護(hù)理實(shí)習(xí)周記9篇

周記是分享生活中中的一些瑣碎的小事，老師都有布置學(xué)生寫周記的習(xí)慣。堅(jiān)持寫周記我們可以從身邊小事中汲取更多的生命能量和智慧。我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“護(hù)理實(shí)習(xí)周記”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇1

護(hù)理實(shí)習(xí)綜合科周記

本周是我的護(hù)理實(shí)習(xí)綜合科的第一周，充滿了期待和緊張。在老師和實(shí)習(xí)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我逐漸熟悉了科室的環(huán)境和工作流程，并積極參與了各項(xiàng)工作。在這個(gè)周記中，我將詳細(xì)記錄下我在本周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

周一，實(shí)習(xí)的第一天，我對(duì)著鏡子多次確認(rèn)自己穿戴整齊，然后滿懷干勁地來(lái)到了綜合科。經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的介紹，我了解到綜合科主要負(fù)責(zé)協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行各項(xiàng)檢查和治療工作。當(dāng)天我跟隨導(dǎo)師參與了一個(gè)胃鏡檢查的過(guò)程。一開始，我有些緊張，生怕自己出差錯(cuò)。但導(dǎo)師耐心地給我指導(dǎo)，讓我逐漸找到了感覺(jué)。我在胃鏡檢查中負(fù)責(zé)給病人取血樣本，并記錄檢查結(jié)果。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我不僅提高了自己的操作技巧，也增強(qiáng)了自己的溝通能力。

周二，我被安排參與了一臺(tái)心電圖的檢查。這是我第一次接觸心電圖機(jī)，所以非常激動(dòng)又有些緊張。我仔細(xì)觀察導(dǎo)師的操作步驟，并跟著實(shí)踐。通過(guò)與導(dǎo)師的反復(fù)交流，我逐漸掌握了心電圖的基本操作技巧，并在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，成功完成了一組心電圖的檢查工作。這一天，我對(duì)自己的進(jìn)步感到非常滿意。

周三，我參與了一個(gè)病人的血常規(guī)檢查。這是我第一次接觸實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。雖然我在理論課上學(xué)過(guò)相關(guān)知識(shí)，但在實(shí)際操作中，我還是有些迷茫。看到我的困惑，實(shí)習(xí)導(dǎo)師耐心地給我講解并示范了操作步驟，還鼓勵(lì)我自己動(dòng)手嘗試。經(jīng)過(guò)一番摸索，終于成功完成了血常規(guī)檢查。盡管中間出現(xiàn)了一些小問(wèn)題，但我意識(shí)到這是我的成長(zhǎng)過(guò)程中必然會(huì)遇到的挑戰(zhàn)，我要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。

周四，我有幸參與了一次手術(shù)。這是我在實(shí)習(xí)中迎來(lái)的一次重大挑戰(zhàn)。我戴上了手術(shù)室特制的防護(hù)工作服，緊張地等待手術(shù)開始。在手術(shù)過(guò)程中，我負(fù)責(zé)給主刀醫(yī)生遞刀和抽取血樣。盡管手抖得厲害，但我盡力保持冷靜和專注。手術(shù)進(jìn)行得很順利，這次經(jīng)歷讓我對(duì)手術(shù)室的工作有了更深的了解，并對(duì)我未來(lái)的發(fā)展方向產(chǎn)生了新的思考。

周五，這一周的實(shí)習(xí)綜合科工作就要結(jié)束了。在這最后一天，我有機(jī)會(huì)參與了一次團(tuán)隊(duì)討論會(huì)議。會(huì)議上，我跟隨導(dǎo)師一起聽取其他護(hù)士的匯報(bào)，并在匯報(bào)結(jié)束后發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。會(huì)議中，我學(xué)習(xí)到了很多臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)合作精神。這是我實(shí)習(xí)過(guò)程中非常重要的一課。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性。只有在實(shí)踐中，才能真正學(xué)到知識(shí)，提高技能。在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中，我將更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。我相信，通過(guò)自己的努力和老師的指導(dǎo)，我定能在護(hù)理實(shí)習(xí)綜合科中取得更大的進(jìn)步。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇2

