學(xué)校黑板報(bào)主題都有哪些(通用5篇)

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)標(biāo)語(yǔ)都再熟悉不過(guò)了吧，標(biāo)語(yǔ)的作用是便于“造勢(shì)”，形成一種氛圍，也容易起到“安民告示”的作用。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的標(biāo)語(yǔ)才是好的標(biāo)語(yǔ)，下面是小編收集整理的校園黑板報(bào)主題標(biāo)語(yǔ)，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校黑板報(bào)主題都有哪些 篇1

1、綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。

2、茵茵綠草地，腳下請(qǐng)留情。

3、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。

4、保護(hù)環(huán)境，從我做起。

5、小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路讓一讓。

6、天是藍(lán)的，草是綠的'，心是純粹的。

7、大路隨你走，別踩在我頭。

8、拯救地球，一起動(dòng)手。

9、心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不如去干。

10、追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。

11、請(qǐng)讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。

12、少一串腳印，多一份綠意。

13、除了足跡，什么都不能遺留；除了回憶，什么都不要拎走。

14、別在綠色消失時(shí)，我們才去后悔。

15、花草是我的朋友，請(qǐng)多一份愛(ài)護(hù)！

16、給我一份愛(ài)，送你一片綠。

17、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時(shí)每刻愛(ài)護(hù)環(huán)境！

18、保護(hù)樹(shù)木，就是保護(hù)我們?nèi)祟?/p>

19、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

20、環(huán)境你不愛(ài)，美景不常在。

21、乘陰靠綠樹(shù)，美化靠大家。

22、保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然就是保護(hù)人類自己。

23、手上留情花自香，腳下留意草如茵。

24、請(qǐng)您愛(ài)護(hù)綠色，綠是生命之源。

25、當(dāng)你不要我時(shí)，請(qǐng)把我送回家。

26、花兒以花香回報(bào)我們，我們只需腳下留情。

27、保護(hù)學(xué)校環(huán)境，共創(chuàng)學(xué)生圣地！

28、自然不可改良、生活可以選擇 選擇綠色生活、健康適度消費(fèi)。

29、草木無(wú)情皆愿翠 ，行人有情多愛(ài)惜。

30、你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。

31、多一聲謝謝，多一個(gè)朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。

32、請(qǐng)讓我們的腰桿永遠(yuǎn)挺直！

33、保護(hù)環(huán)境從我做起，愛(ài)護(hù)學(xué)校從學(xué)生做起。

34、不要讓白色的面紗罩在我綠色的笑顏上。

35、有了您的真心呵護(hù)，學(xué)校才會(huì)更加美麗！

36、你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動(dòng)一動(dòng)手，不留下任何紙屑。

37、當(dāng)你昂首闊步時(shí)，我在你腳下呻吟。

38、愛(ài)護(hù)小草吧，它是春天的信使！

39、多種一棵樹(shù)，世界上就多一片綠色。

40、草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康！

學(xué)校黑板報(bào)主題都有哪些 篇2

1、保護(hù)學(xué)校環(huán)境，共創(chuàng)學(xué)生圣地！

2、小草青青，花香飄飄；青草鮮花，應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜。（筆墨評(píng)語(yǔ)網(wǎng) BmrBH.COM）

