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開(kāi)學(xué)培訓(xùn)心得400字左右

發(fā)布時(shí)間:2024-09-27

在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。9篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)感受作文400字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

開(kāi)學(xué)培訓(xùn)心得400字左右 篇1

春去秋來(lái),轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了初中了,新的學(xué)校新的同學(xué),我也有了自己新的目標(biāo)和志向。

在開(kāi)學(xué)前,我也曾胡思亂想過(guò),比如:老師會(huì)不會(huì)很兇?同學(xué)們會(huì)不會(huì)孤立我?。康磺袉?wèn)題在開(kāi)學(xué)的那天就迎刃而解了。在這個(gè)新的學(xué)校,我交了許多好朋友,老師們也十分溫柔耐心。而且我驚訝的發(fā)現(xiàn),以前不愛(ài)學(xué)習(xí)的我,但在新班級(jí)的好學(xué)氛圍中待久了后,竟然對(duì)上課有了絲絲的期待。我發(fā)現(xiàn)孫老師的語(yǔ)文課活潑生動(dòng);蘇老師的數(shù)學(xué)課嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致;唐老師的歷史課象聽(tīng)故事侃侃而談;楊老師的生物課上聊動(dòng)物聊植物……就連我不愛(ài)的英語(yǔ)課,聽(tīng)宋老師講課似乎也不那么難了。雖然現(xiàn)在初中多加了好多門(mén)課,學(xué)習(xí)任務(wù)嚴(yán)重了,但我堅(jiān)信,只要每天多學(xué)一點(diǎn)點(diǎn),知識(shí)就會(huì)像滾雪球一樣越滾越多,總有一天會(huì)有所收獲。

扎實(shí)努力,勤奮學(xué)習(xí),這是我對(duì)初中學(xué)習(xí)的要求;通過(guò)努力,達(dá)成所愿,是我初中學(xué)習(xí)的`目標(biāo)。新的夢(mèng)想,新的征程,我正用汗水和勤奮描寫(xiě)著我的初中生活……

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智”。祖國(guó)的未來(lái)由我們來(lái)開(kāi)創(chuàng)!祖國(guó)的夢(mèng)想由我們來(lái)實(shí)現(xiàn)!

開(kāi)學(xué)培訓(xùn)心得400字左右 篇2

開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩天了,我們已經(jīng)成為真正的中學(xué)生。在這兩天里,我們遇到了一些老師,他們教我們?nèi)绾卧诔踔袑W(xué)習(xí),這使我們了解了初中生活是什么樣的。

我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。我不再是小學(xué)里無(wú)知的孩子了。在初中,我想擺脫小學(xué)里的一些壞問(wèn)題。比如,我在小學(xué)不喜歡說(shuō)話(huà),上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題,老師也沒(méi)辦法帶我,所以我的表達(dá)能力不強(qiáng)。唯一的例外是我經(jīng)常寫(xiě)不出任何關(guān)于中文閱讀問(wèn)題的感受。此外,我有時(shí)會(huì)在課堂上失去理智,我的中文表演也很無(wú)夢(mèng)。我還有一個(gè)大問(wèn)題,就是粗心。我媽媽經(jīng)常告訴我不要粗心大意,而我只是對(duì)此置之不理。我不認(rèn)為這是個(gè)問(wèn)題,只要我考試認(rèn)真。但我還是無(wú)法在考試中解決這個(gè)問(wèn)題。我在數(shù)學(xué)上經(jīng)常抄襲錯(cuò)誤的`數(shù)字,所以我在數(shù)學(xué)上很少有高分。而且,我不喜歡在課堂上認(rèn)真思考,課后專(zhuān)心學(xué)習(xí),所以我的成績(jī)總是落后于別人。

今天,我已經(jīng)是一名初中生了。我想擺脫小學(xué)里所有的壞問(wèn)題。我努力在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講。如果我有想法,我會(huì)舉手回答更多的問(wèn)題。平時(shí)不小心做作業(yè),仔細(xì)閱讀問(wèn)題,仔細(xì)閱讀每個(gè)單詞,仔細(xì)閱讀數(shù)學(xué)中的每個(gè)數(shù)字,不要抄錯(cuò)數(shù)字。

