日記是指用來(lái)記錄其內(nèi)容的載體,日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)的日記200字,歡迎大家分享。
7月17日周三天氣:晴
今天是我們來(lái)到這里的第三天,今天的主題是瘋狂。
早上我們制作完“夢(mèng)想家園”太陽(yáng)能概念小屋后,老師讓一隊(duì)和我們二隊(duì)的同學(xué)繪畫一張隊(duì)徽然后寫出隊(duì)名和幾句口號(hào)。我們隊(duì)的名字叫追夢(mèng)·奇跡,我們的口號(hào)是青春似火,超越自我,放飛夢(mèng)想,創(chuàng)造奇跡。老師還給我們講了祖國(guó)的版圖。
下午,我們?nèi)チ擞斡镜牡胤剑谟斡境乩锿媪嗽S多的游戲比如:水上運(yùn)輸競(jìng)賽、水球接力和水槍大戰(zhàn)等等,當(dāng)然最重要的還是游泳了。我們玩的都非常happy。
晚上我們玩了團(tuán)隊(duì)游戲一飛沖天。我們還看了電影《鋼鐵俠3》。
總而言之,言而總之今天我非常高興。
下午,我們班進(jìn)行了一場(chǎng)活動(dòng):競(jìng)選班委。
參加競(jìng)選的參賽者有:吳綺雯。王培吉。趙飛揚(yáng)等,他們開(kāi)始發(fā)表感言。
周迅禾發(fā)表演講時(shí),自己情不自禁地哭了;趙飛揚(yáng)拿著演講稿一絲不茍的讀著……參賽者們各有所長(zhǎng),也各有所短,可謂千奇百怪,沒(méi)有哪兩人相同。
參賽者們發(fā)表感言后,徐老師給我們每人一張紙,讓我們投票。規(guī)則是:可以投5票,但必須是不同的人,然后再推薦一個(gè)除了參賽者以外的人,推薦他當(dāng)候選人。由于機(jī)密,我就不向各位透露我投誰(shuí)了。
班委改選結(jié)束了,投票數(shù)要下周才知道,我覺(jué)得這樣的活動(dòng)就應(yīng)該多辦點(diǎn)這樣不僅能增加同學(xué)與同學(xué)之間的友誼,還能促進(jìn)集體融合,真是一舉多得呀!
中秋節(jié)下午,我回爺爺奶奶家。
呀!我見(jiàn)我奶奶正在做粘餅。我嚷著讓奶奶教我做粘餅,奶奶答應(yīng)了。
一開(kāi)始,我先把奶奶和好的面團(tuán)放在手里搓來(lái)搓去,再滾一圈。然后,用大拇指和食指把面團(tuán)中間捏個(gè)洞,把芝麻倒進(jìn)去,再用手把洞捏緊了不能灑出來(lái)。最后,吧面團(tuán)輕輕地拍扁,放到煎鍋里。就這樣,我一下子做了五個(gè)粘餅,正好我們一人一個(gè)。
粘餅放在鍋里,像一個(gè)個(gè)胖娃娃擠在一起,誰(shuí)也不想分開(kāi)。
啊!終于煎熟了,我把粘餅分給大家吃,粘餅吃在嘴里又甜又香!大家都說(shuō)今年的粘餅最甜,我的心里美滋滋地!
