小學(xué)六年級班會記錄(合集8篇)

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級組工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)六年級班會記錄 篇1

目標(biāo)

1、了解在什么情況下最容易發(fā)生燒燙傷

2、學(xué)會一些預(yù)防和處理燒燙傷等意外傷害的基本常識和方法

3、提高自我保護意識，學(xué)會隨時隨地保護自己

重點

學(xué)會一些預(yù)防和處理燒燙傷等意外傷害的基本常識和方法

難點

提高自我保護意識，學(xué)會隨時隨地保護自己

教學(xué)過程

活動一：心靈交流會

通過互相交流自己曾經(jīng)受到過的燒燙傷的傷害，提醒同學(xué)們平時多注意，避免受到同樣的傷害

其他同學(xué)發(fā)言談?wù)剬@些情況的`看法和想法

集體討論我們做這些事情時該注意些什么

活動二：收集能預(yù)防燒燙傷的辦法

（1）分組討論以上問題，并相互交流‘

（2）學(xué)生談?wù)勛约菏侨绾晤A(yù)防燒燙傷

活動三：我最聰明

看誰了解最多關(guān)于燒燙傷的急救技巧‘

評出本環(huán)節(jié)中表現(xiàn)最好的學(xué)生

活動四：現(xiàn)場大練兵

師生一同布置演練現(xiàn)場。每組派一名學(xué)生對受傷的人員進(jìn)行急救。其他同學(xué)評判誰的方法最得當(dāng)

小學(xué)六年級班會記錄 篇2

主題：

冬季安全教育

時間：

20XX年11月18日

地點：

長安區(qū)第十二中學(xué)高二級八班教室

班主任：

柴海洋

活動形式：

匯報、交流、總結(jié)

活動目的：

讓學(xué)生更清楚地明白在冬季這樣一個安全事故多發(fā)的時期，在我們身邊時時處處都會出現(xiàn)危險，要明白怎樣做才能避免危險，保障安全;進(jìn)一步增強安全意識和自我保護意識。

活動過程：

師：同學(xué)們，我們明白冬季是安全事故的高發(fā)期，大家說說都有哪些潛在危險?

生匯報。

師：這天這節(jié)班會我們就來一齊學(xué)習(xí)一下有關(guān)冬季安全的常識。

活動開始：

(一)冬季生活安全

1、用電安全

如果發(fā)現(xiàn)宿舍或家里的燈具或其他用電器具壞了，不要自己盲目動手修理，找相關(guān)人員解決。

2、出行安全

出行重點注意交通安全，在不違反相關(guān)交通安全規(guī)則的前提下，安全出行，推薦同學(xué)們盡量減少出行次數(shù)，保證安全。

3、取暖安全

冬季取暖切記防煤氣中毒和防火災(zāi)，煤氣中毒即一氧化碳中毒，主要原因是家庭中門窗緊閉、火爐不安煙囪或煙囪不通、漏氣、倒風(fēng)導(dǎo)致煤氣燃燒不完全，因此睡前注意火爐內(nèi)煤燃燒狀況。同時火災(zāi)也是冬季的'一大隱患，注意防火。

4、防暴力侵犯

切記遠(yuǎn)離社會閑散人員，禁止拉幫結(jié)派侵害他人。

5、財產(chǎn)安全

身上經(jīng)量少帶現(xiàn)金，貴重物品注意存放。

6、飲食安全

冬季天氣較冷，盡量少吃生、冷食物，少喝飲料

7、疾病防治

定期進(jìn)行疾病排查，發(fā)現(xiàn)不適及時告知老師或家長。

8、防踩踏

上、下樓道不擁擠、不推搡。

(二)同學(xué)矛盾處理

與同學(xué)和睦相處，做到忍讓、寬容，珍惜現(xiàn)有的同學(xué)情誼。

(三)法律法規(guī)教育

認(rèn)真學(xué)讀常識讀本，了解相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)會用法律手段保護自己安全小貼士：

