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自我在校評價(收藏十一篇)

發(fā)布時間:2024-10-05

我們聽了一場關(guān)于“自我在校評價”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面。在學(xué)習(xí)、工作、生活中,近來評語評價的使用頻率越來越高。積極評價有助于形成個人的自我認(rèn)知和定位。

自我在校評價(篇1)

光陰似箭,日月如梭, 研究生緊張而又充實的三年的學(xué)習(xí)、工作和生活即將結(jié)束。生活過,努力過,拼搏過,有成功,更有失??;有喜悅,更有痛苦;回首過去,才能更好的開創(chuàng)未來。對過去審視和吸收,才能對未來憧憬和希望。即將完全踏出校門的我,滿心期待大千世界給我的挑戰(zhàn)和磨練,賦予我的機會和使命。

1.學(xué)習(xí)上。古語說的好工欲善其事必先利其器,想要在某個領(lǐng)域做出一番事業(yè),就首先要打造自己的“獨門兵器”,即獨特的競爭力。學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),最重要的任務(wù)還是學(xué)習(xí),沒有了學(xué)習(xí),那就是沒了在學(xué)校最重要的意義。于是,研究生期間,我延續(xù)這大學(xué)時代的良好的習(xí)慣,沒事我就去教室和圖書館認(rèn)真學(xué)習(xí),涉獵廣泛,政治,歷史,經(jīng)濟,個人傳記,都喜歡看。最近看的一個是《誰都逃不過額經(jīng)濟危機》,房價越來越高,物價越來越高,民眾的安全感越來越低,通貨膨脹,真的是害人不淺。富了國家,富了少部分人,窮了大眾,窮了大多數(shù),這樣的狀況必然是不穩(wěn)定的!我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識,同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力。另外,還在研一的時候第一次英語六級考試我班就只有我一個通過了,為此很是自豪了一段時間。這也證明了我語言方面的天賦。

在學(xué)習(xí)上,我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會所需要的人才,有專業(yè)知識,眼光又開闊。三年里,我始終堅持“天道酬勤”的原則,一日三省,自信品格的日趨完善;勇于行事,務(wù)實求新,自信工作有所成績;三更燈火,寒窗苦讀,因為我相信學(xué)有所成。

生活上,能夠做到簡樸簡單而實在。不攀比,不炫耀,和同學(xué)們互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛。課余飯后,積極和同學(xué)們交流自己的想法,一起參加各種活動。我不眼紅那些富家子弟,因為作為一個人,最重要的還是腦袋和心,腦袋代表的是知識、眼光和思想;心代表的是品格和心靈,而這些東西,都是要靠自己的奮斗,去磨練得來的,才真的是自己終身的財富。就像愛因斯坦說身體外面的東西比里面的東西還重要,那就不好了。

體育方面。一向喜歡運動,特別是籃球,我的籃球水平在班里面最好的。我的體質(zhì)并非很出色,可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目。打籃球不僅鍛煉了身體,而且增強了團(tuán)隊精神和集體榮譽感。

社會實踐方面。研究生期間,我參加了很多社會的實踐,積極的把自己與社會接軌,因為我知道,社會和學(xué)校畢竟是兩碼事。學(xué)校注重的是理論,是死的知識,是死記硬背,一步一步聽話向前走就可以到達(dá)目的地,道理很簡單,這條路以前有人走過,在別人的基礎(chǔ)上你再有一點點的進(jìn)步,即發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新,你就是一個好的學(xué)生,一個乖孩子。但是社會上重視的是實踐,是活的人,活的靈魂。面對的是千變?nèi)f化,五光十色的社會,包羅萬象。聽話的孩子可以是個好員工,但是絕對不是一個好的開拓者,好的市場領(lǐng)導(dǎo)者,更不是獨霸一方的`王者。我的人生目是做馬云那樣的民族企業(yè)家,肯定的需要社會上需要的是什么,這個社會最大的問題是什么,這個社會的趨勢是什么,所以,有時候甚至?xí)阎R放到一邊而尋找自己心目中的答案,是的。方向遠(yuǎn)比努力重要,做什么事情遠(yuǎn)比做事情重要。于是,我抓住一切的機遇積極的參與社會實踐。琶洲車展,婚博會,珠江新城的W酒店邁凱倫的開業(yè)典禮,我擔(dān)任保安隊長推銷,銷售恒大中心,活動執(zhí)行等等。慢慢地額我發(fā)覺了自己的興趣在于策劃,廣告,在于演藝,經(jīng)紀(jì)和娛樂。同時,參與社會實踐,我認(rèn)識了很

