大學(xué)我愛讀書演講稿7篇

偉大人物最明顯的標(biāo)志，就是堅(jiān)強(qiáng)的意志?！ぎ?dāng)我們需要參加一場演講活動時(shí)我們在臺下就應(yīng)該將自己的演講內(nèi)容進(jìn)行整理，優(yōu)秀的演講稿要注意內(nèi)容能煽動聽眾的情緒，我們究竟該如何寫好一篇演講稿呢？于是，小編為你收集整理了大學(xué)我愛讀書演講稿7篇。還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

大學(xué)我愛讀書演講稿 篇1

唐詩三百首讀書感想

（演講稿）

各位同學(xué)們，老師們，大家好！我是來自中山大學(xué)大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)初一（9）班的李木子。

今天，我為大家演講的題目就“我愛詩詞” 。

熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟---清朝乾隆進(jìn)士、蘅塘退士孫洙的這句名言，流傳二百余年，至今膾炙人口多讀知義好詩不厭百回讀，

古詩詞，是炎黃子孫在中華上下五千年中智慧的凝結(jié)。

品味詩詞，我品出了詞人的無奈，南唐后主李煜，被終身囚禁：“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭?！背钏际呛蔚鹊募姺彪y解，詞人的心境可想而知。

從“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。” 我品出了詞人的憂愁。李清照悲慘的一生，使她發(fā)出了： “尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的悲嘆，才會“人比黃花瘦”。

從“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，我變得明智，明白“當(dāng)局者迷，旁觀者清”道理。從“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！蔽翌I(lǐng)悟到：

任何新生事物都是無法阻擋的，它總是能沖破阻力，向前發(fā)展。

從“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，我品出了詩人的豪氣。為了能喚醒國人，譚嗣同愿意獻(xiàn)出自己的生命，他希望同志們能逃脫虎口繼續(xù)為變革而奮斗。我們仿佛聽到了他的仰天大笑，他笑出凜然正氣，他笑澈了這個(gè)腐朽的社會！

“少壯不努力，老大徒悲傷”。讓我深深懂得了，從小努力學(xué)習(xí)的重要性。

“天下興亡，匹夫有責(zé)”，使我們懂得了，國家興亡的是我們每個(gè)人應(yīng)該但當(dāng)?shù)呢?zé)任。讓我們更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)，報(bào)孝祖國的決心。

古人說，不讀詩詞，不足以知春秋歷史；不讀詩詞，不足以品文化精粹；不讀詩詞，不足以感天地草木之靈。詩與詞，一種中國獨(dú)有的文化與內(nèi)涵，它代表著中國語言的精粹。它凝練飄逸的語言正是其他國家所不能及的。

詩詞，以它卓越的思想性與無盡的魅力吸引著眾多人。

詩詞，是現(xiàn)實(shí)生活的升華，融入了詩人的美好情感與奇特想象。它源于普普通通的生活，卻高于生活。

我愛詩詞，不但因?yàn)樗Z言優(yōu)美，生動傳神，清秀雋永，更重要的是它能夠純凈我們的心靈，激發(fā)我們健康向上的奮斗熱情和堅(jiān)強(qiáng)意志，詩詞真是中國文化中一顆永不退色的美麗瑰寶??！。

唐詩三百首》濃縮了整個(gè)唐詩的精華，也是整個(gè)唐朝社會風(fēng)貌的寫照。

在或哀怨、或激昂、或感傷、或悲憤、或愉悅的詩句里，向我們再現(xiàn)了底層農(nóng)民的貧苦，為我們描述了軍旅生涯的豪邁與將士們的“剪不斷、理還亂”的思鄉(xiāng)情懷，給我們展示了上層社會的風(fēng)花雪月，還為我們傳遞了閨女怨婦的思春情懷……

好久沒讀唐詩了，但那些熟悉的句子還不時(shí)鳴響在我的耳畔，砥礪著我的意志，牽動著我至深的情感。

一、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

送君千里，終有別。在即將分手的岔路口，好友的眼眶已然濕潤?！翱靹e像女孩子一樣，流淚送別。看，只要我們彼此心里有著對方，即使遠(yuǎn)隔千山萬水，也如同近在咫尺啊。”

這是何等開闊的胸襟，何等超脫的情懷?？臻g上的距離永遠(yuǎn)隔不斷心靈的聯(lián)系?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”將千古傳頌。

中國是詩的國度，詩歌是中國古典文學(xué)重要的組成部分。俗話說，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——可見唐詩對中華文明的獨(dú)特影響。唐詩是中國古典文學(xué)的瑰寶，唐詩三百首是唐詩中的精華。

韋伯就曾說 “作為中國版圖和文化的真正奠基人，唐王朝彪炳千古?！?/p>

唐代詩歌流派眾多，風(fēng)格多樣。著名詩派有山水田園派、邊塞派、韓孟派、元白派等，風(fēng)格上呈現(xiàn)出雄渾、典雅、洗煉、自然、含蓄、豪放、飄逸等多姿多態(tài)的景象，唐詩意象的選擇、攝取極為廣泛，凡社會生活、人物內(nèi)心世界無不涉及，真實(shí)記錄了唐代的社會史實(shí)，表達(dá)了不同階層人物的情感和愿望。唐詩以其意象的組合、意境的開拓，創(chuàng)造了中國古典詩歌的最高審美境界，取得了后人難以逾越的藝術(shù)成就。

