我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“向著光亮那方讀后感”的演講讓我們思考了很多,當(dāng)我讀完了作者寫(xiě)的作品,里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景,寫(xiě)一篇有質(zhì)量的讀后感是怎么樣的?經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面!
“抱怨身處黑暗,不如提燈前行。”這是作者劉同的一句名言,也給了那些身處黑暗而又迷茫的人一份感慨和鼓勵(lì)!
世界復(fù)雜,人生多變,現(xiàn)實(shí)殘酷,我們不得不隨時(shí)調(diào)整自己的估價(jià)與預(yù)期,我們不是世界的中心,只是很微小的一部分。如果說(shuō)是“什么都想要”,那最終就是“什么都得不到”。面對(duì)不盡如意,懂得妥協(xié)是金。
豆芽是這一本書(shū)中的其中一個(gè)主人公,12歲與作者劉同相遇,成績(jī)也是排在末尾。他的眼鏡壞了,家里人從來(lái)不會(huì)及時(shí)給他更換,他的家長(zhǎng)從來(lái)不參加家長(zhǎng)會(huì),都是因?yàn)槎寡扛改父静淮蛩阕屗x書(shū),而是回家賣豆芽。他未來(lái)的生活早已被束縛在了那片100多平方米的天地里。因?yàn)閿嗔藢?duì)未來(lái)的念想,所以沉穩(wěn)的像個(gè)大人,沒(méi)有期盼的熱情,也沒(méi)有抗拒的怒火。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷,豆芽懂得妥協(xié)用心投入去賣豆芽,因?yàn)樗奶?shí)上進(jìn),如今一個(gè)人承包了整個(gè)菜市場(chǎng),還專門(mén)辟出了一塊地給交不起的攤位費(fèi)的菜農(nóng)。即使世界復(fù)雜,人生多變,現(xiàn)實(shí)殘酷,我們的生活仍需要前行,我們并不是世界的中心,但生活卻是我們的全部。無(wú)論身處何方,陷于何種境地,都要試著去做環(huán)境的主人,向下生根,向上開(kāi)花。與其抱怨身處黑暗,不如提燈前行。
在我們周圍,又有多少因家庭原因而早年輟學(xué),或是外出打工或是繼承家業(yè)。他們有的是為了生活有的是求于穩(wěn)定。我曾在空間看到這樣一條秘密,問(wèn)有沒(méi)有初中就輟學(xué)去打工,然后現(xiàn)在又遺憾沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)高中大學(xué)生活就訂婚結(jié)婚的孩子。下面的評(píng)論有的是惋惜,后悔,遺憾也有鼓勵(lì)。其中一條評(píng)論,卻讓人引發(fā)感慨,大學(xué)學(xué)的是知識(shí)技術(shù),社會(huì)也能學(xué),知識(shí)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,正所謂條條大路通羅馬,生活無(wú)論何時(shí),都要去靠自己努力打拼。對(duì)呀,與其在惋惜抱怨自己當(dāng)初的選擇,不如努力拼搏掌握一門(mén)技術(shù)完成生活的另一種可能。
我們的人生都在不斷的做著選擇,每一次的選擇之后或是后悔,或是欣喜。但在后悔過(guò)后需要的是更加努力,讓生活同樣綻放精彩!
挫折,磨難都是我們?nèi)松胁豢杀苊獾?,與其抱怨身處黑暗,不如提燈前行!
每一個(gè)故事,透露著一種心情。每一段故事訴說(shuō)著不同的人生冷暖?;貞浿械墓适?,總會(huì)在現(xiàn)在想想覺(jué)得會(huì)有不同的感受。那時(shí)的你我,缺乏閱歷,缺少歷練,不懂得生活的意義,不曉得什么是對(duì)我們才是最重要的。就像年少時(shí)的你我,為了愛(ài)情奮不顧身的身影,現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想感謝那個(gè)為愛(ài)拼搏的少年,讓我們知道了義無(wú)反顧。
現(xiàn)在的我們懂得親情,愛(ài)情的不易。更知道該如何讓自己去理解親人。就想這本書(shū)中講述關(guān)于與母親的交流。這讓我聯(lián)想到了自己與媽媽的交流,似乎是年齡的原因,讓我覺(jué)得自己與媽媽存在各種各樣的代溝。似乎是因?yàn)樽约旱拈啔v變得比媽媽多,到過(guò)更多地方,學(xué)的知識(shí)比較多,不再像小時(shí)候那樣追著媽媽問(wèn)很多。
但是時(shí)間終究在媽媽的臉上留下痕跡。但是作為子女的我們應(yīng)該試著去從他們的角度去體諒他們,理解他們所做的每一件事。這就是孝順的真諦,小時(shí)候希望父母理解我們,就像現(xiàn)在父母需要得到我們的理解一樣。
現(xiàn)在的我還在讀書(shū),對(duì)于社會(huì)的認(rèn)識(shí)還比較淺。但是我卻有壯志雄心,最簡(jiǎn)單的就是要讓父母過(guò)上幸福的生活。
喜歡金玲美子,喜歡她寫(xiě)的《向著明亮那方》,喜歡它的明快簡(jiǎn)潔,喜歡它的清純透亮,喜歡它柔弱中透露出的那份執(zhí)著與頑強(qiáng)。
幾天前知道,今年我教三年級(jí)。三年級(jí)……和我女兒一樣活潑可愛(ài)天真的年齡,開(kāi)著粉色花朵的美麗浪漫的年齡,稚氣未脫說(shuō)話嬌嗔的年齡。
三年級(jí)共有十個(gè)班。我會(huì)教哪個(gè)班呢?我將和哪四十幾個(gè)小精靈一起走過(guò)秋天和冬天,再一起走向春天和夏天呢?他們會(huì)喜歡我嗎?他們愛(ài)學(xué)習(xí)嗎?他們?cè)诳磿?shū)的時(shí)候會(huì)像我女兒一樣“咯咯咯”地笑嗎?他們會(huì)纏著我讓我給他們講故事嗎?在我的課堂上,他們能毫無(wú)拘束地表達(dá)嗎,哪怕他們說(shuō)話的聲音很輕,哪怕他們說(shuō)的并不很好?下課時(shí),他們會(huì)自由地玩耍并相互友好嗎?……也許明天,我就能知道班級(jí)了。也許明天,我就可以看到他們的完美的名字了。
所以今天,現(xiàn)在,在這明亮的燈光下,我要好好想一想,我要先在這里為他們建一個(gè)“家”,一個(gè)溫馨的快樂(lè)的“家”。以后,我、我的孩子們、孩子的爸爸媽媽們,將一起走到這里來(lái),添磚的添磚,加瓦的加瓦,粉刷的粉刷,我們要共同建設(shè)這個(gè)美好的家園。