多社會上的朋友,懂得了社會上的運行的規(guī)律。畢竟學(xué)生,最終還是要面對社會。同時也為做事打下了基礎(chǔ)。學(xué)生,也只有面對了社會,才能夠更好的面對世界,面對未來,面對現(xiàn)代化。

我的優(yōu)點是做事認(rèn)真,做人踏實,熱情,誠信,聰明,睿智,做事有始有終,勇于拼搏,吃苦耐勞,肯拼肯闖等優(yōu)點以外,也有一些缺點.諸如不善于表現(xiàn)自己,不善于接受別人的教導(dǎo)和建議,另外一個缺點是喜歡一心二用,甚至是多用等等.我會在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷克服這些缺點,不斷的完善自己.

在校期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀和價值觀,積極加入中國共產(chǎn)黨。在思想上,要求積極上進(jìn),熱愛祖國、熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù) 各項方針政策,遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,于上期向黨遞交入黨申請書,有很強的上進(jìn)心,勇于批評與自我批評,樹立了 正確的人生觀和價值觀。

另外,本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng),積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對工作責(zé)任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意,注重團(tuán)隊合作精神和集體觀念。

以上是我一名研究生的自我鑒定,研究生生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分,但它包含了遺憾和收獲,是我人生中寶貴的一段時光,也對我以后的人生起著至關(guān)重要的作用,我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高,走得更遠(yuǎn)。

自我在校評價(篇2)

在校表現(xiàn)證明

xx同學(xué)是中南林業(yè)科技大學(xué)食品科學(xué)與工程學(xué)院08級食質(zhì)1班學(xué)生,該生思想上積極要求上進(jìn)在20xx年6月光榮的成為了一名預(yù)備黨員,學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,努力認(rèn)真,不斷求索,學(xué)習(xí)成績突出;在20xx年榮獲國家勵志獎學(xué)金和學(xué)校乙等獎學(xué)金,在生活中團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,在擔(dān)任09級食質(zhì)2班的`代班期間,對所帶的學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),充滿熱情,她的朝氣與活力感染著身邊的每一個人;在班級工作中能積極配合班委搞好班級工作,盡心盡力的為班級工作做出自己的貢獻(xiàn)。

中南林業(yè)科技大學(xué)

食品科學(xué)與工程學(xué)院

自我在校評價(篇3)

1、喜歡學(xué)習(xí),自學(xué)能力強,通過自學(xué),考取了非專業(yè)要求的計算機二級C語言證書,熟練掌握了多種電子工程領(lǐng)域知識與應(yīng)用軟件,還通過自學(xué),學(xué)習(xí)了市場經(jīng)濟學(xué)、營銷學(xué)。

2、本人熱愛電子工程、機械工程,并向著自動化、嵌入式方向發(fā)展。

3、喜愛讀企業(yè)家傳記、企業(yè)的發(fā)展史。

4、動手能力強,尤其喜好DIY電子產(chǎn)品。

5、自制力強,為人友善,平易近人,能較快適應(yīng)新環(huán)境。

6、做事認(rèn)真負(fù)責(zé),以團(tuán)隊精神至上,實事求是的態(tài)度對待工作。

自我在校評價(篇4)

在校期間,我通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐,使得各種素質(zhì)得到了提升,通過自己的努力,逐漸將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團(tuán)體協(xié)作精神的現(xiàn)代青年。

在思想方面,我時刻保持先進(jìn)性,積極向黨組織靠攏,主動接受黨的教育和指導(dǎo)。先后參加團(tuán)校培訓(xùn)、入黨積極分子培訓(xùn)班、入黨骨干分子培訓(xùn)班,通過黨的教育,我學(xué)會用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中,,通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動態(tài)和精神,使自己在思想上和行動上與黨保持高度一致,積極向組織靠攏,并于2010年3月13日光榮地成為預(yù)備黨員。但是,由于種種主客觀條件的限制,我的思想理論學(xué)習(xí)和實踐還是有一定的差距,這也是今后我將努力的一個方向。