120(急救電話)；119(火警電話)；110(匪警電話)；114(查詢電話)；112(交通報警電話)。

班會總結(jié)：

師：同學(xué)們，我們要樹立安全意識，時刻牢記安全第一，就會減少不必要的危險，相信同學(xué)們自班會后必須會把個人的安全問題放在第一位，珍愛自己的生命。同時珍惜友誼，珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。班會到此結(jié)束。

小學(xué)六年級班會記錄 篇3

主題班會目的：

通過本次班會活動，讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。

活動準(zhǔn)備：

1、黑板上書寫 安全在我心中 幾個美術(shù)字。

2、確定男女主持各一人。

3、準(zhǔn)備好15道測試交通規(guī)則的題目。

4、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。

5、學(xué)生在班會課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊》。

6、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。

活動過程：

（一）師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得交通安全重于泰山。

1、導(dǎo)入：

交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的'亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹眩?/p>

2、請看材料（顯示課件）

進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

連續(xù)三年每年突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念？

一年消失一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人的軍團；一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。

如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之

2、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。

（二）活動地點：教室

（三）教育重點：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

（四）班會流程：

1、第一組代表表演防火：（一人讀情節(jié)過程，三人表演）

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？（打火警119、講清出事地點詳細(xì)地址、火勢情況）

（2）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：

（1）第二組代表表演：

（2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a、提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？

b、總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險？發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？

4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：

（1）第三組代表表演：

（2）大家認(rèn)真觀察表演后討論：

a、發(fā)生什么事了？他們怎么做的？小英的說法對嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應(yīng)該怎么做？

b、總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事自己處理不了打什么電話求救？

5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：

（1）、第四組代表：

（2）、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

a、剛才發(fā)生一件什么事？小紅這樣做好不好？會發(fā)生什么危險？如果你遇到這種情況辦？應(yīng)該怎么做？

b、總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題？怎么防止此類事情發(fā)生？出了事自己處理不了應(yīng)打什么點火求救？

（五）鞏固總結(jié)

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

注意事項：

防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢

（六）學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想

（七）班主任總結(jié)

同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。

我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。

讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧！

小學(xué)六年級班會記錄 篇4

（一）班會目標(biāo)：

1、使學(xué)生知道一些簡略的安全常識。

2、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。

（二）活動地點：教室

（三）教育重點：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人毀壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

（四）班會流程規(guī)范：

⑴第一組代表表演防火：（一人讀情節(jié)過程，三人表演）

⑵大家仔細(xì)觀察表演后討論：

（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊獲得聯(lián)絡(luò)？（打火警11⑼講清出事地點具體地址、火勢情況）

（2）總結(jié)歸納：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

⑶學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：

（1）第二組代表表演：

（2）大家仔細(xì)討論觀察表演后討論：

a、發(fā)問：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？

b、總結(jié)歸納：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險？發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦？怎么避免觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？

⑷學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：

（1）第三組代表表演：

（2）大家仔細(xì)觀察表演后討論：

a、發(fā)生什么事了？他們怎么做的？小英的'說法對嗎？生吃瓜果不洗潔干凈，容易造成不良后果？應(yīng)該怎么做？

b、總結(jié)歸納：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎么辦？怎么避免中毒？出了事自己處理不了打什么電話求救？

⑸學(xué)習(xí)防壞人毀壞知識的情景表演：

（1）第四組代表：

（2）大家仔細(xì)觀察表演后討論：

a、方才發(fā)生一件什么事？小紅這樣做好不好？會發(fā)生什么危險？如果你遇到這種情況辦？應(yīng)該怎么做？

b、總結(jié)歸納：情景表演告訴了我們什么問習(xí)題？怎么避免此類事情發(fā)生？出了事自己處理不了應(yīng)打什么點火求救？

（五）穩(wěn)固總結(jié)歸納

⑴匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

2遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

注意事項：

防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立刻拔出插頭。

防觸電：自己不輕易擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

防壞人：不輕信生疏人的話。不能隨生疏人離家出走，夜晚不單獨外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平常不帶過多的錢

