作文大家應(yīng)該都有寫(xiě)過(guò),作文可以鍛煉我們的想象力,寫(xiě)作文要做到有點(diǎn)、有面。即做到整體描寫(xiě)與局部描寫(xiě)相結(jié)合,怎樣寫(xiě)好一篇作文?下面是小編為大家整理的“寫(xiě)林沖的作文”,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!
這個(gè)學(xué)期,我讀完了讀《水滸傳》這部名著,其中,我最佩服的人當(dāng)然要數(shù)林沖了,下面,我就為大家介紹一下我眼中的林沖吧!
在我眼中,林沖不但武藝高強(qiáng),還忠直淳樸謙虛有禮,非常的大度。就拿,林沖棒打洪教頭的例子來(lái)說(shuō)吧。那時(shí),林沖的武藝比洪教頭,對(duì)付洪教頭可謂“張飛吃豆芽——小菜一碟”,但他仍很謙虛,最后被逼無(wú)奈才同意和洪教頭一決高下林沖也不負(fù)眾望,不費(fèi)吹灰之力便解決了洪教頭,把他打得落花流水,倉(cāng)皇逃命,要知道,洪教頭武藝雖然不精,但一般也未必能打過(guò)他,林沖卻再十回合之內(nèi)(而且還是讓著洪教頭)輕而易舉地打敗了他,也可見(jiàn)林沖武藝多么高強(qiáng)。
還有一點(diǎn)可以顯示林沖武藝高強(qiáng),那就是——林沖的官職,在林沖遭受高俅的陷害之前,他可是東京八十萬(wàn)禁軍教頭!在古時(shí)封建時(shí)代,禁軍就是保護(hù)皇上的正規(guī)軍,要知道,皇上的親兵不是好惹的,與普通軍隊(duì)相比,可以以一擋十,以一擋百,個(gè)個(gè)都能稱(chēng)上大將,要想在這些人之中當(dāng)個(gè)教頭,較練較練武藝,那武藝得有多高,不但十八般兵刃要各各精通,而且長(zhǎng)拳短打,馬上步下都要一級(jí)才行,這有可見(jiàn)林沖武藝之高,武藝之強(qiáng)!
說(shuō)林沖非常忠直淳樸,謙虛有禮,我也是有根據(jù),同樣在林沖棒打洪教頭這一課之中,從林沖的動(dòng)作、神態(tài)、話(huà)語(yǔ)中也都看來(lái)。我也就不多說(shuō)了。
怎么樣,經(jīng)我的介紹,你們喜歡林沖嗎?敬佩林沖?
在所有水滸傳的好漢里面,我尤其喜歡林沖。他的外號(hào)是“豹子頭”林沖。這是有原因的,那么,原因是什么呢?因?yàn)榱譀_是豹頭環(huán)眼,所以得此外號(hào)。他本可以安生過(guò)日子,但因?yàn)楦哐脙?nèi)在遇見(jiàn)他老婆后十分著迷,最后林沖被逼上梁山。從第七回到第十五回中,表現(xiàn)了林沖上梁山的全過(guò)程。林沖的曲曲折折都牽動(dòng)著我的心。
在所有關(guān)于林沖的故事中,我記憶最深的就是“林沖棒打洪教頭”這回林沖當(dāng)時(shí)是被押解到滄州的犯人,背兩個(gè)差人押解到了柴進(jìn)莊上。正巧遇上來(lái)訪(fǎng)的洪教頭。林沖想莊上的人都稱(chēng)他教頭,想必是柴大官人的師父了。所以急忙起身躬身施禮,這洪教頭毫不謙讓?zhuān)诹肆譀_的位上。柴進(jìn)對(duì)洪教頭說(shuō):“這是林沖,乃八十萬(wàn)禁軍教頭,非比他人?!薄芭??他敢與我比試比試?”林沖連說(shuō):“不敢,不敢!”洪教頭拿起槍棒耍了幾下,在地上猛敲一下,吼道:“來(lái),來(lái),來(lái)!”林沖只好拿起槍棒說(shuō):“請(qǐng)教了!”打了幾個(gè)回合后林沖說(shuō):“我輸了!”“還未分出勝負(fù),怎么輸了呢?”“小人帶著木架就算輸了吧!”柴進(jìn)讓差人將木架去掉,然后將一定銀子放在地上說(shuō):“誰(shuí)贏,這銀子歸誰(shuí)!”林沖與洪教頭交起手來(lái),洪教頭使了個(gè)“把火燒天勢(shì)”林沖見(jiàn)他腳步已亂,還了個(gè)“撥草尋蛇勢(shì)”,洪教頭被撂倒在地。
在這其中表現(xiàn)出了林沖是個(gè)能忍能讓、心胸寬廣、尊敬他人、謙遜識(shí)禮、武藝高強(qiáng)的人。我眼中的林沖是個(gè)能忍的人,如果我們都在一些要忍的時(shí)候忍一下,會(huì)有很大的好處。我十分敬佩林沖!