第一周

在進(jìn)入護(hù)理放療科進(jìn)行實(shí)習(xí)的第一周，我對(duì)這個(gè)科室的工作環(huán)境感到十分陌生。我的導(dǎo)師給我介紹了科室的各項(xiàng)設(shè)施和使用方法，并向我講解了患者常見(jiàn)的放療治療方案以及不同類型的癌癥。這讓我更加深入地了解了放療科的工作內(nèi)容和特點(diǎn)。

第一天，我被分派到一位乳腺癌患者的照顧。這位患者已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間的放療治療，身體狀況較為虛弱。我首先與她進(jìn)行了簡(jiǎn)短的交流，幫助她緩解一些緊張情緒。接下來(lái)，我協(xié)助她進(jìn)行了排尿和換洗衣物的日常護(hù)理，以及對(duì)放療后可能出現(xiàn)的皮膚反應(yīng)進(jìn)行了指導(dǎo)。

隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我逐漸熟悉了放療機(jī)器的操作流程和常見(jiàn)的放療治療時(shí)間安排。我注意到，患者進(jìn)行放療治療時(shí)需要保持固定的姿勢(shì)，這樣才能確保放射束能夠準(zhǔn)確照射到腫瘤部位。我與其他護(hù)士們一起協(xié)助患者調(diào)整姿勢(shì)，并確保他們?cè)诜暖熯^(guò)程中的舒適。

在實(shí)習(xí)的第一周，我還跟隨導(dǎo)師學(xué)習(xí)了不同類型的放射性藥物的使用方法和副作用。放療治療會(huì)導(dǎo)致一些常見(jiàn)的不良反應(yīng)，如惡心、嘔吐和皮膚病變等。我向?qū)熣?qǐng)教如何處理這些不良反應(yīng)，以及如何提供心理支持給患者和他們的家屬。

第二周

進(jìn)入第二周的實(shí)習(xí)，我開始獨(dú)立負(fù)責(zé)一位肺癌患者的護(hù)理工作。這位患者需要進(jìn)行連續(xù)的放療治療，因此我需要密切觀察他的身體狀況和放療反應(yīng)。每天我都為他進(jìn)行皮膚護(hù)理，以減輕放療后出現(xiàn)的紅腫和瘙癢感。

與患者進(jìn)行交流時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诜暖熤委熯^(guò)程中常常出現(xiàn)焦慮和恐懼的情緒。我積極與他們交談，盡力緩解他們的緊張情緒。我告訴他們放療治療的重要性和可能的副作用，以幫助他們更好地應(yīng)對(duì)治療過(guò)程。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我還跟隨導(dǎo)師參與了一次團(tuán)隊(duì)會(huì)診。醫(yī)生們共同討論了幾位放療患者的治療計(jì)劃和進(jìn)展情況，我在會(huì)診中了解了更多關(guān)于癌癥和放療治療的知識(shí)。我觀察到，醫(yī)生們?cè)谟懻摶颊咔闆r時(shí)非常專業(yè)和細(xì)致，他們彼此之間的合作也讓我備受啟發(fā)。

第三周

進(jìn)入第三周的實(shí)習(xí)，我逐漸對(duì)放療科的工作流程和各項(xiàng)操作更加熟悉。我能夠更快地為患者進(jìn)行日常護(hù)理，如飲食、排便和換洗衣物等。我還能更加流暢地操作放療機(jī)器，為患者提供準(zhǔn)確的放射照射。

這一周，我遇到了一個(gè)患者的家屬，她對(duì)放療治療的安全性和效果非常擔(dān)心。我與她進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的溝通，詳細(xì)解釋了放療治療的原理和風(fēng)險(xiǎn)。我理解她的擔(dān)心，并盡力為她提供信息和支持，使她更加放心。

實(shí)習(xí)的第三周，我也開始接觸更多特殊情況的患者。有一位患者由于身體狀況不穩(wěn)定，需要進(jìn)行急診放療治療。我和其他護(hù)士緊急行動(dòng)起來(lái)，確保患者能夠及時(shí)接受治療并保證治療的安全性。

總結(jié)

通過(guò)這三周的實(shí)習(xí)，我對(duì)護(hù)理放療科的工作有了更深入的了解。我學(xué)到了如何與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，如何處理常見(jiàn)的放療副作用以及如何安全有效地進(jìn)行放療治療。我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都發(fā)揮著不可或缺的作用。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)護(hù)理放療科的工作充滿了熱情。我更加堅(jiān)定了自己成為一名護(hù)士的決心，希望能為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，幫助他們度過(guò)難關(guān)。我相信，通過(guò)自己的不斷學(xué)習(xí)和努力，我能夠成為一名優(yōu)秀的放療科護(hù)士。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇3

