毫無(wú)疑問(wèn)，作為一名新時(shí)代的人民教師，我們必須要對(duì)自己的教育教學(xué)行為負(fù)責(zé)，而教育筆記可以促進(jìn)老師教育素質(zhì)和能力的提升。一篇教育筆記應(yīng)該從哪些方面寫呢？下面是小編為你精心整理的“陸貞傳奇讀后感精選三篇”，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。
陸貞傳奇觀后感
一部電視看完，心也傷害了一半，隨著情節(jié)糾結(jié)、郁悶，為著男女主角的愛(ài)情揪心，也羨慕著女主角的幸運(yùn)，嘆息著他們的錯(cuò)過(guò)，感慨著一對(duì)又一對(duì)的掙扎，我的情緒染上了顏色，心情跟著開(kāi)了染坊。
這是一部勵(lì)志電視劇，也是一部后宮爭(zhēng)斗攻心計(jì)的電視劇，更是一部感動(dòng)人心的愛(ài)情劇，深有感觸，總結(jié)以下幾條：
一、女人還是女孩，一定要有才，不管是琴棋書(shū)畫，還是油鹽柴米，都要有一項(xiàng)是特長(zhǎng)，而且，還要聰明。
二、有才必須得有平臺(tái)發(fā)展，有貴人相助總是沒(méi)有壞處的，不管那貴人是好人還是壞人；成功還得靠天時(shí)地利人和。
三、生存必須得有道，心計(jì)一定要有，但卻不能害人。
4、 在愛(ài)情中，不是你不強(qiáng)求，善待真正愛(ài)你的人，否則，挑起重?fù)?dān)挑水；在愛(ài)情中，我們必須相互信任，否則，你就會(huì)變成別人。
五、害人終害己，一定不要存著一顆害人之心，還有，嫉妒心害死人，女人，一定要收起你的愛(ài)慕虛榮，放平心態(tài)。
最感動(dòng)的還是陸貞和阿湛的至死不渝，那樣的愛(ài)情，經(jīng)得起時(shí)間，經(jīng)得起磨練，經(jīng)得起考驗(yàn)，雖然，最后沒(méi)有我們猜想的結(jié)局，但是他們的心心相依，深觸我心，擁有的總是最美的，不管是曾經(jīng)還是現(xiàn)在，我們都應(yīng)當(dāng)珍惜，失去的不要遺憾，也不要惋惜，起碼那些經(jīng)過(guò)屬于我們，任何事情任何人，用心去對(duì)待總是沒(méi)有錯(cuò)的。每一個(gè)女孩子都希望是陸貞，一份美好的事業(yè)，一個(gè)愛(ài)她的男人，但是命太好了，總是要遭人嫉妒的，所以，她經(jīng)歷著我們無(wú)法承受的。一嶺、一嶺、一浪、一平，她的堅(jiān)持最終迎來(lái)了勝利，愛(ài)情事業(yè)雙豐收，但她錯(cuò)過(guò)的卻是年少無(wú)知的時(shí)光。
不管怎么樣，我更一步明白了，想要成功，必須得刻苦，付出，不管是捷徑還是自己披荊斬棘開(kāi)創(chuàng)的路，一定要堅(jiān)持，否則，就是黃粱一夢(mèng)。
看完這劇后，我更相信愛(ài)情了，正應(yīng)了這句話，多少的結(jié)局都隨風(fēng)散去我和你天和地，此生貞湛能有彼此，那就夠了，結(jié)局其實(shí)并不那么重要，因?yàn)樽詈笾挥形液湍?，天和地，?ài)長(zhǎng)留于心中，這樣的結(jié)局對(duì)于貞湛來(lái)說(shuō)并不悲傷，因?yàn)樵?jīng)相愛(ài)，相守過(guò)，所以大家也不必太悲傷，要相信貞湛的愛(ài)，永留于他們心中！他們很幸福，他們沒(méi)有遺憾，雖然結(jié)局平淡，但這就是生活，很感人?。∵@出戲劇使我整個(gè)五月都感動(dòng)。我愛(ài)你，期待貞湛的下一部戲！
終于跟隨湖南電視臺(tái)在第一時(shí)間看完了59集電視連續(xù)劇《陸貞傳奇》。
同樣是宮廷劇，同樣是女人的戲，如果說(shuō)《甄嬛傳》曾經(jīng)讓我眼前一亮，因皇后“臣妾做不到啊”的哭訴在網(wǎng)上流行，我寫過(guò)一點(diǎn)感受的話，那么電視連續(xù)劇《陸貞傳奇》是我還在看的時(shí)候，就有了一定要說(shuō)點(diǎn)什么的愿望。
初看《陸貞傳奇》，是抱著消遣的心態(tài)隨便看看，未曾想不太出名的導(dǎo)演，將中國(guó)歷史上唯一女相陸貞的故事講述得生動(dòng)栩栩，給一個(gè)古老的故事注入了新的血液，賦予它新的靈魂，從而點(diǎn)石成金，大放異彩。與其說(shuō)電視劇給觀眾講述了一個(gè)傳奇故事，不如說(shuō)它是在傳達(dá)一種鍥而不舍的進(jìn)取思想。不曾出名的男女主角將各自的角色演繹得精湛絕妙，以明朗清新的氣息擺脫了戲劇化的虛幻，角色拿捏得準(zhǔn)確到位，從而產(chǎn)生極為強(qiáng)烈的效果和引人入勝的魅力。如此蕩氣回腸的女性傳奇，如此千回百轉(zhuǎn)的職場(chǎng)勵(lì)志，叫你看了就印在腦海記在心間。
北齊16歲少女陸貞為躲避繼母追殺，參加宮女考試進(jìn)入宮廷，與四處被太后追殺的太子長(zhǎng)廣王高湛幾次撲朔迷離互救，拉開(kāi)了該劇誘人的主線。陸貞為他跳過(guò)懸崖，長(zhǎng)廣王又為她沖進(jìn)火海，經(jīng)歷過(guò)生與死的磨難之后，他們心心相印。他們的愛(ài)情故事很美，很迷人，即便相互之間有些不得已的欺騙和傷害都是那么令人憐愛(ài)。在對(duì)方心中，愛(ài)的僅是這個(gè)人，不是金錢和地位。所以當(dāng)?shù)弥案哒埂辈皇菍m中侍衛(wèi)而是長(zhǎng)廣王高湛時(shí)，陸貞甚至想斬?cái)嗲榻z。
每每看到陸貞和高湛的至真至愛(ài)，都會(huì)想到去年5月好萊塢著名導(dǎo)演卡梅隆《對(duì)話》中國(guó)著名導(dǎo)演張藝謀的那個(gè)情節(jié)，對(duì)他們?nèi)绾沃\劃好片子、好故事、好人物、好感情極為認(rèn)同。記憶最深的是張藝謀曾說(shuō)：“不管什么時(shí)代，多少年過(guò)去了，愛(ài)情還是人們心中永恒的東西，因?yàn)樗苊篮谩?。在俄?guó)詩(shī)人普希金看來(lái)，“愛(ài)情，永遠(yuǎn)是一種崇高的神奇的力量”。是啊，劇中陸貞和高湛的感情是那么純潔、自然、美好，沒(méi)有人不為他們的情愛(ài)所感染。盡管與歷史相差甚遠(yuǎn)，還是愿意在美的歷程中享受精神和心靈的愉悅。每個(gè)懂得愛(ài)的人，都能夠以自己是否擁有這樣的情感來(lái)照亮靈魂的深處。
北齊是南北朝代中北朝的一個(gè)時(shí)期。這段歷史我不很熟悉，于是在看電視的同時(shí)也在搜索那段歷史進(jìn)行比較。我以為一部影片如果能夠給人留下一些思考，哪怕是有些爭(zhēng)議都是有意義的，至少人們?cè)跔?zhēng)執(zhí)中可能會(huì)學(xué)到一些史學(xué)知識(shí)，也可能會(huì)明白許多道理。剛進(jìn)宮時(shí)，陸貞不明白憑什么女人在世界上要比男人矮一截。從那以后，她立下誓言：“要比男人做得更出色，不讓男人看不起女人”。閑暇時(shí)跟朱大人學(xué)習(xí)雕花絕技，跟楊姑姑學(xué)習(xí)為人處事，跟才女杜司儀學(xué)習(xí)宮廷管理以及治國(guó)方略。我完完全全被她折服了，喜歡陸貞有理想、有抱負(fù)，進(jìn)退有禮，端莊得宜，心心念念憑自己的本事，堂堂正正地做官。躲過(guò)了數(shù)不清的明槍暗箭，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次血腥風(fēng)雨，在“女人是可以有一番事業(yè)的”堅(jiān)強(qiáng)信念而又如履薄冰的過(guò)程中，從宮女到女官，從女官到重臣，陸貞憑借自己不懈的努力，充分展示了她的才華與天賦，終于成了大齊唯一能與男子同朝的女官，成為中國(guó)歷史上唯一的女宰相。她在宮中勤勉不綴，為國(guó)效力，人心所向，走到哪里都有人來(lái)投奔，就連皇上就把她當(dāng)作最好的朋友看待，同時(shí)又不斷遭人算計(jì)和迫害，置之死地而后快。那些觸目驚心的事件不僅讓人毛骨悚然，就在今天也警示著奮斗中的人們。
趙麗穎陳曉將陸貞高湛扮演得出神入化，是該劇好看的一個(gè)重要因素。趙麗穎清水出芙蓉，從眼睛到心靈都是那么干凈，那么清澈透明，讓人喜愛(ài)。陳曉則天生一副帝王像，眉宇間所透出的英氣以及瀟灑精湛的表演，抓住了觀眾的心。
該劇拍得好，集觀賞性、娛樂(lè)性、以及正能量等元素集于一身，看后你會(huì)自然而然珍惜今天的一切，你會(huì)感恩那些有恩于你的人。同時(shí)還帶給你一種不怨天尤人、催人奮進(jìn)的牽引力。
實(shí)事求是的說(shuō)，該劇缺乏添彩的背景音樂(lè)，說(shuō)不上是多大的瑕疵，但至少是略顯不足。全無(wú)當(dāng)時(shí)已經(jīng)興起的古琴、琵琶、簫等音律的氣息，如果有了那些古味十足的音樂(lè)來(lái)作鋪墊或引子，為劇情推波助瀾豈不更妙。主題歌《珍惜》歌詞寫得十分貼切，但沒(méi)有古代的味道，倒是一首不錯(cuò)的現(xiàn)代歌曲。
雖然有些遺憾，但依然不失為一部好看的，內(nèi)容豐富的令我甘之如飴的勵(lì)志電視連續(xù)劇。
也許，在大家眼中，陸貞傳奇是一部不錯(cuò)的電視劇，但他們都是因?yàn)榉f寶才這么說(shuō)。
有些人也許是真正喜歡，我也是真正喜歡。從劇情介紹來(lái)看，這是一部中間有那么一丟丟的小虐，但結(jié)局是挺不錯(cuò)的。
陸貞，一個(gè)善良正義，又勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。集才華，美貌于一身的一個(gè)善良女子。她在不知道自己的身份之前，進(jìn)了皇宮，做一個(gè)丫鬟。從一個(gè)最低級(jí)的丫鬟，僅僅用了短短差不多兩年時(shí)間，就變成了當(dāng)朝唯一能上朝聽(tīng)政的第一位女官。
在北齊年代，她的身份是沒(méi)有人能夠否認(rèn)的！在她努力拼搏的過(guò)程中，遇到了她后來(lái)的師傅。然而，她的師傅杜司儀，教了陸貞很多大道理。從中得知，普天之下，莫非王土。這句話告訴我們：錢，是空虛的，地上的土，才是真正的富有。
陸貞被文武百官稱為北齊的搖錢樹(shù)。
陸貞小時(shí)候，特別會(huì)燒瓷，得到了父親的賞識(shí)。卻遭到了后母的嫉妒。
她本是一名將帥之女，卻被卷入了一名小小的商家的家務(wù)事。
經(jīng)過(guò)了那么多的磨煉，陸貞變得聰穎了許多，也在也不是那個(gè)被人欺負(fù)，一聲也不吭的少女了。
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古語(yǔ)言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。而在閱讀作者寫的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書(shū)后的所思所想，就必須寫一篇讀書(shū)筆記，怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？我們推薦你不妨讀一下白蛇傳奇讀書(shū)筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
書(shū)名：白蛇傳
出版社：風(fēng)車圖書(shū)出版有限公司
出版日期：2000年12月
大意：
白素貞是千年修煉的白蛇妖，為了報(bào)答書(shū)生許仙的救命之恩，化為人形欲報(bào)恩，后來(lái)遇見(jiàn)青蛇精小青，兩人結(jié)伴。白素貞施展法力，巧施妙計(jì)與許仙相識(shí)，并嫁給許仙?；楹蠼鹕剿吕虾蜕蟹ê?duì)許仙說(shuō)白素貞乃白蛇妖，許仙半信半疑。后來(lái)，許仙在端午給予白素貞喝下了雄黃酒，讓白素貞不得不顯現(xiàn)出原形，許仙嚇到昏了，白素貞上天庭取仙草將許仙就活。法海將許仙騙至金山寺并軟禁，白素貞和小青一起與法海斗法，水漫金山寺，卻傷害了其他生靈，白素貞因觸犯天條，在生下了孩子后被法海收入缽，壓在雷峰塔下。
感想：
看完了這本書(shū)，我覺(jué)得即使是妖精怪物都是有情的，所以不可以殘殺生命，因?yàn)樗麄円彩沁@個(gè)世界上的生物之一，我們?nèi)祟愐鷦e的生物共生共存在這個(gè)地球上，新聞常常報(bào)導(dǎo)有人在欺負(fù)動(dòng)物，那假使你是那些動(dòng)物呢？人類這樣欺負(fù)動(dòng)物，實(shí)在是太過(guò)分了，太不公平了，我們要能將心比心體會(huì)別人的感受。
只要你讀《白蛇傳》就會(huì)感覺(jué)到在這本書(shū)里許多地方都能夠感覺(jué)到愛(ài)和感激。就說(shuō)白娘子吧，她懷著一顆充滿愛(ài)的心，她美麗聰慧，為了救許仙不顧命的去昆侖山上盜仙草。為許仙生了個(gè)孩子叫許仕林。和許仙一起開(kāi)了個(gè)藥店，負(fù)責(zé)開(kāi)藥。還有許仙，他溫文儒雅，每次看病都很認(rèn)真。小青也很有愛(ài)心，在白娘子的指導(dǎo)下在門前掛了一個(gè)牌子內(nèi)容是：貧病施藥，不取分文。在這里你會(huì)覺(jué)得這本書(shū)里沒(méi)有壞人了吧，這就錯(cuò)了，還有個(gè)大壞蛋沒(méi)有介紹。他叫法海，一心想把白娘子打敗，可都沒(méi)成功，但最后一次成功了，把白娘子壓在雷峰塔下。仕林知道了為了救母仕林拿來(lái)鐵鍬說(shuō)要把塔給挖倒。他的行為感動(dòng)了佛祖，佛祖救了白娘子。佛祖把法海的寶貝收走法海就沒(méi)什么本事了，法海一下子鉆進(jìn)螃蟹的肚子里，從此螃蟹只能橫著走了。
我從書(shū)中學(xué)到了感恩和愛(ài)。
書(shū)名：白蛇傳
出書(shū)社：風(fēng)車圖書(shū)出書(shū)有限公司
出書(shū)日期：2000年12月
粗心：
白素貞是千年修煉的白蛇妖，為了酬謝墨客許仙的救命之恩，化為人形欲回報(bào)，后來(lái)遇見(jiàn)青蛇精小青，兩人結(jié)伴。白素貞發(fā)揮法力，巧施妙計(jì)與許仙相識(shí)，并嫁給許仙?；楹蠼鹕剿吕虾蜕蟹ê?duì)許仙說(shuō)白素貞乃白蛇妖，許仙半信半疑。后來(lái)，許仙在端午給予白素貞喝下了雄黃酒，讓白素貞不得不顯現(xiàn)出原形，許仙嚇到昏了，白素貞上天庭取仙草將許仙就活。法海將許仙騙至金山寺并幽禁，白素貞和小青一同與法海斗法，水漫金山寺，卻傷害了其他生靈，白素貞因冒犯天條，在生下了孩子后被法海收入缽，壓在雷峰塔下。
感觸：
看完了這本書(shū)，我覺(jué)得即使是妖精怪物都是有情的，所以不可以殘殺生命，由于他們也是這個(gè)世界上的生物之一，咱們?nèi)祟愐渌锕采泊嬖谶@個(gè)地球上，新聞常常報(bào)道有人在欺壓動(dòng)物，那倘若你是那些動(dòng)物呢？人類這樣欺壓動(dòng)物，實(shí)在是過(guò)分分了，太不公平了，咱們要能設(shè)身處地領(lǐng)會(huì)他人的感觸。
看完這個(gè)故事眼睛突然有濕潤(rùn)的沖動(dòng)。雖然經(jīng)歷了一些磨難，但結(jié)局還是很美好的，這便夠了。故事雖短，但讀起來(lái)也讓人蠻緊張的，以至于讀完后幾乎沒(méi)法思考，只覺(jué)得送了口氣。
當(dāng)反應(yīng)過(guò)來(lái)后，第一個(gè)想法就是你的愛(ài)情可能早已出現(xiàn)，只是因?yàn)樗呀?jīng)溶入到你的生活之中，就像吃飯喝水，不餓不渴的時(shí)候，是不會(huì)察覺(jué)到它的存在有多重要的。第二就是不要好高婺遠(yuǎn)。
《白蛇傳》中，白素珍被比喻成天上的星星，連翹被比喻成枕邊的油燈。如果我是許仙，我一定選連翹，別問(wèn)為什么，蘿卜白菜，各有所愛(ài)，我要的愛(ài)情不是曾經(jīng)擁有就夠了，我要的是長(zhǎng)相斯守，下輩子我不管，這輩子必須在一起，直到老死為止。第三，我覺(jué)得大熊這個(gè)角色安排的最有意思，在對(duì)待愛(ài)情的迷糊勁兒上他們兩個(gè)有一拼。
而大熊的最后離開(kāi)我也不能單純的理解為見(jiàn)異思遷或者說(shuō)是被叛。因?yàn)樗麄冎g根本不是愛(ài)情，更像是兄妹之情。就像小白兔自己說(shuō)的那樣，也許這樣，對(duì)我們都好。事實(shí)也證明確實(shí)如此。也許大熊的后正跟著一頭母熊也說(shuō)不定!至于狼這個(gè)角色沒(méi)什么可說(shuō)的，四個(gè)字全概括了，玩玩而已。沒(méi)把小白兔吃個(gè)連骨頭都不剩就燒高香念阿彌陀佛吧。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。小灰兔的堅(jiān)持，小白兔的最后明悟，終究成全了一份真愛(ài)。
書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)，在閱讀了作品后，心中感慨萬(wàn)千，不禁為作品所深深折服。提高自己的寫作能力寫讀后感是必不可少的，有哪些撰寫作品讀后感的竅門呢？如果您想更全面地認(rèn)識(shí)這個(gè)話題可以考慮閱讀一下“三重門讀后感”，歡迎引用將知識(shí)傳遞給更多人！
大學(xué)閑暇之時(shí)，讀書(shū)可算是一個(gè)不錯(cuò)的興趣，于是再次翻開(kāi)韓寒的《三重門》。記得第一次看這部小說(shuō)的時(shí)候是在初三的時(shí)候，那時(shí)候中考將至，心情很是焦慮，于是同學(xué)推薦我看看這部小說(shuō)。于是，我趁著可見(jiàn)閑暇之時(shí)就看看這小說(shuō)，看完后已是三月之后，而且感觸頗深。
現(xiàn)在，再次重溫這部小說(shuō)時(shí)已是大學(xué)生了，但是感觸更深了，引人深思。該書(shū)通過(guò)少年林雨翔的視角，向我們揭示一個(gè)真實(shí)的從小學(xué)到高中的生活，比較重點(diǎn)地描繪了高中生活，把親子之情、師生之情、同學(xué)關(guān)系的種種矛盾和問(wèn)題展現(xiàn)開(kāi)來(lái)，體現(xiàn)了學(xué)生式的思考、困惑、夢(mèng)想，同時(shí)也表明了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)教育制度的不滿和批判，對(duì)以應(yīng)試教育為核心的教學(xué)機(jī)制、教學(xué)觀念、教育教學(xué)方式、考試形式與制度以及有關(guān)的社會(huì)現(xiàn)象的種種挖苦與嘲諷。小說(shuō)的結(jié)局是比較開(kāi)放式的，引發(fā)我們對(duì)于人生道路上的思考。
這次看完這部小說(shuō)僅僅花了我兩個(gè)星期的時(shí)間，也許是因?yàn)榇髮W(xué)閑暇的時(shí)光比較多吧。說(shuō)真的，這部小說(shuō)值得一看。
導(dǎo)語(yǔ)：《三重門》是以第一人稱敘述的，文中的主人公是一位名叫林雨翔的中學(xué)生。和魯迅一樣，林雨翔是韓寒自己學(xué)生生活的真實(shí)寫照，只是稍微改變了一下自己的性格。
花開(kāi)花落，人生起伏，卻總有一種東西留下永恒;品讀世態(tài)，體味生活，也總有一種東西記錄世間百態(tài);繁華浮躁，樸素清明，同樣存在一種事物解析生活之理。毋需聲音，也不必宣揚(yáng)，靜處一室，品讀一本好書(shū)，也許我們會(huì)體會(huì)很多，收獲不少。這本書(shū)很香。在閱讀的氛圍中，思想得到升華，作家的內(nèi)心世界得以暴露。
“80后”作家中我欣賞韓寒，不僅是他的文字，更因他的性格。初看韓寒的文字，覺(jué)得筆鋒犀利，一針見(jiàn)血(我先看的是他的《毒》，這是一本他前三本書(shū)的文摘集)。
讀《三重門》，我會(huì)為susan與林雨翔的朦朧愛(ài)情所感動(dòng)，甚至流淚。心心相通卻無(wú)以表達(dá)，朦朧愛(ài)情之美就在于朦朧。但對(duì)于林雨翔的遭遇，我更感到遺憾。
熱愛(ài)文學(xué)卻無(wú)以發(fā)揮，被其余學(xué)習(xí)所羈絆，與現(xiàn)實(shí)中的韓寒極為相似?；蛟S它打動(dòng)人的地方就在這兒，韓寒受同齡讀者愛(ài)戴的原因也在此。理想與現(xiàn)實(shí)的差距一直是一個(gè)值得一讀的話題
再讀《三重門》時(shí)先覺(jué)得這本**很像錢鐘書(shū)的《圍城》，無(wú)論是文筆，還是整體基調(diào)，主人公林雨翔與方鴻漸驚人得神似，其中雨翔對(duì)susan的感情又頗像《天龍八部》中段譽(yù)對(duì)王語(yǔ)嫣的癡情。在這本書(shū)中還有一個(gè)有趣的現(xiàn)象：林雨翔的人格和待人處事的作風(fēng)，隨著中國(guó)共產(chǎn)黨的進(jìn)步，正在潛移默化地發(fā)生著變化。
初中時(shí)的林雨翔性格溫柔敦厚，較為單純，學(xué)生氣甚濃;進(jìn)入高中后雨翔性格中的鋒芒顯現(xiàn)出來(lái)，和錢榮爭(zhēng)得不亦樂(lè)乎，**的風(fēng)格也因此有所改變。**與作者一起成長(zhǎng)是一種獨(dú)特的感覺(jué)。林雨翔的變化可能是因?yàn)榍啻浩?。我想知道韓寒的青春期使否和雨翔相似？
掩書(shū)細(xì)想一下，感覺(jué)韓寒與錢鐘書(shū)的區(qū)別在于韓寒筆鋒更加尖銳，書(shū)中更多地展露出社會(huì)灰色的一面，并且不留情地給予鞭撻和嘲笑。這也許是因?yàn)閷懽鲿r(shí)代的不同，或者因?yàn)殄X鐘書(shū)是一個(gè)儒雅的學(xué)者(人離書(shū)本近了，離塵世自然就遠(yuǎn)了)，而且他生性溫和;韓寒是一個(gè)與眾不同的學(xué)生(曾經(jīng)是)，是臣服于現(xiàn)行教育體制的學(xué)子(包括我)中的異類，其中特深刻的思想如同一把利錐，直指社會(huì)。
最近，我讀了一本書(shū)——-《三重門》，這不禁讓我有感而發(fā)。
我認(rèn)為書(shū)中的主人公林雨翔是個(gè)不好學(xué)的人。雖說(shuō)他小時(shí)候是個(gè)語(yǔ)文天才，才高八斗，但自從他不再讀古文，讀起白話文開(kāi)始，就整天懶懶散散的，成績(jī)直線下降。林雨翔此時(shí)還不補(bǔ)習(xí)，于是他混完了小學(xué)混初中，混完了初中混高中，同時(shí)還喜歡上了漂亮女孩susan。他就這樣稀里糊涂地過(guò)著日子。日子一天一天過(guò)去，林雨翔小時(shí)候的記憶一點(diǎn)點(diǎn)地被抹去，夢(mèng)想一次次朝林雨翔揮手……
我們可不能像他一樣，我們需要把心思全部都放在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)，獲取知識(shí)，不能玩得過(guò)分。現(xiàn)在我們只有好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，這樣我們以后就能玩得興高采烈。記得有一次考中環(huán)杯，考前一點(diǎn)也沒(méi)當(dāng)回事，沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，最后的結(jié)果就是落選了。
《三重門》是一本好書(shū)，時(shí)刻提醒著我們“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理，希望大家都能去閱讀一下。
韓寒曾經(jīng)在零下一度里說(shuō)過(guò)：“我無(wú)書(shū)不看，只是有一個(gè)怪癖，唯中外名著不讀?！边@句話在《三重門》面前，就仿佛枋叔子先生所說(shuō)的沒(méi)有民族人文精神國(guó)家，可以不攻自破，因?yàn)楹苊黠@的，三重門受圍城的影響非常之深，圍城之于三重門，就猶如蘇聯(lián)之于建國(guó)初期的中國(guó)，如果不曾看過(guò)圍城寫出來(lái)的書(shū)卻還與圍城有著如此驚人的相似度，那就真是曹操的莫非古人與我暗合否了。
三重門與圍城的最大的相似之處就在于幽默和比喻，這兩本書(shū)我?guī)缀跏峭瑫r(shí)看的，看后被嚇得一年不敢用比喻句，反觀自己以前的比喻，什么“聲音小得像蚊子哼哼”、什么“速度快的像一只離弦的箭”其可笑程度高于世間的任何笑話，而我的同學(xué)們至今依然在用著“友情就像一桶陳年老酒愈久彌香”、“網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍有利有弊”之類有趣的比喻，幼稚得令人失笑，然而神奇的是，偏偏這樣的文章就可以得到高分，并且賺得文章有文采之類的評(píng)語(yǔ)。
讓我們回到比喻句的主題上來(lái)，圍城的比喻自不必說(shuō)，成千上萬(wàn)句妙喻，每句足以都讓人噴飯滿案拍案叫絕，三重門的比喻也不差，比如宋世平在暑期長(zhǎng)跑訓(xùn)練時(shí)，“面對(duì)雨翔時(shí)一副悠閑如云中漫步的神態(tài)，一旦背對(duì)，壓抑的表情全部釋放出來(lái)，嘴巴張得像恐嚇獵物的蛇，眼睛閉起來(lái)不忍心看見(jiàn)自己的痛苦?！弊畛蹩吹竭@句話時(shí)，我把視線從書(shū)上移開(kāi)想象蛇恐嚇獵物時(shí)張開(kāi)嘴的樣子，并張大了嘴巴模仿，模仿之后頓覺(jué)可笑，不禁笑出聲來(lái)。當(dāng)時(shí)我正在學(xué)校，同桌見(jiàn)我時(shí)而張大嘴巴時(shí)而捧腹大笑，不禁驚詫地看著我，疑心我是瘋了。
