學(xué)習(xí)雷鋒精神要年年學(xué)、月月學(xué)、天天學(xué)、時(shí)時(shí)學(xué),只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛、世界將變成美好的人間!雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中!以下是小編為大家整理的2025年學(xué)雷鋒樹新風(fēng)心得體會(huì)(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
他,并沒有高大的身材,卻受世人的仰慕。他沒有漫長的人生,卻用短暫的生命留下永恒的精神。他,用最平凡的行動(dòng),銘刻不朽的青春。他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士。他,做好事不留名,謙虛地笑著:“舉手之勞”。他就是我們可親可愛的雷鋒叔叔。
雷鋒是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,在他短暫的一生中助人無數(shù),“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。
在21世紀(jì)的今天,作為世界的未來的我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒無私奉獻(xiàn)、助人為樂、不怕吃虧的優(yōu)良品德。然而,我們曾經(jīng)火熱的心靈早已開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:親情冷了,同居一樓,鄰里相見不相識(shí);友誼餿了,與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。曾經(jīng),我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。但是,當(dāng)我們的身邊的雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘時(shí),他出現(xiàn)在世界的各個(gè)角落,雷鋒被不同膚色的人們所崇敬,所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。一個(gè)美國商人如此說道:雷鋒精神是人類應(yīng)該有的,應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。而西方人則和我們一樣,給予雷鋒最高的.表彰:“雷鋒精神與上帝共存。”作為一個(gè)中國人,我們更應(yīng)該把雷鋒無私奉獻(xiàn)、助人為樂、不怕吃苦的優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。
不過,現(xiàn)實(shí)中,還是有很多像雷鋒這樣的人:郭明義被譽(yù)為“雷鋒的傳人”20年無償獻(xiàn)血、16年幫困助學(xué),以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐雷鋒精神,集中展現(xiàn)了我們這個(gè)時(shí)代公民道德的高度與力量;蚌埠市蚌山小學(xué)五年級五班的同學(xué)主動(dòng)上街糾正商店招牌上的錯(cuò)別字,他們雖然有幾次“碰壁”,但還是改正了不少錯(cuò)字;陳曉娜同學(xué)在乘坐公共汽車時(shí)看見幾個(gè)小混混趁司機(jī)不注意沒有投幣就上車,便大聲指責(zé)他們,致使那幾人灰溜溜地投幣上車……倘若人人都像他們那樣,把自己當(dāng)作社會(huì)大家庭的一員,我們生活的環(huán)境一定會(huì)更加文明,更加美好。
今年是雷鋒逝世50周年,轉(zhuǎn)眼間,雷鋒已經(jīng)影響了我們半個(gè)世紀(jì)之久,作為一個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生,我也應(yīng)該多做些好事,為社會(huì)出一份力了。于是,我利用周末,去圖書館當(dāng)圖書管理員,幫工作人員把放錯(cuò)地方的書籍放回原樣。剛開始我興致很高,可過了一會(huì)兒,我就覺得很麻煩,心中打起了退堂鼓,但轉(zhuǎn)念一想,雷鋒叔叔遇到困難時(shí)何曾退縮過?我也應(yīng)該像雷鋒叔叔一樣永不退縮。于是乎,我就耐心地將這些書籍放回原位。
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)走了,但他默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神永恒,他沒有過多的語言,但他是行動(dòng)上的巨人,雷鋒是他的名字,也是所有和他一樣默默奉獻(xiàn)的人的名字。
讓我們一起學(xué)雷鋒,助人為樂,熱愛祖國。勤儉節(jié)約,無私奉獻(xiàn),用實(shí)際行動(dòng)去傳承雷鋒精神,去感染別人,讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒,少一些冷漠,多一些幫助,人人爭做活雷鋒讓我們的社會(huì)更和諧。
通過班會(huì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)我們我們得到了以下認(rèn)識(shí):
1.團(tuán)員學(xué)習(xí)雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻(xiàn)的精神,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,將奉獻(xiàn)熱情從校園推向社會(huì),讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
2.使團(tuán)員樹立科學(xué)的世界觀,人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)良好的道德情操,努力提高自身素質(zhì),自覺地投入到為人民服務(wù)中去。
3.三月,“學(xué)雷鋒月”中,同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情是積極的,雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。通過活動(dòng),大家體會(huì)到,“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng),學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心社會(huì),關(guān)心國家,雖然3月即將逝去,但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束,并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘,等待來年的3月份再將他想起。
4.我們的的思想覺悟、理論水平和個(gè)人能力都有了相應(yīng)的提高.通過學(xué)習(xí)討論,增強(qiáng)了自身修養(yǎng),改進(jìn)了工作方法,樹立了服務(wù)意識(shí)。班級凝聚力增強(qiáng),充分發(fā)揮了共青團(tuán)組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用,為同學(xué)們的發(fā)展搭建了平臺(tái),增強(qiáng)了同學(xué)們互助、合作意識(shí).“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,在新時(shí)期學(xué)習(xí)雷鋒精神,我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德;我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進(jìn),在新的歷史時(shí)期賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵,將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!