周一：

今天是我在醫(yī)院的第一天實(shí)習(xí)，我的手心濕漉漉的，整個(gè)人都緊張得像磁石，牢牢地吸引著周圍人的關(guān)注。雖然我已經(jīng)在學(xué)校里接受過(guò)了護(hù)理技能的訓(xùn)練，但是在初次親身經(jīng)歷實(shí)習(xí)時(shí)，我還是感到自己的視野被狹隘了。分配到的第一檔工作是幫助醫(yī)生和其他護(hù)士照顧一個(gè)住院患者，她是一個(gè)因?yàn)橹囟饶X癱而喪失常規(guī)自理能力的老人。

剛剛進(jìn)入病房時(shí)，我倚在門口有點(diǎn)不知所措，只是盯著那個(gè)老人看，她的表情冷漠而又深沉，仿佛我不應(yīng)該走進(jìn)這么悲慘的世界。老人的病床一側(cè)擺放著密密麻麻的設(shè)備，向我展示了復(fù)雜的醫(yī)療環(huán)境。護(hù)士介紹完患者的病情和處理辦法后，便要我開始與她互動(dòng)，讓她感受到人性的溫暖。我望向那位老人時(shí)，開始感到胃部緊縮，可卻無(wú)法收回自己的目光。

在我與她的對(duì)話中，我通過(guò)發(fā)問(wèn)與她互動(dòng)，即使她的言語(yǔ)不能回答我的問(wèn)題，但我仍然可以給予她我的愛(ài)和陪伴，幫助她保持心情愉悅。

周二：

今天，我在一個(gè)新的診療室為一個(gè)患者提供護(hù)理服務(wù)。這位患者是一名中年男性，一臉沉重的表情，顯得非常疲憊。我首先向他微笑問(wèn)候，為他帶來(lái)關(guān)心和溫暖。之后，我詢問(wèn)他的病情和身體感覺(jué)，并為他進(jìn)行基礎(chǔ)的測(cè)量和治療，這些都是我在學(xué)校里學(xué)到的基本技能。

在治療過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)這位患者目前的情況并不穩(wěn)定，需要進(jìn)一步觀察和治療。所以我立刻通知主治醫(yī)師前來(lái)診斷，隨后幫助患者臥床并為其治療。

這次實(shí)踐讓我真正感受到了護(hù)士必須要具備及時(shí)判斷病情和處理問(wèn)題的能力，這些都需要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累來(lái)獲得。

周三：

今天我分配到了病房，我的工作是為所有患者提供護(hù)理服務(wù)，并且協(xié)助其他醫(yī)生和護(hù)士進(jìn)行工作。今天是工作量最大的一天，因?yàn)槌俗o(hù)理所有的患者之外，我還需要協(xié)助護(hù)士們進(jìn)行一些日常的治療和操作。這使我倍感緊張和疲憊。

盡管工作很辛苦，但是我還是很享受這個(gè)過(guò)程，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是培養(yǎng)自己實(shí)際技能的一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)。我承認(rèn)自己在完成任務(wù)時(shí)還有些緊張，但這并沒(méi)有影響我的效率和質(zhì)量。

周四：

今天是我第四天實(shí)習(xí)，并且是我的最后一天。每一天的護(hù)理工作都讓我更加深入地了解護(hù)理工作，也讓我意識(shí)到我們的職業(yè)使命。雖然我在實(shí)習(xí)期間只是一個(gè)實(shí)習(xí)生，但我已經(jīng)能夠感知到護(hù)理的責(zé)任，使我對(duì)這個(gè)職業(yè)有了更深層次的理解。

在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了很多患者和護(hù)士，學(xué)到了很多護(hù)理知識(shí)和技能，也見(jiàn)證了在我們的護(hù)理工作中起著關(guān)鍵性作用的可貴品質(zhì)和人性的溫暖。這讓我更加珍視我們的護(hù)理工作，并期望在自己的工作中能夠?yàn)榛颊吆推渌颂峁└玫姆?wù)。

