我們聽了一場關(guān)于“感恩月活動總結(jié)”的演講讓我們思考了很多,文檔處理是我們成功管理個人和家庭事務(wù)的重要工具,讓腦子的知識充沛,閱讀范文是很有必要的。高水平的范文,可以幫我們快速上手寫作,寫一篇好的范文有哪些要點(diǎn)?經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面!
20xx年5月16日是第xx次全國助殘日,為了深入鞏固殘疾人脫貧成果,提高殘疾人生活質(zhì)量,弘揚(yáng)社會主義核心價值觀,倡導(dǎo)人道主義思想和扶殘助殘美德具有重要意義。洪都小學(xué)特開展以“鞏固殘疾人脫貧成果,提高殘疾人生活質(zhì)量”為主題的助殘日系列活動,關(guān)愛殘疾學(xué)生,讓更多的殘疾兒童少年感受到社會的關(guān)心幫助。
5月14日下午,學(xué)校組織廣大師生積極開展助殘募捐活動,引導(dǎo)他們自發(fā)、自愿地把節(jié)省下來的零花錢捐贈給殘疾學(xué)生,用實(shí)際行動表達(dá)對殘疾學(xué)生的關(guān)心和幫助。
看,每個班級的同學(xué)都自發(fā)的將自己平時積攢的零用錢捐獻(xiàn)出來,同學(xué)們熱情高漲,按照秩序,依次將飽含愛心的零用錢投入捐款箱中,表達(dá)自己一份真摯的慈善之心。雖然數(shù)目不多,但是積少成多,只要人人都獻(xiàn)出自己的一份愛心,那么這個世界將充滿愛。
除了募捐善款,學(xué)校還開展志愿服務(wù)活動。學(xué)校組織教師、學(xué)生開展一次走訪慰問活動,劉紅英校長、龔春蘭書記帶領(lǐng)老師和同學(xué)們走訪了殘疾兒童家庭,送去了溫暖和關(guān)懷。
11月23日,藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院組織開展了主題為“感恩在心”的感恩節(jié)系列活動,開展這次活動是為了加強(qiáng)學(xué)生的感恩意識教育。
在中苑食堂廣場,學(xué)院的學(xué)生組織開展了“爸爸、媽媽、老師,感恩節(jié)我想對您說一句話”征集展示活動,將同學(xué)們想對家人和老師說的話用一句話的形式記錄下來,并張貼在主題展板上進(jìn)行展示,活動吸引了過往同學(xué)的關(guān)注和積極參與。
與此同時,學(xué)院各班級的學(xué)生在今天上課的時候,在班長帶領(lǐng)下,全體起立,向任課教師齊聲說:老師,您辛苦了,謝謝您!以此感謝老師們的諄諄教誨。學(xué)生們還手拿著“謝謝您,我會更努力的!”手持牌,在校園內(nèi)與室內(nèi)、同學(xué)、老師、宿管人員、保安、食堂工作人員等合影,感謝他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了平安、文明的校園環(huán)境。
雖然感恩節(jié)是西方社會的一個主要節(jié)日,但是在我們?nèi)粘5膶W(xué)生思想政治教育工作中,感恩教育是不可缺少的一個重要抓手,學(xué)院通過這樣系列活動的開展,目的是在全體同學(xué)中弘揚(yáng)感恩主流價值,讓同學(xué)們學(xué)會感恩、懂得感恩。
針對現(xiàn)在學(xué)生不缺知識,不缺營養(yǎng)品,而是缺感恩意識和規(guī)矩意識,所以這學(xué)期的主要教育任務(wù)是感恩教育和培養(yǎng)規(guī)矩意識。要求學(xué)生一個小組準(zhǔn)備一個節(jié)目,詩歌朗誦、小品、歌曲等什么形式都行,另要求在家里幫助父母做些力所能及的家務(wù),體會父母的.艱辛和不易,幫助父母分擔(dān)憂愁。3月22日,利用下午第三節(jié)第四節(jié),舉行主題班會活動,目的是讓學(xué)生培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和感恩意識。我先板書規(guī)則如下:
1、全體組員都參與配合,1人1分(共6分)
