為了確?;顒尤〉脤嵭ВA先制定活動方案是必不可少的,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。我們應該怎么制定活動方案呢?以下是小編為大家收集的活動策劃方案詳細模板(精選9篇),希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、能運用感官較仔細地觀察草的特征。初步了解小草與人們生活的關系。
2、懂得愛護草地,樹立初步的環(huán)保意識。
活動準備:踢足球圖片、綠色皺紙、畫有牛的圖片、固體膠
活動過程:
一、感受園內(nèi)春天的景色,引發(fā)幼兒對草的關注。
教師: 春天到了,你們看叔叔阿姨種的花都怎么樣了?(花兒都開放了)小山坡上的草兒也變得怎么樣了?(草兒變得綠綠的)你們喜歡小草嗎?
二、體驗感受
教師:現(xiàn)在我們就用自己的小手、小腳或鼻子來親親小草,和小草做游戲好嗎?(觀察幼兒是怎么與小草做游戲的?引導幼兒用手壓、打滾、脫鞋赤腳在草上走)
三、交流分享
1、幼兒坐下來休息,說說小草的特征與感受。
誰來說說剛才你和小草是怎么做游戲的?你的腳(手)碰到小草有什么感覺?
(1)請幼兒回答,孩子們共同感受小草的特征:小草是軟綿綿的、小草的尖尖頭碰到手時還感到有點刺刺的、癢癢的。
(2)感受小草有彈性的特征。
教師:剛才我看到你把小草輕輕地壓下去,你發(fā)現(xiàn)小草會怎么樣?(彈起來)小草真厲害壓下去,還會彈起來。我們也來試一試時,看看小草會不會彈起來。
(3)感受在草地上運動時不容易受傷又很快樂。
教師:你和小草是怎么做游戲的?在小草上打滾感覺怎么樣?
小朋友,你們知道踢足球的叔叔阿姨們都在哪里舉行足球比賽的嗎?(出示圖片)為什么一定要在草地上踢足球?是呀,草地就像綠色的大床、綠色的地毯,我們在上面玩又舒服又不容易受傷。
(4)感受小草的清香味
教師:誰聞到小草的味道了?我們一起聞一聞,感覺怎么樣?老師告訴你們,小草發(fā)出的清香味還能使我們身體健康。所以幼兒園里有許多草地,還有許多地方也有草地,想想,你們在哪里見到過草地呢?(小區(qū)、公園等。)
四、愛護草地,樹立初步的環(huán)保意識。
教師:我們在草地上玩又快樂又安全還能身體健康,你們說草地是不是我們最好的朋友?草地也是小動物們的好朋友,你們知道哪些小動物喜歡草地?
幼兒在交流中回憶愛吃草的動物有哪些?進一步豐富、了解食草類動物。
五、為小動物做草坪
出示一塊板
教師:這些牛沒有草坪,我們用皺紙為這些牛來做草坪好嗎?
放錄音帶。幼兒邊撕貼小草邊聽聽念念關于小草的兒歌。
活動結束:小朋友一起回教室。
為大力實施“全民消防”教育計劃,進一步推進消防宣傳進校園工作,努力營造“人人參與消防、共創(chuàng)平安和諧”的濃厚氛圍,不斷提高全校師生檢查消除火災隱患、撲救初起火災、組織人員疏散逃生、消防宣傳教育培訓等能力,切實強化師生消防安全意識和消防自救能力。根據(jù)《洪江市教育局關于開展消防安全“開學第一課”活動的通知》(洪公消〔20xx〕1號)的部署,特制定本方案。消防安全
一、指導思想
深入貫徹《國務院關于加強和改進消防工作的意見》(國發(fā)[20xx]46號)和《全民消防安全宣傳教育綱要》,以加強校園消防宣傳教育培訓為載體,以提高在校學生消防安全意識和自防自救能力為目標,通過“開學第一課”這一途徑,積極開展形式多樣、效果明顯的消防安全教育活動,擴大消防宣傳“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的效應。
二、活動主題:
人人參與消防,共筑平安和諧。
三、活動時間:
20xx年3月1日至3月31日。
四、活動內(nèi)容
1、開展一次教職員工技能專題培訓。3月26日集中全校教職員工開展一次消防安全技能專題培訓,指導排查校園及周邊的火災隱患,提高校園消防安全管理水平。
2、開展校園消防工作專題動員。在開學后一周內(nèi),利用升旗儀式、開學儀式等有利時機,在學校內(nèi)舉行“校園消防專題動員”活動,邀請消防官兵向師生作校園消防安全動員講話。
