小記者活動策劃方案(集錦9篇)

為了確?；顒佑行蛴辛﹂_展，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。我們該怎么去寫活動方案呢？下面是小編為大家整理的小記者活動策劃方案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小記者活動策劃方案 篇1

一、活動背景：

當前校內各大媒體記者已經成為傳承校內精神文化的重要力量，他們對于記者有著自己的理解、自己的想法，他們引領著大學生生活的時政思潮和精神方向。校內記者是挖掘校內新鮮活動事跡、報道校園時政新聞的重要角色，同時他們也有著自己的記者風采，在此，為了給我校各大媒體記者及記者愛好者提供一個良好的展現(xiàn)自我的平臺，我們決定將舉行大型記者節(jié)系列活動，為每一個有著記者追求的同學實現(xiàn)自己的記者夢!

二、活動目的：

1、豐富大學生的校園生活，為校內媒體記者提供一個可以展現(xiàn)自我、實現(xiàn)自我夢想的平臺。

2、通過新聞發(fā)布會，向校內外媒體正式發(fā)布我們將舉辦“校團委《金山青年》報社第23屆記者節(jié)系列活動”的消息，并邀請各媒體記者積極參與。

3、讓全校師生能夠全面了解此次記者節(jié)系列活動。

三、活動對象 ：

校內文學社、各學院記者團、宣傳部代表

四、活動地點 ：

田家炳301(暫定)

五、活動時間：

xx年4月16日(周六)晚上6:30-7:30

六、準備：

前期準備：

⑴制作歷屆記者節(jié)精

⑵制作新聞視頻。(內容主要包括當前社會新聞熱點、校園新聞記者現(xiàn)狀)

⑶制作系列活動詳細介紹

⑷制作宣傳條幅“校團委《金山青年》報社新聞發(fā)布會”

⑸制作各學院邀請函;利用高校交流機會邀請高校報社媒體記者(福大、師范、工程、醫(yī)大、閩江等)

后期準備：

⑴教室申請(多媒體)，裝飾教室

⑵準備各嘉賓、學院、文學社座位牌

⑶安排4~6位現(xiàn)場禮儀人員負責引導

七、新聞發(fā)布會活動流程：

1、[6:30pm]入場。會前播放歷屆記者節(jié)精彩片段

由報社禮儀人員引導各學院記者團代表、校內文學社代表(田園、南峰等)以及榕城高校嘉賓入座;出席新聞發(fā)布會的社長、主編、副社長以及報社5個部門的5位部長就坐。

2、[3-5分鐘]社長開場發(fā)言，宣布新聞發(fā)布會正式開始，介紹出席發(fā)布會的報社各個部長，歡迎到場嘉賓并感謝各個出席代表團以及在場同學的到來和大力支持。

3、[8-15分鐘]播放視頻短片。(內容主要包括當前社會新聞熱點、校園新聞記者現(xiàn)狀、以及我們報社的情況)

4、[3-5分鐘]嘉賓熱評。邀請某學院記者團團長(或者一位外校代表)簡談自己對校園記者的看法及建議。

5、[5-10分鐘]背景介紹。由主編就短片中社會形勢和校園新聞記者的情況，分析當前校園媒體作用，介紹報社舉行此次記者節(jié)系列活動的背景和初衷，并真誠的邀請廣大校園記者們積極參加此次活動。

6、[5-8分鐘]活動詳情。由副社長詳細介紹我們報社此次記者節(jié)的系列活動(“金山青年杯”征文大賽、新聞發(fā)布會、文化展、記者風采大賽)以及各項時間安排。

7、[10-15分鐘]現(xiàn)場互動。在場的各位代表、同學可以就此次活動自己還不清楚或著很感興趣的方面向發(fā)布人員自由提問，報社社長及各部長做出正面回應，積極引導大家的參與熱情。