唐詩的形式和風(fēng)格是豐富多彩、推陳出新發(fā)，它不僅繼承了漢魏民歌，樂府的傳統(tǒng)，并且大大發(fā)展了歌行體的樣式；不僅繼承了前代的

五、七言古詩，并且發(fā)展為敘事言情的長篇巨制；不僅擴(kuò)展了

五、七言形式的運(yùn)用，還創(chuàng)造了風(fēng)格特別優(yōu)美整齊的近體詩。近體詩是當(dāng)時(shí)的新體詩，它的創(chuàng)造和成熟，是唐代詩歌發(fā)展史上一件大事。它把我國古典詩歌的音節(jié)和諧、文字精煉的藝術(shù)特色，推到前所未有的高度，為古代抒情詩找到一個(gè)最典型的形式，至今還特別為人民所喜聞樂見。

但是近體詩的律詩，由于它有嚴(yán)格的格律的限制，容易使詩的內(nèi)容受到束縛，不能自由創(chuàng)造和發(fā)揮，這是它的長處帶來的一個(gè)很大的缺陷。

在中國上下五千年的歷史中，有這么一些文字發(fā)出它那萬丈光芒。它就是古詩，是中國文明的見證。它，雖然只有短短的幾行字，卻凝聚著幾代中國人民的精神力量。

那簡潔而又生動的語言，似乎在向我們訴說著中國曾經(jīng)的歷史文化。

在這一個(gè)特別的寒假里，我看了一本凝聚著幾代中國人民的精神力量的書叫做《唐詩三百首》。其中，深深吸引我的是那杜牧的《題烏江亭》。

勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。這首詩的“烏江亭”指：

在今安徽省和縣東北。楚漢戰(zhàn)爭時(shí)，項(xiàng)羽逃到烏江自刎。“期”指：

預(yù)料。“包羞忍恥”指：能忍受失敗、受挫折等羞辱。

“江東”指：江南蘇州一帶。是項(xiàng)羽起兵的地方。

整首詩的意思是：戰(zhàn)爭勝敗軍事家不好預(yù)料，能忍受挫折才是真正君子。江東子弟有很多人才俊杰，重振旗鼓取得勝利也可未知。

這是一首怎樣的詩呢?…哈哈，這是一首永懷古跡的詩。這首詩表達(dá)了詩人不贊成項(xiàng)羽兵敗后自殺的錯(cuò)誤做法，認(rèn)為敢于正視失敗才是男子漢。

作者表明了面對失敗絕不能氣餒的觀點(diǎn)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多的叔叔阿姨們，因?yàn)槭I(yè)而一步一步地向死亡走去;在成年人們的世界里，因?yàn)槭俣ニ赖拇蟾绺绱蠼憬愫喼笔遣荒芮缚蓴?shù)……其實(shí)這都是因?yàn)檫@些人受不了失敗，他們只適合活在成功的世界里。人如果不受一點(diǎn)挫折，那他一定不是人個(gè)人，不是有句話嗎，失敗乃是成功之母，失敗幾次沒什么，重要的是看你怎么從失敗走向勝利的!!

總之，我覺得《唐詩三百首》這本書將唐代詩歌的精華，永遠(yuǎn)地留在一代代中國人的心中。我很感謝這本書的編者，為我們奉獻(xiàn)了一本很好的精神食糧。作為一個(gè)中國人，讓我們一起“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”吧!

《唐詩三百首》里，一首首詩作，就像一面面鏡子，能反映社會生活，啟迪人們思考。不僅如此，更重要的是提高了我的讀書能力、理解能力和寫作能力。從李白那里，我懂得了浪漫主義風(fēng)格的詩，他的詩氣勢豪放，想象奇特，夸張大膽，不愧為"詩仙".

"夜來風(fēng)雨聲，花落知多少"孟浩然的詩清新自然，活潑生動，大多以田園風(fēng)光、自然景物為內(nèi)容。以后我寫文章，可以學(xué)習(xí)他們的寫作手法。還有杜牧，通過讀這本書，我知道了他不僅詩文寫得好，而且還精通行兵法，有政治才能，這本書給我上了一堂生動的歷史課。

小小的一本《唐詩三百首》伴我度過了整個(gè)寒假，我很喜歡它，我通過對唐詩三百首的學(xué)習(xí)，我感受到了詩歌語言、文化的魅力，使我受益匪淺。，我將反復(fù)誦讀。我誠摯的歡迎和我同齡的同學(xué)常常走進(jìn)平橋區(qū)圖書館，讀自己喜愛的書，交自己能夠一生受用的朋友！

謝謝大家，我的演講結(jié)束了！

大學(xué)我愛讀書演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

讀書能增長人的見識，豐富人的視野，讀書，就如同和一位高尚的人談話，書是十分珍貴而富有價(jià)值的。下面，我就和大家一起分享一下我的讀書之感。

從小我就喜歡讀書，《唐詩三百首》、《安徒生童話》、《十萬個(gè)為什么》、《伊索寓言》……每天，我都會像勤快的小蜜蜂一樣在書的花園里辛勤“勞動”，書給我?guī)淼暮锰幪嗔?。在書中，我得到了一個(gè)又一個(gè)的人生哲理，獲取了一個(gè)又一個(gè)的百科知識。書給人以慰藉、溫馨、幸福、鼓勵，書獨(dú)具魅力！每每讀書時(shí)，我都會不由自主地贊嘆：“讀書真好！”