第二個(gè)相似之處是兩本書(shū)的主人公都是平凡平常平庸之人，是兩位作者戲謔諷刺的對(duì)象，方鴻漸不學(xué)無(wú)術(shù)、性格懦弱，林雨翔也膽小懦弱、氣量狹小，然而他們的這些缺點(diǎn)非但沒(méi)有讓人感到厭惡反而“對(duì)他由了解而同情，由同情而關(guān)切，甚至把自己和他合而為一?！本臀覀€(gè)人來(lái)說(shuō)，在我所知道的所有主角里，方鴻漸是我最喜歡的主角，林雨翔則居第二位，我喜歡的就是他們的平凡與真實(shí)，不像某些名著，把主角塑造得一本正經(jīng)道貌岸然，仿佛主流媒體上共產(chǎn)黨人的形象。
三重門與圍城的相似還表現(xiàn)在其他的一些細(xì)節(jié)上，比如鴻漸和雨翔都有一個(gè)有些文化的父親，又比如兩人都有克萊登大學(xué)博士的學(xué)位或出版過(guò)的作文來(lái)維護(hù)自己的虛偽的自尊，再比如三重門最后雨翔跟susan打電話的情節(jié)，幾乎就是圍城里鴻漸和唐小姐打電話的翻版，如此種種，不一而足。
三重門里的結(jié)尾處說(shuō)：“走還是不走呢?也許放開(kāi)這紛紛擾擾自在一些，但不能放開(kāi)——比如手攀住一塊凸石，腳下是深淵，明知爬不上去，手又痛得流血，不知道該放不該放，一張落寞的臉消融在夕陽(yáng)里?！边@是很漂亮的一段話，而且也使像我這樣的高中生想到了自己學(xué)習(xí)——即使再努力也絕考不上二本，想要放棄卻沒(méi)有賊膽。這段話我反復(fù)看了幾遍，越看越為之拍案叫絕，贊嘆韓寒果然是“用全中國(guó)所有teenger里最精彩的文筆來(lái)描寫這些人怎么活著?！?/p>
林雨翔的最終是否出走了，很多人都想知道，但是沒(méi)有人知道，人們只知道“韓雨翔”最后確實(shí)是離開(kāi)了學(xué)校，而且還被七門功課的紅燈照亮了前程，成了最著名的80后作家。
看《三重門》仿佛在回憶過(guò)去，而讀主人公林雨翔的故事就有對(duì)看鏡子照的感覺(jué)。
正如后記中寫的：這就是生活。的確，本書(shū)寫的都是大實(shí)話，出自肺腑之言，都是直白，尖刻的。人物表露出的是少年的狂傲，青春的不羈。也許這是一個(gè)典型得到心理年齡，十來(lái)歲的少年處在一個(gè)不安分的年齡，愛(ài)表現(xiàn)，愛(ài)出風(fēng)頭，有一定的才華與能力，希望得到老師與同學(xué)的贊美，以此來(lái)滿足自己的虛榮心。所以林雨翔想樹(shù)立的是一個(gè)獨(dú)立完全的自己。對(duì)于賞識(shí)自己而自己不喜歡的老師，為了達(dá)到某些目的，仍會(huì)好好地利用這個(gè)機(jī)會(huì)。在今人看來(lái)這不能算作無(wú)情，且美其名曰“現(xiàn)實(shí)”。
與我們這些同齡人相處，父母?jìng)儼缪莸纳弦恢湔吲c被支配的角色。我們的飲食起居都是父母包辦。為了我們，父母寧可自己少用一點(diǎn)也不會(huì)讓我們比別人差。這在無(wú)形中給我們?cè)斐闪藟毫?，使得我們被“逼”著學(xué)習(xí)，其實(shí)關(guān)心、理解并不是父母單方面的“必要條件”，而是親子間互相的“重要條件”。看看兩鬢斑白的父母，受著充滿期盼的眼光，一種肩負(fù)重任的感覺(jué)自心頭由然而升，于是硬著頭皮勉強(qiáng)往書(shū)堆里鉆。最終，在無(wú)奈之余偶然的發(fā)泄竟被說(shuō)成任性;一階段的失敗被認(rèn)為是不求上進(jìn)，貪玩，父母對(duì)女兒的言行表現(xiàn)有最后的裁判權(quán)。反之，一個(gè)家庭的喜樂(lè)也受我們的支配，女兒考上重點(diǎn)大學(xué)，全家津津樂(lè)道喜上眉梢。更有勝者，一家三口今天“新馬泰”明日“港澳臺(tái)”。如果孩子高考落榜，那么家中立刻變得死氣沉沉，靜若無(wú)人，有時(shí)還有吵架聲傳出;學(xué)習(xí)考試期間家長(zhǎng)陪讀陪夜是普通現(xiàn)象?？芍^“可憐天下父母心”父母用心我們永遠(yuǎn)也不會(huì)理解，更不會(huì)接受。
孩子的無(wú)奈，父母的期待，老師的苦衷。你可以對(duì)當(dāng)今的教育制度抱怨，但不應(yīng)指責(zé)?；蛟S現(xiàn)在的你正如那個(gè)林雨翔。《三重門》沒(méi)有結(jié)束，林雨翔只是在十字路口發(fā)呆，不知道結(jié)尾應(yīng)是什么。到此，小說(shuō)告一段落，而大家仍在自己的道路上繼續(xù)走著。作者也希望各位能繼續(xù)。無(wú)論發(fā)生什么事告訴自己：我是天上的星宿，總是發(fā)光的。
在五年級(jí)時(shí)我第一次接觸了韓寒的作文當(dāng)時(shí)我覺(jué)得十分有意思。之后又經(jīng)過(guò)媽媽的介紹讀了韓寒的經(jīng)典著作三重門。
三重門主要講了本書(shū)透過(guò)少年林雨翔的視角，向讀者揭示了一個(gè)類真實(shí)的高中生的生活，把親子關(guān)系、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系的種種矛盾和問(wèn)題展現(xiàn)開(kāi)來(lái)，體現(xiàn)了學(xué)生式的思考、困惑和夢(mèng)想。韓寒以自我的方式思考著、激動(dòng)著、憤怒著、抗?fàn)幹?、改變著，透過(guò)那些犀利的、尖銳的甚至是刻薄的語(yǔ)言，我們感受到的是一個(gè)天才少年的靈光閃現(xiàn)。三重門讀后感。
我明白了三重門指的是:第一重親情第二重友情第三重戀情。
第一重親情寫出了親情，是一個(gè)永不衰退的話題。人有百種，對(duì)親情的感悟就有百樣。在韓寒的筆下，我看到了他對(duì)大多數(shù)家長(zhǎng)?望子成龍，望女成鳳?的抵觸心理:林雨翔的父親會(huì)在兒子年幼時(shí)逼迫他閱讀中華禮貌歷史的結(jié)晶，也同樣在兒子中考在即時(shí)，讓他上補(bǔ)習(xí)班，花重金買補(bǔ)腦、增長(zhǎng)記憶的營(yíng)養(yǎng)品，力求在中考中能發(fā)光發(fā)熱，但他們卻忽略了人類最簡(jiǎn)單也最濃厚的情感。或許一個(gè)信任的眼神，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)遠(yuǎn)比價(jià)值千金的藥品更有價(jià)值。然，親情是我們生命中不可或缺的東西。每個(gè)人在每時(shí)每刻都在用不一樣的行為詮釋親情。
這就是我們，年少的我們?；蛟S成長(zhǎng)就是一道沒(méi)有疤痕的足跡。在美麗的夏季，我用我的筆，記錄著青春。青春未央嗎?有足夠的好時(shí)光讓我們邊走邊想，邊想邊揮霍嗎?不，從此岸到彼岸，從綠肥到紅瘦，快得就像季節(jié)的交替。每一年都是這樣。
三重門與圍城的最大的相似之處就在于幽默和比喻，這兩本書(shū)我?guī)缀跏峭瑫r(shí)看的，看后被嚇得一年不敢用比喻句，反觀自己以前的比喻，什么“聲音小得像蚊子哼哼”、什么“速度快的像一只離弦的箭”其可笑程度高于世間的任何笑話，而我的同學(xué)們至今依然在用著“友情就像一桶陳年老酒愈久彌香”、“網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍有利有弊”之類有趣的比喻，幼稚得令人失笑，然而神奇的是，偏偏這樣的文章就可以得到高分，并且賺得文章有文采之類的評(píng)語(yǔ)。
讓我們回到比喻句的主題上來(lái)，圍城的比喻自不必說(shuō)，成千上萬(wàn)句妙喻，每句足以都讓人噴飯滿案拍案叫絕，三重門的比喻也不差，比如宋世平在暑期長(zhǎng)跑訓(xùn)練時(shí)，“面對(duì)雨翔時(shí)一副悠閑如云中漫步的神態(tài)，一旦背對(duì)，壓抑的表情全部釋放出來(lái)，嘴巴張得像恐嚇獵物的蛇，眼睛閉起來(lái)不忍心看見(jiàn)自己的痛苦?！弊畛蹩吹竭@句話時(shí)，我把視線從書(shū)上移開(kāi)想象蛇恐嚇獵物時(shí)張開(kāi)嘴的樣子，并張大了嘴巴模仿，模仿之后頓覺(jué)可笑，不禁笑出聲來(lái)。當(dāng)時(shí)我正在學(xué)校，同桌見(jiàn)我時(shí)而張大嘴巴時(shí)而捧腹大笑，不禁驚詫地看著我，疑心我是瘋了。
第二個(gè)相似之處是兩本書(shū)的主人公都是平凡平常平庸之人，是兩位作者戲謔諷刺的對(duì)象，方鴻漸不學(xué)無(wú)術(shù)、性格懦弱，林雨翔也膽小懦弱、氣量狹小，然而他們的這些缺點(diǎn)非但沒(méi)有讓人感到厭惡反而“對(duì)他由了解而同情，由同情而關(guān)切，甚至把自己和他合而為一?！本臀覀€(gè)人來(lái)說(shuō)，在我所知道的所有主角里，方鴻漸是我最喜歡的主角，林雨翔則居第二位，我喜歡的就是他們的平凡與真實(shí)，不像某些名著，把主角塑造得一本正經(jīng)道貌岸然，仿佛主流媒體上共產(chǎn)黨人的形象。
三重門與圍城的相似還表現(xiàn)在其他的一些細(xì)節(jié)上，比如鴻漸和雨翔都有一個(gè)有些文化的父親，又比如兩人都有克萊登大學(xué)博士的學(xué)位或出版過(guò)的作文來(lái)維護(hù)自己的虛偽的自尊，再比如三重門最后雨翔跟susan打電話的情節(jié)，幾乎就是圍城里鴻漸和唐小姐打電話的翻版，如此種種，不一而足《三重門》讀后感大全《三重門》讀后感大全。
三重門里的結(jié)尾處說(shuō)：“走還是不走呢?也許放開(kāi)這紛紛擾擾自在一些，但不能放開(kāi)——比如手攀住一塊凸石，腳下是深淵，明知爬不上去，手又痛得流血，不知道該放不該放，一張落寞的臉消融在夕陽(yáng)里?！边@是很漂亮的一段話，而且也使像我這樣的高中生想到了自己學(xué)習(xí)——即使再努力也絕考不上二本，想要放棄卻沒(méi)有賊膽。這段話我反復(fù)看了幾遍，越看越為之拍案叫絕，贊嘆韓寒果然是“用全中國(guó)所有teenger里最精彩的文筆來(lái)描寫這些人怎么活著。”
林雨翔的最終是否出走了，很多人都想知道，但是沒(méi)有人知道，人們只知道“韓雨翔”最后確實(shí)是離開(kāi)了學(xué)校，而且還被七門功課的紅燈照亮了前程，成了最著名的80后作家。
自從高二文理分科后我們老師就常說(shuō)，對(duì)文科的學(xué)生來(lái)而言，最關(guān)鍵的一科就是數(shù)學(xué)，因?yàn)樗腥嗽谡螝v史地理外語(yǔ)語(yǔ)文的差距都不大，最多也只能差個(gè)十分二十分左右，而差距最大、最重要、最能拉分的一科就是數(shù)學(xué)。不幸的是我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)奇差無(wú)比，而我們學(xué)校出的題雖然不像市南三中出的題目那樣深得讓人掉下去就爬不上來(lái)，但無(wú)奈自己身高太低，在題目里掙扎一番后便不得不放棄希望，這樣一來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)就更像閃擊戰(zhàn)中的波蘭軍隊(duì)般頃刻潰不成軍，以至于我現(xiàn)在根本就不知道單調(diào)遞增是什么意思，只知道我的生活非常單調(diào)，我對(duì)生活的絕望正在遞增。
我一直想不懂，為什么能夠決定一個(gè)學(xué)生命運(yùn)的，居然僅僅是一次考試，我一直想不懂，為什么對(duì)文科學(xué)生命運(yùn)起決定性作用的，居然是一個(gè)與“文”根本就掛不上邊的學(xué)科。
寫到這里，我覺(jué)得這世界上真的有很多東西像圍城三重門以及他們的主角一樣，讓人覺(jué)得無(wú)比的滑稽和悲傷。
自己也不是很了解韓寒是何許人也，但也略聽(tīng)過(guò)他的名字。至少“當(dāng)代青年領(lǐng)袖”這個(gè)名號(hào)在高中的時(shí)候還是知道的。當(dāng)然，我也不知道他是否讀完了整個(gè)義務(wù)制教育階段(小學(xué)，初中，高中)，但是從《三重門》里的東西來(lái)看，這廝應(yīng)該有所見(jiàn)，有所聞吧。
《三重門》讀后感大全讀后感、觀后感。但是，現(xiàn)在在大學(xué)里的我往回想，在記憶里最深刻的學(xué)習(xí)時(shí)段還真是高中三年。什么原因那就不細(xì)談，不是因?yàn)楦咧欣蠋熣f(shuō)過(guò)“當(dāng)你畢業(yè)后，回想起來(lái)最深刻的是高中”，也不是什么高中那些美好的讀書(shū)時(shí)光，就我而言，比起小學(xué)，初中以來(lái)，高中更讓我自信了，也或者是初中和小學(xué)記憶力太差，記不住，高中才是真正發(fā)育階段，這樣理解也行。現(xiàn)在看來(lái)，最最懷念的是高中時(shí)候和同學(xué)打鬧的情形。自然我沒(méi)有像林雨翔那樣為了過(guò)度的證明自己(的確是過(guò)度的證明自己)而和他人斗氣，去掙些沒(méi)必要的東西。而且，我很慶幸自己在讀高中以前沒(méi)有沾染所謂的“文人之氣”，沒(méi)有說(shuō)中文時(shí)亂用英語(yǔ)代替詞語(yǔ)什么的，初中在那郊區(qū)讀的好處就是讀完后你啥也不懂。
一直想看一下是怎樣驚世駭俗的作品造就了韓寒的盛名，因此慕名仰望《三重門》。憑我的直覺(jué)想象，從名字就覺(jué)得它是那一類極有深度的作品，三重門彷佛是象征人生的艱難抉擇又好像另含不可捉摸的深意。但是當(dāng)你看到作品的時(shí)候卻全然不是你想象的那樣，也許想象太過(guò)于主觀，就像乍聽(tīng)到一個(gè)人的名字而未見(jiàn)人之前我們腦海中形成的形象往往和那個(gè)人相差甚遠(yuǎn)。
在我看來(lái)《三重門》不過(guò)是一個(gè)普通的校園小說(shuō)，簡(jiǎn)單的人物形象，平淡的故事情節(jié)，這篇小說(shuō)它生存的土壤很是稀薄。這大概源于韓寒那時(shí)的年紀(jì)僅有17歲，沒(méi)有豐富的人生閱歷，沒(méi)有開(kāi)闊的胸懷和視野。但轉(zhuǎn)念再去回味這本書(shū)，就發(fā)現(xiàn)這真的不是一部普通的校園小說(shuō)。讀《三重門》，常讓我想起錢鐘書(shū)的《圍城》，大概是剛讀完《圍城》不久，還有就是知道韓寒本人對(duì)《圍城》也很是推崇。
讀這兩本書(shū)的共同感受是驚嘆很多自己明白卻又說(shuō)不出的道理，竟然作者替我們說(shuō)出了口，而且是以一種幽默調(diào)侃的方式呈現(xiàn)出來(lái)。不得不說(shuō)韓寒仿錢鐘書(shū)仿得不錯(cuò)，不過(guò)畢竟是“年少無(wú)知”，閱歷不及錢鐘書(shū)，文字功底也是不及錢鐘書(shū)，所以總有些文字顯得很突兀、很矯情，游離在情節(jié)之外?？傊X(jué)得《三重門》很像《圍城》，無(wú)論是從人物還是從筆法，細(xì)想想方鴻漸和林雨翔彷佛是一類人，盡管他們沒(méi)有生活在同一個(gè)時(shí)代下。
此外，覺(jué)得這部作品不是好在它的故事，而是在于字里行間的尖銳思想。韓寒的筆鋒是犀利的，林雨翔是韓寒的代言卻又不同于韓寒，劇中人物的命運(yùn)引發(fā)了我們對(duì)現(xiàn)行教育體制深刻的思考。這種一考定終身的考試制度究竟是不是公平，這種以成績(jī)?cè)u(píng)判能力的方式究竟是不是合理，這種千篇一律的教育方式究竟是不是正確？韓寒能夠跳出現(xiàn)行體制并取得成功的確是不容易的，我覺(jué)得中國(guó)不乏像韓寒這樣有個(gè)性有特殊才能的年輕人，然而如韓寒一樣成功的卻寥寥無(wú)幾。
人出生就如一張白紙，而人所接受的教育就能為這張白紙上色，千篇一律的教育為我們上的是相同的色彩，雖然很整齊，但卻很單一。倘若我們每一個(gè)人都有為自己上色的自由，那我相信我們的世界是色彩斑斕的。可惜我們大多數(shù)人是不幸的，我們不是韓寒，倒更像韓寒筆下的林雨翔。如果硬要說(shuō)我們是受現(xiàn)行教育體制的戕害好像也沒(méi)什么錯(cuò)，但是全把責(zé)任歸咎于此恐怕也不妥。畢竟在這樣臃腫的國(guó)度里，最起碼這種考試制度能為我們創(chuàng)造一個(gè)較公平的環(huán)境，倘若取消了考試制度只怕我們連唯一的改變命運(yùn)的途徑都沒(méi)了。說(shuō)到底教育制度是要改革但只怕只改教育只會(huì)是杯水車薪，我們需要改的還很多。
韓寒的確是叛逆的，他罵罵咧咧的文字里流淌的是他對(duì)時(shí)代的思考?！度亻T》里有對(duì)未來(lái)的向往和迷惑，有對(duì)愛(ài)情的追尋和思考，有對(duì)青春的追憶和留戀?！度亻T》是沒(méi)有結(jié)局的，林雨翔究竟會(huì)不會(huì)和Susan在一起大概由我們?nèi)ハ?。不知道是不是老了，看著這小說(shuō)里的主人公也開(kāi)始懷念自己的中學(xué)時(shí)代。且拋開(kāi)教育學(xué)習(xí)不說(shuō)，那最美的年華里，我們是純凈的，未來(lái)在我們眼中也是美好的。也許每個(gè)男孩心中都留戀一個(gè)像Susan那樣純凈的女孩，而每個(gè)女孩心中大抵也喜歡一個(gè)像林雨翔那樣陽(yáng)光的男孩，還有我們每一個(gè)人心中都懷抱著一份對(duì)美好未來(lái)的憧憬。
在假期里，懷揣著愉快的心情讀完了韓寒的作品《三重門》，再一次感受到韓寒的幽默。這種幽默的力量真的勾起了我美好的回憶，把我?guī)Щ氐缴倌陼r(shí)代。
說(shuō)到主人公林雨翔不得不從他的童年說(shuō)起?？鞓?lè)的童年人似乎都差不多，但痛苦的童年卻各有各的不同。林雨翔的童年直就是一個(gè)與眾不同的痛苦的噩夢(mèng)。當(dāng)村里的同伴都在鐵路邊玩耍的時(shí)候他被文縐縐的父親關(guān)在黑暗的閣樓中，在孤獨(dú)與痛苦中一遍遍地背誦著諸如《史記》等古文。他始終聽(tīng)父親的教導(dǎo)——現(xiàn)在背得滾瓜爛熟，以后就出口成章了。也因?yàn)檫@樣，在小學(xué)時(shí)代，他是出了名的神童。
隨著林父的升遷，雨翔的中學(xué)年代是在城鎮(zhèn)中渡過(guò)的。因課業(yè)繁重他感到學(xué)習(xí)很吃力，他已沒(méi)有了資本讓同齡人稱他為神童，他失落極了；原本美滿幸福的家因林母整天整夜的玩麻將，一無(wú)心思料理家務(wù)，二無(wú)心思管教小孩，最后鬧得雞犬不寧，在這種吵鬧中，雨翔從小孤寂的心更加寂寞無(wú)助；花季是人一生中最美好的時(shí)期，然而又伴隨著無(wú)限的煩惱。就在升高中的那一年他被Susan深深地吸引了，然而他只能把那種愛(ài)慕之情暗暗地放在心底，一遍一遍地思念。就因?yàn)檫@樣那樣的種種原因他中考失敗，沒(méi)能考上高中。最后無(wú)耐被父親用錢送到市重點(diǎn)高中。
在市重高中他顯得更加彷徨。他基礎(chǔ)太差而且無(wú)心學(xué)習(xí)，從而逐漸墮落。好似在他的生命中什么都不順，什么都不好。面對(duì)著生活的坎坷他該如何抉擇，他該怎樣沖破層層關(guān)卡去創(chuàng)造屬于自己的天地？
韓寒描寫的這個(gè)人物可以說(shuō)是當(dāng)代中學(xué)生的代表，很多中學(xué)生都可以看到自己的縮影，或從小就被父母逼著讀書(shū)寫字，沒(méi)有閑暇的時(shí)間；或父母感情不合鬧離婚；或父母戀上賭博，對(duì)這個(gè)家不管不問(wèn)；或?qū)W校根本就沒(méi)有改變傳統(tǒng)的教育模式，不斷給孩子提壓增負(fù)；或在情竇初開(kāi)的時(shí)期被感情困擾著……總之，《三重門》就好像在描寫我們自己的故事，我們與林雨翔一樣是故事的主人公。
那么，主人公林雨翔的命運(yùn)將會(huì)怎樣呢？也許作者想留一個(gè)廣闊的空間讓我們?nèi)ハ胂?，也讓我們反省，他并沒(méi)有在故事的結(jié)尾道出林雨翔的抉擇。
林雨翔何去何從？當(dāng)代像林雨翔一樣叛逆的學(xué)生該何去何從？有這樣一則故事引發(fā)了我的思考，香港著名歌星鄺美云，曾參加香港小姐競(jìng)選，獲得第三名。在競(jìng)選期間，記者提了一個(gè)叼鉆的問(wèn)題，“你讀書(shū)時(shí)成績(jī)不好，你是否很笨？”這個(gè)問(wèn)題的確棘手，可是鄺美云的回答卻發(fā)人深思。她是這樣回答的：“你們注意到?jīng)]有，讀書(shū)時(shí)成績(jī)一流的畢業(yè)后干什么？可能當(dāng)工程師、律師、醫(yī)生；而成績(jī)二流的畢業(yè)后干什么呢？他們中很多人卻當(dāng)了那些工程師、律師、醫(yī)生的老板?！睆捻n寒的后記中我感受到作者是想讓大家在自己的特長(zhǎng)方面去發(fā)展，而不是去全面發(fā)展從而全面平庸。作為一名教師讀了本書(shū)后我更充分地感受到了一個(gè)人能力的重要性，應(yīng)試教育害死人。以后要在教育學(xué)生中要真正找到“文化課學(xué)習(xí)”和“潛能開(kāi)發(fā)”的平衡點(diǎn)，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，讓孩子有一個(gè)完美的人生。
總之，我們無(wú)需烘烘烈烈，在保持一顆純真的心下我行我素，做最好的自己就是最時(shí)智的選擇！
《三重門》，單是書(shū)名，就讓你浮想聯(lián)翩：它代表什么？作者是怎么想到的？講了什么事？……帶著這些疑惑，我走進(jìn)《三重門》，了解了作者韓寒。
《三重門》的作者韓寒，不僅是一個(gè)優(yōu)秀的作家，還是一名職業(yè)賽車手呢！初中開(kāi)始寫作和投稿，曾獲新概念作文比賽第一名。1999年出版首部長(zhǎng)篇小說(shuō)《三重門》，創(chuàng)暢銷紀(jì)錄。韓寒是一個(gè)充滿正義感的人，也頗有爭(zhēng)議——經(jīng)常和別人打口水戰(zhàn)，但堅(jiān)持于夢(mèng)、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)是他永恒的信仰。
在這本書(shū)中，主要介紹了林雨翔的初高中生活，但這也不得不從他童年說(shuō)起。伙伴們?cè)阼F路上玩耍時(shí)，他卻被父親逼迫背《史記》、《中庸》，在初中升高中時(shí)，林父托了關(guān)系，讓雨翔以體育特長(zhǎng)生的名義意外的進(jìn)了市重點(diǎn)，而susan為了和林雨翔上同一所學(xué)校，故意漏掉了五道題，與市重點(diǎn)失之交臂。誰(shuí)知命運(yùn)如此陰差陽(yáng)錯(cuò)！雨翔知道了實(shí)情，且在市重點(diǎn)，生活并非一帆風(fēng)順，心里非常煩，徘徊在夕陽(yáng)中……
掩卷深思，想著小說(shuō)最后消融在夕陽(yáng)里落寞的主人公——林雨翔，雖然他不適應(yīng)當(dāng)時(shí)的教育，不喜歡理科，但文學(xué)素養(yǎng)卻是極高的，他寫出的文章是一等一的棒，還獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)。他寫的之所以非常的有韻味，這源于他看書(shū)多，而且從小培養(yǎng)的文學(xué)素養(yǎng)，讓他妙語(yǔ)如珠，信手拈來(lái)。一個(gè)人不管天賦如何，多讀書(shū)總不是一件壞事。只要從小多看書(shū)，作文才能棒。開(kāi)卷有益。
這本書(shū)不僅成功塑造出一個(gè)個(gè)性鮮明的主人公，而且語(yǔ)言非常幽默，讓人耳目一新。不僅能使快樂(lè)的人大笑不止，而且能讓難過(guò)的也開(kāi)懷大笑。比如林雨翔生活的小鎮(zhèn)只有一個(gè)學(xué)校，“那學(xué)校好比獨(dú)生子女”。在佯裝給同學(xué)講題，等他腦袋開(kāi)竅，卻“仿佛保險(xiǎn)柜的門，一時(shí)半會(huì)開(kāi)不了?！蹦乔‘?dāng)?shù)谋扔髡娴氖侨缁⑻硪恚屛恼缕教韼追钟哪?，更引發(fā)思考！
韓寒說(shuō)：“我是金子，我要閃光的?！彼m然不接受傳統(tǒng)的教育，但他獨(dú)一無(wú)二的性格依然使他閃光。你，我，都可以成為閃光的金子。
接觸韓寒的文字都有一兩年了，但是現(xiàn)在才開(kāi)始看他的成名作，他的比喻依舊很新鮮，《三重門》比起《長(zhǎng)安亂》《一座城池》還有《1988》，似乎更有故事情節(jié)一些，林雨翔像極了我現(xiàn)在的弟弟，膽怯，又好炫，些許叛逆但又沒(méi)什么資本干大的壞事，跌跌撞撞，磕磕碰碰，又是一個(gè)學(xué)習(xí)生涯。
故事本身是極為平常的，夾雜些淺顯易懂的諷刺，是我一直堅(jiān)持看韓寒作品緣由，像是諷刺教育的那個(gè)部分，說(shuō)“他只屬于孟德斯鳩式的人物，不喜歡教育，但思想覺(jué)悟還沒(méi)到推翻現(xiàn)行教育體制的高度。因?yàn)橐坏┑搅诉@個(gè)高度他馬上就會(huì)被教育體制推翻?！?不要只說(shuō)學(xué)生，很多老師也深諳現(xiàn)行的中國(guó)式教育弊大于利，但是為了淺薄的工資，為了學(xué)校的升學(xué)率，自己的飯碗，只能乖乖順從。在以前廣外的日子里面，由于是私立學(xué)校，老師的話語(yǔ)權(quán)比公立學(xué)校的話語(yǔ)權(quán)自由些，偶爾有間隙就會(huì)抱怨，甚至怒斥填鴨式教育，倏忽又回歸平靜，因?yàn)樗麄兛偟脼樵履┠切⌒〉墓べY條奮斗，為了生存，不總得帶著鐐銬跳舞的麼?
