中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)(匯集十一篇)

為了確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃?；顒?dòng)方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編收集整理的我們的節(jié)日中秋節(jié)主題活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助！

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)總結(jié)語(yǔ) 篇1

[活動(dòng)目標(biāo)]

1、理解并學(xué)習(xí)古詩(shī)，能較有感情地進(jìn)行朗誦。

2、通過(guò)觀察、交流和討論，感受古詩(shī)中寂靜的環(huán)境及詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的情感。

3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

電腦課件

[活動(dòng)過(guò)程]

1、觀看電腦課件，通過(guò)觀察、交流和討論，感受并理解古詩(shī)。

（1）完整欣賞電腦課件，初步感受畫(huà)面。

★指導(dǎo)語(yǔ)：你看到了什么？有什么感覺(jué)？

（2）第二次欣賞課件，感受古詩(shī)中寂靜的環(huán)境。

（3）再次欣賞，感受詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的情感。

2、學(xué)習(xí)古詩(shī)，能較有感情地進(jìn)行朗誦。

教學(xué)反思

即把枯燥的`古詩(shī)，根據(jù)其內(nèi)容編成一個(gè)有趣的故事，對(duì)其故事情節(jié)適當(dāng)?shù)丶右钥鋸?，以吸引幼兒。而故事又是幼兒最喜歡聽(tīng)的，通過(guò)聽(tīng)故事，可以增強(qiáng)幼兒對(duì)古詩(shī)的理解，在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)背誦，效果要好許多。

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)總結(jié)語(yǔ) 篇2

（一）活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解中秋節(jié)的由來(lái)、民族傳說(shuō)和中秋節(jié)的過(guò)節(jié)習(xí)俗。

2、通過(guò)吃月餅讓學(xué)生喜愛(ài)并記住這個(gè)節(jié)日。

3、畫(huà)出你心中的中秋節(jié)。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：

學(xué)生通過(guò)詢問(wèn)父母等查詢方式，了解一些中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。

（三）活動(dòng)過(guò)程：

1、同學(xué)們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎老師要說(shuō)一首兒歌，請(qǐng)你們來(lái)猜一猜。

迎佳節(jié)，慶豐收，歌舞表演樂(lè)融融；月餅香，月餅甜，全家歡樂(lè)大團(tuán)圓這首兒歌中說(shuō)到的佳節(jié)，是什么節(jié)中秋節(jié)?。ò鍟?shū)）中秋節(jié)的來(lái)歷

師：同學(xué)們，你們知道中秋節(jié)的傳說(shuō)嗎

師：今年的中秋節(jié)準(zhǔn)備是怎么過(guò)

師：同學(xué)們一般都是和父母家人一起過(guò)中秋節(jié)。但是，我們現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，我們這個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，班級(jí)里的同學(xué)就像親兄弟姐妹一樣，今年的'中秋節(jié)，我們?nèi)嘁黄疬^(guò)，有一點(diǎn)可惜，是嗎好不好師：你們知道別的地方的人們是怎樣過(guò)中秋節(jié)的嗎我們可以學(xué)習(xí)一下。（學(xué)生把收集的資料在班上交流）

師：同學(xué)們一般都是和父母家人一起過(guò)中秋節(jié)。但是，我們現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，我們這個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，班級(jí)里的同學(xué)就像親兄弟姐妹一樣，今年的中秋節(jié)，我們?nèi)嘁黄疬^(guò)好不好

師：過(guò)中秋節(jié)，我們要吃什么

師：我們不但要吃月餅，還要在吃月餅時(shí)聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌，也是和中秋、月餅有關(guān)的，叫《爺爺為我打月餅》，好嗎但是，在吃之前，我們要先來(lái)明白一個(gè)道理，我們這個(gè)班級(jí)是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里面，有好東西吃，你是先自己吃呢還是先給別人吃呢你想給誰(shuí)吃

