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以冬至為主題的黑板報(優(yōu)選7篇)

發(fā)布時間:2024-10-03

在平日的學(xué)習(xí)中,大家都參加過不少主題班會吧?主題班會是班級教育活動的形式之一,通過主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育。那么,主題班會需要如何準(zhǔn)備呢?以下是小編為大家收集的班級冬至主題班會,希望對大家有所幫助。

以冬至為主題的黑板報 篇1

為弘揚中華傳統(tǒng)文化,傳承傳統(tǒng)民俗,培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力,增強(qiáng)冬至的美好儀式感,讓大家過一個快樂而溫馨的節(jié)日,近日,駐馬店市第九小學(xué)開展了“我們的節(jié)日——冬至”主題系列活動。

各班班主任召開冬至主題班會。在班會中,讓孩子們了解傳統(tǒng)節(jié)日冬至的時間、來歷、冬至習(xí)俗,還有冬至的地理意義、氣候特征和內(nèi)涵等有關(guān)知識,增強(qiáng)孩子們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識,更好地傳承下去。

說冬至,吟冬至,談感受。為了更好地了解冬至的由來和習(xí)俗,走近冬至,走近中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,感受傳統(tǒng)文化的魅力,學(xué)校鼓勵同學(xué)們收集與冬至相關(guān)的詩詞,并談?wù)勛约旱母邢?,使隊員們這個美好的冬至?xí)r節(jié)里,邂逅一首首美麗的冬至詩詞。

為了進(jìn)一步加深對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識,感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,學(xué)生們搜集資料,繪制了精美的手抄報和黑板報,畫出了自己的冬至,加深了對冬至的了解。

該校“書法社團(tuán)”的師生們也積極參與冬至活動,大家紛紛展示才藝,書寫冬至,用自己的方式傳達(dá)對冬至的喜愛。

為了讓學(xué)生理解“冬至大如年”的內(nèi)涵,感受冬至節(jié)的團(tuán)圓意。讓孩子與家人一起學(xué)做包餃子,在包餃子過程中大家分工協(xié)作,笑語不斷,到處洋溢著家的味道,家的溫馨。在這個過程中,讓學(xué)生與父輩、祖父輩交流他們過去是如何過冬至的,讓學(xué)生了解在冬至日的傳統(tǒng)習(xí)俗,更是以此來拉近與家人之間的親情。最后拍下歡樂的美好瞬間,向大家展示各自親手制作的餃子,一個個形態(tài)各異,千姿百態(tài)。

此次冬至系列活動的開展,不僅讓學(xué)生了解了冬至的習(xí)俗、感受到了勞動的喜悅,同時也在活動中滲透了感恩教育。愿傳統(tǒng)節(jié)日文化的種子植根于孩子們心中,代代相傳。

以冬至為主題的黑板報 篇2

一、活動主題:

情暖冬至,愛在助困

二、活動對象:

所有勤工儉學(xué)崗位人員

三、活動時間:

20xx年12月21日晚7點

四、活動地點:

B#204

五、主辦單位:

xx大學(xué)xx學(xué)院助困辦公室

六、活動形式

(一)、勵志視頻通過播放勵志視頻,幫助崗位克服自卑心理。

(二)、知識競答自選題目(勵志題目),答對即可獲得獎品,答錯仍有參與獎。

(三)、演講現(xiàn)場采訪崗位,請各崗位談?wù)勛约簩W(xué)院助困工作的看法和寶貴的`建議,并邀請優(yōu)秀崗位代表上臺演講,談?wù)劰ぷ鳌W(xué)習(xí)心得,激勵其他崗位在工作和學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。

(四)、溫情送湯圓邀請所有在場崗位人員共聚食堂,分享湯圓,傳達(dá)節(jié)日祝福和學(xué)校的關(guān)愛。

七、活動流程:

本活動共分為兩個階段,前期對活動的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行宣傳,并把活動的有關(guān)任務(wù)下達(dá)到各個干事并做好準(zhǔn)備工作;后期將于12月21日舉行“情暖冬至,愛在助困”活動。

八、經(jīng)費預(yù)算:

布置、宣傳費用:200元

湯圓、獎品:600元

總計:800元

以冬至為主題的黑板報 篇3

俗話說:“冬至大如年”,冬至既是一個團(tuán)聚的節(jié)日,又是我們傳統(tǒng)文化的凝聚。為了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛,讓學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產(chǎn)生自覺的精神追求,保證我們的民族文化傳承有序,xx小學(xué)二年級(2)班于20XX年12月20日開展了“傳承中華文化相約快樂冬至”主題班會。

班會課以分享地方特色冬至的傳統(tǒng)引入,從師生的分享中可見北方講究吃餃子,南方則是湯圓,寓意都為和和美美,團(tuán)團(tuán)圓圓,有的了解到了莆田冬至的祭祀文化,有的同學(xué)結(jié)合我校經(jīng)典誦讀特色,穿插了以“冬至”為主題的古詩誦讀。

主題班會的開展讓孩子們了解到冬至作為歲首,還具有繼往開來的.意義,人們不僅要祭奠自己的祖先,還要祭祀上天,以表達(dá)自己對先輩的緬懷和對未來的憧憬,還要懷有一顆感恩之心。