還有一處挺觸動(dòng)我的，是林雨翔進(jìn)了市重點(diǎn)學(xué)校后他的一個(gè)朋友說(shuō)：“怎么叫‘看破紅塵’，我看不起那種悲觀的人，所謂的看破紅塵就是把原本美好的紅塵看成了破爛?！?/p>
對(duì)呀，看破紅塵不正是悲觀者遭遇挫折消極的通用借口么，有人說(shuō)不相信愛(ài)情，看破紅塵，還不是因?yàn)檫€沒(méi)有遇到美好的愛(ài)情，或者沒(méi)有努力去愛(ài)，就說(shuō)愛(ài)情不存在。他也就是因?yàn)榭雌屏思t塵所以離我而去，而我還在相信紅塵是美好的，但是我不打算改變我的初衷，我始終相信，只要樂(lè)觀，只要有勇氣，紅塵怎么看都是美好的，絢爛的，炫目的。愛(ài)情不同于婚姻，也有異于商業(yè)，不在于結(jié)果如何，過(guò)程和付出不更是重要么。
但是，“女人的智慧和愛(ài)情詩(shī)相對(duì)的，愛(ài)情多了智慧就少了，這就是古希臘神話中智慧女神雅典娜不談戀愛(ài)的緣故?！币f(shuō)智慧與愛(ài)情的本質(zhì)區(qū)別，就是理性和感性的區(qū)別了，前者有理可循，后者莫名其妙，這種看似矛盾的說(shuō)理也戳破了我許多密友的戀愛(ài)現(xiàn)實(shí)。對(duì)于韓寒的諷刺，我相信是真的，但不相信全是真的。
1、在愛(ài)情方面，人類有一個(gè)大趨勢(shì)。男人眼里的理想伴侶要像牛奶，越嫩越白越純?cè)胶?女人眼里的理想伴侶要像奶牛，越壯越好，并且能讓自己用最少的力擠出最多的奶。
2、街上美女很少，因?yàn)檫@年頭，每天上一次床的美女比每天上一次街的美女多。舉凡女孩子，略有姿色，都在大酒店里站著;很有姿色，都在大酒店里睡著;極有姿色，都在大酒店經(jīng)理懷里躺著。
3、這世上最可畏的男人是自稱不近女色的，他們只是未遇理想中的女色罷了，一旦遇上，憑著中國(guó)漢字的博大精深，“不近女色”馬上會(huì)變成“不禁女色”，所以，歷史學(xué)科無(wú)須再追究漢字是不是倉(cāng)額所創(chuàng)，總之，漢字定是男人造的，而且是風(fēng)流男人造的。
4、情詩(shī)的最高境界就是愛(ài)意要仿佛河里的游魚(yú)，捉摸不定，若隱若現(xiàn);象征手法的運(yùn)用要如同克林頓的誹聞一樣層出不窮。最后給人的感覺(jué)是看了等于沒(méi)看但沒(méi)看卻不等于看了。
5、林父還童心大發(fā)，一句話道破了男人的心聲，說(shuō)“抓住時(shí)機(jī)，主動(dòng)出臺(tái)，煮完生米，就是勝利”。
6、文學(xué)這東西好比一個(gè)美女，往往人第一眼看見(jiàn)就頓生崇敬向往。搞文學(xué)工作的好比是這個(gè)美女的老公，既已到手、不必再苦苦追求，甚至可以摧殘。雨翔沒(méi)進(jìn)文學(xué)社時(shí)常聽(tīng)人說(shuō)文學(xué)多么高尚，進(jìn)了文學(xué)杜漸漸明白，“搞文學(xué)”里的“搞”作瞎搞、亂弄解釋，更恰當(dāng)一點(diǎn)可以說(shuō)是“編文學(xué)”或是“槁文學(xué)”。
7、這種地方，電視臺(tái)像在選美，誰(shuí)漂亮誰(shuí)上;廣播臺(tái)像在選鬼，怎么丑的人都有。
8、書(shū)就好比女人，一個(gè)人拿到一本新書(shū)，翻閱時(shí)自會(huì)有見(jiàn)到一個(gè)處女一樣憐香惜玉的好感，因?yàn)橹辽龠@本書(shū)里的內(nèi)容他是第一個(gè)讀到的;反之，舊書(shū)在手，就像娶個(gè)再婚女人，春色半老紅顏半損，翻了也沒(méi)興趣——因?yàn)樗x的內(nèi)容別人早已讀過(guò)好多遍，斷無(wú)新鮮可言。
9、今日之愛(ài)情與從前的愛(ài)情最大的不同就是命短，然而麻雀雖小五臟俱全，今日愛(ài)情命雖短，但所需之步驟無(wú)一欠缺;其次一個(gè)不同便是分手，從前人怕當(dāng)負(fù)心人，縱然愛(ài)情鳥(niǎo)飛掉了也不愿開(kāi)口，而現(xiàn)代人都爭(zhēng)當(dāng)負(fù)心人、以便夸口時(shí)當(dāng)主動(dòng)甩人的英雄，免得說(shuō)起來(lái)是不幸被動(dòng)被甩。
10、語(yǔ)文書(shū)里作者文章的主題立意仿佛保守男女的愛(ài)情，隱隱約約覺(jué)得有那么一點(diǎn)，卻又深藏著不露;學(xué)生要探明主題辛苦得像挖掘古文物，先要去掉厚厚的泥，再拂掉層層的灰，古文物出土后還要加以保護(hù)，碰上大一點(diǎn)的更要粉刷修補(bǔ)，累不堪言。
11、那藥和人在一起久了，也沾染了人的習(xí)氣，粒粒圓滑無(wú)比。
12、賭場(chǎng)出瘋子，情場(chǎng)出傻子。
13、女性的美色和字跡成反比，人長(zhǎng)得越漂亮，字跡越難看。
14、女人的智慧與愛(ài)情是相對(duì)的，愛(ài)情多了智慧就少了。
15、人到失戀，往往腦海里貯存的往事會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)讓他過(guò)目一遍，加深悲傷。心靜之時(shí)，回想一遍也沒(méi)什么，只覺(jué)人世滄桑往事如煙;心痛之時(shí)，往事如煙，直拖著你一口一口吞苦水。每逢失戀情思親，不是思活著的親人，而是思死去的親人，所以便有輕世之舉。
17、有句話說(shuō)“愛(ài)情是女人最好的化妝品”，這話其實(shí)不對(duì)，愛(ài)情沒(méi)這威力，愛(ài)情只是促使女人去買最好的化妝品，僅此而已。
18、學(xué)者相信，一切純美愛(ài)情的結(jié)束是在床上，如果真是這樣，那么若能又在床上開(kāi)始的話，也算是一種善始善終的首尾呼應(yīng)。
19、其實(shí)女人第一眼喜歡的是才，男人有才，她吹牛才會(huì)有本錢，然后呢，要發(fā)展，等到兩個(gè)人親熱得男人叫她叫‘寶貝'了，她就把‘寶'字留著，而那個(gè)‘貝'呢，送給你的‘才'，她就愛(ài)‘財(cái)'了。
20、教師不吃香而家教卻十分熱火，可見(jiàn)求授知識(shí)這東西就像談戀愛(ài)，一拖幾十的就是低賤，而一對(duì)一的便是珍貴。珍貴的東西當(dāng)然真貴，一個(gè)小時(shí)幾十元，基本上與妓開(kāi)的是一個(gè)價(jià)。同是賺錢，教師就比妓厲害多了。妓賺錢，是因?yàn)榧私o了對(duì)方快樂(lè);而教師給了對(duì)方痛苦，卻照樣收錢，這就是家教的偉大之處。
21、時(shí)下男女之愛(ài)莫過(guò)是三個(gè)階段——吻關(guān)系、性關(guān)系、然后沒(méi)關(guān)系。
22、朋友到用時(shí)方恨少，而且用時(shí)不能直截了當(dāng)?shù)孟耱T上求愛(ài)，必須委婉一通，扯談半天，最后主題要不經(jīng)意地流露出來(lái)，最好能像快熟的餃子，隱隱快露出水面又沉下去。
23、在學(xué)校里，一個(gè)接過(guò)吻的男生的身價(jià)會(huì)大增，而被吻的女生則身價(jià)大跌。
24、男人挑女友絕不會(huì)像買菜那么隨便，恨世上沒(méi)有人匯集了西施的面容，夢(mèng)露的身材，林激因的氣質(zhì)，雅典娜的智慧——不對(duì)，雅典娜的智慧是要不得的，哪個(gè)女孩子有了這種智慧，男人耍的一切花格都沒(méi)用了。
25、史上大多才女都丑。因?yàn)樯系邸皬牟黄弧?，?jù)說(shuō)給你此就不給你彼，所以女人有了身材就沒(méi)了文才，有了文才就沒(méi)了身材。
26、自戀者莫過(guò)兩種，一種人奇美，別人她都看不上;一種人奇丑，別人都看不上她。這兩種都只好與自己戀愛(ài)。
27、中國(guó)人的底子里有窺探的成分，在本土由于這方面人才大多，顯露不出才華，一出國(guó)興許就唯他獨(dú)尊了，這就是為什么有的中國(guó)人一跑到外國(guó)回來(lái)就成了間諜。也難怪中國(guó)有名言“群眾的眼睛是雪亮的”。戰(zhàn)時(shí)，雪亮的眼睛用來(lái)發(fā)現(xiàn)敵人;和平年代，就改為探人隱私了。
28、踩著中國(guó)人的腳，不能說(shuō)“對(duì)不起”，要說(shuō)“sorry”，被害者才會(huì)原諒你，可見(jiàn)外文比中文值錢。你說(shuō)一個(gè)SOny可抵上十聲“對(duì)不起”，與人民幣兌美元英鎊的匯率相符，足以證明語(yǔ)言與經(jīng)濟(jì)的親密關(guān)系;而踩上外國(guó)人的腳大可不必?fù)?dān)心，他們的腳趾和他們的財(cái)氣一樣粗壯，斷然沒(méi)有一腳踩傷的后患，說(shuō)不準(zhǔn)自己的腳底還隱隱生痛呢。
29、美女就像好的風(fēng)景，聽(tīng)人說(shuō)罷覺(jué)得不過(guò)爾爾，親眼看了才欣然覺(jué)得果然漂亮，可見(jiàn)在愛(ài)情上眼睛不是最會(huì)騙人的，耳朵才是。
30、不漂亮的女孩子撒嬌成功率其實(shí)比漂亮女孩子要高，因?yàn)槠僚⒆尤鰦蓵r(shí)男的會(huì)忍不住要多看一會(huì)兒，再在心里表決是否值得;不漂亮的女孩子撒的嬌，則像我國(guó)文人學(xué)成的西方作家寫作手法，總有走樣的感覺(jué);看她們?nèi)鰦?，?huì)有一種罪惡感，所以男的都會(huì)忙不迭答應(yīng)，以制止其撒嬌不止。
如何為自己提供關(guān)于撰寫作品讀后感靈感呢？這里推薦大家讀一讀作者寫的作品。我們撰寫讀后感時(shí)，可以從任何一個(gè)角度去進(jìn)行分析，這篇文章主要介紹了一下與“大樹(shù)睡覺(jué)了讀后感”相關(guān)的重要信息，以下只是提供一些參考資訊請(qǐng)大家關(guān)注！
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)讀書(shū)不僅能認(rèn)識(shí)很多字，還有很多有趣的故事，從中可以學(xué)到很多道理。今天，我讀了《大樹(shù)睡覺(jué)了》這本書(shū)，學(xué)會(huì)了很多東西。
第一部分講的是美麗的秋天?！肚镉巍分袑懙溃恨r(nóng)田里，稻子黃了，高粱紅了，棉花白了?！肚锾臁分袑懙溃旱舅雰菏?，蟬聲兒消，成熟的向日葵低頭彎腰。讓我體會(huì)到，秋天不僅是個(gè)美麗的季節(jié)，更是個(gè)收獲的季節(jié)。
第二部分講的是豐富多彩的校園生活。我最喜歡里面《立志刻苦鍛煉》和《小馬快跑》這兩篇文章?！读⒅究炭噱憻挕分?，辛棄疾為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，刻苦鍛煉，最后成了文武雙全的民族英雄?！缎●R快跑》中老馬讓小馬練習(xí)跑步的過(guò)程很感人。鴕鳥(niǎo)在后面追，小馬在前面拼命地跑呀跑，后來(lái)成了千里馬。通過(guò)學(xué)習(xí)這兩篇文章，作文我明白了，付出才有收獲，要好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，不斷鍛煉自己，才能成為有知識(shí)有能力的人，我也喜歡我的校園生活。
第三部分我讀了《偉大的祖國(guó)是我們的搖籃》，祖國(guó)給了我們藍(lán)天、大海和高山，作為祖國(guó)的花朵，我要保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，長(zhǎng)大以后建設(shè)我們的祖國(guó)。
第四部分要我們學(xué)會(huì)科學(xué)地看問(wèn)題?！渡窖蚺c老虎》的故事告訴我們，遇到危險(xiǎn)不能只顧逃跑，要?jiǎng)幽X筋想辦法。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也是一樣，遇到不會(huì)的題，不能只顧逃避，要想辦法解決它，問(wèn)老師，請(qǐng)教同學(xué)，這樣不會(huì)的題會(huì)越來(lái)越少。
通過(guò)閱讀《大樹(shù)睡覺(jué)了》這本書(shū)，我明白了許多道理，知識(shí)是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，理想是慢慢實(shí)現(xiàn)的，只有付出才有收獲。我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，豐富自己的生活，開(kāi)闊自己的視野。
大樹(shù)睡覺(jué)了優(yōu)秀讀后感范文
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定都收獲不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的大樹(shù)睡覺(jué)了優(yōu)秀讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)讀書(shū)不僅能認(rèn)識(shí)很多字，還有很多有趣的故事，從中可以學(xué)到很多道理。今天，我讀了《大樹(shù)睡覺(jué)了》這本書(shū)，學(xué)會(huì)了很多東西。
第一部分講的是美麗的秋天?！肚镉巍分袑懙溃骸稗r(nóng)田里，稻子黃了，高粱紅了，棉花白了。”《秋天》中寫道：“稻穗兒熟，蟬聲兒消，成熟的向日葵低頭彎腰?！弊屛殷w會(huì)到，秋天不僅是個(gè)美麗的季節(jié)，更是個(gè)收獲的`季節(jié)。
第二部分講的是豐富多彩的校園生活。我最喜歡里面《立志刻苦鍛煉》和《小馬快跑》這兩篇文章?！读⒅究炭噱憻挕分?，辛棄疾為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，刻苦鍛煉，最后成了文武雙全的民族英雄?！缎●R快跑》中老馬讓小馬練習(xí)跑步的過(guò)程很感人。鴕鳥(niǎo)在后面追，小馬在前面拼命地跑呀跑，后來(lái)成了千里馬。通過(guò)學(xué)習(xí)這兩篇文章，我明白了，付出才有收獲，要好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，不斷鍛煉自己，才能成為有知識(shí)有能力的人，我也喜歡我的校園生活。
第三部分我讀了《偉大的祖國(guó)是我們的搖籃》，祖國(guó)給了我們藍(lán)天、大海和高山，作為祖國(guó)的花朵，我要保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，長(zhǎng)大以后建設(shè)我們的祖國(guó)。
第四部分要我們學(xué)會(huì)科學(xué)地看問(wèn)題?！渡窖蚺c老虎》的故事告訴我們，遇到危險(xiǎn)不能只顧逃跑，要?jiǎng)幽X筋想辦法。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也是一樣，遇到不會(huì)的題，不能只顧逃避，要想辦法解決它，問(wèn)老師，請(qǐng)教同學(xué)，這樣不會(huì)的題會(huì)越來(lái)越少。
通過(guò)閱讀《大樹(shù)睡覺(jué)了》這本書(shū)，我明白了許多道理，知識(shí)是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，理想是慢慢實(shí)現(xiàn)的，只有付出才有收獲。我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，豐富自己的生活，開(kāi)闊自己的視野。
暑假里我與媽媽來(lái)到書(shū)店，我看到了《大樹(shù)睡覺(jué)了》只本書(shū)，我馬上被這個(gè)名字所吸引，這是怎樣的一本本書(shū)呢?于是我讓媽媽給我買了這本書(shū)。
《大樹(shù)睡覺(jué)了》這本書(shū)主要分為四部分:第一部分美麗的秋天、第二部分豐富多彩的校園生活、第三部分同在祖國(guó)的藍(lán)天下、第四部分科學(xué)看問(wèn)題想問(wèn)題。每一部分又分為：
詩(shī)歌閱讀，國(guó)學(xué)經(jīng)典，精讀。讓我從各種各樣的閱讀中獲益。
其中我最喜歡的是第一部分美麗的秋天，印象最深的是《秋景》這篇文章，作者是姚永中，知了消失在樹(shù)林里；綠樹(shù)換成了金色睡衣。在這里我深深地被這樣的修辭手法所吸引，我迫不及待地往下讀，楓葉飄落；候鳥(niǎo)和燕子飛到南方。這不是秋天來(lái)臨的最好證明嗎？當(dāng)我讀到一片片金黃色的稻田中，辛勤的農(nóng)夫不辭勞苦······我眼前浮現(xiàn)出爸爸媽媽在地里辛勤勞動(dòng)的情景，雖然辛苦但臉上帶著喜悅，我知道那是爸爸媽媽辛勤勞動(dòng)一年的收獲；中秋節(jié)，我們吃甜月餅，欣賞秋天的美景。我更喜歡秋天。
??！這美麗的秋景真是讀書(shū)的好季節(jié)，是的！我也要努力學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力等待自己的秋天！收獲自己的果實(shí)，我有信心等待你的到來(lái)！
指導(dǎo)教師王欣
眾人皆知，作為一名杰出的教學(xué)工作者，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分析自己的教育教學(xué)方式，而教育筆記可以促進(jìn)老師的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。有哪些優(yōu)秀的教育筆記值得借鑒呢？小編花時(shí)間特意編輯了激蕩三十年讀后感(精選15篇)，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！
有些書(shū)就是這樣，看完合上之后，內(nèi)心卻依然久久無(wú)法平靜。昨晚讀完《激蕩三十年》后，沒(méi)經(jīng)過(guò)梳理的各種紛雜念頭折磨著我。今早，腦子里卻突然冒出大時(shí)代三個(gè)字，這跌宕起伏的三十年，不正是一個(gè)大時(shí)代嗎？
一，從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，難度何其之大。從一開(kāi)始，就不僅僅是經(jīng)濟(jì)體制的變革。馬克思理論中經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的相互影響關(guān)系是非常有道理的。經(jīng)濟(jì)體制改革必然和政治體制改革是牽扯在一起的。一旦從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，許許多多原先的理論以及靠這些理論生存、生活的人，又將如何自處呢？變化的絕不可能僅僅是經(jīng)濟(jì)體制，還會(huì)涉及到人心，涉及到人們的價(jià)值觀和人生觀，政治絕對(duì)不可能獨(dú)善其身。鄧公再?gòu)?qiáng)勢(shì)，也無(wú)法讓中央真正鐵板一塊。而越是社會(huì)主義國(guó)家，對(duì)政治就愈加銘感。政治就是最大的紅線，誰(shuí)敢踩到這條紅線，絕不僅僅是讓你事業(yè)和人生遇到挫折，更是會(huì)讓你傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。而此類國(guó)家很少是真正的法治國(guó)家，因此，做到這個(gè)地步完全不需要真正的法律。但是改革畢竟在進(jìn)行，因此，很多人便游走在法律的邊緣，在這灰色地帶，利用經(jīng)濟(jì)改革的大形勢(shì)去實(shí)現(xiàn)事業(yè)上的抱負(fù)又或者僅僅是為了撈錢?？v觀全書(shū)，雖然鄧公等領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)于改革開(kāi)放的貢獻(xiàn)極大，但更多時(shí)候，我朝的改革其實(shí)是自下而上的，很多事情，只能做不能說(shuō)，等到做的人多了，中央漸漸就松口了，于是才可以說(shuō)了?？墒?，即使是只做不說(shuō)，也要看大形勢(shì)，稍稍踩線或許可以，一下子越線，恐怕真的只有死路一條。最重要的是，順勢(shì)而為，切勿螳臂當(dāng)車。仔細(xì)研讀政策法規(guī)的變化，才明白什么時(shí)候可以火上澆油，而另一些時(shí)候真的應(yīng)該見(jiàn)好就收。
在經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型最初的年代里，踩得好，一夜暴富并不是夢(mèng)。倒賣批文、囤積原料商品、內(nèi)幕消息、管理層MBO、官員的尋租，究竟肥了誰(shuí)呢，這是否是經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型中不可避免的原罪，又或者是全民利益遭受的極大損害？貧富分化到如今地步，只對(duì)增量進(jìn)行微小調(diào)整，是否有效？因?yàn)檎嬲斐韶毟徊罹嘣絹?lái)越大的，恐怕是財(cái)富的存量。那些在早期靠著“不能說(shuō)不能認(rèn)”的手段暴富的人們，絕大部分只會(huì)越來(lái)越富有，而不會(huì)縮小與平民的差距?？捎钟惺裁凑嬲恼{(diào)節(jié)手段呢，真正對(duì)過(guò)往歷史進(jìn)行清算，也未必是行之有效的方法，可是什么都不做，又對(duì)那些遵紀(jì)守法的人們公平嗎？
二，這三十年，是一個(gè)英雄輩出的年代。全書(shū)仿佛一幅畫卷緩緩展開(kāi)，浮現(xiàn)如此之多傳奇般的企業(yè)家，諸如陳天橋、郭廣昌、丁磊、任正非、柳傳志、李東生、魯冠球、李書(shū)福、馬云、史玉柱、張瑞敏等等，仿佛竟是《三國(guó)演義》中層出不窮的英雄任務(wù)一般。他們中許多許多故事至今讀來(lái)依然讓人感動(dòng)不已。印象最深的`是兩個(gè)故事。陳天橋畢業(yè)后順風(fēng)順?biāo)疥懠易旒瘓F(tuán)工作，迅速當(dāng)上董秘，決定辭職創(chuàng)業(yè)之時(shí)，單位正準(zhǔn)備要分房子，就有人好心勸他分了房子再說(shuō)，他卻想，難道我這輩子，自己還掙不了一套房子？相比陳天橋，更讓人感動(dòng)的是李書(shū)福，為了進(jìn)入被央企壟斷的汽車行業(yè)，曲折反復(fù)，忍受了多少，付出了多少，只為了心中那個(gè)造汽車的夢(mèng)想，也正是因?yàn)榧某霈F(xiàn)，中國(guó)的車價(jià)才從云端被拉到了地上，成為央企、外企心中的恨。讀了那么多英雄的故事，我們自己，是不是該多一點(diǎn)決心，多一點(diǎn)魄力，多一點(diǎn)堅(jiān)持呢？人生的起起伏伏，誰(shuí)能預(yù)料，三十年河?xùn)|三十年河西，成敗都言之太早，只是，想有一個(gè)精彩的人生嗎？
三，讀史之時(shí)，總會(huì)有許多后見(jiàn)之明?，F(xiàn)在回頭去看，無(wú)論是中央地方的政策，還是某行業(yè)某企業(yè)的決策，都有許多失誤，令人扼腕。政策的制定，國(guó)企總是被擺在第一位，民企總是在末位。諸如寧高寧、謝企華之類的國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)者，究竟是官員還是企業(yè)家，是拯救了一家大型央企，還是禍害了整個(gè)行業(yè)甚至民生呢，有待討論，因?yàn)樗麄兛峙乱睬榉堑靡?，身在體制內(nèi)，又豈是他們能決定自己和企業(yè)的定位呢。整個(gè)中央的思路已經(jīng)決定了國(guó)企和民企的迥然命運(yùn)，既然已嘗到又當(dāng)運(yùn)動(dòng)員又當(dāng)裁判的甜頭，豈能輕易放手？更可怕的是，形勢(shì)發(fā)展到如今，利益集團(tuán)已經(jīng)壯大，并用“穩(wěn)定”“發(fā)展”等為質(zhì)挾持了大家，又有何良方呢。
三十年風(fēng)起云涌，三十年滄桑巨變，三十年銳意改革，三十年積極進(jìn)取，三十年可以讓一個(gè)稚嫩幼小的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)孔武有力的青年，三十同樣可以讓一個(gè)積貧積弱，百?gòu)U待興的國(guó)家成為一個(gè)富強(qiáng)民主，文明和諧的國(guó)家，改革開(kāi)放至今已經(jīng)三十年余了，雖未曾親身經(jīng)歷，親眼見(jiàn)證每一個(gè)激動(dòng)人心的瞬間，但透過(guò)歷史課本，歷史資料上的每一個(gè)文字，每一組數(shù)據(jù)似乎也能隱隱約約感受到這三十年的激情與喜悅，彷徨與悲傷，然而，近來(lái)所觀看的影視紀(jì)錄片《激蕩三十年》 讓我對(duì)于這三十年的變化有了一個(gè)更為立體形象的了解和認(rèn)知，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這種影視表現(xiàn)所帶了的震撼力與沖擊力是文字遠(yuǎn)不能及的。
2008對(duì)國(guó)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)法忘記以及不可忘記的一年。這一年里，我們迎來(lái)奧運(yùn)會(huì)；遭受了冰凍災(zāi)害，大**和金融危機(jī)；兩岸實(shí)現(xiàn)了大三通；從1978到現(xiàn)在為止的激蕩又而神圣的30年的改革開(kāi)放畫了一個(gè)漂亮句號(hào)。
那么，在過(guò)去的30年里，我們?cè)谥袊?guó)發(fā)生了什么？社會(huì)上有了哪些變化？這是一個(gè)很值得考慮的問(wèn)題。
一，30年的經(jīng)濟(jì)和就業(yè)
在過(guò)去的30年里，中國(guó)保持著年均9.8%經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度，其gdp占全球的比重由1%上升到5%，經(jīng)濟(jì)總量位居世界第三。
尤其是奧運(yùn)這個(gè)篩選機(jī)制，給了中國(guó)舉辦奧運(yùn)的機(jī)會(huì)。這讓中國(guó)的潛在的能力得到了充分的發(fā)揮，推動(dòng)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
2008年，西方國(guó)家相繼陷入經(jīng)濟(jì)危機(jī)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)仍保持9.9%的增長(zhǎng)速度，出口繼續(xù)增長(zhǎng)，**平穩(wěn)，**，再創(chuàng)歷史新高。當(dāng)月出口增長(zhǎng)19%。
從就業(yè)看，前三季度全國(guó)新增就業(yè)936萬(wàn)人，再就業(yè)119萬(wàn)人，占總目標(biāo)的119%。
進(jìn)入2008年后，國(guó)民幸福感和幸福感明顯提高。這不僅關(guān)系到社會(huì)物質(zhì)生活的改善和人民物質(zhì)財(cái)富的增加，而且關(guān)系到公共產(chǎn)品，公共服務(wù)的改善在其中發(fā)揮著更大的作用。
二，30年后的青年
在奧運(yùn)會(huì)期間，100多萬(wàn)奧運(yùn)青年志愿者為奧運(yùn)會(huì)的順利進(jìn)行作出的貢獻(xiàn)，當(dāng)然是不可磨滅的。
在北京的街道上，每天都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的城市志愿者以熱情、周到、細(xì)致的服務(wù)，向中外賓客展示他們的微笑和真誠(chéng)。
許多國(guó)外**評(píng)價(jià)，這些志愿者借助奧運(yùn)會(huì)的契機(jī)，最大程度地激發(fā)和匯聚了中國(guó)志愿服務(wù)的“愿動(dòng)力”，廣泛傳播了志愿精神和志愿服務(wù)理念，讓“志愿”成為一種生活方式。
所以我覺(jué)得30年后的青年（當(dāng)然也包括我），跟以往時(shí)期的青年相同之處在于全心全意的愛(ài)國(guó)精神，更加明顯之處在于我們懂得了主動(dòng)的負(fù)責(zé)；懂得了團(tuán)隊(duì)精神和服務(wù)意識(shí)。
三，30年的溝通
奧運(yùn)會(huì)為宣傳、展示和交流提供了舞臺(tái)，增加了世界了解和了解中國(guó)的機(jī)會(huì)。中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)人文思想進(jìn)一步在世界范圍內(nèi)廣泛傳播，使交流越來(lái)越順暢。文化的交流與碰撞，使中華文化在民族復(fù)興的道路上重新煥發(fā)光彩，創(chuàng)造輝煌。
四，30年后的社會(huì)問(wèn)題
1.改革開(kāi)放30年里，一直存在著兩個(gè)《中國(guó)》。中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)強(qiáng)勁，制度消費(fèi)嚴(yán)重，道德底線薄弱。
后者正在成為中國(guó)進(jìn)一步進(jìn)步的障礙，改革的任務(wù)仍在到來(lái)。特別是近年來(lái)，全社會(huì)的道德問(wèn)題受到前所未有的質(zhì)疑。
九月十一日，中國(guó)最大的奶粉生產(chǎn)企業(yè)《三鹿》，被曝出在嬰兒奶粉中，添加化工原料三聚氰胺。國(guó)家質(zhì)檢總局緊急對(duì)整個(gè)奶制品行業(yè)進(jìn)行排查。結(jié)果，讓全國(guó)人民無(wú)比的失望。
包括《蒙?！?，《伊利》等各大知名企業(yè)在內(nèi)的中國(guó)奶業(yè)集體淪陷。隨后幾個(gè)月，幾個(gè)國(guó)家宣布緊急禁止從中國(guó)禁口乳制品。
中國(guó)的假冒偽劣問(wèn)題，將近30年里的劣根性，而且還未解決掉。從奶粉事件中我們可以看出，這甚至是整個(gè)奶粉行業(yè)的潛規(guī)則。事件發(fā)生后，整個(gè)行業(yè)都希望通過(guò)隱瞞來(lái)解決問(wèn)題。
我想從這件事可以看出，中國(guó)企業(yè)的道德建設(shè)和企業(yè)家精神建設(shè)仍然是一個(gè)大課題。
2。在30年的快速發(fā)展過(guò)程中，一些基本的道德認(rèn)知逐漸被人們遺忘，財(cái)富逐漸成為每個(gè)人心中唯一的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。這背后的現(xiàn)實(shí)是，中國(guó)的貧富分化和社會(huì)脫節(jié)日益嚴(yán)重。就算是25年前百萬(wàn)民工下渡江時(shí)的火車站里的場(chǎng)景，和現(xiàn)在春運(yùn)期間的場(chǎng)景是差不多的。
唯一的差別在于，火車變得更快，火車站變得更大了。
在甘肅，像新疆這樣的貧困地區(qū)，農(nóng)民的孩子很難上學(xué)。當(dāng)很多人向他們問(wèn)他們的理想時(shí)什么的時(shí)候，“我想長(zhǎng)大后做飯”，“我想打工”等回答往往讓人感到無(wú)比的心酸和沉重。我不認(rèn)為這種沉重來(lái)自他們生活中的痛苦，而是我們不能讓這一代孩子失去希望。
如果他們的理想和希望仍然鎖定在如此狹窄的范圍內(nèi)，中國(guó)底層的改革只會(huì)存在于表面，而不會(huì)根深蒂固。
你了解中國(guó)嗎？
當(dāng)我們大學(xué)生每天享受大學(xué)的甜蜜時(shí)光：當(dāng)他們大開(kāi)錢包，當(dāng)他們大聲談?wù)撝袊?guó)和世界時(shí)，我們有沒(méi)有想過(guò)那些底層的人在想什么？我們了解他們嗎？
如果不了解，那我們有什么資格談?wù)撝袊?guó)呢？朋友，每當(dāng)你變得豪情的時(shí)候，希望你自省一下，多一分謙卑。
三。經(jīng)過(guò)30年的持續(xù)增長(zhǎng)，中國(guó)的勞動(dòng)力水平仍然相當(dāng)于美國(guó)和日本。與此同時(shí)，中國(guó)是世界上增長(zhǎng)最快的百萬(wàn)富翁之一。不久前，發(fā)生了這樣一件悲傷而發(fā)人深省的事情。
高曉松晚上下班，過(guò)馬路時(shí)被奔馳車撞了。之后，梅賽德斯-奔馳跑掉了；救護(hù)車把傷者送到了醫(yī)院。因?yàn)閭邲](méi)有足夠的錢，他去醫(yī)院后被扔在急診室的地上。沒(méi)有人治療他。之后，在一位好心人的幫助下，我與他所在單位的一位同事取得了聯(lián)系。
同事盡快趕到醫(yī)院。付了1000多元錢后，醫(yī)院開(kāi)始給他開(kāi)藥。
這事讓我有了兩種想法。一是，我們以后為了避免這種突發(fā)事故的發(fā)生，隨時(shí)要在身上帶足夠的錢才行嗎，難道“希波克拉底誓言”已經(jīng)過(guò)時(shí)了嗎？二是，如果當(dāng)時(shí)的奔馳，不選擇逃跑，而是把那個(gè)人送到醫(yī)院的話，我覺(jué)得事情不會(huì)惡化到這個(gè)地步的。
這種處理事情的方式是否反映出我們社會(huì)中的一些人擁有更多的財(cái)富，但相應(yīng)地在另一方面卻少了很多。如果你把這個(gè)人比作一只鳥(niǎo)，右邊的翅膀象征著財(cái)富，但翅膀象征著道德和品質(zhì)都是軟弱的。這只鳥(niǎo)能飛的越來(lái)越高嗎？
四。當(dāng)今社會(huì)的快速發(fā)展使居民的住房問(wèn)題更加緊張。房?jī)r(jià)的只漲不跌情形，讓很多想希望擁有自己的房子的人（中低收入和低收入人口）感到了的失望和困惑。
如果我們?cè)谶@里談**的責(zé)任和任務(wù)，當(dāng)然是**保證把房子提供給這部分人，讓他們買得起房子，得到別人可以享受得日子。這才是一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家應(yīng)要具有的特征。
5.當(dāng)今，“官為上，士為先”的社會(huì)風(fēng)氣彌漫著全中國(guó)社會(huì)。很多人都去擠“公務(wù)員”這個(gè)隊(duì)伍，一說(shuō)招錄公務(wù)員成千上百的人去報(bào)名，去考試。
希望能獲得屬于自己的“鐵碗”。一旦得到，這個(gè)人會(huì)很驕傲，父母會(huì)覺(jué)得很有面子。如果這類問(wèn)題得不到妥善解決，可能會(huì)阻礙中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步。
一句話，這里最重要的一點(diǎn)是，對(duì)今天的中國(guó)來(lái)說(shuō)，解決社會(huì)問(wèn)題最直接、唯一的辦法是推進(jìn)改革；制止腐敗的根本辦法是推進(jìn)改革。
選擇一條道路，不僅意味著選擇了目的地，還意味著選擇這條道路所特有的險(xiǎn)阻。 堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路好比是我們已選擇的春天之路；各種社會(huì)問(wèn)題，政治問(wèn)題是道上的險(xiǎn)阻；可是在終點(diǎn)等待我們的是，永久的夏天——我們中華民族的真正的崛起和繁榮富強(qiáng)！
首先要感想?yún)菚圆ㄏ壬瞰I(xiàn)出這樣一部企業(yè)史巨著。
書(shū)中這樣寫到“盡管任何一段歷史都有它不可替代的獨(dú)特性，可是，1978-20_年的中國(guó)，卻是最不可能重復(fù)的。在一個(gè)擁有近13億人口的大國(guó)里，僵化的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制日漸瓦解了，一群小人物把中國(guó)變成了一個(gè)巨大的試驗(yàn)場(chǎng)，它在眾目睽睽之下，以不可逆轉(zhuǎn)的姿態(tài)向商業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)軌......”