花了兩天多一點(diǎn)把這本書(shū)看完了,看的過(guò)程中時(shí)而露出笑容,時(shí)而掛著眼淚,書(shū)中的情節(jié)在腦中回蕩著。書(shū)中有一個(gè)賣臭豆腐的奶奶,是他們的回憶。
在我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候,門(mén)口有一個(gè)奶奶擺著小攤,賣著各種零食,還有學(xué)習(xí)用品,印象最深的是奶奶的攤子上有一個(gè)大的木板箱,木板箱里有一床厚厚的棉被,里面包裹著冰棒和雪糕,奶奶人很好,買(mǎi)學(xué)習(xí)用品的時(shí)候奶奶會(huì)送一個(gè)小零食,說(shuō)愛(ài)讀書(shū)的孩子是好孩子,如果本子寫(xiě)完了,身上沒(méi)帶錢(qián),奶奶會(huì)說(shuō)下次再來(lái)給,奶奶給我們的是一份信任,第二天我們會(huì)把錢(qián)給奶奶。初中,高中的時(shí)候還看到奶奶在那擺攤,這也算是一種回憶吧,想起她,會(huì)想起我們那些調(diào)皮的日子??丛跁?shū)中的傻瓜表叔時(shí),淚不自覺(jué)的往下流,表叔那么“傻”,卻又那么可愛(ài),那么善良。過(guò)年了,家里來(lái)親戚,車開(kāi)不進(jìn)去山里就停在山口,親戚一句,車子應(yīng)該給不會(huì)被偷吧,大家都說(shuō)沒(méi)事,表叔默默拿著被子在外面守了一夜,多“傻”啊,卻又多么可愛(ài),他把別人的話記在心里,用自己的方式對(duì)別人好。
后來(lái)表叔到了該結(jié)婚的年紀(jì),媒婆給表叔介紹了腦子不靈光的姑娘,表叔氣沖沖的回家,一回家就哭了,說(shuō)“我一直都被人說(shuō)成傻子,我不想娶個(gè)傻瓜媳婦,再生個(gè)傻瓜兒子”,表叔不是什么都不懂,他只是有時(shí)候不能理解我們太深?yuàn)W的世界罷了,他只是單純的活著,對(duì)別人無(wú)條件的好著。表叔有一個(gè)存錢(qián)罐,后來(lái)變成了兩個(gè),在存錢(qián)罐上寫(xiě)上自己和妹妹的名字,把自己存了27年的積蓄分給最愛(ài)的妹妹一半。敬佩彬姐的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣,放棄自己穩(wěn)定工作,帶著她的牽絆努力闖,如果你現(xiàn)在有羈絆,沒(méi)關(guān)系那是你們闖蕩的動(dòng)力,現(xiàn)在如果沒(méi)有羈絆,是不是更沒(méi)有理由不去闖出自己的一片天呢。欣賞娘娘的樂(lè)觀,家庭的不幸沒(méi)有讓她消極,她以她的微笑,堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀來(lái)面對(duì)生活......
一切一切,一個(gè)個(gè)畫(huà)面在腦海里放映著。無(wú)論我們?cè)诮?jīng)歷什么事情,遇到什么樣的人,記得向著光亮那方走去,如果你不知道光亮在哪,那么過(guò)好我們現(xiàn)在的生活,發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好,給生活增加情趣,好好工作,累積經(jīng)驗(yàn),也許現(xiàn)在工作沒(méi)有好的發(fā)展,說(shuō)明工作還沒(méi)做精,我們還需努力。好好愛(ài)生活,好好愛(ài)自己。
她的詩(shī)中藏著魔法,就像在畫(huà)蠟筆畫(huà)的時(shí)候,隨心地拿起一支筆涂抹,于是草變成了藍(lán)色,榛果變成了白色,天空綠油油的,浪花把頭發(fā)染成了黃色……每一種被我們看慣的東西,好像都變了模樣。使我們錯(cuò)愕的那些獨(dú)特面孔,分明就是從睡夢(mèng)中醒來(lái)后告訴人們,有種生命的氣息流淌在它們的血液里,讓它們會(huì)笑,會(huì)悲傷,會(huì)擠在一起嘻嘻哈哈地看鬧劇,也會(huì)獨(dú)自在暗處冥想生命的離去。這一首首童謠,是關(guān)乎自然的歌,是蠶寶寶在桑葉上摩挲時(shí)的琴聲,是螳螂敲打樹(shù)木時(shí)的鼓點(diǎn)兒,是紡織娘在管笛里吹奏出的旋律。
《向著明亮那方》,簡(jiǎn)約,敏感,而又恬淡清新,童趣十足,正如有人評(píng)說(shuō)的那樣:“(金子美鈴的)童謠正是以清澈的意趣飛越幾十年的光陰,剛好映襯出我們當(dāng)下生活的模糊與乏味,你我有多久不曾從這些簡(jiǎn)短字句中收獲感動(dòng)?”再隨便翻翻,藍(lán)天、碧海、青草、野花隨處可見(jiàn),而純美、善良的情懷更是貫穿始終。
劉同的《向著光亮那方》是我最近剛讀完的一本書(shū)。很喜歡劉同,很喜歡這本書(shū)。
《向著光亮那方》這本書(shū)是誰(shuí)的青春不迷茫系列之三,這本書(shū)得主題就是光亮,正如書(shū)中所說(shuō),每個(gè)人面對(duì)生活都有掙扎、困惑、無(wú)助、委屈、不服,可每個(gè)人面對(duì)未來(lái)又無(wú)比的堅(jiān)韌、相信、努力、堅(jiān)持、奔跑。
書(shū)中有關(guān)于劉同自己的17個(gè)故事,這些故事都是劉同成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的喜與憂、苦與難,回頭來(lái)看,這些卻都是照亮他人生的盞盞明燈。當(dāng)讀到這這些故事時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也有似曾相似的經(jīng)歷或者說(shuō)感受。書(shū)里沒(méi)有皆大歡喜的藥方,只有隱約可見(jiàn)的啟示。
豆芽和劉同是初中好友,兩人成績(jī)都是班里倒數(shù)。豆芽初中就退學(xué)回家繼承父業(yè)了,兩人的命運(yùn)發(fā)生了變化。但是,現(xiàn)在,豆芽已是當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)大老板了。我們身邊何嘗沒(méi)有這樣的同學(xué)呢,其實(shí),每個(gè)人都有通過(guò)自己的努力熬出頭的機(jī)會(huì)。無(wú)論身處何方,陷入何種境地,都要試著去做環(huán)境的主人,向下生根,向上開(kāi)花!