在學(xué)習(xí)方面,我刻苦認(rèn)真,勤奮努力,并取得了優(yōu)異的成績,為今后的工作打下了堅實的基矗同時,也勇于克服困難,堅持學(xué)習(xí)英語,在大二的時候順利通過cet—4;在學(xué)校學(xué)習(xí)sloidedge制圖軟件的時候,自修了例如autocad、office辦公軟件及其他一些常用軟件。通過各種途徑進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系。通過四年的努力學(xué)習(xí),我一直都在進(jìn)步,在大三的時候獲得了乙等獎學(xué)金。雖然成績還不是很優(yōu)秀,但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法,經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結(jié)果。雖然馬上就要畢業(yè),但學(xué)無止境,在今后的工作中必將要學(xué)習(xí)更到的東西,使得理論更好的聯(lián)系實際。

在生活工作方面,我待人誠懇,作風(fēng)端正,樂于助人,因此有著非常不錯的人際關(guān)系。在擔(dān)任班團(tuán)支部書記期間,我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動地為同學(xué)服務(wù),有意識地協(xié)調(diào)好同學(xué)之間的關(guān)系,為同學(xué)營造了良好的生活學(xué)習(xí)氛圍,本人也因此獲得了湘潭大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)干部”的榮譽稱號。

對于即將步入社會的我,缺少的就是各種經(jīng)驗,我將繼續(xù)發(fā)揚在學(xué)校的各種優(yōu)秀作風(fēng),努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,爭取多為國家社會貢獻(xiàn)一點自己的光和熱。

自我在校評價(篇5)

進(jìn)入大學(xué)以來,我一直處于一個不斷進(jìn)步的狀態(tài)中。這幾年下來,我發(fā)現(xiàn)自己也進(jìn)步了不少。至少從表面上看來,我是有一些成長的。有了成熟的外表,也多了一些穩(wěn)重和扎實。這次總結(jié)下來之后,我發(fā)現(xiàn)自己不管是在心理還是外在上都有了一些突破和成長。在此,我想就自己這幾年在大學(xué)中的表現(xiàn)進(jìn)行一個自我評價。

大學(xué)剛開始的時候,我整個人是比較浮躁的。一直都沉不下心來,對于學(xué)習(xí),對于生活都顯得無比的浮躁,真正認(rèn)識到我這個問題的時候是在一次考試中,我由于作弊被老師抓到,那一次我被通報批評,甚至差點造成了更嚴(yán)重的后果。那一刻我才真正的醒悟過來,原來小小的一個污點會給我的生活帶來這么大的變動。從那以后,我徹底醒了,我徹底做出了改變。

我開始改正自己身上大大小小的毛病,我也開始想象著要往更好的方向去發(fā)展了。因此自從那以后,我便開始給自己制定了一些計劃,也開始慢慢培養(yǎng)自己的興趣愛好,加重對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和拓展。改掉了一些不好的習(xí)慣和毛病,最終也迎來了一個更好的結(jié)果。

一年的時間我開始發(fā)生了蛻變,我不但得到了學(xué)院獎學(xué)金,更是積極的參與了學(xué)校組織的各項活動,例如說演講比賽,主持人大賽,歌手大賽等等。在這些活動中我也取得了一些不錯的成績,例如說演講比賽一等獎,主持人大賽優(yōu)秀獎,歌手大賽三等獎等等,這些都是讓我感到充實的事情,也是讓我最為興奮和滿足的。

后來我開始往校外開始拓展了,隨著對自己專業(yè)的了解,我也開始進(jìn)行實習(xí)了,在實習(xí)的過程中遇到了一些很好的人,他們傳授我經(jīng)驗,給我指明了很多的道路,從那個時候開始,我便開始明白實踐是一件很重要的事情。因此我也一有空就會出去實習(xí),不管什么崗位我都有嘗試過,因為我相信只有多去了解了,到時畢業(yè)時我才能更準(zhǔn)確的'作出選擇,為今后的發(fā)展節(jié)省一些時間,也少走一些彎路。

雖說自己在這幾年是浪費了一些時間,但后來的日子我爭分奪秒,也為自己爭取了一些機會,為將來的道路提供了一些動力和期待。或許我現(xiàn)在的能力還不是很強,但我相信只要我努力下去,我就一定可以去做一個更好的自己,去贏奪一個更好的未來,走向一條更加光明的道路!

