活動(dòng)策劃方案word內(nèi)容模板

為了確?；顒?dòng)取得實(shí)效，預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定活動(dòng)方案呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)策劃方案詳細(xì)模板（精選9篇），希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)策劃方案word內(nèi)容模板 篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能運(yùn)用感官較仔細(xì)地觀察草的特征。初步了解小草與人們生活的關(guān)系。

2、懂得愛護(hù)草地，樹立初步的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：踢足球圖片、綠色皺紙、畫有牛的圖片、固體膠

活動(dòng)過程：

一、感受園內(nèi)春天的景色，引發(fā)幼兒對(duì)草的關(guān)注。

教師： 春天到了，你們看叔叔阿姨種的花都怎么樣了？（花兒都開放了）小山坡上的草兒也變得怎么樣了？（草兒變得綠綠的）你們喜歡小草嗎？

二、體驗(yàn)感受

教師：現(xiàn)在我們就用自己的小手、小腳或鼻子來親親小草，和小草做游戲好嗎？（觀察幼兒是怎么與小草做游戲的？引導(dǎo)幼兒用手壓、打滾、脫鞋赤腳在草上走）

三、交流分享

1、幼兒坐下來休息，說說小草的特征與感受。

誰來說說剛才你和小草是怎么做游戲的？你的腳（手）碰到小草有什么感覺？

（1）請(qǐng)幼兒回答，孩子們共同感受小草的特征：小草是軟綿綿的、小草的尖尖頭碰到手時(shí)還感到有點(diǎn)刺刺的、癢癢的。

（2）感受小草有彈性的特征。

教師：剛才我看到你把小草輕輕地壓下去，你發(fā)現(xiàn)小草會(huì)怎么樣？（彈起來）小草真厲害壓下去，還會(huì)彈起來。我們也來試一試時(shí)，看看小草會(huì)不會(huì)彈起來。

（3）感受在草地上運(yùn)動(dòng)時(shí)不容易受傷又很快樂。

教師：你和小草是怎么做游戲的？在小草上打滾感覺怎么樣？

小朋友，你們知道踢足球的叔叔阿姨們都在哪里舉行足球比賽的嗎？（出示圖片）為什么一定要在草地上踢足球？是呀，草地就像綠色的大床、綠色的地毯，我們?cè)谏厦嫱嬗质娣植蝗菀资軅?/p>

（4）感受小草的清香味

教師：誰聞到小草的味道了？我們一起聞一聞，感覺怎么樣？老師告訴你們，小草發(fā)出的清香味還能使我們身體健康。所以幼兒園里有許多草地，還有許多地方也有草地，想想，你們?cè)谀睦镆姷竭^草地呢？（小區(qū)、公園等。）

四、愛護(hù)草地，樹立初步的環(huán)保意識(shí)。

教師：我們?cè)诓莸厣贤嬗挚鞓酚职踩€能身體健康，你們說草地是不是我們最好的朋友？草地也是小動(dòng)物們的好朋友，你們知道哪些小動(dòng)物喜歡草地？

幼兒在交流中回憶愛吃草的動(dòng)物有哪些？進(jìn)一步豐富、了解食草類動(dòng)物。

五、為小動(dòng)物做草坪

出示一塊板

教師：這些牛沒有草坪，我們用皺紙為這些牛來做草坪好嗎？

放錄音帶。幼兒邊撕貼小草邊聽聽念念關(guān)于小草的兒歌。

活動(dòng)結(jié)束：小朋友一起回教室。

活動(dòng)策劃方案word內(nèi)容模板 篇2

為大力實(shí)施“全民消防”教育計(jì)劃，進(jìn)一步推進(jìn)消防宣傳進(jìn)校園工作，努力營造“人人參與消防、共創(chuàng)平安和諧”的濃厚氛圍，不斷提高全校師生檢查消除火災(zāi)隱患、撲救初起火災(zāi)、組織人員疏散逃生、消防宣傳教育培訓(xùn)等能力，切實(shí)強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)和消防自救能力。根據(jù)《洪江市教育局關(guān)于開展消防安全“開學(xué)第一課”活動(dòng)的通知》(洪公消〔20xx〕1號(hào))的部署，特制定本方案。消防安全