3、綠色是我們的家園。

4、我愛(ài)花，我愛(ài)草，我愛(ài)青青小樹(shù)苗。

5、創(chuàng)造綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。

6、少一串腳印，多一份綠意。

7、45.地球是我家，環(huán)?？看蠹?。

8、有限的'資源，無(wú)限的循環(huán)。

9、小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路讓一讓。

10、少一個(gè)腳印，多一份芳香。

11、心中有情，腳下留情。

12、請(qǐng)讓我們的腰桿永遠(yuǎn)挺直！

13、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

14、無(wú)污染旅游——除了腳印什么都不要留下；除了記憶，什么都不要帶走

15、保護(hù)環(huán)境，保存希望。

16、拯救地球，一起動(dòng)手。

17、勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路。

18、購(gòu)買(mǎi)尾氣排放達(dá)標(biāo)的汽車。

19、如果沒(méi)有樹(shù)木，世界將會(huì)暗淡無(wú)光。

20、心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不如去干。

學(xué)校黑板報(bào)主題都有哪些 篇3

鳥(niǎo)兒撲閃著翅膀，攜著時(shí)間，乘風(fēng)而去，“叮鈴鈴！”下課鈴是新世界的開(kāi)端，躁動(dòng)開(kāi)始了……在圖書(shū)角擁擠的人群中，總能找到我的身影，操起一本書(shū)——《城南舊事》，用手指輕輕劃過(guò)頁(yè)面，我吮吸著知識(shí)的甘露。隱隱約約的流水聲，在耳邊作響。“咳咳”我被宋媽用撣子揚(yáng)起的灰塵嗆到了。正想抱怨呢，接下來(lái)發(fā)生的事，讓我目瞪口呆，怎么會(huì)，我到書(shū)里來(lái)了！“呼呼”陣陣地風(fēng)帶來(lái)了少許寒意。目光一瞅，哈，那棉褲子還真能立起來(lái)！隨手拿了件英子的大襖子穿上了，還正合適！瞧：英子的媽媽正梳著大辮子呢，真美。我也學(xué)著樣兒，笨手笨腳地扎起來(lái)?！叭ネ饷媪镞_(dá)溜達(dá)！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。

先跟著英子去看看吧！呀，這不是八珍梅嗎！我拿起一包，嘗了嘗，真好吃又酸又甜。“惠安館”。我念出了聲來(lái)。爬上門(mén)口那棵樹(shù)，坐在樹(shù)杈上，吃起八珍梅來(lái)。喲，樹(shù)下怎么有個(gè)姑娘——那是惠貞！我玩著她的大辮子，可她卻一點(diǎn)兒也察覺(jué)不到?！斑诉恕睅讉€(gè)梅子從包里溜出來(lái)了，我跟著它，拐進(jìn)了個(gè)小胡同。呀，那是妞兒！長(zhǎng)得多俊啊，可卻正遭著養(yǎng)父的打罵，我?guī)讉€(gè)箭步?jīng)_上去，拽著那醉漢的手腕兒，試圖阻止他?？晌也徽摯蜻€是罵，他就是沒(méi)反應(yīng)呀，我急得掉下眼淚。

我狠下心，正當(dāng)一巴掌要落在妞兒臉上時(shí)，往她前面一站。透過(guò)我的巴掌，聲輕了，說(shuō)明沒(méi)那么疼啦。可是，我的臉卻火辣辣地疼，痛徹心扉呀……那是一個(gè)雷雨交加的夜晚?；葚憶Q定帶著妞兒去車站！“不要！不要！”我賣力的吶喊。因?yàn)榈却齻兊氖潜瘧K的命運(yùn)！“妞兒，惠貞，不要走！”我喊破了聲。可是，她們聽(tīng)不見(jiàn)啊。她們坐上了車！無(wú)論我怎么跑，也追不上。我全身濕透地坐在雨地里，大顆的雨珠打得我睜不開(kāi)眼。我無(wú)助地拍打著地面，還濺起了水花。時(shí)間，從指尖溜走，要上課了。我輕輕吐了口氣，如釋重負(fù)般。書(shū)合上了，可書(shū)香，還縈繞在身旁，這就是書(shū)的魅力吧！

學(xué)校黑板報(bào)主題都有哪些 篇4

高邑縣第三中學(xué)坐落在太行路上，每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光給教學(xué)樓鍍上一層金色，我們的學(xué)校便仿復(fù)蘇醒了過(guò)來(lái)。這個(gè)充滿書(shū)香氣息的校園，既莊嚴(yán)神圣，又悠閑愜意；既嚴(yán)肅緊張，又朝氣蓬勃。