2、表演時聲音洪亮、表情自然、準(zhǔn)備充分、設(shè)計(jì)合理、配合默契(共5分)
3、不表演的小組成員要安靜地認(rèn)真傾聽(2分)
4、各組長評委要公正公平打分,當(dāng)堂評出第一、第二、第三名。然后抽簽排序,確定表演順序。學(xué)生依次排序,開始演出。
為了檢查學(xué)生在家里的表現(xiàn),決定以小組為單位開展社會實(shí)踐活動廚藝大賽,一個小組一道菜,我負(fù)責(zé)準(zhǔn)備廚具(我這里放著一個電火鍋),學(xué)生自備原材料,現(xiàn)場加工制作。規(guī)則如下:
1、全組配合,分工協(xié)作(6分)
2、有做法解說、色香味(型)俱佳(4分)
3、紀(jì)律(3分)。問詢學(xué)生定在何時合適,學(xué)生都要求本周四進(jìn)行,學(xué)生迫不及待的心情是我始料未及的。
到了周四,上午還有學(xué)生來問能否做兩道菜,我說至少一道菜,兩道菜當(dāng)然可以。學(xué)生高興的走了。下午我有兩節(jié)課,課后剛到辦公室,有為娟老師說要周清,以前都是周五周清的,這周確是周四,這可怎么辦?進(jìn)班,給學(xué)生說學(xué)校安排要周清,要不咱們改到周五再廚藝比賽,可是學(xué)生都著急地大聲嚷嚷:“老師老師,周五周清吧,咱們先說好的,我們把東西都帶來了?!贝_實(shí),學(xué)生怕顏色不好看,還帶個刀子來現(xiàn)切,冰倩還帶個鍋呢。我有些猶豫,可是看著學(xué)生滿懷期待的眼神,周五就周五吧,我想反正也不差這一天。我挨批就挨批吧。
我們和上次一樣,抓鬮決定排序,懷鵬組第一個要做,可是懷鵬說老師再等會啊。五分鐘后,比賽開始,依次進(jìn)行。由于俊羽小組在做了香辣豆腐后還要做個原味雞塊,排在最后的元寧組很著急,說老師老師,他這很費(fèi)時間啊,要是挨不到我們那怎么辦?。恳蛔屛覀兿茸霭?,俊羽說那可不行,得安排序進(jìn)行。元寧說那、那你們快點(diǎn)啊。
為扎實(shí)推進(jìn)感恩教育,xx大學(xué)關(guān)于“道德講堂、感恩教育”系列演講活動的文件精神,莒縣二中經(jīng)過11月份的宣傳發(fā)動,結(jié)合各班情況,于12月4日舉辦了20xx級以“道德講堂、莒縣二中感恩教育演講比賽”為主題的感恩演講比賽活動。
本次活動本著“人人參與,感恩體驗(yàn)”的活動目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了學(xué)校每個學(xué)生的共同參與?;顒臃譃槿A段。
第一階段是廣泛的發(fā)動宣傳。學(xué)校制定了切實(shí)可行的活動方案,由班主任老師在班里進(jìn)行廣泛的發(fā)動宣傳,然后以班級為單位進(jìn)行演講比賽。在班主任認(rèn)真對待、積極輔導(dǎo)的前提下,在全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上,進(jìn)行預(yù)賽,做到了以點(diǎn)帶面,給每一位學(xué)生展示自己、鍛煉能力的機(jī)會,享受成功的喜悅。
第二階段是在學(xué)校層面進(jìn)行了初選比賽。各班在演講活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,推薦到學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行比賽,并對參加學(xué)校演講比賽的同學(xué)進(jìn)行了錄像,評選出優(yōu)勝獎。
第三階段是決賽階段,于12月四日在二中樹人堂舉行感恩教育決賽評出一等獎兩名,二等獎四名,三等獎六名。
第四階段是學(xué)生的展示活動。利用學(xué)校每天廣播站廣播時間,由演講的同學(xué)在廣播站進(jìn)行感恩活動的總結(jié),向全校師生展示風(fēng)采,進(jìn)一步加深感恩教育效果。