書(shū)中以20_年為界把中國(guó)企業(yè)的發(fā)展分成了兩個(gè)部分，在書(shū)中最后部分我終于的體會(huì)到曉波對(duì)民營(yíng)草莽(小人物)們的同情與敬意和對(duì)未來(lái)無(wú)限的遐想與期許。
1978-1993年，第一部分，那是兩年前讀的，現(xiàn)在仍然能清晰的記起。從恢復(fù)高考，鄧小平提出實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)始，中國(guó)人拉開(kāi)了擁抱世界的序幕。以前的我們，貧窮、封閉、落后，但從那時(shí)起中國(guó)人正以其獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)效果至上(不管黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓)的獨(dú)特方式和持續(xù)性的修正(每隔三五年就要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)調(diào)控)等一系列在大是大非上非常正確的的方針，迅速而深刻的自我進(jìn)化和影響世界。
說(shuō)到企業(yè)史，從企業(yè)性質(zhì)上可以分別從國(guó)有企業(yè)史、民營(yíng)企業(yè)史和外資企業(yè)史三個(gè)方面來(lái)看(或許還可以加上農(nóng)民史)。改革伊始，基本上只存在百病纏身的國(guó)企。也許大家都很清楚，國(guó)企怎樣的掙扎，怎樣的在提高效率上努力，怎樣的掙脫計(jì)劃體制束縛。這時(shí)候漸漸的冒出了一些民營(yíng)企業(yè)的先驅(qū)，其靈活性和高效性在與國(guó)企的較量中發(fā)揮了極大的優(yōu)勢(shì)，但是在姓資還是姓社的打擊下，很大一批在搖籃中都被扼殺甚至有人為此付出了生命(如傻子瓜子年廣久、柳市鎮(zhèn)八大王)，還有一些比較聰明的經(jīng)營(yíng)者找到集體所有制的外衣，把自己裹在里面慢慢的壯大(包括萬(wàn)科、聯(lián)想、海爾、伊利等)但是這樣也為將來(lái)的產(chǎn)權(quán)不清留下了隱患。有遠(yuǎn)見(jiàn)的外資這時(shí)也慢慢的想中國(guó)伸出觸角，如百事、松下等。
我出生于80年12月份，應(yīng)該說(shuō)經(jīng)歷了這段過(guò)程后半部分。我能清醒的記起冰棍從5分錢到5毛錢的飛升，能清醒的記得買東西從要糧票到不要糧票，能清醒的記得工人戶口比農(nóng)業(yè)戶口要高一個(gè)層次，能清醒的記得不惜一切代價(jià)的搶購(gòu)彩電和冰箱，能清醒的記得家里存款從3000元到1萬(wàn)元再到10萬(wàn)元的變化，能清醒的記得父親常年從溫州倒賣襪子到天津。92年父母拿出所有的積蓄和借遍親戚朋友總共20幾萬(wàn)元，在土地成本為每年20_塊的條件下，在機(jī)場(chǎng)和高速的邊界處蓋起了一個(gè)2層的飯店。就像中國(guó)即將激烈的變化一樣，所有不安于現(xiàn)狀的人的生活，將在即將到來(lái)的后20_年激烈的發(fā)生著變化。
好吧，我得承認(rèn)，選擇去讀吳曉波的《激蕩三十年》的初衷只是好奇中國(guó)的富一代的發(fā)家史。然而不知不覺(jué)，這篇中國(guó)企業(yè)的發(fā)展史開(kāi)始深深地吸引著我一鼓作氣讀完它的上下兩部。讀完后又突然發(fā)現(xiàn)，今年居然是改革開(kāi)放四十年，真是個(gè)奇妙的巧合。
這套書(shū)似乎屬于商業(yè)類或經(jīng)管類，可我卻想將它歸于歷史類，可以作為了解中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程的掃盲書(shū)來(lái)讀。整個(gè)閱讀過(guò)程就是不停地感嘆原來(lái)如此啊!原來(lái)任正非、宗慶后等等商業(yè)帝國(guó)大霸主都是四十歲之后創(chuàng)業(yè)的，我們?cè)趺纯梢园涯挲g作為不去努力奮斗的理由;原來(lái)第一代企業(yè)家創(chuàng)業(yè)初期是冒著那么巨大的風(fēng)險(xiǎn)，但是改革就是要突破現(xiàn)有規(guī)則，要有足夠的膽識(shí)做別人不敢去做的事，這是一種敢為天下先的大無(wú)畏精神;原來(lái)房地產(chǎn)業(yè)最初的發(fā)展,扭轉(zhuǎn)了當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)下行趨勢(shì)，是給國(guó)家整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)巨大正面作用的;原來(lái)國(guó)企經(jīng)營(yíng)管理的困境這幾十年都一直存在，“產(chǎn)權(quán)清晰、責(zé)權(quán)明確、政企分開(kāi)、管理科學(xué)”等等體制問(wèn)題始終禁錮著國(guó)企發(fā)展的腳步;原來(lái)改革開(kāi)放過(guò)程中遇到的種.種新問(wèn)題，政府部門監(jiān)管起來(lái)確實(shí)很不容易，“治大國(guó)若烹小鮮”真是說(shuō)起來(lái)容易做著難。
在過(guò)去的40年里，觀念的突破一直是改革最主要的動(dòng)力，哪些地方的民眾率先擺脫了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的束縛，哪里就將迅速地崛起，財(cái)富向觀念開(kāi)放的區(qū)域源源地流動(dòng)。在中國(guó),由于歷史原因,南方又總是比北方更先嗅到賺錢機(jī)會(huì)。而很多的改革又都是從“違法”開(kāi)始的，那些與舊體制有著千絲萬(wàn)縷關(guān)聯(lián)的規(guī)定成為改革的束縛，對(duì)之的突破往往意味著進(jìn)步，這直接導(dǎo)致了一代人對(duì)常規(guī)的蔑視，人們開(kāi)始對(duì)制度性約束變得漫不經(jīng)心起來(lái)，他們現(xiàn)在只關(guān)心發(fā)展的效率與速度。查爾斯·達(dá)爾文在《物種起源》中那段有關(guān)“叢林法則”的經(jīng)典論述，正成為中國(guó)企業(yè)史的一條公理：“存活下來(lái)的物種，不是那些壯的種群，也不是那些智力的種群，而是那些對(duì)變化做出最積極反應(yīng)的物種?！?/p>
在40年后的今天，中國(guó)已經(jīng)發(fā)展成為世界最重要經(jīng)濟(jì)體之一，我們的國(guó)家又處在一個(gè)重要的變革時(shí)刻，40年的改革開(kāi)放讓它重新回到了世界舞臺(tái)的中央，而同時(shí)，貧富差距的不斷拉大、階級(jí)固化等種.種的社會(huì)矛盾又讓每個(gè)階層的人們都有莫名的焦慮感和“受傷感”，每個(gè)人m.都急于追趕，追趕比自己富有的人、追趕國(guó)家的印鈔速度、追趕催人衰老的時(shí)間。物質(zhì)充足與精神空虛、經(jīng)濟(jì)繁華與貧富懸殊、社會(huì)重建與利益博弈，這是一個(gè)充滿了無(wú)限希望和矛盾重重的國(guó)家，你無(wú)法“離開(kāi)”，你必須直面。
可就是在這樣前路艱難的處境之下，危中仍有機(jī)。，同志讓我們擼起袖子加油干，要靠自己奮斗出幸福生活。未來(lái)的中國(guó)夢(mèng)依然在前方等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)，正是因?yàn)槲覀兊沫h(huán)境充滿種.種不足，才間接證明中國(guó)可以進(jìn)步的空間還很大，發(fā)展的機(jī)會(huì)就還是很多。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“世事的起伏本來(lái)就是波浪式的，人們要是能夠趁著_一往直前，一定可以功成名就，要是不能把握時(shí)機(jī)，就要終身蹭蹬，一事無(wú)成。如今的各種機(jī)會(huì)也許不如改革之初那么顯而易見(jiàn)，但是比當(dāng)時(shí)的人們接受過(guò)更多教育的我們這一代、擁有更便捷、更豐富信息的我們這一代，一定可以創(chuàng)造出更好的未來(lái)。
經(jīng)過(guò)30年的騷動(dòng)，范文
一年前，我第一次讀這本書(shū)?，F(xiàn)在再讀一次并不枯燥，但它會(huì)立刻被獨(dú)特的視角、準(zhǔn)確的敘述和精彩的評(píng)論深深吸引。這套被稱為《新貨傳》的《企業(yè)檔案》確實(shí)值得關(guān)心中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)變革和國(guó)家命運(yùn)的每個(gè)人精讀和收藏。
尤其是我們這些出生在30年前半期，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域工作的人，更應(yīng)該仔細(xì)閱讀和思考，了解我們成長(zhǎng)時(shí)代的巨大變化。情況比其他人好。只有把握時(shí)代脈搏，才能充分利用形勢(shì)，取得進(jìn)步。
首先，我認(rèn)為這本書(shū)有幾個(gè)寫作特點(diǎn)。
一個(gè)是年代風(fēng)格和標(biāo)題語(yǔ)言。作者列出30年，一年一章，逐年敘述，穿插類似年份的比較和對(duì)類似事件的評(píng)論，使讀者能夠輕松把握時(shí)間坐標(biāo)，繞開(kāi)課堂，在整本書(shū)中挖掘出許多線索。作者還使用了一些詞組或短句作為每年的標(biāo)題詞，如1981年的《鳥(niǎo)籠》、1992年的《春天的故事》、2001年的《入世與退出》等。
它準(zhǔn)確地提取了每年的重大事件，勾勒出它們的輪廓，使之一目了然。對(duì)于很多不熟悉歷史的年輕人來(lái)說(shuō)，這種基于時(shí)間線索的分類和總結(jié)是最直觀、最有效的。
二是春秋筆法和民間視角。作者吳曉波出生于財(cái)經(jīng)記者之家，曾與書(shū)中許多人物進(jìn)行過(guò)交流。在這一系列書(shū)籍中，他沒(méi)有使用官方的修辭或高調(diào)的修辭，而是從目擊者和歷史學(xué)家的角度，以思想家和知識(shí)分子的感情，試圖真實(shí)地?cái)⑹鍪录腿宋?，并加以解釋?/p>
字里行間，我們既能看到重大事件的原貌，也能感受到他對(duì)人物未來(lái)和國(guó)家命運(yùn)的熱切關(guān)注。最讓我印象深刻的是健力寶之父李經(jīng)緯的描述。在不久的將來(lái)，作者寫下了企業(yè)家的博弈結(jié)果和不可避免的失敗，**關(guān)于企業(yè)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題。。
這是作者理性和感性的結(jié)合。
三是似曾相識(shí)，胸懷大志。讀這套書(shū)讓我想起了茨威格的《人類群星閃耀時(shí)》和曼徹斯特的《光榮與夢(mèng)想》。吳曉波毫不掩飾他對(duì)前一本書(shū)的欽佩，他說(shuō)這本書(shū)“激動(dòng)人心”。
在《激蕩三十年》年，揮之不去的浪漫色彩和對(duì)歷史事件的強(qiáng)調(diào)是茨威格的血脈。后一本書(shū)的風(fēng)格可能對(duì)吳有更大的影響，無(wú)論是年代風(fēng)格還是“企業(yè)歷史”單元，它更像是對(duì)曼徹斯特的致敬。這兩本書(shū)是一本薄薄的小冊(cè)子和一本厚厚的大部頭，但它們也是經(jīng)典的傳記。
《《激蕩三十年》》吸取了前者的靈魂，而后者的主體不僅模仿和超越了前人的偉大傳記，而且填補(bǔ)了改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)企業(yè)歷史上的空白。它的野心不小。此外，作為一個(gè)專欄作家，吳曉波仍然以同樣的方式描寫晚清和**的企業(yè)和企業(yè)家，在這本書(shū)中繼承了他一貫的風(fēng)格。
回到書(shū)上。我非常喜歡這套傳記，因?yàn)樗粌H具有很強(qiáng)的歷史價(jià)值，而且具有很強(qiáng)的思想性，讓人深思：
首先，在中國(guó)做生意而不了解政治是最大的風(fēng)險(xiǎn)。你知道，這30年傳奇的起點(diǎn)是政治。與此同時(shí)，人們被政治或政策的變化所淹沒(méi)，如“換鳥(niǎo)籠”、南方旅游演講、產(chǎn)權(quán)改革、宏觀調(diào)控等。
在30年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，許多企業(yè)和企業(yè)家由于掌握政治脈搏的能力不同，命運(yùn)也不盡相同。我們不僅可以看到李經(jīng)緯和楊蓉的悲劇，也可以看到魯秋官和劉傳志是如何常青的。鐵本戴國(guó)芳和郭付星廣昌都悲嘆同一輪宏觀調(diào)控的不同結(jié)果，悲嘆“投機(jī)倒把罪”下“溫州八王”的共同遭遇。
這對(duì)我們有深遠(yuǎn)的教育意義。企業(yè)在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中要始終對(duì)政治和政策敏感，并在行業(yè)選擇、經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域、資金配置等多方面加以利用。只有這樣，他們才能從中受益，避免劣勢(shì)，變得更強(qiáng)。
第二，企業(yè)必須有社會(huì)責(zé)任感和道德意識(shí)。改革開(kāi)放30年，是中國(guó)企業(yè)從萌芽走向成熟的階段，也是中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制不斷完善的階段。改革開(kāi)放政策使一些人先富起來(lái)。
這種財(cái)富的不平衡刺激了公眾的神經(jīng)。只要他們能掙錢，他們就能做任何事。因此，保健品不求實(shí)效，只求廣告。
德國(guó)南部的穆鐘奇沒(méi)有炸毀珠穆朗瑪峰的計(jì)劃。**市場(chǎng)的做市商充斥著丑聞等等。有各種各樣的混亂。
企業(yè)的目標(biāo)是盈利，但企業(yè)的生命來(lái)自社會(huì)，必須對(duì)社會(huì)和公眾負(fù)責(zé)。缺乏責(zé)任感和道德感是中國(guó)企業(yè)面臨的主要問(wèn)題。企業(yè)對(duì)消費(fèi)者不負(fù)責(zé)，消費(fèi)者也不信任企業(yè)。
信心不足導(dǎo)致過(guò)度的負(fù)外部性，交易成本高，難以提高經(jīng)濟(jì)效率。不打破這一僵局，中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就不可能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期發(fā)展。
最后，中國(guó)企業(yè)在過(guò)去30年中遇到的許多問(wèn)題仍未得到解決。我們還處在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的初級(jí)階段，仍在摸著石頭過(guò)河。有許多問(wèn)題亟待解決。
從《激蕩三十年》，我們可以看到沈太富的籌資是如何毀了人們的生活，呂梁和德龍是如何在**市場(chǎng)上，以及各種富豪榜已經(jīng)成為“失馬榜”。直到今天，這些問(wèn)題仍然一再出現(xiàn):就在幾天前，被稱為“第一個(gè)私人天使投資者”的劉曉仁因涉嫌非法集資**。
他和沈太富一樣，是“包裝專家”，但他改變了風(fēng)險(xiǎn)投資的概念。目前，**市場(chǎng)仍然充斥著交易商。這是**業(yè)的“公開(kāi)秘密”，但金額更大，方法更隱蔽。
到目前為止，很多富人仍然害怕被列入富豪榜。前首富黃光裕的入獄再次證明了“福布斯詛咒”。這也是我讀完這本書(shū)后最大的遺憾:
中國(guó)的市場(chǎng)機(jī)制還不完善。解決這一問(wèn)題，**、企業(yè)和個(gè)人還有很長(zhǎng)的路要走。
當(dāng)然，我們不能因?yàn)橐恍﹩?wèn)題而停止進(jìn)食。改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生了不可否認(rèn)的巨大變化和進(jìn)步。30年前的今天，中國(guó)的gdp已經(jīng)從世界第10位上升到第4位。與金融危機(jī)下歐美國(guó)家經(jīng)營(yíng)不善相比，中國(guó)的gdp更為繁榮。
《激蕩三十年》記錄的企業(yè)歷史是過(guò)去30年發(fā)展的極好注腳企業(yè)是微觀經(jīng)濟(jì)層面上最活躍的個(gè)體。在當(dāng)今世界，企業(yè)的興衰在某種意義上就是經(jīng)濟(jì)的興衰和國(guó)家的興衰。
事實(shí)上，歷史敘事是冷酷的。目睹這一事件的人的悲歡離合，他們自己都難以忘懷，但對(duì)我們的讀者來(lái)說(shuō)，這幾百頁(yè)紙上只有文字。歷史敘述也很殘酷。
那些被讀者認(rèn)可的贏家和輸家似乎已經(jīng)得出了最后的結(jié)論，贏得了國(guó)王，也失去了敵人。歷史敘述仍然狹隘。作者的年齡、材料和思想往往會(huì)影響敘事的真實(shí)性。
因此，我們喜歡《激蕩三十年》，但不能太迷戀它。這不能告訴我們，此時(shí)此刻，楊蓉在大洋彼岸的感受如何，鐘奇能否再度崛起，郭廣昌在宏觀調(diào)控下會(huì)做些什么。所有這些都要求我們超越書(shū)本，自己尋找答案。
只有勤于思考，善于總結(jié)，勇于實(shí)踐，才能有機(jī)會(huì)超越前人，超越這段歷史，為祖國(guó)未來(lái)30年的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
三十年的激蕩
讀激蕩三十年有感
在這里我想首先舉出在我不過(guò)二十的歲月里曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)的幾句話
1、**即糞。
2、 所有的國(guó)有企業(yè)都與效率背道而馳。
在閱讀吳曉波的文字的時(shí)候，我感到的一陣陣的悲哀，是“以貨易貨交易會(huì)”在80年代末依然存在于中國(guó)而感到的恥辱，是管金生被完美無(wú)瑕無(wú)懈可擊的理由（不存在足夠的保證金）推入囚室而感到的荒唐，是被這些一個(gè)個(gè)小企業(yè)家中企業(yè)家大企業(yè)家面對(duì)**——或者用更體面一點(diǎn)的話說(shuō)，面對(duì)時(shí)代的大潮——時(shí)的無(wú)力感而感受到的悲傷。
這大概是一種無(wú)法把握自己的悲哀，摻雜著歷史的奔跑。
國(guó)企在當(dāng)時(shí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中占有優(yōu)待地位，反對(duì)國(guó)企改革的一個(gè)常見(jiàn)理由是：這會(huì)造成國(guó)有資產(chǎn)流失，但光是強(qiáng)制壟斷所造成的效益損失幾乎就已經(jīng)可以掩蓋所謂的“損失”了——當(dāng)然了，考慮到這些損失是難以用財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行描述的，因此我們也許有充分的姿態(tài)和理由來(lái)拒絕它們的存在。
改革開(kāi)放的頭三十年，我們的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)確實(shí)是畸形的，是**導(dǎo)向的，是不公平的。
但盡管政法受盡了責(zé)罵，其中有些**還是看到意識(shí)到了市場(chǎng)應(yīng)該發(fā)揮的力量，他們，或因?yàn)橹庇X(jué)，或因?yàn)閷W(xué)識(shí)，或因?yàn)槔?，為推進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的每一步中作出了自己的貢獻(xiàn)。
這項(xiàng)工作不可能一蹴而就。觀念的轉(zhuǎn)變需要時(shí)間，制度的形成需要觀念。市場(chǎng)本身是以制度為基礎(chǔ)的。那些在當(dāng)時(shí)推動(dòng)這一切的普通人、學(xué)者和**不一定看到甚至想象到今天的情況。所以，在這里我愿意為他們舉杯，是感謝他們和企業(yè)家們一道，讓瓜菜代、蔬菜隊(duì)、工業(yè)券等等一系列名詞成為歷史，使得后來(lái)者的我們，在今天，在這里，懷著一種“理所當(dāng)然的優(yōu)越感”來(lái)看待他們。
盡管改革初期我們歷經(jīng)艱辛，但我對(duì)國(guó)家，對(duì)**的未來(lái)始終抱有信心，用?？思{的話說(shuō)，“我拒絕接受人類末日的說(shuō)法”，所以，在這里我懇求你們，不必憐憫過(guò)去，過(guò)去的道路是過(guò)去的人們所選擇的道路，他們的坎坷，他們的傷害，他們的不公，都是為了前方一片更美的天空。過(guò)去的悲傷記憶應(yīng)該被鎖住，帶著過(guò)去的經(jīng)歷和痛苦，繼續(xù)前行。如果我們能夠接受，那么我相信我們能夠接受中國(guó)有一個(gè)復(fù)興的未來(lái)。
劉慈欣在自己的**里曾說(shuō)，決定一個(gè)智慧種族建立文明的那一刻是他們的祖先注視星空的時(shí)間足夠長(zhǎng)的那一刻，我愿意移用這樣的說(shuō)法，人類擁有未來(lái)的那一刻是飛梭和珍妮紡紗機(jī)誕生的那一刻。在那之后，我想，鐵路、集裝箱、個(gè)人電腦和社交網(wǎng)絡(luò)都顯得那么自然和合法。
在書(shū)的最后，吳曉波在2007年的章節(jié)中列舉了五個(gè)**80后進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)企業(yè)前端的例子。除了分貝網(wǎng)絡(luò)（現(xiàn)在已關(guān)閉），我目前沒(méi)有印象。那么再順便說(shuō)一句，曾經(jīng)拒絕了谷歌2億美元收購(gòu)的digg在今天以50萬(wàn)美元的**被**了，但同樣是在前不久，paypal的創(chuàng)始人伊朗馬斯克已經(jīng)把人送入了太空，在他后面，還有無(wú)數(shù)個(gè)剛剛走出校友駕駛的出租車的、對(duì)自己錢包的未來(lái)和人類未來(lái)充滿了希冀和信心的像我一樣的年輕人。
三十年的激蕩，三十年的改革，三十年的痛苦轉(zhuǎn)型，不過(guò)是美好未來(lái)的激情前奏。
回到歷史本身，78年以后中國(guó)企業(yè)的發(fā)展說(shuō)白了就是國(guó)營(yíng)、民營(yíng)、外資企業(yè)三股勢(shì)力的斗爭(zhēng)史，至今依然。相比國(guó)營(yíng)企業(yè)出身正統(tǒng)以及外資企業(yè)實(shí)力強(qiáng)大，民營(yíng)企業(yè)家們除了敏銳的嗅覺(jué)和頑強(qiáng)的斗志之外真的拿不出什么與對(duì)手抗衡。然而正是這樣一個(gè)“出身草莽，不無(wú)野蠻，性情漂移，堅(jiān)忍而勇于博取”的群體，令人難以置信地讓自己的企業(yè)在體制外壯大，在資源、市場(chǎng)、人才、政策、資金甚至地理區(qū)位都毫無(wú)優(yōu)勢(shì)的前提下實(shí)現(xiàn)了高速成長(zhǎng)。這其中自然有機(jī)遇問(wèn)題，也回避不了原始積累的灰色性，但毋庸置疑的是民營(yíng)企業(yè)家在開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的過(guò)程中所展現(xiàn)出的一往無(wú)前的氣質(zhì)，對(duì)我們年輕人的成長(zhǎng)更具借鑒意義。我突然想到一個(gè)人——史玉柱。和大部分中國(guó)人一樣，我向來(lái)都把“史玉柱”三個(gè)字視作黃金搭檔、腦白金的代名詞，可如今讀了書(shū)中關(guān)于他的，看到一個(gè)“巨人”閃耀登場(chǎng)、迅速覆滅、然后頑強(qiáng)重生的過(guò)程，看到一個(gè)民營(yíng)企業(yè)家絕不言敗的傳奇人生，心里竟生出幾分敬佩。失敗、挫折是人生無(wú)可逃避的課題，對(duì)于成功、順利的向往甚至?xí)哟蠼忸}的難度，那么，在前途未知獨(dú)自前行的人生路上，又有幾個(gè)人能交出史玉柱那樣的答卷呢?
以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。撇開(kāi)中國(guó)企業(yè)的具體案例，改革開(kāi)放以來(lái)國(guó)家意志的變動(dòng)軌跡對(duì)于個(gè)人的發(fā)展也是有所啟示的。從家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制到蘇南模式溫州模式再到可持續(xù)發(fā)展，從無(wú)條件保護(hù)國(guó)營(yíng)企業(yè)到大規(guī)模推廣國(guó)退民進(jìn)再到國(guó)家堅(jiān)決壟斷命脈行業(yè)，從開(kāi)放沿海城市到建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制再到成功加入世貿(mào)組織......一路走來(lái)，雖然政策設(shè)計(jì)常有反復(fù)或者模糊不清的情況，政策效果也常有不盡如人意的地方，但國(guó)家為完善體制機(jī)制的努力并沒(méi)有白費(fèi)，且改革的意志無(wú)可阻擋。反觀我們自己，從蹣跚學(xué)步對(duì)人生作出第一次嘗試那刻起，不也是踏上一條無(wú)可回頭的成長(zhǎng)之路嗎，注定要不斷地接受考驗(yàn)、不斷地走岔走彎，并為此不斷地調(diào)整自我、不斷地明確目標(biāo)。其實(shí)我們的人生同樣是“摸著石頭過(guò)河”，就像國(guó)家的改革實(shí)踐那樣，經(jīng)歷過(guò)諸多次激情嘗試后才能夠把準(zhǔn)方向穩(wěn)步前行。只不過(guò)個(gè)人對(duì)未來(lái)的預(yù)期無(wú)法與國(guó)家相比，所以我們還要懂得“三十歲之前做加法，三十歲之后做減法”的道理。當(dāng)我們不再年少青春，不再敢說(shuō)“大不了從頭再來(lái)”這句話時(shí)，我們就必須學(xué)會(huì)理性思考并慎重選擇，以對(duì)人生負(fù)責(zé)任的態(tài)度，將有限的精力投到自己認(rèn)定的事業(yè)中去。
閱讀《激蕩三十年》，無(wú)疑是一個(gè)百味雜陳的體驗(yàn)過(guò)程：親切，因?yàn)楹瓦@段歷史有25年的交點(diǎn);陌生，因?yàn)橄騺?lái)處身事外不問(wèn)天下;激動(dòng)，因?yàn)榍啻旱脑陝?dòng)被企業(yè)家的故事挑弄起來(lái);遺憾，因?yàn)榇掖易哌^(guò)一個(gè)充滿機(jī)遇的年代。所幸的是，作為一個(gè)小人物我至少?zèng)]有在改革的跌宕沉浮中成為犧牲品。90年代末的基金黑幕給大眾留下的教訓(xùn)是慘痛的，它提醒小人物們千萬(wàn)不要被財(cái)富左右理智，集體的瘋狂可以瞬間叩響天堂之門，但必將猛地跌進(jìn)地獄之淵。在此我并沒(méi)有給出價(jià)值判斷的意思，每一個(gè)人都有權(quán)利選擇參與歷史的方式，每一種方式又都暗示著歷史的必然選擇，然而就像湖光千色，水波是冷的那樣，光陰百代，時(shí)間也是冷的。時(shí)間會(huì)冷卻所有的喧囂和躁動(dòng)，只留下有秩序有理性有韌勁的力量，穩(wěn)穩(wěn)推動(dòng)歷史前行。如果這么講，曾經(jīng)波瀾不驚的生活倒勉強(qiáng)可以算是有秩序有理性有韌勁的了。只希望下個(gè)三十年，我們這些小人物能多一份熱情和自信，以及對(duì)這個(gè)時(shí)代的擔(dān)當(dāng)。
--劉文娟
《激蕩三十年》描繪的是中國(guó)的企業(yè)家們?cè)?978-2008這三十年中的奮斗歷史，其實(shí)也是一部中國(guó)崛起的歷史，書(shū)中記錄著改革開(kāi)放這三十年來(lái)，數(shù)百位企業(yè)家的成長(zhǎng)經(jīng)歷，無(wú)論今日他們或成為福布斯富豪，或成為階下囚，或又成為人海中的一個(gè)普通人，記錄著王石、劉永好、任正非、柳傳志、史玉柱他們這一代人的發(fā)家史和奮斗史以及丁磊、***、馬云、江南春、求伯君這一代在中國(guó)it界叱咤風(fēng)云的精英人物。描繪出年廣
九、孫大午、褚時(shí)健、牟其中、唐萬(wàn)新、禹作敏、張國(guó)這些商業(yè)能人的命運(yùn)沉浮，《激蕩三十年》通過(guò)一個(gè)個(gè)企業(yè)家的成功或者失敗，勾繪出一幅中國(guó)經(jīng)濟(jì)三十年來(lái)的改革發(fā)展進(jìn)程?；仡櫢母镩_(kāi)放30年，我學(xué)到了一個(gè)道理：永遠(yuǎn)不要忽視人民巨大、令人畏懼、可敬的頑強(qiáng)生命力和創(chuàng)造力。
歸根到底，改革開(kāi)放，就是解放曾經(jīng)被牢牢束縛的人性，讓人性釋放出偉大的光芒，這光芒并不是潔白無(wú)暇，黑暗與光明的角斗，利益與奉獻(xiàn)的交織、真理與無(wú)知的更替，為我們指引向一個(gè)無(wú)法預(yù)知的未來(lái)。
中國(guó)現(xiàn)代企業(yè)和企業(yè)家的成長(zhǎng)發(fā)展史，就像一場(chǎng)混沌的棋局。它有很多**。
1、 都是赤腳農(nóng)民上岸，靠的是勤勞和精明
典型代表就是那些溫州商人和游走于全國(guó)各地的義烏商販。糟糕的地理位置和疲軟的國(guó)有經(jīng)濟(jì)曾經(jīng)讓他們被遺忘了很長(zhǎng)一段時(shí)間，這也使他們毫無(wú)顧忌地迅速崛起。簡(jiǎn)單地對(duì)物質(zhì)生活的樸素向往，讓他們穿行在國(guó)有經(jīng)濟(jì)的縫隙，艱難又不屈地生長(zhǎng)。
他們利用一切可用的資源和手段來(lái)拼搏自己的天空。今天，天空覆蓋了共和國(guó)經(jīng)濟(jì)世界的一半以上；
二、知識(shí)分子下海經(jīng)商
這批人，或懷揣美好的夢(mèng)想，或不甘于平庸一生，因各種機(jī)緣湊巧，從體制內(nèi)跳到體制外。但在很多情況下，他們依舊與原有的體制資源保持著天然的聯(lián)系，在創(chuàng)業(yè)之初，也曾經(jīng)做過(guò)不少灰色的勾當(dāng)。他們游走在合法與非法的邊緣，上演了一出傳奇。
三、國(guó)企承包者和經(jīng)營(yíng)者
于上述兩類人相比，國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人經(jīng)歷了更為復(fù)雜的局面和更為沉重的歷史包袱。他們一方面要為企業(yè)的發(fā)展找到出路，另一方面要努力擺脫舊時(shí)代的束縛。有時(shí)他們必須既是企業(yè)家有時(shí)政治家。他們中的佼佼者基本上都是來(lái)自體制內(nèi)的，但他們不愿意成為體制的附庸，所以一些思想和能力獨(dú)立的人脫穎而出。
然而，正是由于他們多重的身份，使得他們很難找準(zhǔn)定位，一不小心就會(huì)翻身落馬。
四、外資力量
改革之初，我們盡力引進(jìn)外資。他們后來(lái)在中國(guó)所起的作用與我們當(dāng)時(shí)的設(shè)想大不相同，但我們不能懷疑引進(jìn)外資的必要性。外資的意義不在于吸收了多少新技術(shù)，而在于他們把全球化帶到了中國(guó)。他們就好比一條條商業(yè)的鎖鏈，無(wú)情地、牢固地、徹底地將中國(guó)與全球**結(jié)合了起來(lái)，他們拉近了我們與世界的距離，他們最終使得我們可以和世界上的任何機(jī)構(gòu)、個(gè)人開(kāi)展合作或者競(jìng)爭(zhēng)。
我想，這才是外資真正的力量。
《激蕩三十年》是一本好書(shū)，不僅在于其完整記錄了過(guò)去30年這段激動(dòng)人心的歲月變遷，也激發(fā)了我的一點(diǎn)小小的思考。
30多年來(lái)，現(xiàn)代化建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們，在一個(gè)人口多、底子薄、文化科技總體水平不高、人均國(guó)民生產(chǎn)總值仍居于世界后列的大國(guó)要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，是一項(xiàng)十分艱巨的歷史任務(wù)。它既承擔(dān)著完成傳統(tǒng)工業(yè)化的任務(wù)，又承擔(dān)著進(jìn)行新的產(chǎn)業(yè)革命的任務(wù)。在國(guó)際經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)激烈競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì)下，科學(xué)技術(shù)是盡快改變我國(guó)生產(chǎn)力的落后面貌，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的關(guān)鍵因素，是當(dāng)今中國(guó)發(fā)展生產(chǎn)力的突破口。
當(dāng)今世界，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)地發(fā)展，并且正在以空前的規(guī)模和速度被應(yīng)用于生產(chǎn)，使社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域的面貌發(fā)生著日新月異的變化。在這種形勢(shì)下，我們要實(shí)現(xiàn)“四個(gè)現(xiàn)代化”，務(wù)必比以往更加重視依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)。
在農(nóng)業(yè)方面，我們要用占世界7%的土地養(yǎng)活占世界22%的人口，務(wù)必依靠科學(xué)技術(shù)個(gè)性是生物技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、核技術(shù)等高新技術(shù)和科學(xué)的管理方法來(lái)改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，發(fā)展新興農(nóng)業(yè)。
工業(yè)方面，則務(wù)必應(yīng)用以電子信息和自動(dòng)化技術(shù)、新能源和新材料技術(shù)來(lái)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，用于新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，提高產(chǎn)品質(zhì)量和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，從而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的根本轉(zhuǎn)變，走出“高投入、高消耗、低效益”的老路。
此外，決策的自主化、科學(xué)化，社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)和社會(huì)的全面進(jìn)步，也都離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)。改革開(kāi)放是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的動(dòng)力。鄧小平深刻地指出，“四個(gè)現(xiàn)代化”是一場(chǎng)“偉大革命”，“這場(chǎng)革命既然要大幅度地改變落后的生產(chǎn)力，就務(wù)必要多方面地改變生產(chǎn)關(guān)系，改變上層建筑，改變工農(nóng)業(yè)企業(yè)的管理方式和國(guó)家對(duì)工農(nóng)業(yè)企業(yè)的管理方式，使之適應(yīng)于現(xiàn)代化大經(jīng)濟(jì)的需要。
各個(gè)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)線不僅僅需要進(jìn)行技術(shù)上的重大改革，而且需要進(jìn)行制度上組織上的重大改革。進(jìn)行這些改革，是全國(guó)人民的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益所在，否則，我們不能擺脫目前生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)管理的落后狀態(tài)?！?/p>
現(xiàn)代化本身就是一場(chǎng)革命，只有透過(guò)改革，才能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。30年的實(shí)踐使我們進(jìn)一步加深了對(duì)這些論斷的認(rèn)識(shí)。改革舊的體制適應(yīng)了生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求，為我國(guó)的現(xiàn)代化掃清了障礙、開(kāi)辟了道路，改革使從經(jīng)濟(jì)、政治到思想、文化，從生產(chǎn)方式、生活方式到行為方式、思維方式完成了現(xiàn)代化所要實(shí)現(xiàn)的從傳統(tǒng)禮貌向現(xiàn)代禮貌的轉(zhuǎn)型。全面改革推動(dòng)著社會(huì)主義現(xiàn)代化不斷向縱深發(fā)展，也為實(shí)現(xiàn)全面現(xiàn)代化創(chuàng)造了條件。開(kāi)放，不僅僅適應(yīng)了世界經(jīng)濟(jì)的客觀狀況和發(fā)展趨勢(shì)，也推動(dòng)著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展，中國(guó)的現(xiàn)代化已經(jīng)越來(lái)越離不開(kāi)對(duì)外開(kāi)放。對(duì)外開(kāi)放，加強(qiáng)了同世界各國(guó)在貿(mào)易、科技、文化等領(lǐng)域的交流與合作，推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，促進(jìn)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，提高了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)管理和科學(xué)技術(shù)的水平，擴(kuò)大了對(duì)外貿(mào)易，彌補(bǔ)了國(guó)內(nèi)建設(shè)資金的不足，這一切都是推動(dòng)現(xiàn)代化的直接動(dòng)力。進(jìn)一步深化改革，擴(kuò)大開(kāi)放將被作為社會(huì)主義現(xiàn)代化的持久動(dòng)力而被繼續(xù)堅(jiān)持下去。實(shí)踐也證明，改革開(kāi)放是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化所必需的。
務(wù)必把現(xiàn)代化建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展統(tǒng)一齊來(lái)。在現(xiàn)代化建設(shè)中，務(wù)必把實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展作為一個(gè)重大戰(zhàn)略。實(shí)現(xiàn)人、社會(huì)與自然的和諧協(xié)調(diào)發(fā)展是馬克思主義的一貫思想。要把控制人口、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境放到重要位置，使人口增長(zhǎng)與社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展相適應(yīng)，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。
總之，改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)立足于中國(guó)的現(xiàn)實(shí)，吸納和借鑒了世界的和我國(guó)的現(xiàn)代化的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找到了一條真正的建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)道路，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的、政治的和思想文化的現(xiàn)代化的全面發(fā)展。
本人1979生人，作為伴隨改革開(kāi)放出生和成長(zhǎng)的一代人，30多年的親身經(jīng)歷真實(shí)的告訴自我幸福生活來(lái)之不易，此刻已到而立之年，正該是報(bào)效祖國(guó)的時(shí)候了。透過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持走具有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，才能讓國(guó)富民強(qiáng)!我更加迫切的期望能夠加入黨的懷抱，為中國(guó)航天事業(yè)貢獻(xiàn)自我的全部力量。
《激蕩三十年》按年編寫的改革開(kāi)放三十年間的企業(yè)史,生動(dòng)具體地一件件如實(shí)地記錄了1978年改革開(kāi)放以來(lái)發(fā)生在祖國(guó)大地上的可堪載入史冊(cè)的大事和人物，有些人物和事件現(xiàn)在看起來(lái)不是大人物也不是大事件，但確是那個(gè)年代的特征和歷史脈絡(luò)，書(shū)中描寫了民營(yíng)企業(yè)和國(guó)有企業(yè)在改革和崛起中的艱難歷程，描繪了很多生動(dòng)的走在時(shí)代前沿的弄潮兒們的奮斗歷程,人很多，事也不少，腦袋不夠用，只記住了鄧爺爺?shù)膸拙湓挘?/p>
“摸著石頭過(guò)河”
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”
“放開(kāi)干，不用管，先看看，再看看”
“黑貓白貓，捉住老鼠就是好貓“
讀了這本書(shū)，再回想畢業(yè)5年經(jīng)歷公司的變革，發(fā)現(xiàn)國(guó)家治國(guó)方針和企業(yè)管理和發(fā)展的策略是如此的相似，當(dāng)然還有個(gè)人發(fā)展。
一關(guān)于個(gè)人發(fā)展：
一直不喜歡思慮太多的人。記得以前有個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)“做事情不要考慮太多了，考慮太多想到各種后果，就什么都不敢干了”。這句話對(duì)我影響很深。。。
高中時(shí)逃課的時(shí)候，不想后果直接先逃了;
工作中也是先把事情做了再說(shuō)，錯(cuò)了再改;
遇到事情先順應(yīng)自然劈里啪啦脾氣發(fā)完再想......