我已經(jīng)是初中生了。在初中的每一點(diǎn)上,我都要比小學(xué)做得更好。

開(kāi)學(xué)培訓(xùn)心得400字左右 篇3

八月三十一號(hào)的夜里,我一直睡不著,為什么呢?因?yàn)樾聦W(xué)期的第一天我很激動(dòng),想了很多東西,我想我書(shū)上的內(nèi)容是什么樣的,我在幾零幾班,還想我的同學(xué)是誰(shuí)。從夜里十二點(diǎn)左右我就起來(lái),一直想到六點(diǎn)五十鬧鐘響,然后我就洗臉?biāo)⒀?,完了之后我爸就騎電動(dòng)車(chē)把我送到學(xué)校。然后我爸把車(chē)子放在外面,和我一起進(jìn)去了,我和我爸來(lái)到教學(xué)樓前面的黑板上看我在幾零幾班,我爸說(shuō)我在五零一班---實(shí)驗(yàn)班。我就跟我爸來(lái)到五零一班。實(shí)驗(yàn)班要多交一百五十元,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)班有多媒體。

班里面有四十~五十人聽(tīng)說(shuō)普通班有六十多個(gè)人。

開(kāi)學(xué)第一天我爸沒(méi)有帶書(shū)費(fèi)單和訂書(shū)費(fèi)單,所以第一天沒(méi)有領(lǐng)到書(shū),第二天我交了書(shū)費(fèi)單和訂書(shū)費(fèi)單,老師讓我去領(lǐng)書(shū),我一共領(lǐng)了六套書(shū),就在發(fā)書(shū)的那一刻又來(lái)了一個(gè)學(xué)生,老師讓我再去領(lǐng)我在一樓看見(jiàn)他很忙,我就跑上來(lái)了。然后楊老師也到三樓來(lái)了,我們跟他說(shuō)了,楊老師說(shuō)他還要上課下午再拿,老師就先發(fā)給我們先來(lái)的一發(fā)下來(lái)我就愛(ài)不釋手的捧著我的書(shū),我先把語(yǔ)文書(shū)打開(kāi),打開(kāi)后我聞到了一種淡淡的書(shū)香味,然后津津有味地看著。

我喜歡我的書(shū),也喜歡新的學(xué)期里,更加努力學(xué)習(xí)!

開(kāi)學(xué)培訓(xùn)心得400字左右 篇4

美好的暑假就這樣與我們擦身而過(guò),回憶起來(lái)還是有點(diǎn)舍不得的。但是新的學(xué)期在向我們招手,我們還是要向前看齊的。

在開(kāi)學(xué)的前一個(gè)晚上,我翻來(lái)覆去的怎么也睡不著。內(nèi)心的忐忑猶如是馬上要上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士。天亮了,窗外的鳥(niǎo)叫、雞打鳴的聲音、鴨子下水的聲音形成一曲交響樂(lè),又像一個(gè)環(huán)保的鬧鐘,把我從美夢(mèng)中叫醒。我懷著一顆激動(dòng)而又緊張的心,邁進(jìn)校園。快到教室了,我遇到了我的好朋友,忐忑的心也放松了點(diǎn)。

先是舉行了開(kāi)學(xué)典禮,火辣辣的太陽(yáng)就像是同學(xué)們的心情,是那么的澎拜??粗r艷的五星紅旗,我不禁想起上學(xué)期揮灑的汗水和努力。

下午的課還是照常的上?!岸6.?dāng)當(dāng)”,鈴聲準(zhǔn)時(shí)的響起。在教室外玩耍的同學(xué)連忙匆匆地趕回教室,在教室里的同學(xué),也趕緊收拾好桌子上的雜物,拿出課本和學(xué)習(xí)用具。老師緩緩走來(lái),老師在講臺(tái)上侃侃而談,我們?cè)谙旅嬲J(rèn)真傾聽(tīng)。一切都是那樣的依然如舊。

新的學(xué)期,新的老師,不變得是同學(xué)們積極向上的學(xué)習(xí)的心態(tài)。同學(xué)們像是剛長(zhǎng)大的雛鷹,爭(zhēng)先恐后的想要飛向廣闊的天際,又像是一朵朵煙花,在黑暗的夜晚里也能綻放的多姿多彩。