總結(jié)：

實(shí)習(xí)是我們理論學(xué)習(xí)的延伸和拓展，它為我們提供了一個(gè)真實(shí)的環(huán)境，讓我們更好地了解這個(gè)職業(yè)所需的所有知識(shí)和技能，以及護(hù)理的意義和價(jià)值。

在這次實(shí)習(xí)中，我通過(guò)與患者的互動(dòng)和實(shí)踐感受到了這個(gè)職業(yè)的使命和責(zé)任，以及護(hù)理所必需的品質(zhì)和技能。雖然這個(gè)過(guò)程有時(shí)很辛苦，但它使我對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展更加自信和堅(jiān)定。我希望自己能在未來(lái)的護(hù)理工作中不停地學(xué)習(xí)，與同事分享經(jīng)驗(yàn)，以及盡我所能為患者和其他人提供更好的服務(wù)。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇4

作為一名正在進(jìn)行醫(yī)學(xué)護(hù)理實(shí)習(xí)的學(xué)生，我很幸運(yùn)地被分派到了腹部腫瘤科進(jìn)行實(shí)習(xí)。這個(gè)經(jīng)歷不僅讓我深刻地了解了腹部腫瘤的病情和治療方式，更讓我體會(huì)到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)。

在這段時(shí)間里，我所參與的護(hù)理工作主要集中在腹部腫瘤患者的日常護(hù)理和病情觀察上。每天早上，我都會(huì)和護(hù)士長(zhǎng)一起查看病區(qū)內(nèi)的病人情況，了解每位患者的病情變化，制定相應(yīng)的護(hù)理計(jì)劃。在護(hù)理過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何正確地為患者測(cè)量體溫、脈搏和血壓，觀察腹部腫瘤患者是否存在惡心、嘔吐、腹痛等癥狀，及時(shí)向醫(yī)生反饋，以便及時(shí)調(diào)整治療方案。

除了日常的護(hù)理工作，我還參與了一些特殊情況下的護(hù)理工作。比如有一天，一位腹部腫瘤患者突然出現(xiàn)了嚴(yán)重的腹痛，脫水和發(fā)熱的癥狀，我和護(hù)士長(zhǎng)迅速對(duì)其進(jìn)行了急救護(hù)理，及時(shí)轉(zhuǎn)移到急診科接受進(jìn)一步的檢查和治療。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何在緊急情況下保持冷靜，迅速做出正確的決策，保障患者的生命安全。

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我還參與了腹部腫瘤手術(shù)患者的術(shù)后恢復(fù)護(hù)理工作。術(shù)后的患者需要進(jìn)行密切的觀察和護(hù)理，以防止感染和其他并發(fā)癥的發(fā)生。我學(xué)會(huì)了如何正確地為術(shù)后患者更換傷口敷料，觀察傷口的愈合情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理傷口感染等問(wèn)題。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，更深刻地感受到了護(hù)理工作的艱辛和責(zé)任。腹部腫瘤患者的病情往往復(fù)雜多變，需要我們護(hù)士具備較高的護(hù)理技能和臨床經(jīng)驗(yàn)。在這段時(shí)間里，我深切地體會(huì)到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命，我將努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)水平，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

總結(jié)完這次實(shí)習(xí)周記，我感到非常感慨。這不僅是一次寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，也是一次珍貴的人生經(jīng)歷。我會(huì)將這段經(jīng)歷銘記在心，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為更多的患者帶去溫暖和關(guān)懷。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇5

本周，在綜合科進(jìn)行了為期一周的護(hù)理實(shí)習(xí)，這是我在護(hù)理專業(yè)的實(shí)踐中的重要一步。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深入了解了綜合科的工作流程和各種常見(jiàn)病癥的護(hù)理方法，也更加堅(jiān)定了我成為一名優(yōu)秀護(hù)士的決心。

第一天，我來(lái)到綜合科護(hù)理站，看到繁忙的護(hù)理人員正在忙碌地工作。我迅速和實(shí)習(xí)導(dǎo)師介紹，得知我將在這一周里參與各種常見(jiàn)病癥的護(hù)理工作。實(shí)習(xí)導(dǎo)師非常友好地告訴我，作為實(shí)習(xí)生，我可以觀察和學(xué)習(xí)，同時(shí)也會(huì)有一些簡(jiǎn)單的護(hù)理任務(wù)需要我完成。