8、[5-8分鐘]結束環(huán)節(jié)。由社長就共同的記者夢做結束語，感謝大家的到來，并告知各學院代表，我們的活動策劃及報名單將會發(fā)到各學院。

小記者活動策劃方案 篇2

一、活動背景：

由于招新過后，新會員的加入使記者團這個團體更加壯大，同時，大部分會員對記者團所需要具備的精神、素質人不太了解。我們希望通過新老會員交流會以及訪談的形式進行交流，希望將老會員的經驗教訓傳授給下一屆的同學，從而提高學生記者的熱情以及專業(yè)素質，并明確會員的權利與義務。

二、活動主題：

記者節(jié)活動暨記者團新老會員交流會

說記者看到的真實談記者感到的真情

三、活動時間：

xx年11月8日

四、活動風格：

輕松但又不失人文氣息

五、舉辦單位：

大學生記者團

六、活動地點：

大學生活動中心會議室

七、活動對象：

大學生記者團所有成員特邀嘉賓(本團指導老師、記者團大二及大三學長學姐、其他社團的負責人以及老校友)

八、前期宣傳：

1、開會通知所有干事

2、發(fā)邀請函到各會員手中

3、擬定海報，并張貼在指定位置

九、準備工作：

1、精心做好活動策劃工作以及邀請嘉賓，由團長負責成立策劃小組;

2、地點申請工作由副團長負責;

3、首期宣傳工作由信網部或其他部門負責;

4、選擇主持人，人員通知簽到，購買所需物品由秘書處負責;

5、制作幻燈片由信網部負責;

6、于8號下午2點開始布置會場，由策劃小組與秘書處負責

十、活動流程：

1、招待邀請的所有嘉賓

2、正式開始，主持人致詞，歡迎到場嘉賓，并作介紹;

3、指導老師發(fā)言

4、嘉賓致詞

5、開場節(jié)目，文藝表演等

6、介紹小板塊主持人，并邀請嘉賓上臺就座;

7、中間互動環(huán)節(jié);

8、中間負責采訪的人員現(xiàn)場采訪

9、主持人在次致辭，并邀請下一組嘉賓上臺;

10、結尾節(jié)目

11、由團長、副團長致詞感謝來賓，并提出對未來記者團發(fā)展的期望

十一、注意事項：

1、所有人員必須到齊，嚴格簽到請假制度;

2、環(huán)節(jié)安排突出記者團特色，并保證場面熱情、平穩(wěn);

3、做好事情前期的準備工作，并充分完備現(xiàn)場的服務。

十二、經費預算：

1、邀請函：21元(100份)

2、裝飾用品：25元(彩帶、氣球等)

3、獎品：40元

4、紙杯茶葉：25元

5、其他應急費用：50元

共計：161元整

小記者活動策劃方案 篇3

活動來源：

11月8日是“中國記者日”，中國記者日不僅僅是記者的節(jié)日，也是全國新聞工作者的節(jié)日。對于中大班的孩子來說，這也是一次語言表達，社會性交往提升的好契機。本次活動將采用“走出去、請進來”的方式，通過采訪家長和老師給孩子更多交流、溝通的空間，促進幼兒語言的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒大膽、自信的交往能力，提高幼兒語言的整理、概括能力。

活動時間：

20xx年11月8日、11月9日

活動主要參與人員：

中高幼組

收采訪對象：

低齡組幼兒、老師、家長、路人

活動目標：

1、通過圖片、視頻了解記者的.工作，大膽質疑與提問。

2、在模仿采訪活動的過程中，主動與人交談，提高交流與敘述能力。

2、通過采訪了解社會，激發(fā)幼兒關注生活中的各種事情的情感。

采訪話題：

（明確基本句型：老師您好，打擾一下，我是……，11月9日是消防日，想對您做個簡單的采訪。）

1、你所知道的緊急電話：110 119 120的用途是什么

2、當火災發(fā)生時，應該注意什么

3、火險時你知道有哪些的自救方法

4、你知道哪些基本的防火、救火的`方法。

活動安排：

中幼組：

中幼組的幼兒已經具備講新聞的能力，此次小記者活動主要培養(yǎng)通過扮演“記者”，體驗記者的工作方式，豐富幼兒的社交方式，增長見聞，培養(yǎng)其禮貌，大方和自信的態(tài)度。