（六）學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想

（七）班主任總結(jié)歸納

同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會領(lǐng)有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件其實不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問習(xí)題的能力。今天我們的目標(biāo)即是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和別人的生命。

我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張單薄的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。

讓我們把心中的和煦獻(xiàn)給這美麗的生命吧！

小學(xué)六年級班會記錄 篇5

指導(dǎo)思想：

以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為奮斗目標(biāo)，以落實教育教學(xué)工作為前提；以學(xué)生養(yǎng)成教育為核心，加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ)；全方位提高年級內(nèi)教師間的合作意識、合作能力、合作效率；激發(fā)六年級全體師生的斗志，全面提高六年級各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格落實目標(biāo)責(zé)任制，確保語文數(shù)學(xué)外語三科總分穩(wěn)步提高為目標(biāo)，為六年級148名學(xué)生健康成長打下扎實的基礎(chǔ)。

年級組現(xiàn)狀：

六年級組現(xiàn)有3個教學(xué)班，學(xué)生148人，其中男生105人，女生143人；教師8人，其中跟班上的教師8人。本學(xué)期，年級組工作重點是以教育活動如舞蹈，繪畫，書法，閱讀，社團活動為載體，促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育，全面提升師生的精神面貌，起到了積極作用。同時從日常工作中也發(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)中的不足：個別班級班務(wù)管理不到位，學(xué)生自由散漫，秩序混亂，胡打亂鬧的學(xué)生很多；教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校的要求仍有差距，雖然上學(xué)年的數(shù)英兩科總分在聯(lián)考單位排名靠前，但形勢并不容樂觀，自己深感壓力倍增。

工作目標(biāo)：

積極開展豐富多彩的社團、教育活動，繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)小組建設(shè)，打造英語、數(shù)學(xué)優(yōu)勢學(xué)科項目，提升年級在聯(lián)考單位的進(jìn)步1個名次的目標(biāo)任務(wù)。

具體工作內(nèi)容：

學(xué)生管理

（一）對學(xué)生們提出不同層次的目標(biāo)要求

全面落實教辦，學(xué)校各項工作，進(jìn)一步做好溝通協(xié)調(diào)工作，主動超前創(chuàng)造性的開展工作，打造快速進(jìn)步的年級組。與此同時，將結(jié)合年級組已有的現(xiàn)狀和班級的不同，對學(xué)生們提出不同層次的目標(biāo)要求，創(chuàng)造性完成學(xué)校統(tǒng)一安排的各項工作，并積極開展小組合作學(xué)習(xí)，落實一幫一學(xué)習(xí)制度，量化考核制度。

（二）多途徑，多角度落實養(yǎng)成教育。

教育無小事，事事皆教育。本學(xué)期在鞏固上學(xué)年優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上，充分利用班會課，閱讀課，書法課組織學(xué)生寫好字，讀好書。引導(dǎo)學(xué)生多途徑，多角度落實養(yǎng)成教育，在繪畫，書法，社團體育活動中引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造美，欣賞美。挖掘日常生活中小事，關(guān)注學(xué)生家庭作業(yè)情況，課間活動，校外活動，關(guān)注學(xué)生第二學(xué)期現(xiàn)象，真正做到“教育無小事，事事皆教育”。從而有效提升六年級學(xué)生的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

（三）找準(zhǔn)學(xué)生教育的生長點

本學(xué)期，鞏固學(xué)生的常規(guī)教育成果的同時，繼續(xù)以學(xué)生個體德育的`為突破口，采用每周一思想教育，激情演講，讀書感悟為前提，做好全面工作。并要求學(xué)生在周末講給家長聽，形成家?；印２⑼ㄟ^一起成長的微信平臺，密切與家長之間的聯(lián)系，及時聽取家長的意見或者建議，及時解決家長反饋的情況，利用這一平臺用時向家長宣傳并展示我校及本年級組的教育教學(xué)活動及成果，并挖掘家庭中的有效德育資源，促使學(xué)生的行為習(xí)慣家校一致，形成教育合力，從而全面提升學(xué)生的德育水平，促進(jìn)各班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)再上一個新臺階。