5.學(xué)習(xí)雷鋒精神,就是學(xué)習(xí)他的公而忘私、無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗精神,學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的釘子精神,學(xué)習(xí)他愛心奉獻(xiàn)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神?!跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)”已成為全社會(huì)發(fā)揚(yáng)互助友愛精神的生動(dòng)實(shí)踐,有力地促進(jìn)了我國的精神文明建設(shè)和良好社會(huì)道德風(fēng)尚的形成。
這次學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)的參與讓我從中學(xué)到不少知識(shí),通過對雷鋒生平的了解讓我明白有多品質(zhì)都是需要自己學(xué)習(xí)的,再加上現(xiàn)如今的學(xué)習(xí)環(huán)境比以前要好很多自然要好好珍惜,所以我重視這次活動(dòng)的參與并將精力都放在學(xué)習(xí)之中,希望通過雷鋒精神的學(xué)習(xí)令自身的思想品質(zhì)得到提升。
首先我得明白作為學(xué)生的自己是缺乏信仰的,即面對學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性從而將其當(dāng)做需要完成的任務(wù),殊不知現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)為了今后自己長大后有更好的發(fā)展機(jī)遇,因此我需要通過對雷鋒精神的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)自己,引領(lǐng)自己今后的發(fā)展方向明白為什么要學(xué)習(xí),通過對雷鋒故事的了解讓我對自身感到很慚愧,明明有著這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)卻很少去珍惜,生活著這么好的社會(huì)環(huán)境之中卻不感到滿足,具備著這么好的條件卻很少盡自己的努力去幫助他人,若是連些許的奉獻(xiàn)精神都沒有又怎能成為對社會(huì)有益的人,雖然只是簡單的思考卻讓我明白以往學(xué)習(xí)過程中的缺陷。
其次我意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)生活中缺乏主動(dòng)性,雖然通過學(xué)習(xí)明白有許多優(yōu)良品質(zhì)需要自己去傳承,但總體上還是說得多做得少以至于毫無進(jìn)步,因此我想趁著這次學(xué)習(xí)雷鋒精神從而讓自己更有主動(dòng)性,即主動(dòng)幫助身邊的人從而讓他們的問題得到解決,在幫助他人的過程中也會(huì)收獲一份成就感,說明身為學(xué)生的自己也是有能力去幫助他人的,若是以學(xué)習(xí)為主作為借口而不去幫助他人的話,這樣的做法在我看來是很虛偽的,雷鋒的一生都是在幫助他人之中度過的,可想而知這種無私奉獻(xiàn)的精神是多么難得可貴。
最后我需要傳承雷鋒精神并以此來指引今后的努力方向,我明白學(xué)習(xí)便是為了將來更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn),那么每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該投身于學(xué)習(xí)雷鋒精神的潮流之中,在我看來有著雷鋒精神的'指引無疑能夠讓自己變得更有動(dòng)力,至少當(dāng)我的學(xué)習(xí)成績得以提升以后能夠明白自身能力也得到了進(jìn)步,甚至能力與責(zé)任成正比的我也會(huì)好好珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這樣的話將來能力更大的自己也能夠更好地幫助別人,將幫助他人作為自己奮斗終生的信念才是我需要做到的。
很感激這次能夠通過學(xué)習(xí)雷鋒精神明白自身的不足,我會(huì)好好規(guī)劃今后的學(xué)習(xí)生活并充分利用所學(xué)的知識(shí),希望通過雷鋒精神的指引能夠讓自己成長為優(yōu)秀的人才。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動(dòng)是我校開展的一項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng),旨在弘揚(yáng)雷鋒精神,倡導(dǎo)社會(huì)正能量,培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感。在這次活動(dòng)中,我深刻體會(huì)到了奉獻(xiàn)的快樂和責(zé)任的重要性。