我愛讀書，因?yàn)闀探o了我做人的道理：廉頗讓我明白什么是知錯(cuò)就改；居里夫人使我懂得什么是堅(jiān)持不懈；魯濱遜讓我知道什么是勇敢無畏；保爾·柯察金使我記住什么是迎難而上；宋慶齡讓我學(xué)會什么是人人平等……

我愛讀書，因?yàn)槲页Ｅc書中的主人公共同接受命運(yùn)：《三國演義》讓我忍不住穿越到漢末時(shí)期，與諸葛亮一起出謀劃策；《魯濱遜漂流記》使我巴不得生活在那個(gè)小島上，和魯濱遜一起喝酒聊天，追趕野獸；《寶葫蘆的秘密》讓我迫切地想和玉葆一起享受寶葫蘆的神奇；《草房子》使我激動地想與桑桑一起奔跑在鄉(xiāng)間的小路上……書的用途太多、太多……

讀書有益于育德、有益于勵志、有益于啟智、有益于明史。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起樂于讀書，享受讀書的樂趣，讓書成為我們永生的伙伴！

謝謝大家！

大學(xué)我愛讀書演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：

我是××學(xué)院××系的新生，我叫××，今天我要演講的題目是《讓讀書伴我度過大學(xué)時(shí)光》。

同學(xué)們，我們都是當(dāng)代大學(xué)生?！按髮W(xué)”這個(gè)詞對我們來說是一個(gè)很熟悉的名字。事實(shí)上，大學(xué)是一個(gè)自我完善的階段。至于如何去提升自我，那可以說有萬千種方法，但對于大多數(shù)的學(xué)子來說讀書是流行方法之最，所以我要說：讓讀書伴我度過大學(xué)時(shí)光。

每個(gè)人的生命只有一次，這僅有一次的生命是有限的，要如何才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩，又要如何才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是學(xué)習(xí)，就是讀書。

我們每一個(gè)人都會有類似的夢，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)?？释诓煌娘L(fēng)景中行走，但實(shí)際上，也許我們只能在辦公室和食品市場工作。然而，我們可以讓我們的心，在一本又一本的書中，從一個(gè)地方開始到另一個(gè)地方。

人生的積累可以是一萬里路，也可以是一萬本書。

讀書可以提高人的綜合實(shí)力，提升人的能力與修養(yǎng)，更能加強(qiáng)人的技能素質(zhì)，這些都為以后找工作打下良好的基礎(chǔ)。“書到用時(shí)方恨少；事非經(jīng)過不知難?！弊x書是有備之用、無用之用。

讀書之大用何在？這就進(jìn)入以下兩個(gè)讀書境界了，一是為了個(gè)人內(nèi)心的充實(shí)與快樂；一是為了一種崇高理想的實(shí)現(xiàn)。

讀書是為了充實(shí)自己的內(nèi)心精神世界并參悟宇宙人生的真諦，它已經(jīng)不再是為了一種單純的求知而是為了一種智慧的富足。擁有這種境界的人，像鯤鵬一樣逍遙于天地之間，大千世界皆可閱覽，人間萬相莫不為書。

閱讀方法不僅關(guān)系到閱讀行為本身，更關(guān)系到閱讀的最終效果。關(guān)于讀書的方法，人們的談?wù)摽芍^汗牛充棟但不可否定，書有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則須咀嚼消化

人類在代代相傳的同時(shí)，也在傳承著人類文命的火種。當(dāng)我們自覺閱讀人類歷史上流傳下來的經(jīng)典著作并與人分享的時(shí)候，我們其實(shí)是不自覺地加入了傳遞圣火的行列之中，為此我們應(yīng)感到光榮，并對那些偉大的作家心存感激，是他們照亮了我們的道路，讓我們不再孤單、不再迷惘、不再絕望！“多少人在讀了一本書之后，開始了他生活的新紀(jì)元！

”古語有云：“書中自有**屋，書中自有顏如玉?！弊x書其實(shí)就是讀精神，讀書其實(shí)就是讀靈魂，讀書其實(shí)就是讀自我，所以我要說讓讀書伴我度過大學(xué)時(shí)光！

我的演講完畢，謝謝大家

大學(xué)生讀書演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

蕭伯納說：你有一個(gè)想法，我有一個(gè)想法，互相交換，我們有兩個(gè)想法。尋求一加一的裂變，得出無數(shù)思想，便是我今天演講的目的。我演講的題目是“讀萬卷書、做公仆事”。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，沒有書，世界將不會如此精彩，不讀書，我們對一切將一無所知。那么，我們永遠(yuǎn)不會知道朱羅紀(jì)那個(gè)恐龍稱霸的世界;就不懂得優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律;我們將永遠(yuǎn)用河泊發(fā)怒，解釋著潮漲潮汐的自然現(xiàn)象，在抗擊自然災(zāi)害的過程中，不知還要走多少彎路。無數(shù)圣賢的杰出思想將隨著他們祖先的消逝而埋在地下。

我們依然在困頓與蒙昧中摸索前行！

所以，先輩們歷經(jīng)苦難，把經(jīng)驗(yàn)以書的形式留給后人，并給我們留下“讀萬卷書，行萬里路”的教誨！目前，歷史的車輪以經(jīng)把人類載入了新的千年。對于我們作為人民公仆，讀書的意義更是不可或缺。

閱讀是我們獲取知識的重要途徑。我們的工作關(guān)系國家安定、社會發(fā)展、人民安康，這需要極強(qiáng)的工作能力、科學(xué)的工作理念和先進(jìn)的工作方式;一個(gè)光有感情、熱情而不好學(xué)、無才情的人，是不可能，很好地為人民服務(wù)的。