師：我們不光要送出月餅，還要送出我們的祝福，送出我們的親情，在贈(zèng)月餅時(shí)，要對(duì)對(duì)方說(shuō)一句祝福的話并做一個(gè)令人感到親熱的動(dòng)作。平時(shí)你用什么動(dòng)作表達(dá)自己和別人的親熱

師：現(xiàn)在我們可以下位子去向這個(gè)教室里的任何人送去自己中秋的祝福，擁抱他，并對(duì)他說(shuō)一句祝福的話。我會(huì)給大家發(fā)月餅、放歌曲。但是，呆會(huì)兒音樂(lè)一停，我們就要坐回座位。（全班活動(dòng)，教師同時(shí)發(fā)月餅，放音樂(lè)）許中秋心愿

師：我們的中秋節(jié)快要過(guò)完了，最后，讓我們來(lái)許下一個(gè)中秋節(jié)的心愿吧，（全班閉上眼睛許愿）誰(shuí)想把自己的心愿告訴大家

課后延伸：

把心愿告訴爸爸和媽媽并畫(huà)出你心中的中秋節(jié)。

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)總結(jié)語(yǔ) 篇3

大足區(qū)雙橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)彩旗飄飄，歌聲飛揚(yáng);孩子們身著盛裝，精神飽滿。國(guó)旗伴隨著莊嚴(yán)肅穆的國(guó)歌聲緩緩上升，拉開(kāi)了本次"品粽香傳承文明 迎端午感念重汽"主題活動(dòng)的帷幕。

詩(shī)朗誦、舞蹈、器樂(lè)合奏、手語(yǔ)舞等一個(gè)個(gè)有著濃厚節(jié)日氛圍的文藝節(jié)目，不時(shí)把活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高潮。而在包、煮粽子的現(xiàn)場(chǎng)，孩子們也是玩得不亦樂(lè)乎。折粽葉、裝糯米、放餡料、裹緊扎繩，動(dòng)作一氣呵成，粽葉、糯米和棉線經(jīng)過(guò)孩子們的巧手，瞬間變成了有棱有角的小粽子。

該小學(xué)曾是新中國(guó)第一輛重型卡車生產(chǎn)企業(yè)----原四川汽車制造廠的子弟小學(xué)，歷來(lái)高度重視傳承和弘揚(yáng)原川汽廠職工“艱苦創(chuàng)業(yè)，赤誠(chéng)報(bào)國(guó)”的“重汽精神”。在當(dāng)天的活動(dòng)中，組織學(xué)生觀看了反映原川汽廠創(chuàng)業(yè)歷史的電視專題片“車城之夢(mèng)”，朗誦了詩(shī)歌“車城之戀”、表演了“重汽魂”科普舞臺(tái)劇，讓孩子們?cè)诹私舛宋缬凭脷v史的同時(shí)，近距離地感受了身邊人、身邊事所蘊(yùn)含的光榮傳統(tǒng)。

五年級(jí)的易千雨小朋友說(shuō)，今天是她第一次包粽子，覺(jué)得很有意義。通過(guò)這次活動(dòng)她既了解了端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，又了解了原川汽廠創(chuàng)業(yè)者的感人故事，覺(jué)得生動(dòng)自然、感悟深刻。希望今后像這類既能傳承歷史傳統(tǒng)、又能弘揚(yáng)當(dāng)代精神的活動(dòng)更多地開(kāi)展。

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)總結(jié)語(yǔ) 篇4

端午節(jié)來(lái)臨，為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感，近日，xx小學(xué)在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“我們的節(jié)日——端午”活動(dòng)。