通過參與學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動(dòng),我意識(shí)到奉獻(xiàn)不僅僅是一種行為,更是一種精神境界。在活動(dòng)中,我們深入社區(qū)、學(xué)校、敬老院等地開展志愿服務(wù),幫助有需要的人解決實(shí)際困難,讓他們感受到社會(huì)的溫暖。在與他們交流的過程中,我深深感受到了奉獻(xiàn)的快樂和幸福,這種快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了物質(zhì)上的滿足,讓我明白了奉獻(xiàn)的意義和價(jià)值。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動(dòng)讓我意識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。在活動(dòng)中,我們不僅要關(guān)心自己的成長和發(fā)展,更要關(guān)注他人的需求和困難,盡自己的一份力量去幫助他們。只有每個(gè)人都能積極參與到社會(huì)公益事業(yè)中,才能共同營造一個(gè)和諧、美好的社會(huì)環(huán)境。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動(dòng)讓我明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。在活動(dòng)中,我們要團(tuán)結(jié)一致,共同努力,才能取得更好的效果。只有大家齊心協(xié)力,才能讓志愿服務(wù)活動(dòng)更加有意義,讓社會(huì)更加美好。
通過參與學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動(dòng),我收獲了很多,不僅讓我更加深刻地理解了雷鋒精神,也讓我明白了奉獻(xiàn)的快樂和責(zé)任的重要性。我將繼續(xù)積極參與志愿服務(wù)活動(dòng),為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量,讓雷鋒精神在我們心中發(fā)揚(yáng)光大。愿我們每個(gè)人都能成為一名“小小雷鋒”,用自己的行動(dòng)影響和感染身邊的人,共同努力,共同奮斗,讓社會(huì)更加美好!
為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,我班組織開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng),產(chǎn)生了良好的教育效果?,F(xiàn)將具體情況小結(jié)如下:
一、通過宣傳,了解雷鋒。
二月底,學(xué)校大隊(duì)部就制訂了"學(xué)雷鋒,六個(gè)一"的行動(dòng)方案,我班結(jié)合自身實(shí)際做到行動(dòng)有計(jì)劃,安排有部署,在班級內(nèi),刊登了雷鋒專欄,并利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課、中隊(duì)角,黑板報(bào)和班隊(duì)會(huì)進(jìn)行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,等等,使廣大同學(xué)耳濡目染,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
二、開展活動(dòng),學(xué)習(xí)雷鋒。
3月5日起我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮,各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)有聲有色,涌現(xiàn)出許多的小雷鋒,我們班級也結(jié)合低年級孩子的實(shí)際情況,將學(xué)雷鋒活動(dòng)與孩子的自理活動(dòng)聯(lián)系起來,開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,在這種精神的感召下,許許多多的同學(xué)默默無聞的為班級做好事,為同學(xué)做好事,主動(dòng)在校園撿拾垃圾,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。
三、總結(jié)評比,緬懷雷鋒。
此次主題活動(dòng)即將結(jié)束了,我們班級對本次活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)評比,評選出了學(xué)雷鋒積極分子,在孩子身邊樹立了榜樣,許多孩子明白了雷鋒就在我們身邊,我們周圍就有許多活雷鋒。
三月,“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)過去,同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情依然是這樣的積極,雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。我相信,只要我們?nèi)嗤瑢W(xué)心中愛心永駐,奉獻(xiàn)精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
陽春三月,草長鶯飛。這是一個(gè)春暖花開的季節(jié),這是一個(gè)滿懷奉獻(xiàn)的季節(jié),在即將過去的“雷鋒活動(dòng)月”中,美術(shù)系積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,進(jìn)行了一系列活動(dòng),體會(huì)很多,收獲很多,感觸頗深!