開(kāi)學(xué)培訓(xùn)心得400字左右 篇5

緊張的假期結(jié)了,假期講了三次課,兩輪班主任培訓(xùn),還有新教師崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)后反思了許多。

新課改,帶來(lái)了許多新的理念,新的觀(guān)點(diǎn),新的教法。要求教師要更新觀(guān)念,適應(yīng)新課改的步伐。于是許多培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而升。新理念培訓(xùn)、新教材培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)……,為的是讓教師接受終身教育。是件好事。但是如何培訓(xùn),才能使培訓(xùn)的結(jié)果達(dá)到目的,卻讓人深思。許多培訓(xùn)教師走過(guò)場(chǎng),應(yīng)付了事。

縣級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)更讓人擔(dān)憂(yōu)。

1、教育主管部門(mén)只管教師是否參加了培訓(xùn),而不管教師在培訓(xùn)過(guò)程中的收獲。重形式輕內(nèi)容,重結(jié)果輕過(guò)程。所以教師學(xué)習(xí)心不在焉。學(xué)員認(rèn)為交了培訓(xùn)費(fèi),報(bào)到就行,到時(shí)參加考試有成績(jī)就行。

2、縣級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校缺乏辦學(xué)資金。

縣級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校沒(méi)有辦學(xué)經(jīng)費(fèi),請(qǐng)不起外面教授講課。所收的費(fèi)用少,限制其發(fā)展,影響培訓(xùn)的質(zhì)量。

3、 是缺少真正能登講臺(tái)的教師,教師老齡化嚴(yán)重。老教師本身理念就已過(guò)時(shí),很難跟上新課改,講課只能是完任務(wù)。所以課很難吸引老師來(lái)聽(tīng)。影響教學(xué)質(zhì)量。

4、從受培訓(xùn)教師看,很多教師對(duì)培訓(xùn)不感興趣,主認(rèn)為培訓(xùn)地走過(guò)場(chǎng),能請(qǐng)假就請(qǐng)假,能逃避就逃避。對(duì)培訓(xùn)缺乏熱情,很難靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。

怎樣才能使培訓(xùn)真正獲得實(shí)效?

1、加強(qiáng)教師自身的素質(zhì)培養(yǎng),做為教師進(jìn)修學(xué)校要多給教師機(jī)會(huì),參加外面的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。不斷充實(shí)教師骨干力量。能請(qǐng)近來(lái),走出去學(xué)習(xí)提高。只有高質(zhì)量,高水平的教師才能吸引教師學(xué)習(xí),才能使教學(xué)真正受教師喜歡。

2、要立足于教師的實(shí)際需要,讓教師參與進(jìn)來(lái)。如班主任培訓(xùn),可以讓優(yōu)秀的班主任介紹自己成功的經(jīng)驗(yàn)。(這得讓教師充分準(zhǔn)備,這樣才能講好。)另外,可以提出案例讓學(xué)員來(lái)解答,或者教師有困惑提出來(lái)大家一起解決。讓課堂動(dòng)起來(lái)大家集思廣益,開(kāi)動(dòng)腦筋。只有這樣教師主動(dòng)的去學(xué),才能收到好的效果。避免“填鴨式”、“滿(mǎn)堂灌”。調(diào)動(dòng)教師的積極性,使教師產(chǎn)生學(xué)的欲望,使課充滿(mǎn)活力,這樣的培訓(xùn)才讓教師真正受益。

開(kāi)學(xué)培訓(xùn)心得400字左右 篇6

日月之梭,竟上了初中。新學(xué)校,新風(fēng)光,來(lái)到懷化市四中,一切暫是陌生的卻又是令人好奇的。

在他人感嘆時(shí)間飛逝之際,我已經(jīng)交上五個(gè)朋友了。沒(méi)錯(cuò),我社交能力極強(qiáng),適應(yīng)陌生環(huán)境的'速度也極快,也就是擁有那“社交牛逼癥”,新班級(jí),新同學(xué),新老師,現(xiàn)在的我與同學(xué)相處融洽,倍受老師照顧,讓我欣喜不已。

初中新加的那些科目,真是一個(gè)比一個(gè)好玩兒!但主要還是老師講的淋漓盡致,像生物,歷史,地理等擁有豐富課外知識(shí)的科目,學(xué)習(xí)這些知識(shí),我簡(jiǎn)直樂(lè)在其中!