在比賽中,每位參賽選手都以嶄新的精神面貌出現(xiàn),用飽滿的熱情、真誠的話語,表達(dá)了自己對感恩的理解。同學(xué)們的演講話題廣泛,有的感恩生活,有的感恩母親,有的感恩老師,內(nèi)容豐富,引人入勝。值得一提的是,本次演講比賽并未流于形式,同學(xué)們演講時感情真摯充沛,有的還在演講時流下了眼淚,也讓在場的師生深受感動。
演講比賽不僅是個展現(xiàn)自我的舞臺,也是一種綜合能力的考驗(yàn),是學(xué)生成長中不可或缺的。通過比賽,不僅鍛煉了學(xué)生當(dāng)眾演說的口頭表達(dá)能力,在準(zhǔn)備稿子、當(dāng)眾演說的過程中也讓他們親身體驗(yàn)到感恩的精神。
歲月如歌,感恩無價。今后的工作中,“感恩教育”,我們將常抓不懈。讓學(xué)生從小學(xué)會感恩,培養(yǎng)學(xué)生感恩祖國、感恩父母、感恩老師的情感,營造感恩、和諧的校園氛圍。讓學(xué)生學(xué)會用一顆感恩的心去對待他人,用一顆真誠的心去與他們交流,讓他們感動于“誰言寸草心,報得三春暉”的親情!感動于“蠟炬成灰淚始干”的老師無私奉獻(xiàn)之情!感受到“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會變成美好的人間”。
感恩母親節(jié)活動總結(jié)
近日,在學(xué)校開展了一系列感恩母親節(jié)的活動,讓有機(jī)會向偉大的母親表達(dá)深深的愛與感激之情。這些活動豐富多樣,讓在歡樂的氛圍中度過了一個難忘的母親節(jié)。
學(xué)校組織了一場精彩的母親節(jié)文藝表演,吸引了許多學(xué)生和家長的關(guān)注。表演中,同學(xué)們用各種形式表達(dá)對母親的感激之情。有的同學(xué)寫了一首感恩詩,直白地表達(dá)出“母親,是我生命里最關(guān)懷的人”的情感; 有的同學(xué)表演了一個搞笑的小品,將自己與母親之間的親密互動搬上了舞臺,引得觀眾哈哈大笑。還有同學(xué)們演唱了一些溫暖的歌曲,讓人們沉浸在音樂的世界中,感受到母親給予的深深愛意。整場表演結(jié)束后,觀眾們紛紛感嘆,感覺自己得到了一次精神上的大餐。
學(xué)校還組織了一次感恩母親的手工制作活動。在這次活動中,同學(xué)們用自己的雙手創(chuàng)造出了許多獨(dú)一無二的禮物,送給母親,表達(dá)對她們的感激之情。有的同學(xué)制作了一只精美的賀卡,上面寫滿了自己對母親的愛慕之言;有的同學(xué)親自制作了一束花束,用最鮮艷的花朵代表自己對母親的感謝。在制作過程中,同學(xué)們用心投入,每個人都展現(xiàn)出了自己獨(dú)特的創(chuàng)意與技巧?;顒咏Y(jié)束后,孩子們將自己的作品親手送到母親手中,看到母親們帶著笑容接受禮物的場景,同學(xué)們的心里充滿了滿足與幸福。
學(xué)校還開展了一場感恩母親的主題講座。在這場講座中,學(xué)校特邀了一位心理學(xué)家,給予關(guān)于母愛的知識與啟示。心理學(xué)家從專業(yè)的角度解釋了母愛的重要性,指出母愛是生活中最重要的力量之一。通過講座,不僅對母親的付出和犧牲有了更深刻的理解,也明白了責(zé)任與愛的關(guān)系。講座結(jié)束后,同學(xué)們自發(fā)地送上了對母親的深深的擁抱與親吻,感受到了母愛的溫暖和力量。
這些感恩母親節(jié)活動不僅使同學(xué)們更加清楚地認(rèn)識到母親的偉大與愛,也增強(qiáng)了同學(xué)們之間的情感交流和班級凝聚力?;顒幼屚瑢W(xué)們懂得了感恩之情,讓明白了應(yīng)該珍惜和保護(hù)的這份親情。同時,這些豐富多彩的活動也讓更加重視家庭教育的重要性,讓明白了母親是成長中不可或缺的支持力量。
小編認(rèn)為,通過這一系列感恩母親節(jié)的活動,更加深入地認(rèn)識到母親的偉大與愛。懂得了母親為所付出的一切,而也應(yīng)該以行動回報母親們的辛勤付出。希望未來能夠時刻銘記感恩之心,用愛與關(guān)懷回報那個默默付出的母親。母親,永遠(yuǎn)感恩您!
