寫心得體會就是先確定主題,確定內(nèi)容,整理大綱,再整理出具體的內(nèi)容,我們應(yīng)該如何來寫一份心得體會呢?我們聽了一場關(guān)于“幼兒園教育心得家長”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面!
每個孩子來到我們的身邊,都是上天賜給我們的禮物。與孩子們生活在一起,將他們養(yǎng)育成人,是一個極富挑戰(zhàn)性,極易讓人筋疲力盡的過程,僅僅有愛心是遠遠不夠的。與孩子共同成長,則更需要智慧和耐力,并且需要具有陽光、開放的心態(tài)。
我有兩個女兒,大女兒7歲,小女兒4歲半。在養(yǎng)育兩個女兒的過程中,我一直堅信,教育就是陪伴,我和先生一直努力做到在女兒們的成長之路上,留下的是我們一家四口并肩行走的背影,而不是孩子一個人的足跡。父母高質(zhì)量的陪伴和量力而行的付出,是孩子最需要的教育。
首先,高質(zhì)量的陪伴需要的是時間保證。美國的家庭教育專家麥道衛(wèi)先生說:“愛的城堡是由時間構(gòu)筑而成的?!奔议L肯花時間陪自己的孩子,傳達給孩子的信息就是:在我眼里,你是最重要的!爸爸媽媽是非常愛你的!對孩子來說,只有感受到爸爸媽媽的重視和愛,才能學(xué)會重視并愛惜自己。只有重視和愛惜自己的孩子,才能足夠的自信。而自信,正是一個人成功的前提條件。我和先生約定,不管工作有多忙都要想方設(shè)法的抽時間陪女兒們。節(jié)假日能不安排外面的應(yīng)酬就堅決不安排,把時間盡量留給女兒們。每個周末,沒有特殊的情況下,我們約定一天為“家庭日”,姐姐周六上午做完作業(yè),下午姐妹兩上興趣班,興趣班盡量都安排在一天,我們的`工作也都盡量不占用周日的時間,周日這一天我們?nèi)乙黄鸹顒?,夏天的時候去農(nóng)村水溝抓蝦、踩水,春秋去公園河邊放風(fēng)箏、野餐、燒烤,冬天爬山、逛公園、騎自行車、玩輪滑等等。放長假我和先生也一定會安排好工作,抽時間帶女兒們出去旅游,即便是疫情這些年也沒有影響我們,打卡科技館感受科技魅力,去海邊感受大海的廣闊無垠,置身大山之中體驗山峰的雄偉俊俏,走進動物園與動物們近距離接觸等等。爸爸媽媽的工作永遠做不完,而孩子的童年只有一次。在教育孩子上,不要讓“工作忙、壓力大、沒時間”成為自己偷懶的理由,教育孩子的責(zé)任,學(xué)校和家庭都無法相互取代。
其次,高質(zhì)量的陪伴需要有愛和情感的投入,用心陪伴,而不是用力陪伴。要營造和諧快樂的家庭環(huán)境,爸爸媽媽除了每天提供給孩子足夠的吃、穿、用的東西外,有時候也需要一點點心意和新意,花心思給平淡的生活加點作料。另外,在我們陪伴孩子的過程發(fā)現(xiàn),其實孩子更加希望跟爸爸一起玩耍,因為爸爸比媽媽更加豪放,更能放開和孩子一起打鬧。經(jīng)常和爸爸在一起的孩子更加自由奔放,性格相對開朗一些。在我家養(yǎng)育孩子的過程中,雖然我是主力軍,但也從來不是孤軍奮戰(zhàn),先生是和我并肩作戰(zhàn)的。每一個孩子都是獨特的存在,孩子的成長需要全部家庭成員的參與和默契合作,尤其是爸爸在孩子的成長過程中有著不可替代的作用。
在親子關(guān)系里,父母和孩子溝通和互動無論采用什么樣的方式,重要的不是形式,而是最終的效果。孩子的進步是自然而然無可阻擋的一個過程,家長只要用全心的愛去陪伴,并靜靜地等待和欣賞就已足夠。父母的言傳身教和默默陪伴,孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),會讓孩子終身受益。
知識改變命運!對于望子成龍的父母來說,決不能讓孩子輸在起跑線上!各大育兒網(wǎng)站鋪天蓋地的繪本推薦,各大電商的讀書排行榜,我們都要買嗎?到底是選書重要,還是愛上讀書重要呢?從久久8個月起擁有第一套書,久久媽媽自認在親子閱讀的道路上有些心得,愿意跟各位老師家長一起探討。
很多人都知道猶太人很聰明,猶太人口不到世界總?cè)丝诘陌俜种?,但五分之一的諾貝爾獎得主都是猶太人。猶太人的出色到底是天生的還是后天養(yǎng)成的?久久媽認為這個問題可以從猶太人對待書的態(tài)度可見一斑。猶太人對書非常地珍視,每個家庭都會給孩子做一個吻書儀式,在圣經(jīng)上滴上蜂蜜,讓孩子去舔,借此告訴孩子“書是甜的”,給孩子留下一個甜蜜的印象。因為孩子愛書,才能體驗閱讀的美好。
記得在久久8個月大時,給他買了第一套書,是布書,顏色鮮艷、內(nèi)容簡單,可大概那個時候太小,久久對于翻書時嘩嘩的響聲比書的內(nèi)容更感興趣,但我想在他的心里也埋下了一顆小小的種子了吧。
怎么選書?
