埃及王子觀后感(范例十五篇)

作文就像青春回憶錄，記載了我們的青春趣事。寫作文可以記錄一些發(fā)生在自己身邊的事情，要想寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要多花一些心思，現(xiàn)在你是否對作文一籌莫展呢？也許下面的“埃及王子觀后感(范例十五篇)”正合你意！僅供參考，歡迎閱讀。

埃及王子觀后感(篇1)

這天我看了老師給我們推薦的電影——《埃及王子》。

電影資料：很久以前，在法老王治理的埃及，因為希伯來人太多，法老擔心奴隸會影響其統(tǒng)治，就下命令把希伯來人生下的男孩全部投到河里喂鱷魚，有個孩子他的母親帶著他逃走了他的母親為了讓她生存下去把他放在尼羅河中漂流。他飄到了埃及里正在散步的王后身邊。王后十分喜歡這個孩子而且他也不忍心再把孩子拋棄掉，并把它取名摩西。從此摩西和王子拉美西斯生活在一齊。一次巧然的偶遇，長大的摩西和他的姐姐相見姐姐把她的真實身份和那件事的來龍去脈說了一遍摩西聽了這件事以后，有一次他把人打死了，于是就不分晝夜的逃跑，逃著逃著，就不知不覺來到了米甸那里有許多好人，于是就在那里居住了下來不久，拉美西斯二世當上了法老王。摩西本以為拉美西斯二世會讓那些西伯來人好過一些，可狀況更加嚴重，摩西在希伯來妊娠的指示下，他去勸告拉美西斯二世，并被神賜予了能量，讓那些西伯來人走出埃及。在經(jīng)過一翻苦難之后，希伯來人被摩西救了出來。

觀后感：我覺得埃及人十分可惡，那人們的生命開玩笑，把小孩子投到河中，還讓人們當奴隸，并暴打他們。我覺得他們就應(yīng)和睦相處。摩西是個好孩子，能不惜自我的生命救人們。

看完以后，我明白我們以后不要以為自我是最強的，我們還要謙虛，多多關(guān)照別人。

埃及王子觀后感(篇2)

這部電影是一個接一個的故事，感人、悲傷、快樂、憤怒，都集中在短短的兩個小時內(nèi)。通過電影，人們搭建橋梁，分享相同的感受和相似的想法。也許情況就是這樣。電影深受人們喜愛。我喜歡看電影。

還記得那堂歷史課嗎，老師和我們分享了她最喜歡的電影之一，埃及王子。這部電影，隨著視頻場景的發(fā)展，已經(jīng)成為我的最愛。這部電影是根據(jù)《出埃及記》改編的。它描述了一個感人的故事，摩西是一個希伯來人，他認為自己是埃及的王子，帶領(lǐng)他的人民離開埃及，擁抱自由。電影開始時，烈日和星光燦爛的勞動，古老、渺小、強大和弱小，每個希伯來人都在努力建造金字塔，用微弱的生命氣息歌唱他們內(nèi)心的絕望、痛苦和信念。只看到這一點，我的眼淚已經(jīng)被他們的汗水留下。

跟隨摩西，我震驚、痛苦和悲傷，又找到了希望，少了宗教色彩，多了感人的音符。每首歌，角色之間的聯(lián)系、矛盾和沖突，以及他們對自己信仰的堅定信念，都深深打動了我。整部電影，悲傷的淚水，快樂的淚水，滿足的淚水，情感的淚水占據(jù)了我的眼睛和心。當摩西和他的人民最終到達流淌著牛奶和蜂蜜的土地時，除了感動和快樂，我的心沉浸在滿足和感激之中，我對生活有了更多的感受。

"生活中的痛苦和快樂無關(guān)緊要，重要的是你把它變成了什么。"電影中的一個男人對摩西說了這些。也許，今天一切都那么糟糕，那么陰郁；但是在我們心中，我們可以繼續(xù)相信，相信希望，也就是說，別人怎么也剝奪不走！這部電影讓我再次了解了歷史、生活和希望。

埃及王子觀后感(篇3)

埃及王子觀后感

埃及王子觀后感（一）

今天我看了老師給我們推薦的電影《埃及王子》。

電影內(nèi)容：很久以前，在法老王治理的埃及，因為希伯來人太多，法老擔心奴隸會影響其統(tǒng)治，就下命令把希伯來人生下的男孩全部投到河里喂鱷魚，有個孩子他的母親帶著他逃走了他的母親為了讓她生存下去把他放在尼羅河中漂流。他飄到了埃及里正在散步的王后身邊。

王后非常喜歡這個孩子，他不忍心再拋棄這個孩子，于是給它起名叫摩西。從此摩西和王子拉美西斯生活在一起。一次巧然的偶遇，長大的摩西和他的姐姐相見姐姐把她的真實身份和那件事的來龍去脈說了一遍摩西聽了這件事以后，有一次他把人打死了，于是就不分晝夜的逃跑，逃著逃著，就不知不覺來到了米甸那里有許多好人，于是就在那里居住了下來不久，拉美西斯二世當上了法老王。

摩西本以為拉美西斯二世會讓那些西伯來人好過一些，可情況更加嚴重，摩西在希伯來妊娠的指示下，他去勸告拉美西斯二世，并被神賜予了能量，讓那些西伯來人走出埃及。經(jīng)過一翻磨難，希伯來人被摩西拯救了。

觀后感：我覺得埃及人非?？蓯?，那人們的生命開玩笑，把小孩子投到河中，還讓人們當奴隸，并暴打他們。我覺得他們應(yīng)該和睦相處。摩西是個好孩子，他能以自己的代價拯救人民。

看完后，我知道我們不應(yīng)該認為自己是最強的，但我們應(yīng)該謙虛，照顧別人。

埃及王子觀后感（二）

摩西，被女王收養(yǎng)的希伯來孩子，和拉美西斯一起長大。他是一位備受尊敬和崇拜的高貴王子。他鄙視卑微的奴隸。他肆意表現(xiàn)出他那張揚的個性。他和拉美西斯一起生活和玩耍。可是一次意外事情，他從姐姐口中得知他竟然也是那低賤的種族，他不能接受這件事。但，他從法老口中證實了當年的事情。

因為希伯來人的數(shù)目劇增，法老擔心奴隸會影響他們的統(tǒng)治，所以他下令把所有希伯來人的嬰兒扔進河里喂鱷魚。他為法老殘酷統(tǒng)治下的奴隸感到難過。他失去理智，殺死了一個欺負斑馬的埃及人。摩西再也忍受不了這種內(nèi)心的痛苦，于是逃到米甸地去住了。