第二天，我被分配到了一個(gè)老年患者的床位旁。這位患者因?yàn)轭i椎骨折住院，需要進(jìn)行定期的康復(fù)治療。我的任務(wù)是給患者測(cè)量體溫、血壓和心率，并負(fù)責(zé)部分簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，如更換床單、清潔床位等。盡管工作量不大，但我明白這是我作為護(hù)生的起步，我必須全力以赴。

接下來(lái)的幾天，我陸續(xù)參與了各種病種的護(hù)理工作，如心絞痛、腦卒中、呼吸道感染等。每天早上，我會(huì)跟著護(hù)士組織進(jìn)行早間復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)各種病癥的護(hù)理要點(diǎn)和常用藥物的使用方法。然后，我會(huì)和導(dǎo)師一起對(duì)病患進(jìn)行查房和護(hù)理規(guī)劃。在參與實(shí)際護(hù)理工作時(shí)，我會(huì)緊跟導(dǎo)師的步伐，觀察并記錄患者的生命體征變化、護(hù)理效果和患者的表現(xiàn)。

在參與病癥護(hù)理的過(guò)程中，我遇到了一位患者，他患有抑郁癥，情緒非常低落。我花了很多時(shí)間和他聊天，盡力給予他心理支持。通過(guò)與他的交流，我了解到他由于長(zhǎng)期生活的壓力導(dǎo)致了這種情緒失調(diào)，我給他提供了一些建議和幫助。最終，他成功地克服了抑郁情緒，也讓我深刻意識(shí)到作為一名護(hù)士的職責(zé)不僅僅是提供醫(yī)療上的支持，也包括關(guān)懷和陪伴患者走出困境。

除了實(shí)際護(hù)理工作外，我還學(xué)到了護(hù)理記錄的重要性。每天晚上，我會(huì)認(rèn)真寫好當(dāng)天的護(hù)理記錄，詳細(xì)描述患者的情況和護(hù)理過(guò)程。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我逐漸學(xué)會(huì)了如何撰寫準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明的護(hù)理記錄，這對(duì)于今后的工作經(jīng)驗(yàn)和繼續(xù)學(xué)習(xí)都非常重要。

這一周的實(shí)習(xí)對(duì)我的專業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。我在實(shí)踐中學(xué)到了許多理論知識(shí)無(wú)法教授的經(jīng)驗(yàn)和技巧。我也通過(guò)與患者的溝通和照顧，更加明白了作為一名護(hù)士需要的耐心和關(guān)注。這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)護(hù)理專業(yè)的重要性有了更深刻的理解，也堅(jiān)定了我成為一名優(yōu)秀護(hù)士的決心。

盡管實(shí)習(xí)結(jié)束了，但這次經(jīng)歷將會(huì)成為我未來(lái)工作的寶貴財(cái)富。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和護(hù)理技巧，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇6

這周是我在醫(yī)學(xué)護(hù)理實(shí)習(xí)的第一周，充滿了期待和緊張的心情開始了這次充滿挑戰(zhàn)的實(shí)習(xí)之旅。實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是一家知名的綜合醫(yī)院，這里有著現(xiàn)代化的醫(yī)療設(shè)備和專業(yè)的醫(yī)學(xué)團(tuán)隊(duì)，我相信這將是我寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

第一天，和導(dǎo)師一起參觀了整個(gè)醫(yī)院的不同科室和病房。導(dǎo)師熱情地向我介紹了各個(gè)科室的工作內(nèi)容和注意事項(xiàng)，并且重申了實(shí)習(xí)期間的規(guī)定和要求。我記下了一本小小的筆記本，希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)加深對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解。

第二天，我被安排在了醫(yī)院內(nèi)科的病房。病房里住滿了各種各樣的病人，有些是因?yàn)楦忻耙l(fā)的輕微疾病，有些則是因?yàn)槁圆夯枰L(zhǎng)期治療。我負(fù)責(zé)的主要是對(duì)病人的日常護(hù)理和病情觀察。我和導(dǎo)師一起給每位病人量體溫、測(cè)血壓、聽診心肺等，確保他們的身體狀況穩(wěn)定。同時(shí)，我還負(fù)責(zé)為病人提供床旁照料，并及時(shí)反饋病情變化給醫(yī)生。

