敘事作文體育課十篇

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“敘事作文體育課”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面。作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的。

敘事作文體育課 篇1

叮零零,叮零零一陣清脆的鈴聲過(guò)后,教室里就炸開(kāi)了鍋,因?yàn)橄乱还?jié)課是體育課。同學(xué)們的歡呼聲震耳欲聾,把十個(gè)這樣的三層樓抬起來(lái)也絕對(duì)不在話下!

集合!一聲令下,一個(gè)熟悉而黑胖的人出現(xiàn)在大家的視線里,他是誰(shuí)呢?對(duì),他就是校園是出了名的體育健將黨老師。走兩圈,跑一圈的熱身環(huán)節(jié)結(jié)襲了,緊接著就是玩游戲的部分了第一個(gè)游戲是跑步運(yùn)動(dòng)員,說(shuō)白了就是比賽跑步。one,two,three,four激烈的比賽開(kāi)始了,李釩首當(dāng)其沖,緊接著是班中的長(zhǎng)腿美女王芊葉,大家爭(zhēng)先恐后地跑著,幾乎都在一條線上。這時(shí),女生隊(duì)的后面出現(xiàn)了一個(gè)小尾巴張金,后面的啦啦隊(duì)已經(jīng)笑得合不攏嘴。笑什么呢?當(dāng)然是笑她那風(fēng)流涕淌,非比尋常,萬(wàn)中挑一的跑步樣子嘍!龍飛鳳舞,張牙舞爪,恰似一只開(kāi)心過(guò)頭的八腳章魚(yú)!就在這時(shí),張金和我們十幾個(gè)女生拉開(kāi)了距離,啦啦隊(duì)在后面不住地吶喊助威,男生卻無(wú)趣地打響了女生必?cái)〉木?我是第三名。

下一輪是蹲著走的項(xiàng)目,同學(xué)們同喊悲嘆!一二、一二、一二我急促地喊著,也快速地邁著步子?？稍降胶竺?力氣越不似剛才那樣輕松!我低著頭,邁著沉重的步子向前移動(dòng),本想做點(diǎn)小動(dòng)作,耳邊卻又想起了媽媽的話:無(wú)論干什么事,都要一步一個(gè)腳印我鼓足了勁兒,一無(wú)反顧地向前沖。到終點(diǎn)時(shí)歡呼了勝利,我環(huán)顧四周無(wú)人,灰溜溜地鉆進(jìn)了隊(duì)伍里。

這場(chǎng)有趣的體育課結(jié)束了,在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了:在大家的悲嘆中度過(guò)了!同學(xué)們的歡生笑語(yǔ)卻保留在了校園的上空,也永遠(yuǎn)保留在我的心中!

敘事作文體育課 篇2

這周星期五是體育課，覃老師帶我們?nèi)デ驁?chǎng)打籃球?？墒腔@球都是癟的，老師用打氣筒打氣，氣也進(jìn)不去，我們只好把癟的籃球帶去球場(chǎng)。

到了球場(chǎng)，老師讓我們排好隊(duì)，記住自己的位置，然后讓羅丹和梁羅華背對(duì)背，把球放在中間，把手放到背后手拉手，從這條白線走到那條白線，再回原位。老師說(shuō)：這是運(yùn)球游戲，下周的體育課全班分成兩組比賽。

接著，老師讓我們練習(xí)齊步走。立正！向右看齊！向前看！齊步走！我們走得一點(diǎn)兒也不整齊。覃老師讓我們一組一組地練習(xí)，我們開(kāi)始走得整齊了。齊步走！全班同學(xué)走得非常認(rèn)真，隊(duì)伍也很整齊。當(dāng)老師喊立定時(shí)，榮駿竟然沖到了第一排，我和雪娟哈哈大笑。過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們排好隊(duì)回學(xué)校去了。

啊，這個(gè)學(xué)期的第一次體育課真有趣。

敘事作文體育課 篇3

今天下午上完了三節(jié)課，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上參加陽(yáng)光體育活動(dòng)。

我們到了操場(chǎng)上，老師教我們站隊(duì)列訓(xùn)練。老師先把對(duì)伍調(diào)整了一下，讓同學(xué)們把隊(duì)伍站整齊?？墒谴蠹沂置δ_亂，好不容易老師才把我們站整齊了。老師繼續(xù)耐心地訓(xùn)練，一次又一次，可我們還是不夠整齊。我們沒(méi)有灰心，還是一遍遍的練習(xí)，終于把對(duì)伍站整齊了。我的前面是許雷，他是我的同桌，他站隊(duì)時(shí)，很有精神，又站的筆直，老師經(jīng)?？渌?，也要我向他一樣嚴(yán)格要求自己。同學(xué)們雖然流著汗水，可還是一個(gè)個(gè)滿面笑容。因?yàn)槲覀兊年?duì)伍終于站整齊了。