“仗義是林沖,為人最樸忠。
江湖馳譽(yù)望,京國(guó)顯英雄。
身世悲浮梗,功名類(lèi)轉(zhuǎn)篷。
他年若得志,威鎮(zhèn)泰山東!”
這是《水滸傳》中施耐庵對(duì)豹子頭林沖的評(píng)價(jià)。由這首詩(shī)也可以看出,林沖是一個(gè)忠義的人。
一、忠
從施耐庵所說(shuō)的話(huà)中可以看出,林沖是為最忠誠(chéng)的。
在第六回高衙內(nèi)調(diào)戲林娘子的時(shí)候,林沖向魯智深解釋時(shí),他說(shuō)道:“原來(lái)是本管高太尉的衙內(nèi),不認(rèn)得荊婦,適才無(wú)禮。林沖本待要痛打那廝一頓,太尉面上須不好看,自古道:‘不怕官,只怕管。’林沖合吃著他。請(qǐng)受,權(quán)讓他這一次?!备哐脙?nèi)在光天化日之下調(diào)戲自己的妻子,林沖卻要為他開(kāi)脫。鮑鵬山批注道:“多少英雄齊下淚,一生屈膝飯碗中。”而他的好兄弟魯智深卻道:“你卻怕他本管太尉,灑家怕他甚鳥(niǎo)?!薄澳愕浪莻€(gè)太尉,我道他是個(gè)鳥(niǎo)。”魯智深就和他形成鮮明的對(duì)比。魯智深豪直剛強(qiáng),而林沖卻因?yàn)橹叶?jǐn)慎懦弱。林沖舍不得他的家業(yè),舍不得他的身份,舍不得,就只能忠于領(lǐng)導(dǎo),怕于領(lǐng)導(dǎo),以至于,手無(wú)縛雞之力的無(wú)賴(lài)高衙內(nèi),就能憑借“我爸是高俅”和林沖的“忠”處處咄咄逼人。林沖也因?yàn)樗摹爸摇保谄拮颖蝗似圬?fù)時(shí),只是聽(tīng)著高衙內(nèi)“林沖,干你甚事,你來(lái)多管”的無(wú)理大吼。只能委曲求全,想大事化小,小事化了。當(dāng)后面高俅一直不停地陷害他時(shí),他也只是一直忍氣吞聲。但林沖的忠,不是忠于高俅,而是忠于宋朝,忠于昏君,但被社會(huì)環(huán)境所逼,他被逼上梁山。在梁山上,他心中的忠誠(chéng)死灰復(fù)燃,由于他心中的“忠”,他隨宋江等人征討遼國(guó),立下赫赫戰(zhàn)功,他這一切的目的就是為了報(bào)效祖國(guó)。但我認(rèn)為,這其實(shí)是一種愚忠。
二、義
在《水滸傳》中,施耐庵刻畫(huà)出許多忠義之人,林沖便是其中一個(gè)。
林沖救濟(jì)李小二的事件中,就可以體現(xiàn)出他的“義”。文中寫(xiě)道:“李小二先前在東京時(shí),不合偷了店主財(cái),被抓住了,要送官司問(wèn)罪。卻得林沖主動(dòng)陪話(huà),救了他,免送官司。”李小二也只是一個(gè)店小二,地位低下。從“主張”二字可以看出,林沖是主動(dòng)救他,并不是李小二央求的。這不難體現(xiàn)出林沖為人仗義,俗話(huà)說(shuō)“路見(jiàn)不平,拔刀相助”。林沖的善舉完全是出于好意,要不然為何一個(gè)禁軍教頭要幫助一個(gè)與他毫無(wú)關(guān)系的草根平民。