學(xué)校利用升旗儀式進(jìn)行了廣泛宣傳，深刻挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，營(yíng)造濃郁的節(jié)日氛圍。召開(kāi)了“端午節(jié)”主題晨會(huì)，再現(xiàn)屈原歷史故事，教育學(xué)生體會(huì)偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的愛(ài)國(guó)憂民、不屈不撓、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神，教育學(xué)生從小要立志成才，熱愛(ài)祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)。舉行了“端午黑板報(bào)”展評(píng)活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)多種途徑搜集端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)端午節(jié)由來(lái)、民俗等系列知識(shí)的普及，并繪制黑板報(bào)。開(kāi)展了“我的端午”照片征集活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生跟家長(zhǎng)學(xué)習(xí)包粽子，讓學(xué)生在品嘗粽子、享受快樂(lè)的同時(shí)，體驗(yàn)父母持家的辛勞，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

通過(guò)“我們的節(jié)日端午節(jié)”系列活動(dòng)的開(kāi)展，其樂(lè)融融的氛圍使全體同學(xué)感受到了端午節(jié)的文化內(nèi)涵，體會(huì)到了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力，也提高了學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感。

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)總結(jié)語(yǔ) 篇5

為傳承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造歡樂(lè)、喜慶、祥和的節(jié)日氛圍，在端午節(jié)到來(lái)之際，xx區(qū)幼兒園開(kāi)展“濃情端午”系列活動(dòng)。

首先，幼兒園教務(wù)處根據(jù)上級(jí)文件精神，拿出詳細(xì)的端午節(jié)活動(dòng)方案，并在例會(huì)上向所有老師針對(duì)此次活動(dòng)提出要求。按照幼兒園端午活動(dòng)方案，6月12日，各班老師生利用動(dòng)形象的課件向孩子們介紹了端午節(jié)的來(lái)歷及我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。有的班級(jí)教師根據(jù)自身特長(zhǎng)和班級(jí)實(shí)際情況，給孩子講解包粽子的具體方法，現(xiàn)場(chǎng)親手教幼兒包粽子；有的班級(jí)自制“旱龍”，在教室里進(jìn)行“劃龍舟”比賽；有的班級(jí)制作艾葉香包、香囊，孩子們把這些自制的香包、香囊?guī)Щ丶宜徒o自己的長(zhǎng)輩，家長(zhǎng)們也與孩子一起共同感受端午濃情！

6月14日，幼兒園通過(guò)班級(jí)QQ群，微信群等方式，向家長(zhǎng)們普及節(jié)能減排，低碳環(huán)保知識(shí)，倡行文明公約，讓家長(zhǎng)在端午節(jié)中爭(zhēng)做文明使者，普及文明新風(fēng)。

6月15日，結(jié)合端午節(jié)的風(fēng)俗，我園開(kāi)展了“詩(shī)歌端午”，經(jīng)典誦讀比賽。組織幼兒通過(guò)頌古詩(shī)，品端午，感知中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。

在豐富多彩的端午活動(dòng)中，老師們帶著孩子們感知端午、走進(jìn)端午、品味端午，體會(huì)著傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(lè)與童趣。此次活動(dòng)，不僅激發(fā)了幼兒熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)自然的情感，還深化了社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳和教育，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)總結(jié)語(yǔ) 篇6

活動(dòng)目的：

為了引導(dǎo)和激發(fā)節(jié)日消費(fèi)，提升品牌形象增加銷售額，以及為秋裝上市做前期鋪墊工作，擬于中秋節(jié)期間（9月21日——9月23日）濃情推出“情濃思鄉(xiāng)月，特惠迎金秋”系列活動(dòng)。

主辦單位：

柏西商都

活動(dòng)主題：

情濃思鄉(xiāng)月 特惠迎金秋

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月21日——9月23日（跨度三天）

活動(dòng)范圍：

柏西商都（1F—5F）

活動(dòng)主題一：

濃情金秋 柏西特惠

活動(dòng)內(nèi)容：

全場(chǎng)流行商品5折（起）

活動(dòng)細(xì)則：

A、 活動(dòng)期間，全場(chǎng)流行商品5折起（部分專柜及特價(jià)商品除外）

B、 具體打折信息請(qǐng)見(jiàn)專柜明示

活動(dòng)主題二：

金秋購(gòu)物 柏西有禮

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)期間，凡在柏西商都百貨區(qū)購(gòu)物滿800元，憑當(dāng)日購(gòu)物小票可免費(fèi)獲贈(zèng)“中秋禮盒”一份；購(gòu)物滿1500元，憑當(dāng)日購(gòu)物小票可免費(fèi)獲贈(zèng)“中秋禮盒套裝”一份。 活動(dòng)細(xì)則：