堅持大課間體育活動，鍛煉學(xué)生的體魄，培養(yǎng)學(xué)生的意志，讓全體師生以更好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中去。本學(xué)期年級組的大課間主要活動內(nèi)容是打羽毛球，乒乓球，跳繩，呼啦圈，舞蹈，歌唱，書法活動并開展豐富多彩活動。

（四）重視學(xué)習(xí)小組

注重小組合作，關(guān)注落后生的學(xué)習(xí)進(jìn)步情況，使組內(nèi)形成團結(jié)、愉快、合作的學(xué)習(xí)作風(fēng)，特別是個別班級的班組管理與薄弱學(xué)科，組內(nèi)將形成教育合力，集體攻關(guān)。從而提高小組的學(xué)習(xí)效率，讓每一位學(xué)生都能進(jìn)步成長。

（五）打造優(yōu)勢學(xué)科。

本年級組語數(shù)英各學(xué)科發(fā)展并不平衡。整體看，六年級的教學(xué)質(zhì)量形勢不容樂觀！本學(xué)期讓師生從思想到行動上都重視起來，在狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時，密切配合學(xué)校、年級的工作，向課堂要效率，向合作要成果，進(jìn)一步提升課堂教育教學(xué)質(zhì)量，力爭學(xué)期末整個年級組的英語、數(shù)學(xué)學(xué)科齊頭并進(jìn)，在確?？偡诌M(jìn)步的前提下，本學(xué)期末數(shù)學(xué)英語單科成績向聯(lián)考單位前兩名沖刺！成為我校優(yōu)勢學(xué)科。

（六）維護學(xué)生安全

在學(xué)期初建立了年級組的安全管理體制，簽訂安全事故責(zé)任狀。本學(xué)期工作重點是體育課，活動課的安全與課間學(xué)生自由活動及晚間住宿生的安全，杜絕安全事故的發(fā)生，堅決杜絕教師因工作失誤而造成安全事故。做好學(xué)生穩(wěn)定工作，學(xué)生流失率嚴(yán)格控制在學(xué)校要求的2%以內(nèi)。

教師管理

（一）客觀公平地做好教師考核工作

考核是對教師工作的檢查和肯定，因此，公正公平的考核有利于讓老師發(fā)現(xiàn)自己工作的不足處，有利于充分調(diào)動教師的工作積極性和主動性。切實做好教師的簽到考核以及教師的學(xué)期考核工作。

（二）辦公室衛(wèi)生制度

根據(jù)辦公室的值日表，每天的值日教師將于當(dāng)日早上8：00前全面徹底打掃辦公室衛(wèi)生，做好全天候維持工作，對辦公室公物負(fù)責(zé)，倡導(dǎo)節(jié)約辦公，對辦公環(huán)境適當(dāng)進(jìn)行美化。

（三）年級例會制度

年級組會議做到少而精，注重會議質(zhì)量，重在落實。每兩周一次年級組全體教師會議。

具體工作安排

2月

1、做好學(xué)生的入學(xué)教育

2、開學(xué)教育。

3、假期優(yōu)秀作業(yè)、作品評比。

4、黑板報第一期。

5、興趣小組活動

6、教學(xué)常規(guī)制度落實會

3月

1、第一次月考

2、完成德育成果板報第二期。

3、學(xué)生常規(guī)教育月。

4、后進(jìn)生學(xué)習(xí)狀況分析及對策

5、各班讀書感悟交流

6、班主任工作經(jīng)驗交流。

4月

1、學(xué)習(xí)小組考評。

2、六年級后進(jìn)生座談會。

3、養(yǎng)成教育總結(jié)會。

4、興趣活動

5、期中考試家長會。

6、迎接教辦教學(xué)工作督導(dǎo)