本片先是一個朦朧籠罩的畫面，吸引觀眾猜想到底朦朧背后是什么東西，突然，巨大的獅身人面像映入眼簾，下面是成排的奴隸在拉動它，觀眾心里此時震撼不已。隨著一位希伯來婦女的出現(xiàn)，故事開始了，她不想自己的兒子走向死亡所以就冒著危險將他送走了，但是，事情的結(jié)果確是，他到了皇宮，當了王子，就這樣，他和蘭姆西斯一起成長一起玩耍。有一天，米甸祭司的女兒，被打發(fā)到摩西的寢室去，摩西卻開口說話，就跟隨她，幫助她離開埃及。

這時，他見到了他的姐姐，他姐姐告訴了他的身世，他不敢相信，就在他要離開時，一首兒時的搖籃曲讓他想起了什么，他一路狂奔回到了皇宮，夢中知道了自己的身世，發(fā)現(xiàn)了法老的惡行，心中既悲憤又傷心，傷心生活在謊言之中。悲憤在于法老的所作所為，就這樣，摩西在一次錯手殺了人之后離開了埃及，來到了米利甸，在哪兒他無憂無慮的生活著，漸漸和那有了感情。一天早晨，為了去追跑丟的羊，摩西和神相遇，神讓他看到了此時希伯來人正忍受困苦，處于水深火熱之中。

他帶著上帝的力量回到埃及去拯救他的人民。來到埃及，見到了昔日的哥哥，他請求蘭姆西斯放走他的百姓，但是蘭姆西斯不同意，隨后他們展開了戰(zhàn)斗，摩西贏了！他讓希伯來人獲得了自由，他們一起回到了自由之地，遠離埃及

這段**的主題是自由。它不僅是身體的自由，更是靈魂信仰的自由。主人公在困難和危險面前沒有退縮，也沒有放棄自己的使命。經(jīng)過許多磨難，他終于讓希伯來人獲得了自由，他們選擇了自由的生活。這是一個偉大的故事，給我們更多的思考。

為了不讓希伯來人受到壓迫，摩西擁有了自己的土地，遵從上帝的旨意與拉美西斯作戰(zhàn)。但這場斗爭從根本上講是不同信仰之間的斗爭。為了使埃及人屈服，就要用同等殘酷的手法來對待埃及人嗎？

因為信仰不同，我們應(yīng)該用死亡來嚇唬他們，哪怕只是個孩子？摩西的神，本質(zhì)上不是殘忍的神嗎？看完這部電影，我心中充滿了對摩西的肯定和對那些殘暴的埃及統(tǒng)治者的仇恨。

摩西通過千辛萬苦，為他的百姓謀求自由，同殘暴的統(tǒng)治者做斗爭。這部電影還描繪了很多人的情緒，比如父母不情愿的眼淚和恢復(fù)自由后希伯來人臉上的笑容，讓觀眾感受到這種氣氛。

影片又同時以宏大的場景建筑來震撼觀眾。這樣的影片，讓我們在贊嘆的同時又有所思考，思考影片的主題，自由的力量。自由，是我們?nèi)巳讼蛲非蟮模F(xiàn)實中卻有很多事限制了我們的自由，不只是思想的自由，所以我們應(yīng)該要讓自己的思想開闊，自由！

影片的畫面效果非常震撼，仿佛置身于那種環(huán)境中，讓我們感受到古埃及建筑的壯麗景象。

埃及王子觀后感（三）

今天，我和姬夢婍、曹賽菲一起去青少年活動中心去看了一部名叫《埃及王子》的電影，看完電影后，我感觸頗深。

《埃及王子》講的是：埃及國王要建王宮，就抓來無數(shù)外族百姓來當牛做馬。他們干活還要挨打，背上的疤永遠也好不了，女人生的孩子他們還要奪走喂鯊魚。

為了救她的孩子，一個被俘的母親用一個木盆讓他漂流，最后漂流到皇后花園的游泳池。女王心地善良，使他成為王子。他有了一個名字：西雷。

他在國王與王后的保護下長大了。但人們的痛苦喚起了他的記憶。他離開埃及，放棄了他的榮耀和財富。最后，他把自己的人民解放了出來。

我覺得那個西雷他太偉大了，在死亡的追逐下還能為人民討回自由和快樂，他是民族的英雄！

同時，我想起那些可憐的人。埃及的法治如此可惡！讓外來的人去建王宮，自己吃喝玩樂。那些人民要搬石、拉大石像，干不動了挨鞭子，沒有一個人是正常死的，而是累死的，打死的。

和他們比起來，我們的生活太好了，這樣的生活我們還不知足，還與別人比?？戳恕栋＜巴踝印泛?，我想到了要珍惜現(xiàn)在的生活，做一個支持正義的人。

埃及王子觀后感(篇4)

今天，我看了老師推薦的電影——埃及王子。

電影內(nèi)容：很久以前，在法老統(tǒng)治的埃及，因為希伯來人太多，法老擔心奴隸會影響他的統(tǒng)治。他命令所有希伯來人出生的男孩被扔進河里喂鱷魚。有一個孩子，他的母親把他帶走了，他的母親為了讓他活下來，把他漂流在尼羅河中。他漂流到在埃及行走的女王身邊。王后非常愛這個孩子，他不忍拋棄這個孩子，把它取名為摩西。從此摩西和拉姆西斯王子住在一起。巧合的是，成年的摩西和他的姐姐相遇了，姐姐告訴了她真實的身份和整個事件的經(jīng)過。摩西聽后，曾經(jīng)殺了一個人。他日夜逃跑了。不知不覺中，他來到了米甸，那里有許多好人。他住在那里不久，拉姆西斯二世就成了法老。摩西認為拉姆西斯二世會讓希伯來人感覺更好，但情況更嚴重。在希伯來懷孕的教導(dǎo)下，摩西建議拉姆西斯二世（RamsesII），并被上帝賦予能量讓希伯來人離開埃及。歷經(jīng)磨難后，希伯來人被摩西拯救了。

看法：我認為埃及人非?？蓯?。人們拿自己的生活開玩笑，把孩子扔進河里，讓人們淪為奴隸，然后用暴力毆打他們。我認為他們應(yīng)該和睦相處。摩西是個好孩子，可以不惜一切代價救人。

看完之后，我知道我們不應(yīng)該認為自己是未來最強的。我們應(yīng)該謙虛并照顧他人。

埃及王子觀后感(篇5)

