年終工作計劃8篇

我們聽了一場關(guān)于“年終工作計劃”的演講讓我們思考了很多。為了保證工作質(zhì)量和效率的提高，此時我們應該結(jié)合領導要求與個人能力撰寫工作計劃。有了計劃，可以合理地安排和使用人力、物力、財力。經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

年終工作計劃【篇1】

自我區(qū)開展“三嚴三實”專題教育以來，我局嚴格按照區(qū)委和市局的決策部署，結(jié)合工作實際，積極行動起來，認真制定璧山區(qū)國土房管局“三嚴三實”專題教育實施方案，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，明確責任，精心組織，扎實推進“三嚴三實”專題教育深入開展?，F(xiàn)將開展情況匯報如下：

一、主要領導抓專題教育情況

1、成立工作協(xié)調(diào)機構(gòu)。5月22日，局黨組召開了黨組擴大會(副處級領導干部會)，專題研究部署“三嚴三實”工作。局黨組書記家慶掛主帥，分管人事的善平副局長具體負責專題教育日常工作，局總支副書記(監(jiān)察室主任)何萬良負責日常協(xié)調(diào)工作。

2、制定專題教育實施方案。黨組于5月27日印發(fā)了《關(guān)于開展“三嚴三實”專題教育工作方案》，明確專題教育的總體要求，基本原則，方法措施，組織領導。

3、組織開展講專題黨課。5月28日，局黨組書記、局長家慶同志從“三嚴三實”的內(nèi)涵，著力解決不嚴不實的突出問題，把踐行“三嚴三實”要求落到實處三個方面，帶頭為全系統(tǒng)黨員干部講專題黨課。

4、積極組織副處級領導干部開展專題研學。整個專題研討學習我局安排19次學習完成上級規(guī)定的學習內(nèi)容，所有在職副處級領導都將組織領讀，其中家慶局長帶頭組織5次專題研討學習，并作了中心發(fā)言。

5、認真參加上級組織的專題教育。參加了區(qū)委5月13日道藩書記的專題黨課和區(qū)委組織的3天專題學習，參加了市局5月21日、6月11日的專題學習，并認真做好了學習筆記。

6、認真查找問題，提出整改措施。對照“三嚴三實”要求，對“不嚴不實”存在的問題進行認真查找。針對班子存在理論學習不夠深入、個別班子成員履行“一崗雙責”不到位、深入基層調(diào)研不夠、個別班子成員擔當精神有待于進一步加強、單位的管理有待于進一步加強等5個方面的問題提出了具體整改措施、完成時限、責任領導;對家慶局長個人存在的政治理論學習深度不夠、交心談心做得不夠好、深入基層調(diào)研不夠、管理上有待于進一步加強等4個問題，制定了整改措施。

7、組織開展專題調(diào)研活動。局黨組書記和4名黨組成員均作出安排和列出專題開始下基層進行專題調(diào)研工作，與基層干部交心談心(我局系統(tǒng)的交心談心在9月30日前已完成。局黨組書記與班子成員之間、班子成員之間、與分管科室及單位主要負責人、科室與單位主要負責人與普通職工的談心交心)，聽取意見，在實際工作中研究新情況，解決突出問題。

二、班子成員講專題黨課情況

我局4名黨組成員都分別于5月28日、6月4日、6月8日、6月12日，對自己分管的科室、單位講了黨課，并寫了專題黨課課件。

三、開展學習及體會收獲等情況

1、學習情況。按照區(qū)委和市局的要求，我局安排了“三嚴三實”專題學習計劃，分19次學習完上級規(guī)定的學習內(nèi)容，每次學習時間半天，并嚴格按照學習計劃認真組織學習研討，目前，完成了“嚴以修身”、“嚴以律已”規(guī)定學習的內(nèi)容和“嚴以用權(quán)”規(guī)定的部份內(nèi)容，即：“對黨忠誠”、“個人干凈”、“敢于擔當”全部規(guī)定內(nèi)容和“真抓實干”規(guī)定的部份內(nèi)容。學習了《習近平談治國理政》、《習近平關(guān)于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述》摘編、《四個全面》、《優(yōu)秀領導干部先進事跡選編》、《領導干部違紀違法典型案例警示錄》、市局編制的《“四風”問題警示案例匯編》、《中國共產(chǎn)黨章程》、局《制度匯編》等讀本和各級領導的講話100余扁文章，共計學習時間11天(包含二級機構(gòu)以上人員參加市局組織的學習討論，不含主要領導參加區(qū)委組織的學習)。

2、體會收獲。一是進一步提高了黨員領導干部的思想境界。通過開展讀原著、學原文、悟原理，深刻領會三嚴三實專題教育的豐富內(nèi)涵，了解專題教育的深遠意義，掌握不嚴不實的危害，嚴格按照從嚴從實的標準去要求自己。二是進一步規(guī)范黨員領導干部的言行。從嚴處入手，從實處著力，通過不斷的對照檢查，查擺自身存在的問題，按照嚴實標準去整改落實，做一名“忠誠、干凈、擔當“的黨員干部。制作了“國土房管干部職工文明規(guī)范”，系統(tǒng)所有人員編寫了廉政勵志格言警句，選出優(yōu)秀通過短信發(fā)送到手機上。掛在局系統(tǒng)各科室辦公室墻上。三是進一步落實全面從嚴治黨。全面從嚴治黨的要求，具體到黨員干部就是三嚴三實的要求，只有個體過關(guān)，整體才會過硬，我們的黨才有戰(zhàn)斗力和凝聚力，通過專題研討，明確肩負的責任和使命，匯聚國土房管工作發(fā)展正能量。

四、存在的問題及整改情況

自開展“三嚴三實”專題教育活動以來，我局領導班子堅持邊學邊查邊改，切實轉(zhuǎn)變工作作風，注重解決突出問題，確保專題教育活動取得階段性效果。對領導班子查找的理論學習不夠深入，個別班子成員履行“一崗雙責”不到位，深入基層調(diào)研不夠，個別班子成員擔當精神有待于進一步加強，單位的管理有待于進一步加強等5個問題提出了整改措施。一是繼續(xù)完善學習計劃。二是進一步完善制度，用制度來規(guī)范權(quán)力運行。三是加強與鎮(zhèn)街聯(lián)系，深入基層，密切聯(lián)系群眾，切實解決群眾反映強烈的突出問題。四是堅持實事求實，勇于擔當，真抓實干。五是帶頭落實中央八項規(guī)定和市“八嚴禁”、“十二不準”。各分管領導要抓好所分管科室、單位的人、財、物的管理，特別是人的管理。其他領導查找到的問題也分別提出了整改措施。