A、活動(dòng)期間，凡在柏西商都百貨區(qū)購(gòu)物滿800元，憑當(dāng)日購(gòu)物小票，移步至一樓服務(wù)臺(tái)免費(fèi)領(lǐng)取“中秋禮盒”一份；購(gòu)物滿1500元，憑當(dāng)日購(gòu)物小票可免費(fèi)獲贈(zèng)“中秋禮盒套裝”一份。

B、購(gòu)物小票當(dāng)天有效逾期不于兌換。

C、每位購(gòu)客每天限送一份，數(shù)量有限送完即止。

D、各專柜不得作假，如有發(fā)現(xiàn)查實(shí)，取消活動(dòng)參與權(quán) 禮品兌換處：商場(chǎng)一樓服務(wù)臺(tái) 注：

1、中秋禮盒=精美月餅一盒；中秋禮盒套裝=精美月餅一盒+紅酒一支

2、各店按照贈(zèng)禮價(jià)值自行同月餅廠家協(xié)商，定制禮品，活動(dòng)結(jié)束后，按照實(shí)際贈(zèng)送數(shù)量結(jié)款，費(fèi)用原則上同參加品牌各承擔(dān)50%。

3、本次活動(dòng)解釋權(quán)歸柏西商都所有。

宣傳策略：

1、5000份A4DM 南方都市報(bào)夾報(bào)

2、賣場(chǎng)內(nèi)中秋節(jié)日吊旗

3、賣場(chǎng)POP海報(bào)

4、戶外海報(bào)

5、 50000條區(qū)域短信

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)總結(jié)語(yǔ) 篇7

一、活動(dòng)時(shí)間：

xx月xx日至xx月xx日

二、活動(dòng)主體：

全體同學(xué)

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、在紅領(lǐng)巾廣播站宣傳介紹教師節(jié)及中秋節(jié)的意義。

(本周五第五節(jié))

2、引導(dǎo)鼓勵(lì)同學(xué)們通過(guò)各種方法表達(dá)對(duì)老師的敬意。

(本周五第五節(jié))

3、開(kāi)展“對(duì)老師的祝?！秉c(diǎn)歌獻(xiàn)心意活動(dòng)。

4、開(kāi)展“我心中的月亮”繪畫(huà)大賽

5、開(kāi)展四年級(jí)迎月晚會(huì)。

四、活動(dòng)要求

1、“對(duì)老師的祝?！秉c(diǎn)歌獻(xiàn)心意活動(dòng)，要求參與活動(dòng)的同學(xué)自帶cd并選取好所要播放的歌曲，每位同學(xué)只能選一首，用紙寫(xiě)清楚自己的班級(jí)、姓名，所點(diǎn)歌曲的名字，并寫(xiě)下自己對(duì)老師的祝福，想要對(duì)老師說(shuō)的話，(可以是學(xué)校里任意的一位或幾位老師，也可以是全體的老師)把紙和cd在xx月xx至xx號(hào)之前交到大隊(duì)輔導(dǎo)員處。

大隊(duì)部根據(jù)上交情況利用中午紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間選擇播放歌曲并為同學(xué)們讀出對(duì)老師的祝福。

2、“我心中的月亮”繪畫(huà)大賽，要求同學(xué)們圍繞“月亮是怎樣的`?她里面到底有什么?”結(jié)合各種關(guān)于月亮的美麗的傳說(shuō)展開(kāi)豐富的想像，進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。