小記者活動策劃方案 篇4

活動對象：

“大學生記者節(jié)”主要面向我校新聞、網絡編輯、攝影攝像等專業(yè)，各院系愛好新聞傳播的學生和各類校園傳媒組織。

活動內容：

1、校園新聞圖片展(新聞作品征集活動)

2、“資深記者校園行”專題講座

3、“大學生記者節(jié)”報道活動

4、校園傳媒論壇

活動流程：

11月5日―12日征集校園新聞作品，組織學生報名參加“大學生記者節(jié)”報道活動比賽。

11月15日“大學生記者節(jié)”開幕式

11月17日邀請《成都晚報》資深攝影記者來校開展專題講座

11月20日校園傳媒論壇

11月25日“大學生記者節(jié)”閉幕式暨頒獎儀式

活動要求：

1、征集新聞作品(文字、圖片)

(1)作品內容：跟校園生活貼近，師生關注度較高的新聞熱點;豐富多彩的校園活動;以我校師生學習、生活為題材的各類訪談等。

(2)作品要求：具體形式不限，如消息、通訊、評論、事件新聞、人物專訪、圖片新聞等。注意：圖片與文字均可。要求真實，原創(chuàng)，避免空談，體現(xiàn)新聞的實效性，有力地反映出校園動態(tài)和社會萬象。

參賽文字和圖片作品均制作成電子版，有紙質的文字稿和圖片更佳。文字作品(每人限投3份)可以附上相關內容的圖片，圖片作品(每人限投5張，選擇1-2張展出)必須附上創(chuàng)作來源、表達意義等簡要的文字說明。參賽作品務必注明作者姓名、專業(yè)班級、聯(lián)系方式。

電子圖片投遞：郵箱xx聯(lián)系人：xx

電子文稿投遞：郵箱xx聯(lián)系人：黃xx

紙質的文字和圖片請于11月9日―19日，每天下午17：00-18：00點遞交到一食堂門口的新聞作品征集點。

(3)入圍參賽的新聞作品將于11月15日在藝體中心前展出，歡迎各院系、社團的文學、新聞和攝影愛好者前來參觀指導，現(xiàn)場投票?；顒咏Y束后，我們將根據學生投票和專業(yè)老師評審情況評選出此次新聞作品比賽的一二三等獎和優(yōu)秀獎，在記者節(jié)閉幕式上頒發(fā)相應的證書、獎品、獎金。獲獎作品還將在第32期校報上專版刊出。

2、征集記者節(jié)報道活動成員

(1)活動內容：報名參加活動的成員將組成報道團隊，以此次“大學生記者節(jié)”為主題，展開文字、圖片和視頻的相關報道。報道團隊自主策劃、采寫、組稿、拍攝、排版、制作，最后形成文字、圖片的專題紙質報道和新聞視頻。各報道小組的成果將在記者節(jié)閉幕式上展出，由專業(yè)老師評選出優(yōu)勝團隊，頒發(fā)相應的證書、獎品。優(yōu)勝團隊的作品將直接被采用為此次“大學生記者節(jié)”的專題報道，在第32期校報上全版刊出。

(2)活動要求：喜歡新聞采寫、拍攝、攝像的同學均可報名參賽，體驗學生記者工作，鍛煉新聞實踐能力。

(3)報名方式：(短信或電話報名)文字采寫和圖片拍攝報名聯(lián)系人：xx新聞攝像報名聯(lián)系人：xx

歡迎各位同學踴躍參與我校首屆“大學生記者節(jié)”，關注校園傳媒，我們攜手并進!