大學(xué)以后，伴隨著更大的圖書館，開始接觸一些內(nèi)涵豐富的文學(xué)作品，于是一杯清茶，一把靠椅，一本厚書，便與劉姥姥一起三進(jìn)大觀園，目睹封建家族的興盛與衰敗;隨林沖一起雪上梁山，感受綠林好漢的丈義與豪情;看歐也妮坎坷的愛情經(jīng)歷，感慨中世紀(jì)歐洲金錢至上的浮華;聽中華民族革命戰(zhàn)爭的槍聲，深知幸福生活的來之不易……一本**翻完，心中滋生出一些自己的思想，對讀書的好處自是多了一層理解，時(shí)常一個(gè)人躺在椅子上，靜靜地思索人生;金錢與理想，物質(zhì)與精神，追求與等待，生死與離別……這時(shí)讀書已不再是消遣，而是一種探尋人生的方式，一部人生的理論課堂。

讀書也能給我們帶來樂趣，陶冶情操。所謂：“書中真富貴，無事小神仙”。

又云，“男兒擁書萬卷，何暇南面百城？”讀書是一種高尚的消遣。當(dāng)我們進(jìn)入這本書，我們進(jìn)入了絕對自由的世界。

我們可以感受書中的各種情緒，分享書中不同人的快樂。兒時(shí)，我就有一個(gè)夢想，那就是讀遍所有的書。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，我經(jīng)常從書店買一些漫畫。

陽臺上，一張小凳子、一本字典和一幅**畫成了我生活中的一幕。當(dāng)心志從懵懂漸漸成熟，我開始拜讀西方名家的科幻**。我不記得有多少個(gè)寧靜的夜晚，伴著橘色的燈光，在迷戀的世界里漫游：

跟著福爾摩斯走進(jìn)他的推理世界，分享抓住真兇的快樂;隨凡爾納環(huán)游世界，地底旅行，體驗(yàn)危難場面的驚心動魄……一會兒是直擰眉頭，一會兒是拍案而起，抑或是連聲叫好……常常引來一片責(zé)罵。

圣賢由學(xué)而成，道德由學(xué)而進(jìn)，才能由學(xué)而長。踏上工作崗位，為了適應(yīng)自己的工作，對讀書我更是不敢怠慢。讀書是我提高能力、作好工作的第一條途徑。

多少個(gè)工作難題在讀書后迎刃而解;多少個(gè)思想疑惑在讀書中煙消云散。

關(guān)于讀書，清高者說：“萬般皆下品，唯有讀書高”、實(shí)用者說”書中自有顏如玉，書中自**屋”。培根總結(jié)的最好“讀書足以怡情，足以出彩，足以長才”;。

以后的日子里，讀書在我生命中扮演什么樣的角色，我無從知曉。

最重要的是讀書帶給我歡樂和充實(shí)，理解與感動，也許當(dāng)生命之舟行駛完最后一段旅程，當(dāng)自己躺在病榻上行將就木之時(shí)，回憶自己看過的書如此廣泛，自己的人生被這些書感染著，你便會感到不虛此生……

冰凍三尺非一日之寒，功成名就非一時(shí)之功。詩仙李白，天資聰慧，而他的成功也來自那“三萬六千日，夜夜當(dāng)秉燭”的勤奮;詩圣杜甫，生性睿智，他的神來之筆也來自“讀書破萬卷”的積累。同事們，為了自己的人，請愛讀書！

在你高興時(shí)、憂傷時(shí)、快樂時(shí)、甚至繁忙時(shí)，都去讀書。只有這樣，我們的工作才會別開生面，活到老學(xué)到老，緊跟時(shí)代步伐，我們才會真正成為對國家、對社會有用的人，才能真正做好人民的公仆，不辱國家和人民賦予我們的神圣使命！

我的演講完畢，謝謝大家！

大學(xué)生讀書演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委老師：

大家好！今天我演講的題目是《讀書是一種力量》。如果說，有一種力量可以讓人堅(jiān)忍不拔，那便是讀書的力量;如果說，有一種力量可以讓人自信滿懷、勇往直前，那便是讀書的力量。

讀書是黑暗中的一盞明燈，迷茫中點(diǎn)亮你人生的道路;讀書是生活中的一輪紅日，困境時(shí)驅(qū)趕你心靈的陰霾;讀書是旅途中的一首歌謠，疲倦了為你撫慰心靈的憂傷。讀書是記憶長河的浪花，讓我們時(shí)時(shí)刻刻感受到智慧的力量！

還記得xx年的那場災(zāi)難嗎？你還記得那個(gè)在**廢墟中讀書的小女孩嗎？她的名字叫鄧清清。當(dāng)老師和士兵在倒塌的教學(xué)樓廢墟中發(fā)現(xiàn)她時(shí)，他們都很震驚——她正在廢墟中用手電筒看書。

她說：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓。我只能靠讀書來緩解我的恐懼！

”她的誠實(shí)如同她的堅(jiān)強(qiáng)一樣，讓聽者無不動容。

也許，清清不曾想的太多。突如其來的自然災(zāi)害帶來黑暗和恐懼。她太害怕了，害怕到需要用書來溫暖自己，需要用讀書這唯一的方式來驅(qū)趕身邊的夢魘。

讀書，是一種力量，讀書使生活堅(jiān)強(qiáng)，讓弱者堅(jiān)強(qiáng)！

這同樣是一個(gè)真實(shí)的故事。他的不幸是由于21歲時(shí)的神經(jīng)元綜合癥，剝奪了他行走的權(quán)利。從那時(shí)起，輪椅取代了雙腿；從那時(shí)起，他坐在輪椅上一經(jīng)48年了。