林沖與他的妻子在一起數(shù)年,逛廟也與她一起去,這種現(xiàn)象在那個(gè)朝代是很少見(jiàn)的,更別說(shuō)他是一個(gè)當(dāng)官的。之后,妻子路遇可惡的高衙內(nèi)對(duì)其進(jìn)行調(diào)戲,林沖也是焦急萬(wàn)分。文中寫(xiě)道:恰才飲得三杯,只見(jiàn)女使錦兒慌慌急急,紅了臉,在墻缺邊叫道:“官人!休要坐的,娘子在廟中和人合口!”林沖連忙問(wèn)道:“在那里?”錦兒道:“正在五岳樓下來(lái),撞見(jiàn)個(gè)詐見(jiàn)不及的,把娘子攔住了,不肯放?!绷譀_慌忙道:“卻再來(lái)望師兄,休怪,休怪!”林沖別了智深,急跳過(guò)墻缺,和錦兒徑奔岳廟里來(lái)。搶到五岳樓看時(shí),見(jiàn)了數(shù)個(gè)人拿著彈弓、吹筒、粘竿,都立在欄桿邊。胡梯上一個(gè)年少的后生,獨(dú)自背立著,把林沖的娘子攔著道:“你且上樓去,和你說(shuō)話(huà)。”林沖娘子紅了臉道:“清平世界,是何道理,把良人調(diào)戲!”林沖趕到跟前,把那后生肩胛只一扳過(guò)來(lái),喝道:“調(diào)戲良人妻子,當(dāng)?shù)煤巫铮 痹谶@里,他拋下兄弟魯智深,氣憤的制服了歹人,這也能看出他對(duì)妻子的感情深厚。
林沖的形象是個(gè)典型,他是所有生活在權(quán)力社會(huì)里膽小怕事的類(lèi)型代表,他的故事向我們展現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與腐敗。
每個(gè)人都有自己敬佩的人,有人敬佩默默無(wú)聞的清潔工人,有人敬佩白衣天使醫(yī)生……我卻敬佩《水滸傳》中的林沖。
林沖曾是八十萬(wàn)禁軍的總教頭,人稱(chēng)“豹子頭”。由于高俅的陷害逼迫,他投靠梁山,落草為寇。
他武藝高強(qiáng),在棒打洪教頭時(shí),就如同一頭豹子。當(dāng)時(shí),在柴進(jìn)的安排下,林沖和洪教頭一決高下。決戰(zhàn)開(kāi)始,只見(jiàn)林沖雙手銬著鐵枷鎖,而洪教頭卻手持木棍。洪教頭猛地發(fā)起進(jìn)攻,林沖不慌不忙地用木棍檔住,洪教頭又一次進(jìn)攻,可對(duì)方畢竟是八十萬(wàn)禁軍總教頭,再次擋住。幾個(gè)回合后,洪教頭明顯招架不住,林沖的棍子在地上劃來(lái)劃去,由防為攻,幾次打中洪教頭的要害,差點(diǎn)把他打趴下。洪教頭不得不佩服林沖,林沖并沒(méi)有驕傲,忙說(shuō):“哪里,哪里!”林沖的勇猛震撼著我,他的謙虛之心也給我留下深刻印象。
不說(shuō)勇猛,林沖的忍讓也讓我大吃一驚。
當(dāng)高俅那群壞蛋接二連三地禍害林沖時(shí),他忍了下來(lái)。當(dāng)林沖誤闖白虎堂,知道這一切是高俅設(shè)的計(jì),他還是忍了下來(lái)。當(dāng)然,一時(shí)的忍讓不代表永遠(yuǎn)的忍讓?zhuān)哔磁扇嘶馃Z庫(kù),誣陷林沖時(shí),他會(huì)忍嗎?高俅調(diào)戲林沖的妻子時(shí),他還會(huì)忍嗎?答案肯定是忍無(wú)可忍,可林沖區(qū)區(qū)一個(gè)教頭,能比過(guò)高俅太尉的權(quán)勢(shì)嗎?他只能忍氣吞聲被迫投靠梁山。
我敬佩林沖,敬佩他的勇猛,敬佩他的忍讓。
例3:3米是多少厘米?2噸50千克是多少千克?
