五一勞動節(jié)黑板報圖片內容簡單又漂亮四年級(精品2篇)

五一勞動節(jié)黑板報圖片內容簡單又漂亮四年級 篇1

一、活動目的

通過有趣的比賽活動，讓同學們感受到自己長大了，懂得自己的事情要自己做。提高生活自理能力，在日常生活中養(yǎng)成生活自理意識，同時滿足孩子們的表現(xiàn)欲和成就感，增進團隊精神。

二、活動主題

“生活小達人”勞動技能比賽

三、比賽內容

一年級：穿衣服（穿校服，整齊，迅速）

二年級：戴紅領巾。（在領子底下，紅領巾的角對著頸椎，結基本要成梯形，兩個尖拉出來后要一長一短。）

三年級：整理書包。（根據(jù)書本大小歸類，放置整齊。）

四年級：剝雞蛋。（自帶熟雞蛋2個，比賽前教師檢查雞蛋的完整，以一個雞蛋為參賽標本，先剝完的5位同學獲勝）

五年級：疊衣服。（疊校服，整齊、漂亮10分鐘）

六年級：疊衣服。（疊校服，整齊、漂亮10分鐘）

四、比賽時間

20XX年12月9日班會課，各班分5小組進行比賽，每小組推選1名（每班共計5名）最佳生活小達人上報年級主任，年級主任報給教務陶瑛組長處。

五、比賽地點

各班教室

六、比賽規(guī)則

1、各班學生人人參加比賽。

2、每項比賽都必須在規(guī)定時間內完成，未完成的予以扣分。

3、在教室舉行，可分組進行比賽，每位學生按要求操作，完成后坐好示意，比賽結束。

4、比賽用品學生個人準備好。

5、活動由班主任組織。

七、注意事項

1、各班在賽前認真做好賽前組織訓練工作，力爭賽出好成績，提高學生的勞動技能。

2、認真公正地做好評定工作，備好計時器，公平公證打分。

3、比賽結果將在校園網(wǎng)及學校公布。

4、獎項設置：每個班級評出五名“生活小達人”。

5、把比賽活動的照片每班選一到兩張發(fā)到教務處。

五一勞動節(jié)黑板報圖片內容簡單又漂亮四年級 篇2

一、活動目的

為進一步貫徹“培養(yǎng)良好習慣，奠定幸福人生”的辦學理念，踐行本校校本教材《行為習慣指南》的教育內容，培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識，激發(fā)學生熱愛勞動的情感，提高勞動本領，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也為豐富學生的課余生活，提高學生的學習積極性，讓學生在勞逸結合中獲得健康、全面的發(fā)展，學校特舉行“我勞動我快樂”首屆學生勞動技能大賽，進一步推動養(yǎng)成教育的深化。

二、參賽對象

以班級為單位競賽，低年級和高年級原則上要求全員參與，有病不能參加者班主任要說明情況。中年級各班10名學生（班級推薦5名，學校抽點5名）

三、活動時間及內容

低年級：穿衣服、系鞋帶（3月22日下午第一節(jié)）

中年級：掃地（4月12日下午第二節(jié)）

高年級：疊衣服（4月19日下午第三節(jié)）

備注：雨天等特殊情況另行通知。（jht868.CoM 合同范本網(wǎng)）

四、活動地點

中年級：操場

低高年級：東院

五、比賽方法及評價標準：

低年級：穿衣服、系鞋帶

比賽方法：口令響后，各班學生比賽開始：將衣服（校服）穿整齊（拉鏈拉好，領口平整），鞋帶系好。

評價標準：一年級在規(guī)定的三分鐘，二年級在規(guī)定的兩分鐘內活動，時間到活動停，評委團開始逐班檢查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。

中年級：掃地

口令響后，各班10名學生開始打掃指定區(qū)域的垃圾，要求打掃徹底，垃圾倒掉。

評價標準：在規(guī)定的5分鐘內清掃指定區(qū)域，時間到活動停，評委團開始逐班檢查打分，按清掃處理垃圾的干凈徹底程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。

高年級：疊衣服

比賽方法：口令響后，各班學生將自己的校服放在凳子上疊整齊。

評價標準：在規(guī)定的半分鐘內把校服疊整齊，時間到活動停，評委團開始逐班檢查打分，按衣服平整程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。

六、獎項設定

各年級按所獲名次分別在當月班級量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分，團體前三名另頒發(fā)獎狀。

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