最新崗前培訓(xùn)總結(jié)(匯編五篇)

我們聽了一場關(guān)于“崗前培訓(xùn)總結(jié)”的演講讓我們思考了很多，文檔處理是我們成功管理個人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作。寫一篇好的范文有哪些要點？

崗前培訓(xùn)總結(jié) 篇1

崗前培訓(xùn)是新員工入職后接受的一項重要培訓(xùn)，旨在幫助他們盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作內(nèi)容。作為一名參加了崗前培訓(xùn)的新員工，我深深體會到了這個過程對我個人成長和職業(yè)發(fā)展的重要性。下面是我對崗前培訓(xùn)的詳細總結(jié)。

崗前培訓(xùn)的基本內(nèi)容包括新員工手冊的介紹、公司的歷史和文化、工作職責(zé)和要求、團隊合作等。新員工手冊的介紹直觀地向我們展示了公司的組織結(jié)構(gòu)、各個部門的職責(zé)和聯(lián)系方式等重要信息。這一部分通過文字和圖片的形式給予了我們很好的指引，使我們能夠更好地了解整個公司的運作方式。

公司的歷史和文化的介紹是培養(yǎng)我們對公司身份認同感的重要環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們了解了公司的發(fā)展歷程、核心價值觀和文化傳統(tǒng)等方面的內(nèi)容。這些信息對于新員工快速融入公司具有重要的指導(dǎo)作用，也有助于我們形成工作動力和歸屬感。

在工作職責(zé)和要求的介紹環(huán)節(jié)中，我們詳細了解了崗位的具體工作內(nèi)容、所需的技能和知識、工作目標等。通過與老員工的交流和實踐操作，我們能夠更好地理解并掌握自己的工作職責(zé)和要求。這一部分的培訓(xùn)對我們?nèi)蘸蟮墓ぷ髌鸬搅撕芎玫匿亯|和指導(dǎo)作用。

團隊合作是崗前培訓(xùn)的重點內(nèi)容之一。公司組織了一系列的團隊活動，包括分組討論、團隊建設(shè)游戲和團隊項目等。這些活動不僅增加了我們員工之間的交流和了解，還培養(yǎng)了我們的團隊合作意識和能力。通過這些活動，我們體會到了團隊合作的重要性，并且學(xué)會了如何與他人有效地合作和溝通。

崗前培訓(xùn)還包括一些技能培訓(xùn)，比如崗位技能的培訓(xùn)和軟技能的培訓(xùn)。在崗位技能的培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了與崗位相關(guān)的技能和知識，比如操作設(shè)備、使用軟件等。這些技能培訓(xùn)有助于我們更快地上手工作，并提高工作效率和質(zhì)量。而軟技能的培訓(xùn)則是培養(yǎng)我們的溝通能力、團隊協(xié)作能力、問題解決能力等方面的重要技能，讓我們在工作中更加出色。

在培訓(xùn)的過程中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)和困惑。比如，在團隊合作的活動中，我曾遇到和團隊成員溝通不暢的情況，導(dǎo)致任務(wù)進展緩慢。但是，通過教練和團隊成員的指導(dǎo)和鼓勵，我逐漸克服了這個困難，學(xué)會了更好地與團隊成員合作。這種挑戰(zhàn)和困惑讓我更加成熟和自信，也使我明白了團隊合作中的相互依賴和相互支持的重要性。

小編認為，崗前培訓(xùn)對于新員工的職業(yè)發(fā)展和個人成長具有重要作用。通過崗前培訓(xùn)，我們能夠更好地了解公司的組織結(jié)構(gòu)和文化，掌握工作職責(zé)和要求，培養(yǎng)團隊合作能力，提高專業(yè)技能和軟技能。我相信，在崗前培訓(xùn)的幫助下，我將能夠更好地適應(yīng)新崗位，做出更大的貢獻。

