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四年級小學(xué)作文400字寫人(摘錄七篇)

發(fā)布時間:2024-10-11

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的小學(xué)四年級下冊語文第七單元作文400字:一個值得敬佩的人,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級小學(xué)作文400字寫人 篇1

今晚,我依舊看見您站在路燈下等著我??蛇@天的您時而望著校門,時而望著那盞路燈,仿佛陷入沉思?!皨專胧裁茨??”我的這一叫喊使您回到現(xiàn)實。在回家路上,您說我很象一盞燈。我很不解,就連忙問:“我怎樣就就是一盞燈??!明明就是好一個大姑娘,怎樣就……”您卻深沉地望著我說,我就是您心目中的一盞燈,就是惟一的燈,給您帶來無限光明。我的每一次成功都給您帶來無限快樂與幸福??赡终f,這只限于“正常工作”時。由于太任性,多多少少回發(fā)脾氣,出現(xiàn)短路,導(dǎo)致火災(zāi)。您說這種火可真不好滅!可我明白,您每一次都會用寬容與耐心使我恢復(fù)原狀。之后您又說,我這盞燈還真軟弱呢,總就是遭到“失敗”的`襲擊,陷入一些莫名其妙的深淵,迷失方向……可我明白,此時每一次又都就是您那不變的赤成的心幫我重新點燃心中的火。

這就就是您,平凡而又偉大的母親。若說我就是您心中的一盞燈,您則就是這盞燈的燈心,我心中永恒的支柱。正因為您的支持,我才能制造光明,照亮一切!

我多么期望自己能快快長大,變得更成熟些,更堅強些。等到那時候,我將成為那個高大的路燈,永遠站在那里,成為您的依靠,為您照亮眼前的一片黑暗,讓您隨時感受到溫暖……

四年級小學(xué)作文400字寫人 篇2

今天中午,我繼續(xù)閱讀《三國演義》。把描寫諸葛亮的故事重新又讀一遍。我越看越覺得諸葛亮神機妙算,智慧超群。

他舌戰(zhàn)群儒,詳細地分析了曹軍的弱點,說明孫權(quán)和劉備聯(lián)合必能打敗曹操,將來天下必成鼎足之勢。孫權(quán)最后同意和劉備正式結(jié)盟!

但是周瑜這個人呢!心胸太狹窄了,他總是嫉妒諸葛亮的才能,有一天,他想了一個辦法:借著造箭之名,為難諸葛亮,想置他于死地。于是周瑜故意說軍中缺箭,要諸葛亮在十天內(nèi)造十萬支箭。但是,諸葛亮神機妙算,他懂得天文和地理知識,通過觀察天象,預(yù)料到三天后江面必有大霧。就叫士兵在二十條船上堆滿草把子,把船靠近曹軍水營一字擺開。曹軍見江中霧大,怕中埋伏,不敢派兵出擊,急忙調(diào)來一萬多名弓弩手,一起向江中放箭,一時間,密密麻麻的'箭像雨點一般射向小船。不一會兒,草把子上就扎滿了箭。魯肅在旁邊嚇得半死,箭都射到小船里了。小船在江面上搖搖晃晃,多嚇人啊!那諸葛亮卻依然淡定自如。

諸葛亮為什么如此淡定?原來,諸葛亮不僅上知天文下知地理,而且對曹操這個人非常了解,知道曹操生性多疑。料定他在大霧天氣不敢出兵。所以,才有草船借箭的歷史故事,佩服佩服!

四年級小學(xué)作文400字寫人 篇3

我曾接觸過許許多多人,他們之間都有值得我敬佩的優(yōu)點,像我的父母,老師等等,他們都是非常出眾、非常值得我學(xué)習(xí)的人??捎幸粋€人始終是令我最最敬佩的—高老師。

高老師教我書法。他令我敬佩的`地方不僅是他的字寫得好,而且其他各種事情樣樣精通,我有時都想稱他“萬能機器人”了。

高老師的書法當然很好,行楷篆隸樣樣精通。他既在自己家里輔導(dǎo)毛筆字,又在新希望教硬筆書法。我從一年級就在高老師這學(xué)寫字,現(xiàn)在我的書法水平已經(jīng)有了很大的提高,楷書、行書都寫得不錯了呢!

