寫裁縫的作文6篇

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面。

寫裁縫的作文(篇1)

這幾天，我在家看了一本《格林童話》。其中最吸引我的故事就是那篇“勇敢的小裁縫”。

書中的主人公小裁縫是一位有膽識的人，他運用自己的聰明才智征服了自己的一個個對手，不僅在實力上戰(zhàn)勝了他們，而且讓他們輸?shù)男姆诜?。在這其中就包括那個威猛無比的巨人、張牙舞爪的獨角獸、九五之尊的國王。最后，他還贏得了美人——娶了美麗的公主為妻。

在我印象中最為深刻的一段就是他和巨人比賽的場景。巨人拿起一塊石頭，往水里一砸，頓時水花四濺。小裁縫卻說這是小孩子的把戲，一點兒意思都沒有。小裁縫拿出其實是奶酪的石頭，放在手上緊緊握住，裝作一副吃力的樣子，把石頭擠成了粉末。這下巨人被嚇壞了。但是還是依然不服氣，依然懷疑。提出了繼續(xù)和小裁縫比賽的要求。于是巨人向天空拋出了一塊石頭，石頭飛得很高，過了很久以后才落下去。而小裁縫卻說你拋出的東西最終還是要落在地面上的。你看我，只要一拋出去就回不來了……看到這，我都忍不住哈哈大笑起來——小裁縫，真有你的！你拋出去的是小鳥，他會飛！當然不會再回來了！

我認為，小裁縫之所以勇敢，那是因為他有智慧。他有自信。遇到強大的對手不膽怯，而且知道巧妙應(yīng)對。這同時也說明他有自知之明，清楚了解自己的實力，懂得如何發(fā)揮自己的優(yōu)點，才能將自己立于不敗之地。

在學(xué)習和生活中，小裁縫身上所體現(xiàn)的智慧，那種講究以弱勝強的技巧，那種追求以智取勝的計謀。我在欽佩和羨慕的同時，也要學(xué)習他的優(yōu)點。這就是我讀完對故事的感想吧！

寫裁縫的作文(篇2)

我，從來都是只看別人的缺點，只看自己的優(yōu)點。這樣比較的結(jié)果，我總是那么完美。以至于最后，別人進步了，我還在原地踏步。

更讓人苦惱的是，我壓根不知道自己敗在何處？為什么以前成績不如我的好朋友，超越了我？我好迷茫，直到有一天——

第一單元試卷發(fā)了下來，好朋友小鄒林考了96，我卻只有90。5.本來我就很灰心，再加上她對我說她家里沒我家有錢，她只能在成績上超越我，才有一種優(yōu)越感。這令我很生氣，下決心讓她“什么也不如我”。

我悄悄地把小鄒林放在我心中的小天平上稱一稱：她的腦筋動不過我，閱讀能力沒我強，作文沒我寫得好。課堂上，我發(fā)言積極，勇于展示自我；她卻不敢，常說“讓我發(fā)言比讓我去送死還難”。哼，這么沒志氣？！不過，她的基礎(chǔ)很扎實，做題很細心，課本上的原題與學(xué)過的基礎(chǔ)知識幾乎從來不錯。我應(yīng)該在這些地方加油！

為了讓她“什么都不如我”，我開始在課堂上痛擊她的致命弱點。因為小鄒林不善于向大家展示自己，所以無論是口才，還是文筆，她都不如我。為了保持我這方面的優(yōu)勢，在全票通過的情況下，我做了小組鐵定的發(fā)言人。我還要鍛煉自己！我絕不給她留機會。

但是，從來沒下過90分的我，第二單元卻只考了86分。呆呆地望著那個86分，我拿起筆，“嚓”地一下把卷子劃了個洞。我的決心，我的努力，換來的竟然是86分！那一整天，我都魂不守舍。我只有“86分”，“86分”！我想不通……