五、下步打算

一是深刻理解“三嚴三實”在作風建設方面的重大意義。黨員領導干部要起到帶頭作用，切實按照“三嚴三實”的標準要求自己，做到務實求真，牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，進一步激發(fā)工作熱情和進取精神。

二是切實把開展好專題教育與國土房管工作相結(jié)合。提高保護資源、節(jié)約資源、深化改革的能力。要著力抓好五個方面工作。

1、積極爭取用地指標，為項目建設提供用地保障，為全區(qū)經(jīng)濟快速發(fā)展作出更大努力;

2、節(jié)約集約用地，加快供地進度，為爭創(chuàng)“節(jié)約集約模XX縣”做好迎檢前的各項準備工作;

3、加快房屋產(chǎn)權(quán)證的辦理，切實解決群眾的實際問題;

4、抓好土地整理和土地儲備工作。上下聯(lián)動形成共識，切實增強系統(tǒng)干部辦事能力和服務水平。

5、做好征地拆遷和房屋征收的各項工作，維護被征地拆遷和被征收房屋群眾的合法利益。

總之，我們將在區(qū)委和市局的正確領導下，堅持把“三嚴三實”工作貫穿到國土房管工作的始終，將“三嚴三實”作為一面鏡子來照一照，找準存在的問題，著力破除作風問題上的頑疾，進一步適應新常態(tài)，以更加堅定的信心、更加有力的措施、更加扎實的作風，真抓實干，全力完成區(qū)委、區(qū)政府和市局交辦的各項工作任務，為推動璧山區(qū)國土房管工作邁上新臺階做出我們積極的貢獻!

年終工作計劃【篇2】

一、

空乘工作是一份充滿挑戰(zhàn)和機會的職業(yè)。作為空中天使，每一位空乘人員都承擔著保障乘客安全、提供優(yōu)質(zhì)服務的重要責任。為了更好地完成工作使命，我們制定了一份詳細的年終工作計劃，以確保工作目標的實現(xiàn)和個人能力的提升。

二、提高服務質(zhì)量

1. 提升專業(yè)技能水平

作為空乘人員，我們需要不斷提高自身的專業(yè)技能。因此，我們將積極參加各類培訓和學習機會，掌握最新的服務流程和操作規(guī)范。我們將落實學習任務，定期參加培訓課程，通過不斷學習提升自己的職業(yè)技能和知識水平。

2. 完善服務流程

在提供優(yōu)質(zhì)服務的過程中，服務流程和細節(jié)至關(guān)重要。我們將在平時工作中記錄乘客的反饋和意見，并及時總結(jié)和改進服務流程。同時，我們將與機組成員密切配合，做好交流和協(xié)作，確保每一位乘客都享受到優(yōu)質(zhì)的服務。

3. 重視乘客體驗

乘客的滿意度是衡量服務質(zhì)量的關(guān)鍵指標。我們將積極傾聽乘客的需求和意見，主動為他們提供幫助和答疑。同時，我們將關(guān)注乘客的心理需求，熱情待客，為乘客提供溫暖、舒適的旅行環(huán)境。

三、加強團隊合作

1. 提高溝通能力

作為一個團隊，良好的溝通是我們成功的關(guān)鍵。我們將定期組織團隊會議，分享工作經(jīng)驗和學習心得，提高團隊成員之間的相互了解和溝通能力。同時，我們將積極參與公司組織的團隊建設活動，增強團隊凝聚力和合作意識。

2. 提升自身領導力

團隊需要領導者的指引和引領。我們將通過學習領導力理論和實踐，提升自身的領導能力。我們將主動承擔更多責任，帶領團隊并積極解決問題，以實現(xiàn)我們的共同目標。

3. 促進團隊學習與發(fā)展

每個人都有不斷學習和進步的需求。我們將建立學習型團隊，鼓勵團隊成員共同學習和進步。我們將定期分享行業(yè)前沿信息和最新技術(shù)動態(tài)，以促進團隊學習和發(fā)展。

四、加強安全管理

1. 提高安全意識

保障乘客和機組成員的安全是我們工作的首要任務。我們將通過參加安全培訓和教育，不斷提高對緊急情況的應對能力和處理能力。我們將積極參與安全演練和模擬訓練，熟悉緊急事態(tài)處理流程，以確保我們能夠在突發(fā)情況下保持冷靜和應對自如。

2. 強化安全管理

作為空乘人員，我們將嚴格遵守公司的安全管理制度和標準程序。我們將定期參加安全檢查和巡視，及時發(fā)現(xiàn)并糾正安全隱患。同時，我們將積極提供建議和意見，參與公司安全管理體系的改進和完善。

3. 關(guān)注飛行器狀態(tài)

飛行器的安全和正常運行是我們工作的基礎。我們將密切關(guān)注飛行器的運行狀態(tài)，及時向機組成員報告異常情況，并通過專業(yè)培訓和學習，了解飛行器的基本構(gòu)造和操作原理，以提供更有效的服務和支持。

結(jié)語

通過制定詳細的年終工作計劃，我們將更好地完成工作使命，提高服務質(zhì)量，加強團隊合作，加強安全管理。我們將不斷努力，持續(xù)提高自己的專業(yè)技能和服務水平，以確保每一位乘客能夠享受到安全、舒適和愉快的旅行體驗。我們相信，通過共同努力，我們一定能夠取得更大的成就！

年終工作計劃【篇3】

UI個人年終工作計劃

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，用戶界面設計（User Interface Design，簡稱UI設計）在數(shù)字產(chǎn)品和網(wǎng)頁設計中扮演著至關(guān)重要的角色。作為一位擁有多年經(jīng)驗的UI設計師，我明白個人年終工作計劃的重要性。通過制定明確的目標和計劃，我可以更好地管理時間、提高工作效率，并在設計領域取得更大的成就。在這篇文章中，我將詳細講述我的UI個人年終工作計劃。

第一步：總結(jié)過去一年的工作成果

在開始制定新的年終工作計劃之前，我會首先回顧和總結(jié)我過去一年的工作成果。我會仔細回顧自己參與的項目及其成果，并檢查我在設計方面的優(yōu)點和改進空間。這個過程可以幫助我認識到自己的長處和短處，并為制定新的計劃提供重要的參考。

第二步：設定明確的目標

在制定年終工作計劃時，我會設定明確的目標，以便能夠有針對性地行動。我的目標通常包括以下幾個方面：提高設計技能、擴展設計領域、加強團隊合作和提高客戶滿意度。這些目標旨在推動個人和團隊的發(fā)展，確保我們在設計領域保持競爭力。

針對提高設計技能的目標，我會參加相關(guān)的培訓課程和研討會，不斷學習和掌握新的設計工具和技術(shù)。我會積極參與設計社區(qū)，與其他設計師交流經(jīng)驗并互相學習。我會閱讀行業(yè)內(nèi)的最新文章和書籍，跟蹤行業(yè)的最新趨勢和發(fā)展。

