大型節(jié)日活動(dòng)策劃方案(收藏11篇)

為確保活動(dòng)順利開展，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書面計(jì)劃。那么活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的節(jié)日活動(dòng)策劃方案（精選11篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大型節(jié)日活動(dòng)策劃方案 篇1

一、指導(dǎo)思想

為突出“轉(zhuǎn)型跨越、再創(chuàng)輝煌”這一主題，以“筑演藝臺(tái)、唱地方戲、走創(chuàng)新路、打精品牌”的發(fā)展思路，以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”為原則，以展示文化“三覆蓋”、文化重點(diǎn)工程、精品工程為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)我鎮(zhèn)文化事業(yè)大繁榮大發(fā)展，為建設(shè)文化強(qiáng)鎮(zhèn)而努力奮斗。

二、組織機(jī)構(gòu)

為了加強(qiáng)對(duì)春節(jié)文化活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)政府成立春節(jié)文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：

組長(zhǎng)：XXX

副組長(zhǎng)：XXX

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)政府。

辦公室主任：XXX

三、活動(dòng)安排

1、鎮(zhèn)廣播站負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)播好中央、省、市、縣電視臺(tái)春節(jié)文化節(jié)目，豐富群眾春節(jié)文化生活。

2、各村要充分發(fā)動(dòng)群眾，組織好文藝演唱隊(duì)、鑼鼓隊(duì)、秧歌隊(duì)等組織，開展群眾喜聞樂(lè)見、形式多樣的春節(jié)文化活動(dòng)。從正月初八開始，鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)分赴所包片參與群眾文化活動(dòng)，共慶佳節(jié)。

3、各村要充分發(fā)動(dòng)民間老藝人，組織開展民俗文化展示、展演活動(dòng)，進(jìn)一步活躍恢復(fù)民俗文化，推進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)挖掘保護(hù)。

4、各村要舉行以農(nóng)民籃球賽、趣味體育活動(dòng)為主要內(nèi)容的形式多樣的體育健身大拜年活動(dòng)。

四、具體要求

1、各村、各單位要成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定活動(dòng)方案，落實(shí)具體措施，多種渠道解決活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

2、各村、各單位開展春節(jié)文化活動(dòng)，要本著“突出特色、亮出精品、小型節(jié)約分散”的原則進(jìn)行。

3、各村、各單位要高度重視安全保衛(wèi)工作，制定切實(shí)可行的安全預(yù)案，杜絕任何事故發(fā)生，務(wù)必做到萬(wàn)無(wú)一失。為切實(shí)保護(hù)環(huán)境，嚴(yán)禁舉辦各類焰火活動(dòng)。

4、各村、各單位要主動(dòng)參與，通力配合，搞好春節(jié)新聞、專題報(bào)道工作。要把春節(jié)文化活動(dòng)照片、光碟一式兩份交回交鎮(zhèn)文化站。

5、加大力度，確保安全有序，各村一把手是本村春節(jié)文化活動(dòng)第一責(zé)任人，要高度重視安全保衛(wèi)工作，確保不發(fā)生任何人身安全和健康事故。

6、各村、各單位如有文藝活動(dòng)應(yīng)于1月28日前將節(jié)目名單、參與人數(shù)、報(bào)回鎮(zhèn)文化站進(jìn)行審批，經(jīng)審批后方可實(shí)施。

大型節(jié)日活動(dòng)策劃方案 篇2

活動(dòng)要求：

1.引導(dǎo)幼兒模擬構(gòu)造龍舟，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細(xì)微部分的建構(gòu)方法。

2.引導(dǎo)幼兒欣賞和評(píng)價(jià)自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備花片、積塑、各種玩具。

2.組織幼兒參觀龍舟的畫展。

活動(dòng)過(guò)程：

1.結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。

2.引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構(gòu)。

3.幼兒分組制作龍舟，采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍頭，指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。

4.啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計(jì)不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。

5.將幼兒自己制作的龍舟放在活動(dòng)室的'周圍，并讓幼兒互相參觀、交流、評(píng)評(píng)誰(shuí)的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。

活動(dòng)反饋：

1、幼兒對(duì)建構(gòu)活動(dòng)有濃厚興趣，他們喜歡各種結(jié)構(gòu)材料，尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時(shí)，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進(jìn)一步提高。

