感恩節(jié)活動策劃案小學(xué)(優(yōu)選7篇)

為確?；顒禹樌_展，往往需要預(yù)先制定好活動方案，活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動進(jìn)行書面的計劃。我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的感恩節(jié)活動策劃方案（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩節(jié)活動策劃案小學(xué) 篇1

一、婚禮介紹

1.婚禮主題：跟愛一起走

2、婚禮主線：緣起，緣續(xù)，緣圓

3、婚禮時間：20xx年xx月xx日

4、婚禮地點：xx縣xx酒店二樓

參加人數(shù)：xx桌

賓客結(jié)構(gòu)：知識份子中年多數(shù)

婚禮風(fēng)格：中西合璧，偏西式的主題婚禮。

二、婚禮基調(diào)及要求

公歷20xx年xx月xx日，是個喜慶吉祥的好日子，各地賓客從四面八方趕來，相聚在xx酒店，見證xx先生與xx小姐的“xx跟愛一起走”主題婚禮，共同見證一個新家庭的誕生。

婚禮基本要求如下：

1、整場婚禮風(fēng)格定位為中西合璧的，偏西式的婚禮。

2、因為是中西合璧、偏西式的婚禮，所以把整場婚禮打造成既有西式婚禮文化的高雅、莊重，又不確乏中式婚文化的喜慶、熱烈。

3、婚禮的現(xiàn)場布景及婚禮儀式，要緊緊圍繞“晰慧跟愛一起走”的主題。布置要以新人中意的代表浪漫的紫色系為主色調(diào)，現(xiàn)場布置和婚禮儀式要求與主題相扣，要有創(chuàng)意、個性化

4、整場婚禮要把充分體現(xiàn)新人的愛情、親情、友情。

愛情—要求做到高雅、神圣、莊重。

親情—要求做到溫馨、和諧。

友情—要求做到輕松、喜慶、熱烈。

三、婚禮創(chuàng)意來源

故事主人公：新郎xx先生，xx留學(xué)生；

新娘xx小姐，放棄xx經(jīng)理的職位跟隨新郎出國，xx留學(xué)生。（新娘xx籍人士）

中國有一首非常好聽的情歌“心會跟愛一起走”能夠充分的詮釋新郎新娘之間的愛情。新郎的感動源于新娘的取舍，新娘的取舍源于對愛真諦的'詮釋?！皒x跟愛一起走”主題源于此。主題簡單形象的將新人融合之中，從而給新人及他們的朋友留下深刻的印象。

四、婚禮現(xiàn)場布置要求

主題色彩：“xx跟愛一起走”主題色彩據(jù)新娘的要求應(yīng)該以溫馨、時尚、浪漫的紫色為主色調(diào)，局部地方可用白色及紅色來點綴，讓參與婚禮的賓客感覺到婚禮的清爽、時尚和溫馨。

五、婚禮儀式流程設(shè)計

（一）、婚禮前期籌備：

1、xx月xx號確定婚禮策劃方案

2、xx月xx號最終確定婚禮所需道具

3、xx月xx號確定婚禮所需音樂

4、xx月xx號新人及工作人員走臺熟悉流程

（二）、婚禮當(dāng)天基本流程：

xx點新娘化妝、新郎準(zhǔn)備接親攝像師跟拍

xx點接親，新郎前往新娘家接親、新人向女方親戚敬茶

xx點前往宴會酒店

xx點迎賓

xx點）婚禮正式開始

（三）、婚禮序曲：高朋滿坐（xx點）

迎賓要求：在婚禮儀式區(qū)主會場，選擇一個集合地點布置以彩色噴繪展架2m某2m（圖案是新人結(jié)婚照，）和氣球拱門組成的通道，拱門下站立婚禮天使。

（四）、婚禮儀式流程：

1、劇情式主題開場：

A、開場樂：婚禮進(jìn)入倒計時，當(dāng)開場音樂起，開始燈光秀，震撼全場，吸引來賓目光。

B、開場白：主持人根據(jù)婚禮主題“晰慧跟愛一起走”設(shè)計好溫馨浪漫的開場白，打動現(xiàn)場觀眾的心，并點明婚禮主題.