為了擴展設計領域，我計劃參與與UI設計相關(guān)的不同領域的項目。我相信通過嘗試不同的設計領域，我可以更好地理解用戶的需求和習慣，并為他們提供更好的設計解決方案。

為了加強團隊合作，我將積極與項目經(jīng)理和開發(fā)人員合作。我會定期參加項目會議，確保我們在設計和開發(fā)過程中的緊密合作。我會傾聽他們的建議和反饋，并努力協(xié)調(diào)團隊成員之間的工作。

提高客戶滿意度是我個人工作計劃的關(guān)鍵目標之一。為了實現(xiàn)這一目標，我將更加注重與客戶的溝通和合作。我會積極參與項目評估，及時采納客戶的反饋和需求，并根據(jù)他們的期望提供高質(zhì)量的設計解決方案。

第三步：制定詳細的計劃

在設定了明確的目標后，我會制定詳細的計劃，以確保我按計劃工作并達成目標。我會將工作計劃分為月度和季度，設定具體的任務和交付時間。我會使用任務管理工具，如Trello或Asana，幫助我及時跟蹤進度和任務完成情況。

我的計劃中還包括了個人發(fā)展時間。在緊張的項目工作之余，我會設定一些專注于學習和個人成長的時間。這些時間可以用于參加研討會、閱讀相關(guān)書籍或者開展任何能夠提高技能和知識的活動。

第四步：定期評估和調(diào)整計劃

制定計劃后，我會定期進行評估，并根據(jù)實際情況對計劃進行調(diào)整。我會在每個季度末進行一次全面的評估，檢查我在實施計劃方面的進展情況，并根據(jù)需要對計劃進行微調(diào)。

在評估的過程中，我會與同事和上級進行交流，聽取他們的意見和建議。他們的反饋可以幫助我更好地了解自己的優(yōu)點和改進空間，并為未來的工作提供寶貴的指導。

制定UI個人年終工作計劃是我提高個人能力和職業(yè)發(fā)展的重要一步。通過設定明確的目標、制定詳細的計劃和定期評估調(diào)整，我可以更好地管理自己的時間和工作進程，并在設計領域取得更大的成就。我相信，在堅持不懈地付出努力和不斷學習的同時，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)目標，不斷提升自己的設計水平，并為用戶提供更好的產(chǎn)品和體驗。

年終工作計劃【篇4】

一、創(chuàng)新工作的指導思想和基本原則

二、創(chuàng)新工作的目標和主要任務

工作目標是：穩(wěn)定較低生育水平，到20__年，人口出生率控制在10‰以內(nèi)，人口自然增長率控制在6‰以內(nèi)。提高人口素質(zhì)，開展出生缺陷干預，新生嬰兒缺陷發(fā)生率明顯降低;出生人口性別結(jié)構(gòu)保持正常;育齡群眾享有生殖健康服務得到全面推廣，群眾對計劃生育工作的滿意程度明顯提高;鎮(zhèn)計劃生育服務所服務功能不斷完善，計劃生育服務水平進一步提高;全面實行計劃生育村民自治，村級自我教育、自我管理、自我約束能力明顯增強;宣傳教育不斷加強，新的婚育觀念和生育文化廣泛推廣;依法行政水平明顯提高，綜合治理人口問題的工作格局趨于完善。

主要任務是：堅持各村支部書記和村主任為第一責任人要親自抓、負總責，建立落實捆-綁責任制，完善上下聯(lián)動機制;建立和完善以財政投入為主，獎勵扶助、特殊困難家庭救助、關(guān)愛女孩、生育關(guān)懷為主要內(nèi)容的計劃生育利益導向機制，并將低保戶的評定、危房改造、文明家庭的創(chuàng)建、新農(nóng)村建設、組織發(fā)展都與計劃生育政策實行兼容。建立和完善以避孕節(jié)育、生殖健康服務和提高出生人口素質(zhì)為主要內(nèi)容的優(yōu)質(zhì)服務機制;完善鎮(zhèn)負責、村為主、組配合、戶落實的農(nóng)村計劃生育工作運行機制，建立和完善依法辦事、程序嚴格、行為規(guī)范、文明執(zhí)法的執(zhí)法機制。

三、綜合創(chuàng)新的主要內(nèi)容

1、抓好村級組織建設。充分發(fā)揮村黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，抓好村級班子和村級計生協(xié)會建設，配強計劃生育村民組信息員，制定村計劃生育信息員公選條件、標準和辦法，打破村民小組區(qū)域界限，公開競選信息員。人口居住集中的自然小區(qū)，按每120-150戶育齡婦女設1名信息員，人口居住比較分散的地方，按不少于60戶育齡婦女設1名信息員。育齡婦女信息員的報酬每人每年不少于360元。信息員報酬與專干一并上卡發(fā)放。進一步完善計劃生育信息員入戶訪視責任制、月例會責任制和經(jīng)常性工作責任追究制，建立激勵約束機制，落實報酬待遇。

2、抓好村級計劃生育黨員干部生育孩次、二孩生育審批、社會撫養(yǎng)費征收等內(nèi)容納入村民大會討論和議事的內(nèi)容之中，完善計劃生育《村規(guī)民約》和《自治章程》，規(guī)范《合同》或《協(xié)議》，明確雙向的權(quán)利與義務。堅持重大事項群眾討論，民主決策，民主管理，民主監(jiān)督。

3、抓好群眾工作隊伍建設。通過直選的方式，選舉村級協(xié)會會長和理事，組織會員開展自我教育，自我管理，自我服務活動，每年評議計生工作1次，做到“組織健全，活動經(jīng)常，形式多樣，群眾滿意”，真正發(fā)揮群眾在計劃生育村民自治中的作用。

年終工作計劃【篇5】

學校年度的工作計劃范文

為進一步適應教育形勢的飛速發(fā)展，全面貫徹落實國家教育方針和課程改革方案，積極推進素質(zhì)教育，加強學校管理，鞏固"普實"成果，不斷提高教育發(fā)展水平，做到在前進中不斷總結(jié)經(jīng)驗、進一步推動教學改革和管理改革，提高我校的整體辦學水平，我們本著與時俱進、開拓創(chuàng)新的辦學思路，扎實進取、不斷創(chuàng)新，新學年一開始我們就制定如下工作計劃，以期我校工作有一個新的起色。