劉老師好像看出了我的心思，她找我談話。她說：“你的努力我看到了。繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)勢，克服缺點，你會成功的。你也知道‘細節(jié)決定成敗’，可你偏偏就輸在細節(jié)上——昨天學(xué)的那‘鼎’字，小鄒林沒錯，你卻錯了！還有，你那‘我是90后’的征文，是誰幫你抄的呀？……瞧人家小鄒林，她就懂得欣賞別人。人海茫茫，能做朋友就是緣分，應(yīng)該互相鼓勵互相幫助共同進步，讓她覺得你真好，后悔怎么不早點認識你呢，這樣的朋友才是真正的朋友?？赡隳?？‘讓你什么都不如我’！——這是朋友么？況且，你做得到么？‘三人行’還‘必有我?guī)煛?！老師希望你把‘我’字寫小一些，把‘他’字寫大一些！學(xué)會欣賞別人，你會很快樂。你們齊頭并進，‘雙贏’不是更好么？”

默默地，我把劉老師的話牢記在心。

寫裁縫的作文(篇3)

學(xué)校大門的警衛(wèi)們都有一個豪華的休息室，他們都在那里休息，還有一個監(jiān)控器觀察電腦，哪哪哪的監(jiān)控都能查到。沐雨晴所讀的是心悅靈珊國的排名第一的貴族學(xué)校。

今天早上不太尋常，其中一個警衛(wèi)按動六年六班呼叫鍵，然后大聲的按著呼叫鍵說：六年六班沐雨晴到學(xué)校大門來領(lǐng)取東西。沐雨晴跑了過來，只見大門外放著一個精致的禮盒，警衛(wèi)打開學(xué)校的機械門，把禮盒拿到了警衛(wèi)室進行檢查，物品安檢通過，警衛(wèi)們把禮盒交給沐雨晴小姐，警衛(wèi)們就繼續(xù)回到休息室休息了。沐雨晴打開禮盒，是一條美麗的公主裙，白色蕾絲加上連衣裙的典雅和上衣的裝飾，上衣左邊胸口這里縫了一朵假的白色百合花，粉色的背心，背心外面縫了一層蓬蓬的蕾莎。沐雨晴穿上，既不失她的優(yōu)雅也不失她的清爽，真美麗。她看見一個紙條，上面寫著：這條裙子是我送給你的，一定要穿上它。

愛你的令裁縫。小檔案：令裁縫是沐雨晴爸爸的同學(xué)的朋友，跟沐雨晴爸爸住一條街，令裁縫開了一家服裝店叫：靈光之善。令裁縫很喜歡沐雨晴，所以老給她寄裙子。沐雨晴和令裁縫關(guān)系很好。令裁縫眼光超苛刻。

回到班級，她換了一件衣服，所有男生女生連連稱贊這條裙子美，只有白蝶在一旁偷偷的打起電話，要求媽媽現(xiàn)在就跑到貴族服裝店，買一件最好看的裙子。媽媽太忙，沒法兒答應(yīng)，所以白蝶只好放棄。她一直穿著這件衣服，覺得很自豪，因為令裁縫做的衣服總是超前，然后就有人模仿他，令裁縫不想這樣，所以做的超級超前，所以，沐雨晴總是班里的大美人。

穿著令裁縫做的服裝，在學(xué)校魅力更多了。于是沐雨晴爸爸媽媽決定沐雨晴的衣服讓令裁縫私人訂制。令裁縫答應(yīng)了，但是服裝店還是要開，所以他做的服裝就沒超前了，但是沐雨晴的衣服依然超前。學(xué)校有很多人，假設(shè)學(xué)校有一百人，沐雨晴的魅力就站一百份之九十八。白蝶也算在內(nèi)，她的魅力只占一百分之七十六。

令裁縫的手藝真好！

寫裁縫的作文(篇4)