崗前培訓(xùn)總結(jié) 篇2

懷著無比自豪與激動的'心情，我很榮幸的成為楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院教學(xué)隊伍中的一員，開始了自己人生新的征程。學(xué)校為了使我們新來的青年教師盡快的適應(yīng)高職教學(xué)工作，特意為我們安排了崗前培訓(xùn)。雖然這次培訓(xùn)的時間很短暫，但是內(nèi)容卻很豐富，囊括了高職教育理論講座、國外職業(yè)教育概況、教學(xué)法、師德講座、以及學(xué)校的教學(xué)管理規(guī)章制度、科研管理質(zhì)度以及人事管理制度等一系列專題講座。通過這次培訓(xùn)使我拓展了知識面、開闊了眼界，同時也深刻意識到自己的不足?，F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下。

一、我對教師這一職業(yè)，尤其是高職教師有了更深刻的認識。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是我培訓(xùn)前對師德的理解，認為只要按照課本上課，為學(xué)生答疑就可以了。而趙芳老師摘錄的北京師范大學(xué)的校訓(xùn)“學(xué)為人師、行為世范，卻是對師德更高層次的解讀。教師不僅要傳道、授業(yè)、解惑，而且在生活中的言談舉止、做人的原則等等都會給學(xué)生帶來影響。教師不單單是文化的傳遞者，還是榜樣。學(xué)生都有“向師性”，是做人的一種認同感，而教師的人格力量是無形的，不可估量的。因此教師要成為學(xué)生的引路人。總之以德立身，以身立教，才能成為一名合格的教師。

愛崗敬業(yè)、樂于奉獻是師德之核心；以身作則，為人師表是師德之根本；以人為本，關(guān)愛學(xué)生是師德之靈魂。的確，想成為一名教師，就必須得認真教書，把職業(yè)當做事業(yè)來做；就必須憑自己的道德魅力、學(xué)識魅力和氣質(zhì)魅力為學(xué)生做表率；就必須成為能和學(xué)生“交心”的益友。這就要求教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)等方面的知識，了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，能給予他們及時的幫助。培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)，這是教師成為管理者的關(guān)鍵，教師有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進學(xué)生的發(fā)展。

高職教師和普通教師還是有一定的不同，和高校教師也有許多不同之處。高等職業(yè)教育要求高職教師不僅要有豐富的理論知識，還要有一定的實踐經(jīng)驗；不僅要給學(xué)生傳授理論知識，更重要的是要教會學(xué)生在實踐中去使用這些理論知識。要想成為一名高職教師還要從以前的學(xué)科教育的體系中蛻變出來，因為我們以前接受的都是學(xué)科教育；我們還需要不斷地豐富自己的實踐經(jīng)驗。做一名合格的高校教師是我現(xiàn)在的目標。

二、通過對高職院校的進一步了解，充滿信心的做一名高職教師。（迷你句子網(wǎng) jZD365.CoM）

以前我對高職的理解只限于字面意思，通過張院長的高等職業(yè)教育現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢和鄧書記的借鑒美國社區(qū)學(xué)院校企合作教育經(jīng)驗淺談創(chuàng)新我院工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的講座，是我對高等職業(yè)教育有了更深刻的理解。

高職教育的任務(wù)是培養(yǎng)高等技術(shù)技能型人才；承擔(dān)著大力提高勞動者素質(zhì)的任務(wù)；實現(xiàn)勞動力充分就業(yè)。高職教育的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才，而學(xué)生應(yīng)具備理論和專業(yè)知識。高職教育要培養(yǎng)的是生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線的實用型技術(shù)人才。

我國高等職業(yè)教育院校從1999年474所發(fā)展到20xx年1215所，辦學(xué)類型也是多種多樣；高職院校招生從1998年的43萬增加到20xx年的313.4萬，翻了七倍；高職教育的專業(yè)設(shè)計19個專業(yè)大類、80個專業(yè)二級類，750種專業(yè)，38297個專業(yè)點；就業(yè)率從20xx年42%增加到20xx年的70%?？梢哉f高職教育得到了蓬勃的發(fā)展，高職教育也是適應(yīng)現(xiàn)在的人才市場需求的，而高職教育的快速發(fā)展?jié)M足了人們接受高等教育的強烈要求。