小記者活動策劃方案 篇5

一、主承辦單位

主辦單位：共青團福建師范大學委員會

承辦單位：福建師范大學青年通訊社

二、活動對象

全體在校生

三、活動項目

（一）20xx年度校園記者風采大賽

1、時間：20xx年11月—20xx年12月

2、內容：校園記者風采大賽是面向全校學生記者的專業(yè)技能比賽，旨在為熱愛或有志于從事記者工作的學生提供一個鍛煉與展示能力的平臺，培養(yǎng)優(yōu)秀的校園記者，活躍校園化氛圍。

3、活動形式

（1）初賽：11月18日進行現(xiàn)場筆試，經專業(yè)老師評審確定20名選手入圍復賽；

（2）復賽：入圍復賽的選手須在11月21日—12月1日獨立完成1篇校內消息或人物采訪稿，經專業(yè)老師評審，推薦12名參賽者入圍決賽；

（3）決賽：12名參賽者通過決賽評選出一、二、三等獎（決賽安排在旗校區(qū)舉行，具體環(huán)節(jié)、時間另行通知）；

（4）獎項設置：

一等獎1名，頒發(fā)榮譽證書、獎金500元及獎品。

二等獎2名，頒發(fā)榮譽證書、獎金300元及獎品。

三等獎名，頒發(fā)榮譽證書、獎金200元及獎品。

優(yōu)秀獎6名，頒發(fā)榮譽證書、獎品。

4、報名方式

（1）組織推薦：各校級組織宣傳中心、各學院記者團可以推薦1名同學，參加筆試考核；

（2）自主報名：可通過自主報名形式參與比賽，通過資料審核后參加筆試考核。

（二）第六期青媒訓練營

1、時間：20xx年11月—20xx年12月

2、內容：本期青媒訓練營將面向全校，選拔60位愛好新聞寫作、新媒體工作的同學參與。培訓內容為專題講座、新媒體工作實踐、走訪知名媒體、參與中國（福建）高校傳媒聯(lián)盟活動等。優(yōu)秀營員將有機會推薦到省級以上優(yōu)秀媒體見習。

選拔方式

（1）直選學員：各校級組織、各學院記者團可以推薦1名同學成為直選學員，不必參加筆試考核；

（2）自薦學員：其余同學可通過自主報名形式參與全校學員公選，通過資料審核后參加筆試考核。

四、具體要求

（一）各學院要廣泛宣傳、精心組織，將記者節(jié)活動信息傳達至各年級、班級，動員廣大青年學生參與到活動中。

（二）有意參與上述活動的同學，請于11月1日12：00前將電子版報名表發(fā)至電子郵箱xxxxx，郵件標題須注明學院及姓名。

（三）未盡事宜，請聯(lián)系：

小記者活動策劃方案 篇6

一、活動組織單位

鄭州大學新聞與傳播學院

新華社·鄭州大學穆青研究中心

二、參賽對象

鄭州大學新聞與傳播學院具有正式學籍的全日制在校本科生和研究生。

三、時間安排

作品征集時間：20xx年9月0日～20xx年11月1日

四、參賽方式

參賽人按要求將作品發(fā)送至電子信箱：xx

五、作品要求

所有參賽作品必須反映近年人民群眾生活及社會發(fā)展現(xiàn)實，內容健康向上，不得違背法律、法規(guī)，要尊重人民群眾生活風俗。作品為作者原創(chuàng)，不得抄襲。。

參賽作品分為四大類，每位同學提交的作品在兩類以內。

1、新聞通訊

每位參賽者限提交1篇原創(chuàng)作品，要求參賽者獨立完成新聞采訪與寫作，篇幅在000字以內。如果附有照片，要求照片為高清原圖，限2幅以內。

2、新聞調查

每位參賽者限提交1篇原創(chuàng)作品，要求選手深入現(xiàn)場調查，主題思想明確，所涉問題具體，敘事客觀公正，篇幅在000字以內。不限聯(lián)合署名。如果附有照片，要求照片為高清原圖，限2幅以內。

3、新聞評論

每位參賽者限提交1篇獨立完成的原創(chuàng)作品，要求就某一新聞事切入，立論公正，觀點明確，論據翔實，明辨是非。篇幅在2000～200字之間。

4、新聞攝影

每位參賽者限提交一組自己就某一事獨立拍攝的照片（～8張），要求照片為高清原圖，每組照片用本注釋所發(fā)生的時間、地點、事、人物和結果（也可以逐張進行注釋）。

每篇作品后需寫明作者姓名、專業(yè)、年級及聯(lián)系方式。參賽作品均以電子郵附形式提交，統(tǒng)一發(fā)送至電子信箱xx

六、評審及獎項

所有參賽作品由有關專家組成的.評委會進行評審。

本次新聞作品大賽每類作品設一等獎名、二等獎6名、三等獎12名，共設一等獎12名、二等獎24名、三等獎48名，另設優(yōu)秀獎若干名。學院將在11月記者節(jié)舉行頒獎儀式，向作品獲獎選手頒發(fā)證書及獎品。