1.從孩子喜歡的東西或人物入手來選書
作為父母,我們不難發(fā)現(xiàn)孩子偏愛的東西或者人物,比如小白兔,小豬,奧特曼等等。舉個例子,我們家樓下有一只狗,叫鮑比,久久特別喜歡它,所以我就想著給他買一套關(guān)于狗狗的書,在當(dāng)當(dāng)上一搜,竟然真的有,狗狗的名字叫小玻,也很契合,看了看故事摘要,我就果斷買下來。意料之中,久久非常喜歡,從他還不會說話就開始看,到后來會說“汪汪”,“小狗狗(doudou)”,”鮑比(beibi)”到現(xiàn)在會清晰地說“小鮑比”,這套書一直是他的最愛,動不動就“媽媽講小鮑比嘛!”。另外讓我驚訝的是,他可以通過每本書的封面說出這是什么故事。所以,興趣是最好的老師,找到孩子所愛,孩子會容易接受。
2.父母買書前一定要看過摘要
做父母的,該懶的時候懶,比如喂飯、收拾玩具,但是在買書時可不能懶。盲目跟風(fēng),非常不可取。我買書時一般不太研究那些推薦的書單,因為真的太多了,但是有精力的媽媽還是可以研究一下的,因為畢竟是專家推薦,精選書籍。我會直接看當(dāng)當(dāng)?shù)耐瘯判邪瘢?,我也不一定選擇排名靠前的,下單前我一定會認真看過摘要,首先,確定故事內(nèi)容是否有趣生動或者有用;其次,確定我自己是否喜歡,是否方便給孩子講解和有發(fā)揮的空間。不然很有可能買回來一本專家推薦,但是孩子不喜歡,媽媽也覺得不好講解。
最后一點但不是最不重要的一點,如果你想讓孩子愛上書,那你自己要做好榜樣。如果你每天沉溺在微信、微博、網(wǎng)絡(luò)游戲,又怎么能讓孩子愛上看書?孩子就是父母的鏡子,你怎么做,他怎么學(xué),言傳不如身教,做最好的榜樣才是最好的愛!
當(dāng)孩子還在我肚子里的時候,我就在心里默默地希望上天能讓她成為一個有著健康的體魄、善良的品格,樂觀向上的心態(tài),聰慧自信情商高的孩子,在她以后的人生中,不管經(jīng)歷什么風(fēng)雨,她都能用勇敢堅強的心面對,用智慧的頭腦化解一切。
愿望是美好的,但是孩子會成為怎樣的孩子,家庭教育起著非常重要的作用。為此,我開始努力地探索嬰幼兒早期教育方面的知識。平時上網(wǎng)會瀏覽一些育兒網(wǎng)站,并買一些育兒書籍來充實自己的育兒理念。
俗話說“性格決定命運”。良好的性格對孩子的一生起決定性的作用。我自然希望孩子善良誠信正直,自立樂觀自信,有主見有責(zé)任心好學(xué),勤奮專注勇敢,能自律有寬容心,懂得合作和感恩。在平時的生活中,我也是從這些方面來關(guān)注她、培養(yǎng)她的。
在開心很小的時候,我們就教育她,對人要有禮貌,碰到熟人要打招呼,所以每一次看到小區(qū)里的爺爺奶奶叔叔阿姨們,她都會禮貌的說:“奶奶好!”“阿姨好!”……每當(dāng)我看到小區(qū)中一些兩、三歲的孩子喜歡打人、攻擊小朋友時,我總是會不失時機的教育開心打人是不對的行為,不能隨意欺負別人。開心這一點做得非常好,我從未見過她打小朋友,也未接到任何關(guān)于開心欺負小朋友的投訴。倒是有見過她被別人打了抓了跑回來傷心的樣子,每當(dāng)這時,我依然告訴她不可以和別人打架,當(dāng)有小朋友欺負你的時候要趕緊避開,告訴爸爸媽媽或老師。