通過以上了解，讓我充滿信心，為我能投入到高職教育的領(lǐng)域，做一名高職教師而感到驕傲與自豪。

三、集中培訓(xùn)為我們提供了許多教學(xué)方法和策略。

錢教授更我們做的教學(xué)法講座讓我獲益良多，他深入淺出的講解讓我們青年教師看到了教學(xué)名師的風(fēng)范，在講座中，他通過游戲的方式讓我們感受到，教學(xué)效果在很大程度上取決于教學(xué)方法。雖然要將不同的教學(xué)法在課堂上運用的爐火純青是需要十幾年乃至幾十年教學(xué)經(jīng)驗的積累，但是作為青年教師來說，要勇于探索，用于實踐，要不斷地嘗試著用不同的方法授課，逐漸的告別滿堂灌式的教學(xué)方法。

課堂教學(xué)藝術(shù)的修煉可以總結(jié)為四個步驟，一是法乎其上，快入帖（模仿期）；二是理論武裝，上正道（提高期）；三是實踐特色，鑄特色（升華期）；四是至法無上，貴的法（成熟期）。雖然我們現(xiàn)在剛步入高職教師這一行業(yè)，但是我們要很快的適應(yīng)這項工作。我想學(xué)校要求系部給年輕教師安排導(dǎo)師以及要求青年教師聽課就是先讓我們進入模仿期。先模仿其他優(yōu)秀教師的教學(xué)方式，從中提煉出我們自己的東西，這是我們課堂教學(xué)藝術(shù)的第一步，也是至關(guān)重要的一步，只有基礎(chǔ)建的好，才有最后的高樓大廈。這就要求我們年輕教師要孜孜不倦、不恥下問，認真向優(yōu)秀教師請教學(xué)習(xí)，讓我們的教學(xué)步入正軌。

通過對教學(xué)管理規(guī)章制度的專題講座的學(xué)習(xí)，讓我認識到要上好一門課除了要有好的教學(xué)方法外還必須認真鉆研熟悉專業(yè)人才培養(yǎng)方案；熟悉課程標準，鉆研教材，編制好授課計劃，強化實驗實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，合理分配教學(xué)時周。要上好一節(jié)課，就必須鉆研教學(xué)內(nèi)容，了解學(xué)生，本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度編寫教案，認認真真的備課。

四、不斷地學(xué)習(xí)，繼續(xù)深造和參與實踐，使自己具備雙師素質(zhì)。

雖然雙師素質(zhì)是學(xué)校要求的，但是高職教育的任務(wù)和培養(yǎng)目標以及“高職教師”的稱謂也要求我們不僅要有講師的能力，同時還要具備工程師的能力與經(jīng)驗。

俗話說要給學(xué)生一杯水就要自己有一桶水，我們不能認為自己有較高的學(xué)歷就已經(jīng)有了一桶水，其實不然，通過這段時間的教學(xué)，讓我深刻認識到我的知識不足，我離這一桶水的差距還很大。通過對人事規(guī)章制度專題講座的學(xué)習(xí)，才知道，學(xué)院有一系列鼓勵年輕教師繼續(xù)深造的政策，這為我們年輕教師繼續(xù)深造提供了政策支持，同時激發(fā)了我們對于繼續(xù)深造的積極性?，F(xiàn)在社會發(fā)展的速度很快，知識在不斷地更新，為了把自己的那桶水裝滿，為了不變成一個落伍者，我們青年教師必須不斷的通過學(xué)習(xí)記深造來補充自己，不斷地更新自己的知識體系。

張老師關(guān)于工學(xué)結(jié)合的課程開發(fā)的講座，讓我看到我還是一名學(xué)科知識體系出身的教師，是一名昨天的教師；也讓我了解了真正的高職教育的課堂應(yīng)該沒有章節(jié)，而只有情境，只有在情境中學(xué)習(xí)才是工學(xué)結(jié)合。也可以說理論知識固然很重要，實踐經(jīng)驗對高職教師來說也很重要，雖然我有過在企業(yè)工作的經(jīng)歷，但是在教學(xué)上運用還是遠遠不夠的。為了讓自己具備工程師的經(jīng)驗，就要求我們要利用一切可利用的時間到企業(yè)去鍛煉，而且不能事實而非的去裝樣子，要把進企業(yè)鍛煉當做自己的工作去做，只有踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)的去基層工作，才能得到最好的鍛煉，也才能得到最有用的實踐經(jīng)驗。要想成為一名合格且具有雙師素質(zhì)的高職教師，學(xué)習(xí)鍛煉從現(xiàn)在開始。

