在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
走進初中的大門,你我都因明白,曾經(jīng)那個幼稚的那個自己,如今早已一去不復返了。走進初中的大門,你我都已邁進了花季,告別了靦腆的自己,逐漸走向了成熟。走進初中的大門,你我都因懂得沉重的學習負擔即將使我們年輕的心爆發(fā),一點一點發(fā)掘自身的潛能。走進初中的大門,迎接你我的則是一個嶄新的大門,一個新的起跑線,助我們敲開成功的大門……
走進初中,或許你已經(jīng)或許領悟到了“人外有人,天外有天”的意義;或許你也感到了學習任務的繁瑣與負擔;或許隨著時間的推移,那日益加重的“火藥味兒”會讓你喘不過氣來,一個小小的失誤也會使你名落孫山。這期間(初中三年)或許你會一帆風順,也許你會名落孫山。但那一切的一切,終究取決于你的勤與奮。所以,你我都因不懈的努力著,為自己的理想所奮戰(zhàn)。
走進初中,曾經(jīng)那些現(xiàn)在看來的游戲時間顯得是那么的充足,取之而來的則是格式各類的書籍……
走進初中,新的同學與老師也許會帶給你無窮的樂趣與驚喜。而他們則是你初中三年的良師益友,你的“精神支柱”。他們終究也會引領你步入成功的`殿堂,而我們則要好好珍惜擁有他們的每一天,無論他們怎樣。
走進初中,你我都會有成熟的那一天,不再任性,不再惹事生非,不再調(diào)皮搗蛋,而更多的則是懂得了如何去愛,去愛自己身邊的每一個人,懂得了如何體諒他們,去愛他們……
走進初中,也許你會哭,也許會笑,也有受挫折時的堅強,堅強時的哭泣,哭泣后的歡樂;也會有失去之后才懂得珍惜屬于自己的一切……
走進初中,不管你經(jīng)歷如何,你都會一天天長大,而等待我們的則是一個新的校園,新的壞境,新的成長,新的世界。
藍藍天空,白云在游蕩。彩色的蝶掠過我的窗,撫過紫色的風鈴,窗紗輕輕飄動。一路的風塵,只為告訴我秋的訊息。
——題記
人們大都愛春,因它生機勃勃。但誰又能想到秋是這生機的源頭。春的禮物是春花,夏的禮物是酷熱,冬的禮物是雪花??赡膫€有秋帶給人類的禮物更豐厚呢?那一輪只有秋才圓一回的月,那累累碩果,那為明年春天埋下的生機。
許多文人騷客都把愁意強加與你。看那“寂寞梧桐深院鎖清秋”。說你孑然一身,剪不斷的愁??晌覅s隱約間悟到了大抵是悲觀的人兒眼中之景才會滿目蕭條吧!那空中飛舞的葉,不恰似一只只彩蝶起舞于空中嗎?這美妙的“華爾茲”。
秋到了,那大雁要走了吧?秋天的美無以倫比,無法言說。你們怎的這般不愿為它駐足呢?
秋來了,豐收了。我看著農(nóng)家人忙碌的身影,也開心了起來。不用說果樹上沉甸甸的果實,更不必說肥美的蟹,單是望著這滾滾的麥浪,耳邊農(nóng)民伯伯爽朗的笑聲,就仿佛聞到了濃濃的米香。
秋,你不似春般唯美嫵媚,卻獨添一縷馨香;你不像夏般潑辣火熱,卻獨增一分傲骨;你不如冬的孤冷高潔,卻獨有一種氣韻。你豁達慷慨,把一切把貢獻給人類,你孤傲清冷,卻讓人在你的身上獲得啟發(fā)。你的心,你的韻其實也是平易近人的吧!
懂秋之人,才能賞秋韻。
在九月的殷切呼喚下,一身金黃的秋悄然來臨了,她正一步一步地走著……
窗外的那棵老樹,葉子稀稀疏疏的,落葉掉了一地。在落下的一瞬間,葉子可曾有過猶豫?讓我們?yōu)槟抗庾M深情,去解開葉兒的等待吧!
葉兒的凋零,是因為風的追求,還是樹的不挽留?葉落,常常會讓我平添許多悲情與傷感。當化作一縷芳魂翩然飄離枝頭,她可曾有過一絲怨恨?葉兒無語。當深情的風兒將她葬在自己腳下,即將化作春泥,她可曾有過一絲抱怨?葉兒又無語。因為它明白,這一切都是必然的……
再看看,那枯黃的小草也失去了夏日的生機,耷拉下了頭,縮緊了身子,軟綿綿地趴在地上。他可曾有過失意?自己綠色的裙衣被無情的秋風搶走,只留給了它一身的枯黃;自己綠色的生機被凜冽的寒風掠奪,只留給它沉睡一冬后重生的機會……他,可曾失落過嗎?不,如果它失落,它又何必一年又一年的頑強生長呢?它,始終是頑強的生存著……
走到稻田,放眼望去,一幅金色的畫卷,好美。那一棵棵稻穗,為了避免寒風的挑逗,害羞似的低下了頭,露出嫵媚的笑容。我想,農(nóng)民們見了這樣的場景,一定樂的合不攏嘴了吧!這調(diào)皮的秋,做完了這一切的一切,竟坐在了云朵上獨自唱起了歌兒,那悠揚動聽的秋之歌,吹進了我們每個人的心里……
當秋的腳步悄悄來臨,又匆匆離去,我深深的祝愿,明年的秋一定更加繽紛多彩!