教開心讀兒歌的時候,記得其中有一首大意是說媽媽下班回到家,我請媽媽快坐下,為她倒上一杯茶,說聲媽媽辛苦了。當(dāng)她念這首兒歌時,我會告訴她,爺爺奶奶帶她很辛苦,爸爸媽媽上班也很勞累,小寶貝平時要懂事,可以幫大人做一些小事,減輕大人的負擔(dān)。我以為小孩子聽聽也就過去了,不會真懂得該怎么去做。沒想到開心卻給我們帶來了很多次意外的驚喜。比如去年暑假期間,爺爺頂著炎炎烈日買菜回來,開心看到爺爺回來了,高興地要爺爺陪她玩。爺爺說,開心自己玩吧,爺爺有點累了,要在沙發(fā)上休息一下。我本以為開心會走開自己玩玩具去,沒想到她拿著一個捶背的東西走過來對爺爺說,爺爺,你轉(zhuǎn)過身去,我?guī)湍愦反繁嘲?。并且煞有介事的捶起來??吹竭@一幕,我和爺爺都覺得特別欣慰。從此以后,只要是爺爺買菜回來,開心都會趕緊上前幫爺爺把菜提到廚房去;只要看到爺爺奶奶累了,就會拿個小錘子幫他們捶背,送茶給爺爺奶奶喝;只要見到我感冒咳嗽,一定會上前輕輕拍拍我的背部,并為我端來一杯水。看到孩子如此懂事,會這么自然而然的表達她的關(guān)心之情,我們都充滿了感動。
小孩子多多少少都會有點私心,自己的玩具不愿意和人分享,不愿意爸爸媽媽對別的小朋友好。開心也難免有這樣的思想。每當(dāng)這時,我們都會耐心的告訴她,要學(xué)會與人分享,你分享了你喜歡的東西給別人,下一次別人也會與你分享她喜歡的東西。每次帶開心去小區(qū)的花園玩,我都會準備一些水果,切好裝在保鮮盒里,看到有小朋友在那里玩,在給開心吃的同時,我也會要求她用小叉子插上水果分享給其他小朋友,開心很樂意的接受了。即使有時候只剩下最后一塊了,她雖然猶豫,但還是會遞給別人。讓孩子學(xué)會分享,不要總是以自我為中心,讓她明白這個世界不是只有別人為她付出,她也要學(xué)會為別人為社會做些什么。盡管現(xiàn)在的她不會明白這樣的道理,但是我相信潛移默化的力量,水到渠成的結(jié)果。
在孩子還很小的時候,我就為她買了不少玩具。每次開心把玩具都翻出來,這個玩一下,那個玩一下,我也隨她去??墒呛髞砦野l(fā)現(xiàn),小寶貝玩什么玩具都是一分鐘熱度,有些玩具本來是可以擺弄上好一陣子的,可是她往往碰一下就換玩具了。這時我明白,自己的“好心”毀了孩子的專注力了。亡羊補牢,為時未晚。我得想辦法逐漸培養(yǎng)她的專注能力。我買來了由12片至36片不等的各種拼圖,陪著孩子由最簡單的12片拼圖開始玩起,剛開始孩子不會玩,興趣也不大,我教她仔細觀察樣圖,再從周邊開始拼,漸漸地,開心掌握了方法,也對拼圖越來越有興趣,常常拼了一副又拼一副,特別能堅持下去。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,開心的專注力有了不小的進步,沒有以前那么容易“朝秦暮楚”了。
對孩子的教育,應(yīng)該是春風(fēng)化雨,潤物無聲的。在品格上不僅要如此,在語言、智力等方面的開發(fā)也是一樣。平常要忙于工作,沒有太多的時間陪伴孩子,我只能利用早晚接送她去幼兒園以及晚上睡覺前的時間,再就是周末來關(guān)注她。
早上孩子的精神狀態(tài)一般比較好,在送孩子去幼兒園的途中,我有時會教她背誦古詩,《三字經(jīng)》、《笠翁對韻》。雖然她現(xiàn)在不懂得這些東西的內(nèi)涵,但我相信隨著時間的推移,她會逐漸明白其中的一些道理或知識,對她以后的人生是會有幫助的。同時,背誦經(jīng)典,也可以鍛煉孩子的記憶力,兒童時期的記憶力的培養(yǎng)對她以后的學(xué)習(xí)、工作有巨大的作用,從小注意這方面的培養(yǎng)和開發(fā),會讓她在今后的學(xué)習(xí)中更加自如和輕松。而且,這些經(jīng)典,字數(shù)相等且押韻,讀起來有韻律有美感,朗朗上口,對孩子語感的形成,有很大的幫助和提升。