被王后收養(yǎng)的希伯來孩子摩西從小與拉美西斯一齊長大，他是高高在上，受人膜拜的尊貴王子，他鄙視低賤的奴隸，他肆意的展現(xiàn)他張揚的個性，他與拉美西斯一齊生活，一齊玩鬧。但是一次意外事情，他從姐姐口中得知他竟然也是那低賤的種族，他不能理解這件事。但，他從法老口中證實了當年的事情。因為希伯來人數(shù)暴漲，法老擔心奴隸會影響其統(tǒng)治，便命令把所有希伯來人剛出生的嬰兒扔到河里喂鱷魚。他為在法老殘酷統(tǒng)治下的奴隸感到悲哀，失神之下竟失手打死了一個欺負西伯來人的埃及人。摩西再也受不了這種內(nèi)心的煎熬，于是摩西逃到了米甸地去居住。

本片先是一個朦朧籠罩的畫面，吸引觀眾猜想到底朦朧背后是什么東西，突然，巨大的獅身人面像映入眼簾，下方是成排的奴隸在拉動它，觀眾心里此時震撼不已。隨著一位希伯來婦女的出現(xiàn)，故事開始了，她不想自我的兒子走向死亡所以就冒著危險將他送走了，但是，事情的結(jié)果確是，他到了皇宮，當了王子，就這樣，他和蘭姆西斯一齊成長一齊玩耍。一天，米利甸祭司的女兒被捕，她被送往摩西的寢宮，但是，她談了，就這樣摩西緊跟其后，并幫忙她離開了埃及。這時，他見到了他的姐姐，他姐姐告訴了他的身世，他不敢相信，就在他要離開時，一首兒時的搖籃曲讓他想起了什么，他一路狂奔回到了皇宮，夢中明白了自我的身世，發(fā)現(xiàn)了法老的惡行，心中既悲憤又悲哀，悲哀生活在謊言之中。悲憤在于法老的所作所為，就這樣，摩西在一次錯手殺了人之后離開了埃及，來到了米利甸，在哪兒他無憂無慮的生活著，漸漸和那有了感情。一天早晨，為了去追跑丟的羊，摩西和神相遇，神讓他看到了此時希伯來人正忍受困苦，處于水深火熱之中。他帶著神的力量，又重返埃及，去拯救他的百姓。來到埃及，見到了昔日的哥哥，他請求蘭姆西斯放走他的百姓，但是蘭姆西斯不一樣意，隨后他們展開了戰(zhàn)斗，摩西贏了!他讓希伯來人獲得了自由，他們一齊回到了自由之地，遠離埃及

本影片的主題是自由，它不僅僅僅是身體的自由，更是靈魂信仰的自由。主人翁在艱難險阻面前并沒有后退，也并沒有放下使命，在經(jīng)歷了千辛萬苦之后，最后讓希伯來人獲得自由，他們選取了自由的人生。這是一個偉大的故事，給我們更多的思考。摩西為了使希伯來人遠離壓迫，擁有自我的土地，遵循神的旨意，與蘭姆西斯進行斗爭。但這種斗爭從根本上來說是不一樣信仰間的斗爭。為了使埃及人屈服，就要用同等殘酷的手法來對待埃及人嗎?因為信仰的不一樣，就要用死亡來嚇唬他們，即使只是一個孩子?摩西的神從本質(zhì)上來說，不也是殘忍的神嗎?看完此片，內(nèi)心充滿了對摩西的肯定，同時也憎恨那些殘暴的埃及統(tǒng)治者。摩西透過千辛萬苦，為他的百姓謀求自由，同殘暴的統(tǒng)治者做斗爭。此片又刻畫了很多人物情態(tài)，如：依依不舍的父母淚流滿面，重獲自由后的希伯來人臉上的笑容，來讓觀眾感受這種氛圍。影片又同時以宏大的場景建筑來震撼觀眾。這樣的影片，讓我們在贊嘆的同時又有所思考，思考影片的主題，自由的力量。自由，是我們?nèi)巳讼蛲非蟮?，現(xiàn)實中卻有很多事限制了我們的自由，不只是思想的自由，所以我們就應(yīng)要讓自我的思想開闊，自由!影片的畫面效果很震撼，仿佛我們置身那種環(huán)境中一樣，讓我們感受但是古埃及的建筑的宏偉之景。

埃及王子觀后感(篇6)

今天課上看了一部新電影《埃及王子》非常喜歡，這部影片取材非常宏大，但其制作又非常細膩，每個人的情感經(jīng)歷都顯得樸實厚重。神奇的建筑，獅身人面像，古老的壁畫，隨著情節(jié)的發(fā)展，我越來越被它所吸引。

在壯麗但壓抑的聲音中，動畫開始了。在溫暖的黃沙色里，奴隸們?nèi)淌苤薮?，像動物一樣在烈日下工作，這讓人感覺不到溫暖。這就是埃及人奴役希伯來人的年代。

為了鞏固他的統(tǒng)治，法老（國王）采取了最殘酷的鎮(zhèn)壓手段——命令所有希伯來男嬰喂鱷魚。一位勇敢的母親躲過了埃及士兵的希望，他們把孩子們裝進箱子里，放進河里。上天憐愛，河水將箱子送到了埃及公主處，公主見到可愛的孩子不忍拋棄，從此，這個孩子與他的兄長蘭姆西斯快樂的在皇宮中成長，成為了桀驁不馴的埃及王子——摩西。

一個偶然的機會，摩西的姐姐告知他的真正身份！摩西無法忍受現(xiàn)實生活和現(xiàn)狀的折磨，所以他從埃及逃出來，來到米甸，過著平凡的生活。老法老死后，拉美西斯繼承了王位，剝削更加嚴重，奴隸的生活更加困難。

神聽到他的子民的呼喚，授神力與摩西，派他拯救希伯來人到應(yīng)許之地！

摩西從不相信自己是希伯來人到拯救自己族人這段時間，他掙扎過、逃避過，但是看著自己的族人受苦時，他站起來了，舍棄了過去的一切的榮耀，昔日的摩西王子不見了，取而代之的是神的使者摩西！它帶來無盡的災(zāi)難，但只有一個目的：讓我的人民去！