不能動不能寫，甚至口齒不清。他無助地被困在輪椅上，但他的思想超越了相對論和量子力學(xué)，他游向廣闊的空間，打開了宇宙之門。

他被譽(yù)為繼愛因斯坦、斯蒂芬霍金之后最偉大的科學(xué)家。輪椅監(jiān)禁了他的身體，但監(jiān)禁了他的思想。他曾說：

“在我21歲時(shí)，我的期望值變成了零?！彼苍f：“我的目標(biāo)很簡單，就是要把宇宙弄個(gè)明白——它為何如此，它為何存在？

”讀書改變了他的命運(yùn)，讓殘缺的生命，獲得了完美和永恒。讀書，讓悲觀者前行。

接下來，讓我們回顧一個(gè)熟悉的故事。故事的主人公，是一位偉人。一個(gè)世紀(jì)前的今天，在一個(gè)普通的語文課堂上，校長問學(xué)生這樣一個(gè)問題：

你們?yōu)槭裁醋x書？有學(xué)生回答說，讀書是為了榮耀的門！有的回答，為明禮而讀書。

另一個(gè)學(xué)生回答說，為我父親讀書，學(xué)生們都笑了。突然，一個(gè)響亮的聲音傳來，為中國的崛起而讀書！此時(shí)的校長，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，意味深長的說道“有志者，當(dāng)效周生！

就是這一句為中華之崛起讀書;就是這一句擲地有聲的誓言，他為中華民族的偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)了畢生的心血。讀書，讓生命純粹，讓強(qiáng)者更強(qiáng)！

讀書，是一種力量。

這力量，猶如一柄利劍，刺破夜空，給人類照亮前行的道路;這力量，仿佛一把皮尺，無形的丈量你我和智者間的距離，催人奮進(jìn)！

然而，不知從何時(shí)起，讀書成了你我生命中奢侈的事情，讀書被一個(gè)“忙”字所代替！那束之高閣的經(jīng)典名著早已被灰塵掩埋，皓月執(zhí)卷的清幽也已被世俗摒棄！

我不知道什么時(shí)候，世界變了，生活變了。汽車代替了行走，電視代替了觀察，**聊天代替了心靈交融，百度搜索代替了記憶思考，復(fù)制粘貼也代替了讀書創(chuàng)作。

然而，在內(nèi)心的最深處，我們還應(yīng)該執(zhí)著于紅袖添香的雅致，醉心于午夜讀書的清幽。

讀書吧！朋友。

我們不必說，為中華之崛起而讀書;我們也不必說，鑿壁偷光，囊螢夜讀，更不必說，頭懸梁，錐刺股！

朋友，讀書吧！

每天讀一篇好文章，每月讀一本好書，每年讀一本名著。讓我們在《論人生》里，品味人生的價(jià)值;在《懺悔錄》里，感受人性的光輝;讓我們在《國富論》里，追尋資本的奧秘;在《羊皮卷》里，探尋成功的真諦！

讀書吧，朋友！“吾生也有涯，而知也無涯”，唯有讀書，才能讓我們的眼睛變得明亮而深邃，唯有讀書才能讓我們的行動變得理智而富有創(chuàng)新，唯有讀書才能使我們充滿力量，唯有讀書才能點(diǎn)亮我們的人生。讀吧，這是我們的夢想，這是我們堅(jiān)強(qiáng)的誓言！

大學(xué)生讀書演講稿4

大家好！

古人說：“書中自有**屋”。每當(dāng)我讀一本新書，獲一份知識的時(shí)候，我心中的那種快樂是無法用語言表達(dá)的，正如培根所說;“知識是人類進(jìn)步的階梯。

”一個(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢，就必須讀書加以補(bǔ)足，況且，在競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。

博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時(shí)書，人很快就會淵博起來?！蔽覀兊慕處熋刻旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入，但是只要書籍在我的心中，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就可以補(bǔ)足自己的不夠，因?yàn)橹R是來不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽途說。

大學(xué)我愛讀書演講稿 篇4

愛情是什么？千百年來沒有人回答清楚這個(gè)問題?？讘c東說這是天問，誰也說不清楚。愛情也許只能去體會——用心、用真去慢慢的體會。什么是愛情？只要真正愛過的人才會知道?

這是一個(gè)物質(zhì)的時(shí)代，人們喜歡的是欲望與刺激，崇尚的是效率與速度，甚至包括愛情也這樣。兩個(gè)人閃電的相愛，然后心平氣和像什么事也沒發(fā)生一樣分開，就像一場游戲，游戲結(jié)束了，大家好聚好散。散了以后，又是一場新的游戲。與這些相比，我其實(shí)很懷念古時(shí)候，男女之間鴻雁寄書、魚傳尺素的年代，兩個(gè)人用最單純、最簡單而且浪漫的方式——文字交流——相愛。我一向以為當(dāng)人在面對雪白的紙張的時(shí)候，一定會少了一些偽裝，多了一些真誠。前幾年還能看見有人寫情書，異地兩個(gè)人互相傾訴如絲如潮的惦念。現(xiàn)在新的通訊工具越來越普及了，寫情書的人也越來越少了。