現(xiàn)在有為期四天的軍訓(xùn),我是第一次體驗(yàn)軍訓(xùn)是什么滋味兒??嗍潜爻缘?,累也是必受的,但我覺(jué)得學(xué)會(huì)所學(xué),班級(jí)能在最后的比拼中能取的頭籌,每個(gè)人以及教官都是無(wú)比自豪的,更何況這些動(dòng)作我們要學(xué)到位了,那可謂英姿颯爽啊,威風(fēng)凜凜?。∠胂攵济雷套痰?。

“為中華之崛起而讀書(shū)”,現(xiàn)在在初中這個(gè)重要的階段,有“書(shū)山有路勤為徑”之勤便有捷徑,即使跌倒也要有阿Q之精神,為了目標(biāo),為了夢(mèng)想,勇?tīng)?zhēng)上游,全力以赴!

開(kāi)學(xué)培訓(xùn)心得400字左右 篇7

20xx年8月21—22日,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下,學(xué)校進(jìn)行了為期兩天的全體教師職工培訓(xùn)。在這兩天的培訓(xùn)中,我受益匪淺。

這次培訓(xùn)中,采用了多樣的授課形式,內(nèi)容非常豐富,涉及到職教發(fā)展、社會(huì)熱點(diǎn)、信息化發(fā)展、環(huán)境安全等各個(gè)領(lǐng)域。葉繼炎副校長(zhǎng)深度地給我們解讀了全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神《頂層設(shè)計(jì)職教大國(guó)——讓每一個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)》講座,讓我們明白了在新形勢(shì)下的機(jī)遇和挑戰(zhàn),如何把握職教發(fā)展的機(jī)會(huì)和創(chuàng)新職教教育。市民文化大講堂《目前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)熱點(diǎn)問(wèn)題和國(guó)家應(yīng)對(duì)政策》視頻;世紀(jì)大講堂《大數(shù)據(jù)》視頻,讓我再次深感信息化的重要性,努力學(xué)會(huì)運(yùn)用信息化資源大數(shù)據(jù),使之教學(xué)服務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量和更新教學(xué)手段;何素云老師為我們講授的《承接新型職業(yè)農(nóng)民培育項(xiàng)目工程,我校面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)》講座;文化大講堂《中國(guó)安全環(huán)境與戰(zhàn)略選擇》視頻;世紀(jì)大講堂《土地制度改革與中國(guó)未來(lái)》視頻等。

其中,我對(duì)《大數(shù)據(jù)》視頻感觸最深?!洞髷?shù)據(jù)》告訴我們,當(dāng)下信息化的重要性,我們已經(jīng)處在信息化的時(shí)代,數(shù)據(jù)對(duì)我們的影響是如此之大,大數(shù)據(jù)已經(jīng)廣泛出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、電商、電信、金融等領(lǐng)域的大佬們的話(huà)語(yǔ)中,不管是阿里巴巴的前CEO馬云,還是騰訊的董事長(zhǎng)馬化騰,都在談?wù)撝髷?shù)據(jù)。亞馬遜、沃爾瑪、雅虎、IBM、蘋(píng)果、谷歌這些國(guó)際巨頭更是在很早的時(shí)候,就開(kāi)始在大數(shù)據(jù)方面進(jìn)行研究和布局。

隨著信息技術(shù)的變革,我們將文字、方位、溝通甚至是世間萬(wàn)物都變成數(shù)據(jù),然后通過(guò)數(shù)據(jù)的再利用、重組、擴(kuò)展等實(shí)現(xiàn)價(jià)值,創(chuàng)造大數(shù)據(jù)公司。學(xué)隨著學(xué)校的信息化進(jìn)程加快,與教育教學(xué)和學(xué)習(xí)相關(guān)的環(huán)境數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和角色數(shù)據(jù)也將大量增加,這就是教育領(lǐng)域中的大數(shù)據(jù),如何有效獲取、篩選、管理和利用也成為挑戰(zhàn)和變革的機(jī)遇。