蝗蟲、火、血河和隕石的瘟疫來了。但法老一點也沒動。他太沉迷于權(quán)力，不理解猶太人的苦難。終于，神發(fā)動了最后一次災(zāi)難：

大**。一夜之間，死傷無數(shù)。法老看著兒子的尸體，不得不妥協(xié)。

在電影的結(jié)尾，那是我最喜歡看的地方。摩西領(lǐng)著二千三百萬以色列人往紅海去，法老的心卻在他后面。他率領(lǐng)一輛特別的戰(zhàn)車去阻止以色列人。這樣，神跡又一次顯現(xiàn)。動畫生動地還原了當時的場景，讓我每次看都特別震撼。

影片以溫馨愉快的結(jié)尾，意境悠長而深邃

在影片中摩西和拉美西斯的對話失敗后，法老加重了對他們的剝削。身為奴隸的希伯來人對摩西心懷不滿。這不能怨可憐的希伯來人。

他們一出生，命運就決定做一輩子的奴隸，無休止地伴隨著泥巴，直到老去。在絕望中，突然的希望變成更深的絕望。 在如此情況下，摩西克服自己的不自信，向希伯來人說“法老的權(quán)利很大，他一句話就能奪走你們的食物、奪走你們的家、自由、你們的兒女，法老可以奪走你們的生命，可是有一樣東西他奪不走，你們的信仰。

相信神，你們就會看到神的法力?！奔て鹣２畞砣说亩分尽Ｋ@樣的堅定的信仰無疑給了這些苦難中的人民一點希望，當生活讓你飽受艱辛，當你覺得無助，請向神禱告，它會來到你的身邊為你祈福，因為你是它的子民。

因為有這樣的堅定的信仰，最終摩西斯帶著他的人民離開了埃及，到達了神所賜于的那塊土地，一個流淌著奶和蜜的地方，“只要相信神明，就會有奇跡出現(xiàn)，雖然希望渺茫，但生命力很頑強，只要有信心，就會創(chuàng)造奇跡?！?/p>

盡管不能對作者創(chuàng)造的那種意境感同身受，但我還是被本片所表達出的那種對自由對信仰的執(zhí)著追求所感動！雖然希望渺茫，但生命力很頑強，只要有信心，就會創(chuàng)造奇跡?！痹谀菢右粋€充滿了奴役和壓迫的時代，這樣的信仰是他們唯一堅持下去的動力，是他們活著的希望。

這就是作者想告訴我們的，并使之成為他自己的行為準則。我總是被信仰的力量所感動。

作為年輕人，我們更需要有信仰！也不枉費那厚重的期望、這美麗的青春。

埃及王子觀后感(篇7)

電影，是一個個的小故事，感人至深、憂傷、開心、惱怒，都萃取在短短兩個小時中。通過電影，大家創(chuàng)建起一座座心的公路橋梁，共享這些同樣的感情、類似的念頭?；蛟S便是這般，電影被大家深愛著。我，喜歡看電影。記住那個歷史課，老師和大家分享了她最喜歡的電影埃及王子。這一部片，也伴隨著影象一幕幕的發(fā)展趨勢，變成了讓我心動。這一部片改自出埃及記，電影中敘述一位本以為自身是埃及王子的希伯萊人──摩西，領(lǐng)著族人走出埃及、相擁隨意的感人的故事。電影的一開局，酷熱的太陽光、星辰的勞動者，無論是老的、小的、健壯的、孱弱的，每一個希伯萊人都會艱辛地修建金字塔式，用她們生命很弱的氣場唱出心里的失落、痛楚和信念。才見到這，我的眼淚已伴著她們的汗液留有。跟伴隨著摩西，我吃驚、痛楚、憂傷又再次找到期待，少了宗教信仰的顏色，多了打動的音樂符號。每一首歌、人物角色中間的羈絆、分歧、矛盾和她們針對自身信念的堅定不移都使我感動。全場電影，憂傷的淚、愉悅的淚、考慮的淚、打動的淚占有了我的眼和我心。當摩西和他的族人總算抵達那流著奶與蜜的農(nóng)田后，除開打動和開心，我心浸在滿足和心懷感恩中，大量了一份對生命的感受?！叭松缆分械耐闯烷_心沒什么，只是你將它化為為何?！彪娪爸杏幸粋€人對摩西那么說?；蛟S，今日一切是那麼不如意、那麼暗淡;但在大家的心里，我們可以再次堅信、相信希望，那，是他人如何也奪走不動的！這次電影，要我了解歷史時間、了解生命、了解期待。

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埃及王子觀后感(篇8)

電影，是一個個的故事，感人、哀痛、高興、憤恨，都濃縮在短短的兩個小時中。透過電影，人們建立起一座座心的橋梁，共享那些相同的情感、類似的主意。或許便是如此，電影被人們深愛。我，愛看電影。

記住那堂前史課，教師跟咱們共享了她獨愛的一部電影──埃及王子。這部片，也跟著印象一幕幕的開展，變成了我的獨愛。這部片改自出埃及記，電影中描繪一位原以為自己是埃及王子的希伯萊人──摩西，帶領(lǐng)族員走出埃及、擁抱自在的感人故事。電影的一開場，酷熱的太陽、繁星的勞作，不管是老的、小的、健壯的、衰弱的，每一個希伯萊人都在辛苦地制作金字塔，用他們生命弱小的氣味唱出心里的失望、苦楚和崇奉。才看到這，我的淚水已伴著他們的汗水留下。

跟跟著摩西，我震動、苦楚、哀痛又從頭找到了期望，少了宗教的顏色，多了感動的音符。每一首歌、人物之間的牽絆、對立、抵觸和他們關(guān)于自己崇奉的堅決都使我動容。整場電影，哀痛的淚、高興的淚、滿意的淚、感動的淚占有了我的眼和我的心。當摩西和他的族員總算抵達那流著奶與蜜的土地后，除了感動和高興，我的心浸在知足和感恩中，更多了一份對生命的感受。

“人生中的苦楚和高興沒有什么，而是你將它化成為什么。”電影中有個人對摩西這么說?；蛟S，今日全部是那么不順、那么暗淡；但在咱們的心中，咱們能夠持續(xù)信任、信任期望，那，是他人怎樣也掠奪不走的！這場電影，讓我從頭知道前史、知道生命、知道期望。

埃及王子觀后感(篇9)

埃及王子這部電影是從《圣經(jīng)》中的一個故事而改編成的，這是夢工廠制作的電影。一共獲得了兩個獎：奧斯卡音樂獎和金球獎。雖然只有兩個獎，但這兩個獎，都是“重量極”的。