一、端正辦學思想，統(tǒng)一認識，更新觀念

端正辦學思想是完善教師職業(yè)道德規(guī)范，提高教師愛崗敬業(yè)等認識水平的一個重要環(huán)節(jié)。能否保持教師隊伍的純潔性和較強的戰(zhàn)斗力，能否以高昂的精神面貌投入到教學中去，思想工作尤為重要。師能固然是教學工作的關(guān)鍵，但同樣師德是這項工作能否順利進行的保證。為此，新學期開始我校緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育這個中心，統(tǒng)一思想，提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，五育并舉，全面貫徹黨的教育方針，大力加強學校常規(guī)管理，為整個教學工作的順利開展奠定堅實的基礎。為"辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師"再注活力！

二、狠抓教學常規(guī)，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)

本學期我們要嚴格按大綱要求開全課程、開足課時，努力創(chuàng)造條件實施素質(zhì)教育。本學年我校將進一步完善落實教師任課專職制度。新學期開始后我校要結(jié)合"教學常規(guī)月"活動，嚴格落實教學常規(guī)。加強教師的.政治理論、教育理論學習，鼓勵教師積極參加業(yè)務進修培訓；嚴密組織教研活動，提高教研活動的實際效果，積極推進教改實驗，以優(yōu)質(zhì)課評選，觀摩教學，論文評選，說課競賽等活動推動教學改革實驗的順利進行。

三、加強學校管理，促進管理的規(guī)范化和制度化

學校管理的成功與否是整個教學工作的關(guān)鍵，因而本學期在制定工作計劃之前，我們充分聽取大家的意見，集思廣益，盡量作到完善、科學、合理。我們建立了學校、家長、社會三結(jié)合的管理網(wǎng)絡，教職工遵守職業(yè)道德規(guī)范，發(fā)揚無私奉獻精神。學校健全了教學考查制度，完善《教職工考評細則》、《教學工作獎懲條例》《教職工績效工資方案》。學期末將對每位教職工進行德、能、勤、績綜合評定，這一措施的施行將會極大的調(diào)動教師的積極性，為學期末有一個好的成績，打下一個堅實的基礎。

四、搞好課堂教學改革，重視遠程教育及信息技術(shù)教育，提高教學質(zhì)量

課堂教學是學校教育的主渠道，是教學過程的中心環(huán)節(jié)。每個教師都要明確教學目的，樹立素質(zhì)教育觀念，正確處理教書與育人，傳授知識與培養(yǎng)能力、教與學的關(guān)系。課前認真鉆研教材、教參，搜集有關(guān)資料，集體備課，努力吸取兄弟學校先進的教學方法和教學手段。課堂上要求人人用普通話，教師更要起到表率作用。板書設計要注意書寫工整、清晰，能幫助學生理解、掌握教學的內(nèi)容。本學期我們將更加重視教科研工作的開展，以課堂教學為教學工作的主戰(zhàn)場，努力開展教師基本功訓練，提高教師的教育教學技能，從抓課堂教學入手來推動素質(zhì)教育的實施。建構(gòu)遠程教育領導小組，加大力度營造一種氛圍，大力普及兩種模式教學設備的應用。組織教師研究教學光盤，在課堂教學中，使授課教師能把播放光盤、組織教學、學生活動和教學評價有機地結(jié)合起來。要關(guān)注教學過程的組織，準確把握光盤播放的時機、時間和次數(shù)。從而使光盤教學受到應有的效益。通過集中培訓和個別指導，使具有模式二的各教師，能夠充分利用課程類和素材類光盤靈活地運用到各科教學之中。

五、高度重視安全工作，實行學生安全責任制

安全工作是一項常抓不懈的工作，隨著改革開放的進一步深入，安全工作越來越表現(xiàn)出它的重要性。兒童是祖國的花朵和未來，在人身安全上不得出現(xiàn)任何問題。本著這一工作目標，學校成立了由校長負總責，班主任分管安全的領導機構(gòu)。學校與各班主任簽定安全責任書、與家長及學生簽定責任書，各班級建立放學路隊制，明確分工及時匯報。學生一律佩帶安全帽，在十字路口設置警示牌，教師護送學生放學，課間值勤等，同時我們特別注意加強對學生的安全知識講座，對學生及時進行防火、防盜、防觸電、防溺水等方面的教育，提高學生的防范意識，增強學生的自防自救能力。

六、重視學前教育，擴大辦學規(guī)模

學前教育是一項涉及較廣、發(fā)展又相對遲緩的教育。我校在建起市級一類幼兒園的基礎上，本學期又購置了大量的圖書、玩具，投資近千元重新裝修了大班教室及活動室，并且與所轄自然村協(xié)商解決了幼師待遇問題。我們還組織學前教師到濱州實驗園參觀學習兩天，受益非淺。這一系列措施的采取，極大地調(diào)動了教師的工作熱情，擴大了我校的辦學規(guī)模，提高了我校的辦學聲譽。

七、加強師德建設，開展豐富多彩的教育活動：

體罰及變相體罰學生現(xiàn)象。密切與家長聯(lián)系，通過各種形式與每位學生家長經(jīng)常溝通。

骨干教師和學科帶頭人。教師間提倡互相合作、經(jīng)驗共用、資源同享。

修正和確定的基礎上，進一步完善教師的評價體系，并且將根據(jù)區(qū)教委的統(tǒng)一部署和評價方針，結(jié)合我校實際制定適合我校的評價方案。

八、進一步加強宣傳工作，構(gòu)建文化型校園：

市級以上報刊上多發(fā)表文章；很抓校園文化建設，營造濃郁的文化氛圍。

黑板報、壁報欄、藝術(shù)長廊及"紅領巾"廣播站等原有的文化宣傳陣地，進一步開發(fā)墻壁、場地、門窗等空間，努力加強校園文化建設。

營造濃郁的文化氛圍，給師生烹制可口的文化大餐。

在本學期及以后的學校工作中，我校將嚴格按照上級的有關(guān)安排和指導原則，加強我校各方面的建設，優(yōu)化我校資源配置，銳意進取、勇于創(chuàng)新，努力開創(chuàng)桑行聯(lián)小教育新篇章！

本學年我校力爭做好以下重點工作：

1、爭創(chuàng)"市級普通話學校"

2、爭創(chuàng)"市級園林化學校"

年終工作計劃【篇6】

作為一名銷售經(jīng)理，我深知年終工作計劃的重要性。經(jīng)過對過去一年的工作進行總結(jié)和分析，我意識到自己在某些方面存在缺陷，需要改進和提高，同時也看到了自己的優(yōu)勢和潛力。因此，我制定了一份全新的個人年終工作計劃，并將其列出如下：

一、提升銷售技巧

在銷售這個崗位上，技巧和經(jīng)驗是非常關(guān)鍵的。我需要更進一步提高自己的銷售技巧，從而更好地完成銷售任務。具體措施包括：

1、學習、掌握成功人士的銷售策略和技巧，并運用到實踐中。

2、不斷提高自己的談判技巧和溝通能力，盡可能消除客戶的疑慮和顧慮。

3、注重客戶體驗，關(guān)注客戶需求，主動為客戶提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務。