5月

1、優(yōu)質(zhì)課聽評課

2、科技作品展（小制作、小發(fā)明作品展）

7、安全知識講座。

6月

1、評選優(yōu)秀學(xué)生

2、班主任做好學(xué)生素質(zhì)評價表。

3、完成德育成果黑板報第三期。

4、部分學(xué)生家長會。

5、第二次月考及質(zhì)量分析。

6、德育成果展暨感悟教育學(xué)期匯報。

7月

1、期末備考。

2、優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗交流

3、布置假期各項工作。

小學(xué)六年級班會記錄 篇6

一、活動背景

當(dāng)今社會，是科技發(fā)達(dá)，經(jīng)濟增長的時代，部分小學(xué)生講文明、懂禮貌的意識逐漸淡薄。在小學(xué)開展學(xué)生講文明，懂禮貌的活動一刻都不能停止。為此我打算在三年級開展一次《我是文明小學(xué)生》的主題班會。

二、活動目的

1、讓學(xué)生認(rèn)識講文明、懂禮貌的重要性。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣

三、班會準(zhǔn)備

1、布置學(xué)生根據(jù)主題收集資料，如：詩歌、故事、兒歌、小品等。

2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排。

3“我是文明小學(xué)生”的牌子若干個。

四、活動過程

（一）學(xué)生共同演唱《咱們從小講禮貌》

師：這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容？

生：告訴我們從小講禮貌。

師：大家說得真好，這首歌就是告訴我們從小要做個講文明懂禮貌的好孩子，文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財富，文明是一塊金子，擁有的人，一生都會閃閃發(fā)光。今天班隊會的主題是：我是文明小學(xué)生

（二）師：要想成為一名文明的小學(xué)生，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢？

生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用文明語言，尊敬老師，孝敬父母等。（學(xué)生暢所欲言）

師：是的`，要想成為文明小學(xué)生，必須做到語言美，行為美，心靈美。同時，我們不光在家做文明孩子，在學(xué)校做文明學(xué)生，還要在社會上做文明小公民，這樣才是一名名副其實的文明小學(xué)生。

（三）小品表演：

師：下面請看小品，小品中的同學(xué)那些地方做得好？哪些地方做得不好？我們應(yīng)該怎樣幫助他們？

1、小品《亂扔垃圾》

情景：一個小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上，后面追上一個小學(xué)生，幫他撿起來，并批評了他。

是：這兩位同學(xué)誰做得好？誰做得不好？做得好的我們給他一個我是文明小學(xué)生的牌子，做得不好的我們幫幫他。

生：前面的同學(xué)做得不好，他破壞環(huán)境衛(wèi)生，他的行為不文明。

師：是??！地球是我們的家，美化靠大家，我們都是這個家的小主人，我們都應(yīng)該愛這個家。對嗎？

2、小品《見到老師不打招呼》

情景：老師在前面走，兩個學(xué)生低頭跑過去，假裝沒看見。

師：這兩位同學(xué)的做法對嗎？為什么？

生：這兩個同學(xué)的做法不對，老師每天給我們上課，關(guān)心我們，我們應(yīng)該尊敬老師，見到老師主動打招呼，這才是文明的行為。

（四）學(xué)生講故事：《孔融讓梨》《程門立雪》等

古人為我們做了榜樣，我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生怎能落后呢？下面老師看看，關(guān)于文明禮儀方面，你們知道多少。學(xué)生陳述，教師點評。

（五）學(xué)生讀兒歌《我是文明小學(xué)生》，邊讀邊拍手。通過同學(xué)們的表演，可以看出大家都已經(jīng)知道怎樣做一個文明的小學(xué)生，但真正落實到行動中，還是有一定的難度??！