師說(shuō):我們先看第一問(wèn),3米是多少厘米?
師說(shuō):由于1米=100厘米,那么米和厘米比較,米就是高級(jí)單位,厘米就是低級(jí)單位。所以這道題將米數(shù)改寫(xiě)成厘米數(shù),我們就說(shuō)是將高級(jí)單位的數(shù)改寫(xiě)成低級(jí)單位的數(shù)。[筆墨評(píng)語(yǔ)網(wǎng) www.bmRBH.CoM]
師:1米是100厘米,3米是多少厘米呢?
生:300厘米。
(師板書(shū):3米=300厘米)
師:你是怎么想的。
生:由于1米是100厘米,3米就是3個(gè)100厘米,也就是300厘米。
師:3米是3個(gè)100厘米,如果列式計(jì)算,怎么寫(xiě)?
生:100×3=300
(師將這個(gè)式子板書(shū)在3米=300厘米的下面)
師:在這個(gè)乘法算式里,100表示什么?
生:米和厘米之間的進(jìn)率。
(師將“進(jìn)率”二字寫(xiě)在100的下面)
師:3表示什么?
生:高級(jí)單位的數(shù)
(師將“高級(jí)單位的數(shù)”寫(xiě)在3的下面)
師:300又表示什么?
生:低級(jí)單位的數(shù)。
(師將“低給單位的數(shù)”寫(xiě)在300的下面。)
師:通過(guò)這道題,誰(shuí)能總結(jié)出高級(jí)單位的名數(shù)改寫(xiě)成低級(jí)單位的名數(shù)的方法)
生:進(jìn)率×高級(jí)單位的數(shù)=低級(jí)單位的數(shù)。
(師將“×”“=”補(bǔ)在式子中)
評(píng)析(像3米是多少厘米這樣的題學(xué)生在三年級(jí)就已經(jīng)掌握,因此教師在這里充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,直接讓學(xué)生回答,你是怎么想的。而將重點(diǎn)放在300是怎么得來(lái)的?當(dāng)學(xué)生回答是100×3=300得來(lái)時(shí),教師接著問(wèn)100、3、300各表示什么?這樣就引入到高級(jí)單位的名數(shù)改寫(xiě)成低級(jí)單位的名數(shù)上,這樣得到的方法順理成章、水到渠成,學(xué)生容易理解,也就容易掌握了)
“客官!路過(guò)買(mǎi)個(gè)燒餅!新出鍋的!”“煎餅果子!”“賣(mài)粥了!”在此起彼伏的叫賣(mài)聲中,映入眼簾的是宋朝開(kāi)封的街道。
“林大哥,今日無(wú)事,街上新開(kāi)了一家飯店,一起去吃一回,如何?”我有些忐忑,小心地問(wèn)道。
“也好,”林沖橫跨腰刀,系好衣服,隨手漫不經(jīng)心地拿了幾兩銀子,同我一起走出門(mén)來(lái)。他的臉上洋溢著笑容,彎彎的眉眼削弱弱“小張飛”該有的幾分戾氣,倒也給人春風(fēng)拂面之感。
正是初春,桃花開(kāi)得正旺,東京城中的香味熏醉了人心。剛解凍的汴河踏著音調(diào)流淌,忽略掉街邊瘦骨嶙峋的幾位乞討者的話(huà),似乎也很完美。
“新開(kāi)的飯館啊,”林沖低聲說(shuō)著,只怕沒(méi)有些上好的果品助興,倒不若先買(mǎi)些再去。”他溫和地笑著,似乎很開(kāi)心。但他的眼睛里沒(méi)有光彩,像是被矇了一層灰,映不出時(shí)間顏色。我點(diǎn)點(diǎn)頭,跟上了他。
“伯伯,但是新進(jìn)的好果子,盡皆挑來(lái)。”說(shuō)罷,他拿出些碎銀子,放在店主眼前。
“好好好,客官您可真有眼光,滿(mǎn)城的果子,都沒(méi)我們這兒的好哩!”那店主慌忙將銀子收了,才挑了些果子送來(lái)。我伸手去接,一接便皺起了眉頭——太輕了。打開(kāi)袋子,上面的都是些長(zhǎng)相怪異的小野果,下面卻是已經(jīng)爛掉的大果子?!芭荆 钡囊宦?,我把袋子扔到店主的鋪?zhàn)由希骸斑@就是你所謂的好果子?”我說(shuō)話(huà)的聲音很大,以至于旁邊的人都靠攏過(guò)來(lái),幾個(gè)膽大的人在旁邊探頭探腦,嘴里喊著:“打他!這人老是不賣(mài)好東西,自己也肯定不是個(gè)好東西!”