自我在校評價(篇6)

xxx,男,xx省xx市人,漢族,xxxx年xx月出生。共青團(tuán)員。xxxx年xx月至xxxx年x月在我校學(xué)習(xí),該同學(xué)的主要表現(xiàn)為:

學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,名列前茅,獲得一等獎學(xué)金。該生善于理論聯(lián)系實際,常常參加老師的科研項目。在社會工作上,曾擔(dān)任地科院文藝部部長,工作當(dāng)真負(fù)責(zé),積極參加校內(nèi)外流動。

生活中,勤儉節(jié)約,樂于助人,同學(xué)關(guān)系較好。熱愛校園,關(guān)心群眾,做好學(xué)生的.表率。聽從安排,團(tuán)結(jié)協(xié)作,工作盡心盡責(zé),立場端正,努力完成校園交給的各項任務(wù)。出勤好,勇挑重?fù)?dān),從不計較個人得失。樂于幫忙同學(xué),同時,全心全意為校園做一些力所能及的事,此外,充分利用課余時間,關(guān)心國家時勢,積極參加各種培訓(xùn)。

工作上,積極參加社會實踐流動,群眾關(guān)系良好,曾獲軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員,團(tuán)日流動提高前輩個人、校社會實踐提高前輩個人,校優(yōu)秀團(tuán)員。

xxxx

xxx年

自我在校評價(篇7)

雖然根據(jù)現(xiàn)有的國情和居民生活水平的差異使得我們必須面臨這樣的現(xiàn)實,但是渴望孩子受到特色教育的家長還是占很大的比例,所以特色幼兒教育是一項非常有發(fā)展前景的行業(yè)。我所說的特色教育不是單純的雙語教育和現(xiàn)在所流行的蒙式教育。我設(shè)想的教育方式是以發(fā)展兒童天性為基礎(chǔ),根據(jù)幼兒興趣所選修的特定教育方法。如果園領(lǐng)導(dǎo)需要,我會詳細(xì)的說明我的想法。

當(dāng)然,對于我從事幼師這個行業(yè)會有很多的困難,我自身也有很多的不足,我對特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認(rèn)識,而且我缺乏工作經(jīng)驗,專業(yè)不對位。這些我都能夠清楚的看待,我相信我具有堅定的意志,對于自身的不足,我會通過不懈的努力和在工作中的鍛煉、學(xué)習(xí)來彌補,從而提高自身能力不斷完善自我。對于傳統(tǒng)教育的改革,雖然我不會起到關(guān)鍵性的作用,但我也希望能貢獻(xiàn)出自己的一份力量,因為我懷揣著對幼師事業(yè)的理想。

最后,我真誠的希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次實現(xiàn)理想的機會,我相信我最后能否勝任這一職業(yè)靠的是實力而不是運氣。同樣,我也會為園里做出我的貢獻(xiàn)。

自我在校評價(篇8)

隨著教育改革的不斷深入,學(xué)生在校評價已經(jīng)成為教育界關(guān)注的一個話題。學(xué)校和教師通過對學(xué)生的自我評價,可以更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和心理狀態(tài),進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。本文將圍繞自我在校評價進(jìn)行探討,旨在幫助學(xué)生更好地理解自我評價的意義,并掌握自我評價的方法和技巧。

一、自我在校評價的意義

自我在校評價是指學(xué)生自行對自己的學(xué)習(xí)和生活情況進(jìn)行評價,并將其反饋給學(xué)校和教師。相比傳統(tǒng)的老師評價和測試評價,自我評價更加直接有效,因為學(xué)生能夠直接了解自己的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點,并自行設(shè)定目標(biāo)并制定行動計劃。同時,自我評價還可以提高學(xué)生的自信心和自尊心,讓學(xué)生知道自己的價值,激發(fā)學(xué)生的動力和興趣,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