我非常喜歡這部影片，它寫的是猶太人的祖先希伯來人為埃及人蓋金字塔。埃及王子摩西是希伯來人的兒子。當時他們被追殺，他的母親迫不得已把他放在河里。結(jié)果，摩西被埃及皇后看到了，她就把他當做自己的兒子撫養(yǎng)，摩西的哥哥當了法老后，摩西知道了自己的身世，便獨自離開了皇宮，他在山中遇到了上帝，上帝囑咐他要照顧自己的子民，于是他成功地帶領(lǐng)西伯來人過上了幸福的生活，他的子民從此不再受人辱罵任人鞭打了。

這部影片里的音樂實在是非常好聽，是名副其實的奧斯卡音樂獎。尤其是那首《when you believe》非常知名，我也非常愛聽。這首歌不僅節(jié)奏優(yōu)美而且音樂動聽，還告訴了我們很多道理。比如“精誠所至金石為開”，告訴我們：只要有決心，就能做好任何事。這也是在講述埃及王子自己的故事。“時光像夏天的鳥兒一樣總是容易飛走”告訴我們：要珍惜時光，不然，他就會從你的指縫中逃走。這是他們在懊悔沒有珍惜時光。

這部電影讓我明白了：人人都是平等的，沒有高低貴賤之分。這部1998年的片子，為什么到現(xiàn)在還是這么有名?就是因為他有這個亮點，而且電影里的故事演得也很真實。所以，夢工廠從那以后才會日甚一日，把迪士尼的米老鼠比了下去。

埃及王子觀后感(篇10)

聽寂靜法師開示的音頻，多次提到過《埃及王子》這部電影，內(nèi)心充滿期待，這是一部什么樣的電影呢？今天上午在梁老師引導(dǎo)下，參加靜安學堂夏令營的師生一起**了《埃及王子》這部影片，感觸頗多。

一、《埃及王子》傳遞給我的精神力量

自從在今日學堂聽張校長上的電影課之后，我再也沒有隨隨便便看過電影，２年來每欣賞一部影片對于我都是種莫大的鼓舞，我把它當作豐盛的精神大餐，作為自我的獎勵和學***的手段。每次看到一部作品，我都會反省和思考，試圖找到電影的思路，找到她想要傳達的精神和內(nèi)涵。太好了！

《埃及王子》講述了摩西一波三折的人生，剛出生面對種族**，幸免于難，聽著媽媽最后的搖籃曲在大海里開始了漂流的行程，歷經(jīng)挫折磨難，安然無恙，被王后抱回領(lǐng)養(yǎng)，中國有句古話說的好：大難不死，必有后福！摩西在錦衣玉食中玩劣長大，他沒有煩惱，和哥哥在王宮里為所欲為地生活；人生的轉(zhuǎn)折在他遇到性情桀驁不馴的女孩西波拉，從而見到自己的姐姐，知道了自己真實的身份，但是他心有不甘，對王宮奢華權(quán)貴生活的迷戀使得他困惑，不敢面對真實的自我，潛意識地覺醒使得他開始去求證——證實——糾結(jié)——解脫。

在這個過程中，我感到心痛的那一刻，畫面被固定在我的腦海里。從去年到現(xiàn)在，這段精神之旅讓我在看電影時有了同樣的感受。經(jīng)歷２次閉關(guān)，在漫長的那些晝夜里，我經(jīng)歷過人生的暗無天日——沖破迷霧——心靈釋然。影片中摩西穿梭沙漠的畫面映入眼簾，我的心一陣陣地緊縮，好像觸碰到了什么……

每個人的生活都不能平靜。如果我們認為自己什么都沒經(jīng)歷過，我們要么不敢面對觸及真相的恐懼，要么故意屏蔽那些因為恐懼而不愿探索的領(lǐng)域。真正勇敢的人是那些愿意不斷面對的人，承認自己的懦弱，自己的愚蠢，自己的不堪，就像看西方人體解剖學課一樣，其實我們的身體在剝皮，不是那么真實的**嗎？于動物不同的是，最重要的是我們有思想，有思考，有反思，有懺悔，有覺醒。在這個過程中，我們會痛！

會痛！但正是在這樣的痛苦中，我們才能真正成長和改變！

影片傳達的信息是：要活下去，要敢于面對自己的恐懼和懦弱，要明白自己想要什么，要勇敢地面對，要真誠地接受宇宙給我的一切，美麗、丑陋；真實、虛假。突然對《金剛經(jīng)》中所言：

“一切諸相非相，即見如來”有了些許的明了。

二、我有什么樣的信仰

當摩西被妻子質(zhì)疑：一個人勢單力薄時，他堅定地表露了自己的想法：要為子民爭取有未來、有夢想、有希望的自由自在人的生活；當他的懇請被法老拒絕，被自己的同胞誤解、羞辱、毆打，他沒有就此氣餒，萎靡不振，他用自己的行動展示了自己“使者”的身份。

他對敢怒不敢言的奴隸們說：法老大權(quán)在握，他可以奪走你的糧食、家園、自由；奪走你的兒女；一聲號令，可以奪掉你的性命；但有一件東西他想奪也奪不掉——你的信仰！你信奉上帝，上帝會施展神奇……是的！

心中有信仰，就會有力量！而我的信仰是什么呢？我的心告訴我——慈悲！

引用子涵同學的話：靜心、教化、踐行再恰當不過。

１、靜心

讓自己的心清清靜靜，做到“善護念”。你應(yīng)該有一個明確的目標去做事，然后腳踏實地地朝著目標努力。在做事的過程中，可能會有很多外部力量來干擾，但你必須有堅定的信念來消除干擾，并專注于這個想法。比如在打坐的時候，老師叫我們?nèi)ァ坝^息”，如果雜念太多，靜坐的６０分鐘就會飛快而過，思緒紛飛，沒有任何收獲；如果能夠靜下來認認真真地專注于自己的呼吸，那么靜坐過程中自己身體的方方面面就會明明白白，清晰可見。

最近有兩次我用身體驗證了這一點，因為天熱持續(xù)高溫，每天的打坐、運動、學習、工作依舊，出現(xiàn)比較嚴重的頭疼、嘔吐現(xiàn)象，在打坐的過程中觀察到身體的異樣，然后理解她、接受和真誠地面對她，幾乎沒有經(jīng)過“有形”的外力相助，在非常短的時間內(nèi)身體得到較好地調(diào)整和自愈！