秋天來了,乘著潔白的云來了,唱著秋歌來了,牽著菊花的手來,淌著桂花的香來了。她手捧著一個寶瓶,把神奇潑向田野,雪白注入棉花,碧綠染給葡萄,深藍涂給大海,美麗的大自然,展露著豐收的笑臉。
天空是瓦藍瓦藍的,像個藍寶石。天空中飄著千姿百態(tài)的云:飄飄悠悠的如閑暇時的漫步,輕盈而悠閑;涌動著的是那熱烈而又充滿追求的奔放;還有那多變的簡直就是魔術(shù)師。大雁不時飛過天空,有時變成人字形,有時變成八字形,還有時呢,又變成了一字形,偶爾叫一兩聲,也喚醒了人們對遠方的思念。梧桐樹披上了金裝,一陣陣秋霜打過,楓葉紛紛落下了,有的像蝴蝶在翩翩起舞,有的像黃鶯在展翅飛翔,還有的像舞蹈演員在輕盈地旋轉(zhuǎn)著,然后又飄飄搖搖地飄下來。有的落在地上,螞蟻在葉子里鉆來鉆去,像在捉迷藏;有的落在河里,小魚游過來,把它當成遮雨的傘;有的落在水渚邊,像一個垂釣的閑人。柳樹在水邊洗著它的長發(fā),又應了葉紹翁的“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的詩句了?;▋籂幤娑菲G,紅的如火,粉的似霞,好像正在舉行比美大賽呢!
秋天是一幅畫,把田野裝點得更加美麗;秋天像一首歌,把那紅艷的花兒唱得更加紅艷;秋天又是一行詩句,散落在山坡的溝溝坎坎里。
時光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,我就要升上中學了。從小學到中學是人生旅程的一次重大轉(zhuǎn)折,她要求我們從學習心理,學習習慣,學習方法上有一個重大的轉(zhuǎn)變。
時間流逝得很快,我對中學的盼望越來越強烈,我熱切期待著中學的降臨。我心中的中學是一間美好的.中學。學校環(huán)境非常安靜,課室大樓雄偉,文化長廊壯麗。有古木濃蔭,處處鮮花野草。校園信息網(wǎng)絡進入每一個教室,各教室都建立液晶顯示投影和實物投影大屏幕的多媒體電教平臺,學校具有各種專用室,方便同學讀書學習。
我想象中的中學生,一定會比小學生成熟,學習更自覺,學習欲望更強烈。教學方法與學習方法不同,對學生的能力要求也不同,中學生更強調(diào)自學、課余復習、獨立完成作業(yè)。學習上有較大轉(zhuǎn)變,在轉(zhuǎn)變過程中,出現(xiàn)這樣或那樣的困難,如學習成績下降等。自己要有自信心,積極向上,克服學習上的困難與壓力,勤奮努力,做到課前預習,課后復習,努力成為一個合格的中學生。
一踏進中學的校門,便傳來瑯瑯的讀書聲,聲音從各個課室里飄逸出來,像動人的童聲大合唱,音符滿天。一進教室,只見同學們都在埋頭地學習,多好的學習氣氛啊!隨著鈴聲的敲響,老師走進了教室,上課時,同學們被老師講的課吸引住了,隨著她臉上的表情,時而凝神深思,時而神采飛揚,時而頻頻點頭,時而低首微笑。老師對課文的分析又是那么清晰,猶如一條清冽的溪水,在同學的心里緩緩流淌。下課時,學校便熱鬧起來,一片歡聲笑語。有的進行體育鍛煉,有的三五知己一起促膝談心,有的三五成群一起分析功課,你拍拍我的肩膀,我挨著你坐下,共同商議,互相幫助。
現(xiàn)在初中入學進行電腦排位,我認為一個人的前途取決于自己的努力,不管進了哪一類中學,只要充滿信心,勤奮學習,刻苦鉆研,勇于迎接挑戰(zhàn),學習上都會取得成功。
今天要去學校領成績,我走在去學校的路上,那天空灰蒙蒙的,路邊那凄艷的花朵在風中掙扎,風也在無助地呻吟,遠處的大山靜靜地臥在那里死氣沉沉的,我心中的巨石懸在了空中。
到了學校,知道成績后,空氣好像在此時凝固了,風也好像停止了活動,巨石落了下來,不是落在地上,而是壓在了我的心里,我的心分成了兩半,與此同時又被無數(shù)把刀割著,我的心在滴血……
回家的路上,感覺一切都是死的:看看那枯黃的葉子,被風吹得支離破碎;那一朵朵白云也被玷污,變成了黑灰黑灰的,還有那來來往往的行人,也被催著似的來去匆匆。我不敢想象,也不能想象,回到家中,將面對爸爸怎樣驚訝的面孔,將面對媽媽怎樣無奈的眼神。我悵惘,我無助,我迷茫,我漸漸發(fā)現(xiàn)我掉入了一個深淵,一個無法回頭的世界,一個與世隔絕的'地方,一個令人傷心的空間。天上的烏云越來越密集,要下雨了……