3、開展消防公益廣告專題展播。充分發(fā)揮校園電子顯示屏、校園文化燈箱、校園廣播等陣地優(yōu)勢,在開學期間,積極開展消防公益廣告展播活動,通過形象生動的視頻、朗朗上口的標語,集中向師生宣講校園消防安全常識和逃生自救知識。
4、開展家庭消防安全專題自查。在開學期間開展“家庭消防安全自查”活動,向?qū)W生發(fā)放家庭消防安全自查表,督促指導學生排查家庭消防安全隱患、制定家庭疏散逃生預案,并聯(lián)合消防部門及時進行回收和走訪,幫助學生家庭消除火災隱患。
5、開展消防安全知識專題宣傳。在開學期間,利用半天時間,邀請當?shù)叵啦块T在學校操場設立消防宣傳站點,由消防官兵運用消防展板、消防知識傳單、消防知識手冊等物品,向?qū)W生宣傳講解校園、家庭消防安全常識和逃生自救知識。
6、開展滅火應急救援專題演示。在開學期間,利用2個課時,邀請當?shù)叵拦俦F(xiàn)場演示,組織教職員工和在校學生集體觀摩,并動手實踐,親身體驗消火栓出水滅火和撲救油盆火災等滅火應急救援實戰(zhàn)演習,提高火災事故臨場處置能力。
7、開展疏散逃生自救專題演習。在開學期間,利用2個課時,邀請當?shù)叵拦俦綀鲋笇ВM織教職員工和在校學生集體參與疏散逃生自救演習,親身體驗火場逃生自救技巧,提高師生火場逃生技能,確保遇到火災后不慌亂、快逃生。
8、開展消防志愿服務專題行動。廣泛發(fā)動職高部學生注冊消防志愿者,積極參與校園內(nèi)外消防知識宣傳、消防技能演習、火災隱患投訴舉報等活動,形成校園消防安全宣傳的濃厚氛圍。
9、開展消防部隊組歌專題學唱。發(fā)動全校學生學唱消防部隊組歌,感受消防部隊火熱警營生活、消防官兵無私奉獻情懷,激發(fā)學生學習掌握消防知識和應急技能的興趣。
五、工作要求
一要強化認識抓落實。各部門、各班級要把此次“開學第一課”消防安全教育活動作為加強校園消防安全工作、構建平安和諧校園環(huán)境的一項重要舉措,提高思想認識,落實組織領導,妥善安排活動,切實抓好工作落實。
二要強化督導抓落實。保衛(wèi)處要將此次“開學第一課”消防安全教育活動納入年度教育考核內(nèi)容,加強督促指導,確?;顒尤〉脤嵭?。
三要強化創(chuàng)新抓落實。以此次“開學第一課”消防安全教育活動為契機,創(chuàng)新舉措,不斷豐富校園消防安全工作的形式內(nèi)容。同時辦公室要加強對創(chuàng)新性校園消防工作的新聞信息報道,及時宣傳推廣校園消防工作的好經(jīng)驗好做法。
一、活動宗旨:
增強團隊凝聚力、向心力,喜迎春節(jié)
二、活動原則:
吃好、喝好、節(jié)儉(安全第一、活動第二)
三、活動時間:
20xx-1-2511:00——14:00
四、活動地點:
大鴨梨烤鴨店順義石園店
五、活動參加人員:
x部長、x部長、x部長、x主任、x主任及轉向室、制動室全體員工
六、活動流程:
1、領導致辭
2、為相聚一齊舉杯、為新春共同喝彩(領導宣布開酒)
3、就餐&自由交流
4、穿插游戲1
5、自由敬酒
6、穿插游戲2
7、就餐
8、穿插游戲3(幸運大抽獎)
9、為緣分干杯(領導宣布就餐結束)
10、群眾合影留念
七、交通擺渡:
1、車輛來源:擬從x項目部借面包車2輛、領導私家車3輛、員工私家車3輛
2、車輛駕乘:擬召集面包車司機2名、領導車回到代駕司機3名,
面包車司機負責組織同事分批、按序乘坐車輛往返;
八、注意事項:
1、活動全過程注意秩序、維護公司形象、保管好自己的隨身物品;
2、駕駛車輛人員注意遵守交通規(guī)則,飲酒的同事請勿駕駛車輛;
3、活動結束后請勿著急離開,聽組織人員安排分批、按序回到公司;
九、組織人員及分工:
統(tǒng)籌:xxx、xxx、xxx
協(xié)調(diào):xxx、xxx
現(xiàn)場酒水、飯菜督辦:xxx
游戲組織:xxx
攝影:xxx
駕駛員:xxx
活動時間:(968OK.CoM OK語錄網(wǎng))