小記者活動策劃方案 篇7

一. 活動目的：

(1)為了更好的配合新一屆主席團的工作，加強學生會各部之間的聯(lián)系，活躍學生會內部的氣氛;

(2)發(fā)揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息;

(3)發(fā)現(xiàn)學院內更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好(2016最新暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書)充分準備。

二. 活動主題：

(1)環(huán)境工程學院學生會內部聯(lián)誼活動

三. 參與人員：

環(huán)境工程學院全體學生會成員

四. 活動時間：

三月中下旬

五. 活動地點：

大學生活動中心三樓多功能廳

六. 活動內容：

(1)向主席團申請并聯(lián)系各部門，聽取各部門的意見和建議;

(2)對活動以各種形式進行宣傳;

(3)邀請各部門準備聯(lián)誼的節(jié)目，表演節(jié)目可以請外援但必須是我院同學;(每部一至兩個節(jié)目即可)

(4)節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進行，這樣可以加強部門內部的團結;

(5)在活動結束后可以獎勵表現(xiàn)突出的同學;(可為下一次迎新晚會發(fā)覺人才)

(6)活動的經費，服飾，場地布置等由商討決定。

七、活動的注意事項

1、因活動有部分地點在校外，參與的同學一定要注意安全，活動期間，請各小組組長及時向本活動總負責人匯報本組情況。

2、本次是系列活動，請同時參與了兩個或兩個以上活動的同學務必弄清楚自己在各活動里的具體分工，以免混淆。

3、各活動總負責人需要在規(guī)定時間內將本活動的材料收集并整理好。

小記者活動策劃方案 篇8

一、活動宗旨

通過指導小記者學習新聞采訪、撰寫、編輯和參與一系列社會活動，為他們提供一個多元化的第二課堂活動，培養(yǎng)小記者的觀察能力、語言表達能力、寫作能力及創(chuàng)新能力，讓小記者學到更多的專業(yè)知識，初步掌握一些新聞常識和獲取、篩選、處理信息的方法，使校園報刊、廣播室得以豐富、發(fā)展，更好地為學校新聞宣傳工作作出貢獻。開展采訪、征文、演講等豐富多彩的實踐活動，為學生搭建起豐富課外知識、增長才干的平臺。

二、活動時間

1、每周星期三下午3：30——5：30。

2、不定期的組織寫作、新聞采訪活動。

三、參加活動的對象

喜歡攝影及寫作愛好者（五年級20人）

四、小記者應具備的條件：

1、熱愛祖國，品學兼優(yōu)，喜歡攝影、并熱愛寫作的學生。

2、口齒伶俐，思維敏捷；掌握新聞采訪基礎知識，了解網絡媒體；能熟練操作電腦。

3、關心國家大事、留心生活，有較強的新聞敏感度。

4、社交能力較強，能團結同學，有勇氣和魄力，獨立完成采訪任務。

5、工作認真負責，不怕吃苦、不怕累，能夠協(xié)助記者站完成本班稿件收集工作。

五、活動內容

第一講：記者的.基本知識

第二講：小記者應具備的能力

第三講：攝影

第四講：記者采訪常識及技巧

第五講：新聞稿的寫作技巧

第六講：禮儀知識

跟蹤學校開展的各項活動進行實踐指導

六、活動方式

活動采取集中培訓與實踐相結合等方式，注重實踐和應用（主要跟蹤學校開展的各項活動）。

七、小記者管理

1、要樹立小記者的良好形象，言談舉止要有禮貌，講文明，積極參加小記者活動。

2、要服從管理和指揮。每學期校園小記者站要對所有的小記者進行考核，對不積極開展工作，不寫稿、不投稿件，違反校園小記者站規(guī)定的，校園小記者站可取消其小記者資格。