那賣(mài)果子的人倒也不怕,只是說(shuō)道:都快閉了你們的鳥(niǎo)嘴!告訴你們,再吵我就讓我家主人來(lái)欺負(fù)你們!”聽(tīng)了這話(huà),喧鬧的人群立刻安靜下來(lái),但也不走。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),面對(duì)著我,說(shuō)道:“你懂什么!”他指著那些爛掉的果子,“這就是你要的,最上等的果子!有問(wèn)題嗎?”“你!”我說(shuō)不出話(huà)來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)頭,看向林沖。他低下頭,手握緊成拳,卻拉起我就走。我驚訝極了,也只好跟他走。身后人群的笑聲,店主的叫罵聲不絕于耳,骯臟的詞句讓人難忍心頭那把無(wú)名業(yè)火。但林沖的腳步依然沉穩(wěn),一步步遠(yuǎn)離了那是非之地。
“修要計(jì)較,”他安慰我道,“都是小事。”我聽(tīng)著他的話(huà),盯著他的眼睛,渴望從里面讀出一點(diǎn)憤怒的痕跡。但其中沒(méi)有,他暗淡的眼睛里什么都沒(méi)有。
終于到了飯館,點(diǎn)了一桌飯菜,吃得舒服了,我不禁同他聊起來(lái):“林大哥,剛剛那賣(mài)果子的小販簡(jiǎn)直欺人太甚,像他那種行為,簡(jiǎn)直就是討打,該打!你空有一身武藝,卻無(wú)所作為,還要它何用!
他嘆了口氣,揉了揉眉心,說(shuō)道:“凡事能忍則忍,又不是什么大事。”
“凡事能忍則忍?這簡(jiǎn)直毫無(wú)意義!忍是不會(huì)有終結(jié)的!”我漲紅了臉,很是憤怒。
他瞟了我一眼,莫不做聲。但他死寂的眼底終于出現(xiàn)了一絲波瀾,緩慢地暈開(kāi),占據(jù)了他的眼睛。“也是。如果我再果決一點(diǎn),也許就不會(huì)家破人亡了。但,那又怎么可能呢……”他似乎陷入了什么回憶,安靜了下來(lái)。
“讓開(kāi),讓道!”一陣嘈雜的聲音從樓外傳來(lái),傲慢的語(yǔ)氣:“高太尉車(chē)仗路過(guò)!你!怎么還不收攤,想找死嗎?讓開(kāi),讓道!”伴隨著鑼鼓聲,幾個(gè)官兵打扮的人打頭罵著。但遠(yuǎn)遠(yuǎn)連車(chē)仗的影都還見(jiàn)不著。
回過(guò)神來(lái),我望向林沖,只見(jiàn)他一手用力握著椅子上的把手,手上青筋暴露,椅子也不堪承受似地“吱呀”響。他另一只手摸向腰間的腰刀,手指在刀柄上來(lái)回摩挲,指尖發(fā)白。他的眼睛直愣愣地望著窗外,仿佛被攝了魂魄。
“高俅老賊,”他咬牙切齒地說(shuō)道,“我與你無(wú)冤無(wú)仇,你卻毀我家庭朋友,此仇不報(bào),天理難容!”他握緊了刀,像一只蓄勢(shì)待發(fā)的豹子,隨時(shí)準(zhǔn)備出擊。
“這……我感到有些為難,勸也不是,不勸也不是。
緩緩的,高俅的車(chē)仗出現(xiàn)在了視線(xiàn)中,慢慢走近了。林沖搜得從樓上跳下去,我也連忙跑了下去。混亂中看不真切,只聽(tīng)得一陣刀槍相交的聲音。沒(méi)多久,又聽(tīng)得“咚”的一聲,一個(gè)尸首被從車(chē)?yán)锶恿顺鰜?lái),正是高俅。緊接著,林沖也跑了出來(lái),好似虎豹入羊群一般,耀武揚(yáng)威的官兵都仿佛被手無(wú)寸鐵一樣。然而,雙拳難敵四手,包圍圈中,林沖漸漸被逼入險(xiǎn)境。只見(jiàn)一人從他后方一槍朔來(lái),而他卻早已顧不得了我不禁失聲大喊,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,只聽(tīng)得弓弦響處,三箭齊發(fā),正射在林沖身后三人心窩里,三人應(yīng)聲而倒。恍然又聽(tīng)得一箭發(fā),正射斷了拉招牌的線(xiàn)。那招牌搖搖晃晃倒下來(lái),壓倒了一片,又是一陣慌亂。我急忙回過(guò)頭看,遠(yuǎn)遠(yuǎn)在路的盡頭,見(jiàn)一少年將軍拈弓搭箭,正是花榮。