xx年xx月xx日18:40-20:00
活動地點:
人民廣場
活動主題:
低碳生活,綠色出行,讓孩子在潔凈的城市里健康成長
活動口號:
享公交,享健康;愛步行,愛健康
主辦單位:
市環(huán)保局 市交通局
承辦單位:
xxxx
冠名單位:
xxxxxxxx
協(xié)辦單位:
xxxxxxxx
參與單位:
xxxxxxxx
活動內(nèi)容:
一、低碳生活舞臺演出秀:
1、幾種綠色出行形式的聯(lián)合表演節(jié)目:步行,跑步,坐公交車在舞臺上表演;輪滑,滑板,自行車騎行在地面上表演
2、幼兒園小朋友的環(huán)保時裝秀。
3、童學館小朋友的表演。
二:低碳成果秀:
1、無車日活動宣傳展:城市無車日發(fā)展歷史;xx無車日活動。
2、車主“不開車的選擇”低碳出行展:
A我愛巴士展:客運公司巴士展示展板;
B我愛騎行展:介紹戶外騎行活動,做成展板;
C我愛11路展:征集走路,跑步照片做成展板,宣傳零排放出行。
D、我愛輪滑,滑板展。
三:低碳車友招募秀:現(xiàn)場發(fā)放“少開一天車”主題車貼,鼓勵號召車主采用綠色交通方式出行,動員車主登記加入“低碳車友綠行者”隊伍,并承諾9月22號無車日當天不開車,步行,騎車或坐公交車;每個月少開一天車。
四:宣布22號早上6點二十到七點二十的自行車騎行路線和安排。
一、指導思想
以學生讀書活動為載體,進一步激發(fā)學生的讀書興趣,打造書香校園,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想。
二、活動目標
1、通過活動,建立以班級、小組為主的圖書角和個人小書庫。
2、通過活動,在校園內(nèi)營造一個熱愛讀書的書香校園。
3、通過活動,使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。
4、通過活動,使學生的知識面不斷開闊,思維不斷活躍,綜合實踐能力不斷提高。
三、活動領導小組
xxx
四、活動實施計劃
1、加大宣傳
(1)利用國旗下講話向?qū)W生進行讀書活動的宣傳。
(2)出一期班級黑板報和校園櫥窗
(3)校園內(nèi)懸掛橫幅,營造讀書氛圍。
2、保證時間
(1)上好每一節(jié)閱覽課(統(tǒng)一內(nèi)容,固定閱讀)
(2)抓好每天的晨讀時間(自由閱讀)
(3)每周家庭作業(yè)中必須有合計二小時的閱讀時間(自由閱讀)。
3、書籍的來源保證
本校學生閱讀室有大量的文學書刊、國內(nèi)外名著等書籍,還有各種報刊雜志,以及學生家中的藏書、學生自行購買的讀物,確保學生有書讀。
4、建立班級圖書角
(1)在活動中各班教師可以從學校圖書室中挑選圖書,建立班級圖書角。
(2)在建立圖書角的基礎上,發(fā)動學生收集報刊雜志、書籍等,組建個人小書庫。
5、建立好書交換站
同學與同學之間,可建立“好書交換站”定期舉辦“好書換著看”的活動,(建立成熟后,可發(fā)展成班級與班級間)。
6、參與讀書實踐活動
(1)指導好讀書
各教師指導好學生讀書。引導學生讀書中著重于職業(yè)技能、文學素養(yǎng)的培養(yǎng),二、三年級學生還需側重于就業(yè)前的崗位培訓和職業(yè)道德的培養(yǎng)。
(2)各班級定期舉辦“讀書博覽會”。內(nèi)容有:名人名言、諺語、經(jīng)典名句、書海拾貝、推薦“我最喜歡的________書”等。
(3)新星文學社出一期讀書小報。
(4)各班級出一期有關讀書的黑板報。主題:“我讀書、我快樂、我成長”。
(5)進行主題班會展示。
(6)舉行一次讀書演講比賽。
五、具體安排
第一階段:宣傳發(fā)動(9月1日—9月15日)
1、懸掛橫幅、國旗下講話、出一期校園櫥窗和班級黑板報。
(9月1日—9月15日)
2、第一階段測評(閱讀方法的指導,讀書習慣的養(yǎng)成)。
(9月16日—10月31日)
3、第一階段小結表彰(黑板報評比:“我讀書、我快樂、我智慧”)
(11月1日—10日)
第二階段:檢查。