以冬至為主題的黑板報 篇4

一、活動主題:

弘揚傳統(tǒng)節(jié)日,啟迪兒童心智—“大帶小”冬至體驗活動

二、活動時間:

20xx年12月18日上午

三、活動地點:

幼兒園操場

四、活動目標(biāo):

1.初步了解莆田冬至習(xí)俗,掌握制作湯圓的基本常識及制作技能。

2.嘗試與同伴合作制作湯圓,體會勞動的快樂,激發(fā)愛勞動的情感。

五、活動準(zhǔn)備:

1.各班提前邀請家長來園參加活動,班級創(chuàng)設(shè)有關(guān)迎冬至內(nèi)容的環(huán)境,營造喜慶、歡樂、祥和的氛圍。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備:24張桌子、24個盆、12個大圓竹匾、12個“三春”、桔子48個、生姜12排、紅筷子12包(十雙包的)、塊狀紅糖12塊、糯米粉48包。

六、活動過程:

1.園長致辭。

2.大班幼兒介紹“三春”、紅糖、桔子、筷子、生姜的寓意。

寓意:莆田人搓湯圓從祖上傳承下來,有許多講究。先要準(zhǔn)備一個圓竹匾,在里面分別擺上生姜、紅糖、10雙新筷子、大柑橘、一枝“三春”。這些物品都有著自己獨特的寓意,生姜取“旺盛”之意,要越大越好;紅糖寓意“甜甜蜜蜜”,為了方便,現(xiàn)在不少人用白糖來代替;10雙新筷子則象征“十全十美”。俗稱的“三春”是一枝貼著2個鮮艷的'胖大娃娃的紅紙片,福祿壽齊全,一般插在大柑橘上面。

3.家長示范講解和糯米粉的技巧及莆田冬至捏小狗、金元寶、金銀元、舂米石臼、喜鵲圓等的方法及寓意。

寓意:捏金元寶和金錢餅(銀元),祈求財源廣進(jìn);捏舂米杵和舂米石臼,祈求五谷豐登;捏小狗,狗能守門防盜,希冀來年平安無事。搓“喜鵲圓”——“客鳥丸”煮熟后要將“喜鵲圓”撒到屋檐上,引喜鵲來啄食,招來好兆頭。在搓湯圓的時候,還得注意不要掉到地上。這是古時勞動人民的樸素傳統(tǒng),希望人們愛惜食物。

4.歡歡喜喜搓湯圓。

(1)大班幼兒和糯米粉。

(2)幼兒搓湯圓。

5.品嘗湯圓。

以冬至為主題的黑板報 篇5

設(shè)計意圖:

1.在冬至來臨之際,讓所有幼兒一起過節(jié),增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流,也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

2.通過親自動手包湯圓、煮湯圓,讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的`內(nèi)涵,了解更多具體的工藝,學(xué)習(xí)能力。

3.感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚傳統(tǒng)文化,繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。

活動主題:

《包湯圓》

活動目標(biāo):

1、讓家長走進(jìn)幼兒園,了解幼兒生活、活動情況,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù),促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

2、 通過這次活動提高孩子們的生活能力和動手能力,讓孩子們感受勞動的快樂、收獲的喜悅,同時培養(yǎng)孩子們愛勞動的好習(xí)慣。

3、進(jìn)一步加深了老師、家長和孩子之間的親情,進(jìn)一步促進(jìn)親子同樂、家園共育。

4、鼓勵幼兒和家長一起動手包湯圓、吃湯圓,感受濃濃的家庭親情。

活動時間:

20xx年12月26日。

活動地點:

大二班活動室

活動對象:

大二班全體幼兒、部分家長、教師、保育員。

活動準(zhǔn)備:

包湯圓的材料(碗、勺子、盤子、桌布、大鐵盤、擦手毛巾、糯米粉、花生餡兒、糖等)、歌曲《賣湯圓》、電磁爐、鍋

活動過程:

8:50到9:00家長入園、簽到;

1、教師講解包湯圓的過程。

先拿和好的糯米粉團(tuán)取一小團(tuán)(一個湯圓大?。?,在手上搓成丸狀。再壓成餅狀,在其中包上餡搓成丸狀,一個個圓溜溜的湯圓就制作完成了。包好的湯圓放在預(yù)先準(zhǔn)備灑上糯米粉的盆上,湯圓之間空開些,以防粘住。

2、組織孩子反復(fù)洗手;

3、擺好場地、分組分配任務(wù);

4、家長、教師帶領(lǐng)孩子和面粉、包湯圓;

5、用做好的湯圓擺出“元旦快樂”字樣;

6、煮湯圓(保育員協(xié)助煮湯圓)。

7、孩子們分享煮好的湯圓,享用自己的勞動成果;

8、交流經(jīng)驗,說一說本次活動自己的感想。

活動結(jié)束,老師清理活動場地。

活動注意事項:

1、全體保教人員要高度負(fù)責(zé),把每個孩子的安全放在第一位,以防孩子亂跑、燙傷等情況的發(fā)生。

2、注意食物的衛(wèi)生和安全。

以冬至為主題的黑板報 篇6

一、活動目的

1. 培養(yǎng)幼兒對冬至節(jié)日的認(rèn)識和了解,增進(jìn)幼兒對家人、親人的情感。

2. 培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和動手能力,提高幼兒的`生活技能。

3. 培養(yǎng)幼兒的愛國情感,感受傳統(tǒng)文化的魅力。

二、活動時間

20xx年12月21日(周六)上午9:00-11:00

三、活動地點

幼兒園室內(nèi)場所

四、活動流程

1. 9:00-9:10 幼兒展示自己的冬至食品,如餃子、湯圓等。

2. 9:10-9:20 教師向幼兒介紹冬至節(jié)日的來源和意義,引導(dǎo)幼兒了解冬至。

3. 9:20-9:30 教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)制作冬至食品的手工藝,如揉揉面、捏捏餃子、搓搓湯圓等。

4. 9:30-9:40 教師組織幼兒進(jìn)行冬至食品的展示和品嘗,增強(qiáng)幼兒的動手能力和品嘗能力。

5. 9:40-10:00 教師組織幼兒進(jìn)行冬至游戲活動,如踩高蹺、跳繩等。

6. 10:00-10:10 幼兒進(jìn)行活動總結(jié),分享自己制作的美食和體驗。

7. 10:10-10:20 教師進(jìn)行活動總結(jié),總結(jié)本次活動的優(yōu)點和不足之處,并提出改進(jìn)建議。

五、活動準(zhǔn)備

1. 教師準(zhǔn)備材料:冬至食品的模具、手偶、音樂、舞蹈等。

2. 幼兒準(zhǔn)備材料:手偶、餃子、湯圓、玩具等。

六、活動注意事項

1. 教師引導(dǎo)幼兒在制作食品的過程中注意衛(wèi)生,避免食品污染。

2. 教師引導(dǎo)幼兒在活動過程中保持安靜,遵守游戲規(guī)則,積極參與活動。

3. 活動過程中,教師注意保護(hù)幼兒的安全,避免幼兒受傷。

4. 活動后,教師組織幼兒進(jìn)行活動總結(jié),引導(dǎo)幼兒分享自己制作的美食和體驗。

以冬至為主題的黑板報 篇7

一、活動主題:

“小手拉大手健康一起走”親子運動會

二、活動目標(biāo)

1.激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣,在運動中鍛煉身體,在游戲中收獲快樂!

2.讓孩子們在競爭中學(xué)會合作和分享,在運動中體驗親情。

三、活動時間

20xx年11月1日下午14:30: –16:30

四、參與對象

全園教師、大中小班幼兒及家長

五、活動內(nèi)容及場地安排

(一)入場:教師代表發(fā)言(西操場)

(二)親子游戲(操場)

小班:

大家一起來投球——負(fù)責(zé)人:

小腳踩大腳——負(fù)責(zé)人:

打扮美羊羊——負(fù)責(zé)人:

劃小船——負(fù)責(zé)人:

跳圈圈——負(fù)責(zé)人:

跳跳馬——負(fù)責(zé)人:

中班:

兩人三足(負(fù)責(zé)人:)

夾球(負(fù)責(zé)人:)

趕小豬(負(fù)責(zé)人:)

跳圈圈(負(fù)責(zé)人:)

跳跳球(負(fù)責(zé)人:)

袋鼠一家(負(fù)責(zé)人:)

大班:

集體操、豬八戒背媳婦、小馬運糧、袋鼠跳、夾球跑、投籃

六、人員分工

1.總指揮負(fù)責(zé)人員和物資的總協(xié)調(diào)、流程總把控、意外事情處理、授獎等。

2.副總指揮協(xié)助總指揮檢查人員和物資準(zhǔn)時到位,推進(jìn)活動的順利進(jìn)行,組織授獎。

3.年級組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本年紀(jì)組展示活動和游戲的組織、評判、人員分工、道具準(zhǔn)備。

4.主持人主持活動流程,把每個環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。

5.音響師負(fù)責(zé)音響設(shè)備及所有音樂的播放。

6.攝像師負(fù)責(zé)攝錄這個活動場景,有重點有全面。

7.保健醫(yī)負(fù)責(zé)活動中出現(xiàn)的`意外小事故小傷口的處理。

8.門衛(wèi)防止活動中孩子單獨出園,不是本園家長擅自出入幼兒園。

總指揮:

主持人:

音響:

照相:

保健負(fù)責(zé)人:

兌換獎品處負(fù)責(zé)人:

七、活動流程

1.進(jìn)場

2.親子游戲

八、獎項設(shè)置

1.根據(jù)天氣原因準(zhǔn)備服裝幼兒、教師人手一份

2.共有18個親子游戲,每項游戲6人一組每一組幼兒均有小禮物(獲勝、參與)

通過親子冬季運動類活動的開展,家長對于幼兒冬季進(jìn)行室外活動有了新的理解與認(rèn)知,由不愿讓孩子參加冬季室外活動到為幼兒更換適宜運動的服裝和鞋,送幼兒積極主動入園。

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