2、幼兒在拼插龍舟時(shí)，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難，所以在活動(dòng)中我重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒如何拼插龍頭或是引導(dǎo)幼兒用其它的辦法來(lái)解決如：用紙張畫出龍頭來(lái)，然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開心。

大型節(jié)日活動(dòng)策劃方案 篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)分享、交流，初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，體驗(yàn)和集體共同過(guò)端午節(jié)的樂(lè)趣。

2、嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。

3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

4、參與節(jié)日游戲。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、讓幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的各種資料。

2、有關(guān)制作的各種材料：

粽子——粽葉、糯米、線等。

香包——各種形狀的'布片、訂書器、棉花、香水、干花。

彩蛋——煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。

五彩繩——各色緞帶、絨線、縐紙。

3、有關(guān)的圖片、艾草和菖蒲。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）講講看：

要求：交流幼兒收集的有關(guān)端午節(jié)的內(nèi)容。

（二）導(dǎo)入語(yǔ)：

1、（在門上懸掛艾草何菖蒲）知不知道今天我們班的門上掛的是什么呀？（菖蒲）那為什么要掛菖蒲呢？（因?yàn)槎宋绻?jié)要到了，掛菖蒲是端午節(jié)的習(xí)俗）

2、那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢？

（1）懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習(xí)俗。每家人將鐘馗像懸掛在門上，可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪，保佑一家平安。

（2）掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來(lái)殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。

（3）吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。

（4）飲雄黃酒：雄黃是一種礦物質(zhì)，在端午節(jié)這天，人們把它放在米酒中制成雄黃酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個(gè)“王”字。

（5）佩香包：端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，聞起來(lái)香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了！

（6）五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思。

（7）豎雞蛋、畫彩蛋：人們說(shuō)：“在端午節(jié)的時(shí)候，能將雞蛋豎起來(lái)的人，這一年都會(huì)有好運(yùn)氣。

大型節(jié)日活動(dòng)策劃方案 篇4

一、活動(dòng)目的

為喜迎中秋，弘揚(yáng)中華民族燦爛文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，我校決定在（XX月XX日）下午舉辦“月明中秋中秋詩(shī)會(huì)”活動(dòng)。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、每班準(zhǔn)備1組選手參賽，班主任負(fù)責(zé)。（各班內(nèi)進(jìn)行初級(jí)篩選，最終選定一人或一組參與比賽。1-4年級(jí)為年級(jí)內(nèi)評(píng)比，5、6年級(jí)評(píng)比）另外，由曹思明老師負(fù)責(zé)，抽調(diào)部分教師或?qū)W生組織一個(gè)以迎中秋為主題的文藝節(jié)目。

2、參賽形式不限，單人、多人組合均可；內(nèi)容要求積極向上。

3、參加選手的名單及節(jié)目必須在本周星期四前（XX月24日）報(bào)送曹思明老師處，以便讓指導(dǎo)老師提前寫好串詞并訓(xùn)練好節(jié)目主持人。

二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

由校委會(huì)及語(yǔ)文教研組評(píng)選出（1-4年級(jí)評(píng)選班級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)）（5、6年級(jí)評(píng)選年級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)）

獲獎(jiǎng)同學(xué)由團(tuán)委負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書。

三、評(píng)分細(xì)則：

詩(shī)歌朗誦比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由朗誦內(nèi)容與技巧、精神儀態(tài)、藝術(shù)效果、團(tuán)體配合四部分組成，滿分為10分。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

Ⅰ、朗誦內(nèi)容與技巧：共計(jì)5分

1、符合本次比賽要求，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，思想性強(qiáng)（1分）；

2、吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏，韻律明顯（1分）；

3、節(jié)奏準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴（1分）；

4、感情飽滿真摯，表達(dá)自然，很好地表達(dá)詩(shī)歌的主題和內(nèi)涵。（2分）

Ⅱ、精神儀態(tài)：共計(jì)3分

1、精神飽滿，姿態(tài)得體大方（1分）；

2、服裝整潔，衣著得體，與詩(shī)歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)（1分）；

3、表演能和朗誦融為一體，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵（1分）；

Ⅲ、藝術(shù)效果：共計(jì)2分

1、形式新穎、靈活多樣，整體效果好，朗誦形式富有創(chuàng)意。（1分）；

2、表演者使用的詮釋方式與眾不同配以適當(dāng)伴舞或配樂(lè)、或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦給人耳目一新的感覺(jué)朗誦形式富有創(chuàng)意。上下場(chǎng)迅速有序、有禮貌（1分）；