那一顆顆晶瑩的雨珠從烏云中落下來,一滴一滴地落在我身上,浸濕了衣裳,我知道,那是天在哭,可是我也好想好好地大哭一場。走在路上,路上沒有幾個人,有的也是撐著傘匆匆忙忙地從我身旁走過,用驚異的眼神看著我――畢竟我的神情太奇怪。我無法擺托心中的失落與恐懼,只是慢慢地走著,走著……忽然我發(fā)現(xiàn),被雨淋著的感覺真好,有一種踏實,有一種舒服,有一種坦蕩……我佇立在雨中,抬起那被雨淋濕的頭,終于明白了什么叫心痛,明白了什么是傷心,同時也醒悟了――掉進深淵并不可怕,可怕的是掉進去后在也爬不起來。
我抬起頭,看著雨落下的樣子,輕輕地笑了……
七月底,早已是盛夏,空氣里彌漫著燦爛的陽光特有的溫暖氣息?!}記
干凈的天空,沒有云朵的遮瑕,只有燦燦的太陽在天空中暴露著。太陽肆虐的炙烤著大地,空氣里彌漫著悶熱的氣息,似乎也因此,人們都愛躲在有空調(diào)的房間里享受涼爽吧,但我不同,盡管房間里有著能夠制造涼爽的空調(diào),可我卻無視它的存在,我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的'感覺,喜歡敞開窗戶,讓那些自然中帶著涼爽的風進入我的小窩,我喜歡感受夏天那種獨有的悶熱。
大街上人影稀疏,興許那些善談的老人們都躲在某個陰暗的角落里乘著涼,或下著玄機四伏的象棋、或談論著自己過去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個出來買東西的老人,更給夏天增加一種靜謐的感覺,不禁想想,這如此燦爛的陽光,為何無人愿意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的家伙。
或許夏天本來就是個神秘的季節(jié)。清晨,早早的點亮的陽光,傍晚,依依不舍的離去讓黑暗籠罩,陽光們似乎在尋找著些什么,更給這讓人喜悅,又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來的暴雨,沖刷著大地,讓陽光留下的最后一點悶熱消失殆盡。雨過天晴,街道上多了散步的人群,人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…
我如此喜歡夏季,可能是我在夏季出生吧,夏天給我一種安靜的感覺。年幼時眼里的夏天,是青翠的樹木,悅耳的蟬鳴,淡淡的陽光,還有…好吃的西瓜!
夏天,一個連悲傷都帶有歡樂的季節(jié);夏天,一個連哭泣都甜蜜的季節(jié);夏天,一個連離別都擁有無盡幻想的季節(jié)……
陽光,依舊暖暖的照耀著我們,她笑著,開心的看著懂得享受她的人們。
陽光,我想讓你更燦爛!
寬容似水,它能點燃和氣;寬容似水,它能澆滅火氣;寬容似土,它能埋掉怨氣......總之,寬容是一種奇妙的東西,是能讓人感到欣慰的。那天,我又走過了那個花園,在那個熟悉的樹蔭下,聞著淡淡的花香,一種感動莫名而來。記得那個周末,我一如既往地在小區(qū)的花園里溜達。
忽見李明正在樹下玩著他心愛的滑板車。她雙手握住車柄,右腳不停的蹬著,臉上的笑容好似春天怒放的花朵。我見了,有些羨慕,便想開個玩笑。我跑過去,一把搶過她手中的.滑板車,邊騎邊說:“借我玩玩吧!”“待會兒吧,讓我再玩一會兒?!彼譀_過來,拿回車,又玩了起來,可我硬是追著她,她也拼命地逃。突然,前面竄出只小狗來,一向熱愛小動物的她本想急剎車,但我大聲地叫著:“停車,停車”她便慌了手腳,右腳向地上一踏,車根據(jù)慣性倒了,她也倒了。
她的腿破了,鮮血流了出來,我一下子愣住了,沖過去,掏出手帕,準備去包扎時,她開始哭了,我內(nèi)疚地低下頭,幫她包扎起來,不停地說:“對不起”,等待著暴風雨般的咒罵聲??墒?,她卻搖搖我的手,真誠地說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,是我自己不好,你也不要太擔心了,我會好的?!蔽姨痤^,發(fā)現(xiàn)她強擠出的笑容是那么的使我感動,我也流淚了。她傷的可不輕呀!YJs21.cOm
過了幾天,她的傷慢慢地好轉(zhuǎn)了,她也因為她的笑容成為了我最好的朋友。因為寬容,我和李明成為了好朋友;因為寬容,我避免了一罵;因為寬容,讓我懂得了做人的一大樂趣。原來寬容地對待每一件事是那么的幸福。
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