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教師節(jié)日記怎么寫150字(優(yōu)選12篇)

發(fā)布時間:2024-09-27

一天的時間即將結束了,相信大家都有不少體會吧,不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的教師節(jié)日記,歡迎閱讀與收藏。

教師節(jié)日記怎么寫150字 篇1

教師節(jié)前一天,我還忙著給老師準備禮物。

期盼中,教師節(jié)終于來到了。

清早,我背著圓滾滾的書包走進教室,把禮物藏在書桌里。同桌好奇地問:“你的書包里裝的是什么?”我神秘地一笑:“到時候你就知道了。”

上課鈴響了,老師笑容滿面地出現在教室門口。

小堋馬上說:“祝老師節(jié)日快樂。”其他同學也跟著說了起來,快嘴的小琦又加了一句:“祝老師越長越年輕?!贝蠹倚α似饋怼_€沒等老師說話,我連忙跑到前面,把鮮艷的大紅花戴在老師的胸前。鮮艷的'大紅花映紅了老師的笑臉,老師高興得合不攏嘴,連眼角的皺紋都舒展開了,一下子年輕了好幾歲。

這次和老師一起過教師節(jié),大家都很快心,給老師過節(jié)真好!

教師節(jié)日記怎么寫150字 篇2

今天是教師節(jié),早晨,我來到教室里看到有幾位同學在給老師獻花,他們嘴里說著什么,老師高興的笑了,我猜他們說的是:老師,祝你節(jié)日快樂!

這時老師看見了我,對我說:“小煊,你幫我把花送到辦公室吧!”我來到辦公室,看到每位老師的桌子上都擺放著花,紅色的康乃馨像火一樣的熱情;橘色的菊花綻開了笑臉;白色的百合芳香撲鼻,我把花放在了老師的桌子上,一束束,一朵朵,把辦公室打扮的更加絢麗多彩。YJS21.com

第四節(jié)課,我們舉行了朗誦比賽,同學們一個個的朗讀,終于到我了,我心里像揣著一只小兔一樣,不過,我還是大方的上臺朗讀了,我聲音響亮的'讀完了。最后老師宣布:所有參加比賽的人都是第一名,我們都非常高興。

是一個難忘的教師節(jié)呀!

教師節(jié)日記怎么寫150字 篇3

今天,是一個難以忘懷的節(jié)日——教師節(jié)。在這個節(jié)日里我們將回報老師的教育之恩。在這個節(jié)日里,我們將回報老師的辛勤栽培,我們連同所有的老師們都將在歡聲笑語之中度過這個快樂的節(jié)日!

跨出家門,太陽格外的燦爛,白云成群結隊的飄來飄去,小草是那么翠綠、鮮亮,鮮花是那么漂亮、精神。大樹正在向老師們招手,好像在說:“親愛的老師,祝你們節(jié)日快樂!

我邁著輕盈的步伐跨進了校門??匆娡瑢W們正在商量怎么給自己的老師過教師節(jié)呢!瞧,這位同學拿這一束紫色的熱情奔放的花,那位同學帶來的粉色的花那么清新可愛,還有的同學帶來別的東西。真是琳瑯滿目,應有盡有??吹梦已刍潄y。

同學們進了教室,都把鮮花等禮物放到自己的桌洞里,靜靜的等待老師的到來。老師剛邁進教室門口,同學們蜂擁而上,爭先恐后的將自己的禮物塞進老師的懷里。

看見老師幸福的笑容,我也高興地笑了。我想:今天,是開心的一天,也是難忘的一天!

教師節(jié)日記怎么寫150字 篇4

有人說,老師是蠟燭,照亮我們前方的路;有人說,老師是園丁,培育著祖國的花朵;還有人說,老師是粉筆,為了我們犧牲自己。我卻說,老師是我們的母親,讓我們茁壯成長。

您是嚴冬的炭火,是酷暑里的濃蔭傘,湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂…老師啊,我怎能把你遺忘!