大型節(jié)日活動(dòng)策劃方案 篇5

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日下午3：00——5：40

活動(dòng)地點(diǎn)：中班

活動(dòng)人員分配：

xx總指揮負(fù)責(zé)班級(jí)一切工作指揮安排。x老師負(fù)責(zé)放音樂(lè)及組織幼兒如廁和拿去食品。x老師負(fù)責(zé)幫助楠組織游戲，月餅制作輔導(dǎo)。x老師負(fù)責(zé)班級(jí)物品領(lǐng)取及簡(jiǎn)單衛(wèi)生打掃。

活動(dòng)具體安排

12：50——13：30班長(zhǎng)開班級(jí)小會(huì)，明確個(gè)人工作，班級(jí)桌椅擺放。

14：30——15：00幼兒準(zhǔn)時(shí)起床進(jìn)行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長(zhǎng)到來(lái)。

15：00開大門迎接家長(zhǎng)。

15：10第一項(xiàng)活動(dòng)：制作月餅

過(guò)程：

1、教師講解中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)家長(zhǎng)和幼兒歡聚一堂來(lái)共同慶祝并制作月餅。

2、介紹制作的工具材料。

3、家長(zhǎng)和幼兒共同制作月餅（放輕音樂(lè)）。

15：50月餅制做結(jié)束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制。

15：50——16：10幼兒及家長(zhǎng)休息、如廁、喝水。

16：10——16：40第二項(xiàng)活動(dòng)（親子游戲）

目的：為了更好的烘托氣氛，讓節(jié)日不在死板，運(yùn)用了3個(gè)音樂(lè)游戲進(jìn)行活動(dòng)。

1。音樂(lè)游戲：卷白菜

過(guò)程：教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長(zhǎng)參與其中。

2、音樂(lè)游戲：七個(gè)半跳

過(guò)程：以幽默風(fēng)趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害，當(dāng)你看到蚊子時(shí)你的第一反應(yīng)是什么：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據(jù)音的時(shí)值請(qǐng)大家拍手，第一遍音樂(lè)，教師扮演蚊子，家長(zhǎng)與幼兒跟隨音樂(lè)進(jìn)行游戲（本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng)）。第二遍音樂(lè)，請(qǐng)一名幼兒和他的家長(zhǎng)進(jìn)行表演。第三遍音樂(lè)可以做早操形式的動(dòng)物模仿，提高氣氛。

3、預(yù)備游戲《田納西》

小孩于家長(zhǎng)手拉手跑園玩音樂(lè)游戲。

4、動(dòng)畫片欣賞（幼兒與家長(zhǎng)可以邊觀看邊休息）。

動(dòng)畫內(nèi)容《動(dòng)畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節(jié)的月亮》。

16：40——17：00

1、幼兒及家長(zhǎng)休息、如廁、喝水。

2、王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐。

17：00——17：30

1、幼兒進(jìn)餐時(shí)請(qǐng)王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物；（其他教師按正常吃飯禮儀進(jìn)餐）。

2、家長(zhǎng)可于幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長(zhǎng)參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。

17：40活動(dòng)結(jié)束，歡送家長(zhǎng)幼兒離園。

大型節(jié)日活動(dòng)策劃方案 篇6

一、目的：

1、提升公司凝聚力。

2、加強(qiáng)各部門同仁之間的溝通與聯(lián)系。

3、增強(qiáng)公司員工的集體觀念。

4、喜迎新年。

二、活動(dòng)內(nèi)容

參加人員：公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、公司全體員工

活動(dòng)日期、時(shí)間：暫定

活動(dòng)地點(diǎn)：xx酒店

1、公司領(lǐng)導(dǎo)致詞

2、春節(jié)文藝演出

三、活動(dòng)流程

1、開場(chǎng)主持：

男：親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)同仁，大家晚上好!今夜，讓你我歡聚一堂，構(gòu)筑今宵歡樂(lè)無(wú)眠之夜;今夜，星光燦爛，點(diǎn)燃元旦的焰火，看喜慶的禮花四處綻放。在溢滿歡樂(lè)的笑聲中，此起彼落的歌聲里，心隨歡歌笑語(yǔ)飛上了遙遠(yuǎn)的星河。

女：尊敬的各位朋友，各位來(lái)賓晚上好，今夜，你如約走來(lái)，帶著滿面春風(fēng)，一身華彩，走進(jìn)閃客啟航，讓我們手挽手，心連心，共度今晚美好的時(shí)光!