C、新郎入場—新郎手拿捧花入場，主持人與新郎互動，由新郎請出新娘，新娘入場—在花童的陪伴下新娘入場并停在儀式花門下，新郎上前求婚，感動時刻—新郎特殊求婚，感動新娘，激情擁溫—主持人引導(dǎo)新人擁吻。

D、新婚誓言—新人隨主持人宣讀新婚誓言，互換信物—百合小天使（花童，一男一女），男花童手捧戒枕，女花童手握天使棒，送上新人的愛情信物（結(jié)婚戒指），新郎先為新娘佩帶在左手的無名指上，無名指也叫通心指，當(dāng)新郎為新娘佩帶上這枚戒指的同時就意味著他將要擔(dān)負(fù)起一個男人的責(zé)任。新娘并為新郎佩帶，然后新人把帶有戒指的手緊緊相扣并向來賓展示。

2、新人正式入場—隨著婚禮進(jìn)行曲的響起，兩位新人正式步入新婚的殿堂，正式開始新的生活

（前半場以溫馨浪漫為主，后半場可結(jié)合主持人特點適當(dāng)詼諧化）

3、介紹新人—新人舞臺上站定后，主持人可自由發(fā)揮，或讓新人做游戲或調(diào)侃新人。

4、證婚人證婚

5、感恩時刻

A、感恩--如果說今天新人是世上最幸福的新人，那他們的爸爸媽媽就是世上最幸福的老人，新人走到臺下向父母敬茶送禮物并鞠躬感謝父母。

B、家長致辭--雙方父母代表講話

5、新人許愿：新人面對愛情圣火，閉上雙目，合手為對方許下今生最美好的愿望。

6、香檳—新人共同澆灌香檳，預(yù)示以后生活步步高升。

7、干杯，朋友—現(xiàn)場親朋好友共飲一杯酒，祝福新人天長地久，新人與父母、親人、好友合影留念

8、新人退場—新人退場，至此主題婚禮圓滿禮成。

感恩節(jié)活動策劃案小學(xué) 篇2

一、指導(dǎo)思想

通過活動讓學(xué)生深刻理解“知恩誠信”的校訓(xùn)含義，學(xué)會感恩父母、感恩自然、感恩學(xué)校、感恩老師同伴，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

二、活動主題：

學(xué)會感恩擁抱快樂

三、活動時間：

20xx年11月xx日――20xx年11月xx日。

四、活動部署

1.做好一次國旗下講話（11月xx日）暨“感恩月”活動啟動。（閔xx）

2.出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊感恩黑板報，電子大屏幕滾動學(xué)校感恩守則等，營建濃濃的氛圍。

3.班主任要充實利用午會時間進(jìn)行感恩教育，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會感恩。培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、感恩自然、感恩老師，感恩學(xué)校的良好品質(zhì)。11月xx日，學(xué)校統(tǒng)一部署檢查午會班主任感恩教育。

4.開展一次周隊日展示活動（11月xx日）。xx中隊在轉(zhuǎn)播室進(jìn)行“心懷感恩”周隊日展示，各中隊組織收看。（大、中隊輔導(dǎo)員）

5.在校園內(nèi)外做一件感恩的事。

一、二、三年級向父母、尊長和老師說一句感恩的話或做一件力所能及的事；四至六年級學(xué)生寫一篇感恩父母尊長的作文（請于11月xx日每班擇優(yōu)上交2篇到場學(xué)校感恩征文角逐，以年級組為單位開展評比。德育處教導(dǎo)處）。

6.每班評選“感恩之星”一名，表格于11月xx日上交。（德育處）

7.總結(jié)表彰獲獎?wù)魑膶W(xué)生與感恩之星（12月—日）

感恩節(jié)活動策劃案小學(xué) 篇3

一、活動目的

“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的.愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此學(xué)校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚。

二、活動主題

“學(xué)會感恩，與愛同行”

三、活動時間

11月22日--11月26日

四、活動流程

1、“學(xué)會感恩與愛同行”一次主題晨會（隊會）

以班級為單位，圍繞“學(xué)會感恩、愛心永恒”主題，按照學(xué)生特點，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題晨會，具體內(nèi)容可自行安排。

三年級組織一次10歲集體生日會

2、尋恩、感恩、報恩實踐活動

尋恩，讓學(xué)生學(xué)會觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動于恩德，用心體味，用行動回報。報恩，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情。