二、拓展銷售渠道

除了提升自己的技能，另一個非常重要的任務就是拓展銷售渠道。只有打開新的銷售渠道，才能更好地推動銷售業(yè)績。具體措施包括：

1、除了傳統(tǒng)的銷售渠道之外，開始探索電子商務的平臺，在互聯(lián)網(wǎng)渠道上建立我們的品牌形象。

2、研究市場，開拓大客戶，增加對老客戶的服務，在增加銷售額的同時，保持客戶對我們的信心和忠誠度。

三、管理銷售團隊

作為一名銷售經(jīng)理，除了自己有不斷提高的任務，還要管理好整個銷售團隊，使團隊成員發(fā)揮出最大的潛力。具體措施包括：

1、任務分工，明確員工的職責和工作范圍。

2、建立良好的溝通機制，及時反饋并及時糾正團隊中存在的問題，提高工作效率和工作效果。

3、鼓勵團隊成員相互學習、相互支持，共同推進銷售任務達成。并在特殊節(jié)點，有針對性的為疲勞的員工設計并實施短期補償計劃。

四、加強對業(yè)務的理解

在銷售中，充分了解公司的業(yè)務模式，了解客戶的需求，甚至了解客戶所在行業(yè)的市場環(huán)境，都是重要的因素。因此，我要不斷加強對業(yè)務方面的理解，形成自己的思路和方向。具體措施包括：

1、以名稱的來不動的形式，記錄每一次服務過程，總結(jié)成功，改進失誤，提高宏觀思考。

2、學習行業(yè)知識，關(guān)注市場動態(tài)，持續(xù)了解客戶及其需求的變化，為公司提供更合適的銷售策略。

五、建立更健康的工作和生活方式

良好的工作和生活習慣，能夠提高個人的心理健康，同時也提高工作效率。具體措施包括：

1、合理安排工作和生活，在工作之余，多參加一些有益的活動，保持精神愉悅。

2、堅持適量鍛煉，保持身體健康和良好的體態(tài)。

通過此次制定的個人年終工作計劃，我定下了自己未來發(fā)展的方向和目標。相信只要我持之以恒地去執(zhí)行，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，一定會有所成就。然后進一步推動公司銷售任務的達成和公司的長足發(fā)展。

年終工作計劃【篇7】

一、指導思想

本學期我們將緊緊圍繞上級主管部門對教育工作的總體部署和學期內(nèi)的重點工作，切實履行中心?！肮芾怼⒅笇?、服務”職能，努力實現(xiàn)“一個率先、兩個突破、三個發(fā)展”工作目標，即“率先創(chuàng)建學習型學校，力爭特色教育和課堂模式兩個突破，實現(xiàn)教師發(fā)展、學生發(fā)展、學校發(fā)展”三個發(fā)展。踐行“以人為本、以德立校、依法治校、科研興?！钡霓k學理念。繼續(xù)探討和完善有效教學模式，全面提高教育教學質(zhì)量，提升學校管理水平，努力辦好“讓人民滿意的學?！薄?/p>

二、工作目標：

1、管理目標：加強領導班子及教師隊伍建設，增強干部、教師的責任意識，切實落實逐層負責制和崗位責任制。采1取“依據(jù)計劃按時學、外出培訓集中學、請進專家拔高學”等學習方式，加強學習型學校建設，建立健全現(xiàn)代學校的管理制度，切實做好各項制度的實施落實工作及相關(guān)的考核工作。

2、德育目標：堅持育人為本、德育為先，以“踏實做人，認真做事”為培養(yǎng)目標，進一步提高德育工作的針對性和時效性。制定推行《靈城中心校文明禮儀準則》，加強教師為人師表和學生習慣養(yǎng)成教育，加大落實力度，抓出工作實效。

3、教學目標：教學質(zhì)量是學校的生命線，學校工作以教學工作為核心，以“分層次管理，分層次教學，每段時間都有進步，每位學生都有發(fā)展，每個學科的平均分都有提高”為基本辦學策略，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實，立足課堂，提高教學質(zhì)量，為“有效教學”的全面實施打下堅實的基礎。

4、安全目標：適時采取多項有力措施，力爭本學期校園安全零事故。

5、文化目標：圍繞“說普通話、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、做文明人”的育人主題，創(chuàng)建文化氛圍，發(fā)展文化內(nèi)涵，形成文化特色。

三、工作重點：

本學期實施一、二、三、四項“工程”。即：一個中心、兩個提高、三個加強、四個確保。

1 、堅持“一個中心”，即：以“有效教學，減負提質(zhì)”為中心，繼續(xù)實施并完善各學科有效課堂教學模式，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習能力，大面積提高教學質(zhì)量。

2 、力爭“兩個提高”：即(1)不斷提高學校與時俱進的科學管理水平. (2)繼續(xù)提高教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展水平，確保在新課改的要求下，教師專業(yè)成長。

3 、落實“三個加強”：即（1）加強師德建設和教師業(yè)務建設。(2)加強班主任隊伍建設和學生行為習慣養(yǎng)成。(3)加強常規(guī)管理，注重全程化管理。

4 、實現(xiàn)“四個確?！保杭矗?）確保各項工作扎實有效的進行。（2）確?！栋不帐≈行W辦學行為規(guī)范》實施和貫徹落實。（3）、確保各年級的平均分和優(yōu)秀率均在全縣前列。（4）、確保各校穩(wěn)定、安全、健康、可持續(xù)發(fā)展。

四、具體工作和措施

（一）加強班子建設，打造品牌學校。

學校工作運行的好壞，與領導班子建設有很大的關(guān)系。在領導班子建設中，要樹立“管理就是服務”的理念，要加強學習，提高個人素養(yǎng)。深入領會科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，以人為本，強化組織紀律觀念，強化大局意識，不計較個人得失，以此帶動全校師生的思想建設、校園文化建設，真正走“內(nèi)涵式”發(fā)展之路。

（二）以“經(jīng)典誦讀”為抓手，打造學習型學校

以讀經(jīng)典啟發(fā)理性、增長才智、開闊胸襟、陶冶性情，推動構(gòu)建“書香校園、文明校園、和諧校園”的進程，豐富校園文化建設的內(nèi)涵，打造學習型學校。工作開展要落實“七條途徑”

（1）聽，聽廣播。學校廣播站開設“經(jīng)典詩文小廣播”，由教師、學生主持、播音，其內(nèi)容有經(jīng)典朗誦、賞析以及有關(guān)經(jīng)典的趣聞軼事等。