2、請(qǐng)酒店領(lǐng)導(dǎo)講話，致詞后晚會(huì)正式開始。

3、主持人宣布晚會(huì)開始

4、演唱《新年好》，《新年好》在開場(chǎng)宣布晚會(huì)開始后由嘉賓來(lái)演唱。

5、節(jié)目表演

6、頒獎(jiǎng)典禮，評(píng)出節(jié)目中的一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀等獎(jiǎng)，請(qǐng)酒店領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)節(jié)目頒獎(jiǎng)并致辭。

7、嘉賓演唱《難忘今宵》歌曲在晚會(huì)結(jié)束語(yǔ)前由嘉賓來(lái)演唱。

8、結(jié)束語(yǔ)：

男：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

女：妍麗的鮮花祝大家新年快樂(lè);閃動(dòng)的燭光祝大家平安如意

男：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

女：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

男：愿大家以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

女：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴大家溫馨的回憶

男：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為大家點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)

9、整場(chǎng)晚會(huì)結(jié)束

四、附錄

1、節(jié)目表演單：各部門所報(bào)節(jié)目名、個(gè)數(shù)、參見表演人員名單及內(nèi)容。

2、晚會(huì)注意事項(xiàng)：

1、做好彩排工作，彩排安排在正式晚會(huì)前兩天，彩排次數(shù)2-3次。

2、第一次彩排看節(jié)目?jī)?nèi)容然后進(jìn)行節(jié)目排序。

3、排好順序以后要讓主持人負(fù)責(zé)做節(jié)目串詞，也可以讓表演者自己想節(jié)目串詞然后寫張紙條上來(lái)再匯總。

4、第二遍彩排需要配合主持人、節(jié)目串詞、按照排列好的節(jié)目順序來(lái)一遍。

5、自第二遍彩排中請(qǐng)總負(fù)責(zé)人和各個(gè)節(jié)目負(fù)責(zé)人注意每個(gè)節(jié)目的銜接和退場(chǎng)，要緊湊該安排什么道具要做好準(zhǔn)備。

6、第二遍排練完后，要考慮整臺(tái)節(jié)目完了后是否要集體謝幕。放什么音樂(lè)說(shuō)什么結(jié)束語(yǔ)、大家怎么上臺(tái)都要做具體安排。

7、在彩排中如果發(fā)現(xiàn)某些節(jié)目道具搬運(yùn)困難要找到足夠的人手負(fù)責(zé)搬道具固定人手搬固定的道具就不會(huì)混亂，而且節(jié)目銜接也不會(huì)遲緩!

8、第二遍考慮好也商量好了就到第三遍正式彩排。

9、第三遍正式彩排需要大家穿著服裝各個(gè)崗位工作人員要就位。

10、大家穿服裝就像正式的表演一樣從頭到尾來(lái)一遍。出現(xiàn)任何差錯(cuò)都不要緊繼續(xù)進(jìn)行完畢。最后結(jié)束了才研究為什么出錯(cuò)

五、細(xì)節(jié)問(wèn)題

1、在整臺(tái)晚會(huì)進(jìn)行中許多細(xì)節(jié)都是不可以忽視的，例如燈光，音響，化妝，道具，服飾等。

2、在晚會(huì)開始前要檢查燈是否能按計(jì)劃亮滅，負(fù)責(zé)燈光的人員在晚會(huì)中都要在場(chǎng)。

3、主持人的話筒是比較愛出問(wèn)題的一個(gè)地方，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)發(fā)不出聲音等情況，所以晚會(huì)應(yīng)當(dāng)多備幾個(gè)話筒。

由專門的保安人員負(fù)責(zé)安全消防工作和晚會(huì)次序維護(hù)工作。

大型節(jié)日活動(dòng)策劃方案 篇7

一、活動(dòng)目的：

借中秋之際，答謝小區(qū)業(yè)主的支持，展示中華文化、營(yíng)造清幽氛圍，體現(xiàn)活動(dòng)的高雅品位，提高顧客滿意度、忠誠(chéng)度，提升企業(yè)形象，提高企業(yè)美譽(yù)度，展示小區(qū)形象，促進(jìn)樓中樓后期銷售。