經(jīng)過(guò)這節(jié)陽(yáng)光體育課，我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人做事不能只想自己，也要想著別人。個(gè)人是班級(jí)的一份子，我們一定要有集體榮譽(yù)感。陽(yáng)光體育課既鍛煉了我的身體，又鍛煉了我的意志。

敘事作文體育課 篇4

星期四的第一堂課是體育課。上課鐘聲一響，李老師便帶領(lǐng)同學(xué)們到草場(chǎng)上。

大家排好隊(duì)后，李老師便帶領(lǐng)大家做熱身運(yùn)動(dòng)。熱身完畢，李老師拿出各種各樣的體育道具。同學(xué)們分組選了道具便開(kāi)始游戲，有的玩呼拉圈，有的玩跳繩，有的則玩皮球。頓時(shí)，草場(chǎng)上充滿了同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。

正當(dāng)大家玩得興高采烈，麗花突然跌坐在地上，把和他玩球的彩欣給嚇壞了，其他同學(xué)看見(jiàn)后也停止了游戲。李老師馬上走上前扶起麗花。經(jīng)過(guò)老師的詢問(wèn)，大家才知道原來(lái)麗花是因?yàn)闆](méi)吃早餐，所以才會(huì)感到不舒服的。

李老師向大家說(shuō)明吃早餐的重要性，并勸告同學(xué)們上學(xué)前一定要吃早餐，要注意自己的健康，因?yàn)檫@樣才能有足夠的體力和精力應(yīng)付學(xué)校里一整天的活動(dòng)。

敘事作文體育課 篇5

當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！上課了，看到大家迅速的排隊(duì)，我就知道是上體育課。我們?yōu)槭裁催@么開(kāi)心？因?yàn)轶w育課不像其他課只能在教室里看書(shū)，可以在外面自由自在的跑、跳、玩，讓我們就像在草原上奔跑的馬一樣。

到了操場(chǎng)，體育委員開(kāi)始帶我們做暖身操，旁邊的人問(wèn)我為什么要做操，我說(shuō)這樣才不會(huì)抽筋。做完操，我們開(kāi)始跑操場(chǎng)，跑到第二圈有人開(kāi)始聊天，他們一直聊，跑得越來(lái)越慢，本來(lái)好好的一列隊(duì)伍拉成一列火車這么長(zhǎng)。跑完了，老師罵著那些在聊天的人，跑這么慢和烏龜一樣。

今天老師讓我們打躲避球，我們分成兩隊(duì)，因?yàn)閿酬?duì)少一個(gè)人，所以老師加入他們那一隊(duì)。比賽開(kāi)始了，我是站在內(nèi)場(chǎng)的，敵隊(duì)的人丟過(guò)來(lái)，我就跑過(guò)去；丟過(guò)去，我就跑過(guò)來(lái)，最后只有我在場(chǎng)上，另外那一隊(duì)的人也只剩下老師。后來(lái)我閃來(lái)閃去還是被打到了。

下課了，我們走回教室休息，大家都說(shuō)我很厲害，我也稱贊他們很會(huì)丟。

敘事作文體育課 篇6

下一節(jié)是體育課，是一天中最開(kāi)心的課。

“叮--?！！鄙险n的鈴聲催促著在操場(chǎng)上玩樂(lè)的同學(xué)，同學(xué)們便飛也似的跑回各自的教室。體育老師“甄大俠”是我們同學(xué)之間給傅老師起的外號(hào)，今天遲遲沒(méi)有來(lái)到教室，難道是他放我們鴿子?班級(jí)里開(kāi)始嘰嘰喳喳地?zé)狒[起來(lái)。爭(zhēng)辯、喧嘩、說(shuō)笑，悶在鍋里發(fā)酵、擴(kuò)散。

過(guò)了好一會(huì)兒，突然一個(gè)高大魁梧的身體映在窗戶上方,不知是誰(shuí)叫了一句:“老師來(lái)了!”亂成了一鍋粥的教室立刻安靜下來(lái)。可老天就像一定要和我們作對(duì)似的,非要讓“甄大俠”知道,如悶雷低低地喝道:“要不要多跑幾圈步?”

“不要!不要!”我們果斷地回答道。

我們開(kāi)始去排隊(duì)，排隊(duì)中,我們的話匣子沒(méi)擰緊,東一句,西一句，像抽不完的蠶絲?！罢绱髠b”生氣了,嚴(yán)厲地瞪著，那眼神似乎披了狼皮似的說(shuō)道:“一圈……七圈,八圈?！卑巳Γ麄€(gè)操場(chǎng)八圈，這是氣話，是警告我們，千萬(wàn)不要?jiǎng)诱娓駟?