做到想象豐富、合理，色彩鮮艷，富有童趣。中高年級(jí)(3至6年級(jí))要求在畫(huà)上附上簡(jiǎn)短的說(shuō)明(你畫(huà)的是什么，為什么要這樣畫(huà))紙張要求：a3紙。

上交作品時(shí)間：9月17號(hào)前以班級(jí)為單位(各班選取5——8張優(yōu)秀作品)統(tǒng)一上交大隊(duì)部，大隊(duì)部將會(huì)邀請(qǐng)美術(shù)老師分年部評(píng)選出優(yōu)秀作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀并在校內(nèi)進(jìn)行展示。

3、四年級(jí)迎月晚會(huì)的活動(dòng)時(shí)間及具體的活動(dòng)形式大隊(duì)部將會(huì)與四年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)及老師們共同協(xié)商開(kāi)展。

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)總結(jié)語(yǔ) 篇8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增加科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。

2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，了解中國(guó)各地過(guò)中秋的風(fēng)俗和傳奇故事。

3、畫(huà)出你心中的中秋節(jié)。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月25日

活動(dòng)打算：

師生通過(guò)各種途徑找尋中秋節(jié)的資料。(中秋節(jié)的傳聞故事、習(xí)俗、詩(shī)歌等)

活動(dòng)地點(diǎn)：

x(x)班教室

活動(dòng)過(guò)程：

老師導(dǎo)入：中秋節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年起先，國(guó)家把這個(gè)節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天。從而可以看出，中國(guó)漸漸對(duì)傳統(tǒng)文化和民俗越來(lái)越重視。今日我們一起來(lái)走進(jìn)中秋佳節(jié)，一起來(lái)感受中秋佳節(jié)。

一、齊讀班會(huì)的主題：

(中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)聚的日子，我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的。)

二、中秋學(xué)問(wèn)競(jìng)猜：

1、中秋節(jié)是中國(guó)三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說(shuō)出是哪三個(gè)節(jié)日嗎?

(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

2、中秋節(jié)是中國(guó)特別重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有很多習(xí)俗，我們知道些什么習(xí)俗都可以說(shuō)出來(lái)哦，看誰(shuí)說(shuō)的多?

(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)

三、故事引趣：

1、師引：

中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里，可是特別重要的佳節(jié)?！霸聢A人團(tuán)聚”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。中秋節(jié)最出名的傳聞故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來(lái)給你們介紹一下：嫦娥奔月

2、接著介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事

四、中秋詩(shī)詞佳句知多少：

老師：有人說(shuō)，每逢佳節(jié)倍思親，團(tuán)聚節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更親密，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，詩(shī)人就會(huì)用詩(shī)詞來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。

(1)、出示圖片1

老師問(wèn)：我們來(lái)看這幅畫(huà)，隊(duì)員們腦中有沒(méi)有最佳的`詩(shī)句來(lái)配這幅畫(huà)中的情景。

——(李白的《靜夜思》)

隊(duì)員齊背《靜夜思》。

(2)、老師：中國(guó)畫(huà)詩(shī)書(shū)畫(huà)印融為一體，這幅中國(guó)畫(huà)書(shū)畫(huà)印都有，只有缺詩(shī)，我們給它題首詩(shī)，使它變得更完整。

(隊(duì)員發(fā)言)(舉杯邀明月，對(duì)影成三人。選自李白《月下獨(dú)酌》)(你們知道“但愿人許久，千里共嬋娟”這句話出自誰(shuí)人之口嗎?

(3)對(duì)了，幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚，正是大文豪東坡先生寫(xiě)下了聞名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》，“但愿人許久，千里共嬋娟”就出自這首詞。老師：今日，我們就一起來(lái)觀賞這首絕妙好詞。

(4)有感情朗讀：蘇軾的《水調(diào)歌頭》，劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》

(5)學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》

我國(guó)的詩(shī)人大多是憂國(guó)憂民的，又大多是命運(yùn)坎坷的，他們常常流浪在外，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分，因此有了很多以思念家鄉(xiāng)為題材的詩(shī)作，你還知道哪些呢?