假如我能搏擊藍天,那時您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量,假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

開學的第一天,我認識了您,新老師。當我見到你就覺得是那么親切、溫暖。你會在六年中讓我們長成更粗壯的小樹。將來無論我會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木。老師,我都將以生命的翠綠向您致敬。愿我們的青春的歡樂永遠伴隨著你!

老師,如果您是天上美麗的太陽,我們就是地下可愛的小草,是您給予我們新的生命。您日夜不停的幫助我們,照料我們,您辛苦了!

一個節(jié)日,雖然不在春天,卻春意盎然。老師,您的節(jié)日最美,這一天,滿園的百花都為您盛開!

老師,如果您是天上美麗的太陽,我們就是地下可愛的小草,是您給予我們新的生命。您日夜不停的幫助我們,照料我們,您辛苦了!

教師節(jié)日記怎么寫150字 篇5

今天,秋高氣爽,果實累累,我們又將迎來一個教師節(jié)。我有許多的話想對老師您說。

如果說我們的父母教我們走出了人生的第一步,那么您就教我們邁上了人生的第一個階梯。時光如水,轉眼間,時光已匆匆流去,在我們的心里,留下的只是您那一句句充滿激情的話語。但同時我們也不曾了解過,您的臉上何時多了一條條皺紋,您的頭上何時被一根根銀白發(fā)亮的頭發(fā)包圍。但是您仍無怨無悔,孜孜不倦的傳授給我們豐富的知識。

記得那次,您患了一場非常嚴重的感冒,但為了我們,您仍然帶著虛弱的身體為我們講課,用沙啞的聲音為我們破解了一個個在學習中遇到的束手無策的難題。如今,我們已漸漸長大,但每當我們犯錯誤時,您并沒有大發(fā)雷霆,而是教我們一些如何做人的道理。

親愛的老師?。∥覀円欢ú粫钾撃鷮ξ覀兊钠谕?,努力學習。教師是人類靈魂的工程師。您每天都在為我們清洗著靈魂,使一切令我們受益匪淺的東西進入我們的大腦,讓我們的思維變得更加活躍。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。一支粉筆點撥知識王國的迷津;一面黑板記下無限師生深情;一座講臺輝映著所有艱辛,奏起無限愛的樂章,在這里,我要大聲對您說:"老師,我愛您!”

教師節(jié)日記怎么寫150字 篇6

教師節(jié)到了,同學們紛紛為自己敬愛的老師送上祝福。而我今天要感謝的老師是——幼兒園的王老師。

王老師教大班。我入學時,她還十分年輕,還沒有如此蒼老。我很淘氣,進了園中還沒收斂。這淘氣怕是很難管教的。因此,所有知道我的幼師對我敬而遠之。

王老師不怕?,F在想來倒十分敬佩。王老師十分要強,否則怎會收我這個頑皮的小女孩?我剛進她的班,開始是安靜拘束的,可后來就坐不住了。時不時扭頭與后位說話。聲音越來越大,都蓋過老師的聲音了。

王老師很生氣,拍了好幾下桌子都無濟于事。她也不知道怎么回事,收去了怒容笑了一笑:“同學們在談什么,都和我說說吧。”于是,大孩子們一擁而上,有的說:“我的衣服臟了。”有的哭道:“X欺負我。”都是雞毛蒜皮的小事。他們說完了,輪到我了。偏又忘了。我只覺臉滾燙,呆呆地站著。王老師笑了,說:“沒事,下去先想會兒吧。”我不好意思地下去了。

到了大班,可沒以前自由。在教室里不準吃東西。我對這項班規(guī)是十分的不滿。在教室里可以喝水,為什么不可以吃東西?我常常偷吃在小賣部買的口香糖。

有一天,我口中含著糖,從講臺經過。有人嚷道:“王老師來了!”我嚇住了,糖一下子卡在喉嚨里,嘴發(fā)不了聲,只能啊啊地大叫。王老師看見了,忙用手拍我的背。有的小朋友嚇我說:“這個怕下不去了?!蓖趵蠋熞灿行┚趩省2贿^,她還是認真地為我拍背。

最后,糖出來了。王老師松了口氣。一邊教育我,一邊收拾殘局。我那時從心里感謝王老師。要沒有她,也許,我那顆糖現在還不會出來。

我曾見了她一面。年齡有我媽媽那么大,皺紋也多了。但,還有笑影。生活好像有些苦。但,她還是很溫和。王老師,祝您節(jié)日快樂!