二、自我在校評價的方法

1. 分階段評價

分階段評價是指將學(xué)習(xí)過程劃分為不同的階段,每個階段結(jié)束時對自己進(jìn)行評價,并根據(jù)評價結(jié)果制定下一個階段的學(xué)習(xí)計劃。比如,某學(xué)生可以將一門學(xué)科的學(xué)習(xí)過程劃分為聽課、課后作業(yè)和考試準(zhǔn)備三個階段,每個階段結(jié)束時進(jìn)行自我評價,并針對評價結(jié)果制定下一個階段的學(xué)習(xí)計劃。這種方法能夠幫助學(xué)生更好地把握學(xué)習(xí)進(jìn)度和方向,提高學(xué)習(xí)效果。

2. 標(biāo)準(zhǔn)評價

標(biāo)準(zhǔn)評價是指對學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評價,將學(xué)習(xí)成果與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較,計算出自己的得分。比如,某個學(xué)生可以制定一個標(biāo)準(zhǔn),比如課前預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)、課外拓展等,然后根據(jù)這些標(biāo)準(zhǔn)來對自己的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評價。這種方法能夠讓學(xué)生更加客觀地了解自己的學(xué)習(xí)情況,并及時糾正自己的不足之處。

三、自我在校評價的技巧

1. 認(rèn)識自己

認(rèn)識自己是進(jìn)行自我評價的前提,只有真正了解自己的優(yōu)缺點,才能更好地進(jìn)行評價。因此,學(xué)生應(yīng)該通過各種方法來認(rèn)識自己,比如讀書、寫作、嘗試新事物等,從而尋找自己的興趣和特長,進(jìn)一步提高自我認(rèn)知水平。

2. 公正客觀

進(jìn)行自我評價時,應(yīng)該保持公正客觀,不要因為個人情感而對自己進(jìn)行過高或過低的評價。要以事實和實踐為基礎(chǔ),根據(jù)真實情況客觀評價自己的學(xué)習(xí)成果和能力。

3. 真實反饋

自我評價不是為了討好別人或滿足自己的虛榮心,而是為了真實反饋自己的學(xué)習(xí)情況和能力。因此,在進(jìn)行自我評價時,應(yīng)該試著發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改正,而不是僅僅強調(diào)自己的優(yōu)點。

四、自我在校評價的注意事項

1. 對自己的評價不要過分自信或者自責(zé),要平衡客觀評價自己。

2. 每次自我評價時,應(yīng)該嘗試從不同角度進(jìn)行反思,避免產(chǎn)生迷思。

3. 不要一昧抄襲其他學(xué)生的評價,自己的評價應(yīng)該基于實際情況。

4. 自我評價需要不斷完善和提高,所以要及時對自己的評價方法和技巧進(jìn)行反思和總結(jié)。

總之,自我在校評價是一種對學(xué)生全面發(fā)展的有效方法,能夠提高學(xué)生的自我認(rèn)知水平,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生應(yīng)該掌握自我評價的方法和技巧,適時進(jìn)行自我評價,并將評價結(jié)果反饋給學(xué)校和教師,從而不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。

自我在校評價(篇9)

我樂觀向上、富有熱情、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、有強烈的責(zé)任心。在校期間,我勤奮上進(jìn),積極參與學(xué)校開展的各項活動。曾在“校園歌手大賽”中榮獲“最佳潛力獎”。在院學(xué)生會中擔(dān)任學(xué)習(xí)部部長一職。在此期間,我工作積極,得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可,榮獲了“優(yōu)秀學(xué)生會干部”的稱號。

課外,我積極參與社會實踐活動。在活動中,體會到一個社會團(tuán)體的號召力,親眼看到了一個社團(tuán)的影響力有多大。Yjs21.COm

超越自我是人生的崇高境界。超越自我,才能頭腦清醒,進(jìn)行冷靜的思考;超越自我,才能找到人生的真正價值。每一次大大小小的抉擇,都是一個能不能自我戰(zhàn)勝、能不能自我超越的過程。