對(duì)我們老師來(lái)說(shuō),要做一個(gè)課堂的組織者和引導(dǎo)者,時(shí)代的發(fā)展,必然使教師職業(yè)與時(shí)俱進(jìn),善于利用大數(shù)據(jù)服務(wù)于教學(xué)。我們也必須要有開(kāi)放的意識(shí),把握時(shí)代的脈搏,。在信息時(shí)代,學(xué)生獲取知識(shí)、技能、乃至思想的渠道是暢通無(wú)阻的,這對(duì)教師本身的能量?jī)?chǔ)備提出了挑戰(zhàn)。因此,教師要想處于專(zhuān)業(yè)涵養(yǎng)的有利位置,必須不斷學(xué)習(xí),在促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。

再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的栽培!

開(kāi)學(xué)培訓(xùn)心得400字左右 篇8

一、要提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性

這一次的開(kāi)學(xué)培訓(xùn),可以說(shuō)來(lái)得非常及時(shí)。在上了兩三個(gè)月網(wǎng)課之后,我們的學(xué)生都喪失了很大一部分的學(xué)習(xí)積極性,甚至許多往日成績(jī)好的同學(xué),在新學(xué)期開(kāi)學(xué)里也沒(méi)有什么精神頭,一個(gè)個(gè)都好像藏在了口罩后面打起了瞌睡。這次的培訓(xùn)重點(diǎn)提到了這點(diǎn),也教會(huì)了我們這些教師應(yīng)該如何去提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,教會(huì)了我們?nèi)绾斡梦覀儸F(xiàn)有的能力去調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。近段時(shí)間,本人就將從這個(gè)方面來(lái)提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,讓他們重新變成我們往日那群愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

二、要積極引導(dǎo)學(xué)生們參加活動(dòng)

這一次的開(kāi)學(xué)是特殊的,所以這一次的開(kāi)學(xué)培訓(xùn)也是針對(duì)這場(chǎng)特殊的開(kāi)學(xué)而進(jìn)行的。大家現(xiàn)在都還戴著口罩,無(wú)論是上課還是用餐,都保持著一定的距離。但這些特殊并不是我們不帶領(lǐng)著學(xué)生們舉行學(xué)?;顒?dòng)的理由,我們這些老師還是得積極為學(xué)生們安排活動(dòng),也引導(dǎo)他們積極參加活動(dòng),這樣才可以讓他們避免變成一個(gè)只會(huì)讀書(shū)的書(shū)呆子,也只有這樣才可以讓他們長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)有大腦也有體魄的身心健康的年輕人!開(kāi)學(xué)的這場(chǎng)培訓(xùn)提到了這點(diǎn),正好也是本人想要改善的一點(diǎn),本人會(huì)由此展開(kāi)自己的教師行動(dòng),積極引導(dǎo)學(xué)生們參加學(xué)校活動(dòng)的!

三、要努力開(kāi)發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)造力

除了讓學(xué)生們愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)活動(dòng)之外,努力開(kāi)發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)造力也是應(yīng)該的。我們學(xué)校是市里的重點(diǎn)學(xué)校,我們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生更應(yīng)該不是只會(huì)做單一思考的學(xué)生,這就要求我們?cè)诮虒W(xué)的過(guò)程中,在開(kāi)發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)造力上下一些功夫。這一點(diǎn)是不容易的,這一點(diǎn)首先就要求我們老師是要有創(chuàng)造力的。我們作為老師,每天圍著學(xué)生轉(zhuǎn)的時(shí)間已經(jīng)高達(dá)十幾個(gè)小時(shí),如何利用好自己剩余的生活時(shí)間去開(kāi)發(fā)我們自己的創(chuàng)造力,進(jìn)而變?yōu)榭梢砸龑?dǎo)學(xué)生們開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力的教學(xué)能力,這是對(duì)我們每一位老師的一個(gè)考驗(yàn),亦是對(duì)我們教育的考驗(yàn)。本人愿意在這一點(diǎn)上,犧牲自己的生活時(shí)間,去為我們祖國(guó)的下一代創(chuàng)造未來(lái)的環(huán)境!