(6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》等。

五、老師總結(jié)：

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的學(xué)問(wèn)，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好辦法，雖然大家采納各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美妙、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好快樂(lè)!看來(lái)，我們中隊(duì)是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)總結(jié)語(yǔ) 篇9

農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我校少先隊(duì)大隊(duì)部于20xx年xx月xx日―xx日開(kāi)展了豐富多彩的民俗文化活動(dòng)。

一、“端陽(yáng)情，粽子香”包粽子活動(dòng)。

xx月xx日上午，我們按計(jì)劃組織畢業(yè)班的學(xué)生開(kāi)展了“端陽(yáng)情，粽子香”包粽子活動(dòng)。為了按計(jì)劃順利包好粽子，德育處提前買好了糯米、綠豆、花生、粽葉等包粽子的材料，并提前一天做好準(zhǔn)備工作。加了配料的糯米、粽葉等必備材料被整齊地?cái)[上桌，老師與學(xué)生一起開(kāi)始包粽子，整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)、其樂(lè)融融。

二、“端陽(yáng)情，粽子香”分享粽子主題班會(huì)活動(dòng)。

各班按學(xué)校的要求開(kāi)展了“走進(jìn)端午，了解我們的節(jié)日”主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。本次主題班會(huì)還加入了新元素，就是一起分享自己親手包的粽子，特別有滋味。

三、“鄰里守望”送粽子志愿服務(wù)活動(dòng)。

xx月xx日下午，少先隊(duì)部組織部分小小志愿者將煮好的粽子送到孤寡老人手里，讓孤寡老人真真切切感受到節(jié)日的溫馨和同學(xué)們的濃濃關(guān)愛(ài)。他們收到粽子后都很開(kāi)心，表示過(guò)節(jié)能吃到同學(xué)們親手包的粽子，心里覺(jué)得十分溫暖。

四、開(kāi)展手抄報(bào)比賽活動(dòng)。

學(xué)校為了更好地慶祝端午節(jié)，舉行了主題為“端午節(jié)”的手抄報(bào)比賽活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，真正把傳統(tǒng)節(jié)日變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國(guó)主義教育的過(guò)程。

五、豐富傳統(tǒng)文化的教育內(nèi)容。

開(kāi)展“我們的節(jié)日·端午”詠詩(shī)會(huì)、朗誦等多種富有愛(ài)國(guó)主義教育意義的活動(dòng)，通過(guò)英雄人物的事跡，體會(huì)對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的熱愛(ài)。孩子們通過(guò)參與這樣的活動(dòng)，真正懂得了我們中華民族沉淀了幾千年的“民族心、愛(ài)國(guó)心”。

本次活動(dòng)搞得有聲有色，與往年的單純從文字上獲得的知識(shí)感受更深，同學(xué)們都表示這樣的活動(dòng)很有意義。但從整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，也不免有不盡人意的地方，如材料的準(zhǔn)備、教包粽子的師傅、煮粽子的工夫等等，都發(fā)生了一些小插曲。這讓我更感覺(jué)到工作做到細(xì)微之處的重要性，還有，以后要多考慮社區(qū)、家長(zhǎng)的資源，讓家校溝通更和諧。

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)總結(jié)語(yǔ) 篇10

今年的端午節(jié)，我們xx小學(xué)為了慶祝這個(gè)節(jié)日，也為了讓這些少年兒童能夠?qū)Χ宋绻?jié)有所了解，舉辦了一場(chǎng)活動(dòng)——端午詩(shī)詞會(huì)，在詩(shī)詞中，讓學(xué)生們能夠盡情的去享受端午節(jié)日的美好氣氛。現(xiàn)在就對(duì)活動(dòng)有如下的總結(jié)：