五、勇于探索，積極研究，用自己的知識為社會服務(wù)。

在成為高職教師前，我認為高職的教師除了上課之外沒有別的事情，在聽了科研管理規(guī)章制度專題講座才知道，高職院校也有自己的課題，我們的科研定位在應(yīng)用研究上，包括了技術(shù)上的突破、項目的推廣等等。而且學(xué)院還有學(xué)院科研基金，就是為了鼓勵年輕教師研究而設(shè)立的，因此年輕教師更應(yīng)該勇于探索積極地參研究，將自己的知識運用到應(yīng)用研究領(lǐng)域，為社會服務(wù)。

這些講座使我們對未來的工作充滿了信心和動力，沒有不景氣，只有不爭氣，只要有克服困難的信心，就能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，學(xué)校組織的這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給予我切實的指導(dǎo)和鼓勵，在今后的工作中，我將做一個忠于事業(yè)、終身學(xué)習(xí)、勇于探索、自強不息的人，以自己的實際行動讓自己以德立身，以身立教，做一名具備雙師素質(zhì)，合格的高職教師。

崗前培訓(xùn)總結(jié) 篇3

為了提高隊長的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)技巧，公司決定對即將上崗的隊長進行培訓(xùn)活動。在培訓(xùn)結(jié)束后，我作為參與者之一，深受啟發(fā)和鼓舞。以下是我對這次培訓(xùn)活動的總結(jié)和感悟。

在培訓(xùn)活動中，我們學(xué)習(xí)了如何有效地進行團隊建設(shè)和管理。導(dǎo)師通過案例分析和角色扮演的形式，向我們傳授了團隊合作和溝通的重要性。在一次團隊挑戰(zhàn)中，我們不僅要克服自己的障礙，還要協(xié)作完成任務(wù)。這讓我們深刻體會到，一個團結(jié)合作的團隊可以突破一切困難。同時，我們也學(xué)會了如何有效地溝通和解決沖突，培養(yǎng)了團隊協(xié)作的意識和技巧。

我們學(xué)習(xí)了如何有效地制定目標和計劃。在培訓(xùn)活動中，導(dǎo)師向我們介紹了SMART目標的概念，即具體、可衡量、可實現(xiàn)、相關(guān)和時限。通過設(shè)定具體的目標和制定詳細的計劃，我們可以更好地組織和管理工作，實現(xiàn)個人和團隊的成長。在一次團隊任務(wù)中，我們需要制定目標、分解任務(wù)、制定計劃并及時調(diào)整，這讓我們認識到，一個明確的目標和詳細的計劃是成功的關(guān)鍵。

在培訓(xùn)活動中，我們還學(xué)習(xí)了如何有效地激勵和帶領(lǐng)團隊。導(dǎo)師通過分享成功的領(lǐng)導(dǎo)案例和提出實用的激勵方法，向我們展示了一個優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的素質(zhì)和技能。在一次角色扮演中，我們體驗了領(lǐng)導(dǎo)團隊的重要性和挑戰(zhàn)性，讓我們更加珍惜團隊的支持和信任。在培訓(xùn)活動結(jié)束后，我們深感團隊的力量和領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任。

通過這次培訓(xùn)活動，我不僅學(xué)習(xí)了團隊合作和溝通的重要性，還提高了目標管理和領(lǐng)導(dǎo)技巧。我相信，在今后的工作中，我會更加自信和堅定，勇敢承擔(dān)責(zé)任，積極主動解決問題，帶領(lǐng)團隊取得更大的成功。我將永遠銘記這次培訓(xùn)活動的經(jīng)歷和收獲，始終保持學(xué)習(xí)和進步的態(tài)度，不斷提升自己的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)潛力。感謝公司給予我們這次難得的機會和培訓(xùn)資源，讓我受益匪淺，受到啟發(fā)和激勵。我會牢記使命，砥礪前行，為團隊的發(fā)展和壯大貢獻自己的力量！

崗前培訓(xùn)總結(jié) 篇4

新進護士崗前培訓(xùn)總結(jié)