3、作品呈現(xiàn)方式

（1）一、二年級制作感恩書簽

（2）三---六年級閱讀一本有關(guān)歌頌父愛、母愛、師愛的書，并完成一篇讀后感。

作品要求：

①體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩歌等。

②作品必須是自己原創(chuàng)，不得抄襲、套改。

③字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi)。

④參賽作品必須是電子文稿，請注明作者姓名、班級。

⑤評選辦法：學(xué)校組織教師評委評選出一、二、三等獎。

4、作品上交時間：

（1）感恩書簽贈送給老師，老師們夾在書本中表示接受孩子的愛。級部自評優(yōu)秀作品若干。

（2）讀后感于11月30前每班送交3篇給級部德育輔導(dǎo)員，學(xué)校評選優(yōu)秀作品若干。

感恩節(jié)活動策劃案小學(xué) 篇4

一、活動方式：

網(wǎng)上簽名寄語、社會調(diào)查、學(xué)習(xí)參觀、志愿服務(wù)、征文、繪畫、攝影、小制作等。

二、活動內(nèi)容：

(一)“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動

全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、或其他鏈接網(wǎng)站，以個人名義，也可以采取小組、團(tuán)隊、班級或家庭等方式進(jìn)行簽名，同時留言寄語。留言寄語內(nèi)容要主題突出，健康向上，放映真情實感。

(二)主題活動

1.開展“低碳生活，從我做起”主題實踐活動(一、二年級)

以“愛我家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境，為建設(shè)生態(tài)鶴壁做貢獻(xiàn)”為主線，開展繪畫、攝影、環(huán)保小制作活動。(任選一種形式，展示活動成果)，每班上交作品五份。

2.開展“踐行社會主義核心價值觀手抄報比賽”活動(三、四年級)

引導(dǎo)學(xué)生重點理解和把握社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，明確“三個倡導(dǎo)”的豐富內(nèi)涵，即倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧；倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治；倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。要把“三個倡導(dǎo)、24個字”的基本內(nèi)容體現(xiàn)在手抄報作品中，每班上報作品5份。

3.開展社會調(diào)查活動(五、六年級)

要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。學(xué)生以個人分散活動或由居住相靠近的4-6人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，可以聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。參與社會實踐的學(xué)生，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。假期過后的`一個星期內(nèi)以班為單位上交5篇社會調(diào)查報告。yJS21.cOM

三、時間安排

活動時間：10月1日——7日；

四、社會實踐活動要求：

活動前做好各種準(zhǔn)備，并遵守以下原則

1.堅持“安全第一”的原則，活動期間要注意安全，保證活動的高質(zhì)量，高效益。

2.按照“就近就便”的原則，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者鄰近社區(qū)開展活動。

3.遵守“誠實守信”、“文明守紀(jì)”原則，注意自身形象，嚴(yán)格遵守社會公德，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好形象。

4.各班按要求及時上交假期實踐活動各項材料，此項活動進(jìn)行學(xué)生和班集體評比表彰，納入班級考核。

感恩節(jié)活動策劃案小學(xué) 篇5

活動目的：

通過學(xué)生自我教育活動，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母的無私的親情、懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

活動主題：

感恩

活動時間：

3月30日

活動地點：

教室

活動過程：

一、各中隊整隊報告人數(shù)

小隊長(敬禮)：報告中隊長，第 中隊?wèi)?yīng)到 人，實到 人，報告完畢。

中隊長(敬禮)：接受你的報告

中隊長匯報：

報告輔導(dǎo)員老師，全大隊?wèi)?yīng)到人，實到人，一切準(zhǔn)備就緒，請您參加我們的本次活動。

輔導(dǎo)員：接受你的報告，并預(yù)祝你們的活動取得圓滿成功。

中隊長：全體立正，出旗(敬禮)

中隊長：唱隊歌

中隊長：請坐!

二、活動開始

男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩。

女：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍(lán)天的感恩。

男：我們沐浴著父愛的陽光長大。

女：我們滋潤著母親的真情成長。

男：是他們讓我們體驗了生命。

女：是他們讓我們茁壯地成長。

男：母親就像一棵大樹，大樹底下好乘涼。

女：父愛如一座大山，我們風(fēng)雨有依靠。

男：今天，就讓我們用自己的心聲，體悟人間真情，感恩我們敬愛的父母。

女：讓我們通過這個主題班會，來“體悟真情，學(xué)會感恩”吧!。

合：下面我宣布，一(3)中隊“感恩父母”主題隊會現(xiàn)在開始。

男：是誰將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。

女：是我們敬愛的父母。

女：是誰牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步。

男：是我們敬愛的父母。

女：父母賦予了我們生命

男：父母給了我們溫暖的家庭

女：為了子女，父母什么苦都愿意吃

男：為了子女，父母什么罪都愿與受

女：不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。

男：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……

請聽故事《蘋果樹》。

蘋果樹的故事很久很久以前，有一棵很大的樹…… 她好愛好愛一個小男孩，男孩也每天都會跑來在她身邊玩耍。小男孩收集她的葉子，把葉子編成皇冠，戴在頭上扮起森林的國王。 男孩會沿著樹干一直爬到樹頂。 男孩還會抓著樹枝蕩秋千。 他還會爬到樹上摘蘋果來吃。 他們會一起玩捉迷藏。 玩累了，男孩就在樹上在她樹蔭的庇護(hù)下睡覺。 男孩好愛好愛這棵樹，樹也好高興。 日子一天一天過去，男孩也在慢慢長大……