首先，活動(dòng)的開(kāi)始，讓班主任們提前通知自己班的學(xué)生，讓學(xué)生自主參與進(jìn)這個(gè)活動(dòng)里來(lái)，參加活動(dòng)的學(xué)生要做好關(guān)于端午詩(shī)詞的收集，等待活動(dòng)的開(kāi)啟。學(xué)生們積極報(bào)名，并提前一個(gè)禮拜利用各種方式去了解端午節(jié)，并背誦詩(shī)詞，為活動(dòng)做著準(zhǔn)備。

其次，學(xué)校也努力的設(shè)置活動(dòng)需要的場(chǎng)景，并裝飾這個(gè)場(chǎng)景，做一個(gè)專屬于端午節(jié)的活動(dòng)場(chǎng)景。在做這些準(zhǔn)備的時(shí)候，學(xué)校的老師也在努力的排練節(jié)目，為端午節(jié)那一天的到來(lái)做著準(zhǔn)備，是對(duì)這個(gè)節(jié)日的一個(gè)祝福，也是給學(xué)生們一個(gè)驚喜。

最后活動(dòng)正式開(kāi)始，從一年級(jí)到六年級(jí)都有學(xué)生參加詩(shī)詞的朗讀，每個(gè)學(xué)生都能對(duì)端午節(jié)有自己的見(jiàn)解，收集詩(shī)詞的同時(shí)，他們也同樣在了解端午節(jié)這個(gè)節(jié)日的起源以及有關(guān)端午節(jié)的歷史和人物，整個(gè)活動(dòng)呈現(xiàn)一派欣榮，特別的高漲，不論是老師，還是學(xué)生，都享受這個(gè)節(jié)日帶來(lái)的美好，大家團(tuán)結(jié)在一起度過(guò)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。學(xué)生們爭(zhēng)先恐后的念著詩(shī)歌，一個(gè)念完接著一個(gè)，大家都努力的把這個(gè)詩(shī)詞會(huì)進(jìn)行到底，努力為這個(gè)活動(dòng)添磚加瓦。臺(tái)上一段詩(shī)詞的表演結(jié)束，老師們準(zhǔn)備的表演也開(kāi)始了，就這樣一段詩(shī)詞一段表演的進(jìn)行著，直到活動(dòng)結(jié)束，大家一起吃端午節(jié)最具象征的食物——粽子，活動(dòng)就這樣圓滿的落幕了。

這次活動(dòng)是通過(guò)詩(shī)詞讓學(xué)生們了解節(jié)日，通過(guò)這樣的形式，讓大家對(duì)端午節(jié)更加有深刻的印象，是能夠加深對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解，而且也能讓少年的他們?nèi)グ堰@個(gè)節(jié)日傳承下去，目的就是要告訴這群小學(xué)生們，國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日需要他們，他們是新生的力量，祖國(guó)的強(qiáng)大因他們的強(qiáng)大而強(qiáng)大。

這次活動(dòng)開(kāi)展順利，從開(kāi)始到結(jié)束，都很讓人驚喜，以前沒(méi)有想到這個(gè)，現(xiàn)在真正去做了，才知道這樣的活動(dòng)的意義很大，未來(lái)學(xué)?？梢远酁閭鹘y(tǒng)節(jié)日準(zhǔn)備活動(dòng)，讓更多的學(xué)生喜歡上傳統(tǒng)的'節(jié)日，不論過(guò)去多久，都不要去忘記這些節(jié)日，他們承載著的是傳承和歷史。

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)總結(jié)語(yǔ) 篇11

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，感受中華民族悠久的歷史文化。

2、倡導(dǎo)過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生傳承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1.發(fā)動(dòng)學(xué)生收集我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、習(xí)俗以及圣誕節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

2.選好兩個(gè)學(xué)生做主持人。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、導(dǎo)入(開(kāi)場(chǎng)白)