看到我的傻瓜表叔這則故事前面時(shí),總是忍俊不禁,原來(lái)同哥當(dāng)年也是個(gè)調(diào)皮搗蛋機(jī)智boy!再往下看,又難過(guò)起來(lái),福田是如此單純善良的人,可是最終還是離開(kāi)了。原來(lái),世界上沒(méi)有真正的傻子。
書(shū)中說(shuō)到:越來(lái)越糟,還是會(huì)僥幸變好,取決于你的努力,以及面對(duì)大方向的選擇,這基本決定了一個(gè)人一生的浮沉。賀老師是一個(gè)會(huì)在黑暗中找光的人,他用另一種方式讓學(xué)習(xí)成績(jī)不好的劉同體驗(yàn)到了做學(xué)生的另一種可能性,還好,每次劉同都能發(fā)現(xiàn)賀老師的用苦良心,知道自己要做什么,不辜負(fù)老師的期望。我想當(dāng)我們想努力完成一件事情的時(shí)候,信念的力量比能力更強(qiáng)大,無(wú)論遇到多大的困難,都不應(yīng)該消沉抱怨,而是應(yīng)該承認(rèn)自己的不足,去努力去盡力去尋找光。
第三章里的故事每一篇我都很喜歡,非常暖心。
當(dāng)看到這一段話時(shí),我簡(jiǎn)直要哭了:對(duì)于一個(gè)很重要的人,無(wú)論如何,哪怕幫不到任何的忙,都要知道他的消息,并珍惜在一起的時(shí)光。想必同哥是一位非常重感情的人。一路上,有些朋友留下來(lái),有些走散了,還有些會(huì)重逢。劉同和卓君的故事,也許我們都曾遇到過(guò),這種失而復(fù)得的感覺(jué)真的很好。時(shí)間有沖淡一切、帶走一切的能力,但我們也有尋回一切、重新上色的勇氣。
關(guān)于朋友,劉同如是說(shuō):好朋友不是通過(guò)努力爭(zhēng)取來(lái)的,而是在各自的道路上奔跑時(shí)遇見(jiàn)的。一起達(dá)成一個(gè)目標(biāo),分享不同的價(jià)值觀,關(guān)鍵的時(shí)候能彼此給予安慰、鼓勵(lì)和幫助。讓我想起了去劉同這本書(shū)簽售會(huì)那天在海信廣場(chǎng)看到的梵高的一句話:好友是你生命中最寶貴的財(cái)富。有時(shí)他們比我們還了解自己。他們給與我們真誠(chéng),指引我們,支持我們,與我們共歡笑,共流淚。他們時(shí)刻提醒著我們,我們并不孤獨(dú)。
飯店蔡老板一家的故事太溫馨感動(dòng)了,每個(gè)人在自己灰色難熬的日子,總會(huì)有給你幫助的人,即使幫助很小,你也會(huì)無(wú)限放大它的力量,讓你覺(jué)得極其溫暖,彌足珍貴。我們?cè)诮邮軇e人的幫助的時(shí)候,也要學(xué)會(huì)去幫助身邊更多的人。
我不怕我偶爾會(huì)難過(guò),因?yàn)槲液芮宄缆愤€很長(zhǎng);我不怕我偶爾想放棄,因?yàn)槲液芮宄侵皇亲约阂粫r(shí)的無(wú)力。 一個(gè)人不必要多強(qiáng)大,只希望不管經(jīng)歷過(guò)多少不平,有過(guò)多少挫折,你都能舒展著眉頭過(guò)日子,內(nèi)心豐盛安寧,不怨天尤人,不苦大仇深。對(duì)每個(gè)人真誠(chéng),對(duì)每件事熱忱,相信這世上的一切都會(huì)慢慢好起來(lái)。 如果總是什么都想要,那最終就是什么都得不到。 我想知道你,也想知道自己,在通往未來(lái)的路途上,是否能點(diǎn)燃那些微光,一直向著光亮的方向前行。 過(guò)不去的事要過(guò)去,放不下的情要放下。翻過(guò)一頁(yè),才能書(shū)寫(xiě)另一頁(yè),這樣才能讓人生慢慢變成一本書(shū)。事過(guò)境遷再閱讀,才有往事繁花似錦,回憶溫暖如初。
嗯謝謝!我想要好好過(guò)完我的大學(xué)生活,人生路還很長(zhǎng),我想要每一步都認(rèn)真地走過(guò)。
這就是我從這本書(shū)里找到的那些光芒,這些故事也足夠暖心,至少可以讓還處在迷茫的你找到一盞燈具,不再畏懼,勇敢提燈前行。
誰(shuí)的青春不迷茫,其實(shí)我們都一樣,但那又怎樣?即使前方很苦,我們也要義無(wú)反顧,向著光亮那方。不關(guān)你是恰逢瓶頸,還是沉到瓶底,不要抱怨身處何處,要時(shí)刻相信,只有自己才能找到照亮自己的希望,因?yàn)椴徽摵螘r(shí),人生都是剛剛開(kāi)始,永遠(yuǎn)朝向光亮的地方!