二、活動(dòng)主題：

兒時(shí)明月今時(shí)觀，千年文化凝真情

三、活動(dòng)資料：

日期：XX年XX月XX日

時(shí)間：19：00~22：00

地點(diǎn)：小區(qū)

對(duì)象：目標(biāo)買家、業(yè)主

四、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

(1)詩(shī)歌朗誦

邀請(qǐng)小區(qū)住戶及家人一起來(lái)參加這次活動(dòng);

邀請(qǐng)著名學(xué)者余光中一家人來(lái)泉過(guò)中秋，由余光中先生朗誦著名詩(shī)歌《鄉(xiāng)愁》，

之后再由一位小朋友跟余老先生對(duì)答，講述中秋節(jié)跟月餅的由來(lái);

(2)自制月餅

邀請(qǐng)?jiān)祜瀻煾到o大家示范了月餅的做法，(先在桌子上撒點(diǎn)面粉，然后將餅皮搟成圓塊，再將餡料放入餅皮中，邊轉(zhuǎn)邊往上攏，直到包住餡料，把面團(tuán)弄成一個(gè)圓柱形，然后往雕花模具里撒點(diǎn)面粉，之后把做好的面團(tuán)放入模具中，兩手使勁壓面團(tuán)，讓其整個(gè)填充在模具里，再拿著木質(zhì)把手向左右輕磕一下，再向下一磕，印上字的月餅就誕生了，前后但是幾分鐘);

邀請(qǐng)業(yè)主以家庭為單位，在糕點(diǎn)師傅的指導(dǎo)下制作月餅，每個(gè)家庭都給自家的月餅做上標(biāo)志，然后由烘焙師傅統(tǒng)一烘焙，以待品嘗;

(3)猜燈謎

通過(guò)主持人提問(wèn)的方式口述燈謎，明白答案的來(lái)賓舉手示意，回答正確的家庭更能夠獲得精美禮品一份;

(4)豐收

請(qǐng)糕點(diǎn)師傅端出烘焙好的月餅，由穿著復(fù)古的服務(wù)人員把月餅分給每個(gè)家庭，讓他們品嘗自家的勞動(dòng)成果，同時(shí)送上水果、茶;

(5)回憶

現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)給每個(gè)來(lái)賓簡(jiǎn)易望遠(yuǎn)鏡賞月，同時(shí)邀請(qǐng)經(jīng)濟(jì)之聲電臺(tái)的主持人，用優(yōu)美的聲音，講述月亮的故事，讓大家回味起童年時(shí)的完美往事;講述70年代人的艱苦歷程，讓那里的同類人回味在完美的記憶里，同時(shí)也是對(duì)小朋友很好的一場(chǎng)教育課程;

(6)歌唱表演

先有小朋友朗誦《水調(diào)歌頭》，再有一位演唱家?guī)ьI(lǐng)大家一起歌唱;

(7)許愿每個(gè)家庭分發(fā)一個(gè)孔明燈和些許小紙條，每個(gè)家庭成員寫上自己的愿望和對(duì)遠(yuǎn)方家人的祝福，寄托在在孔明燈上，在主持人的'安排下，統(tǒng)一放飛手中的祝福，默默的祈禱。

大型節(jié)日活動(dòng)策劃方案 篇8

一、目的

1、公司通過(guò)活動(dòng)的方式表達(dá)對(duì)每一位員工中秋節(jié)的問(wèn)候及祝福，讓員工過(guò)一個(gè)愉快的中秋。

2、提高員工士氣，增強(qiáng)員工歸屬感，加強(qiáng)各部門員工的溝通，促進(jìn)員工關(guān)系的.融洽。

二、時(shí)間

xx

三、地點(diǎn)

xx

四、參加人員

公司全體員工。

五、相關(guān)準(zhǔn)備

1、行政、人事部預(yù)先聯(lián)系好前期準(zhǔn)備事宜，做好活動(dòng)安排。

2、相機(jī)。

3、準(zhǔn)備好員工通訊錄，以便活動(dòng)中聯(lián)系，并可在現(xiàn)場(chǎng)為出差在外的員工送去祝福及問(wèn)候。

4、月餅xx盒（每人xx盒提前購(gòu)買，送往錢柜xx），用于抽獎(jiǎng)的禮券（好利來(lái)禮券xx份共xx元：xx元xx張，xx元xx張，xx元xx張）。yjs21.COm