3月5日,學(xué)雷鋒活動(dòng)月正式啟動(dòng),美術(shù)系全體學(xué)生于美術(shù)樓大廳舉行了學(xué)雷鋒活動(dòng)月簽字儀式。為響應(yīng)學(xué)雷鋒活動(dòng)月,我系學(xué)生自愿打掃校園,為我校的環(huán)境做出出色貢獻(xiàn)。
3月10日,正逢我國植樹節(jié),我系由玉嵐老師帶領(lǐng)一七級二十九名同學(xué),前往黃壁莊小壁林區(qū)參加植樹活動(dòng)。
3月23日,我系學(xué)生會(huì)聯(lián)合系團(tuán)委組織前往石家莊市烈士陵園掃墓。
3月26日,我系評出學(xué)雷鋒活動(dòng)月先進(jìn)班集體與個(gè)人,并舉辦了頒獎(jiǎng)儀式!
三月學(xué)雷鋒活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕,但學(xué)雷鋒活動(dòng)并未結(jié)束。同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的精神依然熱情積極,“雷鋒精神”依然在我校的每個(gè)角落綻放,學(xué)生會(huì)和系團(tuán)委自始至終地堅(jiān)持開展學(xué)雷鋒活動(dòng),把學(xué)雷鋒活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行,徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會(huì)、為學(xué)校貢獻(xiàn)出一份應(yīng)有的力量,讓“雷鋒精神”永存!
為弘揚(yáng)偉大的雷鋒精神,繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng),加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),我校掀起向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)熱潮,開展了一系列活動(dòng),大力號(hào)召全體師生學(xué)習(xí)雷鋒精神?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、思想到位,認(rèn)識(shí)到位
我校教師充分認(rèn)識(shí)到深入開展雷鋒活動(dòng)的重要意義,把組織開展宣傳、學(xué)習(xí)和實(shí)踐雷鋒精神活動(dòng)列入重要議事日程,大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會(huì)各界雷鋒式人物,營造良好的學(xué)雷鋒氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生積極、努力踐行雷鋒精神、爭當(dāng)先進(jìn)模范。
二、活動(dòng)豐富,效果明顯
(1)廣泛開展活動(dòng)宣傳
通過校園廣播播放學(xué)習(xí)雷鋒歌曲,在國旗下講話宣讀學(xué)雷鋒倡議書、主題班會(huì)上講述雷鋒紀(jì)念日的由來、雷鋒事跡、當(dāng)代雷鋒式人物先進(jìn)事跡,號(hào)召全體同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí),營造了良好的學(xué)雷鋒氛圍。
(2)開展美化校園及周邊環(huán)境環(huán)境活動(dòng)
①立足校園做好事,組織學(xué)生對校園環(huán)境及周邊進(jìn)行徹底清掃,凈化、美化校園,要求學(xué)生做到不亂扔雜物,見到地上有雜物主動(dòng)拾起。
②清掃東井村老人會(huì)。真真正正的做一回活雷鋒。
(3)開展我以雷鋒為榜樣主題班會(huì)
各班組織開展我以雷鋒為榜樣主題班會(huì),集體對雷鋒精神進(jìn)行深入討論和學(xué)習(xí)。各位同學(xué)充分表達(dá)自己的想法,講述自己學(xué)習(xí)雷鋒的故事,對雷鋒人物進(jìn)行了具體化、細(xì)化,讓雷鋒精神深入每位同學(xué)心中。
三、學(xué)習(xí)雷鋒,意義深遠(yuǎn)
通過積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng),學(xué)生的助人為樂精神逐漸得到增強(qiáng),學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改善,學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感逐步培養(yǎng)。把學(xué)雷鋒活動(dòng)和學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合起來,對我校學(xué)生的培養(yǎng)及發(fā)展具有十分重要的意義和深遠(yuǎn)的影響。我校將找準(zhǔn)方向,持續(xù)深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng),加強(qiáng)全體學(xué)生的愛國主義、集體主義教育,改變學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)觀念,引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,為社會(huì)主義的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
陽春三月,草長鶯飛。這是一個(gè)春暖花開的季節(jié),這是一個(gè)滿懷奉獻(xiàn)的季節(jié),在即將過去的“雷鋒活動(dòng)月”中,我們積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,進(jìn)行了一系列活動(dòng),體會(huì)很多,收獲很多,感觸頗深!