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)消防工作的意見》(國發(fā)[20xx]46號(hào))和《全民消防安全宣傳教育綱要》，以加強(qiáng)校園消防宣傳教育培訓(xùn)為載體，以提高在校學(xué)生消防安全意識(shí)和自防自救能力為目標(biāo)，通過“開學(xué)第一課”這一途徑，積極開展形式多樣、效果明顯的消防安全教育活動(dòng)，擴(kuò)大消防宣傳“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的效應(yīng)。

二、活動(dòng)主題：

人人參與消防，共筑平安和諧。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月1日至3月31日。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、開展一次教職員工技能專題培訓(xùn)。3月26日集中全校教職員工開展一次消防安全技能專題培訓(xùn)，指導(dǎo)排查校園及周邊的火災(zāi)隱患，提高校園消防安全管理水平。

2、開展校園消防工作專題動(dòng)員。在開學(xué)后一周內(nèi)，利用升旗儀式、開學(xué)儀式等有利時(shí)機(jī)，在學(xué)校內(nèi)舉行“校園消防專題動(dòng)員”活動(dòng)，邀請(qǐng)消防官兵向師生作校園消防安全動(dòng)員講話。

3、開展消防公益廣告專題展播。充分發(fā)揮校園電子顯示屏、校園文化燈箱、校園廣播等陣地優(yōu)勢(shì)，在開學(xué)期間，積極開展消防公益廣告展播活動(dòng)，通過形象生動(dòng)的視頻、朗朗上口的標(biāo)語，集中向師生宣講校園消防安全常識(shí)和逃生自救知識(shí)。

4、開展家庭消防安全專題自查。在開學(xué)期間開展“家庭消防安全自查”活動(dòng)，向?qū)W生發(fā)放家庭消防安全自查表，督促指導(dǎo)學(xué)生排查家庭消防安全隱患、制定家庭疏散逃生預(yù)案，并聯(lián)合消防部門及時(shí)進(jìn)行回收和走訪，幫助學(xué)生家庭消除火災(zāi)隱患。

5、開展消防安全知識(shí)專題宣傳。在開學(xué)期間，利用半天時(shí)間，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)叵啦块T在學(xué)校操場設(shè)立消防宣傳站點(diǎn)，由消防官兵運(yùn)用消防展板、消防知識(shí)傳單、消防知識(shí)手冊(cè)等物品，向?qū)W生宣傳講解校園、家庭消防安全常識(shí)和逃生自救知識(shí)。

6、開展滅火應(yīng)急救援專題演示。在開學(xué)期間，利用2個(gè)課時(shí)，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)叵拦俦F(xiàn)場演示，組織教職員工和在校學(xué)生集體觀摩，并動(dòng)手實(shí)踐，親身體驗(yàn)消火栓出水滅火和撲救油盆火災(zāi)等滅火應(yīng)急救援實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，提高火災(zāi)事故臨場處置能力。

7、開展疏散逃生自救專題演習(xí)。在開學(xué)期間，利用2個(gè)課時(shí)，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)叵拦俦綀鲋笇?dǎo)，組織教職員工和在校學(xué)生集體參與疏散逃生自救演習(xí)，親身體驗(yàn)火場逃生自救技巧，提高師生火場逃生技能，確保遇到火災(zāi)后不慌亂、快逃生。

8、開展消防志愿服務(wù)專題行動(dòng)。廣泛發(fā)動(dòng)職高部學(xué)生注冊(cè)消防志愿者，積極參與校園內(nèi)外消防知識(shí)宣傳、消防技能演習(xí)、火災(zāi)隱患投訴舉報(bào)等活動(dòng)，形成校園消防安全宣傳的濃厚氛圍。

9、開展消防部隊(duì)組歌專題學(xué)唱。發(fā)動(dòng)全校學(xué)生學(xué)唱消防部隊(duì)組歌，感受消防部隊(duì)火熱警營生活、消防官兵無私奉獻(xiàn)情懷，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握消防知識(shí)和應(yīng)急技能的興趣。