甲：中華民族歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

乙：中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，

甲：承載著中華民族的文化血脈和思想精華，

乙：是維系國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的重要精神紐帶，

甲：是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的寶貴資源，

乙：是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的重要載體。

甲乙：今天我們來(lái)討論關(guān)于即將到來(lái)的中秋節(jié)。

二、了解中國(guó)特有的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)的來(lái)歷

1、中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，具有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的。古代帝王春天祭日，秋天祭月的禮制，在中秋時(shí)節(jié)，對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。

2、中秋節(jié)起源的`另一個(gè)說(shuō)法是：農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時(shí)刻，各家都拜土地神。

3、它還有著許多不同的名稱呢(中秋；仲秋；月夕；八月節(jié)；團(tuán)圓節(jié)；八月半；端正月。)

三、猜字謎游戲：

1、中秋的晚上，人們除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔，猜字謎等活動(dòng)。今天我們也準(zhǔn)備了一些字謎，看看哪些同學(xué)想象力豐富，最最聰明。凡猜中的同學(xué)都可以加分哦！

(1)“明天日全食”，打一“月”字；

(2)“中秋菊盛開(kāi)”，打成語(yǔ)“花好月圓”；

(3)“二月平”，打一“朋”字；

(4)“月與星相依，日和月共存”，打一“腥”字；

(5)“一對(duì)明月毫不殘，落在山下左右站”，打一“崩”字；

(6)“掬水月在手”，打成語(yǔ)“掌上明珠”

(7)“天秋月又滿”，打食品名“桂圓”；

(8)“清流映明月”，打生活日常用語(yǔ)“漂亮”；

(9)“殘?jiān)滦闭沼俺蓪?duì)”，打一“多”字；

四、詩(shī)詞配對(duì)欣賞：

1、中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，古往今來(lái)，人們常用“月圓、月缺”來(lái)形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來(lái)寄托深情。留下許多千古絕唱。

2、做個(gè)游戲，以下名句是哪位詩(shī)人所做，考考大家的語(yǔ)文水平，當(dāng)然同樣說(shuō)對(duì)的人有獎(jiǎng)。

(1)李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，

(2)蘇軾《水調(diào)歌頭》明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。，

(3)杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”

(4)王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”

(5)張九齡《望月懷遠(yuǎn)》海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思！

(6)蘇軾《中秋月》此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看。

(7)李商隱《嫦娥》云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沈。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

(8)李白《月下獨(dú)酌》花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。

(9)王建《十五夜望月》今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家！

五、議論：傳統(tǒng)節(jié)日vs洋節(jié)日

接下來(lái)問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題：

1、你過(guò)圣誕節(jié)嗎？

2、你“過(guò)”圣誕節(jié)的理由是什么？

3、你的這個(gè)圣誕你和誰(shuí)一起度過(guò)？

4、你曾在圣誕節(jié)送過(guò)別人送的禮物嗎？

5、你曾在圣誕節(jié)收到過(guò)別人送的禮物嗎？

6、相比下，你更喜歡過(guò)西方圣誕節(jié)還是中國(guó)春節(jié)？

7、越來(lái)越多的年輕人熱衷于過(guò)西方的圣誕節(jié)，你怎么看？

小結(jié)：傳統(tǒng)節(jié)日是我們中華民族傳統(tǒng)文化的有一部分。作為一個(gè)青年，我們更應(yīng)盡己所能，發(fā)揚(yáng)它們、保護(hù)它們，使它們?cè)谥袊?guó)歷史長(zhǎng)河里閃爍耀眼的光芒！

六、結(jié)束語(yǔ)(總結(jié))

相信通過(guò)今天的活動(dòng)，我們大家都有所收獲。中秋就快到了，我們也要送給大家一個(gè)月餅。第一層，體貼！第二層，關(guān)懷！第三層，浪漫！第四層，溫馨！中間夾層，甜蜜！祝大家天天都有一個(gè)好心情！永遠(yuǎn)開(kāi)心！

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)(匯集十一篇)》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日作文專題，希望您能喜歡！