２、教化

我對“教化”一詞的理解就是“教導(dǎo)”和“化解”。而這個教化的對象首先就是我自己。我覺得自己身上有很多頑劣的東西，需要去“破相”，去接受和面對。

以前做了什么不盡人意的事兒，我總是耿耿于懷，不愿意寬恕和原諒自己！在修行的過程中，我終于明白，如果一個人對自己不仁慈、不友好，那他就沒有能力善待別人！

愛自己才有能力去給予真愛；做好自己才有資格去布施他人。

上周日清晨６：３０帶孩子們?nèi)バ℃?zhèn)集市上購買水果，加涵同學做了二件讓老師和同學匪夷所思的事兒：１、他背著一個１０幾斤重的電腦大背包；２、買水果他卻沒帶錢。

我的第一念有些埋怨，覺得這個孩子根本就沒有認真傾聽老師的話，所以才會導(dǎo)致其他同學都把電腦包放到會議室的情況下，他還背在身上。因為我們住的地方離鎮(zhèn)子比較遠，往返的正常速度是2個小時左右，為了能回來吃早飯，我們加快了速度。當加涵意識到這個問題時，他開始抱怨自己?？粗氐谋尘?，他突然意識到：

這不就是一份禮物嗎？這件事帶給他的收獲將是非常的大，想到這里，在去的路上我一句話沒對他講，回來的時候他落在隊伍的后面，我們進行了一段對話，之后很快趕上大部隊，并愉悅地到了駐地。

師：加涵，恭喜你！因為今天早晨你收到了一份大禮！

生：沒有呀！

師：你仔細想想看，別的同學都沒有，只有你有這算不算一份與眾不同的禮物？

生：嗯！

師：其實好多事情，換個角度意義就不同。比如你背上的大包，在徒步的過程中你會覺得這是一個沉重的負擔，是嗎？

生：是的！好沉呀！

師：現(xiàn)在你再仔細想想，它真的就是負擔，對自己沒有任何的幫助嗎？

學生：老師，我知道。事實上，背著它，我可以**！你看，我比其他學生胖。現(xiàn)在我大汗淋漓。很舒服。

師：很好！你已經(jīng)會正面思考問題了。那再想想為什么會出現(xiàn)這樣的事情？

學生：老師講話的時候我沒有仔細聽。我剛玩過。

師：很好！君子一日三省，你已經(jīng)會反省自己的問題了。第一件事的問題你已經(jīng)找到，并且發(fā)現(xiàn)這件事情其實對自己還是很有幫助的。第二件事，我想你也買了水果。那**的錢呢？

生：我發(fā)現(xiàn)自己忘記帶錢，就問同學借了，等回去我再還他。

師：看來你還是挺會想辦法的嘛！為了幫助你更好，下次我買水果時，我會強調(diào)這一點。忘記帶錢的學生會看著你買水果。不要借錢！

生：呵呵……下次我再也不會忘記了！

老師：你看，隊伍已經(jīng)走得很遠了。我們玩?zhèn)€游戲吧。我的手是加油機。如果你需要加油，我會拍你的屁股。你怎么認為？

生：老師，我已經(jīng)加滿油了！

每個孩子成長的路上，都不會一帆風順，每個人站的角度不同，看問題的方式不同，映入眼簾的畫面自然就會不同，而我能夠做到的就是當好“導(dǎo)游”！在這條路上，帶著他們?nèi)バ蕾p風景，不至于迷途，不至于不歸，足矣！

３、踐行

在這個世界上，宇宙的力量是如此的神奇！讓我不得不心生敬畏。自從上完二期幸福課之后，我一直有個堅定的信念就是“幫助別人，成就自己”，特別是在這個夏令營和孩子們相處的過程中，我愈加發(fā)現(xiàn)：

一個人要想幫助別人，必須先要做好自己，不斷完善自己，用自己的行動帶動身邊的人，讓他們看到希望，有盼頭。讓她們對自己有足夠的信心：原來能變，也能變！

而這個過程最為有力的見證就是自己變了，家人變了，因為改變更加幸福、和諧、美好！所以說萬丈高樓平地起，從基礎(chǔ)做起，從點點滴滴的小事做起，真的非常重要，求真必須務(wù)實；大愛首要慈悲。

《埃及王子》是一部記錄摩西故事的影片，摩西的事跡為千千萬萬的人奠定了信仰的基石。通過這部影片的觀賞我學到了很多，收獲了很多，推薦有緣的人陪伴自己的孩子一起看看這部非常優(yōu)秀的影片！

埃及王子觀后感(篇11)

在歷史課堂上，老師跟我們分享了她最愛的一部電影──埃及王子。這部片，也隨著影像一幕幕的發(fā)展，變成了我的最愛。這部片改自出埃及記，電影中描述一位原以為自我是埃及王子的希伯萊人──摩西，帶領(lǐng)族人走出埃及、擁抱自由的感人故事。電影的一開場，炎熱的太陽、繁星的勞動，不管是老的、小的、強壯的、虛弱的，每一個希伯萊人都在辛苦地建造金字塔，用他們生命微弱的氣息唱出內(nèi)心的絕望、痛苦和信仰。才看到這，我的淚水已伴著他們的汗水留下。

跟隨著摩西，我震驚、痛苦、悲傷又重新找到了期望，少了宗教的色彩，多了感動的音符。每一首歌、主角之間的牽絆、矛盾、沖突和他們對于自我信仰的堅定都使我動容。整場電影，悲傷的淚、喜悅的淚、滿足的淚、感動的淚占據(jù)了我的眼和我的心。當摩西和他的族人最后到達那流著奶與蜜的土地后，除了感動和快樂，我的心浸在知足和感恩中，更多了一份對生命的感觸。

人生中的痛苦和快樂沒有什么，而是你將它化成為什么。電影中有個人對摩西這么說。也許，這天一切是那么不順、那么灰暗；但在我們的心中，我們能夠繼續(xù)相信、相信期望，那，是別人怎樣也剝奪不走的！這場電影，讓我重新認識歷史、認識生命、認識期望。

埃及王子觀后感(篇12)

電影，是一個個的故事，感人、悲傷、快樂、，都濃縮在短短的兩個小時中。透過電影，人們建立起一座座心的橋梁，分享那些相同的情感、相似的想法。也許就是如此，電影被人們深愛。我，愛看電影。

記得那堂歷史課，老師跟我們分享了她最愛的一部電影──埃及王子。這部片，也隨著影像一幕幕的發(fā)展，變成了我的最愛。這部片改自出埃及記，電影中描述一位原以為自己是埃及王子的希伯萊人──摩西，帶領(lǐng)族人走出埃及、擁抱的感人故事。電影的一開場，炎熱的太陽、繁星的勞動，不管是老的、小的、強壯的、虛弱的，每一個希伯萊人都在辛苦地建造，用他們生命微弱的氣息唱出內(nèi)心的、痛苦和。才看到這，我的淚水已伴著他們的汗水留下。