余杰在《香草山》里為我們講述了一個(gè)書信傳情的愛情故事，沒有猜忌，沒有波瀾，童話一般的故事。兩顆孤獨(dú)的心通過文字，相知，相愛。

“我想，在這片已經(jīng)不在蔚藍(lán)，不再純潔的天空下，如果還有一雙眼睛與我一同哭泣，那么生活就值得我為之受苦吧?！薄獙庉娴男?/p>

那個(gè)男子不會為這嚴(yán)重真誠的話語而感動呢？南方一顆孤獨(dú)的心在呼喚，北方另一顆孤獨(dú)的心在向她靠近。

我想對每個(gè)喜歡寫字的人來說，別人能讀懂自己的文字也許是最幸福的事了。她給他的信中這樣寫道：“生命的意義何在，是真，是善，是美，更是愛，是光明，是溫暖，是笑，是歌，是情誼。讀你的書，在滿篇滿紙非憤怒既悲涼的文字里，我卻赫然看到了字里行間充滿著一個(gè)字——愛?！彼娴淖x懂了他，讀懂了他的心。他正是對世界懷有無限的愛，才使他“毫不妥協(xié)的面對邪惡”，他才會對所有的邪惡充滿了憤怒與批判。愛與恨是相生的，沒有愛，也不會有恨。

她的愛照亮了他近乎冰涼的心，使他的文字里更充滿著愛，她和她的愛變成了他寫作的“催化劑”，他寫作的每時(shí)每刻都在想著她。這是一種怎樣的幸福呢？凡高說過這樣的話：“一個(gè)人在戀愛之后與戀愛之前的區(qū)別，正好象一盞點(diǎn)著的燈與一盞沒有點(diǎn)著的燈的區(qū)別一樣?！瓙凼谷藗儗ΥS多事情采取更加沉著的態(tài)度，所以對自己的工作更容易滿足了?！彼查_始變的快樂，不再喜歡穿黑色的衣服，把頭發(fā)也為心愛的人留長了。

她坐在街心花園的陽光里給他寫信，自己也覺的自己是一道美麗的風(fēng)景。相知，相愛，讓他們的生活變的無比美妙。

也許是上天的安排，也許是冥冥之中注定的。在他26歲生日的那天晚上，她拔完牙后牙疼。于是一個(gè)聲音從江南傳到了北國。他們好象上輩子就認(rèn)識、老友重逢一樣的聊起來。后來她放棄了煙雨蒙蒙的江南的優(yōu)越工作，毅然北上到黃沙漫天的北京與他共筑愛的家園。

余杰說《香草山》是三分虛構(gòu)七分真實(shí)，其中許多的信件就是當(dāng)初他和妻子通信的原件。有時(shí)候我都不敢相信現(xiàn)在還有這樣的故事，還有人相

信文字，還有人相信沒有其它雜質(zhì)的愛、相信精神的愛。這就是相知之愛的魅力了。

相知之愛沒有太多的甜言蜜語，有的只是默默的心靈溝通，他們在信中交流的更多的也是嚴(yán)肅話題，還會分享彼此的痛苦回憶。但他們相知，真誠，這些就夠了，不需要許多的其他的甜言蜜語的表白，那些言語在相知的兩個(gè)人之間其實(shí)是多余的。他們也沒有多少的山盟海誓。他說：“也許有一天他會像俄國12月黨人那樣被流放到西伯利亞”。她說：“她要做的就是讓他們在一起彼此用身體溫暖對方”。這時(shí)，愛也就滿足了。

因?yàn)楸舜诵闹杏袗?，虔誠的宗教一般的愛。她能看見他文字中的愛，他也懂得他的單純。他們都用真誠與心去理解愛，珍惜愛。他們一起找到了他們的香草山，用心去營造自己的香草山。

“每個(gè)人，每個(gè)民族，都有屬于自己的山羊山（香草山）。在那里，他們尋找愛情；在那里，他們獲得力量，在那里他們傾聽真理?！币苍S每個(gè)人的一生都在尋找自己的香草山，也在尋找一雙眼睛，“在這片已經(jīng)不在蔚藍(lán)，不再純潔的天空下”，與自己“共同哭泣”，那生活就真的值得我們?yōu)橹芸嗔耍?/p>

大學(xué)我愛讀書演講稿 篇5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的師生們：

大家好！我很榮幸站在這里，為即將到來的大學(xué)讀書節(jié)做動員演講。讀書是人類進(jìn)步的階梯，也是大學(xué)生成長的必由之路。因此，我們大學(xué)生要以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投身于讀書節(jié)的活動中，讓我們的大學(xué)變成一片真正的書香之地。

首先，讀書是知識的淵博之源。在大學(xué)這個(gè)知識的殿堂里，我們時(shí)刻都在與知識打交道。我們應(yīng)該積極主動地去尋找知識，儲備知識。讀書不僅可以拓寬我們的視野，還可以錘煉我們的思維能力。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，書本是最穩(wěn)定的知識載體，通過閱讀經(jīng)典著作，我們可以窺探歷史的長河，感受前輩智慧的博大精深。因此，大學(xué)讀書節(jié)是我們跳出平凡的一個(gè)窗口，通過這個(gè)窗口，我們可以走進(jìn)知識的海洋，與大師們對話，獲取新知。