有一天，男孩來到樹下。樹說：“來啊，孩子，爬上我的樹干，抓著我的樹枝蕩秋千，吃吃蘋果，在我的樹蔭下玩耍，快快樂樂的!”男孩卻說：“我已經(jīng)不是小孩子了，我不要再爬樹和玩耍了?！?“我想買一些玩具來玩，我需要錢，你可以給我一些錢嗎?” “真抱歉”樹說，“我沒有錢，只有樹葉和蘋果。孩子，拿我所有的果子到城里去賣吧，這樣，你就會有錢了?！?男孩很高興，于是爬到樹上，摘下了所有的蘋果，并把蘋果通通帶走了。樹看到自己能幫助男孩，心里好高興啊!男孩摘走蘋果以后很久很久都沒有再來過…… 樹好傷心。

有一天，當(dāng)男孩長成一個真正的大人的時候，他回來了。樹高興得發(fā)抖，她說：“來啊!孩子，爬上我的樹干，抓著我的樹枝蕩秋千，快快樂樂的!” “我太忙了，沒時間爬樹?！蹦泻⒄f，“我必須為我的家庭工作?！?他說：“我想要妻子和小孩，所以，我需要一間房子。你可以給我一間房子嗎?” “真抱歉，孩子”，樹說，“我沒有房子，森林就是我的房子?！?“不過，你可以砍下我的樹枝去蓋房子，這樣你就會快樂了?！?于是，男孩砍下了她所有的樹枝，心滿意足地去蓋房子了。樹因為見到男孩，覺得好快樂。但是，在那之后，男孩就再也沒回來。樹覺得好孤獨，心里很難過。

一個炎熱的夏日，男孩回來了。樹太快樂了，快樂得幾乎說不出話來?！皝戆?孩子”，她輕輕地對男孩說，“過來，來玩呀!” “我已經(jīng)老了，玩不動了”男孩說。“我想坐船離開這里，讓自己的身心放松一下。你可以給我一艘船嗎?” “砍下我的樹干去造條船吧!”樹說?！斑@樣你就可以遠(yuǎn)航了……你就會快樂了?！?于是，男孩砍下了她的樹干，做了一條船。他坐著船去了很遠(yuǎn)的地方，很久都沒有再露面。樹好快樂……但不是真的。

很多年之后，男孩已經(jīng)變成了白發(fā)蒼蒼的老人，他又回到這里?！罢姹?，我的孩子”，樹說，“我已經(jīng)沒有什么東西再可以給你了?！?“我的蘋果沒了?！?“我的牙齒也咬不動蘋果了?！蹦泻⒄f。 “我的樹枝沒了，你不能在上面蕩秋千了?！?“我太老了，不能在上面蕩秋千了?！?“我的樹干沒了”，樹說，“你也不能爬上來了。” “我太老了，也爬不動了”，男孩說。樹說：“我真希望我能給你些什么，可是我什么也沒有了。只剩下一個老樹根。我很抱歉……” “我現(xiàn)在不需要那么多”，男孩回答，“只要一個可以讓我安靜坐著休息的地方，這些年來我好累好累?！?“太好了!”樹一邊說，一邊努力挺直身子。 “正好啊，老樹根是最適合坐下來休息的。來啊!孩子，坐下，快坐下來休息一下?！蹦泻⒆讼聛怼浜每鞓?。她高興得留下了流下了淚水……

男：有一棵大樹，春天倚著她幻想，夏天倚著她繁茂，秋天倚著她成熟，冬天倚著她沉思.這棵大樹就是我們得爸爸媽媽啊!

女：那棵樹，就好像我們的爸爸、媽媽，我們就好像那個小男孩。我們對他們予取予求，但是他們卻都無怨無悔，而且不求回報。真是可憐“天下父母心”啊!