但是幼兒的學(xué)習(xí)應(yīng)該在興趣的基礎(chǔ)上,如果她某段時間不想背誦這些,我也并不強迫。不過我還是會有意識的去增加她的詞匯量,培養(yǎng)她的語言敏感度。每天睡覺前,我都會堅持給開心讀故事,讓她從故事中體會到樂趣的同時,也可以知道不少詞匯。有時在上學(xué)途中,我們看到馬路上很多車輛來來往往時,我會告訴她“車水馬龍”、“川流不息”;當(dāng)我們的車走到“綠色世界”的時候,看到樹木那么綠那么茂盛,我會告訴她樹木郁郁蔥蔥的,蒼翠欲滴,很有生機。然后會接著問樹木看起來像什么?她會馬上告訴我像一把大傘,還像一個大蘑菇。下雨天,當(dāng)一切看起來都霧蒙蒙的時候,我會指著遠處的山峰跟她說朦朦朧朧、若隱若現(xiàn)的山峰。風(fēng)和日麗的晴天,我會告訴她遠處的山峰彎彎曲曲的延伸著,可以用“連綿起伏”來形容。開心很聰慧,馬上就能自如的運用這些成語了。在小區(qū)散步,她會說:“媽媽,這里有很多五顏六色的鮮花,真漂亮!”奶奶出門拖拖拉拉的時候,她會說:“奶奶快點,別磨磨蹭蹭的了,要雷厲風(fēng)行??!”當(dāng)我不允許她拿著玻璃杯裝水時,她會說:“媽媽,我會小心翼翼的。”說實在的,在我跟孩子說這些詞語的時候,并沒有奢望她能理解和運用它們,只是想在她心中留下一些鴻爪雪泥而已。沒想到的是孩子不但接受了,還能這么準確的運用出來。
因此我覺得,千萬不要低估孩子們的能力,他們給我們帶來驚訝或者說驚喜,也完全是因為我們認為他們是小小人兒,接受能力、認知能力、學(xué)習(xí)能力就沒成人快或好,其實并非如此。孩子永遠是能給我們帶來快樂的小精靈,在養(yǎng)育孩子的過程中,我自己也得到了一次又一次的成長,讓自己學(xué)習(xí)如何去看待孩子,更應(yīng)如何去做家長!
父母要放下高高在上的姿態(tài),學(xué)會平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切。哪怕此時你在忙,再累,也要專心致志地傾聽,不時地詢問孩子一天中發(fā)生的情況,讓孩子覺得大人不是只顧賺錢只顧自己,同時也很關(guān)心小孩的一舉一動,這就給了她足夠的信心和自信,因為每個人都希望自己被別人所關(guān)注。如果家長還是把單位里的領(lǐng)導(dǎo)姿態(tài)用在孩子身上,那會讓孩子覺得難以親近,敢怨不敢言,時間一長,孩子只會挑家長高興的話題回家說,想著法子謊報虛報,從而偏離人格的軌道。我認為在生活中要尊重孩子,以平等的身份對待孩子,與孩子建立相互信任的關(guān)系,組做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任,孩子才會對你無話不說,家長才能隨時了解孩子的所思所想。而且遇事要允許孩子申辯,避免不分青紅皂白地訓(xùn)斥,打罵孩子。不允許孩子申辯,這樣不但不能使孩子心服口服,還會使孩子滋長一種抵觸情緒。所以良好的溝通對培養(yǎng)孩子的品格十分重要,傾聽是一種藝術(shù),也是一種學(xué)問。
我的孩子六歲一個多月了,這六年里,作為媽媽我一直在努力做好,在教育孩子方面一路摸索前進,也曾走過不少彎路,現(xiàn)在就孩子教育問題談一下個人感受。