五、工作要求

一要強(qiáng)化認(rèn)識(shí)抓落實(shí)。各部門、各班級(jí)要把此次“開學(xué)第一課”消防安全教育活動(dòng)作為加強(qiáng)校園消防安全工作、構(gòu)建平安和諧校園環(huán)境的一項(xiàng)重要舉措，提高思想認(rèn)識(shí)，落實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)，妥善安排活動(dòng)，切實(shí)抓好工作落實(shí)。

二要強(qiáng)化督導(dǎo)抓落實(shí)。保衛(wèi)處要將此次“開學(xué)第一課”消防安全教育活動(dòng)納入年度教育考核內(nèi)容，加強(qiáng)督促指導(dǎo)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

三要強(qiáng)化創(chuàng)新抓落實(shí)。以此次“開學(xué)第一課”消防安全教育活動(dòng)為契機(jī)，創(chuàng)新舉措，不斷豐富校園消防安全工作的形式內(nèi)容。同時(shí)辦公室要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新性校園消防工作的新聞信息報(bào)道，及時(shí)宣傳推廣校園消防工作的好經(jīng)驗(yàn)好做法。

活動(dòng)策劃方案word內(nèi)容模板 篇3

一、活動(dòng)宗旨：

增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、向心力，喜迎春節(jié)

二、活動(dòng)原則：

吃好、喝好、節(jié)儉(安全第一、活動(dòng)第二)

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx-1-2511:00——14:00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

大鴨梨烤鴨店順義石園店

五、活動(dòng)參加人員：

x部長、x部長、x部長、x主任、x主任及轉(zhuǎn)向室、制動(dòng)室全體員工

六、活動(dòng)流程：

1、領(lǐng)導(dǎo)致辭

2、為相聚一齊舉杯、為新春共同喝彩(領(lǐng)導(dǎo)宣布開酒)

3、就餐&自由交流

4、穿插游戲1

5、自由敬酒

6、穿插游戲2

7、就餐

8、穿插游戲3(幸運(yùn)大抽獎(jiǎng))

9、為緣分干杯(領(lǐng)導(dǎo)宣布就餐結(jié)束)

10、群眾合影留念

七、交通擺渡：

1、車輛來源：擬從x項(xiàng)目部借面包車2輛、領(lǐng)導(dǎo)私家車3輛、員工私家車3輛

2、車輛駕乘：擬召集面包車司機(jī)2名、領(lǐng)導(dǎo)車回到代駕司機(jī)3名，

面包車司機(jī)負(fù)責(zé)組織同事分批、按序乘坐車輛往返;

八、注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)全過程注意秩序、維護(hù)公司形象、保管好自己的隨身物品;

2、駕駛車輛人員注意遵守交通規(guī)則，飲酒的同事請(qǐng)勿駕駛車輛;

3、活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)勿著急離開，聽組織人員安排分批、按序回到公司;