跟隨著摩西，我、痛苦、悲傷又重新找到了希望，少了教的色彩，多了的音符。每一首、角色之間的牽絆、矛盾、沖突和他們對于自己的堅定都使我動容。整場電影，悲傷的淚、喜悅的淚、滿足的淚、的淚占據(jù)了我的眼和我的心。當摩西和他的族人終于到達那流著奶與蜜的土地后，除了和快樂，我的心浸在知足和中，更多了一份對生命的感觸。

“人生中的痛苦和快樂沒有什么，而是你將它化成為什么?！彪娪爸杏袀€人對摩西這么說。也許，今天一切是那么不順、那么灰暗；但在我們的心中，我們可以繼續(xù)相信、相信希望，那，是別人怎么也不走的！這場電影，讓我重新認識歷史、認識生命、認識希望。

埃及王子觀后感(篇13)

在剛開始播放《埃及王子》這部動畫時，我對它并沒有個性的印象，也沒有過多的興趣，可能是因為我對埃及的歷史了解得不深吧。對于埃及，我僅僅明白有一個十分有名的法老王——拉美西斯二世。

但在之后，《埃及王子》卻以它高超的動畫技術(shù)和動聽的音樂漸漸吸引住我的目光。給我印象最深的是逼真的獅身人面像、波濤洶涌的海洋和摩西的母親在用籃子把兒子送走時，所唱的那一首優(yōu)美的歌。歌中飽含了一位母親對兒子的戀戀不舍于對兒子未來的期望與祝福。

當然，《埃及王子》中并沒有缺少夢工廠動畫中慣用的搞笑情節(jié)。在沙漠中，駱駝把摩西的頭發(fā)當做食草，結(jié)果把被埋在沙里的摩西拖了出來;紅海分開時，在兩側(cè)構(gòu)成了兩堵高高的水墻，透過一側(cè)的水墻，觀眾看到一條遨游的大魚……這些景象在我的腦海里至今仍然記憶猶新。

影片里的人物形象雖然并不像有些動漫里的人物唯美，卻很逼真，人物的性格也十分鮮明。

埃及王子——摩西，在開始愛惡作劇，并沒有太多的職責感。在他了解到自我的身世后，一步一步地成長起來，奉了神的旨意，最終帶領(lǐng)希伯來人走向了自由幸福的道路。

而他的哥哥，蘭姆西斯(拉美西斯二世)卻有著身為儲君應(yīng)有的職責，每當摩西給蘭姆西斯惹下麻煩時，每當蘭姆西斯煩惱時，摩西會幫蘭姆西斯解圍。因此，蘭姆西斯和摩西的關(guān)系十分要好。但兩個人卻都有著自我的職責，于是生命的軌跡背道而馳。在兄弟倆的感情破裂時，我也為他們而感到惋惜。

埃及王子觀后感(篇14)

這天課上看了一部新電影《埃及王子》十分喜歡，這部影片取材十分宏大，但其制作又十分細膩，每個人的情感經(jīng)歷都顯得樸實厚重。神奇的建筑，獅身人面像，古老的壁畫，隨著情節(jié)的發(fā)展，我也越來越被它所吸引。

在壯麗卻盡顯壓抑的音樂聲中，動畫拉開了帷幕。一片黃沙的暖色中，奴隸們?nèi)淌苤摅紫裆谝话阍诹胰障聞谧鳎屓烁惺懿坏脚?。這就是埃及人奴役希伯來人的年代。奴隸人口激增，法老(國王)為了鞏固自我的統(tǒng)治，采用了最殘酷的壓制方式下令將所有希伯來的男嬰喂鱷魚。一位勇敢的母親躲避了埃及士兵將孩子裝在箱中并將其放入河中，送出來自我的期望。上天憐愛，河水將箱子送到了埃及公主處，公主見到可愛的孩子不忍拋棄，從此，這個孩子與他的兄長蘭姆西斯快樂的在皇宮中成長，成為了桀驁不馴的埃及王子摩西。

一個偶然的機會，摩西的姐姐告知他的真正身份!摩西不能忍受真實身世與現(xiàn)狀的折磨，逃離了埃及來到了米甸地過起了平凡的生活。老法老去世后，蘭姆西斯繼承王位，剝削更加嚴厲，奴隸的日子更加艱難。神聽到他的子民的呼喚，授神力與摩西，派他拯救希伯來人到應(yīng)許之地!

摩西從不相信自我是希伯來人到拯救自我族人這段時光，他掙扎過、逃避過，但是看著自我的族人受苦時，他站起來了，舍棄了過去的一切的榮耀，昔日的摩西王子不見了，取而代之的是神的使者摩西!它帶來的是無窮無盡的災(zāi)難，而目的只有一個：let my people go !蝗災(zāi)、火災(zāi)、血河、滿天隕石的災(zāi)難降臨了?？煞ɡ细静粸樗鶆?，他太迷戀于權(quán)力了，也太不了解猶太人生存的苦難了。最后，神發(fā)動了最后一次災(zāi)難：大屠殺。一夜之間，死傷無數(shù)。望著自我的兒子的尸體，法老不得不妥協(xié)了。

電影到最后，是我最喜歡看的地方，摩西帶領(lǐng)著二三百萬以色列人浩浩蕩蕩到了紅海邊，后面卻是法老心剛硬，又率領(lǐng)特選的戰(zhàn)車來阻止以色列人。這樣，神跡又一次顯現(xiàn)。動畫生動的還原了當時的場景，以至于每次看都個性震撼。

影片在溫馨愉快的音樂中結(jié)束，意境悠遠深長??