教師節(jié)日記怎么寫150字 篇7

世間有一種最偉大的職業(yè),既不位高權貴,也不簡單容易。她是最平凡的,也是最偉大的,她就是教師。

老師是園丁,修剪我們旁逸斜出的枝丫,使我們向上生長;老師是工程師,時刻在想著把一盤散沙聚成一座高樓大廈。

在我的身邊,有許多這樣的老師:美麗漂亮的化學老師,溫柔有耐心的語文老師,認真負責的物理老師,善解人意的英語教師,但我最崇拜的是數學老師,也是我們的班主任。她很負責,盡可能利用所有的時間來為同學們講課。她不是很嚴厲,但對我們卻十分的盡心盡力。她照顧我們的學習和生活,經常督促學生做值日。老師還十分注意培養(yǎng)我們的品質。在我們心里,老師是一位母親,疼愛著自己的孩子;老師是一位仁師,教導著自己的學生;老師是一位朋友,慰藉著

我們的心靈。老師的奉獻是無私的,她認為我們有一份好的成績就是對她最好的報答。

老師是一片映紅東方的朝霞,托起希望;老師是一支熠熠生輝的紅燭,燃燒自己,照亮別人。三尺講臺是您施展才華的天地,您用點石成金的魔力指引我們前進。衷心的謝謝您,我的老師。祝您節(jié)日快樂!

教師節(jié)日記怎么寫150字 篇8

隨著開學的到來,教師節(jié)的步驟也在漸漸的靠近,我不知是興奮還是緊張,興奮的是:要報答老師的日子總算要到來了;緊張的是:要以什么來回報老師的恩澤。

我腦子里浮現了語文老師六年級的第一節(jié)課:“叮鈴鈴”,隨著鈴聲的伴奏,老師步入了講臺:“同學們,新學期的到來,就要比以前付出更大的努力。教師節(jié)快到了,老師并不希望你們用一些虛的,要花錢的禮物來送老師,老師只希望你們以努力、成績來回饋老師,好嗎?”老師這一番深情厚誼,是我倍加感動。

接著,又會想起了數學老師的話:“同學們,大家好!新的一學期,代表著你們新的行動,老師不希望你們得到我失望的眼神,老師想多了解你們,打開你們心靈的那扇大門。老師最大的愿望,就是希望你們在學習上取得優(yōu)越的成績,讓老師知道你們是最棒的!應該不難吧!”然后,又是英語老師的話:“hello,大家好,我是你們新的英語老師,你們去年的英語成績似乎不是那么理想,老師想對你們說,失敗,不會永遠纏著你們;成功,并沒有離開你們,只是,你們不去接近它,別人可以,你為什么是例外?相信自己,要想成功,就自信起來。謝謝!”

我想,我已知道老師想要的的是什么了——老師,想要的是我們的成績,我們的心里話,還有我們的自信。

老師,教師節(jié)那天,我會對你們說:“我會完成你們的愿望的,老師,祝您教師節(jié)快樂!

教師節(jié)日記怎么寫150字 篇9

今天是一年一度的教師節(jié)有人把老師比作辛勤的園丁,精心地照料我們,使我們可以茁壯成長;有人說老師是我們學習征途上的導師,是他們帶領我們到達成功的彼岸;還有人說老師就像一個永遠不停止工作的機器;但我卻要說老師像一枝蠟燭。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識,帶我們在知識的海洋里遨游。

每當放學后,老師并沒有多長時間能夠很好地休息,還要辛苦地給我們批改作業(yè)。作業(yè)本上的每一個對勾以及每一個紅叉都凝聚著老師的汗水。當我們有不懂的難題時,老師總會耐心地為我們講解。他們嘔心瀝血,他們甘為人梯,他們清貧一生為的是什么?為的是給國家培養(yǎng)出更多具有高素質的優(yōu)秀人才,老師們是一枝不起眼的蠟燭,在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭,他們犧牲了自己寶貴的青春年華,燃燒了自己,照亮了別人。他們無私地奉獻與社會,為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。