一說(shuō)希望我們就想到陽(yáng)光,想到未來(lái),就會(huì)想到那句詩(shī):向著明亮那方在我看來(lái),向著明亮那方,就是我們的課堂,我們每天站在那里的地方。我們這些教師,就像農(nóng)民在田里種地、工人在工廠做工一樣,我們的生命就在明亮的那方里,行走我們的人生:和孩子們一起,向著明亮那方。
假期中,為了尋找班級(jí)孩子們下學(xué)期的課外閱讀書(shū),找尋了很多,金子美鈴的《向著明亮那方》讓我眼前一亮。因?yàn)槲覐娜昙?jí)起就帶領(lǐng)我們班的孩子誦讀兒童詩(shī),仿寫(xiě)兒童詩(shī),書(shū)寫(xiě)兒童詩(shī)和詩(shī)歌結(jié)下了友誼。讀著金子美鈴的《向著明亮那方》,又讓我沉浸在詩(shī)歌、童謠的旋律中,是那么美,那么幸福
金子美鈴的詩(shī)雖出自成人之手,卻宛若孩童的囈語(yǔ)那些花園里的孩子們,有的一邊奔跑一邊放聲大笑,有的蹲在地上邊玩著泥巴邊嘟囔些什么,還有的對(duì)著枝頭的花兒出神,忽然被不知從哪來(lái)的蝴蝶弄得好奇起來(lái),咦呀呀地瞪大了眼睛。靠近他們,細(xì)聽(tīng),都是些奇怪的話語(yǔ):小鯨魚(yú)在大海里唱歌,風(fēng)兒在搖擺的門(mén)外躊躇,火車經(jīng)過(guò)了夢(mèng)之國(guó),在鐵路盡頭的塔頂上有一個(gè)白得發(fā)亮的星星日本評(píng)論家說(shuō);金子小姐有作為童謠作家最可貴的素質(zhì)想象力之飛躍。這一點(diǎn)是別人難于模仿的。飛躍,這算是一種贊美吧!
她的詩(shī)中藏著魔法,就像在畫(huà)蠟筆畫(huà)的時(shí)候,隨心地拿起一支筆涂抹,于是草變成了藍(lán)色,榛果變成了白色,天空綠油油的,浪花把頭發(fā)染成了黃色每一種被我們看慣的東西,好像都變了模樣。使我們錯(cuò)愕的那些獨(dú)特面孔,分明就是從睡夢(mèng)中醒來(lái)后告訴人們,有種生命的氣息流淌在它們的血液里,讓它們會(huì)笑,會(huì)悲傷,會(huì)擠在一起嘻嘻哈哈地看鬧劇,也會(huì)獨(dú)自在暗處冥想生命的離去。這一首首童謠,是關(guān)乎自然的歌,是蠶寶寶在桑葉上摩挲時(shí)的琴聲,是螳螂敲打樹(shù)木時(shí)的鼓點(diǎn)兒,是紡織娘在管笛里吹奏出的旋律。
《向著明亮那方》,簡(jiǎn)約,敏感,而又恬淡清新,童趣十足,正如有人評(píng)說(shuō)的那樣:(金子美鈴的)童謠正是以清澈的意趣飛越幾十年的光陰,剛好映襯出我們當(dāng)下生活的模糊與乏味,你我有多久不曾從這些簡(jiǎn)短字句中收獲感動(dòng)?再隨便翻翻,藍(lán)天、碧海、青草、野花隨處可見(jiàn),而純美、善良的情懷更是貫穿始終。
今年的暑假,我讀了本名叫《向著明亮遠(yuǎn)方》的書(shū)這本書(shū)的作者是龐婕蕾,這本書(shū)的名字吸引著我,所以我就打開(kāi)這本書(shū)把并把這本書(shū)欣賞完了。
這本書(shū)里的主人公是一個(gè)成績(jī)平平的女孩,名字叫做沈楠,自從她進(jìn)了小學(xué)畢業(yè)班——六年級(jí)后她的媽媽就放棄了工作,來(lái)輔導(dǎo)她的學(xué)習(xí),沈楠覺(jué)得生活完全變了個(gè)樣似的。他和她的兩個(gè)好朋友,徐云兒和杜媛媛,也漸行漸遠(yuǎn),并且感覺(jué)大家都好像變得越來(lái)越神秘了,都有了不愿意說(shuō)的秘密,動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)“一輩子都要在一起”的日子也好像隨風(fēng)而去,自從媽媽放棄工作來(lái)幫助她學(xué)習(xí)后,她和她的媽媽的`相處也不像原來(lái)那么愉快了。
因?yàn)樯狭水厴I(yè)班,主人公沈楠喜歡的書(shū)法、舞蹈都被媽媽擅自主張的停了課,使得沈楠不得不放棄了自己的愛(ài)好,去參加各種學(xué)科的輔導(dǎo)班和各種比賽。這一年的經(jīng)歷,挫折和眼淚伴隨沈楠了這一年的成長(zhǎng),最后沈楠迎來(lái)了她自己最后一次小升初的畢業(yè)考試。這本書(shū)的最后寫(xiě)到‘那些以為走不出來(lái)的低谷和絕望,或許只是一時(shí)的昏暗和陰霾。你還有千山萬(wàn)水要走。你要做的,就是繼續(xù)前行,相信遠(yuǎn)方。
生活就是這樣,學(xué)習(xí)也是這樣,就像是一場(chǎng)障礙賽,終點(diǎn)的途中有許多障礙,如果害怕了、退縮了,那么你就會(huì)止步不前了,但是你如果大膽的跨過(guò)去,第一次沒(méi)有跨過(guò)去就再試第二次,第二次如果也失敗了那就再試第三次,不管失敗多少次都一定要站起來(lái)再試一次,直到跨過(guò)去為止,因?yàn)槟憧邕^(guò)去就代表又向著前方前進(jìn)了一步。
讀完了這一本書(shū)后我心里悟出了一個(gè)道理,就是堅(jiān)持,不一定成功,但是放棄,你就一定會(huì)失敗。
劉同的《向著光亮那方》是我最近剛讀完的一本書(shū)。很喜歡劉同,很喜歡這本書(shū)。
《向著光亮那方》這本書(shū)是誰(shuí)的青春不迷茫系列之三,這本書(shū)得主題就是光亮,正如書(shū)中所說(shuō),每個(gè)人面對(duì)生活都有掙扎、困惑、無(wú)助、委屈、不服,可每個(gè)人面對(duì)未來(lái)又無(wú)比的堅(jiān)韌、相信、努力、堅(jiān)持、奔跑。
書(shū)中有17個(gè)關(guān)于劉同本人的故事。這些故事是劉同在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的喜與悲、痛與難?;厥淄拢鼈兌际钦樟了臒?。當(dāng)你讀這些故事時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有相似的經(jīng)歷或感受。書(shū)中沒(méi)有快樂(lè)的藥方,只有微弱的啟示。
豆芽和劉同是初中的好朋友。他們的成績(jī)?cè)诎嗌鲜菍?duì)等的。豆芽初中輟學(xué)回家繼承父親的事業(yè)。他們的命運(yùn)改變了。但是,現(xiàn)在,豆芽已是當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)大老板了。
我們身邊沒(méi)有這樣的學(xué)生。事實(shí)上,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)通過(guò)自己的努力。無(wú)論你身處何地,陷入何種境地,都要努力做環(huán)境的主人,扎根開(kāi)花!