在我吃得津津有味時(shí),不知是誰(shuí)讓我去照鏡子。我一看,哎呀!我怎么變成了小面人了。大家一看,都笑得前仰后翻的,就連我自己也偷偷地笑了。
近幾年來(lái),火災(zāi)頻頻發(fā)生,給人民生命安全和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了損失。學(xué)校為了提高我們小學(xué)生的防火意識(shí),特地舉行消防大演練。下午第三節(jié)課鈴聲一響,我們?nèi)w同學(xué)就排著整齊的隊(duì)伍,有秩序地來(lái)到操場(chǎng)。
演練開(kāi)始了,我看見(jiàn)操場(chǎng)中央放著一個(gè)火爐子,消防員叔叔把油倒了下去,再把它燃燒得很旺,頓時(shí)操場(chǎng)上濃煙滾滾,連對(duì)面的同學(xué)都看不清。
消防員叔叔拿出滅火器,開(kāi)始給我們講解怎樣使用滅火器,我們都聽(tīng)得津津有味,王鵬淇還被請(qǐng)上去進(jìn)行滅火演習(xí),我們都為他鼓掌加油。后來(lái)消防員叔叔又給我們講解自我逃生。從這節(jié)課上我們學(xué)到了許多火災(zāi)自救的方法,增長(zhǎng)了許多知識(shí)。以后如果碰到這種突發(fā)情況再也不會(huì)手忙腳亂。
快開(kāi)學(xué)了,我也該上五年級(jí)了。爸爸媽媽一天到晚在我耳邊說(shuō):“吉冠祥,開(kāi)了學(xué)你就該上五年級(jí)了,明年就該考初中了,你可一定要好好學(xué)習(xí)?。 ?/p>
表弟宋子豪向三姑表態(tài):上了五年級(jí)一定好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取明年考上市里的好初中,我也要向他學(xué)習(xí),上了五年級(jí)要好好學(xué)習(xí),我也要考上初中。
我該上五年級(jí)了,我告訴自己,不能再那么貪玩了,要把所有的精力都放到學(xué)習(xí)上,盡自己最大努力,把學(xué)習(xí)學(xué)好。
我該上五年級(jí)了,我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了,是個(gè)小小男子漢了,不能在那么貪玩了,我一定要好好學(xué)習(xí)。
??!我該上五年級(jí)了。(SXW9.CoM 實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng))
我是一條碧綠、清澈的小河。
太陽(yáng)公公給我披上五彩斑斕的花衣裳,把我打扮得格外美麗。夜晚,月亮婆婆給我蓋上潔白的薄紗,讓我的夢(mèng)分外香甜。每天,我都那么快樂(lè),沿著山腳無(wú)憂無(wú)慮地奔流。悶了和小草妹妹一起嬉戲玩耍,累了找石頭爸爸聊聊天,聽(tīng)大樹爺爺講故事。生活在這樣的環(huán)境里,我是多么幸福!
不知什么時(shí)候,一群人來(lái)到這里,在尖銳刺耳的電鋸聲中大樹也一棵接一棵地倒下;鳥兒也都飛走了。每當(dāng)雨季來(lái)臨,大量泥沙隨著雨水流進(jìn)我的身體,使我變得渾濁不堪。我怎么也快樂(lè)不起來(lái),我的幾個(gè)弟兄還沖出河床、沖毀房屋、淹沒(méi)田地。更糟糕的是還有人來(lái)到這里,在我的周圍辦起了工廠。大量廢氣飄過(guò)來(lái),使我悶得喘不過(guò)起來(lái),它們還往我身上排放污水,丟棄垃圾,使我變得又臟又臭,滿身狼籍。小魚小蝦經(jīng)受不了折磨,接連地死去。
這讓我心里壓力很大,心里直想:考不好怎么辦?被打被罵或者扣零花錢。我在課堂上沒(méi)有任何想法。過(guò)了一會(huì)兒,我又開(kāi)始抱怨:真的,校長(zhǎng)怎么把課程安排成這樣,連兩門主課都安排了一上午,真的不想讓我們“活”下去。
我沒(méi)必要去快樂(lè)周四下午。真的很懷念回去的時(shí)光。小時(shí)候每天都很開(kāi)心,無(wú)憂無(wú)慮。我可以為所欲為!
但是現(xiàn)在都是幻想!只好過(guò)著這種無(wú)聊、煩躁、壓抑、不開(kāi)心的日子。
校長(zhǎng)!校長(zhǎng)!為什么想不出別的辦法?除了練習(xí)和實(shí)踐,除了考試和考試。這樣下去就不會(huì)變成惡性循環(huán),考的不是那么多題,而是要考!
是的,其實(shí)我知道都是為了自己好,也是為了以后的成長(zhǎng)和工作打好基礎(chǔ),那為什么只為了考試成績(jī)而學(xué)習(xí)呢?嘿!校長(zhǎng),是你改變政策的時(shí)候了!我羨慕國(guó)外的那些孩子。看他們多開(kāi)心!
金秋的十月山水如畫,金秋的十月碩果累累!霞批夕陽(yáng)晴無(wú)限,霜染秋風(fēng)葉正紅。
在這豐收的季節(jié)里,我們又將迎來(lái)展現(xiàn)自我的光譜舞臺(tái)活動(dòng)。今天我們光譜舞臺(tái)的主題是“與美同行”的演講比賽。
五(1)班朱廣樂(lè)同學(xué)演講了他眼中環(huán)衛(wèi)工人,可真讓人感動(dòng)。五(2)班的翁毓蔚同學(xué)演講的誠(chéng)實(shí)守信的人值得我們學(xué)習(xí)!五(3)班梁晨肖同學(xué)講述了一個(gè)冬天參加掃雪的故事,助人為樂(lè)精神是我們需要的正能量。
其他同學(xué)的演講也很精彩,引起了我們深深地共鳴和感動(dòng)!
這樣的光譜活動(dòng)同學(xué)們收獲可真大啊!
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