說起來你可能不信,現(xiàn)在高老師的家和我們的教室,都是他自己一磚一瓦地建造、裝修的呢!為了讓我們更好地學(xué)習(xí),高老師還自制了一塊黑板掛在墻上,這樣就更便于上課了。

說高老師是“萬能機器人”也不是白說的。以前有一個工廠的電機壞了,請了好幾個專家都修不好。后來知道高老師也懂這個,就把他請了過去。高老師一下子就找到了病因,并把電器修好了。

高老師還會拉二胡、還會做木匠、電工、油漆匠……

高老師這么厲害,你說我怎么能不敬佩呢?

四年級小學(xué)作文400字寫人 篇4

每年冬天的早晨,我都會和朋友一起圍著小區(qū)晨跑。途中總是要經(jīng)過一座剛建的小樓。每當跑到那里我們就會看到一位清潔工在認真的打掃著路面。

那是一位六七十來歲的老人,戴著一頂老式西裝帽,一身干凈的、臉色的工作服。清楚記得那是一個早晨,風(fēng)很大,大得讓人有些睜不開眼。不過,我和朋友戴著擋風(fēng)鏡受不到影響。當我們跑到一個路口時,突然發(fā)現(xiàn)那位清潔工老人正蹲在下水道旁,用雙手去摳里面的.污泥還有一些雜物。我當時很感動,因為在離下水道比較遠的我都能聞到臭味,而他卻滿不在乎地專注工作。用辛勤的汗水沖刷掉骯臟的污泥,給人們送來干凈和清新!我很敬佩他,同時也非常的同情他,這么大的年紀不在家享清福,反而在這里挖下水道。猜想,或許這位老人家有什么難言之隱,才不得不靠自己想活自己吧。

大年初一早晨,姐姐早早的帶著我去花店買了一束很漂亮的花,說是要領(lǐng)我去看一位她的小學(xué)老師。我們來到了一棟小樓前,走樓梯到達201、敲開門,一位非常熟悉的老人打開門迎接我們,姐姐直說老師好。

?。∈悄俏磺鍧嵐だ先?,那位默默奉獻的老人!情不自禁,我捧過姐姐懷里鮮花送給那位清潔工!真的很感謝他!

四年級小學(xué)作文400字寫人 篇5

關(guān)愛是一盞明燈,照亮前進的路;關(guān)愛是一葉扁舟,將我?guī)У綈鄣谋税?;關(guān)愛是雪天的一把火,溫暖我的心田;關(guān)愛是一場春雨,讓愛的種子在我心中萌生。 跟著愛的腳步,我打開了記憶的閘門。

冬天到了,這天,清晨的天空仍是灰蒙蒙的一片,我由于急著上學(xué),慌忙之中忘了帶傘。中午放學(xué)后,天色大變,烏云密布,接著便是狂風(fēng)大作,下起了瓢潑大雨。我卻只能在樓下等著家長的到來,可是,眼看校園中的.同學(xué)越來越少,而校門口卻仍不見家長的身影。我急得快哭起來了,這時,一個柔弱的聲音傳入我的耳朵:“我的這把傘,借你用吧?!蔽肄D(zhuǎn)過頭,呆呆的看著眼前這個小女生——我的同桌曉玲,她是一個體弱多病的女孩,“可···”沒等我說完,她已經(jīng)將雨傘塞給了我,然后一頭沖進大雨之中···我就這樣一直看著她瘦小的身體被大雨掩蓋。

第二天,直至上課鈴打響,我身旁的座位仍然是空著的——小玲沒來上學(xué)。從班主任口中,我得知,她生病了,看著面前這個空著的座位,淚珠大顆大顆的滴落下來···小玲,我的好同學(xué)!