看到我的傻瓜表叔這則故事前面時(shí),總是忍俊不禁,原來(lái)同哥當(dāng)年也是個(gè)調(diào)皮搗蛋機(jī)智boy!再往下看,又難過(guò)起來(lái),福田是如此單純善良的人,可是最終還是離開(kāi)了。原來(lái),世界上沒(méi)有真正的傻子。
書(shū)中說(shuō):變差或變好取決于你的努力和大方向的選擇,這基本上決定了一個(gè)人一生的起起落落。賀老師是一個(gè)會(huì)在黑暗中找光的人,他用另一種方式讓學(xué)***不好的劉同體驗(yàn)到了做學(xué)生的另一種可能性,還好,每次劉同都能發(fā)現(xiàn)賀老師的用苦良心,知道自己要做什么,不辜負(fù)老師的期望。
我認(rèn)為當(dāng)我們想要努力工作去完成某件事時(shí),信念的力量比能力更強(qiáng)大。無(wú)論遇到多大的困難,我們都不應(yīng)該沮喪和抱怨,而應(yīng)該承認(rèn)自己的缺點(diǎn),努力尋找光明。
第三章里的故事每一篇我都很喜歡,非常暖心。
當(dāng)看到這一段話時(shí),我簡(jiǎn)直要哭了:對(duì)于一個(gè)很重要的人,無(wú)論如何,哪怕幫不到任何的忙,都要知道他的消息,并珍惜在一起的時(shí)光。想必同哥是一位非常重感情的人。
一路上,有些朋友留下來(lái),有些分開(kāi)了,有些還會(huì)再見(jiàn)面。劉同和卓君的故事,也許我們見(jiàn)過(guò)面,這種失而復(fù)得的感覺(jué)真的很好。時(shí)間有沖淡一切、奪走一切的能力,但我們也有勇氣去發(fā)現(xiàn)一切、重新粉飾它。
關(guān)于朋友,劉同如是說(shuō):好朋友不是通過(guò)努力爭(zhēng)取來(lái)的,而是在各自的道路上奔跑時(shí)遇見(jiàn)的。一起達(dá)成目標(biāo),分享不同的價(jià)值觀,在關(guān)鍵時(shí)刻互相安慰、鼓勵(lì)和幫助。
這讓我想起了劉同新書(shū)簽售會(huì)當(dāng)天在海信廣場(chǎng)看到的梵高的一句話:“朋友是你生命中最寶貴的財(cái)富。有時(shí)他們比我們還了解自己。
他們給我們真誠(chéng),引導(dǎo)我們,支持我們,和我們一起歡笑和哭泣。他們時(shí)刻提醒著我們,我們并不孤獨(dú)。"
蔡老板一家在酒店里的故事是那么的溫馨和感人,每個(gè)人在灰暗和艱難的日子里都會(huì)有人幫助你。即使幫助很小,你也會(huì)無(wú)限放大它的力量,讓你感到無(wú)比溫暖和珍貴。當(dāng)我們接受別人的幫助時(shí),我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)幫助更多的人。
"我不怕我偶爾會(huì)難過(guò),因?yàn)槲液芮宄缆愤€很長(zhǎng);我不怕我偶爾想放棄,因?yàn)槲液芮宄侵皇亲约阂粫r(shí)的無(wú)力。"" 一個(gè)人不必要多強(qiáng)大,只希望不管經(jīng)歷過(guò)多少不平,有過(guò)多少挫折,你都能舒展著眉頭過(guò)日子,內(nèi)心豐盛安寧,不怨天尤人,不苦大仇深。對(duì)每個(gè)人真誠(chéng),對(duì)每件事熱忱,相信這世上的一切都會(huì)慢慢好起來(lái)。
" 如果總是"什么都想要",那最終就是"什么都得不到". "我想知道你,也想知道自己,在通往未來(lái)的路途上,是否能點(diǎn)燃那些微光,一直向著光亮的方向前行。"" 過(guò)不去的事要過(guò)去,放不下的情要放下。
翻過(guò)一頁(yè),可以再寫(xiě)一頁(yè),讓生活慢慢變成一本書(shū)。事過(guò)境遷再閱讀,才有往事繁花似錦,回憶溫暖如初。"······
嗯謝謝!我想要好好過(guò)完我的大學(xué)生活,人生路還很長(zhǎng),我想要每一步都認(rèn)真地走過(guò)。
這就是我在這本書(shū)里找到的光,這些故事足夠溫暖,至少讓你在迷茫中找到一盞燈,不再害怕,勇敢地把燈往前提。
誰(shuí)的青春不迷茫,其實(shí)我們是一樣的,但又是什么呢?即使前方很苦,我們也要義無(wú)反顧,向著光亮那方。不關(guān)你是遇到瓶頸還是沉到瓶底。不要抱怨你在**。永遠(yuǎn)相信只有你才能找到照亮自己的希望,因?yàn)闊o(wú)論何時(shí),生命才剛剛開(kāi)始,永遠(yuǎn)向著光明的地方!