3、由《泰安晚報》和中心小學統(tǒng)一發(fā)放小記者證，小記者證在采訪時使用，平時要妥善保管，如有遺失，必須及時匯報。

4、小記者證為期一年，每年年審一次。成員如嚴重違反小記者章程，經審查批準，取消其小記者資格。

5、每位小記者每月發(fā)稿不得少于4篇，發(fā)稿不夠質量要求，將取消小記者資格。

八、稿件要求

1、小記者采訪要做到真實準確，不得編造，防止和杜絕報道失實。

2、小記者所寫稿件要注意質量，小記者可將稿件投分“新聞稿”或“校園原創(chuàng)文學稿”上交校園小記者站。

3、上傳的稿件須為電子文稿、或手寫稿。稿件內容須包含標題、所在學校、班級、作者姓名、輔導教師姓名。

4、校園小記者采寫的稿件，由輔導員認真篩選后，擇優(yōu)提交至《泰安晚報》、湖屯中心小學校園網、湖屯中心小學廣播站投稿。

九、獎勵、評優(yōu)機制

1、“校園網”在當月將以發(fā)稿量、對小記者分別進行排名、加分。發(fā)稿量前20名的同學，將成為本月活躍小記者。

2、湖屯中心校園網將適時舉辦“校園小記者優(yōu)秀新聞評選”、“校園優(yōu)秀原創(chuàng)文學評選”活動。

3、每期期末將以發(fā)稿量、點擊量、稿件質量等多方面評出學校年度“優(yōu)秀小記者”。

4、《泰安晚報》每期評選“優(yōu)秀校園小記者”及“湖屯中心小學優(yōu)秀校園小記者”，并對獲獎個人給予獎勵。

5、湖屯中心校園網將適時舉辦“校園小記者優(yōu)秀新聞評選”、“校園優(yōu)秀原創(chuàng)文學評選”活動。

6、湖屯中心小學將選拔優(yōu)秀校園小記者參加泰安晚報信息網校園小記者站組織的專題采訪活動。

十、活動組織

有條件的話，湖屯中心小學教育信息網還將定期組織優(yōu)秀小記者開展走進社區(qū)、走進企業(yè)、走進山區(qū)、走進軍營等采訪。同時，通過征文、演講、知識競賽、才藝展示等活動，為小記者提供更多的鍛煉機會。

小記者活動策劃方案 篇9

一、活動主題：

體驗夢幻莊園，放飛記者夢想

二、活動時間：

5月17日8：00—3：30

三、活動過程：

1、體驗恐龍園（5月1日）推出的全新第5期項目“恐龍寶貝夢幻莊園”。

2、有選擇地體驗前4期項目：中華恐龍館、魯布拉區(qū)、庫克蘇克大峽谷區(qū)、魔幻雨林區(qū)。

四、活動須知：

1、外出活動尤其要有集體意識，以小隊為單位一起行動，切忌不允許單人行動。有事及時向小組長、帶隊老師匯報。學生的具體分組由各帶隊老師負責。

2、隨身物品、尤其是貴重物品一定要保管好。大家在一起可以互相提醒、互相照應。

3、游園時要注意安全，遵守游園的'規(guī)則，做到文明排隊，不亂丟垃圾等。根據自己的身體狀況有選擇地參加游玩項目。如有不適，及時聯(lián)系老師。

4、要有時間觀念，9：00入園，2：45在園內的門口集中，3：00一起出園，乘車返校。

5、午餐由大家各自準備。如果要購買園內食品，要注意飲食衛(wèi)生，不亂吃，以免出現(xiàn)身體不適。

6、今天活動后，利用周日的時間撰寫1篇游記。（建議：在游玩中圍繞1—2個問題進行專題采訪活動。）下周一交給各年級組的輔導老師。各年級組推薦2—3篇文章向小記者站投稿。

7、我們一定要統(tǒng)一行動，做到高高興興地外出，平平安安地返回。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《小記者活動策劃方案(集錦9篇)》一文，希望能解決您找不到幼兒活動方案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了小記者方案專題，希望您能喜歡！