一是媽媽要多讀書,要想教育好孩子,光靠自己去摸索創(chuàng)造教育辦法是不行的,那樣會走很多彎路。相反,如果看一些教育書籍,然后結(jié)合孩子自身特點來施展教育很更有效果。在我的孩子四歲之前我很少看教育類書籍,認為這么小的孩子我還教育不了嗎?可是事與愿違,孩子慢慢成長為一個愛打架、愛生氣、愛亂買東西的“壞小孩”。而面對孩子的糟糕表現(xiàn),我也束手無策。后來通過網(wǎng)絡(luò)查詢和看書《卡爾維特的教育》使我對孩子的教育有了新的認識,我把孩子的壞習(xí)慣進行分析總結(jié),逐一想法改正,方法不一,這個辦法不行就想其他的辦法,我堅信總會有一種辦法適合;同時和老師經(jīng)常進行交流和溝通,取得了很好的效果。書里講的都是成功教育孩子的好辦法,但有時也會遇到不適合自己孩子的情況,這時我就從網(wǎng)上查詢有經(jīng)驗媽媽的教育經(jīng)驗,收獲很多。可以說,這兩年,孩子進步很快,有進步就成了我前進的動力,相信自己,也相信孩子一定能改掉壞習(xí)慣的。孩子只有一個,教育的機會也不可能重來,孩子今年六歲,以后就永遠沒有六歲,所以說,千萬不要放棄教育孩子的大好時機。有本書上說,8歲之前是好習(xí)慣的培養(yǎng)期,8歲以后則是壞習(xí)慣的糾正期了。如果不想8隨后天天為了改孩子的壞習(xí)慣而苦惱,那么就從現(xiàn)在下定決心,幫助孩子養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣吧。
二是相信自己的孩子是最棒的。因為你相信孩子了,這種自信會傳遞到孩子。當(dāng)孩子遇到困難時,當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績不好時,我都會給孩子傳遞這種信任。
三是良好習(xí)慣是學(xué)習(xí)成功的前提。針對孩子的小毛病制定獎勵政策,比如早上按時起床、五分鐘穿上衣服心情愉快的上學(xué)去就可以加一顆小星星,如果不亂扔拖鞋,把鞋子放到鞋架上,牙筒放到固定位置三個全做到也可加一顆小星星,十顆小星星可獲贈一本圖書。還有就是考試98分以上也可獲贈一本圖書。還有,為了改掉孩子亂買東西的壞習(xí)慣,我們規(guī)定1天內(nèi)不亂買東西可獲一個笑臉,十個笑臉可獲贈一個神秘小禮物。當(dāng)然,作為父母要按時考核,說話算數(shù),從我們實施效果看還是很有效的。孩子的好習(xí)慣也慢慢建立起來了。
四是經(jīng)常和孩子溝通,和孩子做好朋友。因為獨生子女的關(guān)系,孩子的成長很孤獨。我是贊成和孩子是朋友式的關(guān)系的。讓孩子有什么心里話都給你說,也是很幸福的事情。我會和孩子一起唱唱跳跳,一起做手工、一起寫日記,一起看書,有時候還一起做面食,把每一次家務(wù)當(dāng)成一個“親子游戲”,孩子很快樂,也增長了知識,增進了親子關(guān)系。有一次我和孩子說拍一下桌子說出最愛的那個人的名字,孩子和我都毫不猶豫的說出了對方的名字,然后相視而笑。很享受和孩子在一起的幸福時光,這也無形中實施了情商教育。
五是做一個不后悔的媽媽。我們很愛自己的孩子。和孩子在一起,我的心也跟著快樂起來。為了記錄孩子的成長,我把孩子有趣的話語、行為記錄下來,寫成了成長日記,我想這對于孩子來說應(yīng)該是一份很大的禮物。孩子見我寫日記,他也從寒假開始寫拼音日記。我想,堅持就是勝利,將來我也許不是一個成功的母親,但我必須是不后悔、的盡力的母親。加油吧!