六、行程及活動(dòng)安排

中午xx員工相約前往樓下xx。xx至xx員工邊吃午餐，邊可相互溝通；xx至xx領(lǐng)導(dǎo)對(duì)在場(chǎng)及出差在外員工的中秋祝福，員工自行點(diǎn)唱，中間穿插抽獎(jiǎng)活動(dòng)；xx發(fā)放員工中秋福利月餅，每人一盒xx以后離場(chǎng)。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

xx

八、其余人員

不能參加活動(dòng)的出差員工因失去抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，建議多發(fā)一盒月餅或以現(xiàn)金補(bǔ)貼。

本活動(dòng)方案只需xx天時(shí)間，無(wú)路上時(shí)間，因該天下午很多公司都會(huì)有活動(dòng)或提前放假，所以不太影響工作時(shí)間，又表達(dá)出公司對(duì)員工中秋的祝福。

大型節(jié)日活動(dòng)策劃方案 篇9

一、活動(dòng)主題

情迷中秋月——大型燈謎活動(dòng)

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

商場(chǎng)一樓中廳

四、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)期間，凡在本商場(chǎng)一次性購(gòu)物滿x元（含50元以上）即可參加猜燈謎活動(dòng)，猜中者可獲得精美禮品一份；每天限送禮品x份，先到先得，送完即止。

（一）、活動(dòng)細(xì)則

1、活動(dòng)期內(nèi)，凡在本商場(chǎng)購(gòu)物單張小票金額滿x元（含x元以上），即可參加猜燈謎活動(dòng)；猜中者可獲得本商場(chǎng)贈(zèng)送的精美禮品一份，一張小票限領(lǐng)一份獎(jiǎng)品。

2、每天送出獎(jiǎng)品x份，數(shù)量有限，送完即止。

3、顧客憑有效的銷售小票先到一樓中廳兌獎(jiǎng)處核實(shí)參加活動(dòng)資格，再到謎語(yǔ)懸掛處選擇謎語(yǔ)。

4、每張謎面編號(hào)（x至x號(hào)），顧客記住謎面編號(hào)或取下謎面，到中廳兌獎(jiǎng)處，向工作人員報(bào)出謎語(yǔ)編號(hào)及答案，最多限猜三次，仍猜不中者將取消兌獎(jiǎng)資格；如猜中正確答案者，在登記表上簽名確認(rèn)后，即可領(lǐng)取精美禮品一份。

5、猜中者在獲得獎(jiǎng)品后，工作人員將后備的謎語(yǔ)替換原來(lái)猜中的`謎語(yǔ)，以便后面的顧客猜謎。（采取這種方式即可增加活動(dòng)的趣味性及參與性，又能減少工作人員的工作量）

6、營(yíng)運(yùn)部安排x名工作人員專門負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)工作，核對(duì)顧客小票是否符合猜謎條件，顧客猜中后，認(rèn)真填寫“贈(zèng)品領(lǐng)取登記表”，請(qǐng)顧客簽名后，方可發(fā)放獎(jiǎng)品；并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動(dòng)專用章，避免重復(fù)領(lǐng)獎(jiǎng)。

（二）、活動(dòng)配合

1、營(yíng)運(yùn)部：安排兌獎(jiǎng)工作人員3名，其中指定組長(zhǎng)x名，并負(fù)責(zé)活動(dòng)期間場(chǎng)內(nèi)突發(fā)事件處理。

2、防損部：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)及獎(jiǎng)品、物品防盜。

3、策劃部：活動(dòng)方案及相關(guān)文稿撰寫、指導(dǎo)中廳布置及活動(dòng)氣氛營(yíng)造、謎語(yǔ)資料收集、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備、活動(dòng)全程跟蹤。