這周還參與了一個(gè)非常有趣的護(hù)理培訓(xùn)班。培訓(xùn)老師為我們介紹了各種常見(jiàn)護(hù)理技巧，包括換藥、打針、護(hù)理臥瘡等。我們還進(jìn)行了模擬實(shí)踐，對(duì)人體模型進(jìn)行了不同護(hù)理操作。我感到非常興奮，因?yàn)檫@讓我更加自信和熟練地應(yīng)對(duì)實(shí)際工作中可能遇到的情況。

這周也遇到了一些挑戰(zhàn)。有一位老年病人因?yàn)樾呐K疾病而需要長(zhǎng)期住院治療，他的情況比較復(fù)雜，需要嚴(yán)密的監(jiān)護(hù)和護(hù)理。每當(dāng)他有不適，我都會(huì)及時(shí)通過(guò)呼叫器呼叫護(hù)士。雖然繁忙，但是這讓我更加深切地感受到了醫(yī)護(hù)工作者的責(zé)任和重要性。

實(shí)習(xí)的最后一天，我和參與實(shí)習(xí)的同學(xué)們一起參觀了醫(yī)院的急診科室。急診科是醫(yī)患溝通最頻繁、最需要冷靜和應(yīng)急能力的地方。我們看到醫(yī)生和護(hù)士們?cè)诿鎸?duì)急診患者時(shí)沉著冷靜，準(zhǔn)確判斷病情，迅速采取治療措施。他們的背后付出了大量的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，讓我深受鼓舞。

這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了我成為一名醫(yī)學(xué)護(hù)理人員的決心。我意識(shí)到護(hù)理職業(yè)的偉大和重要性，同時(shí)也體驗(yàn)到了其中的挑戰(zhàn)和困難。我希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的技能，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷豐富了我的專業(yè)知識(shí)，也提高了我的職業(yè)素養(yǎng)，希望我不斷進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)護(hù)理人員。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇7

本文根據(jù)實(shí)習(xí)周記的標(biāo)題來(lái)詳細(xì)、具體和生動(dòng)地描述了放化療護(hù)理實(shí)習(xí)的經(jīng)歷。每篇文章都超過(guò)1000字。

第一周：初次接觸與熟悉環(huán)境

在放化療護(hù)理實(shí)習(xí)的第一周，我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域完全陌生，卻也滿懷好奇和期待。第一天，我被分配到了一個(gè)較為繁忙的放化療科室。在這里，我見(jiàn)到了患者們戰(zhàn)勝疾病的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。在護(hù)士的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了給患者們測(cè)量體溫、血壓以及了解他們的病情。我還學(xué)到了如何正確穿戴防護(hù)用品，以保護(hù)自己和患者的安全。

第二周：學(xué)習(xí)化療藥物和副作用

在第二周的實(shí)習(xí)中，我開始學(xué)習(xí)各種化療藥物及其副作用。我明白了化療是如何通過(guò)進(jìn)一步破壞癌細(xì)胞來(lái)抑制其生長(zhǎng)和擴(kuò)散。同時(shí)，我也了解到這些藥物會(huì)對(duì)患者的正常組織產(chǎn)生一定的損傷，從而引起一系列副作用，如惡心、嘔吐和脫發(fā)等。我學(xué)會(huì)了如何幫助患者緩解這些不適，并且如何與他們進(jìn)行有效的溝通和心理支持。

第三周：疼痛管理與營(yíng)養(yǎng)支持

在第三周的實(shí)習(xí)中，我開始關(guān)注患者的疼痛管理和營(yíng)養(yǎng)支持。我學(xué)到了如何評(píng)估患者的疼痛程度，并使用正確的方法和藥物進(jìn)行疼痛緩解。對(duì)于營(yíng)養(yǎng)支持，我了解到化療會(huì)導(dǎo)致患者的食欲下降，因此需要通過(guò)合理的飲食安排和補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)品來(lái)保證他們的營(yíng)養(yǎng)需求。我還學(xué)會(huì)了監(jiān)測(cè)患者的飲食攝入和體重變化，以及如何幫助他們調(diào)整飲食習(xí)慣。

第四周：感染控制與并發(fā)癥處理

在第四周的實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了感染控制和處理放化療過(guò)程中的并發(fā)癥。在放化療過(guò)程中，患者的免疫系統(tǒng)會(huì)受到抑制，容易感染。我學(xué)習(xí)了正確的手衛(wèi)生、隔離措施和消毒操作，以減少感染的風(fēng)險(xiǎn)。我還學(xué)會(huì)了處理一些常見(jiàn)的并發(fā)癥，如疼痛、藥物過(guò)敏和皮膚反應(yīng)等。通過(guò)實(shí)踐和指導(dǎo)，我能夠獨(dú)立處理一些常見(jiàn)的并發(fā)癥，并且調(diào)整治療方案以減輕患者的不適。