其次，讀書是靈感的滋養(yǎng)之源。大學(xué)生活是豐富多樣的，我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí)，也要培養(yǎng)自己的興趣愛好。讀書可以帶給我們美的享受，心靈的滋養(yǎng)。從一本詩集中，我們可以感受詩歌的力量；從一部小說中，我們可以沉浸于故事的情節(jié)；從一本心靈成長類書籍中，我們可以尋找到人生的智慧。在這個(gè)大學(xué)讀書節(jié)期間，我們應(yīng)該從各個(gè)領(lǐng)域選擇適合自己的書籍，培養(yǎng)起讀書的習(xí)慣，讓這些書籍成為我們心中的明燈，照亮我們前行的路。

最后，讀書是精神境界的提升之源。楊絳老人家曾說：“一個(gè)人要有一口不倒翁心態(tài)，一定有一小塊屬于自己的凈土。”大學(xué)讀書節(jié)是我們打造自己凈土的契機(jī)。大學(xué)讀書節(jié)為我們提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)、共同成長的平臺，我們可以找到志同道合的伙伴，一起品讀經(jīng)典，一起研討學(xué)問，一起相互激勵，共同進(jìn)步。在這個(gè)過程中，我們還可以通過各種讀書比賽和論文發(fā)表，鍛煉自己的表達(dá)和寫作能力，提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。在這個(gè)過程中，大家相互學(xué)習(xí)，相互交流，共同成長，形成一股學(xué)習(xí)的浪潮。

親愛的同學(xué)們，大學(xué)讀書節(jié)是我們走進(jìn)知識殿堂，審視人生的一個(gè)重要機(jī)會。讓我們用心去讀書，讀出人生的光彩，讀出你我的未來。在大學(xué)讀書節(jié)期間，我們要增強(qiáng)自己的自制力，戒掉對手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的過度依賴，將更多的時(shí)間投入到讀書中，培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。大家還可以積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，如讀書分享會、讀書講座等，與書本和知識面對面交流，與大家一起度過一個(gè)有意義的讀書節(jié)。

讓我們攜手共進(jìn)，用書本點(diǎn)亮大學(xué)的黑夜，用知識構(gòu)筑夢想的舞臺。讓我們追求自己的人生理想，通過大學(xué)讀書節(jié)的努力，培養(yǎng)我們的品性，提高我們的素質(zhì)，讓我們成為具有高尚情操和廣博知識的大學(xué)生。

最后，讓我們共同期待即將到來的大學(xué)讀書節(jié)吧！讓我們讀書，一起改變自己，改變世界。

謝謝大家！

大學(xué)我愛讀書演講稿 篇6

比比比，滿世界都是比。哦，這可不是數(shù)學(xué)中什么"比的認(rèn)識，比的應(yīng)用，比的化簡……"之類的。這“比”可是存在于真實(shí)生活中的活生生的、殘酷的比較!

一次讀書節(jié)，學(xué)校要求帶課外，越多越好。五六年級帶五六年段必讀書，三四年級帶三四年段必讀書……以此類推。

我直接拉了個(gè)行李箱，把我那些看得"四腳朝天"的書一股腦全帶去了。

我們班有一個(gè)學(xué)霸，特愛看書，藏書萬卷，隨便往他書包里一瞅——呦!語文書、數(shù)學(xué)書、副課書，其余全是什么《青銅葵花》《故鄉(xiāng)》《朝花夕拾》《童年》《小英雄雨來》以及四大名著……別看他書包鼓，除了上課用的書，其他全是課外書。

他拉著我，想要跟我比藏書量，正合我意!

他把魯迅著名的《故鄉(xiāng)》拿了出來，我眼一看，就這?我提出一套《徐霞客游記》，一下子三本。他不甘示弱，把《哈利。波特》一套全抱出來，往桌上一撂，那叫一個(gè)神氣，連最新出版的都有。我不服，直接一連抽出幾本，什么《海底兩萬里》《漁夫與?！贰遏敒I遜流浪記》《莫言短篇》《俗世奇人》，這些書就蓋了他幾本書的厚度。他瞪大了眼，直說一句："不講武德。"便又吃力地從書包中抱出三十幾本的《大中華尋寶記》我一眼瞧著，心里只想笑——都六年級了還看漫畫!幼不幼稚!

接下來，打臉的一幕出現(xiàn)了：我也不緊不慢的抱出三十幾本《大中華尋寶記》，還不夠，我一連筐地倒出了《植物大戰(zhàn)僵尸》系列漫畫，一百多本呢!

眼看是學(xué)霸輸了，其實(shí)是我耍賴皮——帶了一百三十多本漫畫!還說別人呢，自己家漫畫都沒全帶。

經(jīng)過這幾回合的“大戰(zhàn)”，既展現(xiàn)了我們的"知識淵博"，又給讀書節(jié)帶來了歡樂。

雖然這次讀書節(jié)比的是存書的量，但我心里知道，閱讀，不僅僅是看家中書有多少，更是看你的閱讀量與知識量，知識是死的，人是活的，要把書中的知識運(yùn)用到生活中來，而不是純粹的把知識拿來做比較!

讀書節(jié)的“比”，讓我比出了對閱讀本質(zhì)的認(rèn)識。

大學(xué)我愛讀書演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，尊敬的各位家長叔叔阿姨、各位同學(xué)：

你們好!