人間處處有真情,人人都會幫助別人,就是因為這樣,生活中才會處處充滿著溫暖與感動···

四年級小學(xué)作文400字寫人 篇6

在生活中,許多人都敬佩著一些人,這些人是大多品行高尚,學(xué)習(xí)好的人。而我卻敬佩著我的媽媽!

媽媽,是一個可親而又溫馨的稱呼!

上個星期三,我參加了一個記憶大師的培訓(xùn)班。那里面的張老師課講得十分好,十分精彩。十二個數(shù)字密碼讓我踏上了輕松記憶法之門??蓩寢層X得還不夠,就向我提議說:“寶貝,十二個數(shù)字密碼太少,媽媽幫你找到全部的密碼,你能全部讀背嗎?”

我十分豪爽地說:“沒問題!”

晚上8點,媽媽和我討論起數(shù)字密碼來。一分鐘,兩分鐘,半小時……太枯燥了,我終于忍不住了,扔下筆,往房間里跑!

我躺在床上,想到那枯燥無趣的數(shù)學(xué)密碼,翻來覆去地睡不著。心里直懊惱:早知道,當初就不該那么輕易的答應(yīng)媽媽,我真后悔啊!

半夜,我起來上廁所,發(fā)現(xiàn)書房里透出絲絲的光亮,我以為有小偷進我們家了。我拿起掃把,躡手躡腳地走到書房門口,一腳把門踹開。只見媽媽正在電腦前干事情了,我掃了一眼,只見文檔的題目是幾個大大的.仿宋和黑體《110數(shù)字密碼》。

我頓時激動得熱淚盈眶,扔下掃把,撲到媽媽身上說:“媽媽,太晚了,你別再忙了?!?/p>

媽媽笑了笑說:“沒關(guān)系,為了你幾分鐘的記憶,媽媽愿意辛苦半夜!”

記憶密碼這件事,讓我懂得了:要想做好一件事,一定要堅持不懈,不能半途而廢!媽媽的這種堅持不懈的精神讓我敬佩,也值得我學(xué)習(xí)!

四年級小學(xué)作文400字寫人 篇7

總有一張布滿皺紋,飽經(jīng)滄桑的臉,帶著慈祥的微笑看著我;總有一雙粗糙、龜裂,卻溫暖的手,給予我無限的關(guān)懷;總有一個彎著腰,一跛一跛地為我忙碌的身影在我眼前回蕩……

每天,當我從甜蜜的睡夢中醒來,爺爺早已把我愛吃的菜、水果、糯米肉包子買回來。爺爺一跛一跛地把菜拿出來,又一跛一跛地回去拿水果,看著爺爺一跛一跛的',心里不由得一陣心酸,爺爺之前生過一場大病,后來爺爺病是好了,可是腿卻瘸了。爺爺把這些好吃的買回來了,總是催我快點吃,當我大口大口吃時,爺爺總是在旁邊笑瞇瞇地看著我,似乎在問我“好吃嗎?”,爺爺?shù)男θ菹袷且皇柟馍溥M我心房,讓我感到無比溫暖。

爺爺十分勤勞。每天六點就去地里勞作,在爺爺?shù)木氖膛拢r(nóng)作物們個個都長勢喜人,特別是那一大片芋艿,碧綠、碩大的葉子鮮艷欲滴,仿佛芋艿們已經(jīng)要迎風(fēng)綻開笑臉了。

爺爺為人很和善,他從不跟別人吵架,也從不占別人的便宜。

爺爺那樸素、寬廣的胸懷令我敬佩,爺爺?shù)木褚苍谖倚闹徐陟陂W光,爺爺對我的愛,我更會珍惜!

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