在這一個(gè)月里,我校里的班級舉行了很多活動(dòng),“學(xué)雷鋒手抄報(bào)活動(dòng)”、“學(xué)雷鋒板報(bào)活動(dòng)”,有的班級舉行收舊衣服,舊物品活動(dòng),并取得了圓滿成功。
在這些活動(dòng)的開展中,好多同學(xué)積極上網(wǎng)查詢,外出調(diào)查,全班同學(xué)在出板報(bào)時(shí)盡心竭力,廢寢忘食。其中有的班級在制作板報(bào)時(shí)全神貫注,熱情討論,忘記了時(shí)間,晚上差一點(diǎn)回不了宿舍。經(jīng)過不懈的努力,制作出了外觀豐富多彩,內(nèi)容生動(dòng)形象的優(yōu)秀作品,這些的板報(bào)、手抄報(bào)讓所有的同學(xué)在欣賞的同時(shí)感受到了“雷鋒精神”的偉大,因此受到了廣大老師同學(xué)的一致贊揚(yáng),而同學(xué)們在收集資料用心制作的過程中所受的的啟迪和感觸也是非常深的,對雷鋒精神有了更加深刻的認(rèn)識(shí),體會(huì)到了雷鋒精神的真正內(nèi)涵,相信同學(xué)們在以后的生活和工作中也會(huì)將雷鋒精神作為行為標(biāo)準(zhǔn)。另外,同學(xué)們在制作板報(bào)的過程中團(tuán)結(jié)合作,共同付出,不僅鍛煉的自己,還大大加強(qiáng)了班級的凝聚力。
還有很多班級召集同學(xué)開主題班會(huì),在班會(huì)中,同學(xué)們各抒己見,踴躍發(fā)言,提出了很多好的建議,并付出行動(dòng),讓班會(huì)取得了預(yù)期效果。
但是在這次“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”中,還有很多不足,最大的問題就是宣傳大于實(shí)際行動(dòng),很多班級只注重宣傳而忽略了行動(dòng),讓很多優(yōu)秀的建議只停留在口頭上,沒有實(shí)施下去。這點(diǎn)在以后的活動(dòng)中要加以改進(jìn)。
在這次活動(dòng)中,同學(xué)們受到了“雷鋒精神”的教育,對“雷鋒精神”有了新的認(rèn)識(shí),很多同學(xué)由一開始調(diào)查時(shí)不知道“雷鋒紀(jì)念日”是哪一天,到現(xiàn)在了解新時(shí)代的雷鋒式代表人物,了解了他們的先進(jìn)事跡,并且認(rèn)識(shí)到了新時(shí)代的“雷鋒精神”要想傳承下去,必須與時(shí)俱進(jìn),不斷完善其精神內(nèi)涵,用實(shí)際的行動(dòng)體現(xiàn)偉大的“雷鋒精神”,在生活和工作中時(shí)時(shí)刻刻用“雷鋒精神”約束自己的行為,只有這樣,“雷鋒精神”才永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí),才能發(fā)揚(yáng)光大。
三月雷鋒已經(jīng)過去了,同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的精神是這樣的熱情和積極,“雷鋒精神”依然在我校的每個(gè)角內(nèi)綻放開花結(jié)果,校分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)自始自終地堅(jiān)持開展學(xué)雷鋒活動(dòng),把學(xué)雷鋒活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行,徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會(huì)、為學(xué)校貢獻(xiàn)出一份應(yīng)有的力量,讓“雷鋒精神”永存。
陽春三月,春光無限。為了讓雷鋒精神融入到當(dāng)代學(xué)生心中,大力弘揚(yáng)民族精神,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),從而塑造有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,學(xué)校啟動(dòng)了“學(xué)雷鋒”活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、注重宣傳,營造氛圍
通過形式多樣的活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的可貴精神。
吹響號(hào)角:校團(tuán)委首先進(jìn)行“學(xué)雷鋒活動(dòng)”動(dòng)員,向全校師生發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí),開展學(xué)雷鋒活動(dòng)”的倡議。號(hào)召同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒的精神。