1、舉辦校園閱讀大賽,優(yōu)秀讀書摘抄的評比及展示。(時間待定)
2、摘抄筆記的指導,閱讀量的統(tǒng)計。
(11月11日—11月24日)
第三階段:人均讀完五本好書,并寫好一篇讀書心得,舉行征文比賽、演講比賽。(11月25日——11月30日)
第四階段:總結評比(12月1日——1月份)
1、讀書小報制作比賽;
2、評選“書香班級”進行展示;
3、征文比賽;
4、演講比賽;
5、表彰各班級星級讀書能手;
6、學校讀書活動總結。
一、活動目的
通過環(huán)保主題教育活動,使學校、學生、家長、進一步了解環(huán)境污染現(xiàn)狀及成因,增強環(huán)保意識,用實際行動為我縣環(huán)境整治及環(huán)境保護貢獻一份力量,以達到"教育一個學生,帶動一個家庭,影響一個社會"的目的。
二、活動主題
活動主題:愛護環(huán)境,建設美麗家鄉(xiāng)。
三、活動內(nèi)容及具體要求
1、組織觀看環(huán)保宣傳展板。組織學生觀看環(huán)境保護教育展板。通過普及環(huán)境保護知識,增強對現(xiàn)狀及危害的認識,提高環(huán)境保護意識。
2、發(fā)放環(huán)保倡議書活動。向?qū)W生家長發(fā)一份以"水環(huán)境整治,從你我做起"為主題的倡議書。動員家長參與環(huán)境保護,以"小手拉大手""大手牽小手",共建美好生態(tài)家園。
2、由學生寫一封給家長的信。在充分學習環(huán)保知識的基礎上,由學生分別給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨等寫一封信。將文明和諧、綠色環(huán)保的理念傳播到家庭、社會,倡議家長關注生態(tài)文明,做子女的榜樣,從學習、工作、生活的小事做起,帶頭改變?nèi)粘I钪胁晃拿骱筒画h(huán)保的行為,自覺養(yǎng)成綠色生活的習慣,積極參加到環(huán)境保護、生態(tài)建設活動中去。
3、開展一次"我的家、我建設"主題活動。在校內(nèi),通過主題會形式,開展環(huán)保主題教育活動,增強生態(tài)意識,養(yǎng)成環(huán)保習慣。同時,在校外,一方面號召學生參與社區(qū)、街道的環(huán)境治理活動引導、組織學生與家長開展親子體驗活動,"手拉手"共建共建綠色社區(qū)、綠色街道、綠色家庭,一起感受環(huán)境污染的危害性和保護環(huán)境的重要性。
4、舉辦一次環(huán)保書畫大賽。引導學生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,圍繞"小手拉大手 共建美麗xx"的活動主題,創(chuàng)作一批繪畫作品,用畫筆反映生態(tài)文明、環(huán)境保護方面的不良現(xiàn)象、奇思妙想、美好愿望等。評選優(yōu)秀作品在學校、社區(qū)進行集中展示、宣傳。
四、工作要求
1、要高度重視、統(tǒng)籌安排,結合實際,制定操作性強的細化實施方案,確?;顒禹樌M行;要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、統(tǒng)一推進,明確活動的時間步驟和具體要求,深入基層、加強指導,推動活動廣泛開展。
2、利用板報等多種形式,圍繞活動主題,充分展示同學們的優(yōu)秀作品,大力開展生態(tài)環(huán)保知識的宣傳;要發(fā)動家長、走進社區(qū)、帶動社會,積極聯(lián)系相關部門和社會組織,加強溝通、密切合作,進一步擴大活動影響,營造保護環(huán)境、共建美麗xx的濃厚氛圍。
活動目標:
1、在欣賞風箏造型、色彩的基礎上,創(chuàng)造性地設計風箏圖案。
2、初步了解風箏的基本制作過程,激發(fā)自制風箏的愿望。
活動過程:
1、激發(fā)制作的愿望
①在《三月三》的音樂聲中,欣賞各種風箏,自由交流。
②重點觀察風箏的造型及色彩。
③討論:我想設計的風箏。