介于活動舉辦沒有達(dá)到預(yù)想效果,甚至和沒搞一樣的特殊情況,我們經(jīng)過深思,對活動現(xiàn)場分析、和外部宣傳的一現(xiàn)情況進(jìn)行了詳細(xì)的分解得知以下情況。
活動日期:11月28日至12月1日;(4天)
活動日期分析:28日是星期四,本次活動設(shè)想是將消費(fèi)人群接流到11月30日和12月1日周末這兩天,從日期上看28日星期四在消費(fèi)者心目中沒有形成有效的興趣!
活動主題:樂福居感恩小黃人,實(shí)惠大派送;
活動主題分析:主題不明確,在消費(fèi)者心目中沒有形成有效的沖擊力,消費(fèi)者不知道感恩小黃人是什么概念,(將小黃人變成樂福娃是需要一個演變過程,讓宣化以及周邊的消費(fèi)者能接觸到美國小黃人的新潮概念,在這里前期由于種種原因,小黃人的推廣工作停滯不前,沒有在消費(fèi)者心里形成一個樂福娃是樂福居最新推出的一款吉祥物件)實(shí)惠大派送很籠統(tǒng)很一般化。
活動內(nèi)容:活動內(nèi)容基本上是我們**的正常內(nèi)容,內(nèi)容比較空洞,沒有達(dá)到集中宣傳的概念;微信平臺不到位,導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)宣傳沒有達(dá)到預(yù)期效果。
外部廣告宣傳:活動應(yīng)用的廣告**面很廣,包括戶外圍擋、電視畫面、led屏、dm單、海報以及宣傳車廣告,廣告發(fā)布面也很廣,在**選擇上沒有什么,但本次活動統(tǒng)一主題和時間,這樣在宣傳上就造成了一路被動,沒有形成一定的轟動力。
感恩是一種文明,感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心,才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心,就能學(xué)會寬容,贏得友誼;擁有一顆感恩之心,就會擁有快樂,擁有幸福。三月是我校第二屆感恩節(jié),通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個社會里,誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力,人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。通過感恩教育,讓學(xué)生學(xué)會“圖報”,知道如何去報答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會。認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的感恩節(jié)活動方案后,我班根據(jù)預(yù)備班學(xué)生的年齡特點(diǎn)、動手能力、理解能力為基礎(chǔ),開展了一系列感恩教育活動,注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動上。
一.積極宣傳感恩月活動。在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,告訴同學(xué)們?nèi)率菍W(xué)校的感恩教育月,提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動做到感恩父母,感恩師長,感恩伙伴。
二.感恩社會,學(xué)雷鋒、做好事、獻(xiàn)愛心。二月二十七日我班開展了以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”為主題的班會,讓同學(xué)們在全班講述雷鋒叔叔做好事的故事,老師也聲情并茂地講了幾個雷鋒叔叔樂于助人的故事,號召全體同學(xué)學(xué)雷鋒、做好事,為孤兒院的小朋友們捐獻(xiàn)自己最愛吃的食品、點(diǎn)心,讓他們和我們一樣快樂成長。第二天全班同學(xué)都帶來了包裝精美的薯片、蛋黃派、巧克力等高檔食品,沒有一個同學(xué)忘記,真讓老師感到驚喜。我們的捐贈箱裝飾得漂亮,是全校第一個送到德育處的。三月五號全班同學(xué)快樂地參加了“學(xué)雷鋒,做好事”活動,用二節(jié)課的時間,不走形式,蹋蹋實(shí)實(shí)地把學(xué)校大、小操場,衛(wèi)生死角的垃圾、紙屑撿得干干凈凈,活動結(jié)束后,我們在班級內(nèi)進(jìn)行了總結(jié),評選出蘇家儀、薛靜瑤、鄒豪逸三名“小雷鋒”,并頒發(fā)獎品表示鼓勵。