觸動(dòng)思想:各班出一期以“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”為主題的黑板報(bào),寫學(xué)雷鋒日記,尋新時(shí)代的“活雷鋒”;開展主題班會(huì),通過讀雷鋒日記,講雷鋒故事,提高學(xué)生思想道德水平。
輿論宣傳:學(xué)校廣播室宣傳學(xué)習(xí)雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人的良好品質(zhì),將各班涌現(xiàn)出的好人好事在廣播中予以表揚(yáng),并將相關(guān)情況納入班級量化評比中。
二、多措并舉,深入開展
(一)、 道德榜樣閃爍校園
在活動(dòng)中,各班根據(jù)班級實(shí)際,將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級日常管理結(jié)合起來,引導(dǎo)學(xué)生說文明話,做文明事、當(dāng)文明人,尋找身邊“道德榜樣”,校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。班干部、學(xué)生團(tuán)員模范帶頭、身先士卒,全體同學(xué)積極響應(yīng)。主動(dòng)拾起路邊的垃圾,主動(dòng)向老師問好,主動(dòng)排隊(duì)打飯等等。
(二)、 志愿者活動(dòng)有聲有色
為弘揚(yáng)雷鋒精神,共建和諧家園,促進(jìn)學(xué)校志愿者活動(dòng)深入發(fā)展,校團(tuán)委組織學(xué)生團(tuán)員,入團(tuán)積極分子,學(xué)生會(huì)成員走進(jìn)街道,徹底清掃了街道的衛(wèi)生死角,美化了家園。與??倓?wù)室配合組織全校師生進(jìn)行“學(xué)雷鋒,美校園”除雜草活動(dòng),使得學(xué)校面貌煥然一新?!秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經(jīng)唱響了校園,并內(nèi)化成了同學(xué)們自覺的行為習(xí)慣。
(三)、 比學(xué)趕幫如火如荼
“一年之際在于春”,有了春的播種,就會(huì)有秋的收獲,在開展文明禮貌月活動(dòng)之際,同學(xué)們在學(xué)習(xí)上、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氛圍。當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵,爭先恐后;在學(xué)習(xí)中,同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣,以“沒有最好,只有更好”作為奮斗口號(hào),勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問的同學(xué)也越來越多了。為促進(jìn)“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒”的良好氛圍,開展“一幫一學(xué)習(xí)互助”學(xué)雷鋒活動(dòng)。各班成立“互幫互助學(xué)習(xí)小組”,即一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生幫扶一個(gè)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。學(xué)優(yōu)生在學(xué)習(xí)方法、解題技巧等方面幫助學(xué)困生,共同提高學(xué)習(xí)效率。
(四)、以活動(dòng)為載體,深入持久開展“講雷鋒故事,學(xué)雷鋒精神”,開展以“我與雷鋒找差距——各別缺點(diǎn),發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”為主題的班級演講會(huì)。對雷鋒事跡和雷鋒精神更深刻的了解和感悟,在今后的生活中也要向雷鋒學(xué)習(xí),爭當(dāng)新時(shí)代的雷鋒。
學(xué)雷鋒月已經(jīng)結(jié)束,校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型。但學(xué)雷鋒沒有終點(diǎn),我校將繼續(xù)把這一活動(dòng)深入持久地開展下去。讓我們攜起手來,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)在我們身邊回響,讓雷鋒精神長存在你我心中。 我們在日常生活中將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一分良好的品格,使其精神永駐我們校園。我們相信,只要全校師生愛心永駐,奉獻(xiàn)精神永隨,雷鋒精神之花就必將在我校結(jié)出豐碩的果實(shí)。
三月份已經(jīng)過去,然而學(xué)雷鋒活動(dòng)不但不能停止,相反更要借助三月份學(xué)雷鋒這股春風(fēng)把學(xué)雷鋒活動(dòng)更深入持久地開展下去。為此,我代表少先隊(duì)大隊(duì)部對我校三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)作以下幾方面的回顧。