2、繪制風箏圖案
①討論如何制作左右對稱的風箏。
②共同小結有益的學習經(jīng)驗,如先畫后剪、疊放印輪廓等。
③幼兒繪制風箏,教師巡回指導。
3、欣賞作品
①展示繪制好的風箏面,介紹風箏名稱、繪制方法等。
②互評同伴作品,表述自己喜歡的原因,或提出修改建議。
活動效果:
在風箏活動中幼兒感受到民族文化熏陶,滋長民族自豪感,激活幼兒和家長的創(chuàng)作靈感。幼兒通過觀看演出、調(diào)查與訪問、交流與討論、共同制作等多種活動形式,引導幼兒在與同伴、教師、家人和民間藝人的互動中,不斷建構豐富的知識、經(jīng)驗,獲得豐富的審美體驗,促進幼兒語言表達能力、創(chuàng)造能力、探究能力、思維能力、合作能力等發(fā)展,培養(yǎng)幼兒自主、獨立、勇于挑戰(zhàn)困難的精神。
這是一個由幼兒引發(fā)的活動,由于對風箏感興趣,因此他們在整個活動中都充滿了熱情。從材料的收集和選擇,到風箏的制作和放飛。從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題,從失敗到成功,他們始終在輕松愉快的氛圍中學習。在主動的學習中探索,在自由的探索中發(fā)現(xiàn)?;顒又杏變后w驗到了從失敗到成功的快樂和滿足!
一、活動目標
聚集公司人氣,獎勵優(yōu)秀的員工代表、鼓舞企業(yè)員工,匯報全年的企業(yè)業(yè)績及成績,穩(wěn)定軍心,加深員工對企業(yè)的感情,增進員工之間的溝通和交流增強員工之間的團隊合作意識,創(chuàng)造企業(yè)內(nèi)積極向上的工作氛圍。工作總是忙碌的,迎元旦的晚會放松員工心情,有過節(jié)的歡樂。
二、節(jié)目類型
1.卡拉ok大pk:以團隊形式參與卡拉ok比賽(或知識競賽大pk)。
2.群英薈萃大pk:本著創(chuàng)新思維,展望未來,努力進取的原則,可表現(xiàn)項目推進這幾個月的變化等。節(jié)目類型不限,人員不限,以節(jié)目為單位pk。
三、評委
副總以上及客戶組為評委
四、活動環(huán)節(jié)
1.組織排練小品,以項目推行這幾個月的故事或進步為背景,體現(xiàn)改進后的士氣和精神。
2.向全體員工安排感恩卡,現(xiàn)場抽取幾位代表朗讀,并送出全體員工感恩卡。
3.提前安排客戶組禮物,現(xiàn)場由開達人代表送出。
4.抽獎送大禮。這是激動人心的環(huán)節(jié)和時刻。一般獎項可分等級,如特等獎、一等獎、二等獎……獎品可分為一部分現(xiàn)金(紅包),一部分物品,如彩電、冰箱、手機、MP3和其他日常用品等。具體操作流程:
(1)分類分時間段抽獎。
(2)獎品分類抽,一般從小項獎抽到大項獎,特等獎后抽取,以保持員工整個晚會的高昂情緒。
(3)獎品分時間段抽取。根據(jù)晚會的時間長短,安排好每個獎項的抽取時間。
五、節(jié)目結束,安排抽獎領導和獲獎員工合影留念
六、活動結束,安排晚宴
七、第二日做物料善后工作,照片制作回放跟蹤,制作完成后4r墻展示并發(fā)送客戶組留念
八、活動所需物料
1.舞臺及拱門:活動地點如放到公司廠區(qū),需搭建舞臺。舞臺可外租或公司購買物料搭建;
2.舞臺背景墻及條幅:品牌部制作;
3.桌椅:培訓室桌椅;
4.感恩卡:品牌部安排制作;
5.獎品及顧問組禮品:提前購買,獎品需定出金額預算;
九、活動階段計劃
1.策劃及準備期(12月1日到12月10日):
本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、相關崗位人員確定等。
(1)節(jié)目收集:由節(jié)目負責人負責。采取各個部門或外來條件提供節(jié)目渠道。確定主持人。
(2)前期宣傳:由宣傳負責人負責。海報設計及張貼、橫幅。
2.協(xié)調(diào)及進展期(12月11日-12月20日):本階段主要完成節(jié)目排練確定、中期宣傳、舞臺物料等確定、物品購買。