下樓后,鐵塔般一橫，叫道:“今天跑8圈，不可以走,現(xiàn)在跑五圈，快下課時(shí)跑三圈!”

瘦瘦小小的彭思思臉色蒼白，看著認(rèn)真的老師，如纖弱的小兔子驚叫道：“不要啊!我會(huì)跑死的!”

“那么你跑十圈!”似乎擒賊先擒王，果然一片寂靜。

我們因?yàn)橹v話違反課堂紀(jì)律跑了8圈。后來(lái)，彭思思真的跑了十圈!跑完后，渾身顫抖，有氣無(wú)力地呻吟。

敘事作文體育課 篇7

從小到大，我上過(guò)的體育課數(shù)不勝數(shù)，但有一節(jié)課是在五年級(jí)那時(shí)的，我現(xiàn)在記得清清楚楚。記得那天是星期三。那天是星期三，下午第一節(jié)上課了！叮鈴鈴叮鈴鈴！我們一聽(tīng)到鈴聲就以最快的速度奔向操場(chǎng)。只見(jiàn)體育麥老師拿了一根又粗又長(zhǎng)而且中間還記有紅繩在繩子的正中間的一條繩子向我們走來(lái)。

老師告訴我們這節(jié)課拔河比賽，我聽(tīng)到后一蹦三尺高。

我們班邊拉邊喊六三班加油一二三拉！連麥老師也給我們六三班喊加油呢！

我們都很努力的啦，把渾身的勁都使出來(lái)了。就在這時(shí)麥老師偏心幫我們這個(gè)班拉了。

麥老師一拉不僅僅是六二班的倒了，就連我們六三班的也倒了。

我們雖然都倒了但我們都在笑。

你們說(shuō)這節(jié)課是不是很有趣?。?/p>

敘事作文體育課 篇8

不知不覺(jué)間，我已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期了。這段時(shí)間我最期待的一節(jié)課就是體育課了。今天的體育課格外特別，因?yàn)槔蠋煾嬖V我們，將要進(jìn)行一場(chǎng)生動(dòng)有趣的小型集體項(xiàng)目比賽。我和同學(xué)們都迫不及待地等待著這一天的到來(lái)。

當(dāng)體育課的鈴聲響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)迅速整隊(duì)，向操場(chǎng)上走去。操場(chǎng)上早已布置好了各個(gè)項(xiàng)目的場(chǎng)地和裝備，讓人感到仿佛置身于一個(gè)運(yùn)動(dòng)的海洋中。

首先舉行的是接力賽。我們班將全體學(xué)生分為四個(gè)小組，每個(gè)小組選擇一位代表，輪流奔跑一圈操場(chǎng)。選手們將接力棒傳遞得如流水般順利，不時(shí)還會(huì)發(fā)出歡呼聲和助威聲，整個(gè)操場(chǎng)一片熱鬧的景象。我們班的藍(lán)隊(duì)成功奪得第一名，獎(jiǎng)杯莊重地呈現(xiàn)在藍(lán)隊(duì)的代表學(xué)生面前，全班同學(xué)為隊(duì)友們的努力和勝利歡呼。

緊接著是投擲比賽，我們要進(jìn)行鉛球和標(biāo)槍投擲兩個(gè)項(xiàng)目的比賽。老師示范了正確的投擲動(dòng)作，然后讓同學(xué)們分別上場(chǎng)進(jìn)行練習(xí)。我拿起鉛球，握住它，屏住呼吸，用力將它扔出，鉛球穩(wěn)穩(wěn)地落在地上，我心里有說(shuō)不出的激動(dòng)和自豪。標(biāo)槍投擲更加挑戰(zhàn)技術(shù)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)站在起跑線上，精確測(cè)量好距離，然后奮力一擲。雖然并不是每個(gè)同學(xué)都能投得很遠(yuǎn)，但大家都在不斷嘗試和進(jìn)步，互相鼓勵(lì)。

接下來(lái)是籃球比賽。我們班將全體同學(xué)分為兩個(gè)隊(duì)伍，進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的對(duì)抗。比賽開(kāi)始，兩隊(duì)球員們精神抖擻，奮力拼搏，你來(lái)我往，技戰(zhàn)術(shù)配合相互碰撞，整個(gè)球場(chǎng)都彌漫著緊張和激烈的氣氛。場(chǎng)上隊(duì)員們飛身扣籃、靈活運(yùn)球、精準(zhǔn)傳球，觀眾們不時(shí)發(fā)出驚呼和歡呼聲。最終比賽結(jié)束，我們班的紅隊(duì)獲勝，所有隊(duì)員們團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮出色，為我們的班級(jí)贏得了榮譽(yù)。