突然,地面開(kāi)始劇烈震動(dòng),模模糊糊的,我看到了帶著全伙梁山好漢出現(xiàn)在我眼前。他們和林沖一起,沖出城門(mén)去了。我看到了林沖的最后一個(gè)眼神——那是一個(gè)干凈的笑,笑意直達(dá)眼底。帶著一點(diǎn)點(diǎn)興奮,但更多的是真真實(shí)實(shí)的笑。眼前的畫(huà)面不斷崩塌,破碎開(kāi)來(lái),像紙片一樣漫天飛舞。只聽(tīng)得空中一陣驚雷,便都化作塵埃消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
“起床!”伴隨著開(kāi)燈的聲音,我睜開(kāi)眼睛。眼前是沒(méi)有變過(guò)的窗簾,書(shū)桌——原來(lái)一切都只是一個(gè)夢(mèng)。那么,愿異次元的你們,能有另外一個(gè)結(jié)局。
相關(guān)推薦
在語(yǔ)文考試中能否寫(xiě)出好的作文是評(píng)判語(yǔ)文學(xué)科的基本標(biāo)準(zhǔn)之一,通過(guò)寫(xiě)作我們向世界表達(dá)出對(duì)語(yǔ)言文字的深沉熱愛(ài)和敬意。如何能把一篇作文寫(xiě)得又快又好?本文將帶您通過(guò)多種分析角度全面探究“寫(xiě)石林的作文”,感謝您的閱讀讓我們一起擁抱更美好的世界!...
作文能夠幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用知識(shí),作文是把自己的想法和感受傳達(dá)給讀者與讀者分享自己的思路。想要寫(xiě)好作文除了先天的天賦外后天的積累也很重要,你還在為寫(xiě)出一篇好作文苦惱嗎?探索“寫(xiě)竹林的作文”的秘密內(nèi)容接下來(lái)請(qǐng)閱讀,請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站以獲取更多學(xué)習(xí)資源!...
作文是學(xué)生們必不可少需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,通過(guò)寫(xiě)作文可以將我們發(fā)生的事情記錄下來(lái)。一篇好作文可以引起大家的共鳴。如果是你,你會(huì)選擇哪種類(lèi)型的作文?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的林沖觀(guān)后感錦集,希望能幫助到你,請(qǐng)收藏。《水滸傳》中林沖蒙難的故事是人們耳熟能詳?shù)囊粋€(gè)故事。作為一個(gè)正義的義士,林沖曾經(jīng)帶領(lǐng)著一群好...
作文是考察學(xué)生文字表達(dá)能力的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),隨著社會(huì)的發(fā)展作文的表達(dá)方式日新月異。作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力,我們自己怎么寫(xiě)好作文呢?小編為大家整理的“寫(xiě)沖動(dòng)的作文”可以為您帶來(lái)新的視野,希望您能實(shí)用將這篇文章收藏起來(lái)!...
作文是記敘事情和感情的一種方法,寫(xiě)作的過(guò)程可以變得內(nèi)心充實(shí),遠(yuǎn)離浮躁,一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。寫(xiě)作時(shí)為什么無(wú)話(huà)可說(shuō),無(wú)物可寫(xiě)?小編現(xiàn)在向你推薦描寫(xiě)桂林的作文九篇,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!這幾天讀了《桂林的冬天》,我被文章里描寫(xiě)的冬天的桂林所徹底吸引了。我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)了桂林正...
最新更新