(1)節(jié)目初期排練確定:由節(jié)目負責人負責,導演監(jiān)督,地點暫定各部門選取優(yōu)秀節(jié)目,并進行排練。
(2)舞臺確定:由宣傳負責人負責。(請結合節(jié)目組舞臺要求,聯(lián)系相關公司)
(3)物品購買及禮儀小姐確定:由禮儀負責人負責(物品需要情況征求各部)
3.倒計時期(12月24日-12月29日)
本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、證件制作、費用收集。
(1)活動全過程確定及彩排:由節(jié)目負責人負責。節(jié)目單確定交由各部門,加緊排練節(jié)目。并進行第一次彩排,時間暫定12月25日,地點暫定。
(2)末期宣傳:宣傳負責人負責。宣傳單(抽獎券和節(jié)目單)設計、發(fā)放及晚會當日抽獎券的收集。
(3)領導邀請、相關證件制作、場地確定:由禮儀負責人負責。
(4)費用收集:由總指揮負責。務必收正規(guī)票據(jù),若此期無法收齊務必于活動結束后2天內(nèi)收齊。
一、活動目的
為隆重熱烈地慶祝中華人民共和國成立73周年,進一步加強公司員工的思想道德建設,弘揚和培育民族精神,使員工了解建國xx年來建設及經(jīng)濟發(fā)展偉大成就,激發(fā)愛國主義情感,樹立為中華民族偉大復興做貢獻的志向,并努力把遠大志向化作每一天的具體行動,學會做人、學會學習、學會創(chuàng)造;同時為進一步推動公司文化建設工作,增強員工的集體榮譽感,我公司將開展“我們愛祖國”慶國慶系列活動。
二、活動主題
我們愛祖國
三、組織機構
組長:xx
副組長:xx
組員:xx、xx、xx
四、活動時間
20xx年10月為“我們愛祖國“愛國主義教育活動月,20xx年10月1日開展具體慶國慶系列活動。
五、活動內(nèi)容
1、十月份為“我們愛祖國”愛國主義教育主題活動日,以各部門為單位開展弘揚民族精神活動。各部門負責人召開“我們愛祖國”“勿忘國恥,興中華”紀念九一八“民族精神代代傳”等主題部門會,借助廣播、電視讓員工深入了解祖國建設xx年所發(fā)生的天翻地覆的變化,了解全國各族人民為給祖國母親xx華誕獻禮所展開的活動等等,對員工開展愛國主義教育。將愛國情懷轉化為具體的愛國行動,從做好每一件小事做起,從愛家、愛公司起,教育員工以小見大,真情愛祖國。
2、向員工推薦反映我國燦爛歷史,光榮革命傳統(tǒng),錦繡壯美河山的書籍,記寫讀書筆記,部門內(nèi)召開讀書交流會,書友會。讓員工從書籍中了解祖國,感受發(fā)展。
3、以畫祖國、唱祖國、頌祖國、看祖國、寫祖國為系列,開展慶國慶慶?;顒印?/p>
畫祖國:發(fā)動員工及員工家屬拿起畫筆,把對祖國的熱愛之情繪成一幅幅表現(xiàn)祖國變化的圖畫,公司將在酒店布置畫展。
唱祖國:要求員工選唱內(nèi)容健康向上,反映建國xx年來發(fā)展變化的紅歌曲目。
頌祖國:朗誦篇目自選,內(nèi)容要健康向上,體現(xiàn)愛國熱情。
看祖國:觀看國慶獻禮片,了解建國歷史、xx年的偉大建設成就,也可舉行“我們愛祖國”攝影展,讓員工們以自己的視角看祖國的進步、家鄉(xiāng)的發(fā)展,激發(fā)員工愛祖國、愛家鄉(xiāng)的感情。
寫祖國:布置員工看愛國電影以后寫觀后感,舉行“我們愛祖國”征文展。讓員工們深刻感受祖國xx年來巨大變化,展現(xiàn)出來的中國風貌,為自己是一名中國人而感到由衷的驕傲和自豪。
六、活動要求
(1)請各部門按要求認真開展活動,x月x日前上報參賽歌謠、朗誦題目。
(2)各部門負責人必須參加朗誦或歌曲選唱活動。
(3)公司辦公室人員全部參加、項目部至少兩人參加、酒店至少五人參加朗誦或歌曲選唱活動。
(4)未參加朗誦或歌曲選唱的員工在其他的活動中任選一項。
(5)參加朗誦或歌曲選唱每一項加5分,兩項都參加加10分,選擇其他活動加2分。另外還有紀念品發(fā)放予參加人員。
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