男：看茫茫人世間，聽盡滄桑物語，置身于愛的海洋的你，置身于如泉澈，如玉潔的愛河中的我，感受到這平凡而又珍貴的愛了嗎?你能否用一顆感恩的心來描述父母對你的愛呢?下面請聽幾位同學(xué)對父母的真情告白。

(歌曲：《世上只有媽媽好》)、歌曲《好爸爸壞爸爸》)

女：父母的點點滴滴都是情，都是愛啊!只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會，慢慢地感受，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的'星星還要多。

男：下面讓我們有請同學(xué)為我們朗誦《金色花》。

假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會認(rèn)識我嗎?

你要是叫道：“孩子，你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。

我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。

當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過金色花的林陰，走到做禱告的小庭院時，你會嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的。

當(dāng)你吃過午飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時，我便要將我小小的影子投在你的書頁上，正投在你所讀的地方。

但是你會猜得出這就是你孩子的小小影子嗎?

當(dāng)你黃昏時拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上來，又成了你的孩子，求你講故事給我聽。

“你到哪里去了， 你這壞孩子?”

“我不告訴你，媽媽?！边@就是你同我那時所要說的話了。

男：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。

女：沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。

男：是他們精心撫育我們長大，把最無私的愛給了我們。

合：親愛的媽媽，可敬的爸爸，我們不會忘記你們的養(yǎng)育之恩，我們對你們永遠(yuǎn)心存感恩。

女：請欣賞歌伴舞《魯冰花》

男：雖然同學(xué)們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。

女：我們是在校的學(xué)生，承受著很大的學(xué)習(xí)壓力，所以很多的時候，我們也會忽略到父母的關(guān)愛，以為他們只會讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，可是我們也應(yīng)該明白，他們承受的壓力比我們大得多呀。

男：有時我們不理解父母，因為我們不了解他們的用意和愛。我們也很少有機(jī)會聽聽他們的心里話。

女：所以，今天讓我們來聽聽父母的心聲。

男：下面讓我們請家長代表發(fā)言。

女：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時”， 拿出我們的實際行動，向愛我們的爸爸媽媽感恩吧!請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

(2)每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情。

(3)多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。

(4)學(xué)會擁抱父母，說聲“謝謝”。

(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

(6)學(xué)會節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動成果。

(7)每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”。

(8)學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。

(9)多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻(xiàn)。

(10)列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向

男：同學(xué)們，我們的茁壯成長離不開父母的呵護(hù)和教導(dǎo)!

女：讓我們趕快行動起來吧，對最愛我們爸爸媽媽的，請你在賀卡上寫幾句心里話(學(xué)生動手寫賀卡幾位學(xué)生交流)，請幾位讀給大家聽聽!

女：真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠(yuǎn)長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因為感恩，世界才會美麗;因為感恩，我們的心靈才會變得美好;因為感恩，我們的生活才會變得充實，讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧!

三、活動總結(jié)

班主任講話：父母的愛是陽光，是雨露，如春風(fēng)化雨——給了我們無盡的力量。我們像不同的鮮花，點綴著美麗的家園。讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。(明天會更好)

感恩節(jié)活動策劃案小學(xué) 篇6

活動前言：

如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護(hù)下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。許多孩子面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起他們靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會，在班內(nèi)開展“感恩節(jié)，謝謝我最愛的人”的感恩節(jié)活動。

活動目的：

通過這次主題班會，讓學(xué)生知道在自己成長的過程中凝聚著很多人的關(guān)愛，從而學(xué)會知恩、感恩、報恩，學(xué)會愛與被愛，構(gòu)筑健全的人格，讓心靈更加美麗，讓我們的世界充滿愛。

活動形式：

詩歌朗誦、故事講述、歌舞、小品、制作卡片等。

活動準(zhǔn)備：

1、學(xué)生收集成長經(jīng)歷中的一些感恩事件，排練相關(guān)節(jié)目。

2、搜集準(zhǔn)備好所需的音樂，視頻。

3、學(xué)生布置教室

活動過程：

1、引入：同學(xué)們，煙臺市文明辦、婦聯(lián)、教育局、文廣新局、老齡辦聯(lián)合下發(fā)通知，要求在小學(xué)生中間廣泛的開展感恩教育活動，感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，借此機(jī)會，讓我們也來謝謝幫過我們的'，關(guān)心我們的人。