從踏進(jìn)學(xué)校到此刻已經(jīng)有幾個(gè)年頭了,也經(jīng)歷了許多第一課,但今年的開(kāi)學(xué)第一課讓我記憶猶新。

第一課有許多故事都十分的感人,其中包括王亞平講的故事。在楊利偉進(jìn)入太空時(shí)她十分感動(dòng),也想飛上天空。在一次飛行學(xué)校招生時(shí)她被選上了,她很激動(dòng),在平時(shí)很認(rèn)真的學(xué)習(xí),努力成為一名合格的飛行員。最后在20xx年x月x日x時(shí)分,她也成功的飛上藍(lán)天。主持人也講了一件事,付麗娟在跳傘隊(duì)中最小,但也一起練習(xí),在她記憶中最難的練習(xí)是練飛行動(dòng)作,她們用肚子頂在凳子上練,十分難,要堅(jiān)持五到十分鐘,在多次練習(xí)中她最后成功了。在采訪(fǎng)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)原想給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的奶奶報(bào)平安,可打不通,當(dāng)她在現(xiàn)場(chǎng)看到她奶奶時(shí),她感動(dòng)的哭了,全場(chǎng)也哭了,也包括我。第一課總結(jié):夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力,讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙,激發(fā)對(duì)完美生生不息的渴望。這種力量會(huì)讓你無(wú)懼風(fēng)雨,不為風(fēng)險(xiǎn),不斷前進(jìn)。

第二課講章子怡長(zhǎng)大后很想拍片,可覺(jué)得沒(méi)有那么容易,她在國(guó)外時(shí),發(fā)現(xiàn)聽(tīng)不懂別人的話(huà),就努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),晚上在床上寫(xiě)單詞時(shí),聽(tīng)見(jiàn)外面下著雨,想起了家鄉(xiāng)。

我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,但要有一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量卻不容易。

開(kāi)學(xué)培訓(xùn)心得400字左右 篇9

學(xué)習(xí)、不斷的學(xué)習(xí),是一個(gè)人走向成功,走向成熟的重要手段。

歷史上的大儒達(dá)貴,很多都是通過(guò)學(xué)習(xí)、科舉獲得功名,但仍有人通過(guò)巧妙的鉆營(yíng)獲得富貴,這些人的存在讓人感到學(xué)習(xí)在某時(shí)蒼白無(wú)力。曾幾何時(shí),人們信奉“讀書(shū)無(wú)用論”達(dá)到頂峰,讓莘莘學(xué)子感到無(wú)賴(lài)。

但我始終堅(jiān)信,學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)中最好的伙伴。

這兩天我正在參加市地志辦組織的一個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,雖然編寫(xiě)地方志讓人乏味,我還是認(rèn)真的聽(tīng)著、理解著、領(lǐng)悟著臺(tái)上授課人的言語(yǔ)。聽(tīng)到對(duì)我有用時(shí)頷首而笑,聽(tīng)到不如意時(shí)泰然處之。

“志書(shū)”即所謂的“官書(shū)”,從中可以了解一個(gè)地方的自然、生態(tài)、經(jīng)濟(jì)等全貌,亦可看見(jiàn)當(dāng)政者的成績(jī)和失誤,所以為我輩者學(xué)習(xí)的地方甚多。

這月來(lái)我正在看一本《中華上下五千年》的地?cái)倳?shū),雖然有個(gè)別錯(cuò)別字,但因價(jià)格便宜,我也樂(lè)于購(gòu)買(mǎi)(實(shí)為老婆為我購(gòu)買(mǎi)之)。初看時(shí),不覺(jué)其價(jià),細(xì)閱之,頗感其厚重的歷史沉淀,既愛(ài)不釋手。對(duì)過(guò)往五千年的中華圣人,在我腦中如浮云般掠過(guò)。袁術(shù)、袁紹、崇煥、世凱等本家人,有受傷的奸雄、有兒女情長(zhǎng)的俠士、有精忠報(bào)國(guó)英雄......成敗得失全由后人評(píng)說(shuō)。

學(xué)習(xí)如斯,我沉浸其中而不愿自拔。debasrideb.com

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