孔老夫子也說(shuō)過(guò)“三思而后行”
二關(guān)于企業(yè)發(fā)展：
每個(gè)企業(yè)發(fā)展中存在兩大派別，一般分為保守派和改革開(kāi)放派。保守派基本上老員工為主，開(kāi)不完的會(huì)，一個(gè)小問(wèn)題開(kāi)幾次會(huì)，大問(wèn)題開(kāi)無(wú)數(shù)次的會(huì)，一次又一次的依然解決不了問(wèn)題。馬化騰當(dāng)年已小小的即時(shí)通訊工具QQ起家，采取漸進(jìn)式“小步快跑，快速迭代”的方式，迅速迭代出QQ秀、QQ空間、QQ游戲等產(chǎn)品，直至市值到BAT三巨頭首位。在互聯(lián)網(wǎng)公司，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是機(jī)會(huì),錯(cuò)過(guò)了時(shí)機(jī)，啥都別說(shuō)了!
激蕩三十年來(lái)還有句顧城的成名名言：
“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”
“上帝賜予我黑色的眼睛和大腦，我卻用它探索和思考廣闊未知的未來(lái)”
近兩周，我沉迷在這部與其說(shuō)是企業(yè)改革史，不如說(shuō)是由人物案例編織成的“小說(shuō)”里，他們聰明、勤勞，對(duì)于擺脫貧窮的渴望，使他們或成為企業(yè)家或淪為階下囚，不同的傳奇人生背后打上了相同的時(shí)代烙印——中國(guó)企業(yè)在激蕩三十年里所有的興衰榮辱與世事變遷。
“他們出身草莽，不無(wú)野蠻，性情漂移，堅(jiān)忍而勇于博取…”曾經(jīng)風(fēng)生水起的史玉柱如今依舊在中國(guó)金融商圈叱咤風(fēng)云;李經(jīng)緯和他的健力寶集團(tuán)在“國(guó)退民進(jìn)”的產(chǎn)權(quán)改革中，成為制度的犧牲品。功成名就如柳傳志、馬云，紅極一時(shí)卻最終身敗名裂如步鑫生、禹作敏…
當(dāng)年那些轟動(dòng)一時(shí)的個(gè)案已事過(guò)境遷，但當(dāng)我穿越激蕩歲月的霧霾觸摸這段中國(guó)改革史，一種悲情油然而生。這本書(shū)對(duì)于親歷過(guò)的人來(lái)說(shuō)，是一種幸運(yùn)，在群體的記憶里回望自己別有一番滋味，而對(duì)于未曾經(jīng)歷過(guò)的人，它是寶貴的財(cái)富，是一面明鏡。
當(dāng)海爾集團(tuán)遭遇制度和管理的瓶頸，張瑞敏摸索出“OCE管理法”，遍布全國(guó)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)成為其稱霸中國(guó)家電業(yè)的最核心競(jìng)爭(zhēng)力;高舉振興民族品牌旗幟的柳傳志將聯(lián)想打造成“中國(guó)第一款經(jīng)濟(jì)型電腦”，從而穩(wěn)居銷售排行榜前五。
而如今的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全尚且堪憂，市場(chǎng)規(guī)范不完善、商業(yè)誠(chéng)信缺失，更別提如何讓民族品牌走出去。只有過(guò)硬的品質(zhì)和信用作支撐，以“產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)，民族昌盛為己任”，完善相關(guān)法律規(guī)范，加強(qiáng)工商質(zhì)監(jiān)部門的管理，才能讓振興民族工業(yè)的構(gòu)想成為現(xiàn)實(shí)。
1992年，南巡旋風(fēng)刮遍大江南北，對(duì)科技人員的獎(jiǎng)勵(lì)和富有商業(yè)創(chuàng)意的人如“點(diǎn)子大王”何陽(yáng)的出名激勵(lì)著青年投身于商業(yè)活動(dòng)中去?！爸R(shí)改變命運(yùn)”、“知識(shí)就是金錢”放于今日也依舊鮮活，前有雅虎、新浪，后有支付寶、微信，層出不窮的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新潛移默化地改變著人們的生活，甚至是整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。
牟其中游走在法律邊緣創(chuàng)造出驚世駭俗的商業(yè)奇跡，其事件折射出中國(guó)商業(yè)領(lǐng)域的法律空白?！案母锟偸菑倪`法開(kāi)始”，這既是迷人之處，也是灰色地帶。加快法制化建設(shè)，以更加開(kāi)放的全球化思路去調(diào)整中國(guó)的經(jīng)濟(jì)制度，是十分必要而艱巨的任務(wù)。這不僅是依法治國(guó)的要求，也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展的必由之路。
那是一個(gè)不尋常的年代，有著太多撲面而來(lái)的驚喜和猝不及防的失落。在享受改革開(kāi)放三十年的豐厚成果時(shí)，我更愿意用欽佩的神態(tài)去仰望曾經(jīng)的英雄。中國(guó)第一代企業(yè)家在激蕩三十年里頑強(qiáng)的存活下來(lái)，中國(guó)企業(yè)在經(jīng)歷改革考驗(yàn)后愈發(fā)成熟。在下一個(gè)三十年，中國(guó)企業(yè)將繼續(xù)披荊斬棘，創(chuàng)造繁榮昌盛的未來(lái)。
《激蕩三十年》一直陪伴著我，并讓我在一年年回顧中品味和感動(dòng)。激蕩1978-，回顧起來(lái)，事實(shí)上也是我本人的成長(zhǎng)史。在讀書(shū)、看紀(jì)錄片中，很多名詞是非常熟悉的，而當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，很多細(xì)節(jié)和緣由并不了然，如今細(xì)細(xì)品味，當(dāng)真感覺(jué)到了這三十年只能用激蕩來(lái)形容。
唯有變革才能發(fā)展。時(shí)代總是推進(jìn)歷史前行，改革是永遠(yuǎn)的 篇章，也是創(chuàng)新發(fā)展，或者說(shuō)是生存發(fā)展的唯一出路。讀書(shū)時(shí)，非常感慨。1978年起，“僵化的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制日漸瓦解，一群小人物把中國(guó)變成了一個(gè)巨大的試驗(yàn)場(chǎng)，它在眾目睽睽之下，以不可逆轉(zhuǎn)的姿態(tài)向商業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)軌?！痹囧e(cuò)是需要?dú)馄堑模兄x那一批大多出身草莽，敢于突破，敢于挑戰(zhàn)的先鋒商業(yè)族群。是的，在當(dāng)時(shí)，改革的前途是莫測(cè)的，它充滿著挑戰(zhàn)、分歧、陷阱和種種的困擾，但是從鄧小平到每個(gè)中國(guó)人，都在直面……。他們有的失敗了，有的成功了，有的甚至成功到忘乎所以，但更有的'腳踏實(shí)地直到如今。
唯有堅(jiān)持才能勝利。改革永遠(yuǎn)是一條布滿荊棘和鮮花的路途。在《激蕩三十年》中，在1978年到中，我們看到無(wú)數(shù)熟悉的名字在商海中沉浮，跌倒了，爬起來(lái)，仍是一個(gè)巨人?？醇o(jì)錄片的訪談回顧，我看到幾乎每一位被采訪者，不管是記者、企業(yè)家還是政府官員，每一個(gè)人的眼中都飽含著深情的淚花。那是只有深切付出過(guò)才能有的體會(huì)。我相信，他們感懷的，還有當(dāng)時(shí)堅(jiān)持前行的情懷。未來(lái)，可以計(jì)劃卻不可以預(yù)測(cè)。好在在這三十年中，有這樣一群中堅(jiān)力量，在摸爬滾打中堅(jiān)持下來(lái)，這樣的積累才能造就當(dāng)今強(qiáng)大的中國(guó)。我為之自豪。
唯有眼界才能成就。讀到90年代后期到21世紀(jì)初，一種深深感慨涌上心頭。這段歷史，也是對(duì)我而言更加熟悉和有體驗(yàn)的。然而回過(guò)頭來(lái)看，我要對(duì)那些具備卓越眼光的企業(yè)家門致以深深的景仰之禮。在哪個(gè)年代里，可以說(shuō)是梟雄群起。何以成就，靠吃苦耐勞是不夠的。資本游戲，大起大落，或可速登云頂，但也意味著急速跌落的可能，注定難以成就大業(yè)。從國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)層面講，無(wú)論是鄧小平、還是朱F基，都是極具戰(zhàn)略眼光的。而觀看企業(yè)家，這種特質(zhì)就更加凸顯，從史玉柱對(duì)《征途》的定位，再到被認(rèn)為是騙子的馬云在互聯(lián)網(wǎng)世界中“流浪”后最終確定做電子商務(wù)網(wǎng)站，我不得不敬佩這些充滿前瞻眼界的企業(yè)家。
一篇讀后感，寫不出這三十年的精髓，道不了這三十年的感慨。大國(guó)崛起，的確，僅僅這四個(gè)字就足以讓人熱血沸騰?！?08月8月，煙花滿天的北京之夜，歷史的完成了一段曲折跌宕的、神話般的宏大敘事?！比缃耠x2008年又已六年，這六年中，又發(fā)生了多少讓我們激蕩感懷的事情？故事永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，未來(lái)仍在前行。讓我在這三十年的回顧中，讓深刻體會(huì)到警醒的意義。今天，再看1978，距今已有三十六年。未來(lái)怎樣，夢(mèng)想能否照進(jìn)現(xiàn)實(shí)， 篇章，由我們書(shū)寫。但愿，三十年后再回顧今天，不會(huì)有遺憾！
1978年對(duì)于所有的中國(guó)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的年份，從那一年起，自上而下的中國(guó)人慢慢明白了改革開(kāi)放，解放思想，慢慢對(duì)自己的生活開(kāi)始反思,周記，最直接的表現(xiàn)就是人們慢慢不再對(duì)在民營(yíng)企業(yè)工作的人有所歧視，慢慢地開(kāi)始了對(duì)萬(wàn)元戶的向往。然而對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，改革開(kāi)放可能這只能是作為茶前飯后的談資，或是對(duì)未來(lái)生活憧憬的基礎(chǔ)，但對(duì)于部分人來(lái)說(shuō)，這開(kāi)始了他們激情燃燒的歲月。
書(shū)中提到，恢復(fù)高考伊始，華南理工大學(xué)的無(wú)線電專業(yè)便招進(jìn)了幾十個(gè)年齡相差超過(guò)20歲以上的學(xué)生，其中3位是李東生、陳偉榮、黃宏生。而這三位正日日后我國(guó)三大家電企業(yè)TCL、康佳和創(chuàng)維，極盛之時(shí)這三家公司的彩電產(chǎn)量之和占全國(guó)總產(chǎn)量的40%，但現(xiàn)如今，面對(duì)國(guó)外各大家電廠商咄咄逼人的競(jìng)爭(zhēng)，三大家電企業(yè)日子卻日益艱難，苦苦在自主創(chuàng)新與繼續(xù)從國(guó)外進(jìn)口核心零部件之間掙扎徘徊。
而同年，從湖南和四川的監(jiān)獄里先后走出了兩個(gè)當(dāng)?shù)乜谝艉苤氐哪腥?，他們一個(gè)叫楊曦光，一個(gè)叫牟其中，他們?nèi)氇z是因?yàn)樗麄兎謩e寫了一個(gè)同題的萬(wàn)言書(shū)《中國(guó)往何處去》而被打成反革命。現(xiàn)如今，兩人的命運(yùn)迥異，楊曦光改名楊小凱，成為享譽(yù)海內(nèi)外的著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，雖已仙逝，但其著作思想影響著一批批國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)家。而曾經(jīng)成為中國(guó)最早“首富之一”，創(chuàng)造罐頭換飛機(jī)的牟其中卻再次入獄，依舊思考著中國(guó)往何處去。
在這三十年中，中國(guó)的眾多企業(yè)家及其所創(chuàng)辦的企業(yè)的命運(yùn)也如上述兩位一樣，跌宕起伏。曾經(jīng)的四大電信設(shè)備制造商“巨大中華”，現(xiàn)在排序則倒了過(guò)來(lái)，華為在軍人出生的任正非的帶領(lǐng)下在國(guó)際市場(chǎng)與國(guó)外電信巨頭展了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，而當(dāng)初最為人們看好的巨龍公司卻淡出了人們的視線。
同樣的軍人出生的張瑞敏將當(dāng)年接手時(shí)已經(jīng)瀕臨死亡的一家國(guó)有家電企業(yè)企帶領(lǐng)成我國(guó)家電領(lǐng)域的名片海爾集團(tuán)，而當(dāng)年從《人民日?qǐng)?bào)》介紹養(yǎng)牛的新聞中判斷中國(guó)的改革即將來(lái)臨來(lái)的柳傳志，創(chuàng)立的聯(lián)想集團(tuán)現(xiàn)已成長(zhǎng)成全球三大PC廠商之一。
然而，在同樣激蕩的歲月中，那些同樣有勇有謀的人，其自身及其創(chuàng)立的企業(yè)命運(yùn)則完全不同，瀛海威、秦池、愛(ài)多、巨人、玫瑰園、飛龍、三株、太陽(yáng)神、南德、亞細(xì)亞等中國(guó)十大新興企業(yè)盛極而衰便是最好例子。
近日有幸吳曉波先生所著的《激蕩三十年》一書(shū)，本書(shū)分為上下卷，上卷記載了1978年—1992年間的企業(yè)變革，下卷記載了1993-間的企業(yè)變革。這本書(shū)不是用傳統(tǒng)的教產(chǎn)書(shū)或歷史書(shū)的方式來(lái)寫作，而是站在民間的角度，以真切而激揚(yáng)的寫作手法描繪了中國(guó)企業(yè)在改革開(kāi)放年代走向市場(chǎng)、走向世界的成長(zhǎng)、發(fā)展之路。改革開(kāi)放初期洶涌的商品大潮，作者不是將一些事件、人物孤立地展現(xiàn)在讀者面前，他筆下的歷史是可以觸摸的，是可以被感知的，它充滿了血肉、運(yùn)動(dòng)和偶然性，他把人物和事件放在一個(gè)國(guó)際和國(guó)內(nèi)的政策、社會(huì)和當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)這樣的大背景中，以整體和個(gè)別相結(jié)合的描述手法，將一部中國(guó)企業(yè)的曲折發(fā)展歷程清晰地呈現(xiàn)在讀者面前。
本書(shū)以寫實(shí)的手法和犀利的風(fēng)格，描繪了1993—部分國(guó)企和民企在改革和崛起中的艱難歷程。其中有張瑞敏、馬云、王石、柳傳志、吳寶仁等成功的典范，也有禹作敏、姬長(zhǎng)孔、沈太福等曇花一現(xiàn)的悲劇人物。采用編年體的寫法，將1993年以來(lái)發(fā)生在中國(guó)大陸經(jīng)濟(jì)體制改革中的大事作了全景式的描繪，其中有政府的決策，有高層領(lǐng)導(dǎo)的指示，有亞洲經(jīng)融風(fēng)暴的影響，更多的是企業(yè)界人士臺(tái)前幕后的種.種作為，無(wú)論成功或是失敗，都真實(shí)地映襯出中國(guó)騰飛中沉重的翅膀，正如書(shū)中所說(shuō)：“過(guò)去的三十年是如此的輝煌，特別對(duì)于沉默了百年的中華民族，它承載了太多人的光榮與夢(mèng)想，它是幾乎一代人共同的全部記憶。這也是激勵(lì)我們這一代人的精神食糧。
眾人皆知，作為一名杰出的教學(xué)工作者，我們必須要對(duì)自己的教育教學(xué)行為負(fù)責(zé)，而教育筆記可以幫助老師歸納總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。作為一名教師，寫教育筆記需要注意哪些呢？你不妨看看水滸傳讀后感優(yōu)選，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！
早就聽(tīng)說(shuō)《水滸傳》非常好看，正好，老師也推薦我們讀這本書(shū)。讀了它之后，我學(xué)到了許多歷史知識(shí)，并且，也明白了許多道理。
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著，它與《三國(guó)演義》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》這三部書(shū)被稱為中國(guó)四大名著。《水滸傳》它真實(shí)準(zhǔn)確地寫出了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過(guò)程，揭露了封建社會(huì)的黑暗腐敗，以及統(tǒng)治階段的罪惡。
《水滸傳》有一百零八位英雄好漢。例如：宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)仗義疏財(cái)，武松懷一套漂亮的醉拳，吳用則是足智多謀，而李逵呢？有些野性，動(dòng)不動(dòng)就朝人發(fā)火，遇事不分青紅皂白，總是一說(shuō)，二罵，三打。最終結(jié)果他不是吃虧就是后悔，但是他身上卻有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀打的仗義，他的這一點(diǎn)最為讓我感動(dòng)與敬佩。
《水滸傳》這本名著，謝了英雄們走上久抗的道路，是各有不同的原因和不同的情況的，但是在被逼上梁山這一點(diǎn)，他們是共同的。例如：阮氏三雄的造反是由于生活活不下去，他們不滿意官府的剝削，才積極參加卻取生辰綱的行動(dòng)的，從而上了梁山；解珍和解寶是由于受地主的掠奪和迫害而反抗的
堅(jiān)守雨，點(diǎn)點(diǎn)的打在窗上，手捧《水滸》心越發(fā)平靜了。雨歷經(jīng)百年滄桑，依然晶瑩剔透，我聽(tīng)雨及時(shí)訴說(shuō)我的心事。
北宋末年，社會(huì)黑暗，奸臣當(dāng)?shù)?，忠志之士無(wú)法容生，他們不得不落草為寇，聚義梁山泊?！端疂G》記敘以了宋江為頭領(lǐng)的綠林好漢經(jīng)過(guò)了起義興盛到招安失敗的全過(guò)程。
好漢的興衰，牽動(dòng)著我的神經(jīng)，好漢的大聚義我激動(dòng)，最后的失敗我難過(guò)。但最讓我印象深刻的是宋江及時(shí)的堅(jiān)持。
宋江堅(jiān)守。 他的堅(jiān)持是忠誠(chéng)和公義。身為鄆城縣押司，卻義放晁蓋；身為梁山好漢頭領(lǐng)，又打著“替天行道”的旗子；隱約知道招安的前途不能光明，卻毅然選擇了招安；朝廷賜給他毒酒，他說(shuō)“寧可朝廷負(fù)我，我忠心不負(fù)朝廷”然后飲下，神聚蓼兒洼。他獻(xiàn)出生命是為了堅(jiān)守忠義。
有人說(shuō)：他固執(zhí)的堅(jiān)守，白白地丟掉了眾好漢性命。確實(shí)，有些人早就清楚自己的結(jié)局，為了宋江對(duì)他們的義氣，他們?nèi)匀毁澇烧邪病?/p>
知道結(jié)局又能怎樣？為了忠于義，他們還是義無(wú)返顧的撲向大火；知道結(jié)局又能怎樣？他們不可能違背自己的忠于義；知道結(jié)局又能怎樣？
他們還是會(huì)跟著宋公明走那條路。他們是白白地丟掉了性命嗎？我認(rèn)為不是。
他們堅(jiān)持做比生命更重要的事情。生命是可貴的，但生命的價(jià)值與意義決不緊停留于“活著”。孟子說(shuō)過(guò)“生亦我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。
”對(duì)于生命，宋江選擇了忠，而其他好漢們選擇了義。
那個(gè)混沌的年代終究還是過(guò)去了?！皵?shù)風(fēng)流人物，還看今朝”時(shí)代不同了，我們又堅(jiān)守著什么呢？回想起那些新聞，有的讓我感動(dòng)奮發(fā)，他們的堅(jiān)守著自己的信仰；有些則新聞讓我觸目驚心。
我們總該堅(jiān)守點(diǎn)什么。那些抓不住的人都快死了。他們只會(huì)可憐地保護(hù)自己脆弱的生命；有堅(jiān)守的人們，為了堅(jiān)守，卻可以不顧一切的勇敢地去抗擊，像飛蛾義無(wú)返顧地?fù)湎虼蠡?，用生命尋找讓自己欣慰的，哪怕只有一秒的光和熱。仔?xì)想想吧，那自己的堅(jiān)守。
雨，義無(wú)返顧地傾瀉而下，他們用身體擁抱大地奏出美麗的生命的樂(lè)章。我欣喜，雨，還是那《水滸》中的雨。
在《水滸傳》中，有三十六個(gè)天罡星和七十二個(gè)地煞星組成的水滸一百零八條好漢，他們個(gè)個(gè)身懷絕技。他們每一個(gè)人還有富有特色的“綽號(hào)”。如：及時(shí)雨宋江、黑旋風(fēng)李逵、智多星吳用等。
水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”?！爸嵌嘈菂怯谩睅状潍I(xiàn)策：吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶；宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉，和戴宗一起被押赴刑場(chǎng)，快行斬時(shí)，吳用用計(jì)劫了法場(chǎng)，救了宋江，戴宗；宋江二打祝家莊失??；第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)，花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江，李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀！“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯，野蠻?？伤搅藳_鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
讀了這本《水滸傳》，使我了解了中國(guó)古代的歷史；《水滸傳》又是一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史畫卷，它展示了北宋的政治文化與社會(huì)景觀，將當(dāng)時(shí)各個(gè)階層人們的生活面貌囊括其中，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，梁山英雄們的反抗精神及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡，林沖、呼延灼、關(guān)勝等朝廷官員一心報(bào)效國(guó)家，卻被奸臣所害，可惜！宋江為了當(dāng)朝廷命官而不惜犧牲曾多次出生入死的結(jié)拜兄弟的性命，最后落得被朝廷奸臣毒死的下場(chǎng)，真是死有余辜，活該！
《水滸傳》不單以情節(jié)的生動(dòng)緊張取勝，還有較豐富真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫，它確實(shí)是一本非常耐人尋味的好書(shū)。通過(guò)看《水滸傳》這本書(shū)，使我更好得領(lǐng)略到我國(guó)古典文學(xué)名著的藝術(shù)魅力，讓我更加喜歡看古典文學(xué)。
個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎？他們?yōu)榱苏x，為了真理可以?shī)^不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是該做的，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。
在現(xiàn)在的生活中，忠，我認(rèn)為是效忠自己的祖國(guó)，為祖國(guó)做出自己的一份貢獻(xiàn)。對(duì)身邊的朋友，親人全心全意的幫助他們。當(dāng)然，不好的事除外。忠很簡(jiǎn)單，下面是義。義的意思就是指公正、合理而應(yīng)當(dāng)做的，也可以理解為通常所說(shuō)的正義。從古至今，有許多人就為了這個(gè)義舍生忘死。他們的心也是肉做的，他們也害怕死，可在事物面前，他們能明辨是非，分清好壞，選擇正義?，F(xiàn)在平常對(duì)朋友講義氣，是小義，對(duì)所有事物都用一種正義的眼光去看待，才是大義。日侵中華時(shí)，有不少民族英雄為了祖國(guó)而獻(xiàn)身。例如董存瑞，黃繼光等戰(zhàn)士，為了抵抗敵人而犧牲，這才是大義，這才是一種為保護(hù)祖國(guó)，為了義而獻(xiàn)身的精神。
合上《水滸傳》，書(shū)中的章節(jié)似壯美的圖畫在眼前徐徐浮現(xiàn)，忘不了那些人物所表達(dá)出對(duì)世間弱小的同情憐憫。水滸傳，又何嘗不是一個(gè)詮釋真善美、假丑惡的傳奇。
呼保義宋江、豹子頭林沖、行者武松、花和尚魯智深……這些響當(dāng)當(dāng)?shù)拿侄加珊笕斯谝浴爸伊x”二字，其原因不外乎他們聚集了一百零八名好漢，聚義梁山泊，劫富濟(jì)貧、替天行道。在他們身上，我讀到了英雄的豪放豁達(dá)，慷慨激昂，敢作敢當(dāng)，我讀到了兄弟之間的有福同享，有難同當(dāng)。
林沖，原是京城八十萬(wàn)禁軍教頭，奸臣高俅之子高衙內(nèi)垂涎其妻子美色，林沖委曲求全，一忍再忍。但在高俅的步步緊逼、趕盡殺絕的迫害下，終于無(wú)路可退，復(fù)仇山神廟，雪夜上梁山。
粗豪憨直、重情重義的黑旋風(fēng)李逵江州劫法場(chǎng)，白龍廟小聚義，破大遼，征田虎，討方蠟，一顆忠心只為報(bào)答大哥宋公明。
花和尚魯智深，拳打鎮(zhèn)關(guān)西，坐化靈隱寺，不圖名利，渾身是膽身正義。終與朝廷軍官秦明、黃信同上梁山，替天行道……
《水滸傳》是以北宋后期宋江起義的歷史事件為題材，描寫了梁山泊宋江起義的產(chǎn)生、發(fā)展和被招安失敗全過(guò)程一部文學(xué)名著。它第一次正面描繪了歷來(lái)被視為洪水猛獸的綠林豪杰群像，揭示了中國(guó)古代綠林文化的內(nèi)部蘊(yùn)涵和外部特征。它所描繪的好漢形象和綠林文化習(xí)俗在民間有廣泛的社會(huì)影響，成為中國(guó)文化和中華民族性格的重要組成部分。
人們常對(duì)宋江渴望朝廷招安耿耿于懷，萬(wàn)分疑惑。甚至有人說(shuō)宋江是投降弱者，不配于梁山的一百零七將為伍?？晌艺J(rèn)為宋江那么做是有益的。當(dāng)年，梁山好漢們?cè)诿耖g雖有盛名，但他們知道在朝廷的正史上記載將會(huì)是“宋江等一百零七名賊寇聚集梁山泊，燒殺擄掠，危害百姓”。即使好汗們不在乎后世的名聲，但當(dāng)時(shí)的局面也注定他們不能完全與北宋朝廷為敵。雖然他們是替天行道，但又有哪些父母愿意讓自己的孩子成為官府通緝的賊寇。
當(dāng)時(shí)的朝廷雖暗弱，但誰(shuí)又能保證幾年后不會(huì)出現(xiàn)一個(gè)占山為王的王匡、王鳳、王巢們的結(jié)局??！那時(shí)，梁山好漢的命運(yùn)又會(huì)如何？
但在宋江這一忠義思想的主要負(fù)載著，我們可以清楚的明白，忠義固然重要，但是不要盲目的追從，最終演變?yōu)椴豢墒帐暗牡夭轿覀儜?yīng)該結(jié)合當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)背景來(lái)充分理解忠義思想的實(shí)質(zhì)，做到堅(jiān)決拋棄其盲目、虛偽、要弘揚(yáng)其倡導(dǎo)正義，張揚(yáng)正氣的愛(ài)國(guó)精神。不要再踏上宋江的老路，因個(gè)人的盲目愚忠葬送了起義的前途同時(shí)也害死了兄弟。
如今，真正忠義的又有何許人也？世間有正義的又有多少？奈何，奈何??！
《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一，它主要講述了一百零八個(gè)好漢因?yàn)楦鞣N原因陸續(xù)上了梁山泊并且不斷壯大，漸漸成為當(dāng)時(shí)朝廷的一大心病，在朝廷幾次攻打未果后，接受了招安，并幫助朝廷征遼、平王慶、滅田虎、除方臘，最后僅剩二十余人。但由于朝廷的四大奸臣嫉妒其功勞，部分剩下受封賞的好漢被害得丟官或被害死，最后只得剩下寥寥無(wú)幾。
《水滸傳》描繪的人物形象極為鮮明：大義凜然的及時(shí)雨宋江、耐不住性子的急先鋒索超、性烈如火的黑旋風(fēng)李逵、貪圖女色的矮腳虎王英、深明仗義的小旋風(fēng)柴進(jìn)、熱情豪爽的花和尚魯智深。一百零八位梁山好漢雖性格各異，卻也為亂世之中的“知己”。
志同道合的他們終究匯聚于梁山泊上開(kāi)始了他們的對(duì)抗當(dāng)時(shí)腐敗黑暗的朝廷的起義。屢戰(zhàn)屢敗的朝廷被迫向梁山好漢們拋出“橄欖枝”———招安。其實(shí)這正是梁上好漢們的眾望所歸。
尤其是宋江，是他最希望看到的結(jié)果。畢竟，做官總比做賊好！然而！這卻讓他們走向了“不歸路”。
他們幫朝廷掃除了障礙，讓王朝得以鞏固，得到的回報(bào)卻是戰(zhàn)死沙場(chǎng)、顛沛流離、慘遭謀害。原本在梁山春風(fēng)得意的好漢們?nèi)缃竦耐砭捌鄾?。不由得讓人心中唏噓不已———身處亂世的他們，原本可成為亂世中的英雄，可惜最后一步走錯(cuò)了。
其實(shí)是“造化弄人”啊！他們?cè)緸槁洳轂榭?，身為“義盜”的他們最令當(dāng)時(shí)朝廷“黑暗的昏庸者”所恐懼。當(dāng)他們的實(shí)力漸漸減弱、分散時(shí)，在原本是“敵營(yíng)”的朝廷中里必然有諸多“仇家”虎視眈眈，這般情況下怎能有好的結(jié)果呢？
這便是他們的可悲之處———“出來(lái)混，早晚是要還的”。
全書(shū)最令我感傷之處在于“宋江與李逵飲毒酒一事”。當(dāng)中兄弟們紛紛離世，自己與李逵即將不久于人世時(shí)，腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)昔日的美好時(shí)光時(shí)，宋江似乎也才知道自己恐怕做錯(cuò)路，投錯(cuò)主了。當(dāng)這樣的悲劇場(chǎng)景上演時(shí)，恐怕最憤怒的不是我，而是書(shū)的作者——施耐爾和羅貫中。
畢竟宋江這等英雄們落得如此下場(chǎng)，真叫人抱打不平?。∈聦?shí)上，這樣的悲劇也可以反映當(dāng)時(shí)朝廷的黑暗和世界的混亂。我想當(dāng)作者寫完這本書(shū)時(shí)，他會(huì)感慨萬(wàn)千。
即為宋江等人之死惋惜，也為如此亂世唏噓。作者此番也必會(huì)想到當(dāng)世，何謂亂世又何謂安世？自己身處的朝代可否為清明之朝？
當(dāng)世可否為太平之世？自己的晚景是否也會(huì)凄涼？種種疑問(wèn)油然而生。
其實(shí)不然，當(dāng)我看完此書(shū)時(shí)，些許茫然后，也概嘆今朝的中國(guó)雖不是完完全全、徹徹底底的清明，但也可謂為太平之世，身處之中還算幸福。這不由得想到前陣子重慶打黑除惡專項(xiàng)整治斗爭(zhēng)，想到了前不久被處死的**。**等人這般“重臣”也會(huì)因貪黑腐敗而“落馬”。
可見(jiàn)當(dāng)今我們的“朝廷”是不會(huì)有“爛根基”的，中國(guó)的共產(chǎn)黨總體作風(fēng)清明廉潔，不會(huì)有《水滸傳》的悲劇再上演了。同時(shí)，作為中國(guó)未來(lái)的**，我們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)建設(shè)一個(gè)更加美好的未來(lái)。
我只希望《水滸傳》永遠(yuǎn)只是傳說(shuō)，而不是現(xiàn)實(shí)！
《水滸傳》是一本令人震撼的書(shū)，與《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》齊名為中國(guó)四大名著?！端疂G傳》有著無(wú)窮的魅力，我被它深深地吸引住了。
不僅人物刻化生動(dòng)，令人印象深刻，而且作者講故式的古代白話文引人如生，想讀一讀。
施耐庵以梁山泊故事為原型，敘述了北宋末年官逼民反，梁山泊聚眾起義的故事，描寫了梁山水泊起義發(fā)生、發(fā)展至失敗的全過(guò)程。在這本書(shū)中，最讓我印象深刻的是武松。
武松赤手空拳在景陽(yáng)岡打虎，為他贏得了盛名，也使他獲得了京城的地位。但好景不長(zhǎng)，當(dāng)他得知哥哥被西門慶與潘金蓮毒殺后，怒氣沖冠。殺死西門慶和潘金蓮后，他主動(dòng)向衙門投降。
