針對教材“圖文并茂”的特點，充分利用實物教具、簡筆畫、肢體語言等方式啟發(fā)學生，讓學生參與到獲取新知識的過程中，培養(yǎng)學生對知識的興趣。學習英語。遇到難讀的單詞或句子時，我不厭其煩地耐心教導(dǎo)學生，力求讓學生一學就懂，懂就用。他們在學習新知識的同時，也進行思想教育。

3.鞏固新知識的游戲活動。完成每節(jié)課的新作業(yè)后，通過師生互動、學生互動游戲活動，培養(yǎng)學習興趣，提高語言能力。

4. 聽錄音，復(fù)習新知識。我經(jīng)常讓學生在每節(jié)課的前 5 分鐘聽課堂上所教內(nèi)容的錄音。第一次仔細聽，第二次邊聽邊讀。這不僅復(fù)習了本課的重點知識點，而且提高了學生的聽力水平和發(fā)音的準確性。

第四，加強自學，不斷積累知識

由于本人英語教學經(jīng)驗少，知識有限，所以在教學中，虛心請教他人 老師們，學習教學方法，加強自身業(yè)務(wù)學習，拓展視野； 不僅收集各種對英語課堂教學有幫助的游戲資料，還經(jīng)常聽錄音糾正自己的發(fā)音和語調(diào)。 ·

總之，一個學期我付出了很多教學工作，得到了很多回報：領(lǐng)導(dǎo)的信任讓我充滿活力； 同事的幫助讓我充滿活力； 學生的愿望，讓我更加自信。 我會盡力補齊自己在教學中的短板，爭取在以后的英語教學工作中取得更好的成績。 我相信努力總會有回報的！

小學英語教師年度工作總結(jié)簡短【篇9】

在我的意識里，一直認為自己是一名普通而平凡的教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在教學這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么追求或目標的話，那就是努力要求自己能成為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”?；趯ψ陨淼倪@種定位，一直以來，我堅持以“勤學、善思、求實”為指南，認真、務(wù)實地走過每一天。因此，今天用文字記錄下來的也不是什么個人總結(jié)，而是自己工作這段時間以來的一些想法與做法。

一、完善自身建設(shè)，提高師德修養(yǎng)?！皭坌?、愛生”是我多年來堅持的信念。而“對每一個學生負責”，并與學生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準則。我用自己的實際行動去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會知識，更學會做人。對學校的各項活動，我都傾盡全力，盡我所能。我剛到咱們___小學時學校要求我接三年級兩個班六年級19班的英語，教了一年之后，學校要求我重新再接一個三年級班和四年級兩個班。因此，我二話沒說，就盡我所能進行教學，而26班的英語成績也由年級最后一名逐步提高，在上學期期末考試中獲第四名的好成績。

二、不斷努力奮進，提升業(yè)務(wù)水平。過去的五年，是我在小學英語教壇上不斷探索，摸爬滾打的五年，同時也是我不斷進步。在一次次聽課和培訓研討中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，找到了自身發(fā)展的方向。因此，我經(jīng)常向其他教師請教教學上的問題，多次積極參加市、區(qū)、學校組織的現(xiàn)場教研活動、培訓等，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)參加遠程教育培訓，每學期都認真完成上級領(lǐng)導(dǎo)分配的各項任務(wù);及時歸納總結(jié)培訓學到的知識。結(jié)合自身的情況，我努力探索，大膽嘗試，逐步摸索出一套適合自己的教學方法和思路。

在備課方面，不斷學習新課標，刻苦鉆研教材教參，積極摸底了解學生的學習情況和個體差異，制定切實可行的教學方案，做到既備教材教參，又備學生;在課堂教學方面，更新教學方法，引導(dǎo)學生積極思考，合作探究，建構(gòu)知識發(fā)生發(fā)展的過程，切實履行新課標提倡的發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學生的主體位置;在課外輔導(dǎo)方面，耐心細致，培養(yǎng)優(yōu)生，幫扶后進生，使每個學生都擁有自信、擁有成功，在快樂中學習，從快樂中得到發(fā)展。

三、與班主任、家長密切配合。經(jīng)常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生;積極主動地與家長聯(lián)系，了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。

點滴成績只能代表過去，教育教學是一門永無止境的藝術(shù)。愛在左，責任在右，作為教師，我的追求不僅是要傳授給學生知識和技能，而且要培養(yǎng)他們善于觀察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格，使每個孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學會生活、感悟生活。

喜歡《小學英語教師年度工作總結(jié)簡短范例》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒工作總結(jié)，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了小學英語年度工作總結(jié)專題，希望您能喜歡！