現(xiàn)實終究不同于理想,必然有不足和缺點,勇敢地面對現(xiàn)實,承認(rèn)現(xiàn)實,不回避自己存在的不足與缺點,真正做到實事求是地對待自我,就是一種自我超越。一個人假如看不到自己的實際氣力,就可能妄自菲薄,或者是妄自尊大。因此,作為大學(xué)生的我需要超越自我,首先必須在保證維持適當(dāng)自尊心和自信心的條件下實事求是地對待自我。

承認(rèn)現(xiàn)實,實事求是地對待自我,命運把握在自己手中,勤奮鑄就成功,我相信自己會有一個美好的未來。

自我在校評價(篇10)

1、講課時,要做到在快樂中學(xué)習(xí),不能孤立地營造活躍的課堂氣氛、搞花樣,而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興趣點。課前準(zhǔn)備一定要充分,所以我花許多時間去制作教案、課件,但是這些都只是事前的準(zhǔn)備。當(dāng)我們第一次上臺面對一整班的小朋友授課時,心中的感覺更是緊張到一個極點。但是在原任老師的教導(dǎo)幫助下,我的課一節(jié)上得比一節(jié)好,越講越熟練,越講越流暢,都能做到突出重難點,自己的課堂駕馭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授課時間,也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性,使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀(jì)律也能完全在掌握之中??墒亲鰝€好老師并不是只要做好這幾點,還有教學(xué)方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。

2、一切有付出的過程都會有一個美好的,就象辛勞的耕作會有好收成,努力的`學(xué)習(xí)會上好大學(xué),勤懇的工作會有更好的生活,一切都象大自然一樣無比自然。實習(xí)的日子也是這樣,很純粹,遠(yuǎn)離了城市的喧囂,住盔了這個看似有點荒涼的郊外,卻讓人心里平靜。

3、“教師這個職業(yè)既是導(dǎo)演、編劇,又是演員”,確實,只有將這三個角色扮演好,才能導(dǎo)出一出好戲一堂好課,即使不華彩也平實。這次的實習(xí)給予自己的不僅僅是走走過場那般簡單,它在我的整個人生路上也了留下了許多痕跡,我們要學(xué)的還有很多。

4、該實習(xí)爭表現(xiàn)高度熱忱,講解巨細(xì)靡遺,能兼顧不同程度學(xué)生的需要,亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真,評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論,討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。

5、該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

6、同時在和學(xué)生的接觸過程中,不斷的反思自己工作的得失,注意發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,針對自己的這些缺點,不斷的加強自己的職業(yè)道德修養(yǎng),提高自身素質(zhì)水平,在將來的工作中,取得更加優(yōu)異的成績。

7、該生在實習(xí)期間聽課認(rèn)真,備課仔細(xì),能夠積極查閱資料,豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮,授課大方,表達(dá)流利,教態(tài)自然,能較熟練地運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀(jì)律性,深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。

8、同學(xué)在我單位實習(xí)期間,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累,將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中。

9、同學(xué)工作積極主動認(rèn)真,好學(xué)肯動腦,尊敬師長,一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高,希望今后繼續(xù)努力爭取更大進(jìn)步。

10、該同志待人誠懇,作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊合作。

11、同學(xué)工作積極主動,熱情,學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬師長,一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高,希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。

自我在校評價(篇11)

本人在校期間,熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,堅持黨的四項基本原則,堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨及其方針、路線和政策,政治思想覺悟高,積極參加各項思想政治學(xué)習(xí)活動,并參加了學(xué)院黨委舉辦的黨員培養(yǎng)發(fā)展的對象。嚴(yán)格遵守國家法規(guī)及學(xué)院各項規(guī)章制度。在“立志立德、求真求精”八字校風(fēng)的鞭策下,我努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研、勇于進(jìn)取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),以“熱情、求實、盡職”的作風(fēng),積極完成學(xué)校和年級的各項任務(wù)

五年來,在無涯的學(xué)海里,盡管我不是秀的,但我從未放棄過對更優(yōu)秀的追求。而且在人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的思想認(rèn)識下,我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。

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