在殺了蔣門神、張都監(jiān)和張團(tuán)練十幾口之后，他甚至在墻上用血寫下：“殺人者，打虎武松也！”這可以看出武松有恩報(bào)恩、有仇報(bào)仇、敢作敢當(dāng)?shù)挠矟h性格。
武松一生光明磊落，充滿正義和反抗精神。雖然他曾經(jīng)被別人利用，但他最終從殘酷的現(xiàn)實(shí)中醒來(lái)，從失去自我中醒來(lái)，坐在杭州六合寺。
從《水滸傳》的世界走出，觀察我們的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，發(fā)現(xiàn)“武松式”的人物太少了，有的只是虛擬世界中的令人憎惡的“鍵盤俠”。他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中放飛自我，對(duì)一些社會(huì)發(fā)生的事件盡情地吐槽。他們認(rèn)為自己是正義的，但這種正義是虛幻的。
君不見(jiàn)，他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中可能是一個(gè)“老賴”，一個(gè)很沒(méi)有責(zé)任心的人。
當(dāng)時(shí)，因《戰(zhàn)狼2》而火的吳京向**后的九寨溝捐了100萬(wàn)，照理說(shuō)是值得贊揚(yáng)的善舉。但是，許多鍵盤俠卻紛紛吐槽他票房拿了這么多錢，卻只捐這么點(diǎn)。這些鍵盤俠不見(jiàn)得他們自己有沒(méi)有捐，捐了多少，只是一味地“叫囂”。
如果這些鍵盤俠和《水滸傳》中的武松相處，一定會(huì)被唾棄，給予懲罰的。
當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)中也存在著許多為人民做好事的“好漢”，如2018年感動(dòng)中國(guó)十大人物中的楊科璋。2015年5月30日1點(diǎn)13分，楊科璋在滅火救援中，抱出一名約兩歲的孩子，但因煙霧太大、能見(jiàn)度低，踩空墜樓。從5樓摔下來(lái)的楊科璋抱著孩子。最后，孩子的生命得救了，但他死了。他才27歲。
據(jù)了解，楊科璋參軍以來(lái)，先后參加滅火救援行動(dòng)200余次，搶救疏散被困人員160余人。還有“最美女教師”張麗莉、“最美媽媽”吳菊萍等等，他們都是現(xiàn)實(shí)生活中的“武松”，是好漢！
《水滸傳》內(nèi)外的好漢們，他們身上體現(xiàn)出的正能量，都是值得我們學(xué)習(xí)的！
第三次抱起《水滸傳》來(lái)讀時(shí)，不覺(jué)已是高中生了，還記得第一次下決心要將這本中華文萃讀完時(shí)，是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)“囫圇吞棗”式的把書(shū)看完后，腦海中只留下了“花和尚倒拔垂楊”“林教頭風(fēng)雪山神廟”“景陽(yáng)岡武松打虎”等一些較為典型的故事情節(jié)，并未留下其它的感受。等到第二次再品時(shí)，已上了初中。
畢竟是初中生，讀書(shū)后的感想自然有所改變，既有對(duì)梁山好漢的英雄氣概的佩服，又有對(duì)他們殺人不眨眼的“惡習(xí)”的懼怕，還有對(duì)宋江的背叛以及朝廷**一百零八好漢的憤恨。而現(xiàn)在，作為高中生將這本古典名著再次細(xì)細(xì)品味后，感想與體會(huì)則又是不同。
正如毛澤東所說(shuō)，從秦朝的陳勝、吳廣到清朝的太平天國(guó)，中國(guó)歷史上農(nóng)民起義和農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)模是世界歷史上唯一的。正因?yàn)橹袊?guó)有這樣的歷史，才產(chǎn)生了《水滸》這樣的**。
書(shū)中反映的時(shí)代，是正式階級(jí)矛盾與中國(guó)共產(chǎn)黨十分尖銳的歷史時(shí)期。開(kāi)頭部分，并沒(méi)有鋪敘千軍萬(wàn)馬的場(chǎng)景，而把高俅發(fā)跡的一小段故事作為全書(shū)的引子，因?yàn)楦哔吹陌l(fā)跡，正是封建王朝北宋腐朽生活的見(jiàn)照。金圣嘆曾這樣評(píng)價(jià)這一高明的筆法：
“蓋不寫高俅，便寫一百八人，則是亂自下作也；不寫一百八人，先寫高俅，則是亂自上作也。”
當(dāng)然，滲透這《水滸》情節(jié)的梁山起義的壯闊的歷史背景，不僅只是通過(guò)高俅這一特定事件而展開(kāi)，而是通過(guò)不同人物的不同遭遇，向整個(gè)社會(huì)伸延開(kāi)去，勾畫出宋代社會(huì)的復(fù)雜面貌，顯示出不同的人物怎樣在他獨(dú)特命運(yùn)里被逼上梁山的不同道路。水滸的英雄們，并不完全是農(nóng)民，其中有城市商民，也有下層知識(shí)分子，江湖人士，也有封建機(jī)構(gòu)中的小官吏，甚至有不少中小地主，也在不堪官府壓迫下參加了義軍的行列，這樣更深刻地反映了徽宗王朝腐朽統(tǒng)治的危機(jī)和必然覆滅的命運(yùn)……
書(shū)中人物所在的時(shí)代的典型社會(huì)矛盾所造成的結(jié)果，是“仗義疏財(cái)歸水泊，報(bào)仇雪恨上梁山?！彼辉偈侨蛩梨?zhèn)關(guān)西式的個(gè)人斗爭(zhēng)，而是攻城奪縣，用集體的武裝力量推翻縣、州、府政權(quán)，用集體的武裝力量消滅祝家莊和曾頭市這類惡霸地主勢(shì)力，真實(shí)地反映了農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中的規(guī)律，也只是在《水滸》這樣的情節(jié)構(gòu)成里，才使它的思想藝術(shù)成就與中國(guó)農(nóng)民起義運(yùn)動(dòng)相輝映，成為我國(guó)和世界文學(xué)史上極少有的歌頌農(nóng)民反抗封建統(tǒng)治的歷史杰作。
眾所周知，如果想要成為一名出色的教師，我們需要對(duì)自己的教學(xué)方式進(jìn)行交流與討論，而教育筆記有助于提高老師的教學(xué)能力和個(gè)人成長(zhǎng)。作為一名教師，寫教育筆記需要注意哪些呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的木偶奇遇記讀后感精華，有需要的朋友就來(lái)看看吧！
老師讓我們讀了很多童話故事，其中《木偶奇遇記》給我的印象最深刻了。 故事中的木偶是一個(gè)窮苦的老木匠精心雕刻的。老木匠給了他鮮活的生命，還供他吃、喝、上學(xué)，而他一點(diǎn)也不聽(tīng)話，整天調(diào)皮搗蛋，還結(jié)交壞同學(xué)，后來(lái)在不停的被欺負(fù)中得到了小鳥(niǎo)和仙女的幫助，也在多次的考驗(yàn)中下定了決心改正錯(cuò)誤，客服了缺點(diǎn)，不再撒謊、調(diào)皮??最后終于成為一個(gè)真真正正的男孩。老木匠以一個(gè)父親的身份關(guān)心、照顧著他，體現(xiàn)了無(wú)私的父愛(ài)，小仙女的善良也深深打動(dòng)了他??
從這個(gè)故事中我懂得了：一個(gè)人從小就要誠(chéng)實(shí)、善良，用功學(xué)習(xí)，不能整天想著吃、喝、玩、樂(lè)，要能體會(huì)爸爸媽媽的良苦用心，有時(shí)爸爸媽媽打罵我們的時(shí)候，其實(shí)是恨鐵不成鋼??！
我以后要像仙女那樣善良，樂(lè)于助人；像改正錯(cuò)誤的主人公——匹諾曹一樣勇敢、誠(chéng)實(shí)，讓爸爸媽媽為我驕傲！
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《木偶奇遇記》，這本書(shū)讓我明白了很多。
這本書(shū)的故事是這樣的：一個(gè)叫杰佩羅的老人用木頭雕刻了一個(gè)木偶，給他取名為皮科。盡管皮諾奇一直想成為一個(gè)好孩子，但他無(wú)法忍受。他逃學(xué)了，最后撒了謊，他不小心在鯊魚(yú)肚子里和父親團(tuán)聚，設(shè)法逃走了。經(jīng)過(guò)這么多奇怪的曲折，小木偶變得很好。他每天都去工作和學(xué)習(xí)，最后成了一個(gè)真正的好孩子。
記得以前，別人問(wèn)我爸爸媽媽當(dāng)中我最喜歡誰(shuí)時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的回答說(shuō)我最喜歡的是媽媽，因?yàn)樗裏o(wú)時(shí)無(wú)刻都在守護(hù)、愛(ài)護(hù)著我，自從讀了這個(gè)故事，我又明白了：其實(shí)每個(gè)父親都是愛(ài)自己的子女的，但他不是直接地表現(xiàn)出來(lái)，而是從心中默默地希望自己的兒女能夠健康、快樂(lè)……為了兒女的幸福，盡管工作再辛苦，他也不會(huì)抱怨一句話。
珍惜你父親對(duì)你的愛(ài)。今后，要依靠自己的成績(jī)報(bào)答父親，表達(dá)對(duì)父親的感激之情，表達(dá)對(duì)父親的濃濃愛(ài)意。
這本書(shū)就像一縷陽(yáng)光，照亮了我的心；這本書(shū)是一道風(fēng)景，開(kāi)闊了我們的視野；這本書(shū)就像一艘特別的戰(zhàn)艦，把我們帶到了廣闊的世界，沒(méi)有書(shū)的世界，就像沒(méi)有窗戶的房子。我從小就有各種各樣的書(shū)，其中一本給我印象最深。書(shū)中的故事引人入神，同時(shí)也教會(huì)我成長(zhǎng)。
它就是《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》里敘述的故事有趣極了。木偶皮諾奇總是撒謊。他逃學(xué)，用他的錢買課本看木偶。他把劇院的演出搞砸了，被老板逮捕了。老板把他放走了之后，他開(kāi)始了流浪的生活，他在漫長(zhǎng)的流浪日子里先是遇到了強(qiáng)盜和仙女，又跑到了“無(wú)憂國(guó)”玩了幾個(gè)月，經(jīng)過(guò)艱辛的努力逃到了海里，可是又被一條鯊魚(yú)吞進(jìn)肚子里，于是意想不到的事情發(fā)生了：
他竟然在鯊魚(yú)肚子里遇到了爸爸，父子兩人齊心合力逃了出去，重新回到家中。
皮諾奇的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我，只有誠(chéng)實(shí)，別人才能對(duì)你友好。讀了這本書(shū)，想到了以前發(fā)生的事情。
那天，我和表妹在家玩，不小心把花瓶掉在地上摔碎了。我和表姐趕緊把“戰(zhàn)場(chǎng)”打掃干凈。媽媽回家后發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)花瓶，問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)“不知道”。
后來(lái)，媽媽發(fā)現(xiàn)垃圾桶里的破瓷片，我擔(dān)心“暴風(fēng)驟雨”會(huì)來(lái)臨，可是媽媽沒(méi)有發(fā)脾氣，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，從小要在自己心靈里種下一粒誠(chéng)實(shí)的種子?！碑?dāng)時(shí)我對(duì)媽媽說(shuō)的話只是似懂非懂，可是看完《木偶奇遇記》后，我終于明白了媽媽的話，以后我一定不再撒謊了。
在人生的道路，誠(chéng)實(shí)是人生最寶貴的資本。
在以后的生活中，我要“讀萬(wàn)卷書(shū)”，更要“行萬(wàn)里路”，讓自己思想豐富起來(lái)，讓自己變得更加優(yōu)秀。
木偶奇遇記讀后感2我讀了一本童話故事書(shū)，書(shū)名叫《木偶奇遇記》，它的作者是意大利的作家科洛迪。
故事是老木匠杰佩里把櫻桃大師的一塊木頭刻成木偶，給他起了匹諾曹的名字。匹諾曹把腳擱在火盆上睡覺(jué)，醒來(lái)的時(shí)候兩只腳都被燒掉了，杰佩里只好又給他重做了一雙。他賣了識(shí)字課本去看木偶戲。后來(lái)，他被美麗的仙女救了，因?yàn)樗宦?tīng)蟋蟀的勸告，落入了殺人犯和強(qiáng)盜的手中。
匹諾奇希望有一天他能成為一個(gè)真正的男孩。仙女答應(yīng)了他的要求，但他必須學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)、勇敢、無(wú)私，并派一只蟋蟀跟著他。匹諾奇因?yàn)榛艁y而受到懲罰，他的鼻子越來(lái)越長(zhǎng)。
小燈芯帶著匹諾曹去了“玩兒城”，使他變成了驢子，后來(lái)又到被推下海，被大魚(yú)吃了，在魚(yú)肚中碰到他的爸爸杰佩里了，后來(lái)他們終于從魚(yú)肚子中逃了出來(lái)。經(jīng)過(guò)許多困難和考驗(yàn)，匹諾奇終于實(shí)現(xiàn)了他的愿望，不是木偶，而是一個(gè)真正的男孩。
這本書(shū)講述了匹諾奇從一個(gè)愛(ài)撒謊、不關(guān)心別人、不愛(ài)學(xué)習(xí)、只想整天玩耍的頑皮木偶，到一個(gè)愛(ài)父親、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)心他人的好孩子的轉(zhuǎn)變。這個(gè)故事告訴我們，人在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)犯錯(cuò)。要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，誠(chéng)實(shí)善良。
木偶奇遇記讀后感3今天，我讀了意大利著名兒童文學(xué)作家卡爾洛科洛迪的一本有名的著作《木偶奇遇記》。
這本書(shū)告訴我們匹諾曹，一個(gè)木偶孩子，從一個(gè)木頭變成一個(gè)人的故事。在這個(gè)過(guò)程中，他遇到了會(huì)說(shuō)話的蟋蟀、仙女、鯊魚(yú)和燈芯。發(fā)生了許許多多有趣的故事。
他最大的缺點(diǎn)是不想學(xué)習(xí)，所以他把從父親外套里買來(lái)的課本換成了去看戲的戲票。他離開(kāi)學(xué)校去了，帶著一個(gè)小燈芯去了玩具國(guó)，然后成了一頭驢。他也喜歡撒謊。他躺在仙女面前，但鼻子長(zhǎng)了好幾次，甚至不能出去。不過(guò)，他很善良。在親人的幫助和自己的努力下，他終于成為了一個(gè)真正的人。
這個(gè)故事告訴我們，只要我們善良，改正錯(cuò)誤，努力學(xué)習(xí)，我們就能成為一個(gè)被人們所愛(ài)的好孩子。這個(gè)故事讓我很感動(dòng)。匹諾曹的缺點(diǎn)實(shí)際上存在于我們的許多同學(xué)中。我們能否成為一個(gè)完美的人取決于我們對(duì)這些缺點(diǎn)的態(tài)度。今后，我將保持自己的優(yōu)勢(shì)，改正自己的缺點(diǎn)，努力做一個(gè)被人們喜愛(ài)的好孩子。
木偶奇遇記讀后感4上學(xué)期，我讀了一本書(shū)《木偶奇遇記》，這本書(shū)真是太好看了！
《木偶奇遇記》主要講朋友送老木匠一根神奇的木頭，老木匠把木頭雕成一個(gè)可愛(ài)的木偶——匹諾曹?？伤麗?ài)搞惡作劇，還要說(shuō)謊。因?yàn)槠ブZ曹撒了那么多謊，仙女拉長(zhǎng)了匹諾曹的鼻子。
匹諾曹答應(yīng)仙女不再說(shuō)謊，不再做壞事。他經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)，最后成了一個(gè)真正的小男孩。他不再做壞事，成了大家都喜歡的好孩子。
匹諾奇的故事告訴我，我們要勇敢地面對(duì)面前的困難，客服自己的缺點(diǎn)，成為一個(gè)更好的人。我喜歡畫畫，而且畫得很好。我受到老師的表?yè)P(yáng)。但有一段時(shí)間我想放棄畫畫，因?yàn)楫嫯嫽撕芏鄷r(shí)間。當(dāng)其他學(xué)生在玩游戲時(shí)，我不得不一直畫顏色和線條。當(dāng)我妹妹看動(dòng)畫片時(shí)，我不得不坐在桌子旁完成老師的繪畫作業(yè)。
可《木偶奇遇記》教育了我，讓我知道，要想成功就得付出努力，好吃懶做的人是學(xué)不到任何本領(lǐng)的。我也喜歡匹諾曹糾正我的缺點(diǎn)，做一個(gè)更好的自己，所以我堅(jiān)持不懈?，F(xiàn)在我的畫被老師送去參加比賽，并獲得了學(xué)校的一等獎(jiǎng)！
我喜歡《木偶奇遇記》，匹諾曹告訴我，只要有勇氣去面對(duì)一切困難，不被困難嚇倒，我們都能成為一個(gè)更好的人！
木偶奇遇記讀后感5今天，我看了一本書(shū)，名叫《木偶奇遇記》，想和大家一起分享。
杰佩托做了匹諾奇木偶后，給自己帶來(lái)了許多麻煩。有一次，匹諾奇為了看木偶戲，賣掉了父親辛苦為他買的課本。在回家的路上，匹諾奇遇到了一只跛腳的狐貍和一只瞎眼的貓。結(jié)果，匹諾奇被綁架了。
匹諾曹被拐走的那段時(shí)間遇到了許多的危險(xiǎn)，但是也遇到了好心的仙女。經(jīng)過(guò)了其他人的幫助下，匹諾曹安全的回來(lái)了，可自己的爸爸卻遇難了。后來(lái)，匹諾奇找到了他的父親。他和他父親終于得救了。
從此，匹諾曹成為了一個(gè)好學(xué)生。匹諾曹經(jīng)過(guò)一番努力，最終成為了一個(gè)小男孩。
匹諾曹可以成為一個(gè)小男孩，因?yàn)樗恼\(chéng)實(shí)，善良，服從，勤奮，愛(ài)學(xué)習(xí)！我要向他學(xué)習(xí)！
木偶奇遇記讀后感6這是講述一個(gè)小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的木偶當(dāng)成兒子。老木匠把大衣賣掉，供小木偶上學(xué)，小木偶一心貪玩，竟把爸爸賣掉大衣買來(lái)的課本換成戲票去看戲了。貪玩離開(kāi)學(xué)校的小木偶遇到了會(huì)說(shuō)話的蟋蟀、仙女、鯊魚(yú)大蛇、小燈芯。
發(fā)生了許許多多有趣的故事。他在小仙女面前說(shuō)謊，結(jié)果，鼻子一下子長(zhǎng)了好幾倍，連門都出不去了。最后，他掉進(jìn)一只大鯨魚(yú)的腹中，意外與老木匠皮帕諾相逢。
從此，小木偶每天去做工，有空還編籃子，晚上讀書(shū)、寫字。最后終于成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、又愛(ài)學(xué)習(xí)，還能幫助父母的好孩子。經(jīng)過(guò)種種的經(jīng)歷，小木偶終于長(zhǎng)大了，他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的男孩。
這個(gè)故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過(guò)程，但是有哪個(gè)讀者可以想到這個(gè)故事蘊(yùn)含著濃濃的愛(ài)。小木偶沒(méi)有課本，老木匠把自己的上衣賣掉供小木偶上學(xué)，盡管自己受著寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛(ài)啊。而且小木偶的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們：
只有誠(chéng)實(shí)才能獲得信任，如果你一直撒謊，別人就會(huì)對(duì)你失去信心，而你就會(huì)失去朋友。
看完這本書(shū)，我受益匪淺。從書(shū)中我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)、善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，最重要的是要懂得感激父母、孝順父母，長(zhǎng)大以后好好報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
這本書(shū)的主人公叫匹諾曹，它一開(kāi)始是個(gè)木偶，他想去上學(xué)，他的爸爸就把衣服買了，給他換了一本課本，讓他去上學(xué)?？墒撬麤](méi)有上學(xué)，用課本換了門票，去看了馬戲表演，善良的班主還給了他5個(gè)金幣。他遇見(jiàn)一只瞎眼的貓和瘸腿的狐貍，想要騙他的錢，他被騙去了傻瓜城，結(jié)果被這兩個(gè)強(qiáng)盜追殺，他逃到森林里，被一個(gè)仙女救了，仙女讓他好好讀書(shū)，就能變成一個(gè)真正的孩子。就差一天，他就能變成人類了，可是他和他的朋友小燈芯去了玩具國(guó)，還變成了毛驢。最后他救了他的爸爸，還得到了仙女的原諒，變成了一個(gè)真正的孩子。
這本書(shū)告訴我們，小孩子要誠(chéng)實(shí)，要學(xué)習(xí)，沒(méi)有知識(shí)就不懂的道理，會(huì)被人騙，不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子遲早要倒大霉的！
愛(ài)幫助人的仙女，會(huì)有好報(bào)的，騙人的壞蛋最后都得到了懲罰。匹諾曹經(jīng)過(guò)自己努力，最后成功了。
最新《木偶奇遇記》讀后有感300字6
這個(gè)寒假里，我讀了童話故事《木偶奇偶記》這本書(shū)。這個(gè)故事里講的是一位老木匠櫻桃?guī)煾邓徒o杰佩托一根神奇的木頭。杰佩托把這根神奇的木頭雕刻成了一個(gè)可愛(ài)的小木偶，給它取名子叫做匹諾曹。這個(gè)小木偶會(huì)哭會(huì)笑，還會(huì)唱歌和跳舞。它的爸爸為了給它買一本書(shū)，都把自己身上唯一一件外套給賣掉了。可是，匹諾曹為了看木偶戲，居然賣掉了課本，白白浪費(fèi)掉爸爸的一片心意。它愛(ài)做一些壞事，還愛(ài)說(shuō)謊，后來(lái)因?yàn)樗f(shuō)了太多的謊話，一位仙女就把它的鼻子變的很長(zhǎng)。接著，匹諾曹又經(jīng)歷了很多很多的困難，但匹諾曹一次又一次的從危險(xiǎn)中逃了出來(lái)，我真為它感到高興！最后，匹諾曹在仙女的鼓勵(lì)下終于變成了一個(gè)真正的好孩子。
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)的匹諾曹最后變的誠(chéng)實(shí)、勤勞愛(ài)學(xué)習(xí)，是因?yàn)樗懒朔稿e(cuò)的嚴(yán)重性。我要向他學(xué)習(xí)知錯(cuò)就改的精神！
匹諾曹不是壞孩子
我一口氣讀完了《木偶奇遇記》，我驚奇的發(fā)現(xiàn)故事里那個(gè)木偶小人兒匹諾曹不正是年幼時(shí)候的我嗎？為著這份驚人的相似，我想為這可愛(ài)的木偶小人兒“平反”，匹諾曹不是壞孩子！
匹諾奇被認(rèn)為是個(gè)壞孩子的第一個(gè)原因是，他賣掉了父親杰佩托為他賣的識(shí)字課本，把他的夾克賣了去看木偶戲。他不愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜父親的愛(ài)。他是個(gè)壞孩子。我記得小時(shí)候，因?yàn)閼嵟?，我把父親給我買的練習(xí)本扔進(jìn)了臭水溝，不僅傷了父親的心，還浪廢了好幾天的學(xué)習(xí)時(shí)間。
但我不承認(rèn)我是個(gè)壞孩子。我要為匹諾曹而戰(zhàn)！
匹諾曹被認(rèn)定是個(gè)壞孩子的第二個(gè)原因是，木偶戲班班主吃火人給了匹諾曹五枚金幣，但是狐貍和貓騙他“捉傻瓜國(guó)”有塊福地，在那里把金幣種下，金幣會(huì)像瓜果蔬菜一樣開(kāi)花結(jié)果。匹諾奇相信了他們的謊言，最后把所有的金幣都丟了。他蠢笨，無(wú)法識(shí)破狐貍和貓的謊言。
他經(jīng)不起**，妄想走捷徑成一位“體面的先生”，可算是個(gè)又傻又壞的孩子了吧。我小時(shí)候，也聽(tīng)信過(guò)同學(xué)的借一百塊還兩百塊錢的謊言，最終免不了被人欺騙的結(jié)局。但我不承認(rèn)我是個(gè)壞孩子。我要為匹諾曹而戰(zhàn)！
匹諾奇被認(rèn)為是壞孩子的第三個(gè)原因是匹諾奇病了。藍(lán)發(fā)仙女讓匹諾曹吃藥，但他不但不肯吃藥，還騙仙女吃了兩顆彈珠。匹諾曹撒謊和不服從。他是個(gè)任性的壞孩子。他應(yīng)該有一個(gè)長(zhǎng)鼻子！我小時(shí)候也不愛(ài)吃藥，每次吃藥都要母親左哄右嚇，還老是趁母親不在把藥扔在角落，長(zhǎng)久下來(lái)，角落里堆滿了白色的藥粒。
但我不承認(rèn)我是個(gè)壞孩子。我要為匹諾曹而戰(zhàn)！
匹諾曹被認(rèn)定是個(gè)壞孩子的第四個(gè)原因是，仙女做了他的媽媽，讓他讀書(shū)學(xué)習(xí)，但是匹諾曹為了可以不上學(xué)和壞孩子小燈芯逃到了“玩兒國(guó)”，結(jié)果變成了一頭驢子，還被賣到了馬戲團(tuán)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)跳舞和跳圈被整日鞭打。后來(lái)在表演中折了腿，被賣給別人做皮鼓。壞孩子匹諾曹這下子可算真正嘗到苦頭了。
小時(shí)候，我在網(wǎng)吧里呆了一整天。老師們?nèi)ゾW(wǎng)吧搜索。我們的許多學(xué)生從后門逃走了。我的臉撞到門框上，流了很多血?，F(xiàn)在我臉上有一道難看的傷疤。我和匹諾曹一樣，因?yàn)椴蹇拼蛘煾冻隽藨K痛的代價(jià)。但我不承認(rèn)我是個(gè)壞孩子。我要為匹諾曹而戰(zhàn)！
除了這些，匹諾曹還有很多小毛病，比如他挑食不吃梨皮和梨心，他順手牽羊在路邊摘葡萄吃，他不愛(ài)勞動(dòng)在“蜜蜂國(guó)”寧愿乞討也不愿意靠雙手換取食物等等。算上這些，還不是個(gè)壞孩子嗎？
不算。因?yàn)楹推ブZ奇一樣，我不想被貼上壞孩子的標(biāo)簽。也許我們有時(shí)候有點(diǎn)任性，我們有很多小脾氣，我們讓父母?jìng)摹?/p>
但是盡管這樣，我們依然承擔(dān)不起這個(gè)壞孩子“頭銜”的重量，就像壞孩子小燈芯，他變成了一頭驢子，最后被累死了。這個(gè)“頭銜”會(huì)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，最后只能駝著背做人。
故事中的匹諾曹終于成為一個(gè)好孩子。他用牛奶換勞動(dòng)，這使他虛弱的父親逐漸變得精力充沛。他還賺了四十個(gè)子兒，拿來(lái)“孝敬”了他的仙女媽媽。他走錯(cuò)過(guò)路，但因?yàn)樗陌职趾拖膳畫寢審臎](méi)放棄他，總是在他背后引導(dǎo)他、幫助他，加之他本性良善，最終回歸了正途。
因此，教育孩子的方法不是急于給孩子貼上壞孩子的標(biāo)簽，也不是盲目說(shuō)教。而是即便他做了錯(cuò)事走了彎路，也要站在他身后，給予他正確的引導(dǎo)和幫助，嘗到苦頭的孩子會(huì)知道“回頭是岸”。
最近我讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)，令我感觸很深。
雖然故事大多只是講述小木偶受挫的過(guò)程，但讀者可以認(rèn)為故事中蘊(yùn)含著濃濃的愛(ài)。小木偶沒(méi)有課本，老木匠皮特把自己僅有的一件上衣?lián)Q了一本書(shū)給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用最大的力量給小木偶幸福，多么偉大的父愛(ài)??！
是的，愛(ài)是家庭，愛(ài)是友誼，愛(ài)是純真，愛(ài)是人類永恒的美！
在我很小的時(shí)候，最愛(ài)的就是媽媽，因?yàn)楹脮r(shí)時(shí)刻刻都是守護(hù)，愛(ài)護(hù)著我，寵著我，而爸爸卻只是關(guān)心幾句，甚至在我生病時(shí)，爸爸只是打一個(gè)**問(wèn)候我一下，從來(lái)沒(méi)有真正地關(guān)心過(guò)我。隨著我慢慢長(zhǎng)大，也漸漸地諒解了爸爸。媽媽給了我溫暖的愛(ài)，爸爸卻給了我嚴(yán)厲的愛(ài)。
即使爸爸的工作再辛苦，但對(duì)我的學(xué)習(xí)他一點(diǎn)也不會(huì)疏忽。當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，沒(méi)有夸獎(jiǎng)我，卻只有一句“下次坍塌考好一些，爭(zhēng)取屬于自己最好的成績(jī)”；如果我退步了，就會(huì)下達(dá)一道像是古時(shí)皇帝的“諭旨”，“下次一定要做好點(diǎn)！”然后就是啰嗦幾句，但在這時(shí)，在他的話中，很多都不是批評(píng)，而是關(guān)心，鼓勵(lì)……
其實(shí)每個(gè)父親都是愛(ài)自己的子女的，只是愛(ài)的方式不同罷了，有的父愛(ài)不是直接地表現(xiàn)出來(lái)，而是從心中默默地希望自己的兒女能懂事，健康，快樂(lè)……為了兒女的幸福，盡管工作再辛苦，也不會(huì)抱怨一句話。是的，我爸爸給我的愛(ài)就是這樣的愛(ài)。
因此，我們需要知道如何珍惜父親對(duì)我們的愛(ài)。我們必須依靠自己的成就來(lái)報(bào)答父親。我認(rèn)為這是最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
最近，我讀了一本非常有趣的書(shū)，名字叫《木偶奇遇記》。
書(shū)里講述了一個(gè)小木偶，名字叫皮諾曹，是老木匠用木頭刻成的，皮諾曹能夠哭會(huì)笑的，老木匠把他視作自己的兒子。老木匠賣掉上衣，供皮諾曹上學(xué)，可是皮諾曹太貪玩，還經(jīng)常被人騙……最后掉進(jìn)了大鯨魚(yú)的腹中，竟意外與老木匠相逢，經(jīng)過(guò)一系列的歷險(xiǎn)后，皮諾曹終于長(zhǎng)大了，他變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、好學(xué)上進(jìn)的孩子。
讀了這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人如果老是貪玩，不認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作，生活會(huì)變得很糟糕。即使不會(huì)像皮諾曹一樣長(zhǎng)出長(zhǎng)鼻子，也遲早會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)并付出代價(jià)。
以前我總以為自己的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，輕輕松松就能夠把學(xué)習(xí)學(xué)好，結(jié)果養(yǎng)成了一些不認(rèn)真、不仔細(xì)的壞習(xí)慣。而且還像皮諾曹一樣不聽(tīng)勸告，結(jié)果考試成績(jī)最終給了我“回報(bào)”?，F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也正在努力改掉這些壞毛病。
我現(xiàn)在上三年級(jí)了，我要學(xué)會(huì)管理自己，做個(gè)懂事、勇敢、誠(chéng)實(shí)、上進(jìn)的男子漢。我知道自己今后還是會(huì)遇到很多困難，但是我一定會(huì)克服它們的。
這幾天，我正在看一本很有教育性的書(shū)——《木偶奇遇記》。
剛開(kāi)始讀的時(shí)候，我對(duì)故事中的主人公木偶匹諾曹只有一個(gè)看法：太調(diào)皮。他為了看戲劇，賣了他老父親翟彼特買了外套才給他買到的識(shí)字課本，買了門票。我心里想：你太壞了，你不知道你老父親為了買識(shí)字課本賣掉外套，凍得發(fā)一抖嗎？
讀了一半時(shí)，我對(duì)匹諾曹是既生氣又有好感。好感是：匹諾曹獲得了五枚金幣，第一件事是給老父親買一件外套。生氣是匹諾曹相信了貓和狐貍 “種瓜得瓜，種豆得豆，種金幣得金幣”的謊言。
等讀完這本書(shū)時(shí)，我覺(jué)得匹諾曹是一個(gè)頑皮有韌性，但同時(shí)他擁有一顆善良的心的小木偶，因?yàn)樗匆?jiàn)了爸爸掉進(jìn)了海里，被大鯊魚(yú)吃了，他不顧自己跳進(jìn)海里游到大鯊魚(yú)嘴里。為了讓爸爸喝到牛奶，他念愿自己去挑一百桶水去換一杯牛奶。為了救仙女，他放棄了買新衣新帽，學(xué)會(huì)了編草籃，學(xué)會(huì)了編草筐……啊！匹諾曹從一個(gè)壞孩子變成一個(gè)好孩子，我真為他高興，我還為他變成一個(gè)正真的男孩而高興。
這個(gè)壞孩子變成一個(gè)好孩子的小木偶，最后如他所愿，變成了一個(gè)真正的男孩。我要向匹諾曹學(xué)習(xí)，也變成一個(gè)真正的男孩。
我讀了《木偶奇遇記》，我給大家講講吧!