向著光亮的那方讀后感(二)
醒悟知道劉同是因?yàn)椤堵殎?lái)職往》,在節(jié)目中他的話總是一針見(jiàn)血,給人的忠告時(shí)又誠(chéng)誠(chéng)懇懇,他不會(huì)也不需要隱藏他的表情,喜歡和不喜歡全然映在他的臉上,他的文字和他人一樣,有一種莫名的親和力,就像老朋友給的忠告。雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,但簡(jiǎn)但是用。
心情不好的時(shí)候,我總喜歡拿出劉同的書(shū),看看我讀了n遍的字。我默默地哭泣,但我仍然在心里一遍又一遍地讀著。
感觸最深的是劉同在〈人總不能被幾個(gè)尷尬問(wèn)題弄趴下吧〉的這篇文章中寫(xiě)道"一個(gè)善于自嘲的人不是因?yàn)閮?nèi)心強(qiáng)大,而只是想巧妙地讓別人閉嘴。“突然我明白了為什么我自卑。原來(lái)我的心既不堅(jiān)強(qiáng)也不自嘲。當(dāng)我的右腿突然腫起來(lái)不久,我被很好的閨密(自認(rèn)為)當(dāng)眾嘲笑"小殘腿兒",雖然很惱火,可是又能說(shuō)什么呢?
人家說(shuō)的是事實(shí)?。∥抑荒芏阍跓o(wú)人的小角落里偷偷的哭。
上了大學(xué),我開(kāi)始喜歡把一些真實(shí)的自己藏起來(lái),總以為只要能變得更強(qiáng)、再?gòu)?qiáng)一點(diǎn)兒,就可以不再那么小女人,就不會(huì)再被一些小事所傷。當(dāng)看到劉同的這篇文章的標(biāo)題才發(fā)現(xiàn),我不是被一些小事兒弄傷,而是被一點(diǎn)兒小問(wèn)題就弄趴下了?;蛟S我可以嘗試著自嘲,來(lái)讓別人閉嘴。
我也不用特意去掩蓋自己的不足。"那些窘迫的事實(shí),我們?cè)绞窍胙谏w,越是讓人看出膽怯和心虛。適度地自嘲,主動(dòng)道破真相,讓我們?cè)诟F途末路時(shí),也顯得坦然無(wú)畏。
"在成長(zhǎng)的過(guò)程 ,挫折是無(wú)法躲藏的,但是在傷心和難過(guò)的時(shí)候,翻開(kāi)一句充滿正能量的心靈雞湯,它會(huì)是止痛最好的良藥。劉同的書(shū)就是如此。
劉同用他的親身體驗(yàn)告訴我們"機(jī)會(huì)不一定在遠(yuǎn)方",憧憬其他城市的繁華,總以為出去便可掌握著更多機(jī)會(huì),便會(huì)逃離那個(gè)"只能靠關(guān)系"的地方,便會(huì)混得更有出息。用盡力氣融入到另外一個(gè)城市,甚至將自己改得面目全非,卻不曾發(fā)現(xiàn)原本的家鄉(xiāng)是那么適合自己,原先的城市并不是沒(méi)有機(jī)會(huì)。在填寫(xiě)志愿的時(shí)候,我想出去看看世界的繁華,所以全部的志愿都是南方。
當(dāng)真正走出去以后才發(fā)現(xiàn),自己是那么依賴生活了二十來(lái)年的地方。想想也挺好,我真的有看到一些繁華。劉同說(shuō):
"敢為夢(mèng)想付出,很厲害。"即便上天給我們發(fā)了一副爛牌,我們也要好好地打,因?yàn)檫@畢竟是我們最初的籌碼,更何況上天并沒(méi)有給我發(fā)一副爛牌。
書(shū)中還有一句:人生就像個(gè)陀螺,擦肩而過(guò)的人越多,轉(zhuǎn)得越灑脫。就怕之后,無(wú)法控制的慣性,遇見(jiàn)了誰(shuí),都是***錯(cuò)過(guò)。
時(shí)間不會(huì)再?gòu)?fù)返,機(jī)會(huì)不會(huì)再重來(lái)。很多錯(cuò)過(guò)將會(huì)永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò),所以我不想再錯(cuò)過(guò),哪怕只是曾經(jīng)擁有。
雞湯是大補(bǔ),心靈雞湯更是可以幫我們傷口的恢復(fù)。"聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)。"而有時(shí)候簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、不加修飾的一句話,就能夠完全打開(kāi)我們的心扉,撫平我們的傷口。
《向著光亮那方》讀后感(三)
劉同的《向著光亮那方》是我最近剛讀完的一本書(shū)。很喜歡劉同,很喜歡這本書(shū)。
《向著光亮那方》這本書(shū)是誰(shuí)的青春不迷茫系列之三,這本書(shū)得主題就是光亮,正如書(shū)中所說(shuō),每個(gè)人面對(duì)生活都有掙扎、困惑、無(wú)助、委屈、不服,可每個(gè)人面對(duì)未來(lái)又無(wú)比的堅(jiān)韌、相信、努力、堅(jiān)持、奔跑。
書(shū)中有17個(gè)關(guān)于劉同本人的故事。這些故事是劉同在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的喜與悲、痛與難。回首往事,它們都是照亮他生命的燈。當(dāng)你讀這些故事時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有相似的經(jīng)歷或感受。書(shū)中沒(méi)有快樂(lè)的藥方,只有微弱的啟示。
豆芽和劉同是初中的好朋友。他們的成績(jī)?cè)诎嗌鲜菍?duì)等的。豆芽初中輟學(xué)回家繼承父親的事業(yè)。他們的命運(yùn)改變了。但是,現(xiàn)在,豆芽已是當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)大老板了。
我們身邊沒(méi)有這樣的學(xué)生。事實(shí)上,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)通過(guò)自己的努力。無(wú)論你身處何地,陷入何種境地,都要努力做環(huán)境的主人,扎根開(kāi)花!