影片中摩西與蘭姆西斯對話失敗后，法老加重了對他們的剝削。身為奴隸的希伯來人對摩西心懷不滿。這不能怨可憐的希伯來人。他們的命運一出身就已經(jīng)被決定將一生為奴隸，無休止的與泥漿為伴直至終老。在無望中，乍現(xiàn)的期望轉(zhuǎn)瞬便化作更深的絕望。 在如此狀況下，摩西克服自我的不自信，向希伯來人說法老的權(quán)利很大，他一句話就能奪走你們的食物、奪走你們的家、自由、你們的兒女，法老能夠奪走你們的生命，但是有一樣東西他奪不走，你們的信仰。相信神，你們就會看到神的法力。激起希伯來人的斗志。他這樣的堅定的信仰無疑給了這些苦難中的人民一點期望，當生活讓你飽受艱辛，當你覺得無助，請向神禱告，它會來到你的身邊為你祈福，因為你是它的子民。因為有這樣的堅定的信仰，最終摩西斯帶著他的人民離開了埃及，到達了神所賜于的那塊土地，一個流淌著奶和蜜的地方，只要相信神明，就會有奇跡出現(xiàn)，期望雖然渺茫，但生命力卻十分頑強，只要有信心，就會創(chuàng)造奇跡。

盡管不能對作者創(chuàng)造的那種意境感同身受，但我還是被本片所表達出的那種對自由對信仰的執(zhí)著追求所感動!期望雖然渺茫，但生命力卻十分頑強，只要有信心，就會創(chuàng)造奇跡。在那樣一個充滿了奴役和壓迫的時代，這樣的信仰是他們唯一堅持下去的動力，是他們活著的期望。這就是作者想要告訴我們的，并把它奉為自我的行為準則。我總是被信仰的力量所感動。

作為年輕人，我們更需要有信仰!也不枉費那厚重的期望、這美麗的青春。

埃及王子觀后感(篇15)

《埃及王子》，看完這個動畫片，我心里不是滋味。在偉大的方式，摩西做了這么多解放希伯來人。當他還是埃及王子時，他對自己的身份感到震驚，痛苦的矛盾是同情的。

最后，他堅持自己的信仰，按照上帝的旨意完成了自己的使命。是吧？但是，我很不舒服……

看來看去摩西并沒有很大能耐，無非就是反復(fù)聲明他是神安排的使者，他不需要依靠自己的力量反抗，萬事都有神庇護著。他只需要傳達神的旨意，具體如何實施，只要站在一邊看著就行。這個使命當真是輕松。

這部電影讓人們覺得上帝解放了希伯來人，但作為一個男人，摩西成為了希伯來人的領(lǐng)袖。是夠有意思的把。摩西的身份是神在人間的象征？

有些不爽！埃及王室已造成了無數(shù)血腥殺戮，而所謂的“神”對埃及王室的懲罰，最后竟然是一夜間殺死所有無辜埃及百姓家的長子。這樣斷子絕孫、以暴制暴的做法，實在令人心驚。

莫斯和拉姆西斯的兄弟情誼，從大的角度看，兩者立場相反，矛盾必然轉(zhuǎn)化為仇恨。但站在兩人的立場上，摩西背叛了自己的兄弟，這足以讓拉姆西斯傷心。我可以理解，拉美西斯最后在岸上長長的嘆息，不是對摩西帶給埃及人民無盡痛苦的憎恨，而是他兄弟們的呼喚。

摩西回答說：“再見，兄弟，因為我原來的感覺，在這個時候，情況撕裂了我的心和肺，使我勒死我的手腕。

說到底，劇情訴說的拉姆西斯只是那個時代的犧牲品，拉姆西斯二世是真實的歷史中的偉大法老，也肩負著埃及的責任。當然，摩西比拉美西斯幸運得多，因為他生來就有上帝的眷顧。人的命運生來注定，這樣的故事，真是讓人無語。

其實站在兩方立場分別看這個問題，雙方都有對有錯。莫非就只能通過殺戮去解決問題么？雖然摩西有一早勸過拉姆西斯，但身為法老的他，也有保護自己王國的義務(wù)啊。

既然希伯來人有神幫助，那埃及的神去哪里啦？說到底，每個人都有自由，不要那么奴隸就好了。但如果沒有奴隸，我不知道我是否還能離開現(xiàn)在的埃及文明。

理解到這，影片讓我感觸到正義原來同時完全可以存在兩種，而且彼此抵觸，冰火不容。選擇其中之一，正義同時就意味著不正義。我不知道這部電影是否能讓我們這樣理解它。世上沒有對錯之人，只有適合與不適合。健康是對的，不適合，它將是被迫的。

回過頭來，拉姆西斯和摩西斯肩負的責任不同，拉姆西斯為了埃及和自己的子民幸福，他必須將傳統(tǒng)延續(xù)下去，而摩西斯的同胞在受苦，他又不得不成為神的傀儡，但是說來說受苦受難的仍舊是廣大平民老百姓，我看到的是，希伯來人在埃及人的鞭笞下殘存，而災(zāi)難引發(fā)時滿城都是埃及人的哭聲，所謂的神不過是個以暴制暴的惡徒，無法化解兩個民族之間的仇恨，簡單暴力，幸虧希伯來人跑到埃及人看不見的地方，否則冤冤相報，這種劇情可笑之極，所謂信仰，不過是為自身利益的辯護詞。更可笑的是，希伯來人受如此壓迫也沒有人站起來反抗，逆來順受，只是等待神的眷顧，可憐之人必有可恨之處，動畫片可以這么拍，神話可以這么寫，現(xiàn)實中有多少奇跡是你僅僅憑相信就可以出現(xiàn)的？哎….

情感繼續(xù)的劇烈膨脹使我不清醒，好吧，緩過神來咱從專業(yè)角度來來評價下。

影片的畫面的精彩程度在字典里已經(jīng)找不到更好的形容詞了，暫且只能用“十分”這一詞匯了！影片再現(xiàn)了幾千年前的燦爛輝煌的古埃及文明。尼羅河畔氣勢恢弘的廟堂神殿，奢靡的王宮，莊嚴高聳的神像，剛愎傲慢的王公貴族，在烈日下烘烤，被凄慘奴役的希伯來人，熱火朝天的勞作場面，充滿濃郁中東風情的街道，生活在大漠熱情奔放的居民，月光下荒蕪不見天日的希伯來貧民窟，還有摩西得知自己的身世后，在夢里見到了當年法老剿殺希伯來嬰兒，母親帶著哥哥姐姐躲避士兵，將他放入竹籃漂流的情景。

這個夢由古埃及壁畫表現(xiàn)出來，給人的視覺沖擊力是相當?shù)膹姾罚瑒?chuàng)意之佳，藝術(shù)水準之高令人嘆為觀止每一個畫面都是藝術(shù)佳作，每一個片段都是經(jīng)典，令人折服。影片每一段旋律，每一支插曲都經(jīng)精雕細琢，時而感慨激昂、氣勢磅礴，時而歡忻鼓舞、群情鼎沸。不虧是動畫片里的領(lǐng)頭羊?。I(lǐng)頭羊？

汗….）怎么好也是外國人的作品，還是留著大腦中僅有的美奐詞匯夸下中國僅有的幾部經(jīng)典動畫片吧！