窮人杰佩托造了一個(gè)木偶，叫匹諾曹，想不到匹諾曹竟然會(huì)說(shuō)話!杰佩托看匹諾曹會(huì)說(shuō)話，想讓他讀書(shū)上學(xué)，就把自我的外衣買了賣書(shū)，并讓匹諾曹去上學(xué)。匹諾曹上學(xué)的時(shí)候，為了看戲不惜賣掉課本，回家的路上，由于貪心，上了狐貍和貓的當(dāng)，差點(diǎn)被它們吊死。匹諾曹還誤入了監(jiān)獄，出獄后被迫當(dāng)了看家狗，夜里它幫主人抓住了黃鼠狼而重獲自由。它一心想成為用功讀書(shū)的好孩子，可總經(jīng)不起誘惑，在壞同學(xué)的強(qiáng)迫下，逃學(xué)去看鯊魚(yú)。之后它又在朋友的哄騙下到玩具國(guó)享樂(lè)，不幸變成了一頭驢子，最終它在鯊魚(yú)的肚子里與父親意外重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)。從此，匹諾曹為了養(yǎng)活爸爸，發(fā)奮努力，勤工儉學(xué)，不但成為了好孩子，還變成了一個(gè)真正的小男孩。
讀完這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)人僅有克服自我的缺點(diǎn)，壓制種.種誘惑，才能夠一步步走向成熟。
中華文化博大精深，在我國(guó)悠久燦爛的人文歷史出現(xiàn)過(guò)許多優(yōu)秀的詩(shī)人為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)造性思維，我們可以賞析解讀唐宋詩(shī)詞，它是古代先賢的智慧結(jié)晶，是我們中華文化的重要傳承。那么您知道陸游有哪些有名的古詩(shī)詞呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家悉心準(zhǔn)備的“精選陸游詩(shī)詞”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！
黃金錯(cuò)刀白玉裝，夜穿窗扉出光芒。
丈夫五十功未立，提刀獨(dú)立顧八荒。
京華結(jié)交盡奇士，意氣相期共生死。
千年史冊(cè)恥無(wú)名，一片丹心報(bào)天子。
爾來(lái)從軍天漢濱，南山曉雪玉嶙峋。
嗚呼！楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國(guó)空無(wú)人！
譯文用黃金、白玉裝飾的寶刀，到了夜間它的光芒穿透窗戶，直沖云霄。
大丈夫五十歲了還沒(méi)有在沙場(chǎng)立功，手提戰(zhàn)刀迎風(fēng)獨(dú)立傲視天下。
我在京城里結(jié)交的都是些豪杰義士，彼此意氣相投，相約為國(guó)戰(zhàn)斗，同生共死。
羞恥于不能在流傳千年的史冊(cè)上留名，但一顆丹心始終想消滅胡虜，報(bào)效天子。
近來(lái)，我來(lái)到漢水邊從軍，遠(yuǎn)處的終南山頂山石嶙峋、白雪耀眼。
啊，楚國(guó)即使只剩下三戶人家，最后也一定能報(bào)仇滅秦。難道我堂堂中華大國(guó)，竟會(huì)沒(méi)有一個(gè)能人，把金虜趕出邊關(guān)？
注釋金錯(cuò)刀：用黃金裝飾的刀。
白玉：白色的玉。亦指白璧。
八荒：指四面八方邊遠(yuǎn)地區(qū)。
京華：京城之美稱。因京城是文物、人才匯集之地，故稱。這里指南宋京城臨安。
奇士：非常之士。德行或才智出眾的人
意氣：豪情氣概。
相期：期待；相約。這里指互相希望和勉勵(lì)。
史策：即史冊(cè)、史書(shū)。
丹心：赤誠(chéng)的心。
爾來(lái)：近來(lái)。
天漢濱：漢水邊。這里指漢中一帶。
南山：終南山，一名秦嶺，在陜西省南部。嶙峋：山石參差重疊的樣子。
“楚雖三戶”句：戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦攻楚，占領(lǐng)了楚國(guó)不少地方。楚人激憤，有楚南公云：“楚雖三戶，亡秦必楚?！币馑颊f(shuō)：楚國(guó)即使只剩下三戶人家，最后也一定能報(bào)仇滅秦。三戶，指屈、景、昭三家。
世味年來(lái)薄似紗，誰(shuí)令騎馬客京華。
小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花。
矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)乳戲分茶。
素衣莫起風(fēng)塵嘆，猶及清明可到家。
譯文如今的事態(tài)人情淡淡的像一層薄紗，誰(shuí)又讓我乘馬來(lái)到京都作客沾染繁華？
住在小樓聽(tīng)盡了一夜的春雨淅瀝滴答，明日一早，深幽的小巷便有人叫賣杏花。
鋪開(kāi)小紙從容地斜寫著草書(shū)，在小雨初晴的窗邊細(xì)細(xì)地煮水、沏茶、撇沫，試品名茶。
不要嘆息那京都的塵土?xí)K潔白的衣衫，清明時(shí)節(jié)還來(lái)得及回到鏡湖邊的山陰故家。
注釋霽：雨后或雪后轉(zhuǎn)晴。
世味：人世滋味；社會(huì)人情。
客：客居。
京華：京城之美稱。因京城是文物、人才匯集之地，故稱。
深巷：很長(zhǎng)的巷道。
明朝：明日早晨。
矮紙：短紙、小紙。
斜行：傾斜的行列。
草：指草書(shū)。
晴窗：明亮的窗戶。
細(xì)乳：沏茶時(shí)水面呈白色的小泡沫。
分茶：宋元時(shí)煎茶之法。注湯后用箸攪茶乳，使湯水波紋幻變成種種形狀。
素衣：原指白色的衣服，這里用作代稱。是詩(shī)人對(duì)自己的謙稱。
風(fēng)塵嘆：因風(fēng)塵而嘆息。暗指不必?fù)?dān)心京城的不良風(fēng)氣會(huì)污染自己的品質(zhì)。
第1篇
在一個(gè)冬天的晚上，陸游正在油燈下看書(shū)，陸游讀啊讀，越讀越入神，仿佛連天亮了也不知道，讀著讀，突然，他愣了一下，似乎讀懂了什么，再想了想，然后提起毛筆，在白色的紙上寫道：
古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，
少壯工夫老始成。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，
絕知此事要躬行。
這就是陸游今天晚上的收獲，他非常非常高興，甚至一躍而起，馬上跑到兒子子聿的房間，連敲門都沒(méi)敲就進(jìn)去了。爹，您這是正在看書(shū)的子聿被陸游驚醒后疑惑的問(wèn)。陸游興奮的說(shuō)：利于，你看這。陸游給了那張剛剛寫下詩(shī)的紙。子聿邊看邊讀：古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。陸游說(shuō)：子聿，你知道這是什么意思嗎?子聿想了想說(shuō)：我知道，古代的人學(xué)東西不會(huì)停止，不留余力，終身為之奮斗，往往是年輕是努力，到老才會(huì)成功。從書(shū)本上得來(lái)的東西是淺薄不夠的，我們一定要知道真正的意義，真正的道理，而且，必須親自實(shí)踐。嗯爹，這個(gè)這里真是太深了!陸游看見(jiàn)子聿又懂事了這么多，心里像吃了蜜似的，高興的說(shuō)：子聿，那你想一個(gè)詩(shī)名是什么?子聿想了想，非常無(wú)奈的說(shuō)：不知道。陸游說(shuō)：那就《冬夜讀書(shū)示子聿》。子聿很意外又很興奮。
這道詩(shī)不僅要讀，而且要讀懂《冬夜讀書(shū)示子聿》。
第2篇
這大概是這個(gè)冬天中最冷的一天了，雪花將整個(gè)大地包圍起來(lái)，呼呼刮著的風(fēng)，肆虐地掃過(guò)行人，使人臉上生疼。夜色很快出現(xiàn)在天空，行人也加快了步伐。
此時(shí)，南宋詩(shī)人陸游正在家里吟誦詩(shī)篇：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。╮(╯▽╰)╭唉，冬天來(lái)的真快噫!他看了看正在外面玩雪的小兒子子聿，不由得為他那調(diào)皮的兒子的前途擔(dān)憂起來(lái)。
子聿，來(lái)，進(jìn)屋!陸游喊道。唉，我就來(lái)了!子聿來(lái)到陸游的桌前搓著凍僵的小手，臉上還充滿了疑惑。陸游看到兒子這幅模樣，不由又嘆了一口氣。他拉著兒子的手，坐到火爐旁，慈愛(ài)地說(shuō)：子聿，你整天跑出去玩，你有沒(méi)有為你的前途做打算?哼，我這么聰明，定能成才!子聿不無(wú)驕傲的說(shuō)。陸游生氣了：你聰明?你給我背一首詩(shī)我聽(tīng)聽(tīng)?這，這。子聿答不出來(lái)。子聿，你要多讀書(shū)，俗話說(shuō)，初讀好書(shū)，如獲良友，重讀好書(shū)，如逢故知。而且，也要多實(shí)踐!哦，我明白了!子聿說(shuō)。然后，子聿便去讀書(shū)了。
陸游看到這一切，思緒萬(wàn)千，他隨口說(shuō)出古人學(xué)問(wèn)無(wú)余力，少壯工夫老始成。紙上學(xué)來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
第3篇
深冬的一個(gè)夜晚，寒風(fēng)刺骨，就連翠竹也經(jīng)不住這樣的天氣。詩(shī)人陸游正坐在窗前，攻讀詩(shī)書(shū)，讀到妙處，竟大聲叫道：妙極了!妙級(jí)了!
陸游讀書(shū)時(shí)，他的幼子子聿正坐在他旁邊，兩眼茫然地望著父親，不知今日為何這樣開(kāi)心。終于，子聿疑惑的問(wèn)陸游：父親，您今中為何這等開(kāi)心?陸游說(shuō)：因?yàn)楣湃说膶W(xué)問(wèn)實(shí)在是博大精深呀!我真的是太敬佩古時(shí)候的文人雅士了!子聿說(shuō)：那您可不可以告訴我，古時(shí)候的人學(xué)習(xí)態(tài)度怎么樣?問(wèn)得好!子聿呀，你可要好好的學(xué)一學(xué)古時(shí)候的人。古時(shí)候，做學(xué)問(wèn)的人是不遺余力的。因?yàn)樗麄冎?，學(xué)習(xí)只有全力以赴，才會(huì)把學(xué)好，學(xué)習(xí)學(xué)好了，才會(huì)有機(jī)會(huì)為國(guó)家出力。這樣不僅自己生活的好，百姓們也有好日子過(guò)。所以，古人學(xué)習(xí)是不保留一點(diǎn)點(diǎn)精力的。
子聿聽(tīng)了，若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭：哦!原來(lái)是這樣。那我以后專門讀書(shū)，什么事情也不做了。這樣也是不可以的。陸游說(shuō)道，做學(xué)問(wèn)，并不是只讀書(shū)。如果像你這樣，只讀書(shū)而不實(shí)踐，那就是等于讀死書(shū)。春秋時(shí)期，有一位能人-趙括。他把《孫子兵法》背得滾瓜爛熟。別人問(wèn)他什么關(guān)于兵法的問(wèn)題，他連眼珠都不用轉(zhuǎn)，就回答上來(lái)了?；实壑篮?，就讓他領(lǐng)兵打仗。結(jié)果，被敵軍打得大敗，他本人也被敵軍當(dāng)作俘虜殺掉了，這就是光讀不實(shí)踐的結(jié)果。所以你要做到讀天下書(shū)，聞天下事。
子聿點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：看來(lái)，我要是想把書(shū)本上的知識(shí)透徹地弄懂，一定要自己親自實(shí)踐才行。因?yàn)橹挥凶鲆粋€(gè)既有書(shū)本知識(shí)，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人，才是真正有學(xué)問(wèn)的人。陸游贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
茅檐人靜，蓬窗燈暗，春晚連江風(fēng)雨。林鶯巢燕總無(wú)聲，但月夜、常啼杜宇。
催成清淚，驚殘孤夢(mèng)，又揀深枝飛去。故山猶自不堪聽(tīng)，況半世、飄然羈旅！
全文賞析
公元1172年（乾道八年）冬陸游離開(kāi)南鄭，第二年春天在成都任職，之后又在西川淹留了六年。據(jù)夏承燾《放翁詞編年箋注》，此詞就寫于這段時(shí)間。杜鵑，在蜀也是常見(jiàn)的暮春而鳴。它又名杜宇、子規(guī)、鵜鴂，古人曾賦予它很多意義，蜀人更把它編成了一個(gè)哀凄動(dòng)人的故事。（《成都記》：“望帝死，其魂化為鳥(niǎo)，名曰杜鵑?！保┮虼?，這種鳥(niǎo)的啼鳴常引起人們的許多聯(lián)想，住在蜀地的文士關(guān)于杜鵑的吟詠當(dāng)然就更多，杜甫入蜀就有不少這樣的作品。陸游在成都時(shí)的心情本來(lái)就不大好，再加上他“夜聞杜鵑”，自然會(huì)驚動(dòng)敏感的心弦而思緒萬(wàn)千了。
上片描述杜鵑夜啼的情景。詞人從景物寫起：“茅檐人靜，蓬窗燈暗，春晚連江風(fēng)雨。”“茅檐”、“蓬窗”指其簡(jiǎn)陋的寓所。當(dāng)然，陸游住所未必如此，這樣寫無(wú)非是形容客居的蕭條，讀者不必拘執(zhí)。在這樣的寓所里，“晻晻黃昏后，寂寂人定初”，坐在昏黃的燈下，他該是多么寂寥。同時(shí)作者想象出“連江風(fēng)雨”、“蕭蕭暗雨打窗聲”。其愁緒便躍然紙上?！傲助L巢燕總無(wú)聲，但月夜、常啼杜宇?！边@時(shí)他聽(tīng)到了鵑啼，但又不直接寫，而是先反襯一筆：鶯燕無(wú)聲使得鵑啼顯得分外清晰、刺耳；鶯燕在早春顯得特別活躍，一到晚春便“燕懶鶯殘”、悄然無(wú)聲了，對(duì)這“無(wú)聲”的怨悱，就是對(duì)“有聲”的厭煩?！翱偂弊謧鬟_(dá)出了那種怨責(zé)、無(wú)奈的情味。接著再泛寫一筆：“但月夜、常啼杜宇?！薄霸乱埂弊匀徊皇沁@個(gè)風(fēng)雨之夜，月夜的鵑啼是很凄楚的—— “又聞子規(guī)啼夜月，愁空山”（李白《蜀道難》）—— 何況是此時(shí)此境呢！ “常啼”顯出這刺激不是一天兩天，這樣寫是為了加強(qiáng)此夜聞鵑的感受。
下片是寫夜聞鵑鳴的環(huán)境，著重于氣氛的渲染。杜鵑，又名杜宇，這種傳說(shuō)中古代蜀帝靈魂的鳥(niǎo)，常在夜間啼叫，其聲凄厲悲涼，往往觸發(fā)旅人思鄉(xiāng)之情。杜鵑這種“悲鳥(niǎo)”，在這種環(huán)境氣氛里啼鳴，更加使人感到愁苦不堪。接著下片就寫愁苦情狀及內(nèi)心痛楚。
“催成清淚，驚殘孤夢(mèng)，又揀深枝飛去?！边@杜鵑竟然可以在發(fā)出鳴叫，催成詞人幾行清淚，驚殘他一枕孤夢(mèng)之后，又揀深枝飛去。“孤夢(mèng)”點(diǎn)明：客中無(wú)聊，寄之于夢(mèng)，偏又被“驚殘”。“催成清淚”，因啼聲一聲緊似一聲，故曰“催”。就這樣還不停息，“又揀深枝飛去”，繼續(xù)它的哀鳴?！坝帧保砻髯髡邔?duì)鵑夜啼的無(wú)可奈何。杜甫《子規(guī)》寫道：“客愁那聽(tīng)此，故作傍人低！”—— 客中愁悶時(shí)那能聽(tīng)這啼聲，可是那杜鵑卻似故意追著人飛！這里寫的也是這種情況。鵑啼除了在總體上給人一種悲凄之感、一種心理重負(fù)之外，還由于它的象征意義引起人們的種種聯(lián)想。比如它在暮春啼鳴，使人覺(jué)得春天似乎是被它送走的，它的啼鳴常引起人們時(shí)序倏忽之感，如《離騷》“恐鵜鴂之先鳴兮，使夫百草為之不芳”。同時(shí)，這種鳥(niǎo)的鳴聲好似說(shuō)“不如歸去”，因此又常引起人們的羈愁。所以作者在下面寫道：“故山猶自不堪聽(tīng)，況半世、飄然羈旅！”“故山”，故鄉(xiāng)?！鞍胧馈?，陸游至成都已是四十九歲，故說(shuō)半世。這結(jié)尾的兩句進(jìn)一步表明處境，生發(fā)感慨，把他此時(shí)聞鵑內(nèi)心深層的意念揭示出來(lái)了。在故鄉(xiāng)聽(tīng)鵑當(dāng)然引不起羈愁，之所以“不堪聽(tīng)”，就是因?yàn)榇騽?dòng)了歲月如流、志業(yè)未遂的心緒，而此時(shí)作客他鄉(xiāng)更增加了一重羈愁，這里的“猶自……況”就是表示這種遞進(jìn)。《詞林紀(jì)事》卷十一引《詞統(tǒng)》云：“去國(guó)離鄉(xiāng)之感，觸緒紛來(lái)，讀之令人於邑”（於邑，通嗚咽）。
縱觀全詞，作者先繪景，渲染氣氛，再用對(duì)比托出杜鵑夜啼，接著寫啼聲引發(fā)的感受，最后通過(guò)聯(lián)想，表達(dá)人生的感慨?？芍^結(jié)構(gòu)細(xì)密，層次分明。作品深沉凝重的情味，凄切悲涼的格調(diào)，令人品賞難盡，感慨不已。
陸游是在他四十六歲時(shí)來(lái)夔州任通判的，途中曾作詩(shī)道：“四方男子事，不敢恨飄零”（《夜思》），情緒還是不錯(cuò)的。兩年后到南鄭的王炎幕府里贊襄軍事，使他得以親臨前線，心情十分振奮。他曾身著戎裝，參加過(guò)大散關(guān)的衛(wèi)戍。這時(shí)他覺(jué)得王師北定中原有日，自己“英雄用武之地”的機(jī)會(huì)到了?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，只半年多，王炎幕府被解散，自己也被調(diào)往成都，離開(kāi)了如火如荼的前線生活，這當(dāng)頭一棒，是對(duì)作者的突如其來(lái)的打擊可以想見(jiàn)。以后他輾轉(zhuǎn)于西川各地，無(wú)路請(qǐng)纓，沉淪下僚，直到離蜀東歸。由此看來(lái)，他的歲月蹉跎之感是融合了對(duì)功名的失意、對(duì)時(shí)局的憂念：“況半世、飄然羈旅！”從這痛切的語(yǔ)氣里，可以體會(huì)出他對(duì)朝廷如此對(duì)待自己的嚴(yán)重不滿。
陳廷焯比較推重這首詞?！栋子挲S詞話》云：“放翁詞，惟《鵲橋仙·夜聞杜鵑》一章，借物寓言，較他作為合乎古。”陳廷焯論詞重視比興、委曲、沉郁，這首詞由聞鵑感興，由表及里、由淺入深，曲折婉轉(zhuǎn)地傳達(dá)了作者內(nèi)心的苦悶，在構(gòu)思上、表達(dá)上是比陸游其它一些作品講究些。但這僅是論詞的一個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)。放翁詞大抵同于蘇軾、辛棄疾之作，雖有些作品如陳氏所言“粗而不精”，但還是有不少激昂感慨、敷腴俊逸者，揚(yáng)此抑彼就失之偏頗了。
紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡，歡情薄。一懷愁緒，幾年離索。錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)。
春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閑池閣。山盟雖在，錦書(shū)難托。莫、莫、莫！
全文賞析
這首詞寫的是陸游自己的愛(ài)情悲劇。
詞的上片通過(guò)追憶往昔美滿的愛(ài)情生活，感嘆被迫離異的痛苦，分兩層意思。
開(kāi)頭三句為上片的第一層，回憶往昔與唐氏偕游沈園時(shí)的美好情景：“紅酥手，黃縢酒。滿城春色宮墻柳。”雖說(shuō)是回憶，但因?yàn)槭翘钤~，而不是寫散文或回憶錄之類，不可能把整個(gè)場(chǎng)面全部寫下來(lái)，所以只選取一個(gè)場(chǎng)面來(lái)寫，而這個(gè)場(chǎng)面，又只選取了一兩個(gè)最富有代表性和特征性的情事細(xì)節(jié)來(lái)寫?！凹t酥手”，不僅寫出了唐氏為詞人殷勤把盞時(shí)的美麗姿態(tài)，同時(shí)還有概括唐氏全人之美（包括她的內(nèi)心美）的作用。然而，更重要的是，它具體而形象地表現(xiàn)出這對(duì)恩愛(ài)夫妻之間的柔情密意以及他們婚后生活的美滿與幸福。第三句又為這幅春園夫妻把酒圖勾勒出一個(gè)廣闊而深遠(yuǎn)的背景，點(diǎn)明了他們是在共賞春色。而唐氏手臂的紅潤(rùn)，酒的黃封以及柳色的碧綠，又使這幅圖畫有了明麗而又和諧的色彩感。
“東風(fēng)惡”數(shù)句為第二層，寫詞人被迫與唐氏離異后的痛苦心情。上一層寫春景春情，無(wú)限美好，到這里突然一轉(zhuǎn)，激憤的感情潮水一下子沖破詞人心靈的閘門，無(wú)可遏止地宣泄下來(lái)?！皷|風(fēng)惡”三字，一語(yǔ)雙關(guān)，含蘊(yùn)很豐富，是全詞的關(guān)鍵所在，也是造成詞人愛(ài)情悲劇的癥結(jié)所在。本來(lái)，東風(fēng)可以使大地復(fù)蘇，給萬(wàn)物帶來(lái)勃勃的生機(jī)，但是，當(dāng)它狂吹亂掃的時(shí)候，也會(huì)破壞春容春態(tài)，下片所云“桃花落，閑池閣”，就正是它狂吹亂掃所帶來(lái)的嚴(yán)重后果，因此說(shuō)它“惡”。然而，它主要是一種象喻，象喻造成詞人愛(ài)情悲劇的“惡”勢(shì)力。至于陸母是否也包含在內(nèi)，答案應(yīng)該是不能否認(rèn)的，只是由于不便明言，而又不能不言，才不得不以這種含蓄的表達(dá)方式出之。下面一連三句，又進(jìn)一步把詞人怨恨“東風(fēng)”的心理抒寫了出來(lái)，并補(bǔ)足一個(gè)“惡”字：“歡情薄。一懷愁緒，幾年離索?！泵罎M姻緣被迫拆散，恩愛(ài)夫妻被迫分離，使他們兩人在感情上遭受巨大的折磨和痛苦，幾年來(lái)的離別生活帶給他們的只是滿懷愁怨。這正如爛漫的春花被無(wú)情的東風(fēng)所摧殘而凋謝飄零。接下來(lái)，“錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)”，一連三個(gè)“錯(cuò)”字，連迸而出，是錯(cuò)誤，是錯(cuò)落，更是錯(cuò)責(zé)，感情極為沉痛。但這到底是誰(shuí)錯(cuò)了呢？是對(duì)自己當(dāng)初“不敢逆尊者意”而終“與婦訣”的否定嗎？是對(duì)“尊者”的壓迫行為的否定嗎？是對(duì)不合理的婚姻制度的否定嗎？詞人沒(méi)有明說(shuō)，也不便于明說(shuō)，這枚“千斤重的橄欖”（《紅樓夢(mèng)》語(yǔ)）留給了讀者來(lái)噙，來(lái)品味。這一層雖直抒胸臆，激憤的感情如江河奔瀉，一氣貫注；但又不是一瀉無(wú)余，其中“東風(fēng)惡”和“錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)”幾句就很有味外之味。
詞的下片，由感慨往事回到現(xiàn)實(shí)，進(jìn)一步抒寫妻被迫離異的巨大哀痛，也分為兩層。
換頭三句為第一層，寫沈園重逢時(shí)唐氏的表現(xiàn)?！按喝缗f”承上片“滿城春色”句而來(lái)，這又是此時(shí)相逢的背景。依然是從前那樣的春日，但是，人卻今非昔比了。以前的唐氏，肌膚是那樣紅潤(rùn)，煥發(fā)著青春的活力；而此時(shí)的她，經(jīng)過(guò)“東風(fēng)”的無(wú)情摧殘，憔悴了，消瘦了?！叭丝帐荨本?，雖說(shuō)寫的只是唐氏容顏方面的變化，但分明表現(xiàn)出“幾年離索”給她帶來(lái)的巨大痛苦。像詞人一樣，她也為“一懷愁緒”折磨著；像詞人一樣，她也是舊情不斷，相思不舍。不然，就不會(huì)如此消瘦。寫容顏形貌的變化來(lái)表現(xiàn)內(nèi)心世界的變化，原是文學(xué)作品中的一種很常用的手法，而在“人”“瘦”之間加一個(gè)“空”字卻另有深意?！笆咕杂袐D，羅敷自有夫?！保ā豆旁?shī)·陌上桑》）從婚姻關(guān)系說(shuō)，兩人早已各不相干了，事已至此，那這個(gè)“瘦”就是白白為相思而折磨自己。著此一字，就把詞人那種憐惜之情、撫慰之意、痛傷之感等等，全都表現(xiàn)了出來(lái)?！皽I痕”句通過(guò)刻畫唐氏的表情動(dòng)作，進(jìn)一步表現(xiàn)出此次相逢時(shí)她的心情狀態(tài)。舊園重逢，念及往事，她不能不哭，不能不淚流滿面。但詞人沒(méi)直接寫淚流滿面，而是用了白描的手法，寫她“淚痕紅浥鮫綃透”，顯得更委婉，更沉著，也更形象，更感人。而一個(gè)“透”字，不僅見(jiàn)其流淚之多，亦見(jiàn)其傷心之甚。上片第二層寫詞人自己，用了直抒胸臆的手法；這里寫唐氏時(shí)卻改變了手法，只寫了她容顏體態(tài)的變化和她痛苦的心情由于這一層所寫的都是詞人眼中看出的，所以又具有了“一時(shí)雙情俱至”的藝術(shù)效果?？梢?jiàn)詞人，不僅深于情，而且深于言。
詞的最后幾句，是下片的第二層，寫詞人與唐氏相遇以后的痛苦心情?！疤一洹眱删渑c上片的“東風(fēng)惡”句前后照應(yīng)，又突出寫景雖是寫景，但同時(shí)也隱含出人事。桃花凋謝，園林冷落，這只是物事的變化，而人事的變化卻更甚于物事的變化。像桃花一樣美麗姣好的唐氏，也被無(wú)情的“東風(fēng)”摧殘折磨得憔悴消瘦了；詞人自己的心境，也像“閑池閣”一樣凄寂冷落了。一筆而兼有二意很巧妙，也很自然。下面又轉(zhuǎn)入直接賦情：“山盟雖在，錦書(shū)難托?！边@兩句雖只寥寥八字，卻很能表現(xiàn)出詞人自己內(nèi)心的痛苦之情。雖說(shuō)自己情如山石，癡心不改，但是，這樣一片赤誠(chéng)的心意，卻難以表達(dá)。明明在愛(ài)，卻又不能去愛(ài)；明明不能去愛(ài)，卻又割不斷這愛(ài)縷情絲。剎那間，有愛(ài)，有恨，有痛，有怨，再加上看到唐氏的憔悴容顏和悲戚情狀所產(chǎn)生的憐惜之情、撫慰之意，真是百感交集，萬(wàn)箭簇心，一種難以名狀的悲哀，再一次沖胸破喉而出：“莫，莫，莫！”意謂：事已至此，再也無(wú)可補(bǔ)救、無(wú)法挽回了，這萬(wàn)千感慨還想它做什么，說(shuō)它做什么？于是快刀斬亂麻：罷了，罷了，罷了！明明言猶未盡，意猶未了，情猶未終，卻偏偏這么不了了之，而在極其沉痛的喟嘆聲中全詞也就由此結(jié)束了。
這首詞始終圍繞著沈園這一特定的空間來(lái)安排自己的筆墨，上片由追昔到撫今，而以“東風(fēng)惡”轉(zhuǎn)捩；過(guò)片回到現(xiàn)實(shí)，以“春如舊”與上片“滿城春色”句相呼應(yīng)，以“桃花落，閑池閣”與上片“東風(fēng)惡”句相照應(yīng)，把同一空間不同時(shí)間的情事和場(chǎng)景歷歷如繪地疊映出來(lái)。全詞多用對(duì)比的手法，如上片，越是把往昔夫妻共同生活時(shí)的美好情景寫得逼切如現(xiàn)，就越使得他們被迫離異后的凄楚心境深切可感，也就越顯出“東風(fēng)”的無(wú)情和可憎，從而形成感情的強(qiáng)烈對(duì)比。
再如上片寫“紅酥手”，下片寫“人空瘦”，在形象、鮮明的對(duì)比中，充分地表現(xiàn)出“幾年離索”給唐氏帶來(lái)的巨大精神折磨和痛苦。全詞節(jié)奏急促，聲情凄緊，再加上“錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)”和“莫，莫，莫”先后兩次感嘆，蕩氣回腸，大有慟不忍言、慟不能言的情致。
總而言之，這首詞達(dá)到了內(nèi)容和形式的完美統(tǒng)一，是一首別開(kāi)生面、催人淚下的作品。
寫作背景
歷史背景
陸游的原配夫人是同郡唐姓士族的一個(gè)大家閨秀唐氏（有人說(shuō)唐氏即陸游的表妹唐琬）。結(jié)婚以后，他們“伉儷相得”，“琴瑟甚和”，是一對(duì)情投意和的恩愛(ài)夫妻。不料，作為婚姻包辦人之一的陸母卻對(duì)兒媳產(chǎn)生了厭惡感，逼迫陸游休棄唐氏。
在陸游百般勸諫、哀求而無(wú)效的情況下，二人終于被迫分離，唐氏改嫁“同郡宗子”趙士程，彼此之間也就音訊全無(wú)了。幾年以后的一個(gè)春日，陸游在家鄉(xiāng)山陰（今浙江省紹興市）城南禹跡寺附近的沈園，與偕夫同游的唐氏邂逅相遇。唐氏安排酒肴，聊表對(duì)陸游的撫慰之情。陸游見(jiàn)人感事，心中感觸很深，遂乘醉吟賦這首詞，信筆題于園壁之上。
相關(guān)考證