看到我的傻瓜表叔這則故事前面時(shí),總是忍俊不禁,原來(lái)同哥當(dāng)年也是個(gè)調(diào)皮搗蛋機(jī)智boy!再往下看,又難過(guò)起來(lái),福田是如此單純善良的人,可是最終還是離開(kāi)了。原來(lái),世界上沒(méi)有真正的傻子。
書(shū)中說(shuō):變差或變好取決于你的努力和大方向的選擇,這基本上決定了一個(gè)人一生的起起落落。賀老師是一個(gè)會(huì)在黑暗中找光的人,他用另一種方式讓學(xué)***不好的劉同體驗(yàn)到了做學(xué)生的另一種可能性,還好,每次劉同都能發(fā)現(xiàn)賀老師的用苦良心,知道自己要做什么,不辜負(fù)老師的期望。
我認(rèn)為當(dāng)我們想要努力工作去完成某件事時(shí),信念的力量比能力更強(qiáng)大。無(wú)論遇到多大的困難,我們都不應(yīng)該沮喪和抱怨,而應(yīng)該承認(rèn)自己的缺點(diǎn),努力尋找光明。
第三章里的故事每一篇我都很喜歡,非常暖心。
當(dāng)看到這一段話時(shí),我簡(jiǎn)直要哭了:對(duì)于一個(gè)很重要的人,無(wú)論如何,哪怕幫不到任何的忙,都要知道他的消息,并珍惜在一起的時(shí)光。想必同哥是一位非常重感情的人。
一路上,有些朋友留下來(lái),有些分開(kāi)了,有些還會(huì)再見(jiàn)面。劉同和卓君的故事,也許我們見(jiàn)過(guò)面,這種失而復(fù)得的感覺(jué)真的很好。時(shí)間有沖淡一切、奪走一切的能力,但我們也有勇氣去發(fā)現(xiàn)一切、重新粉飾它。
關(guān)于朋友,劉同如是說(shuō):好朋友不是通過(guò)努力爭(zhēng)取來(lái)的,而是在各自的道路上奔跑時(shí)遇見(jiàn)的。一起達(dá)成目標(biāo),分享不同的價(jià)值觀,在關(guān)鍵時(shí)刻互相安慰、鼓勵(lì)和幫助。
這讓我想起了劉同新書(shū)簽售會(huì)當(dāng)天在海信廣場(chǎng)看到的梵高的一句話:“朋友是你生命中最寶貴的財(cái)富。有時(shí)他們比我們還了解自己。
他們給我們真誠(chéng),引導(dǎo)我們,支持我們,和我們一起歡笑和哭泣。他們時(shí)刻提醒著我們,我們并不孤獨(dú)。"
蔡老板一家在酒店里的故事是那么的溫馨和感人,每個(gè)人在灰暗和艱難的日子里都會(huì)有人幫助你。即使幫助很小,你也會(huì)無(wú)限放大它的力量,讓你感到無(wú)比溫暖和珍貴。當(dāng)我們接受別人的幫助時(shí),我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)幫助更多的人。
"我不怕我偶爾會(huì)難過(guò),因?yàn)槲液芮宄缆愤€很長(zhǎng);我不怕我偶爾想放棄,因?yàn)槲液芮宄侵皇亲约阂粫r(shí)的無(wú)力。"" 一個(gè)人不必要多強(qiáng)大,只希望不管經(jīng)歷過(guò)多少不平,有過(guò)多少挫折,你都能舒展著眉頭過(guò)日子,內(nèi)心豐盛安寧,不怨天尤人,不苦大仇深。對(duì)每個(gè)人真誠(chéng),對(duì)每件事熱忱,相信這世上的一切都會(huì)慢慢好起來(lái)。
" 如果總是"什么都想要",那最終就是"什么都得不到". "我想知道你,也想知道自己,在通往未來(lái)的路途上,是否能點(diǎn)燃那些微光,一直向著光亮的方向前行。"" 過(guò)不去的事要過(guò)去,放不下的情要放下。
翻過(guò)一頁(yè),可以再寫(xiě)一頁(yè),讓生活慢慢變成一本書(shū)。事過(guò)境遷再閱讀,才有往事繁花似錦,回憶溫暖如初。"······
嗯謝謝!我想要好好過(guò)完我的大學(xué)生活,人生路還很長(zhǎng),我想要每一步都認(rèn)真地走過(guò)。
這就是我在這本書(shū)里找到的光,這些故事足夠溫暖,至少讓你在迷茫中找到一盞燈,不再害怕,勇敢地把燈往前提。
誰(shuí)的青春不迷茫,其實(shí)我們是一樣的,但又是什么呢?即使前方很苦,我們也要義無(wú)反顧,向著光亮那方。不關(guān)你是遇到瓶頸還是沉到瓶底。不要抱怨你在**。永遠(yuǎn)相信只有你才能找到照亮自己的希望,因?yàn)闊o(wú)論何時(shí),生命才剛剛開(kāi)始,永遠(yuǎn)向著光明的地方!
希望有更多的人也同樣愛(ài)這本書(shū)。
物流管理系
15國(guó)際商務(wù)二班張杭
《向著光亮那方》是劉同寫(xiě)的青春不迷茫系列,里面有很多系列的勵(lì)志小故事,關(guān)于每個(gè)人成長(zhǎng)中的轉(zhuǎn)彎、告別、相信、妥協(xié)、努力、開(kāi)闊、無(wú)畏、原則、微光、不變、代價(jià)、釋?xiě)?、牽掛、相?ài)、理解、裂痕和光亮……,給沉于瓶底深夜自嘲的你我他,愿你在自己存在的地方成為一束光,照亮世界的一角。我們的青春都一樣,孤獨(dú),迷茫,有光亮。