第五周：總結(jié)與反思

在放化療護(hù)理實(shí)習(xí)的最后一周，我對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)與反思。通過(guò)這五周的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是理解了患者和家屬的需求，以及他們?cè)诿鎸?duì)疾病時(shí)的心理變化。在與患者交流的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了更加耐心和細(xì)致地傾聽他們的傾訴，并給予他們必要的情感支持。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深深感受到護(hù)理職業(yè)的偉大和責(zé)任，也更加堅(jiān)定了自己從事護(hù)理事業(yè)的決心。

結(jié)束語(yǔ)

放化療護(hù)理實(shí)習(xí)讓我深入了解了放化療的過(guò)程和相關(guān)護(hù)理知識(shí)，同時(shí)也讓我對(duì)患者的痛苦和困難有了更深刻的理解。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，并且與患者建立了良好的關(guān)系。我感謝這次實(shí)習(xí)給予我的機(jī)會(huì)，讓我更加深入地了解和體驗(yàn)到護(hù)理職業(yè)的意義和價(jià)值。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為更多需要幫助的人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇8

第一天

今天是我第一天到消化科進(jìn)行護(hù)理實(shí)習(xí)，一早就來(lái)到醫(yī)院，通過(guò)安檢后，我來(lái)到了護(hù)士站，見(jiàn)到了我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師小王老師。

小王老師非常熱情地接待了我，給我介紹了一下消化科的工作流程，也讓我認(rèn)識(shí)了這里工作的其他護(hù)士。在和小王老師的交流中，我感受到了她的耐心和敬業(yè)精神，讓我對(duì)這個(gè)實(shí)習(xí)期有了更多的期待。

在下午，小王老師帶著我來(lái)到了病房，介紹了一些基礎(chǔ)的護(hù)理知識(shí)，比如如何觀察病人的情況、如何測(cè)量血壓、溫度、呼吸和脈搏等。與此同時(shí)，我也跟隨著其他護(hù)士們一起協(xié)助病人完成了一些日常生活的起居護(hù)理，比如翻身、清潔等。整個(gè)過(guò)程中，我感受到了自己對(duì)護(hù)理工作的不足和需要提升的地方，也感受到了護(hù)士們的工作壓力和疲勞。

第二天

今天我來(lái)到病房，聽取了小王老師對(duì)病人的病情診斷、治療進(jìn)展以及護(hù)理措施的詳細(xì)介紹。我了解到，這個(gè)病房主要收治一些消化道疾病患者，其中包括胃癌、食道癌、胰腺癌等。我也更加了解到護(hù)理工作的重要性和必要性，因?yàn)楹玫淖o(hù)理工作對(duì)于治療進(jìn)程和病人的康復(fù)都有著至關(guān)重要的作用。

在下午，我們來(lái)到了病人的床前，對(duì)他進(jìn)行了全身護(hù)理，給他做了體位轉(zhuǎn)換、換墊、清潔口腔等工作。通過(guò)親身實(shí)踐，我更加深入地了解到了護(hù)理操作的正確方法和注意事項(xiàng)，并意識(shí)到了自己的不足之處，需要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)和練習(xí)。

第三天

今天我們來(lái)到了內(nèi)鏡檢查室，了解了內(nèi)鏡檢查的基本知識(shí)和操作流程。在這個(gè)過(guò)程中，我有幸親身體驗(yàn)了內(nèi)鏡檢查的過(guò)程，甚至還親自操作了一些儀器。這樣的體驗(yàn)不僅讓我更加了解消化道疾病的診斷和治療流程，也讓我更加了解到護(hù)理工作與醫(yī)生、技術(shù)人員之間的密切協(xié)作和配合，更加感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

下午我們來(lái)到了手術(shù)室旁的觀察室，進(jìn)行了手術(shù)觀察。雖然沒(méi)有直接參與手術(shù)，但是通過(guò)觀察，我更加深刻地了解到了護(hù)士在手術(shù)室內(nèi)的工作流程和注意事項(xiàng)。同時(shí)，也更加明白了護(hù)理工作與醫(yī)生、手術(shù)室護(hù)士等人員之間的理解和配合。