（2）看，通過校園宣傳欄、過道宣傳牌、黑板報等形式讓學生隨處可欣賞到經(jīng)典佳作佳句，在有意、無意之中將經(jīng)典記住。

（3）抄，讓學生做經(jīng)典卡、辦手抄報、制經(jīng)典集。

（4）唱，讓學生跟媒體學唱經(jīng)典，有條件的學校可以給經(jīng)典譜曲教唱。

（5）演，根據(jù)經(jīng)典的物境、情境、意境讓學生演一演。

（6）畫，根據(jù)經(jīng)典的物境、情境、意境讓學生畫一畫。

（7）賽，進行一次經(jīng)典誦讀方面的競賽，以競賽促使學生擴大經(jīng)典的誦讀量。通過活動，來檢測學生誦讀方面的效果，激發(fā)學生誦讀經(jīng)典的熱情。

2、具體措施要落實“五進”

（1）進課表。各校根據(jù)中心校的要求，本學期在安排課程時把“經(jīng)典誦讀”作為校本課程排進課程表。作為基本課程安排到人，加強經(jīng)典詩文的誦讀的輔導。

（2）進校園。各校把經(jīng)典作為校園文化的主體，建立“經(jīng)典文化強墻”、“經(jīng)典文化走廊”，利用校園文化廣播播放經(jīng)典曲目。創(chuàng)造濃郁的經(jīng)典文化氛圍。

（3）進教室。各校要求各個班級利用班級黑板報介紹經(jīng)典；讀書角存放經(jīng)典；佳作墻展示學生書寫經(jīng)典；黑板角寫出需要誦讀的經(jīng)典。使學生時時刻刻感受經(jīng)典。

（4）進課堂。教學中要落實“自主、對話、拓展”的教學模式，共有6個環(huán)節(jié)：激趣預習——自主感悟——小組交流——個性展示——精彩點撥——讀寫拓展。重點在語文課堂教學改革的已有成果的基礎上，抓住最后一個環(huán)節(jié)“讀寫拓展”進行。把三至六年級作為實施年級。探討在學完一篇課文后引導學生在較短的'時間內(nèi)創(chuàng)作一首古典或現(xiàn)代的詩歌作品，將教學重點立足在“注重意會，講究神韻，側(cè)重感受和體驗”，逐步探索出適合教材的基本教學模式，即“營造氣氛，啟迪詩思——體驗過程，感受詩情——品味生活，賦以詩意——自主創(chuàng)作，形成詩語”的教學思路。

（5）進家庭。各校利用“校訊通”“移動短信平臺”“學校告示欄”宣傳經(jīng)典對塑造孩子人生的好處，要求家長陪同孩子讀經(jīng)典，督促檢查孩子讀背情況。

（三）抓實常規(guī)，注重教研，規(guī)范教學行為，提高教學質(zhì)量。

以新課程改革為突破口，改變教育觀念，本學期將繼續(xù)推行“有效課堂教學”的新模式，完善教學常規(guī)管理制度，強化質(zhì)量意識。加強領導參與下的政治、業(yè)務學習制度。達到“四個有”即，時間有保障、人員有保障、內(nèi)容有保障、效果有保障。

2、完善領導參與下的教科研制度。（1）主管校長、主任每周必須參加學科的集體備課，加強指導與監(jiān)控，確保集體備課的實效性。并寫好領導參與備課記實；（2）校長、主管校長、主任每個月聽課8節(jié)以上（兼課者減半）。對于薄弱學科將進行跟蹤聽課，監(jiān)控教學質(zhì)量，以促進整體教學水平的提高。（3）校長、主任參與教學難點、困惑問題研討，跟蹤教學質(zhì)量分析。

3、堅持常規(guī)月檢查總結(jié)制度。主管校長、主任每月月末進行全面、細致的學校常規(guī)檢查，并做好記錄，月末公示，詳細總結(jié)，表揚優(yōu)點，指出不足，提出改進意見。為期末取得優(yōu)異成績打下堅實的基礎。

4、以活動為平臺，增強教研活力。

（1）繼續(xù)開展“每人一節(jié)展示課”活動；

（2）開展“課前精彩3-5分鐘”演講活動；

（3）開展以教研組為單位的教師“觀課議課”活動；

（4）開展高級教師示范課競賽活動；

（5）進行優(yōu)秀有效教學課堂展示活動

( 6 )舉行學生競賽活動

5、加大集體備課的力度，繼續(xù)實行“三、三”備課制度。

集體備課“三固定”，即：時間、地點、人員；“三落實”，即：次數(shù)、內(nèi)容和中心發(fā)言人；“三備課”，即：個人備課、集體備課、個性備課。導學案的設計要求是教學環(huán)節(jié)清晰，突出學法指導，突出師生雙邊活動，設計的問題、習題要有簡明的答案。按課時計劃提前一周備課，最后定稿印發(fā)，資源共享。

6.立足課堂，推進“有效教學”新模式。

嚴格按照課表進行上課。每位教師要做到專課專用，采取“有效課堂教學”模式授課，抓好落實“課前預習-課堂探究-課后實踐”三大環(huán)節(jié)，課堂落實“設境導入 明晰目標-自主學習 合作探究-匯報展示 點撥糾正-達標測試 歸納總結(jié)”的教學模式。切實回歸課堂，上好每一節(jié)課。堅決杜絕無故缺課、私自串課或隨便占用其它學科課的現(xiàn)象，同時還要按時上課、下課，不隨意壓堂。著力抓全科齊進，杜絕單科獨進，逐步培養(yǎng)學生良好學習習慣，為確保素質(zhì)教育全面的實施與推進，使學生健康成長。

7. 改革作業(yè)訓練方式，提高作業(yè)批改質(zhì)量。

要求教師加大對學生作業(yè)的管理力度和研究力度。學生作業(yè)的設計，要適合不同層次學生的要求，也可以結(jié)合學生實際留開放性、延展性作業(yè)。堅決杜絕機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)，要在“增效、減負、提質(zhì)”上下功夫。

每位任課教師應對所留的所有作業(yè)都詳細批閱，并要有鼓勵性語言。做到親自批、及時批、認真批，除中心校規(guī)定外不允許出現(xiàn)不批或由學生代批作業(yè)的情況。同時，教師要加強對學生作業(yè)中出現(xiàn)錯誤問題的及時訂正，寫好批改日期，要求教師通過作業(yè)與學生進行思想交流和情感溝通。

8、加強有針對性的課后輔導，及時進行章、節(jié)反饋驗收。

語文、數(shù)學、英語“堂堂清、日日清”自主測驗。統(tǒng)一考試后要進行詳細的質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。切實落實“大考小測天天有，發(fā)現(xiàn)問題時時糾”的驗收方針。

（三）創(chuàng)新德育，規(guī)范行為，重視養(yǎng)成，提升素質(zhì)

全體教工必須牢固樹立“每名教師首先是教育工作者”的觀念,重視和加強學校的德育管理工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。具體工作安排及措施