九、組織人員及分工：

統(tǒng)籌：xxx、xxx、xxx

協(xié)調(diào)：xxx、xxx

現(xiàn)場酒水、飯菜督辦：xxx

游戲組織：xxx

攝影：xxx

駕駛員：xxx

活動(dòng)策劃方案word內(nèi)容模板 篇4

活動(dòng)時(shí)間：

xx年xx月xx日18：40-20:00

活動(dòng)地點(diǎn)：

人民廣場

活動(dòng)主題：

低碳生活，綠色出行，讓孩子在潔凈的城市里健康成長

活動(dòng)口號(hào)：

享公交，享健康；愛步行，愛健康

主辦單位：

市環(huán)保局 市交通局

承辦單位：

xxxx

冠名單位：

xxxxxxxx

協(xié)辦單位：

xxxxxxxx

參與單位：

xxxxxxxx

活動(dòng)內(nèi)容：

一、低碳生活舞臺(tái)演出秀：

1、幾種綠色出行形式的聯(lián)合表演節(jié)目：步行，跑步，坐公交車在舞臺(tái)上表演；輪滑，滑板，自行車騎行在地面上表演

2、幼兒園小朋友的環(huán)保時(shí)裝秀。

3、童學(xué)館小朋友的表演。

二：低碳成果秀：

1、無車日活動(dòng)宣傳展：城市無車日發(fā)展歷史；xx無車日活動(dòng)。

2、車主“不開車的選擇”低碳出行展：

A我愛巴士展：客運(yùn)公司巴士展示展板；

B我愛騎行展：介紹戶外騎行活動(dòng)，做成展板；

C我愛11路展：征集走路，跑步照片做成展板，宣傳零排放出行。

D、我愛輪滑，滑板展。

三：低碳車友招募秀：現(xiàn)場發(fā)放“少開一天車”主題車貼，鼓勵(lì)號(hào)召車主采用綠色交通方式出行，動(dòng)員車主登記加入“低碳車友綠行者”隊(duì)伍，并承諾9月22號(hào)無車日當(dāng)天不開車，步行，騎車或坐公交車；每個(gè)月少開一天車。

四：宣布22號(hào)早上6點(diǎn)二十到七點(diǎn)二十的自行車騎行路線和安排。

活動(dòng)策劃方案word內(nèi)容模板 篇5

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)生讀書活動(dòng)為載體，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過活動(dòng)，建立以班級(jí)、小組為主的圖書角和個(gè)人小書庫。

2、通過活動(dòng)，在校園內(nèi)營造一個(gè)熱愛讀書的書香校園。

3、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

4、通過活動(dòng)，使學(xué)生的知識(shí)面不斷開闊，思維不斷活躍，綜合實(shí)踐能力不斷提高。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

xxx

四、活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃

1、加大宣傳

（1）利用國旗下講話向?qū)W生進(jìn)行讀書活動(dòng)的宣傳。

（2）出一期班級(jí)黑板報(bào)和校園櫥窗

（3）校園內(nèi)懸掛橫幅，營造讀書氛圍。

2、保證時(shí)間

（1）上好每一節(jié)閱覽課（統(tǒng)一內(nèi)容，固定閱讀）

（2）抓好每天的晨讀時(shí)間（自由閱讀）

（3）每周家庭作業(yè)中必須有合計(jì)二小時(shí)的閱讀時(shí)間（自由閱讀）。

3、書籍的來源保證

本校學(xué)生閱讀室有大量的文學(xué)書刊、國內(nèi)外名著等書籍，還有各種報(bào)刊雜志，以及學(xué)生家中的藏書、學(xué)生自行購買的讀物，確保學(xué)生有書讀。

4、建立班級(jí)圖書角

（1）在活動(dòng)中各班教師可以從學(xué)校圖書室中挑選圖書，建立班級(jí)圖書角。

（2）在建立圖書角的基礎(chǔ)上，發(fā)動(dòng)學(xué)生收集報(bào)刊雜志、書籍等，組建個(gè)人小書庫。

5、建立好書交換站

同學(xué)與同學(xué)之間，可建立“好書交換站”定期舉辦“好書換著看”的活動(dòng)，（建立成熟后，可發(fā)展成班級(jí)與班級(jí)間）。

6、參與讀書實(shí)踐活動(dòng)

（1）指導(dǎo)好讀書

各教師指導(dǎo)好學(xué)生讀書。引導(dǎo)學(xué)生讀書中著重于職業(yè)技能、文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，二、三年級(jí)學(xué)生還需側(cè)重于就業(yè)前的崗位培訓(xùn)和職業(yè)道德的培養(yǎng)。