4、物管部：中廳及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。

5、服務(wù)臺(tái)：作好顧客咨詢工作。

6、其他部門：協(xié)助謎語(yǔ)書寫及活動(dòng)相關(guān)物料準(zhǔn)備。

（三）、現(xiàn)場(chǎng)物料及人員分工

工作內(nèi)容完成部門完成時(shí)間；

活動(dòng)方案及相關(guān)文稿撰寫、指導(dǎo)中廳布置及活動(dòng)氣氛營(yíng)造、謎語(yǔ)資料收集、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備、活動(dòng)全程跟蹤策劃活動(dòng)全程；

兌獎(jiǎng)小組人員安排及培訓(xùn)、場(chǎng)內(nèi)突發(fā)事件處理營(yíng)運(yùn)活動(dòng)全程；

中廳及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置及兌獎(jiǎng)臺(tái)擺放物管9月21日20點(diǎn)前；

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)及獎(jiǎng)品、物品防盜防損活動(dòng)前及活動(dòng)期間；

協(xié)助謎語(yǔ)書寫及活動(dòng)相關(guān)物料準(zhǔn)備行政及其他活動(dòng)全程；

五、整體費(fèi)用

序號(hào)項(xiàng)目數(shù)量項(xiàng)目簡(jiǎn)介總價(jià)x（元）

1、西大門活動(dòng)噴畫x張

2、兌獎(jiǎng)臺(tái)x張

3、工作人員坐椅x張

4、彩紙x張

5、燈籠x個(gè)

6、麥克筆x支黑色

7、獎(jiǎng)品x份

8、不可預(yù)計(jì)費(fèi)用

費(fèi)用總計(jì)：x元整

大型節(jié)日活動(dòng)策劃方案 篇10

設(shè)計(jì)意圖

大家都知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)五月節(jié)等，雖然名稱不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的，端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊俗。每到這一天，家家戶戶都懸掛鐘馗像，掛艾葉菖蒲、塞龍舟、吃粽子等，其中端午節(jié)吃粽子，更是常見的傳統(tǒng)習(xí)俗。為了讓幼兒了解這一傳統(tǒng)的節(jié)日，我設(shè)計(jì)了此活動(dòng)，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛的同時(shí)，還學(xué)習(xí)用彩泥做出不同形狀的粽子。

活動(dòng)名稱

端午節(jié)的粽子

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道粽子有不同種類、形狀。

2、學(xué)習(xí)用搓、捏、壓、團(tuán)，做出不同形狀的'粽子。

3、體驗(yàn)中國(guó)民族節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程

一、以提問(wèn)的形式引出話題，激發(fā)幼兒的興趣。

什么節(jié)日要吃粽子？

你們吃過(guò)什么樣的粽子？

粽子是從哪里來(lái)的？

為什么端午節(jié)要吃粽子呢？

二、幼兒學(xué)“包”粽子。

今天，我們用彩泥來(lái)做粽子好嗎？怎么做呢？

1、幼兒觀察討論做粽子的步驟。

2、幼兒用彩泥自由的搓、捏、壓、團(tuán)，做出不同形狀的粽子。

3、嘗試用繩子捆綁?mèng)兆印?/p>

三、幼兒制作粽子，教師巡回指導(dǎo)。

四、分享，欣賞作品。

1、請(qǐng)幼兒介紹一下自己制作的粽子。

2、感受節(jié)日帶來(lái)的氣氛。

活動(dòng)反思

活動(dòng)在幼兒的談話中拉開序幕，幼兒興致勃勃地討論自己見過(guò)的粽子，到請(qǐng)幼兒動(dòng)手做粽子時(shí)，幼兒都躍躍欲試，用彩泥做出自己喜歡的粽子，活動(dòng)室里洋溢著一片歡笑！幼兒不在乎最后的結(jié)果，而注重的是活動(dòng)的過(guò)程，但是可能由于示范做粽子的步驟沒(méi)有講清楚，以至于有的幼兒做出來(lái)的粽子不太像，還有就是給粽子綁繩子對(duì)幼兒來(lái)講比較難。

大型節(jié)日活動(dòng)策劃方案 篇11

一、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化 培養(yǎng)愛國(guó)意識(shí)

二、活動(dòng)背景

近年來(lái)，隨著國(guó)家關(guān)于保護(hù)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的措施的密集出臺(tái)，國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日也愈加喜愛和重視。但是，如此多的傳統(tǒng)節(jié)日，卻都沒(méi)有能夠體現(xiàn)其核心意義的主題、形象和標(biāo)識(shí)，不能不說(shuō)是一種遺憾。所以，本學(xué)期××××學(xué)院將舉辦“中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日知識(shí)競(jìng)賽”吸引同學(xué)對(duì)傳承中華傳統(tǒng)文化的關(guān)注和參與，從而為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化進(jìn)一份綿薄之力。