隨著醫(yī)療領(lǐng)域的不斷發(fā)展和進步，人們對護士這個職業(yè)的需求也越來越大。作為一名新進護士，崗前培訓(xùn)是非常重要的一環(huán)，它不僅能夠幫助護士更好地適應(yīng)新的工作環(huán)境，提高專業(yè)技能，還能夠提升團隊合作能力和溝通能力。在這次崗前培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多知識，積累了寶貴的經(jīng)驗，以下是我的

培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富。在這次培訓(xùn)中，我們接受了各種專業(yè)知識的培訓(xùn)，包括基礎(chǔ)護理知識、臨床操作技能、安全防護知識等。在這些課程中，我學(xué)到了很多平時在學(xué)校沒有接觸到的知識，比如急救技能、病人心理護理等。這些知識對于我來說非常重要，能夠幫助我更好地應(yīng)對工作中遇到的各種問題。同時，培訓(xùn)還包括了團隊合作、溝通技巧等課程，這些內(nèi)容幫助我更好地與同事合作，提升工作效率。

培訓(xùn)的形式多樣化。在這次培訓(xùn)中，我們不僅接受了課堂教學(xué)，還進行了實地實習(xí)，參觀了各個科室。實地實習(xí)讓我更直觀地了解了工作中的流程和要求，幫助我更好地適應(yīng)新的工作環(huán)境。參觀各個科室也讓我對整個醫(yī)院的運作有了更深入的了解，有助于我更好地發(fā)展自己的職業(yè)規(guī)劃。培訓(xùn)還包括了案例討論、角色扮演等形式，這些形式不僅讓我更加深入地理解了知識，還鍛煉了我的分析問題和解決問題的能力。

培訓(xùn)的師資力量雄厚。在這次培訓(xùn)中，我們邀請了多位資深護士和專家為我們授課，他們豐富的臨床經(jīng)驗和專業(yè)知識讓我們受益匪淺。他們不僅傳授給我們知識，還給我們提出了很多寶貴的建議和經(jīng)驗分享，讓我們更快地成長為一名合格的護士。同時，培訓(xùn)中還設(shè)置了導(dǎo)師輔導(dǎo)，讓我們可以隨時隨地向?qū)熣埥虇栴}，這對于我們的學(xué)習(xí)和成長非常有幫助。

這次崗前培訓(xùn)讓我受益匪淺，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識，積累了寶貴的經(jīng)驗，還提升了我的團隊合作能力和溝通能力。在未來的工作中，我將更加努力地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的護理服務(wù)。感謝這次培訓(xùn)給予我這么多寶貴的機會和經(jīng)驗，我相信我一定會成為一名優(yōu)秀的護士！

崗前培訓(xùn)總結(jié) 篇5

20xx年xx月xx日至xx月xx日，我在護理部安排下參加了某護士長培訓(xùn)班，從各方面進行了系統(tǒng)、細致、深入的學(xué)習(xí)。通過這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺，不僅開拓了視野，而且學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗，更新了觀念，使工作思路更加清晰明確，也深切體會到了作為一名護士長，要不斷地學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識和科學(xué)的管理方式，不斷地積累經(jīng)驗，具備卓越的協(xié)調(diào)溝通能力，嚴格果斷的執(zhí)行力，這樣才能真正地做好科室的護理管理工作。我總結(jié)了如下心得體會：

首先，通過這次學(xué)習(xí)，我認識到：

1、護士長是護理工作的“排頭兵”，要成為一個優(yōu)秀的護士長，需要認真學(xué)好護理管理這門藝術(shù)，充分運用人格魅力的影響，扮演好一個基層管理者的角色;要具有較高的業(yè)務(wù)能力和綜合能力，具備奉獻精神、創(chuàng)新意識、競爭意識、質(zhì)量意識，不斷進取創(chuàng)新，才能更好地適應(yīng)現(xiàn)代護理工作。