老師是無私的,他們應該受到一切贊美。

教師節(jié)日記怎么寫150字 篇10

今天是一個快樂的教師節(jié),我們一大早來到學校,就拿出了早早就準備好的獎狀,趁老師不在辦公室,悄悄地把它們放到了老師的辦公桌上。于是,越來越多的獎狀在辦公桌上聚集成了一座小山。而這一座小山,包含的.是同學們對老師的感謝和喜愛。

可能因為今天是教師節(jié),所以大家的行動也和之前不一樣了,走廊上沒有出現打斗、飛奔的現象,大家都文明地在走廊上活動。

我們都很興奮,因為都很想看到老師們收到那些堆積如山的獎狀有多開心。

時間過得真快,轉眼間就放學了。但是接下來的每一天,我都會將它當成是“教師節(jié)”一樣對待。

教師節(jié)日記怎么寫150字 篇11

教師節(jié)到了,我覺得總應該送給老師點什么,好報答老師對我們的關愛。我絞盡腦汁想了好久,覺得還是送賀卡,于是,我就開始做賀卡了。

我先取出了一張淡黃色的卡紙,輕輕一對折,又在賀卡的中間用小刀小心翼翼的做了一個小門,小門里面是寫字的,為了讓我寫的工整,我就在小門里打上了幾行整齊的方格,并在里面寫上了幾個字:“祝老師節(jié)日快樂!心想事成!”可是,我又發(fā)現小門不好打開,這又需要怎么做呢?我無意中看到了門上的把手,不禁靈機一動,想出了一個好辦法:給小門做一個把手不就可以了嗎!我趕緊用紅色的彩紙做了一個把手,一試,果然好多了。我又在正面用四片葉子做了一個心形,感謝我們敬愛的老師。我又在背面做了一個火紅的太陽,下面是一棵小樹苗,太陽就是老師,小樹苗就是我,我在老師的教育下快樂地成長。我又用黃色和紅色的閃光紙做花邊。就這樣,一張美麗的賀卡就做好了。

我小心地把賀卡包好,心里想:這張賀卡雖然沒有買來的精致、美麗,可它卻代表了我對老師的敬愛啊!

教師節(jié)日記怎么寫150字 篇12

在九月十日的早晨我們班正坐在教室里談論這教師節(jié)該送什么禮物。

同學們細讀黑板上的字“老師您辛苦了!”這是我們班十四名同學寫的。老師從四年級培養(yǎng)到我們六年級,每一位老師如母親般的愛我們,教育我們,是該辛苦了!可我們知道,嘴上說“老師您辛苦了”是沒用的,只有用自己的行動來表示。

這時,一個熟悉的身影從走廊上走來——老師。我們這時立刻心里默數:“3……2……1……”這時我們全班起立,齊聲說:“老師您辛苦了!”這聲音氣壯山河,使用我們內心所說出來的一句話。說完,大家紛紛把沒交的作業(yè)全交了上去,這時老師笑得合不攏嘴。老師笑著說:“你們把作業(yè)全交齊了我還是第一次見過,這是你們給我的一份最好的教師節(jié)禮物!”

等老師說完后,班長站起來唱起了《感恩的心》開頭,我們也跟者把歌給唱完了。這可是老師萬萬想不到的事,就在這一瞬間,老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠,她往講臺上走了下來,給了我們一個熱情的擁抱……

最后,我們全班站起來,說:“老師我愛您!您不知白天黑夜地為我們批改作業(yè),在課堂上受我們的氣,在家里受兒子的氣,我們對不起你!你勤勉地勞動,真是辛苦?。∽詈笪覀兯湍痪湓?,老師!相信我們!我們不會讓您失望的!”這就是我們所在教師節(jié)發(fā)生的一幕感人的事。

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