一年春天，裁縫店里走進一位顧客。

他把一匹布料放在桌子上，對裁縫說：“我想做一件春裝。我已經(jīng)走了三家裁縫店了，第一位說今年春天就可以做好，第二位說夏天就做好，第三位說秋天才可以交貨。我覺得都太快了，質(zhì)量肯定不好。您準備讓我什么時候來取衣服？——春天？夏天？秋天？……”“不，就在明天?！辈每p說。“啊，那么快啊！那我還是去找剛才的裁縫吧?！鳖櫩蛫A起布料就要走?！皠e走，”裁縫說，“您是不是拿到新衣服就會放在箱子里？”“當然，我可舍不得把新衣服穿上。”“我就最適合您這種顧客了。您想想，要是在別的季節(jié)拿到衣服，您放衣服的時間就會更短一些，而在明天拿到衣服，您放衣服的時間就會更長些，再加上我手藝精湛，當您穿上這件衣服時，別人一定會對您贊不絕口的，不是嗎？”顧客想了想，覺得有道理，于是做衣服這件事就說定了。

第二天，裁縫果然做好了衣服?？墒且粋€月，兩個月，三個月，四個月……顧客還是沒來取衣服。

到了冬天，大雪紛飛。顧客才慢悠悠地走進裁縫店，取走了衣服?？粗菨u漸遠去的身影，裁縫不由得說了一句：“這是我見過最慢的顧客了?！?/p>

寫裁縫的作文(篇5)

從前，有一個小裁縫。一天，有七只蒼蠅停在了他的衣服上，他一揮手就把七只蒼蠅全部打死了。他地在的衣服上縫了四個大字“打死七個”就上街趕集去了。他買了一塊奶酪，放進了袋子里，又買了一只，也放進了袋子里。

一個巨人看到了小裁縫衣服上的字，不服氣地說：“你竟然可以打死七個人，我要和你比一比，誰才是最厲害的人。我可以一只手把石頭捏碎哦！”小裁縫想了想，二話不說，拿出了奶酪在巨人面前晃了一下。巨人還沒看清呢，小裁縫已經(jīng)把奶酪捏出水放回袋子了。巨人以為小裁縫瞬間徒手把石頭熔化了，驚訝地倒吸了一口氣。但心里卻還不服，于是又說：“我還可以把大石頭扔上天，很久才會掉下來哦。”小裁縫兩眼骨碌一轉(zhuǎn)，從包里拿出了，趁巨人不注意向天上扔去。小鳥嗖地飛走了，一直也沒再飛回來。這回巨人徹底服了，驚訝得說不出話來。

巨人邀請小裁縫去他家做客，并把的大床讓給了小裁縫。晚上，巨人拿出一塊巨石，向小裁縫的床上狠狠地砸了下去，然后搓了搓手手地說道：“這下再也沒有人能比我厲害了?！?/p>

第二天清晨，小裁縫揉著睡眼惺忪的走出了房間，巨人驚呆了。原來小裁縫早就料到巨人沒那么好心，特意睡在了桌子下面，躲過了一劫。

小裁縫憑著他的聰明才智，勝過了愚蠢的巨人。

寫裁縫的作文(篇6)

文中的小裁縫師誰？你看完這一篇日記就知了。

昨天晚上。我想給小熊穿件衣服?？墒恰鍪裁匆路媚?？我在琢磨。做一件露背裙好，還是做一件背帶裙？我把紅色的塑料袋戳了兩個洞，將它兩腳伸入洞里，把手也深入洞中。哇！真的好完美，你是我的偶像。

過了一會兒?！坝值袅?。”我失望地叫道。

“還是做比基尼吧?！蔽易匝宰哉Z道。

我把兩條繩子穿在紙巾中。第一次沒成功，第二次成功了?！巴?，好完美?！蔽壹饨械?。可是——短裙怎么做呢？我琢磨著。我費了九牛二虎之力才做一點點，汗水一滴一滴地滴下來，兩只眼睛就像紅紅的水蜜桃一樣，鼻孔大大的。

媽媽夸我是聰明的小裁縫。哼哼哼哼哼——哼！我不服氣。