2、增強學(xué)習(xí)氛圍，營造一個積極向上、團結(jié)協(xié)作的護理團隊，做到人人有責(zé)任，事事有人管。

3、安全管理是護理管理的重點，也是我們反復(fù)強調(diào)、再三重申的一個話題，是護理質(zhì)量的保證，當出現(xiàn)問題時，護士長不是先批評犯錯的護士，而是要查看我們的操作環(huán)節(jié)哪一步出現(xiàn)了漏洞，盡快完善修改，加強這方面的管理，并引以為戒，避免同樣錯誤再次出現(xiàn)，這才是護理安全管理的最終目標。

4、有效溝通包括利用語言、聲音、笑容、表情等傳遞給對方信息。

5、質(zhì)量考核方面：一級質(zhì)量考核是最直接、最真實、最根本的'考核方式，護士長要加強學(xué)習(xí)，掌握各種質(zhì)量標準和操作流程，嚴把質(zhì)量關(guān)，培訓(xùn)指導(dǎo)護理人員，實現(xiàn)護理質(zhì)量的持續(xù)改進。

6、加強細節(jié)管理：細節(jié)決定護理服務(wù)質(zhì)量，細節(jié)可以融洽護患關(guān)系，細節(jié)可以加強護理安全，細節(jié)可以確保護理質(zhì)量。

7、合理利用人力資源，做到人盡其才，物盡其用，充分發(fā)揮每個人的潛在優(yōu)勢。建立健全績效考核分配制度，利用激勵機制調(diào)動全科護士的工作積極性。

其次，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我們對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員有了深一步的認識，我們必須要做到以下幾點：

1、要安心工作，端正思想，遵守院紀院規(guī)，踏踏實實工作，愛崗愛業(yè)，不恥下問，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛，想病人所想，急病人所急，擺正自身的位置，在別人眼里，護士只是一個打針發(fā)藥的，是的，護理工作是一個非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是是非常重要和不可或缺的工作。常言道：三分治療，七分護理;

豆腐，萬事開頭難，只要堅持不斷的努力，就會有美好的收獲!看到很多同學(xué)的學(xué)習(xí)心得，我很誠實的說，我的心得確實和她們的大同小異，而且這么多的同學(xué)都寫了學(xué)習(xí)理論知識的心得，那我就來分享我的會計實操和剛剛步入會計崗位工作感想吧!在學(xué)校我接觸到了真正的賬本、憑證，親手進行了簡單的實際業(yè)務(wù)的處理，整個學(xué)習(xí)的過程中，無論是手工賬還是電腦賬，老師都首先是手把手的教，然后再給一些案例公司的基本會計資料，讓我們自己親手操作從審核發(fā)票到做賬、記賬以及編制報表的全過程，使我們擁有了相當于半年的會計實踐工作經(jīng)驗，我很高興也很享受。真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，我對會計實務(wù)的認識從純理論性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。盡管實習(xí)的時間并不是很長，但受益匪淺，我深信這段實習(xí)的經(jīng)歷會對我今后的學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展觀帶來非常積極的影響。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”當我剛剛接觸到會計崗位工作時，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。因為一些特殊的情況，第一天上班就被領(lǐng)導(dǎo)派去稅局決解我們公司的納稅義務(wù)的事情，當時我真的完全懵了，我真的不知道該怎么辦，在稅局大廳坐了很久想了很久，最后，還是鼓起勇氣厚著臉皮去問，只要是看到穿著工作服的人員，我就上前去詢問，有被熱情的幫助，有被很兇的喝訓(xùn)，有被無視的推脫等等，最后，像彈皮球一樣被推來推去的我終于把任務(wù)完成了，當時一種真切的成就感油然而生，回到公司，發(fā)現(xiàn)會計制度會計資料都不全，我對一些工作感到無從下手，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多復(fù)雜得多，可是，我在想，如果工作都是那么容易去做那就不叫工作了，更何況還是會計工作呢!凡事還需慢慢來，缺什么就補什么，能先做什么就先做什么。這是工作也是一種學(xué)習(xí)!

很多人都說會計是越老越吃香，我卻不這么認為，因為我一直相信無論是什么行業(yè)都不會一成不變，他們也在不斷的改進，不斷的更新，而我們所要掌握的技術(shù)也隨之而不斷的提升。

最后，我還是那句，無論是做任何事情，態(tài)度很重要，你的態(tài)度端正了，你就會有你想要的收獲!在此祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快!

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