（2）各班級(jí)定期舉辦“讀書博覽會(huì)”。內(nèi)容有：名人名言、諺語、經(jīng)典名句、書海拾貝、推薦“我最喜歡的________書”等。

（3）新星文學(xué)社出一期讀書小報(bào)。

（4）各班級(jí)出一期有關(guān)讀書的黑板報(bào)。主題：“我讀書、我快樂、我成長”。

（5）進(jìn)行主題班會(huì)展示。

（6）舉行一次讀書演講比賽。

五、具體安排

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（9月1日—9月15日）

1、懸掛橫幅、國旗下講話、出一期校園櫥窗和班級(jí)黑板報(bào)。

（9月1日—9月15日）

2、第一階段測(cè)評(píng)（閱讀方法的指導(dǎo)，讀書習(xí)慣的養(yǎng)成）。

（9月16日—10月31日）

3、第一階段小結(jié)表彰（黑板報(bào)評(píng)比：“我讀書、我快樂、我智慧”）

（11月1日—10日）

第二階段：檢查。

1、舉辦校園閱讀大賽，優(yōu)秀讀書摘抄的評(píng)比及展示。（時(shí)間待定）

2、摘抄筆記的指導(dǎo)，閱讀量的統(tǒng)計(jì)。

（11月11日—11月24日）

第三階段：人均讀完五本好書，并寫好一篇讀書心得，舉行征文比賽、演講比賽。（11月25日——11月30日）

第四階段：總結(jié)評(píng)比（12月1日——1月份）

1、讀書小報(bào)制作比賽；

2、評(píng)選“書香班級(jí)”進(jìn)行展示；

3、征文比賽；

4、演講比賽；

5、表彰各班級(jí)星級(jí)讀書能手；

6、學(xué)校讀書活動(dòng)總結(jié)。

活動(dòng)策劃方案word內(nèi)容模板 篇6

一、活動(dòng)目的

通過環(huán)保主題教育活動(dòng)，使學(xué)校、學(xué)生、家長、進(jìn)一步了解環(huán)境污染現(xiàn)狀及成因，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)為我縣環(huán)境整治及環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量，以達(dá)到"教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社會(huì)"的目的。

二、活動(dòng)主題

活動(dòng)主題：愛護(hù)環(huán)境，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容及具體要求

1、組織觀看環(huán)保宣傳展板。組織學(xué)生觀看環(huán)境保護(hù)教育展板。通過普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)現(xiàn)狀及危害的認(rèn)識(shí)，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

2、發(fā)放環(huán)保倡議書活動(dòng)。向?qū)W生家長發(fā)一份以"水環(huán)境整治，從你我做起"為主題的倡議書。動(dòng)員家長參與環(huán)境保護(hù)，以"小手拉大手""大手牽小手"，共建美好生態(tài)家園。

2、由學(xué)生寫一封給家長的信。在充分學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)的基礎(chǔ)上，由學(xué)生分別給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨等寫一封信。將文明和諧、綠色環(huán)保的理念傳播到家庭、社會(huì)，倡議家長關(guān)注生態(tài)文明，做子女的榜樣，從學(xué)習(xí)、工作、生活的小事做起，帶頭改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿骱筒画h(huán)保的行為，自覺養(yǎng)成綠色生活的習(xí)慣，積極參加到環(huán)境保護(hù)、生態(tài)建設(shè)活動(dòng)中去。

3、開展一次"我的家、我建設(shè)"主題活動(dòng)。在校內(nèi)，通過主題會(huì)形式，開展環(huán)保主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)生態(tài)意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。同時(shí)，在校外，一方面號(hào)召學(xué)生參與社區(qū)、街道的環(huán)境治理活動(dòng)引導(dǎo)、組織學(xué)生與家長開展親子體驗(yàn)活動(dòng)，"手拉手"共建共建綠色社區(qū)、綠色街道、綠色家庭，一起感受環(huán)境污染的危害性和保護(hù)環(huán)境的重要性。

4、舉辦一次環(huán)保書畫大賽。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，圍繞"小手拉大手 共建美麗xx"的活動(dòng)主題，創(chuàng)作一批繪畫作品，用畫筆反映生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)方面的不良現(xiàn)象、奇思妙想、美好愿望等。評(píng)選優(yōu)秀作品在學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行集中展示、宣傳。

四、工作要求

1、要高度重視、統(tǒng)籌安排，結(jié)合實(shí)際，制定操作性強(qiáng)的細(xì)化實(shí)施方案，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行；要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、統(tǒng)一推進(jìn)，明確活動(dòng)的時(shí)間步驟和具體要求，深入基層、加強(qiáng)指導(dǎo)，推動(dòng)活動(dòng)廣泛開展。