2、感恩節(jié)的來歷

主持人：同學(xué)們，11月的最后一個星期天是感恩節(jié)，你知道感恩節(jié)的來歷嗎？

（學(xué)生講述《感恩節(jié)的來歷》）

主持人：多么感人的故事，讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》。

（播放歌曲：感恩的心）

3、學(xué)會感恩

（1）看電影《我的父親，母親》片段，喚起學(xué)生心中對父母的感激之情。

（2）分組討論列舉歷史上感恩的典故。

（3）分發(fā)紙條讓學(xué)生列舉生活中父母對自己的關(guān)心。同時也列舉自己是如何回報父母的感激的。

（4）談?wù)劯邢搿?/p>

主持人：不知不覺，我們長大了，歲月的年輪寫在父母的身上。今天，讓我們真誠地、大聲地說一聲：

學(xué)生：“爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！”（全班齊說。）

主持人：我們的每一點知識，我們的每一個進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的歌曲送給我們敬愛的老師。

請聽小合唱：《每當(dāng)我走過老師窗前》

向任課老師或班主任獻(xiàn)花或禮卡，感謝他們的辛苦勞動。

主持人：我們不僅擁有親情，還擁有友情。友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動。

請欣賞歌舞《朋友》，請部分學(xué)生說說自己心中最好的朋友，說說他們的友情。

主持人：千言萬語說不盡我們的感激之情，讓我們把我們的感激寫在感恩卡上，好嗎？

（學(xué)生拿出自己制作的感恩卡片，寫下留言，貼在教室后面的黑板上。）

主持人：最后讓我們懷著感恩之心，一起演唱《感恩的心》吧！

全班齊唱，學(xué)生上臺手語表演。

活動總結(jié)：

主持人：今天的班會活動到此結(jié)束，下面請我們的班主任老師講話。

班主任講話：看了同學(xué)們的表演，聽了同學(xué)們的發(fā)言，我非常感動，也非常激動。感恩是一種責(zé)任，它能凈化人的心靈，使我們的生活變得更加美好。在今后的日子里，讓我們懷揣感恩的心去熱愛生活，關(guān)愛身邊的每一個人吧！愿我們的生活永遠(yuǎn)陽光燦爛！

感恩節(jié)活動策劃案小學(xué) 篇7

班會時間：

3月25日班會課

班會地點：

一年級（1）班教室

班會主題：

學(xué)會感恩、與愛同行

班會目的：

通過感恩主題班會讓學(xué)生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛，在學(xué)習(xí)上無私奉獻(xiàn)的老師愛，與自己共同成長的朋友愛。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛。教育學(xué)生從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長，用實際行動來表達(dá)感恩之情。

一、導(dǎo)入主題班會

老師：沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們；沒有親情、師情和友情，世界將會是一片孤獨和黑暗。在我們的生活中，我們無時無刻不體驗著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。親情、師情、友情，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長；能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。每一個有愛心的人，都應(yīng)該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。

老師：一年級“學(xué)會感恩，與愛同行”

主題班隊會開始了

老師：是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的.是我們的父母，是他們給了我們生命。他們就把關(guān)注的目光集中在我們身上，把溫情的心血撲在我們身上，把自己的希望寄托在我們身上，哺育我們成長，教育我們做人。

二、游戲同學(xué)們拿出白紙，在紙上按順序?qū)懮息?、②、③的序號，并要留白。找同學(xué)上臺寫出自己最想感謝的人（①為最想感謝的人，②次之，③再次之）。再寫出想感謝他們的原因。（提示：寫出想感謝的人的稱謂。）

為什么要把他放在這一個位置呢？（詢問其中一個學(xué)生）

如果我們把③擦掉會發(fā)生什么樣的情況呢？（依次把③、②、①擦掉）如果這個人不存在，你的`人生會發(fā)生什么改變呢？（提問一個學(xué)生）

三、總結(jié)“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。如果沒有父母，我們根本不存在；如果沒有老師，就沒有我們的今天，我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí)；如果沒有朋友，我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)要感謝的人。

四、找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩

感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心；

感激絆倒你的人，因為他強(qiáng)化了你的雙腿；

感激欺騙你的人，因為他尊敬了你的智慧；

感激蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊；

感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立；

凡是學(xué)會感激，感激一切使你成長的人。除了身邊的人，我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人，因為無形中他們的一舉一動都會使你成長。

五、生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。

在生活里面我們要時時懷著感恩的心來對待身邊的人，不僅僅是要用言語，也要用行動來表示我們的感恩之心。我們還可以利用節(jié)日充分地表達(dá)我們的感恩，母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等等。

六、全班齊唱世上《只有媽媽好》結(jié)束班會。

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