三.感恩父母。結(jié)合語言書中《我來了》、《小天使》、《我有一個好媽媽》等課文的學(xué)習(xí),讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月,來到這個世界很不容易,父母為我們的健康成長付出了很多心血。要求同學(xué)們在語言書的第一頁寫上父母的生日,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,身體健康。爸爸媽媽掙的每一分錢都來之不易,教育同學(xué)們節(jié)約用錢,不準(zhǔn)帶錢到學(xué)校來買玩具和零食。在“三八”婦女節(jié)期間,我班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水,拿一雙拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次腳,做一件家務(wù)事的活動,從晨會上我了解到每一個同學(xué)都積極參加了活動,姚西葶同學(xué)是我們班年齡最小、個頭最小的女孩子,她在家里幫媽媽做了很多力所能及的家務(wù)事,看她年齡太小,媽媽沒讓她給自己洗腳,在晨會上姚西葶聽說同學(xué)們都為媽媽洗了腳,她不甘心落后,回到家里一定要幫媽媽洗腳,媽媽樂得合不上嘴。李佳珂是一個特別調(diào)皮的男孩子,父母不在身邊,由奶奶照顧,平時在家里像個“小霸王”。在老師的耐心教導(dǎo)下,他在家里搶著幫奶奶盛飯、添湯、擦桌子、掃地、拖地,奶奶覺得孩子進(jìn)步很大,變得懂事了,十分感激老師的教育。
四.感恩大自然。春天到了,春光明媚。結(jié)合語言書上《春天的電話》、《春天來了》、《哈哈鏡》等課文的學(xué)習(xí)感受春天的美麗,這是大自然無私地送給我們的禮物,恰好校園里的桃花開得分外燦爛,我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒂^,同學(xué)們都驚訝于桃花的美。我們還觀賞了校園內(nèi)五顏六色的鮮花,綠色的樹木,告訴同學(xué)們我們應(yīng)該感恩大自然,保護(hù)花草樹木,它們和我們一樣只有一次生命。李沁源同學(xué)在花壇里撿到了一朵落下來的鮮花,沒想到全班同學(xué)都指責(zé)她不愛護(hù)花草,她難過地低下了頭。作為老師我心中暗喜,看來愛護(hù)花草樹木的良好習(xí)慣已經(jīng)深入人心。
五.感恩師長。我班召開了以“感恩師長”為主題的班會,老師教給我們豐富的知識,幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,在生活上無微不至地關(guān)心我們,我們應(yīng)該怎樣感謝老師呢?通過討論,同學(xué)們明白了感恩師長應(yīng)該主動向老師問好,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)完成每一次作業(yè),吃好每一餐飯,乘好每一次校車,努力做一名好孩子,好學(xué)生。在感恩月中我發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的作業(yè)都寫得越來越工整,曾經(jīng)最不愛完成作業(yè)的李佳珂、項(xiàng)俊堯、陳熙明同學(xué)進(jìn)步最大,現(xiàn)在都能按時完成作業(yè),而且字跡工整。我們班總有同學(xué)悄悄地幫老師做事情,每次我走進(jìn)教室開始上課時,我會發(fā)現(xiàn)沾滿粉筆灰的黑板擦被不知名的同學(xué)拍得干干凈凈,這讓我感到很溫暖。
岔口驛明德小學(xué)感恩教育月活動總結(jié)
根據(jù)輔導(dǎo)站德育工作安排,我校為加強(qiáng)學(xué)校德育工作,傳承美德教育,我校在3月份,開展了以“學(xué)會感恩,與愛同在”為主題的感恩教育活動?,F(xiàn)總結(jié)如下:
在活動月里,我們學(xué)校認(rèn)真開展了以下活動。升旗儀式在感恩教育活動月舉行,并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展不同形式的活動,如