2、利用板報(bào)等多種形式，圍繞活動(dòng)主題，充分展示同學(xué)們的優(yōu)秀作品，大力開展生態(tài)環(huán)保知識(shí)的宣傳；要發(fā)動(dòng)家長、走進(jìn)社區(qū)、帶動(dòng)社會(huì)，積極聯(lián)系相關(guān)部門和社會(huì)組織，加強(qiáng)溝通、密切合作，進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)影響，營造保護(hù)環(huán)境、共建美麗xx的濃厚氛圍。

活動(dòng)策劃方案word內(nèi)容模板 篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在欣賞風(fēng)箏造型、色彩的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)風(fēng)箏圖案。

2、初步了解風(fēng)箏的基本制作過程，激發(fā)自制風(fēng)箏的愿望。

活動(dòng)過程：

1、激發(fā)制作的愿望

①在《三月三》的音樂聲中，欣賞各種風(fēng)箏，自由交流。

②重點(diǎn)觀察風(fēng)箏的造型及色彩。

③討論：我想設(shè)計(jì)的風(fēng)箏。

2、繪制風(fēng)箏圖案

①討論如何制作左右對(duì)稱的風(fēng)箏。

②共同小結(jié)有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，如先畫后剪、疊放印輪廓等。

③幼兒繪制風(fēng)箏，教師巡回指導(dǎo)。

3、欣賞作品

①展示繪制好的風(fēng)箏面，介紹風(fēng)箏名稱、繪制方法等。

②互評(píng)同伴作品，表述自己喜歡的原因，或提出修改建議。

活動(dòng)效果：

在風(fēng)箏活動(dòng)中幼兒感受到民族文化熏陶，滋長民族自豪感，激活幼兒和家長的創(chuàng)作靈感。幼兒通過觀看演出、調(diào)查與訪問、交流與討論、共同制作等多種活動(dòng)形式，引導(dǎo)幼兒在與同伴、教師、家人和民間藝人的互動(dòng)中，不斷建構(gòu)豐富的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，獲得豐富的審美體驗(yàn)，促進(jìn)幼兒語言表達(dá)能力、創(chuàng)造能力、探究能力、思維能力、合作能力等發(fā)展，培養(yǎng)幼兒自主、獨(dú)立、勇于挑戰(zhàn)困難的精神。

這是一個(gè)由幼兒引發(fā)的活動(dòng)，由于對(duì)風(fēng)箏感興趣，因此他們?cè)谡麄€(gè)活動(dòng)中都充滿了熱情。從材料的收集和選擇，到風(fēng)箏的制作和放飛。從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題，從失敗到成功，他們始終在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。在主動(dòng)的學(xué)習(xí)中探索，在自由的探索中發(fā)現(xiàn)。活動(dòng)中幼兒體驗(yàn)到了從失敗到成功的快樂和滿足！

活動(dòng)策劃方案word內(nèi)容模板 篇8

一、活動(dòng)目標(biāo)

聚集公司人氣，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的員工代表、鼓舞企業(yè)員工，匯報(bào)全年的企業(yè)業(yè)績及成績，穩(wěn)定軍心，加深員工對(duì)企業(yè)的感情，增進(jìn)員工之間的溝通和交流增強(qiáng)員工之間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，創(chuàng)造企業(yè)內(nèi)積極向上的工作氛圍。工作總是忙碌的，迎元旦的晚會(huì)放松員工心情，有過節(jié)的歡樂。

二、節(jié)目類型

1.卡拉ok大pk：以團(tuán)隊(duì)形式參與卡拉ok比賽（或知識(shí)競賽大pk）。

2.群英薈萃大pk：本著創(chuàng)新思維，展望未來，努力進(jìn)取的原則，可表現(xiàn)項(xiàng)目推進(jìn)這幾個(gè)月的變化等。節(jié)目類型不限，人員不限，以節(jié)目為單位pk。