每個(gè)同學(xué)在中隊(duì)輔導(dǎo)員老師的組織下認(rèn)真收看大隊(duì)部《關(guān)于學(xué)雷鋒動(dòng)員報(bào)告》電視講話,然后各中隊(duì)根據(jù)中隊(duì)實(shí)際情況,充分利用班隊(duì)課、晨會(huì)課進(jìn)行討論,如何開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。同時(shí)組織隊(duì)員借閱圖書,出好主題中隊(duì)板報(bào),宣傳學(xué)雷鋒的意義,以及如何學(xué)雷鋒,學(xué)習(xí)雷鋒的什么精神。
為了讓隊(duì)員明確雷鋒精神,各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師各盡所能,開展了2-3次主題中隊(duì)活動(dòng),其中大隊(duì)部組織班聯(lián)老師相互觀摩主題活動(dòng),通過主題隊(duì)會(huì),一方面發(fā)揮了我們隊(duì)員的主觀能動(dòng)性,提高了隊(duì)員們的組織活動(dòng)能力和表演水平。另一方面使隊(duì)員了解了雷鋒平凡而偉大的一生,各種高尚的.品質(zhì),同時(shí)也確定了具體的活動(dòng)目標(biāo),如五(3)注重“六個(gè)一”,即人人閱讀一個(gè)雷鋒的故事,了解雷鋒生平的一件事,講一個(gè)雷鋒的故事,學(xué)唱一首雷鋒的歌曲,摘抄一則雷鋒的日記,設(shè)一個(gè)學(xué)雷鋒的監(jiān)督崗。
其次,根據(jù)各中隊(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)指南,積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。(一)立足崗位學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)。如一(1)、一(2)中隊(duì)要求學(xué)生從身邊做起,從小事做起,把“坐、立、走”等行為習(xí)慣教育作為學(xué)雷鋒的重要內(nèi)容。課間開展正常的活動(dòng),不追打,上操、放飯排隊(duì)行走等常規(guī)性養(yǎng)成教育,且收到了較好的效果。
五(1)中隊(duì)以三個(gè)“立足”為指導(dǎo),隊(duì)員用實(shí)際行動(dòng)寫出了答案。即立足自身,從我做起,在雷鋒精神的指導(dǎo)下,大家進(jìn)一步端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,更改掉了一些不良的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣;立足身邊,從小事做起,好人好事記錄本上清楚地顯示出五(1)中隊(duì)隊(duì)員學(xué)雷鋒的成果;立足社會(huì),從現(xiàn)在做起,同學(xué)們利用機(jī)會(huì),開展為民服務(wù)活動(dòng)。三(2)中隊(duì)開展“身邊手拉手”活動(dòng),使大家深受教育,如馬心怡同學(xué)因腿燙傷不能行走,課間無法開展正常活動(dòng),甚至上廁所也很艱難,班內(nèi)同學(xué)就主動(dòng)扶她、背她上廁所,幫她交上作業(yè)本,只要她有困難,同學(xué)們都主動(dòng)向她伸出援助的富有真情的雙手。六(1)(2)(3)中隊(duì)根據(jù)畢業(yè)班的特殊情況,注重學(xué)習(xí)雷鋒崇高的集體主義精神和刻苦鉆研的釘子精神,通過學(xué)習(xí)使一部分原有學(xué)習(xí)成績不夠理想不夠突出學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠理想的隊(duì)員有了新的認(rèn)識(shí),思想上得到了重視,他們在中隊(duì)主題活動(dòng)時(shí),也談了自己活動(dòng)后的感想,同時(shí)也談了自己的設(shè)想和決心,時(shí)間證實(shí),他們的進(jìn)步是明顯的。老師相信他們一定會(huì)有更大的進(jìn)步。
課間追打,亂扔廢紙等現(xiàn)象明顯減少,上操放飯隊(duì)伍排得更整齊了,自行車排放成一條直線,同學(xué)們見到老師能主動(dòng)問好,值日工作做得更自覺更周到更細(xì)致。
總之,各中隊(duì)崗位學(xué)雷鋒效果還是很明顯的,我們校園環(huán)境比以前更優(yōu)美了,大家的學(xué)習(xí)積極性也更高了,爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)也更強(qiáng)了。
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