一踏入校園最先映入眼球的一定是那迎風(fēng)招展的五星紅旗，這是整個(gè)校園最神圣的地方?？茨酋r艷奪目的紅旗高高飄揚(yáng)，讓人不禁從心底敬畏起來(lái)。學(xué)校的道路兩旁那一排排的白蠟樹(shù)挺拔地站立著，他們昂首挺胸就像閱隊(duì)的士兵一樣一個(gè)個(gè)精神抖擻。

在國(guó)旗的那一邊是實(shí)驗(yàn)樓，你如果到這棟樓里走走，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的走廊上貼滿了學(xué)生們的作品，有書(shū)法字，繪畫(huà)作品等等，這是我們大顯身手的地方，是學(xué)生們智慧的結(jié)晶。不僅如此，在這棟樓里你還可以看到音樂(lè)室，微機(jī)室等。通過(guò)實(shí)驗(yàn)樓的連廊你可以到達(dá)初一和初三學(xué)生們的教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓從一樓開(kāi)始就是教室了，各班教室門(mén)前的'墻上同樣貼有學(xué)生們的作品。

穿過(guò)兩座教學(xué)樓展現(xiàn)在你眼前的是一個(gè)小籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的周圍是一圈白蠟樹(shù)。白蠟樹(shù)的周圍是花池，一到夏季花池里的小草就會(huì)如潑墨一般茂盛的生長(zhǎng)著。這里完全沒(méi)有之前的嚴(yán)肅緊張，相反是悠閑愜意，總是充滿學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)。

我寫(xiě)下的只是校園的一小部分，有機(jī)會(huì)請(qǐng)你親自來(lái)看看吧。

學(xué)校黑板報(bào)主題都有哪些 篇5

走進(jìn)我的學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一所充滿書(shū)香的校園。一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一面文化墻。墻上鑲著“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”幾個(gè)耀眼的大字。右側(cè)有一排櫥窗，里面除了張貼重要通知外，還是記錄優(yōu)秀學(xué)生的光榮榜。往前去，是一個(gè)寬敞整潔的操場(chǎng)，每一處綠色的草坪上都留下了我們的足跡。我們?cè)谂艿郎喜环稚舷?，你追我趕。你如果仔細(xì)傾聽(tīng)，體育課上，陣陣歡笑聲猶如一支支高亢的進(jìn)行曲。

教學(xué)樓別具一格，桔色和深灰色相間，看上去色調(diào)活潑明朗又不失典雅。凝望它，你的心情豁然開(kāi)朗。陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲引你前往。走近教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)班級(jí)掛牌很有特色，上面是班級(jí)，下面則是名言，每班各不相同，如“學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退”，“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”，“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”……（引用豐富的名人名言，使文章富有文采，同時(shí)也印證了本文“書(shū)香校園”的中心。）踏進(jìn)教室，潔凈的桌椅整齊擺放，黑得發(fā)亮的黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是“樂(lè)學(xué)善思，明德立志”八個(gè)醒目的大字和鮮艷的五星紅旗，它們與老師的淳淳教誨一起陪伴著我們。

我們學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩，處處彌漫書(shū)香的氣息。如每個(gè)班級(jí)建有圖書(shū)角，大家一起分享讀書(shū)的快樂(lè)，在讀書(shū)中搭建濃郁的友愛(ài)空間。學(xué)校還要求同提學(xué)們每天進(jìn)行詞、句的積累，積累從哪里來(lái)？當(dāng)然從書(shū)中來(lái)。同學(xué)們每天讀書(shū)，將自己的體會(huì)記下來(lái)，日復(fù)一日，腦子中的知識(shí)日益豐富，寫(xiě)作文也就不用犯難了，優(yōu)美的語(yǔ)句寫(xiě)也寫(xiě)不完。你聽(tīng)，紅領(lǐng)巾校園廣播站又響了，主持人正在朗讀一篇優(yōu)秀的作文。（以聆聽(tīng)廣播的方式，進(jìn)一步強(qiáng)化“書(shū)香校園”的觀點(diǎn)。）在這樣充滿書(shū)香的環(huán)境中，我們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R(shí)的甘泉，享受著學(xué)習(xí)的快樂(lè)！

這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿書(shū)香氛圍的校園！

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