三、評(píng)委

副總以上及客戶組為評(píng)委

四、活動(dòng)環(huán)節(jié)

1.組織排練小品，以項(xiàng)目推行這幾個(gè)月的故事或進(jìn)步為背景，體現(xiàn)改進(jìn)后的士氣和精神。

2.向全體員工安排感恩卡，現(xiàn)場抽取幾位代表朗讀，并送出全體員工感恩卡。

3.提前安排客戶組禮物，現(xiàn)場由開達(dá)人代表送出。

4.抽獎(jiǎng)送大禮。這是激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)和時(shí)刻。一般獎(jiǎng)項(xiàng)可分等級(jí)，如特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)……獎(jiǎng)品可分為一部分現(xiàn)金（紅包），一部分物品，如彩電、冰箱、手機(jī)、MP3和其他日常用品等。具體操作流程：

（1）分類分時(shí)間段抽獎(jiǎng)。

（2）獎(jiǎng)品分類抽，一般從小項(xiàng)獎(jiǎng)抽到大項(xiàng)獎(jiǎng)，特等獎(jiǎng)后抽取，以保持員工整個(gè)晚會(huì)的高昂情緒。

（3）獎(jiǎng)品分時(shí)間段抽取。根據(jù)晚會(huì)的時(shí)間長短，安排好每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的抽取時(shí)間。

五、節(jié)目結(jié)束，安排抽獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)和獲獎(jiǎng)員工合影留念

六、活動(dòng)結(jié)束，安排晚宴

七、第二日做物料善后工作，照片制作回放跟蹤，制作完成后4r墻展示并發(fā)送客戶組留念

八、活動(dòng)所需物料

1.舞臺(tái)及拱門：活動(dòng)地點(diǎn)如放到公司廠區(qū)，需搭建舞臺(tái)。舞臺(tái)可外租或公司購買物料搭建；

2.舞臺(tái)背景墻及條幅：品牌部制作；

3.桌椅：培訓(xùn)室桌椅；

4.感恩卡：品牌部安排制作；

5.獎(jiǎng)品及顧問組禮品：提前購買，獎(jiǎng)品需定出金額預(yù)算；

九、活動(dòng)階段計(jì)劃

1.策劃及準(zhǔn)備期（12月1日到12月10日）：

本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、相關(guān)崗位人員確定等。

（1）節(jié)目收集：由節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。采取各個(gè)部門或外來?xiàng)l件提供節(jié)目渠道。確定主持人。

（2）前期宣傳：由宣傳負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。海報(bào)設(shè)計(jì)及張貼、橫幅。

2.協(xié)調(diào)及進(jìn)展期（12月11日-12月20日）：本階段主要完成節(jié)目排練確定、中期宣傳、舞臺(tái)物料等確定、物品購買。

（1）節(jié)目初期排練確定：由節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，導(dǎo)演監(jiān)督，地點(diǎn)暫定各部門選取優(yōu)秀節(jié)目，并進(jìn)行排練。

（2）舞臺(tái)確定：由宣傳負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。（請(qǐng)結(jié)合節(jié)目組舞臺(tái)要求，聯(lián)系相關(guān)公司）

（3）物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)（物品需要情況征求各部）

3.倒計(jì)時(shí)期（12月24日-12月29日）

本階段主要完成晚會(huì)全過程確定（包括節(jié)目單確定）、第一次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、場地確定、證件制作、費(fèi)用收集。

（1）活動(dòng)全過程確定及彩排：由節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。并進(jìn)行第一次彩排，時(shí)間暫定12月25日，地點(diǎn)暫定。

（2）末期宣傳：宣傳負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。宣傳單（抽獎(jiǎng)券和節(jié)目單）設(shè)計(jì)、發(fā)放及晚會(huì)當(dāng)日抽獎(jiǎng)券的收集。

（3）領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、相關(guān)證件制作、場地確定：由禮儀負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。

（4）費(fèi)用收集：由總指揮負(fù)責(zé)。務(wù)必收正規(guī)票據(jù)，若此期無法收齊務(wù)必于活動(dòng)結(jié)束后2天內(nèi)收齊。