1、加強班主任業(yè)務能力水平的提高，特別是班級管理和育人能力的培養(yǎng)，使青年班主任教師快速成長、成熟起來。注重實踐經(jīng)驗積累，每月召開班主任例會，每年進行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流。

2、典型引路，豐富師德教育載體。組織學習先進的教書育人楷模的先進事跡，以“靜心教書、潛心育人、真心愛生”為中心展開討論，反思學校、教師存在的師德問題，自覺校正違規(guī)行為，號召教師增強自律意識和提高教書育人的能力與水平的自覺性。在教師培訓和崗位練兵中突出師德內(nèi)容，作為校本研修的必修課程，保證學時，進一步提高教師的師德水平。要求每位教師每學期撰寫二篇專題教育敘事，以紙質(zhì)形式上交，同時選擇優(yōu)秀敘事集冊交流。

3、突出重點，著力解決當前師德存在的問題。重點治理教師亂辦班、亂補課、亂收費及亂訂教輔資料、體罰或變相體罰學生問題，杜絕對學生實行軟暴力，設立家長接待日，及時簽訂師德承諾書。本學期對學生和家長進行調(diào)查問卷2次。

4、加大對學生思想教育力度，充分發(fā)揮晨會、班會作用，從養(yǎng)成教育、學生日?；拘袨槿胧郑浴靶W生日常行為規(guī)范”為準繩，以“坐、立、行，讀、說、寫”為重點，以“精神面貌積極、行為舉止規(guī)范、言談話語文明”為評價標準，約束學生日常不良品行，逐步養(yǎng)成良好的文明習慣，創(chuàng)建一個安靜、清潔文明的辦公和學習環(huán)境。

5、堅持評比制度，學校將進行常規(guī)工作的各學年評比、班級評比、值周教師評比，做到日檢查、周評比、月總結(jié)，對學校常規(guī)教育工作做出突出貢獻的人和事，要進行表彰、獎勵。

6、繼續(xù)深化月主題教育活動。根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動，對學生進行愛國主義、集體主義、民族精神、安全法制教育，繼續(xù)開展豐富多彩的文體活動，在活動中寓教于樂。在增長學生藝術(shù)才能、身體素質(zhì)的同時，培養(yǎng)學生持之以恒、堅韌不拔、善于合作的力爭上游的進取精神。

7、全面開展生命教育。將誠信教育、安全教育中的自救自護教育、禁毒教育、環(huán)保教育、預防艾滋病教育、青春期教育、心理健康教育的等列入生命教育內(nèi)容，增強法制意識、安全意識，確保學生健康成長。

8、抓好控輟工作，對有輟學跡象的學生用家訪等形式，深入了解學生思想動態(tài)，及時教育，做好思想工作，樹立正確的育人思想，增強教師育人使命感，落實“控輟責任制”。

9、以活動為載體加強德育工作的實效性。

①利用每周一升旗儀式的寶貴機會,對學生進行德育教育.每周以重要節(jié)日、重大事件為主題開展活動。

②為豐富校園文化生活，陶冶少年兒童高尚情操為目的，面向全校全體學生開展校園文化藝術(shù)節(jié)。

③加強學生親情教育（特別是高年級），讓學生成為品行端正、情感健康向上的社會公民。（這項內(nèi)容由班主任自己設計）。

④組織開展豐富多彩的德育實踐活動，組織學生觀看優(yōu)秀影片，欣賞高雅音樂等為教育內(nèi)容，通過影評、書評等活動，引導學生將觀看藝術(shù)作品之后的感想和收獲記錄下來，使活動更具實效性。

10、完善校園文化環(huán)境建設，突出文化主題，建設綠草地、花欄，教育教學成果展示櫥窗，以及班級環(huán)境建設等達到環(huán)境育人目的。

11、充分發(fā)揮學生干部作用。充分發(fā)揚學生干部當家作主的精神，增強學生干部工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。

12、抓好宣傳陣地建設。

（1）增強育人意識，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學科特點，有機滲透德育。

（2）充分利用校報、板報、廣播、升旗儀式、家長會等做正面的輿論導向，宣傳校園文明佳事，樹立榜樣。

（3）加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展“模范班級”評比活動。

（四）加強校本培訓，推動專業(yè)成長，實現(xiàn)研訓一體

本學期將繼續(xù)以科研為先導，以“崗位大練兵”活動為載體，加強教師培訓，提高教師專業(yè)能力，實現(xiàn)師資隊伍建設新突破。加強學習，提升專業(yè)素養(yǎng)。師資隊伍建設是學校發(fā)展的關(guān)鍵點。加大對教師的心里輔導力度。繼續(xù)倡導教師要關(guān)愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。

2、強化科研，以研代訓，以研促訓，以科研促進發(fā)展。組織教師參加省、市、縣開展的各項科研、科普活動，參加各級各類教育學術(shù)報告會，開闊視野，增強視野，增長才干，提高科研能力。培養(yǎng)教師在開展課題研究的基礎上，探索規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗，撰寫科研成果，不斷提高科研成果。

3、以國培和新一輪繼教為契機加強教師素質(zhì)和能力提升培養(yǎng)。

（五）高效節(jié)儉，加強服務，建設平安校園“平安校園”是學校工作的體現(xiàn)。全體教職工要樹立“安全第一”和“責任重于泰山”的意識，認真執(zhí)行安全責任追究制。崗位明晰、責任明確。堅決杜絕安全隱患，及早清查、排除校園一切不安全因素。重點落實“值班、值宿、防火、防盜、防踩踏、防疫情”工作。

2、總務人員牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的思想，強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學校中心工作的順利進行。

3、嚴格執(zhí)行財務制度，嚴格財務收支程序，嚴格執(zhí)行“一費制”，杜絕“搭車收費”。

4、豐富教工文化生活，開展豐富多彩的藝、體活動，豐富教師的業(yè)余文化生活。

（六）正確引導，規(guī)范行為，完善管理，推進學前教育工作

認真貫徹執(zhí)行《安徽省民辦幼兒園管理辦法（試行）》、《幼兒教育工作規(guī)程》、《幼兒教育指導綱要》、《學前教育三年行動計劃》，結(jié)合本地實際，創(chuàng)造性開展工作。正確引導，規(guī)范辦學行為，完善管理，不斷提高各幼兒園科學保教水平。