最后的項(xiàng)目是跳繩比賽。我們對(duì)跳繩已經(jīng)練得有模有樣，教室外面的操場(chǎng)上擺滿了各種各樣的跳繩，每個(gè)同學(xué)都有屬于自己的一條。比賽開(kāi)始，同學(xué)們跳得熟練又帶感，雙人一組，交替跳動(dòng)的繩子劃出美麗的弧線，每個(gè)人都盡力展示自己的特色跳法。老師們和同學(xué)們的歡呼聲、掌聲此起彼伏，整個(gè)操場(chǎng)洋溢著快樂(lè)和活力。

這一天的體育課結(jié)束了，但對(duì)我而言，卻是難以磨滅的回憶。這節(jié)特別的體育課讓我感受到了運(yùn)動(dòng)的魅力，更加深刻地理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)這次比賽，我明白了只有全班團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，才能取得成功。這節(jié)體育課使我明白了體育并不只是運(yùn)動(dòng)，更是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和積極向上的態(tài)度。我相信，通過(guò)不斷努力，我會(huì)在運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)，在體育課上收獲更多快樂(lè)和成就。

敘事作文體育課 篇9

今天下午第三節(jié)課，老師答應(yīng)讓我們上一節(jié)體育課。話剛說(shuō)完，男生便不見(jiàn)了蹤影，而女生還在認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)，可見(jiàn)識(shí)到了什么叫男女有別啊!

看！操場(chǎng)上滿是同學(xué)們活躍的身影。有的在跳沙坑，有的在玩投籃，有的在打沙包最有趣的就要數(shù)男生的跳沙坑了。只見(jiàn)宋玉博，第一次便摔了個(gè)灰頭土臉，第二次本想來(lái)個(gè)連空翻勢(shì)，爭(zhēng)回面子。沒(méi)想到一激動(dòng)，直接趴在了沙坑里。把大家的肚子都笑疼了。張浩然還裝出哭聲，惹得宋玉博直翻白眼。看起來(lái)像沒(méi)了眼球一樣。打籃球的隊(duì)伍里也是熱鬧非凡。翟可可抱住籃球，使出全身的力氣使勁向球籃投去?？上в昧^(guò)猛，籃球早不見(jiàn)了蹤影。定眼一看，原來(lái)是被郭龍翔拿去玩了。翟可可怎么可能任憑他胡作非為？飛奔過(guò)去，一個(gè)爆栗便降臨在了郭龍翔頭上

叮鈴鈴一節(jié)體育課就這樣在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

敘事作文體育課 篇10

早上起床我喉嚨非常疼，肯定是老毛病又犯了。但我沒(méi)有告訴爸爸媽媽，因?yàn)槲也幌牒人?，所以我照常?lái)到了學(xué)校。

可是一到學(xué)校我就后悔了，我的喉嚨更痛了，但是我不想告訴老師，因?yàn)榕吕蠋熍u(píng)我。正在我猶豫著要不要告訴老師的時(shí)候，更可怕的事情發(fā)生了，下一節(jié)課—體育課。

體育課總是先要熱身跑，要跑4圈。第一圈跑完我頭發(fā)已經(jīng)全濕了，我喉嚨感到一陣刺痛。第二圈我全身都濕了，衣服也一大片濕了，我的喉嚨像被針扎了似的。第三圈我已經(jīng)精疲力盡，喉嚨像被烈火焚燒開(kāi)始冒火了。終于到了第四圈了，我已經(jīng)上氣不接下氣，心力交瘁。

可是因?yàn)槲覀兣艿貌徽R，又被要求重新跑四圈。我得罪了哪位神仙?怎么這么倒霉啊!我想要回家，我寧可喝藥，我都快要口吐白沫了!可是這還沒(méi)有完，男生跑得一會(huì)兒像蝸牛一樣，一會(huì)兒又像和汽車賽跑飛奔而去，又被罰跑了兩圈。唉，這和我們女生有什么關(guān)系，我們女生不是好好的嗎?男生跑不好讓他們自己跑不就好了，我們女生為什么要一起受苦?哎，真沒(méi)辦法，我真是太難了。

但你別以為這就結(jié)束了，還沒(méi)有上主菜呢!這次居然是200米追逐跑!我整個(gè)人都呆掉了。我想要回家!我不想要跑!我這么個(gè)小短腿再加上體力不支，一下子就被追上了，又跑了一圈。哎，我的喉嚨像被堵住了似的，連口水都咽不下去。雖然中飯有好吃的雞塊，我也只吃了幾粒米就全倒了。我的喉嚨!

我現(xiàn)在還喉嚨痛，一想到這件事，就一直摸喉嚨那塊地方。