時(shí)間如流水,我們又迎來了新的學(xué)期。新的學(xué)年,新的起點(diǎn),新的復(fù)出,新的收獲。新學(xué)期當(dāng)然少不了新的黑板報(bào),小編整理了以下黑板報(bào)文章以供諸位參考。
新學(xué)期新氣象,假期的歡聲笑語(yǔ)已經(jīng)在我們的背后,新的學(xué)期的學(xué)習(xí)與奮斗在我們的眼前。在知識(shí)殿堂里面的角逐,我們需要更加有效學(xué)習(xí)方法:
1.制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃
幫助學(xué)生設(shè)定一個(gè)目標(biāo),并與他一起制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。督促學(xué)生執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。在計(jì)劃執(zhí)行過程中,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步,給予表?yè)P(yáng)。在學(xué)生遇到困難時(shí),鼓勵(lì)他戰(zhàn)勝困難,必要時(shí)給予適當(dāng)幫助。
2.必要課前預(yù)習(xí)
基本要求:認(rèn)真閱讀教材,了解教材內(nèi)容,思考內(nèi)容重點(diǎn),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)難點(diǎn),做好聽講準(zhǔn)備。在學(xué)生認(rèn)真閱讀材料過程中,有不認(rèn)識(shí)字或不懂詞語(yǔ),必須查工具書爭(zhēng)取自己學(xué)會(huì)。不明白內(nèi)容用鉛筆劃出來,準(zhǔn)備課堂上聽老師講解。
3.聽好40分鐘課
要告訴學(xué)生明確地記住重點(diǎn)和難點(diǎn),基礎(chǔ)知識(shí)、定義、定理要進(jìn)行強(qiáng)制記憶,要掌握例題解答步驟、方法。學(xué)生不認(rèn)真聽講,一般有根本聽不懂、自制力差、缺乏學(xué)習(xí)興趣三個(gè)原因,家長(zhǎng)應(yīng)針對(duì)其原因去解決。鼓勵(lì)學(xué)生上課積極參與互動(dòng),老師評(píng)價(jià)其他同學(xué)回答時(shí),自己評(píng)價(jià)自己做得如何,肯定自己優(yōu)點(diǎn),找到不足,進(jìn)行自我激勵(lì)。
4.提高作業(yè)質(zhì)量
做作業(yè)要求是看清題,抄準(zhǔn)題,理清思路,一次做對(duì),認(rèn)真檢查。家長(zhǎng)在檢查作業(yè)后,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,不宜直接告訴學(xué)生哪兒錯(cuò)了,而應(yīng)讓學(xué)生自己復(fù)查。
5.及時(shí)糾正錯(cuò)題
給學(xué)生一個(gè)專用本子,學(xué)生每次作業(yè)或考試出現(xiàn)錯(cuò)誤,就讓學(xué)生在專用本子上將題目抄下,按正確方法重做一遍后,分析錯(cuò)誤原因。
6.做好讀書筆記和摘要
包括以下內(nèi)容:①記下書名、作者;②采摘生字、新詞及佳句;③記錄主要人物和主要內(nèi)容;④在書上批注;⑤列提綱;⑥寫讀后感。
7.學(xué)會(huì)使用工具書
對(duì)于小學(xué)和初中生來說,最主要是學(xué)會(huì)查字典。要有運(yùn)用部首、音序等查字法迅速、準(zhǔn)確地從字典中查出生字詞能力,還要有聯(lián)系上下文語(yǔ)言環(huán)境選擇恰當(dāng)義項(xiàng)解釋詞語(yǔ)能力。要具備這樣能力,就必須要求學(xué)生勤查字典,并進(jìn)而養(yǎng)成習(xí)慣。
8.培養(yǎng)思維能力
重視求異思維、發(fā)散思維、辯證思維等思維方法培養(yǎng),使學(xué)生思維能夠靈活運(yùn)轉(zhuǎn)。
光陰似箭,日月如梭,在這兩個(gè)月沒有作業(yè)的暑假中,我歡樂地度過了每一天,但是美好的總是很短暫,又到了即將開學(xué)之時(shí),感覺有些緊張!
開學(xué)前一天,我躺在床上遐想:明天報(bào)名,馬上就要開學(xué)了!我從小學(xué)來到了初中,不知道初中生活將會(huì)怎么樣?會(huì)帶給我怎么樣的驚喜呢?我決定寫一張計(jì)劃表:
1在這初一新學(xué)期里加倍努力學(xué)習(xí)
2在初一新學(xué)期里學(xué)會(huì)獨(dú)立(因?yàn)槲沂羌乃奚?
3在初一新學(xué)期里能交到更多新朋友!
4在初一新學(xué)期里讓老師更加喜歡自己。
5在初一新學(xué)期里變得更加大膽(積極舉手,積極參加班級(jí)活動(dòng)…)
6盡量改掉自己的壞毛病
7………
想著想著心里就有一種激動(dòng)萬分的感覺呀!但是我發(fā)現(xiàn)初中的科目會(huì)比小學(xué)的科目多很多呀!初一有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物、地理、歷史。足足比小學(xué)多了三科呀!到了初三科目還會(huì)增多,背誦數(shù)量也會(huì)增多的!光是書本就可以堆成小山了!現(xiàn)在的學(xué)生不好當(dāng)呀!今天“唰”的一下就過去了。到了報(bào)名那天,我來到了淮陽(yáng)中學(xué),參觀了這寬闊而美麗的學(xué)校,看到了20~30cm的書本,我已經(jīng)驚呆了!也許這個(gè)中學(xué)帶來的不止是驚喜,還有驚嚇呢!
開學(xué)前的那些日子帶給了我緊張、激動(dòng)、驚嚇……不知道開學(xué)后會(huì)發(fā)生什么呢?
很少有人認(rèn)為生活沒有虧待過自己,同樣,很少有人會(huì)認(rèn)為自己曾虧待過生活。在你的眼里,別人實(shí)際得的總是比他應(yīng)該得的多,而你自己正相反,于是你感到不平、壓抑,甚至憤怒。
其實(shí),生活沒法虧待你,只有你自己才可能虧待自己。生活的藝術(shù)本來就是平衡得失的藝術(shù):
要裝進(jìn)一杯新水,你就必須倒掉已有的舊水;
要獲得一支玫瑰,你就必須放棄到手的薔薇;
要多一份體驗(yàn),你就必須多一份創(chuàng)傷。
換一個(gè)角度來看,雖然倒掉了一杯舊水,但你擁有一杯新水;
雖然失去了薔薇,但你采來了玫瑰;雖然受了創(chuàng)傷,但你多了體驗(yàn)。
泰戈?duì)栍性?shī):“鳥兒愿為一朵云/云兒愿為一只鳥?!?/p>
生活是永遠(yuǎn)沒有錯(cuò)的,有錯(cuò)的只是你的心態(tài)。其實(shí)鳥兒只需做好一只鳥,云兒只需做好一朵云。
無論生活將機(jī)遇和幸運(yùn)賜與誰,都有他賜與的理由。一味的羨慕與嫉妒不但于事無補(bǔ),反而壞了你一份平和的心境。只有抱著淡然的心態(tài)認(rèn)真做好你應(yīng)該做的工作,你才有可能得到并不淡然的結(jié)果。
學(xué)會(huì)接受他人的成功與幸運(yùn),并不意味著認(rèn)同自己的平庸與拙劣,而恰證明了你的成熟與堅(jiān)韌。只有成熟的、堅(jiān)韌不拔的人才懂得如何去擺弄得與失的砝碼,才懂得生活的藝術(shù)原來就是平衡得失的藝術(shù)。
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