五、分月工作排

八月份：

1. 制訂計劃，召開會議，安排布置本學期工作。

2. 組織開學前校園安全工作大排查。

3. 做好教材和學習用品的分發(fā)工作。

4. 做好新課標、新教材學習及培訓工作。

5．組織、指導各校開展集體備課。

6. 做好新一輪“繼教”組織安排工作。

九月份：深入各校檢查各項計劃制定情況。

2. 開展“學課標、說教材”活動。

3.開展以教研組為單位的35周歲以下青年教師“觀課議課”活動。

4．開展“感恩教師”主題教育活動。

5.做好職評工作。

6.做好上級主管部門安排的相關(guān)工作。

十月份：debasrideb.com

1．開展“有效課堂”培訓指導工作。

2. 召開教科研、安全例會。

3.開展高級教師示范課競賽活動。

4.舉行“說課標、講教材比賽”活動。

5.開展“文明守紀”主題教育活動。

6.舉行“祖國在我心中”手工報評比活動。

7. 做好上級主管部門安排的相關(guān)工作。

十一月份：

1.做好“期中”教學質(zhì)量測試調(diào)研工作。

2．舉行教師“優(yōu)秀教學設計”評比活動。

3.完成一期《心靈足跡》征稿工作。

4. 開展“課堂教學模式”的研討活動。

5.開展教學質(zhì)量視導活動。

6.開展“大手拉小手”留守兒童關(guān)愛活動。

7.舉行校園安全例會。

8.做好上級主管部門安排的相關(guān)工作。

十二月份：

1．進行優(yōu)秀有效教學課堂展示活動。

2．舉行教師“優(yōu)秀教育教學論文”評比活動。

3．舉行學生素質(zhì)教育競賽活動。

4. 舉行“課堂有效評價”培訓。

5. 開展“經(jīng)典誦讀”展演活動。

6. 開展校園安全檢查。

6. 做好上級主管部門安排的相關(guān)工作。

xx年一月份：

1. 召開教研、安全總結(jié)會。

2．教科研檔案資料。

3. 舉行校刊評比。

4. 教學成果匯總，評選教科研先進分子。

5. 督促學校完成工作總結(jié)。

年終工作計劃【篇8】

一、正面引導，認真剖析事物發(fā)展的層面

事物的發(fā)展具有層面性和相對轉(zhuǎn)換性，任何事物特別是新生事物都有其兩面性。我們針對學生的后進不可以一棍子打死，認為此生已無可救藥，而應該采取積極的態(tài)度，認真分析對待，選擇其思想行為發(fā)展中的“閃光點”，多做正面引導工作，分析其思想產(chǎn)生的原因，有針對性地展開挽救教育的工作。這些學生的本質(zhì)、智力并不壞，其智商能力往往高于一般學生。他們對事物的見解認識有其獨到的一面，可以說是有其淺近洞察性和探索性；他們?nèi)鄙俚牟皇悄芰栴}，而是態(tài)度問題。我們應針對實際分析對他們產(chǎn)生消極態(tài)度的因素的另一面，讓他們懂得學習的重要性，弄清讀書有用還是無用這一根本問題?，F(xiàn)在中國已成功“入關(guān)”，各種外國物質(zhì)正以前所未有的速度進入我們的生活，不讀書何以能夠認清各種物質(zhì)的功用？有些初中輟學的學生在家務農(nóng)期間將除草劑當驅(qū)蟲劑使用，致使全年農(nóng)作物顆粒無收，這不是一個杜撰的笑語，而是發(fā)生在我們身邊的真實故事。這個故事告訴了我們什么？又告訴了學生什么？大中專畢業(yè)生找不到合適的工作是書讀多了，還是少了？究其原因恐怕不是書讀多了，而是少了。他們沒有認清自己的缺陷和誤解，卻將計劃體制中的思想拿來針對市場經(jīng)濟社會，這是容易理解的。為什么大中專高材生、碩士、博士不愁找不到工作？比較一下就明白究竟是書讀多了，還是少了？至于有些人未讀多少書，卻找到高薪工作，那只是現(xiàn)在社會發(fā)展中的片面現(xiàn)象，正如摸獎一樣，真正中獎的也只是那么幾個，這是一種歷史的必然，也只是短暫的“曇花”現(xiàn)象，是不長久的。

二、積極探索教育新方法，加強課堂教學改革，逐步引導學生步入教育良性發(fā)展軌道

現(xiàn)在廣大農(nóng)村初中課堂教育還是承襲著傳統(tǒng)的方法和體制，一塊黑板，一枝粉筆，一本書。三個“一”的傳統(tǒng)方法對現(xiàn)在初中生來說根本不具備吸引力，他們現(xiàn)在追求的是動感，是色彩，是新穎，更需要活躍。這對傳統(tǒng)的教育方法來說無疑是一個極有力的“挑戰(zhàn)”。針對這種實際，教師首先要加強自我素質(zhì)的繼續(xù)進修，對于新生事物要具有敏銳性和探索性，不斷充實自己的業(yè)務素質(zhì)，并將之導入課堂教學中。在教學中不斷探索新的教學方法，抓住學生的好奇心和對新事物的敏感性，正面引導學生，盡力克服傳統(tǒng)教學中的“說教”和“填充”，加強課堂教學體制的改革活動，下大力氣扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)教育的負面影響。同時，加強學校課程改革的步伐，逐步淘汰一些不必要的課程結(jié)構(gòu)，增添一些與學生生活中密切相關(guān)的新課題，充分發(fā)展學生的能力，走以素質(zhì)教育為主導的教學道路，不以分數(shù)來量化學生的能力，而是以能力的評估來考核學生的差異，達到求同存異。這個“同”就是要求所有的學生都能成為有用之才，成為一個獨具個性又有共性的能夠適應社會發(fā)展需求的合格的對社會、對人民有用的“人”?！爱悺笔侵钙浒l(fā)展過程中區(qū)別于不同學生的個性特征，是培養(yǎng)學生的個體專長，是獨自能力的培養(yǎng)，是一種獨具的“才”，這樣二者結(jié)合起來才能達到我們的培養(yǎng)目標——人才。有了這種思想作指導，我們何愁“后進”不變?yōu)椤跋冗M”，何懼其流失？有了這個指導思想，我們就能正確分析學生的思想現(xiàn)狀，正確引導學生逐步步入教育的良性發(fā)展軌道。

三、春風細雨潤春苗，精心培育綻新花

當前學生的思想發(fā)展過程是一個變動的“函”，既可能上升，更有可能回落，其發(fā)展是以社會的發(fā)展為總體趨向，以一種多元性的態(tài)勢呈現(xiàn)多樣性與復雜性，但同時所更具備的是其靈活性與可塑性。我們在教育教學活動中，在實踐操作中，不可能抑制其內(nèi)在思想的變動，不可能控制其思想的多元與開放，只能從其發(fā)展中捕捉到其中可以重塑的一部分。這種重塑必須是一個長期的潛進的.細致過程，不是一蹴而就，急功近利是沒有用處的，好高騖遠更是不現(xiàn)實的，那么我們該怎樣去重塑或者重構(gòu)呢？

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