千百年來(lái)，前哲時(shí)賢多認(rèn)為陸游和他的原配夫人唐氏是姑表關(guān)系，其實(shí)事實(shí)并非如此。最早記述《釵頭鳳》詞這件事的是南宋陳鵠的《耆舊續(xù)聞》，之后，有劉克莊的《后村詩(shī)話》，但陳、劉二氏在其著錄中均未言及陸、唐是姑表關(guān)系。直到宋元之際的周密才在其《齊東野語(yǔ)》中說(shuō)：“陸務(wù)觀初娶唐氏，閎之女也，于其母為姑侄。”從這以后“姑表說(shuō)”遂被視為“恒言”。其實(shí)綜考有關(guān)歷史文獻(xiàn)和資料，陸游的外家乃江陵唐氏，其曾外祖父是歷仕仁宗、英宗、神宗三朝的北宋名臣唐介，唐介諸孫男皆以下半從“心”之字命名，即懋、愿、恕、意、愚、讕，并沒(méi)有以“門”之字命名的唐閎其人，也就是說(shuō)，在陸游的舅父輩中并無(wú)唐閎其人（據(jù)陸游《渭南文集·跋唐修撰手簡(jiǎn)》、《宋史·唐介傳》、王珪《華陽(yáng)集·唐質(zhì)肅公介墓志銘》考定）；而陸游原配夫人的母家乃山陰唐氏，其父唐閎是宣和年間有政績(jī)政聲的鴻臚少卿唐翊之子，唐閎之昆仲亦皆以“門”字框字命名，即閌、閱（據(jù)《嘉泰會(huì)稽志》、《寶慶續(xù)會(huì)稽志》、阮元《兩浙金石錄·宋紹興府進(jìn)士題名碑》考定）。由此可知，陸游和他的原配夫人唐氏根本不存在什么姑表關(guān)系。這樣，周密的“姑表說(shuō)”就毫無(wú)來(lái)由了。但這也并不完全就是出于他的杜撰。劉克莊在其《后村詩(shī)話》中雖然未曾言及陸、唐是姑表關(guān)系，但卻說(shuō)過(guò)這樣的話：“某氏改適某官，與陸氏有中外?！蹦呈?，即指唐氏；某官，即指“同郡宗子”趙士程。劉克莊這兩句話的意思是說(shuō)：唐氏改嫁給趙士程，趙士程與陸氏有婚姻關(guān)系。事實(shí)正是如此，陸游的姨母瀛國(guó)夫人唐氏乃吳越王錢俶的后人錢忱的嫡妻、宋仁宗第十女秦魯國(guó)大長(zhǎng)公主的兒媳，而陸游原配夫人唐氏的后夫趙士程乃秦魯國(guó)大長(zhǎng)公主的侄孫，亦即陸游的姨父錢忱的表侄行，恰與陸游為同一輩人（陸游《渭南文集·跋唐昭宗賜錢武肅王鐵券文》，王明清《揮后錄》及《宋史·宗室世系、宗室列傳、公主列傳》等考定）。作為劉克莊的晚輩詞人的周密很可能看到過(guò)劉克莊的記述或聽(tīng)到過(guò)這樣的傳聞，但他錯(cuò)會(huì)了劉克莊的意思，以致造成了千古訛傳。
聞道梅花坼曉風(fēng)，雪堆遍滿四山中。
何方可化身千億，一樹(shù)梅花一放翁。
譯文
聽(tīng)說(shuō)山上的梅花已經(jīng)迎著晨風(fēng)綻開(kāi)，四周大山的山坡上一樹(shù)樹(shù)梅花似雪潔白。
有什么辦法可以把我的身子也化為幾千幾億個(gè)？讓每一棵梅花樹(shù)前都有一個(gè)陸游常在。
注釋
聞道：聽(tīng)說(shuō)。坼（chè）：裂開(kāi)。這里是綻開(kāi)的意思。
雪堆:指梅花盛開(kāi)像雪堆似的。
何方：有什么辦法。千億：指能變成千萬(wàn)個(gè)放翁(陸游號(hào)放翁，字務(wù)觀)。
梅花：一作梅前。
坼曉風(fēng)：（梅花)在晨風(fēng)中開(kāi)放。
前年膾鯨東海上，白浪如山寄豪壯；
去年射虎南山秋，夜歸急雪滿貂裘。
今年摧頹最堪笑，華發(fā)蒼顏羞自照。
誰(shuí)知得酒尚能狂，脫帽向人時(shí)大叫。
逆胡未滅心未平，孤劍床頭鏗有聲。
破驛夢(mèng)回?zé)粲?，打窗風(fēng)雨正三更。
全文賞析
就此詩(shī)全篇的內(nèi)容來(lái)看，它所表現(xiàn)的思想感情是相當(dāng)復(fù)雜的：既有激昂的，又有低沉的；既有豪邁的，又有悲涼的；既有激動(dòng)人心的“逆胡未滅心未平，孤劍床頭鏗有聲”，又有使人感到凄涼的“破驛夢(mèng)回?zé)粲溃虼帮L(fēng)雨正三更”；既有“前年膾鯨東海上，白浪如山寄豪壯”的繪人，有境界開(kāi)闊的感覺(jué)，又有“今年摧頹最堪笑，華發(fā)蒼顏羞自照”的令人意志消沉。正因?yàn)檫@樣，所以它給人的感覺(jué)，像是慷慨激昂，又像是抑郁悲涼，但從詩(shī)的結(jié)句來(lái)看，后者卻是主要的。
寫作背景
乾道九年（1173）的初春，陸游在成都安撫使的衙門中，擔(dān)任著參議官的名義，這是一個(gè)空銜，公事是沒(méi)有的，正如他自已所說(shuō)的“冷官無(wú)一事，日日得閑游”。他的時(shí)光多半消磨在酒肆和歌院當(dāng)中。讀后感是只看完了一本書(shū)之后，將具體的感受和得到了啟發(fā)寫出來(lái)的文章，當(dāng)我們讀完了作者寫的作品，引發(fā)了我們深刻的思考。?在讀完書(shū)之后，我們需要花時(shí)間去思考和總結(jié)我們的思考和感受。這是一篇小編非常喜歡的“毛姆傳讀后感”文章推薦給大家，我們將會(huì)持續(xù)為您提供更多相關(guān)的內(nèi)容希望您能夠持續(xù)關(guān)注我們！
《毛姆傳》讀后感
《毛姆傳》是著名英國(guó)作家威廉?薩默塞特?毛姆的自傳體小說(shuō)。通過(guò)自己的經(jīng)歷和見(jiàn)聞，毛姆向讀者展現(xiàn)了一個(gè)作家的內(nèi)心世界以及寫作的艱辛與內(nèi)外掙扎。這本書(shū)給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)作家的生活和創(chuàng)作有了更深入的認(rèn)識(shí)。下面我將從幾個(gè)方面詳細(xì)描述一下對(duì)這本書(shū)的讀后感。
這本書(shū)讓我感受到作家的孤獨(dú)與痛苦。毛姆在書(shū)中透露出了作家這個(gè)職業(yè)的特殊性。他說(shuō)自己是一個(gè)人類群體中最孤獨(dú)的人，因?yàn)樗膬?nèi)心世界與大多數(shù)人不同。他經(jīng)歷了寫作的高潮與低谷，有時(shí)候陷入寫作的困境無(wú)法自拔，有時(shí)候又充滿靈感和創(chuàng)作的激情。從他的經(jīng)歷可以看出，作家的內(nèi)心世界是充滿著起伏和痛苦的，他們需要面對(duì)自己的恐懼和憂慮，才能創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品。
這本書(shū)讓我深入了解到作家在寫作過(guò)程中的思考和掙扎。毛姆通過(guò)自己的經(jīng)歷告訴讀者，一個(gè)好的作家必須要有自己獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。他在書(shū)中提到了他與其他作家的交流，他們之間爭(zhēng)論的點(diǎn)就是他們各自的觀點(diǎn)不同，他們通過(guò)交流和辯論來(lái)深化自己的思考。我從中學(xué)到了一個(gè)重要的道理，就是作家不能只是拿來(lái)讀書(shū)，而是應(yīng)該有自己的見(jiàn)解和獨(dú)到的觀點(diǎn)，這樣才能寫出有深度和內(nèi)涵的作品。
這本書(shū)讓我意識(shí)到作家需要在內(nèi)心世界與外部世界之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)。毛姆在書(shū)中講述了他在寫作過(guò)程中不斷與他人的交往和生活經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合，以獲得寫作的靈感和素材。他認(rèn)為，一個(gè)好的作家需要在寫作和生活之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，這樣才能創(chuàng)作出真正打動(dòng)人心的作品。通過(guò)這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理，那就是寫作需要有所取材，有所創(chuàng)造，只有身臨其境，親身經(jīng)歷，才能寫出更加真實(shí)和生動(dòng)的作品。
這本書(shū)也給我提供了一些寫作的經(jīng)驗(yàn)和技巧。毛姆在書(shū)中提到了一些成功的作者需要具備的品質(zhì)，比如堅(jiān)持、毅力和刻苦努力等。他也分享了自己的寫作方法和技巧，比如寫作需要有一個(gè)良好的計(jì)劃和目標(biāo)，寫作需要有規(guī)律和節(jié)奏等。這些經(jīng)驗(yàn)和技巧對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，因?yàn)樗粌H能夠幫助我提高寫作的水平，更能夠讓我更加了解和理解作家的職業(yè)特點(diǎn)。
讀完《毛姆傳》后，我對(duì)作家的生活和創(chuàng)作有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過(guò)毛姆的自傳，我看到了一個(gè)成功作家的內(nèi)心世界，他在孤獨(dú)和痛苦中追逐著自己的寫作夢(mèng)想。同時(shí)，這本書(shū)也給了我很多有關(guān)寫作的啟示和經(jīng)驗(yàn)，讓我更加堅(jiān)定了自己的寫作信念。我相信只要我勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，不斷努力和提升自己，我一定可以成為一個(gè)出色的作家。
《毛姆傳》讀后感
《毛姆傳》是英國(guó)作家毛姆的自傳性作品，講述了他在作家之路上的艱難經(jīng)歷，以及他對(duì)人生、藝術(shù)和文學(xué)的思考。這本書(shū)給我留下了深刻的印象，讓我從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思考。
毛姆在書(shū)中展現(xiàn)了他作為一個(gè)作家的職業(yè)道德和專業(yè)精神。他堅(jiān)持自己的寫作原則，不受市場(chǎng)和觀眾的影響。他批判了盲目追求名利的文學(xué)現(xiàn)象，認(rèn)為作家應(yīng)該從內(nèi)心深處去表達(dá)自己的思想和情感，而不是迎合大眾口味。這一點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì)，很容易受到外界的干擾，追求短期利益而忽略了內(nèi)心的聲音。毛姆的堅(jiān)持和專注提醒了我要堅(jiān)持自己的內(nèi)心信念，不輕易妥協(xié)。
毛姆對(duì)人生的思考也深深地觸動(dòng)了我。他在書(shū)中多次強(qiáng)調(diào)了人生的無(wú)常和短暫。他明確指出，人生不只是快樂(lè)和幸福，并且藝術(shù)家更加要經(jīng)歷痛苦和磨難，才能真實(shí)地創(chuàng)作出有意義的作品。毛姆的這種對(duì)人生的真實(shí)描繪，使我對(duì)自己的生活和追求有了更深刻的理解。他讓我明白了藝術(shù)的真諦并不是追求表面上的幸福，而是能夠真實(shí)地反映人生的悲喜和復(fù)雜性。
毛姆在書(shū)中還探討了藝術(shù)與生活的關(guān)系。他認(rèn)為藝術(shù)是一種探索人的內(nèi)心世界并傳遞思想和情感的方式。他反對(duì)將藝術(shù)和生活對(duì)立起來(lái)的觀點(diǎn)，認(rèn)為藝術(shù)應(yīng)該融入到生活中去。這一點(diǎn)讓我意識(shí)到，作為一個(gè)普通人，也有著表達(dá)自己的渴望和需要。藝術(shù)不只是作家和藝術(shù)家的權(quán)利，每個(gè)人都有權(quán)利去追求和享受藝術(shù)的美好。
我要提到毛姆在書(shū)中對(duì)文學(xué)和作家職業(yè)的熱愛(ài)。他用自己的行動(dòng)和文筆展現(xiàn)了對(duì)文學(xué)的敬畏和對(duì)作家職業(yè)的熱情。他無(wú)私地分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，鼓勵(lì)年輕作家們堅(jiān)持下去。這讓我深受啟發(fā)，讓我明白一個(gè)偉大的作家不僅僅是一個(gè)擅長(zhǎng)寫作的人，還要有對(duì)社會(huì)和文化的責(zé)任感。毛姆用行動(dòng)證明了作為一個(gè)作家，應(yīng)該不僅僅追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，還要有責(zé)任和影響力。
《毛姆傳》是一本令人受益匪淺的自傳作品。通過(guò)讀這本書(shū)，我不僅學(xué)到了關(guān)于藝術(shù)和文學(xué)的知識(shí)，更重要的是從中汲取到了生活和人生的智慧。毛姆的才華和智慧令人欽佩，他的作品將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。我希望能借鑒他的堅(jiān)持和追求原則的精神，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的作家和生活者。
作為一名資深閱讀愛(ài)好者和文學(xué)工作者，我推薦大家讀一本非常經(jīng)典的文學(xué)巨著——《毛姆傳》。這部小說(shuō)是英國(guó)作家毛姆的自傳，書(shū)中生動(dòng)地描述了毛姆的一生，以及他成為小說(shuō)家的道路。在我看來(lái)，這本書(shū)是值得一讀的，下面我將分享一些我從中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)。
首先，這本書(shū)非常真實(shí)。毛姆在書(shū)中非常坦誠(chéng)地描繪了自己的一生，包括他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，他的成功和挫折。這種真實(shí)的描繪使讀者更容易與他產(chǎn)生共鳴，從而更好地了解自己的生活。當(dāng)我們犯錯(cuò)或遭受挫折時(shí)，毛姆提醒我們不要放棄，因?yàn)槌晒χ房赡苄枰L(zhǎng)的時(shí)間和更大的努力。
其次，這部小說(shuō)展現(xiàn)了毛姆作為小說(shuō)家的成長(zhǎng)歷程。他描述了自己最初試圖寫作的嘗試，以及他在寫作上的成長(zhǎng)和發(fā)展。這使讀者對(duì)小說(shuō)家的創(chuàng)作過(guò)程有了深入的了解，以及在小說(shuō)創(chuàng)作方面需要的堅(jiān)持和耐力。毛姆的成功也向我們展示了成功的道路需要多次嘗試和失敗的路途，這也是許多人在追求自己夢(mèng)想時(shí)面臨的情況。
第三，書(shū)中強(qiáng)調(diào)了人對(duì)精神上需求的重要性。毛姆提醒我們，除了經(jīng)濟(jì)獨(dú)立外，人還需要精神上的支持和滿足。書(shū)中描述了毛姆試圖找到他自己的精神之家的過(guò)程。這也提醒我們，無(wú)論我們追求什么，都需要在心靈上得到平衡和滿足才能使我們的生活更加美好。
最后，這本書(shū)提供了一些關(guān)于寫作和創(chuàng)造力的深入思考。毛姆提出了一些著名的文學(xué)觀點(diǎn)，例如“小說(shuō)家必須具有同情和理解能力”，以及“好寫作必須要有情感的源泉”，這些觀點(diǎn)極具啟示性，也有助于讀者更好地了解創(chuàng)作中的創(chuàng)造力過(guò)程。
綜合而言，《毛姆傳》是一本非常有價(jià)值的書(shū)，它展示了生命中的挫折、成長(zhǎng)和創(chuàng)造力。這本書(shū)為我們提供了很多有意思的啟示和思考，它也可以幫助讀者更好地理解自己的生活和創(chuàng)造力。讀完這本書(shū)后，我深刻認(rèn)識(shí)到了不僅僅是小說(shuō)家，每個(gè)人都可以從書(shū)中獲得提示和啟示。
我非常推薦這本書(shū)，它可以從不同的角度啟發(fā)和挖掘讀者的思考和潛力。毛姆的自傳，又是一個(gè)關(guān)于創(chuàng)作的故事，早就成為有關(guān)小說(shuō)創(chuàng)作的必讀經(jīng)典。
《毛姆傳》讀后感
《毛姆傳》是英國(guó)作家毛姆的自傳體小說(shuō)，通過(guò)他個(gè)人的經(jīng)歷和思考，深入探討了藝術(shù)家的使命和價(jià)值觀，以及人性的復(fù)雜多變。這本書(shū)讓我領(lǐng)略到了毛姆的深思熟慮和細(xì)膩的情感描寫，也讓我對(duì)藝術(shù)和人生有了更加深入的思考。
這本書(shū)的最大特點(diǎn)就是真誠(chéng)和坦率，毛姆毫不掩飾地展示了自己的內(nèi)心世界，并毫不吝嗇地分享他的看法和經(jīng)驗(yàn)。他以自己為例，深入探討了藝術(shù)家的責(zé)任和使命。他認(rèn)為藝術(shù)不僅僅是為了娛樂(lè)和消遣，更重要的是要傳達(dá)真理和人性的復(fù)雜性。他批判了那些追求名利的藝術(shù)家，認(rèn)為他們背叛了藝術(shù)的初衷，只是在迎合社會(huì)的需求。毛姆堅(jiān)守著自己的原則，不為任何人或任何事情妥協(xié)，他的堅(jiān)持和勇氣令人敬佩。
另外，毛姆在書(shū)中也對(duì)人性進(jìn)行了深入的思考。他通過(guò)描寫自己和身邊人的經(jīng)歷，展示了人性的復(fù)雜性和矛盾性。他認(rèn)為人性中既有光明的一面，也有黑暗的一面，這使人們?cè)谧龀鲞x擇時(shí)常常陷入困境。毛姆用他豐富的生活經(jīng)歷和敏銳的觀察力，刻畫了各種各樣的人物形象，展現(xiàn)出真實(shí)且生動(dòng)的人性畫卷。
在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我被毛姆豐富的文字表達(dá)所深深吸引。他既能夠用幽默的語(yǔ)言寫出戲劇性的情節(jié)，又能夠從深層次的角度反思人類的行為和思想。他的敘述方式流暢而深入，每個(gè)細(xì)節(jié)都經(jīng)過(guò)精心安排，令人著迷。同時(shí)，他對(duì)情感和心理狀態(tài)的描寫也表現(xiàn)出他對(duì)人性的敏銳洞察力。通過(guò)他的文字，我感受到了他對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)藝術(shù)的追求，也感受到了人性的脆弱和無(wú)助。
在《毛姆傳》中，我也發(fā)現(xiàn)了許多與自己的生活和思考有關(guān)的共鳴。毛姆對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和對(duì)真理的執(zhí)著讓我想起了自己對(duì)寫作和探索人性的渴望。他的堅(jiān)持和自律讓我想起了自己在學(xué)習(xí)和工作上的努力和奮斗。讀完這本書(shū)，我更明確了自己對(duì)藝術(shù)和生活的理解和追求，也更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
小編認(rèn)為，讀完《毛姆傳》給我留下了深刻的印象。這本書(shū)的真誠(chéng)和坦率讓我感受到了作者內(nèi)心的世界，思考了藝術(shù)家的責(zé)任和人性的復(fù)雜性。毛姆豐富的文字表達(dá)和深入的思考令人著迷，也激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)與生活的更深入思考和探索。這本書(shū)是一部值得深入閱讀和品味的經(jīng)典之作。
我作為一個(gè)資深讀者，在不少文學(xué)名著上投入了大量的時(shí)間和精力，其中，毛姆的《毛姆傳》也是我多次閱讀的一本書(shū)籍。這本書(shū)給我留下的深刻印象是毛姆那獨(dú)特的文風(fēng)和在書(shū)中所披露的許多真實(shí)人生故事。
《毛姆傳》是一本自傳性質(zhì)的書(shū)籍，描述了毛姆的一生經(jīng)歷，并交織了大量的生活社會(huì)點(diǎn)滴，這讓讀者可以感受到一個(gè)真實(shí)的、具正向影響力的人物。在書(shū)中，毛姆通過(guò)非凡而被稱為“魔術(shù)師”的格里邀請(qǐng)，走上了嚴(yán)肅文學(xué)的路途。毛姆對(duì)于創(chuàng)作的敏感、對(duì)于人心的感悟，讓我感受到了文學(xué)的深度和人性的多樣性。同時(shí)，毛姆的文風(fēng)也相當(dāng)獨(dú)特，字里行間充滿了智慧和洞察力。他以拒絕庸俗為信仰，以謙虛清醒為處世原則，在嚴(yán)肅的文學(xué)創(chuàng)作中不斷探索人類的心靈和現(xiàn)實(shí)。
在《毛姆傳》中，毛姆不僅給我們帶來(lái)了文學(xué)之美，而且也揭示了一些人生的哲學(xué)。例如，在職業(yè)生涯的選擇上，毛姆主張不屈從于外界的壓力，而是要堅(jiān)持自己的方式和信仰。毛姆曾在戰(zhàn)爭(zhēng)中擔(dān)任過(guò)間諜，他說(shuō)自己的出生和地位都讓人覺(jué)得他是一個(gè)保守的人，但他卻在當(dāng)時(shí)做出了許多大膽的決定。這讓我深刻了解到，人生中的成功并不是先天得來(lái)的，而是需要靠自己的努力和勇氣去爭(zhēng)取的。同時(shí)，毛姆通過(guò)書(shū)中的闡述，也向讀者呈現(xiàn)了他對(duì)人性的深刻理解和洞察。在書(shū)中，他以自己的實(shí)踐為例，告訴我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系和糾紛，如何才能達(dá)到公正和真誠(chéng)，以及如何排解內(nèi)心的障礙和煩惱。
到文章的最后，我不由得想起毛姆所說(shuō)的一句話：“寫作是我生命中最重要的事情。我無(wú)法想象沒(méi)有寫作的日子里，我會(huì)是什么樣子?！边@讓我深刻了解到寫作在毛姆的一生中扮演的重要角色，這也讓我重新審視人生中選擇什么的重要性。毛姆所經(jīng)歷的人生歷程和文學(xué)創(chuàng)作，讓我深深感受到，堅(jiān)定自己的信仰和追求，是非常值得被追求的。
綜上所述，毛姆的《毛姆傳》是一本極有價(jià)值的自傳和人生哲學(xué)的著作。毛姆以自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，揭示了文化、社會(huì)、人際關(guān)系和人性等方面的真相，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到生活的意義和文學(xué)的深度。這本書(shū)對(duì)我的讀者，是值得反復(fù)品味和學(xué)習(xí)的。
《毛姆傳》讀后感
《毛姆傳》是由著名作家威廉·薩默塞特·毛姆創(chuàng)作的一部傳記小說(shuō)，該小說(shuō)以作者自己的人生經(jīng)歷為藍(lán)本，描繪了一個(gè)英國(guó)醫(yī)生兼作家的一生。讀完這本書(shū)，我被故事中的主人公深深打動(dòng)，同時(shí)也對(duì)毛姆先生的才華和智慧佩服不已。
這本書(shū)以第一人稱敘事的方式展現(xiàn)了主人公的生活旅程。故事發(fā)生在早期的二十世紀(jì)，那是一個(gè)充滿變革和探索的時(shí)代。主人公在追尋自己的夢(mèng)想道路上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困境和艱難，但他始終堅(jiān)持追求內(nèi)心的渴望。他用自己的行動(dòng)證明了毅力和奉獻(xiàn)的重要性。這無(wú)疑給了我很多啟示和思考。
在《毛姆傳》中，我深刻地體會(huì)到了堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想的重要性。主人公從小就對(duì)文學(xué)和藝術(shù)有著濃厚的興趣，但家庭和社會(huì)的壓力使得他不得不接受醫(yī)學(xué)教育。他內(nèi)心的夢(mèng)想從未拋棄他，最終他毅然放棄了醫(yī)生的職業(yè)，并且成為了一名作家。這個(gè)決定既勇敢又困難，但主人公堅(jiān)信自己的選擇是正確的。這讓我想到了自己的生活，是否也應(yīng)該勇敢地選擇追求自己的夢(mèng)想呢？雖然這個(gè)決定可能會(huì)面臨很多困難和挑戰(zhàn)，但只有堅(jiān)持下去，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
同時(shí)，在這本書(shū)中，我也受到了主人公對(duì)于人生和人性的深刻思考的啟發(fā)。主人公通過(guò)親身經(jīng)歷，對(duì)人性的黑暗面和善良的一面有了更深入的理解。他生活中的各種際遇和遭遇，讓他變得更加寬容和理解他人。在這個(gè)過(guò)程中，他也對(duì)自己的內(nèi)心進(jìn)行了深入的反思，逐漸認(rèn)識(shí)到了自我和社會(huì)之間的關(guān)系。這讓我重新思考了如何以更加寬容和善良的態(tài)度面對(duì)他人，同時(shí)也提醒著自己時(shí)刻保持真誠(chéng)和內(nèi)心的平和。
讀完《毛姆傳》，我也對(duì)毛姆先生的才華和智慧感到十分欽佩。作為一名作家，毛姆的散文風(fēng)格簡(jiǎn)潔明了，文字流暢而高雅。他通過(guò)描繪細(xì)節(jié)和人物形象，將讀者帶入了故事的世界中。同時(shí)，他在書(shū)中注入了他自己對(duì)人性和生活的深刻思考，使作品更加豐富和有內(nèi)涵。這讓我對(duì)毛姆這樣的作家產(chǎn)生了極大的興趣，我也希望能夠多讀他的其他作品，深入了解他對(duì)文學(xué)和人生的獨(dú)到見(jiàn)解。
讀完《毛姆傳》給我留下了很深的印象。這本作品不僅是一部描繪一個(gè)作家一生的傳記，更是一部關(guān)于追求夢(mèng)想、認(rèn)識(shí)人性和反思人生的哲思之作。通過(guò)主人公的經(jīng)歷和思考，我對(duì)自己的生活和價(jià)值觀進(jìn)行了重新審視，同時(shí)也對(duì)毛姆先生的才華和智慧深感佩服。讀完這本書(shū)后，我會(huì)更加堅(jiān)定自己追求夢(mèng)想的決心，同時(shí)也會(huì)更加努力去理解和關(guān)心他人。
《毛姆傳》讀后感
《毛姆傳》是英國(guó)作家W·薩默塞特·毛姆的一部傳記體小說(shuō)。該小說(shuō)以作者自身的經(jīng)歷為基礎(chǔ)，描述了一個(gè)年輕的作家查爾斯·斯特賴特在追求文學(xué)事業(yè)的過(guò)程中所經(jīng)歷的掙扎、磨礪和成長(zhǎng)。通過(guò)對(duì)主人公生活的真實(shí)描寫，該書(shū)深刻地反映了文學(xué)家的職業(yè)道路上所面臨的艱辛、苦楚和孤獨(dú)。讀完《毛姆傳》后，我深刻地被書(shū)中所傳達(dá)的主題和情感所觸動(dòng)，不禁感慨萬(wàn)分。
這部小說(shuō)讓我對(duì)作家這個(gè)職業(yè)有了全新的理解。在現(xiàn)實(shí)生活中，作家常常被人們認(rèn)為是一種高尚而神秘的存在，他們以自己的文字打破常規(guī)，改變?nèi)藗兊乃伎挤绞胶蜕钣^念。通過(guò)《毛姆傳》我看到了作家職業(yè)背后的辛酸和苦衷。小說(shuō)中的主人公斯特賴特經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的失敗和困境，經(jīng)歷著艱難的創(chuàng)作過(guò)程，同時(shí)還要面對(duì)貧困和被人誤解的困擾。他并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈地努力著。這讓我明白到，作家的成功并非來(lái)之不易，他們需要站在巨人的肩膀上，有恒心和毅力，不斷努力追求自己的夢(mèng)想。
這部小說(shuō)讓我對(duì)毛姆這個(gè)作家有了更深的了解。通過(guò)《毛姆傳》，我了解到毛姆在自己的職業(yè)生涯中所面臨的挫折和困境。小說(shuō)中描寫了毛姆在創(chuàng)作《人類的楷模》過(guò)程中遭遇的困難和批評(píng)，以及他對(duì)世俗生活和虛偽的厭倦和反叛。從中我感受到了毛姆對(duì)文學(xué)的深刻追求和對(duì)人性的思考。通過(guò)深入了解毛姆這個(gè)作家，我對(duì)他的作品有了更加深刻的感悟和解讀。
這部小說(shuō)以真實(shí)而生動(dòng)的筆觸描繪了作家的內(nèi)心世界。斯特賴特在小說(shuō)中不斷對(duì)自己的作品進(jìn)行反思和懷疑，對(duì)自己的才能產(chǎn)生了困惑和迷茫。他在自己的創(chuàng)作過(guò)程中經(jīng)歷了心靈的劇痛和精神的紛擾。通過(guò)這些描寫，我感受到了作家這個(gè)特殊職業(yè)的獨(dú)特性和孤獨(dú)性。作為一個(gè)作家，需要具備強(qiáng)大的內(nèi)心力量和對(duì)自己的才華的堅(jiān)定信念。小說(shuō)中對(duì)這些情感的真實(shí)揭示引起了我對(duì)作家的深深共鳴。
小編認(rèn)為，讀完《毛姆傳》讓我對(duì)作家這個(gè)職業(yè)有了深入的思考和了解。小說(shuō)中對(duì)作家的辛酸、困惑和孤獨(dú)的描寫，以及對(duì)夢(mèng)想的追求和執(zhí)著的追逐，讓我感受到了作家這個(gè)職業(yè)的小人物和偉大性。通過(guò)這部小說(shuō)，我學(xué)到了許多關(guān)于作家和文學(xué)的真實(shí)道理，它激發(fā)了我對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)和追求。我相信，只有在努力創(chuàng)作和不斷堅(jiān)持的過(guò)程中，才能有機(jī)會(huì)成為一名優(yōu)秀的作家。這部小說(shuō)給了我無(wú)盡的啟發(fā)和勇氣，讓我對(duì)自己的文學(xué)之路有了更大的信心和動(dòng)力。
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