活動(dòng)策劃方案word內(nèi)容模板 篇9

一、活動(dòng)目的

為隆重?zé)崃业貞c祝中華人民共和國成立73周年，進(jìn)一步加強(qiáng)公司員工的思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)和培育民族精神，使員工了解建國xx年來建設(shè)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展偉大成就，激發(fā)愛國主義情感，樹立為中華民族偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)的志向，并努力把遠(yuǎn)大志向化作每一天的具體行動(dòng)，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造;同時(shí)為進(jìn)一步推動(dòng)公司文化建設(shè)工作，增強(qiáng)員工的集體榮譽(yù)感，我公司將開展“我們愛祖國”慶國慶系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

我們愛祖國

三、組織機(jī)構(gòu)

組長：xx

副組長：xx

組員：xx、xx、xx

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年10月為“我們愛祖國“愛國主義教育活動(dòng)月，20xx年10月1日開展具體慶國慶系列活動(dòng)。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、十月份為“我們愛祖國”愛國主義教育主題活動(dòng)日，以各部門為單位開展弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)。各部門負(fù)責(zé)人召開“我們愛祖國”“勿忘國恥，興中華”紀(jì)念九一八“民族精神代代傳”等主題部門會(huì)，借助廣播、電視讓員工深入了解祖國建設(shè)xx年所發(fā)生的天翻地覆的變化，了解全國各族人民為給祖國母親xx華誕獻(xiàn)禮所展開的活動(dòng)等等，對(duì)員工開展愛國主義教育。將愛國情懷轉(zhuǎn)化為具體的愛國行動(dòng)，從做好每一件小事做起，從愛家、愛公司起，教育員工以小見大，真情愛祖國。

2、向員工推薦反映我國燦爛歷史，光榮革命傳統(tǒng)，錦繡壯美河山的書籍，記寫讀書筆記，部門內(nèi)召開讀書交流會(huì)，書友會(huì)。讓員工從書籍中了解祖國，感受發(fā)展。

3、以畫祖國、唱祖國、頌祖國、看祖國、寫祖國為系列，開展慶國慶慶祝活動(dòng)。

畫祖國：發(fā)動(dòng)員工及員工家屬拿起畫筆，把對(duì)祖國的熱愛之情繪成一幅幅表現(xiàn)祖國變化的圖畫，公司將在酒店布置畫展。

唱祖國：要求員工選唱內(nèi)容健康向上，反映建國xx年來發(fā)展變化的紅歌曲目。

頌祖國：朗誦篇目自選，內(nèi)容要健康向上，體現(xiàn)愛國熱情。

看祖國：觀看國慶獻(xiàn)禮片，了解建國歷史、xx年的偉大建設(shè)成就，也可舉行“我們愛祖國”攝影展，讓員工們以自己的視角看祖國的進(jìn)步、家鄉(xiāng)的發(fā)展，激發(fā)員工愛祖國、愛家鄉(xiāng)的感情。

寫祖國：布置員工看愛國電影以后寫觀后感，舉行“我們愛祖國”征文展。讓員工們深刻感受祖國xx年來巨大變化，展現(xiàn)出來的中國風(fēng)貌，為自己是一名中國人而感到由衷的驕傲和自豪。

六、活動(dòng)要求

(1)請(qǐng)各部門按要求認(rèn)真開展活動(dòng)，x月x日前上報(bào)參賽歌謠、朗誦題目。

(2)各部門負(fù)責(zé)人必須參加朗誦或歌曲選唱活動(dòng)。

(3)公司辦公室人員全部參加、項(xiàng)目部至少兩人參加、酒店至少五人參加朗誦或歌曲選唱活動(dòng)。

(4)未參加朗誦或歌曲選唱的員工在其他的活動(dòng)中任選一項(xiàng)。

(5)參加朗誦或歌曲選唱每一項(xiàng)加5分，兩項(xiàng)都參加加10分，選擇其他活動(dòng)加2分。另外還有紀(jì)念品發(fā)放予參加人員。

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