從出生到現(xiàn)在,從上小學(xué)到現(xiàn)在上大學(xué),我們都會(huì)遇到形形色色的各路人。有的只是一個(gè)模糊的印象,有的人留下了側(cè)臉的記憶,有的人面對(duì)面相視了好幾分鐘,還有一些人一兩年能見(jiàn)一次,剩下一些人一直在我看得見(jiàn)的身邊。其實(shí)想一想,這些人在我們的生活都給我們?cè)斐闪烁鱾€(gè)方面的影響,甚至有時(shí)會(huì)是一輩子的影響。這本書(shū)上面也講過(guò)很多這種的小故事,其中有遺憾,有指引,有感觸……有些人我們來(lái)不及告別就離開(kāi)了,有些人我們一開(kāi)始不理解后來(lái)也懂得了理解,有些人平時(shí)雖然沒(méi)有聯(lián)系但是一旦有困難會(huì)第一個(gè)跳出來(lái)幫我們……其實(shí),好的告別,是因?yàn)檫€能遇見(jiàn)。不能或不能再見(jiàn)的,都來(lái)不及,或不愿意多說(shuō)一句再見(jiàn)。其中書(shū)中有一個(gè)“我的傻瓜表叔”對(duì)我感觸很深,書(shū)中的表叔其實(shí)是一個(gè)腦子有點(diǎn)笨的表叔,因?yàn)檫@個(gè)原因,好多人都欺負(fù)他,他也沒(méi)有像正常人一樣上學(xué),和朋友玩……其實(shí)他并不傻,他總是樂(lè)呵呵的,他總是會(huì)拿自己的真心去對(duì)待每一個(gè)人,沒(méi)有事故,沒(méi)有城府……一個(gè)人不必要多強(qiáng)大,只希望不管經(jīng)歷過(guò)多少不平,有過(guò)多少挫折,你都能舒展著眉頭過(guò)日子,內(nèi)心豐盛安寧,不怨天尤人,不苦大仇深。對(duì)每個(gè)人真誠(chéng),對(duì)每件事熱枕,詳細(xì)這世上的一切都會(huì)慢慢的好起來(lái)……
讀了這本書(shū),學(xué)會(huì)的還挺多的。有些人本來(lái)就和自己志不同就不必去勉強(qiáng)相處,有些人如果只是單純的利用你,自己被騙了幾次,也不必去勉強(qiáng),有些事過(guò)去了也就過(guò)去了,再糾結(jié)也沒(méi)有什么意義,書(shū)上有一句話:“以前對(duì)自己不喜歡的東西,會(huì)很討厭?,F(xiàn)在對(duì)自己不喜歡的東西只會(huì)不予以關(guān)注。兩者之間的不同就在于,不喜歡的東西已經(jīng)不會(huì)再進(jìn)入自己的生活了,所以連討厭都浪費(fèi)了情緒?!?/p>
當(dāng)一個(gè)人需要光亮的時(shí)候,他是積極的;當(dāng)一個(gè)人找到光亮的時(shí)候,他是無(wú)畏的;當(dāng)一個(gè)人追逐光亮的時(shí)候,他是可敬的;當(dāng)一個(gè)人給予別人光亮的時(shí)候,他是溫暖的。
向著光亮那方,這書(shū)名令人不禁浮想聯(lián)翩,劉同給那方并沒(méi)有明確的定義。因?yàn)槊總€(gè)人的光亮不為相同,并為之努力的方向也不會(huì)相同,這樣來(lái)說(shuō),向著光亮那方之后你要做什么,取決于你自己。光亮那方的那片天地屬于你。
劉同可以說(shuō)是我最喜歡的作家之一了。從《誰(shuí)的青春不迷?!返健赌愕墓陋?dú),雖敗猶榮》再就到這本《向著光亮那方》了。這是青春三部曲,在劉同的眼中,我們的青春都一樣,迷茫,孤獨(dú),有光亮。他用自己的親身經(jīng)歷來(lái)詮釋了屬于他的小青春,在這本書(shū)中,他向我們縷縷展示了世間的冷暖,朋友,親人,陌生人,愛(ài)人,這些都是生活。正是這些人物再加上一個(gè)看似孤獨(dú)迷茫的你,才會(huì)有了如今的現(xiàn)狀。
點(diǎn)亮微光向前行,不論你迷茫也好,孤獨(dú)也好,相信你總會(huì)找到一盒火柴,點(diǎn)燃那小小的微光來(lái)努力眺望于未來(lái)的世界,可無(wú)奈眼前的煙霧太過(guò)濃重,你只能舉著那小小的火柴孤自一人穿行于間,可是你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn),你點(diǎn)燃的微光就是你那還未完全蓬勃的卻又即將呼之欲出的信念。正因?yàn)橛辛诉@些微光、信念,我們才會(huì)更堅(jiān)定地往前走。正如劉同所說(shuō)的那樣,向著光亮那方,尋找、奔跑、拼搏、沖刺,直至無(wú)限接近于光亮。
在劉同的書(shū)中,你要始終相信,你是一個(gè)始終看向美好的人,那種身上,臉上能自帶光亮的人。或許在你的身邊,你并不是唯一一個(gè)這樣的人,但卻是最早用光亮照進(jìn)我們內(nèi)心的人。我們要學(xué)會(huì)讓光亮去尋找光亮。在無(wú)盡的光亮之下,掩蓋的是你那原本孤獨(dú)迷茫的內(nèi)心世界。有許多時(shí)候,我都在自己?jiǎn)栕约?,到底我所追求的是什么?是我的未?lái),還是我內(nèi)心從未喚醒的細(xì)微光芒?
的確,我們都是普通人,沒(méi)有先天優(yōu)越的條件,沒(méi)有養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境。我們的每一天,都要靠自己努力,逐日度過(guò)。自漫長(zhǎng)無(wú)涯的人生中,尋找微光。從小普普通通的我,經(jīng)常犯錯(cuò),知道錯(cuò)了就哭,這事到現(xiàn)在還是成了媽媽閑談聊天的樂(lè)趣??墒悄菚r(shí)的我或許并不明白吧,犯錯(cuò)誤要學(xué)會(huì)改正而不是哭泣。但是,在于現(xiàn)在的我看來(lái),那淚水在眼眶中滑下的那一刻,如若有陽(yáng)光,一定也是閃光的。有些時(shí)候,在你的錯(cuò)誤背后可能就存在微光。
有些時(shí)候是你不愿找尋,不是他不存在。
這里有17個(gè)故事,也是人生中至關(guān)重要的關(guān)鍵詞。這里有朋友、老師、父母、親人,這里有迷惑交集的關(guān)系,這里有從小到老的夢(mèng)想和希望。多多少少的人們呵,像是雷同的漫漫人生,卻又毫不相似。我們都要經(jīng)歷青春的迷茫,與孤獨(dú)握手言歡,從負(fù)隅頑抗到冷靜旁觀,撥開(kāi)遮蔽的迷霧,發(fā)現(xiàn)每朵烏云都鑲著金邊。這世上無(wú)論好與不好的事物都存在微光,而我們需要做的就是確定自己的內(nèi)心并向著光亮那方
誰(shuí)的青春不迷茫,迷茫背后是光亮。
我想知道你,也想知道自己,在通往未來(lái)的路途中,是否能點(diǎn)燃那些微光,一直向著光亮的方向前行。
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