我是來自____市____實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(6)班的王##。能獲得“讀書小明星”這個(gè)殊榮，我非常高興。這個(gè)榮譽(yù)，和學(xué)校、老師及家人的培養(yǎng)、影響和關(guān)愛密不可分。在這里，我想把我讀書的一些經(jīng)歷和感受與大家分享：

都說興趣是最好的老師，讀書也是這樣。從小我就生活在一個(gè)家里隨處是報(bào)紙和書籍的家庭。自由地看報(bào)紙和讀書是我生活的必須。在我只有二、三歲的時(shí)候，除了翻看我的娃娃書，我還很好奇地去翻看大人們每天看的《武漢晚報(bào)》、《楚天都市報(bào)》、《作家文摘》。先是看圖片，再根據(jù)圖片猜字，不會的就去問外公外婆或者爸爸媽媽，這樣連猜帶問地認(rèn)識很多字，當(dāng)然也經(jīng)常讀別字鬧很多笑話。比方說把“武漢長江大橋”念成“武漢漲江大橋”、“乘法”念成“乖法”、“他不理我”念成“他不埋我”…..這些故事直到現(xiàn)在都還是家里人取笑我的經(jīng)典笑話。但是報(bào)紙里那些包羅萬象的內(nèi)容，著實(shí)讓我覺得有趣和著迷。我很快就認(rèn)得了很多字，然后我就可以翻那些帶著越來越多字的書了。哇，不看不知道，書里的世界真是太奇妙了：我和王保一起體驗(yàn)有寶葫蘆的生活，我跟著丁丁穿越非洲、美洲，橫跨芝加哥去歷險(xiǎn);我跟著孫悟空上天入地，穿云鉆霧;我隨著趙云單騎救主、陪著諸葛亮舌戰(zhàn)群儒……從此，我的視野變得寬廣了，我的活動地盤也不僅僅是游樂場了，圖書館和圖書大世界也逐漸成了我的地盤。

xx年，我上小學(xué)了，來到了一所書香氛圍濃厚的學(xué)?！猒___實(shí)驗(yàn)小學(xué)，碰到了愛讀書的老師和同學(xué)。這里，書香飄滿整個(gè)校園，學(xué)校有圖書館，每個(gè)班有圖書角，老師每周給我們推薦一本好書，班上每周都有讀書交流會。學(xué)校教學(xué)樓的天井是一個(gè)優(yōu)雅、舒適的讀書場所，每天中午都有一個(gè)班級的同學(xué)可以到那里自由讀書。學(xué)校還開展有趣的課本劇展演和讀書換客大會，豐富多彩的讀書活動真讓我大開眼界了!各色各類的好書，讓人樂在其中、流連忘返!六年的小學(xué)生活給我打下了堅(jiān)實(shí)的語文和其他學(xué)科的基礎(chǔ)，我仿佛插上了翅膀，在知識和書的海洋里遨游，我更愛讀書了。除了每天必讀的報(bào)紙，我還讀了大量老師推薦的中外經(jīng)典書籍：像魯迅的小說集，朱自清的散文集，《稻草人》、《湯姆叔叔的小屋》、《漂亮朋友》，等等。老師的引導(dǎo)和學(xué)校里的讀書環(huán)境，激發(fā)了我對歷史的興趣，引發(fā)了我對戰(zhàn)爭的關(guān)注。以前我以為世界僅僅是眼前的一片天地，歷史只不過是幾個(gè)朝代，外國也離我們很遠(yuǎn)。可是隨著閱讀面的擴(kuò)大，我的想法變了，我知道外面的世界很精彩?，F(xiàn)在的我懷著極大的興趣去研究數(shù)代歷史人物以及一戰(zhàn)、二戰(zhàn)等對人類歷史有重大影響的戰(zhàn)爭。

讀書的方法很多。常言道：“書讀百遍，其義自見”。多讀、多記，豐富與充實(shí)大腦。一本書，反復(fù)地讀，達(dá)到熟讀成誦，能詳細(xì)復(fù)述為止。這樣讀過的書才是真的讀透了。做筆記也非常重要。這里我講一個(gè)大學(xué)問家錢鐘書爺爺是怎樣做筆記的。許多人說，他的記憶力特別強(qiáng)，過目不忘。他本人卻并不以為自己有那么神。他認(rèn)為自己只是好讀書，肯下功夫，不僅讀，還做筆記;不僅讀一遍二遍，還讀三遍四遍，筆記也不斷地添補(bǔ)。所以他讀的書雖然很多，也不易遺忘。做筆記很費(fèi)時(shí)間。他做一遍筆記的時(shí)間大約是讀這本書的時(shí)間的一倍。他說，一本書，第二遍再讀，總會發(fā)現(xiàn)讀第一遍時(shí)有很多疏忽，最精彩的句子，要讀幾遍后才發(fā)現(xiàn)。我也寫讀書筆記，但遠(yuǎn)不如錢爺爺，我一定要好好向他老人家學(xué)習(xí)，在讀書方面更上一層樓。

讀書開闊了我的眼界，豐富了我的生活，書籍陪伴著我一步一步長大，我由一個(gè)懵懵懂懂的小男孩長成了一個(gè)陽光開朗的少年。讀書之余，我去打籃球、打桌球、拉二胡、跟著老師去參加社區(qū)活動，跟著爸爸媽媽去北京、上?？醋鎳拇蠛煤由?，跟著家里人學(xué)做飯……為什么?因?yàn)闀蛭艺故玖嗽S多優(yōu)秀人物的人生和他們不一樣的生活，我想去體會姚明在NBA的賽場上叱咤風(fēng)云的榮耀，我想去體會亨德利雄霸桌壇十幾年的風(fēng)光，我想去體會激烈的賽馬場面用二胡拉出來的感覺…….

有一句話說得很好：每個(gè)人只可以活一輩子，但是讀書可以讓你活好幾輩子。我愛讀書，我愛讀書帶給我的快樂!