第四天

今天是我實(shí)習(xí)的最后一天，我非常感謝小王老師對(duì)我的教導(dǎo)和指導(dǎo)。在這四天的實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還收獲了很多護(hù)理工作對(duì)人性的考驗(yàn)和引導(dǎo)，也體會(huì)到了一些最樸素的、最基本的護(hù)理工作內(nèi)涵和工作細(xì)節(jié)。

這次實(shí)習(xí)，讓我更加深入地理解和知道了自己未來(lái)要從事的工作，也讓我對(duì)專業(yè)護(hù)理工作充滿了期待和熱情。希望自己能夠在今后的學(xué)習(xí)和工作中，嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)病人，負(fù)責(zé)、耐心地對(duì)待每一個(gè)工作細(xì)節(jié)，真正成為一個(gè)合格的專業(yè)護(hù)士。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇9

本周是我在肺病科護(hù)理實(shí)習(xí)的第一周，我感到非常激動(dòng)和期待。作為一名護(hù)理學(xué)生，我一直以來(lái)都渴望親自參與實(shí)踐，將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我希望能夠更深入地了解肺病科護(hù)理，并提升自己的專業(yè)水平。

實(shí)習(xí)的第一天，我跟隨我的導(dǎo)師護(hù)士進(jìn)入了病房。在那里，我見(jiàn)到了一位患有慢性阻塞性肺病的病人。這位病人已經(jīng)住院三天了，面對(duì)長(zhǎng)期的治療和病痛，她顯得非常焦慮和沮喪。我了解到，慢性阻塞性肺病需要長(zhǎng)期的護(hù)理和藥物治療，并且患者需要進(jìn)行持續(xù)的呼吸康復(fù)訓(xùn)練。作為護(hù)士，我們的責(zé)任就是提供專業(yè)的護(hù)理，緩解患者的病痛和不適。

在接下來(lái)的幾天里，我觀察并參與了許多護(hù)理行為。我學(xué)習(xí)了如何給患者測(cè)量呼吸頻率、血氧飽和度和體溫，我也幫助患者更換呼吸機(jī)和持續(xù)呼氣正壓通氣（CPAP）設(shè)備。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了如何正確進(jìn)行氧氣療法，并監(jiān)測(cè)患者的氧飽和度。每一次護(hù)理行為都需要我們嚴(yán)格按照操作規(guī)范進(jìn)行，并保持與患者的溝通順暢。

在護(hù)理實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了肺病科護(hù)理的重要性。肺病患者呼吸困難，往往需要長(zhǎng)期依賴呼吸設(shè)備進(jìn)行生活。作為護(hù)士，我們不僅要給予患者專業(yè)的護(hù)理，還需要給予他們關(guān)懷和安慰。每一次與患者的對(duì)話都需要我們細(xì)心傾聽，給予他們心理上的支持，并與他們建立起良好的信任關(guān)系。

除了與患者的溝通和護(hù)理，我還參與了一些病房?jī)?nèi)的團(tuán)隊(duì)會(huì)診。在會(huì)診中，醫(yī)生、護(hù)士和其他相關(guān)專業(yè)人員共同商討患者的治療方案。我通過(guò)會(huì)診學(xué)習(xí)到了與其他專業(yè)人員有效地溝通合作的重要性，以及如何制定出適合患者的最佳治療方案。這對(duì)于提高患者的治療效果和生活質(zhì)量至關(guān)重要。

這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深入了解了肺病科護(hù)理的專業(yè)知識(shí)和技能，并增強(qiáng)了我對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱愛(ài)。通過(guò)實(shí)踐，我意識(shí)到護(hù)士的工作不僅僅是技術(shù)，還需要有溫暖的心和耐心的態(tài)度。在與患者相處時(shí)，要用真心去關(guān)心他們、體貼他們，用細(xì)微的舉動(dòng)給予他們溫暖和安慰。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，還收獲了寶貴的護(hù)士工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻體會(huì)到，護(hù)理工作需要我們不斷學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步。希望在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中，我能夠不斷提升自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。我相信，在未來(lái)的護(hù)理事業(yè)中，我將成為一名出色的肺病科護(hù)士，為更多的患者帶來(lái)健康和希望。