一、二年級開展了愛心家庭作業(yè)活動,要求同學(xué)們幫助父母做家務(wù),體諒父母養(yǎng)育的不易。
三、四年級召開以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的思想教育活動,在同學(xué)們中形成了幫助后進(jìn)生共同進(jìn)步的良好學(xué)習(xí)氛圍。
五、六年級開展“我和我的老師”講故事活動,樹立尊敬老師的良好風(fēng)尚?;顒咏Y(jié)束后,學(xué)校評選出本次活動的優(yōu)秀學(xué)生代表。低年級組一年級有王曉紅,二年級有苗潤芝;在中年級的學(xué)生中,三年級有金帥,四年級有嚴(yán)凱玲。高年級組有五年級的曾玉心同學(xué),六年級的王臣剛同學(xué)。
此次活動還把感恩教育的內(nèi)容和要求體現(xiàn)在日常教學(xué)中,通過課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行識恩、知恩、感恩、報恩的人文教育。同時,要加強(qiáng)宣傳,營造濃厚的感恩氛圍,把感恩意識扎根學(xué)生心中。學(xué)校通過開展一系列感恩教育活動,使學(xué)生懂得了自己的成長離不開老師、家長的付出,社會的關(guān)愛,學(xué)會了識恩、知恩、感恩、報恩。
同時,把感恩之情化為強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,并付之與服務(wù)社會的實(shí)際行動,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、服務(wù)社會、忠于祖國的高尚品質(zhì)。
岔口驛明德小學(xué)感恩教育月活動總結(jié)**
同學(xué)間相互輔導(dǎo),共同進(jìn)步
講一講我和老師的故事
派潭鎮(zhèn)中心小學(xué)根據(jù)增城市創(chuàng)建辦《關(guān)于開展“孝老愛親月”主題實(shí)踐活動的通知》的要求,為進(jìn)一步弘揚(yáng)“尊老、敬老、愛老”的傳統(tǒng)美德,派潭鎮(zhèn)中心小學(xué)圍繞“孝老愛親月”主題開展了一系列實(shí)踐活動。
一、開展關(guān)愛老人、兒童、婦女、殘疾人志愿服務(wù)活動
我校在本月份組織每級5至10名志愿者積極開展關(guān)愛老人、兒童、婦女、殘疾人志愿服務(wù)活動。如:在10月16日,派潭鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級由朱老師組織六名志愿者到派潭鎮(zhèn)廣重宿舍2幢101號慰問空巢老師溫奶奶。同學(xué)們溫奶奶送上問候禮品,還為溫奶奶打掃衛(wèi)生,使老人深受感激。
二、結(jié)合“做一個有道德的人”主題活動
我校以“重陽節(jié)”為契機(jī),組織全校師生共1584人開展孝老愛親專題教育活動,引導(dǎo)學(xué)生在家孝順父母、尊敬長輩,主動承擔(dān)家務(wù),做好力所能及的事情,減輕父母的`負(fù)擔(dān)。還組織全體學(xué)生做感恩德育作業(yè),譬如:為父母捶一次背、給父母遞一杯茶、對父母說一句問候話、主動洗一次衣服、學(xué)習(xí)做一個菜等等。并通過組織中高年級學(xué)生撰寫感恩日記進(jìn)行感悟,提升學(xué)生感恩素養(yǎng)。
三、是加大“孝老愛親月”活動宣傳力度
學(xué)校利用國旗下講話進(jìn)行活動動員,并組織37各班級利用校(班)會進(jìn)行開展孝老愛親宣傳教育活動,學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)“感恩話吧”,大力宣傳孝老愛親活動,營造孝老愛親活動的社會氛圍。本次活動讓學(xué)生更深入地了解重陽節(jié)的意義,增強(qiáng)孝老愛親意識,培養(yǎng)孝老愛親的能力,增強(qiáng)學(xué)生的高尚品德,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
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