說到孩子的教育,每一個做父母的都有話要說,雖然家庭情況不同,教育方式也不同,但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母,我們究竟應(yīng)該怎樣教育孩子?我曾經(jīng)為此買了很多的書,買了很多的光盤,請教了許多同事。。。。。孩子一天天長大,成績也漸趨穩(wěn)定,可是我心里不敢有絲毫的松懈。
從孩子上學(xué)起,我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學(xué)新課之前,先預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容。及時同他的老師溝通,幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在家庭生活中,時時處處注意習(xí)慣的養(yǎng)成,玩過的玩具要收拾好,晚上睡前洗臉?biāo)⒀赖鹊?,有時候,孩子想偷懶,就給他講講道理,并且告訴他,那樣是不可以的。慢慢他就認可了這種行為,習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了。
其實,學(xué)習(xí)不僅僅指學(xué)文化知識,學(xué)習(xí)的涵義很廣,還包括學(xué)勞動、學(xué)做人、學(xué)辨別是非、學(xué)保護自己等等,總之,綜合素質(zhì)的提高也是一個學(xué)習(xí)的過程。綜合素質(zhì)高,孩子就會自覺主動的學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)成績好,會促進綜合素質(zhì)的提高,二者是相輔相成的。所以,我們不會讓孩子整天埋頭于書山題海中,在他學(xué)習(xí)之余我們盡量抽時間陪她玩,和他聊天,給她安排少量力所能及的家務(wù)勞動,陪他一起看書等等。
不要給孩子定太高的要求,給他一點自由發(fā)展的空間,在其中觀察孩子的長處和不足,再施加引導(dǎo)。我想我們都是做過孩子的,應(yīng)該知道孩子喜歡什么,過多的說教,都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好。要求孩子做到的,大人自己首先要做到。比如我兒子看電視的時候,一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機前,我就糾正他,他馬上就指斥說:“你也老是天天上網(wǎng),一玩就老長時間,眼睛也要看壞的。”面對孩子的質(zhì)問,我只有自己先改正,用自己的行為來影響孩子,我告訴孩子:“你看媽媽改正了,只上一會兒網(wǎng)了,你也應(yīng)該改正吧!”這時,孩子會欣然的接受你的建議。
此外,我們還喜歡讓孩子參加一些體育鍛煉。孩子本來就愛跑愛跳,讓他多鍛煉,既強身健體,又愉悅心情,何樂而不為呢?
總之,我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子,我們更希望他好好學(xué)習(xí)的同時還能有自己的樂趣,是一個熱愛生活的人。
學(xué)習(xí)過程中也曾遇到這樣那樣的困難,有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見,也曾為此苦惱過,過后細細思索:做父母的不應(yīng)該只怪孩子,也應(yīng)該反思反思,看看問題出在哪里,能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。其實,只要有心、有創(chuàng)意,家庭教育同樣也可以富有情趣。
在孩子的教育中怎么做才是對的,怎么做才是的,我也說不好,但對孩子的教育有的方面是共性的,有的東西又要應(yīng)孩子的個性、特點而不同,在教育中既要順其自然,又要循循善誘,在管與不管中尋找平衡點。
我們經(jīng)常會給孩子這樣的鼓勵,孩子將會在我們的鼓勵聲中快步前進。孩子需要鼓勵,我們經(jīng)常鼓勵孩子參加學(xué)校集體幼兒園活動,回來后聽他講一講參加幼兒園活動時發(fā)生的事情,還進一步問他一些問題:今天搞的什么幼兒園活動?參加這項幼兒園活動有什么收獲和體會?為什么?以引起孩子的興趣,發(fā)現(xiàn)問題并及時排除解決。所以說我們的每一次鼓勵都是他進步的催化劑。
雖然贊揚和鼓勵是主要的,但有些時候,批評也是不可少的。在孩子的學(xué)習(xí)上,有時候他考試的分數(shù)少了,他會覺得不開心,但是,我們不會因此去嚴厲的批評他,有時候幫他找找原因,有時候提醒他應(yīng)該怎樣去做。所以,他從來不會因為考試分數(shù)少不敢告訴家長。
為人父母者往往會發(fā)出這樣的感嘆:孩子越大,就越不了解他。是呀,孩子小的時候,你處處以一個長者的身份指揮著孩子的一言一行,并不曾真正體會孩子的感受。當(dāng)孩子漸漸長大,你將會和孩子越走越遠,代溝也隨之產(chǎn)生,從而難以把正確的思想和經(jīng)驗傳遞給孩子,導(dǎo)致教育的失敗。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長,用孩子的眼光看孩子,時刻保持一顆童心,那么,隨著孩子的成長,你會發(fā)現(xiàn),在孩子慢慢讀懂這個世界的同時,你也慢慢地讀懂了孩子這本書,走進了孩子的心靈世界。這時,你距離成功的父母也就越來越近了。
望我們做父母的都能夠在孩子身上多花點精力、多動點腦筋。最起碼應(yīng)該把我們的下一代教育成一個自食其力的對社會有用的人。
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