三、活動(dòng)目的

本次活動(dòng)旨在提高同學(xué)們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日的熱情和興趣，發(fā)展和繼承傳統(tǒng)節(jié)日文化，傳承中華優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，弘揚(yáng)民族精神，并通過(guò)此活動(dòng)豐富同學(xué)們的課余生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)。

四、活動(dòng)對(duì)象

××××學(xué)院全體本科生

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年6月6日15:00

六、活動(dòng)地點(diǎn)

××××

學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳

七、活動(dòng)流程及具體安排

1、活動(dòng)籌備

（1）張貼海報(bào)宣傳此活動(dòng)，并要求每班關(guān)于一個(gè)節(jié)日制作一塊展板加大宣傳力度；

（2）通知各年級(jí)，組織該年級(jí)同學(xué)以班級(jí)為單位報(bào)名參加競(jìng)賽，并確定好各班負(fù)責(zé)人，以便通知；

（3）提前提供有關(guān)比賽的要求及相關(guān)資料信息，令每隊(duì)能提前準(zhǔn)備比賽；

（4）賽前召集各班負(fù)責(zé)抽簽決定出場(chǎng)順序，并向其介紹活動(dòng)具體流程與規(guī)則；

（5）邀請(qǐng)主持人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；

（6）購(gòu)買證書、禮品及活動(dòng)必需品；

（7）調(diào)制音響設(shè)備、計(jì)時(shí)器、搶答器，并布置會(huì)場(chǎng)。

2、活動(dòng)展開

（1）主持人致開場(chǎng)詞；

（2）主持人介紹各參賽隊(duì)及參賽代表，并宣布活動(dòng)正式開始。

上半場(chǎng)

各參賽代表就位，做好準(zhǔn)備

①必答題環(huán)節(jié)

所答題目是按照分值與節(jié)日類型進(jìn)行設(shè)置，包含選擇題和填空題，還有一道××××常識(shí)題，并且每組參賽隊(duì)伍有一次場(chǎng)外求助的機(jī)會(huì)。每組隊(duì)伍有五次答題機(jī)會(huì)，且每組隊(duì)伍的基礎(chǔ)分為十分，答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分，不答不得分。

②搶答題環(huán)節(jié)

每輪搶答規(guī)定為十道題（七道文化節(jié)日題和三道××××常識(shí)題），主持人念問(wèn)題，當(dāng)題目念完后方可按下?lián)尨鹌鳎籼崆鞍磽尨鹌鲃t會(huì)取消此次答題機(jī)會(huì)，答對(duì)一題加一分，答錯(cuò)不扣分，同時(shí)場(chǎng)外應(yīng)援者也可以舉手并幫助參賽者回答問(wèn)題。

③公布各組隊(duì)伍的最終成績(jī)。

④中場(chǎng)休息，進(jìn)入場(chǎng)外互動(dòng)環(huán)節(jié)。

猜燈謎游戲：大屏幕上先后放出兩組燈謎，每組四個(gè)。如若親友團(tuán)知道答案可以舉手示意并作答，答對(duì)的同學(xué)會(huì)獲贈(zèng)一個(gè)小禮物。

下半場(chǎng)

比賽模式同上半場(chǎng)。

（3）比賽結(jié)束，根據(jù)比賽最終成績(jī)，公布一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和最佳組織獎(jiǎng)，并為其頒發(fā)證書，最后合影留念。

3、活動(dòng)后期

（1） 有序疏散人員退場(chǎng)，并打掃現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生；

（2）總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，寫出書面總結(jié)；

（3）開部門例會(huì)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)2名

三等獎(jiǎng)3名

最佳組織獎(jiǎng) 1名

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

條幅 一條50元

獎(jiǎng)狀 7張 10元

小禮品10份20元

其他20元

共計(jì)100元

十、注意事項(xiàng)

（1）注意與各班負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系，是參賽人更詳細(xì)的了解比賽相關(guān)事宜；

（2）工作人員、主持人以及參賽人員應(yīng)提前到場(chǎng)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備；

（3）注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，靈活處理現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件。

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