（六）評價發(fā)獎

規(guī)范的遵守要大家參與，我們要想成為文明小學(xué)生，就要用規(guī)范這面鏡子。時時刻刻約束自己，從舉手投足的小事做起，我班有很多同學(xué)在這方面做得很好，下面我們來夸夸他們，老師這里有獎品，我們發(fā)給他們。發(fā)獎……

五、活動結(jié)束（希望寄語）

我們每個同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天！同學(xué)們，其實文明就在我們身邊，就像廣告中說的那樣，有時候離我們只有一步之遙，有時候只有一張紙的厚度，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，人人爭做文明小學(xué)生，最后，讓我們共唱《咱們從小講禮貌》，在歌聲結(jié)束今天的班隊會。

六、活動延伸

課下收集講文明懂禮貌的典型人物，下周班會匯報。

小學(xué)六年級班會記錄 篇7

六年級第二學(xué)期是小學(xué)階段的最后一學(xué)期，也是小學(xué)生學(xué)習(xí)道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。為了使本屆小學(xué)生能順利完成小學(xué)階段學(xué)習(xí)任務(wù)，確保畢業(yè)考試的全面豐收，我們六年級級組的全體教師，決心團結(jié)一致，以學(xué)?？傮w工作計劃為導(dǎo)向，向課堂四十分鐘要效率，在上學(xué)期已經(jīng)打造一個良好的基礎(chǔ)上，努力把新學(xué)期的每項工作抓緊、抓嚴(yán)、抓實，為此，制定以下工作計劃。

●以德為首

各班繼續(xù)堅持和完善《六年級學(xué)生操行評分評比制度》，全體教師（尤其是班主任）還要充分利用各種教育陣地對學(xué)生開展紀(jì)律、理想、信念教育活動，以此帶動整個年級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)。班主任的工作要做到有主動性和遠(yuǎn)見性，特別是對于那些“調(diào)皮生”，更要多一份愛心、多一份細(xì)心。注重全體學(xué)生身心健康的'發(fā)展。要利用好班會、隊會、校藝術(shù)節(jié)、大課間來對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。以“團結(jié)向上”、“勤奮好學(xué)”、“成功來自努力”、“知識改變命運”、“奮斗成就未來”等理念激勵學(xué)生，促使他們樹信心，鼓勇氣，作好最后沖刺。

●以人為本

畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于教師、家長的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任要注重對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標(biāo)本兼治。任課教師應(yīng)協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，尋求與家長溝通，幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出適合的短期和長期學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立正確的人生觀、價值觀。同時，我們還要結(jié)合學(xué)校的安排，通過校組織的“六年級學(xué)生生理衛(wèi)生講座”，深入對學(xué)生開展青春期心理、生理衛(wèi)生教育。

●以教促學(xué)

扎實開展日常教學(xué)工作，備好、上好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)效益，向4０分鐘要質(zhì)量。關(guān)注學(xué)困生。在情感教育上多下功夫，對學(xué)困生做到有愛心、細(xì)心、耐心；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復(fù)點，促進(jìn)飛躍點；對待學(xué)困生不歧視，不放棄，有效地保證學(xué)困生成績的提高。開展學(xué)法指導(dǎo)，本學(xué)期級組、各班分別舉行一次《學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會》，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生全面提高學(xué)習(xí)效率。充分利用新的《學(xué)生評價表》及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法。每天安排一名值日教師課間巡視，進(jìn)行全級衛(wèi)生、紀(jì)律、行為監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時指出糾正，對違紀(jì)現(xiàn)象批評教育，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序。組內(nèi)每月召開一次教師會議，及時了解各班、各科學(xué)生思想動態(tài)、學(xué)習(xí)動態(tài)，集思廣益，解決問題?？傊?，我們年級畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，時間緊，任務(wù)重，要求高，我們有能力、有信心接受挑戰(zhàn)與考驗，認(rèn)真完成光榮又艱巨的任務(wù)，以此充分體現(xiàn)我們的人生價值，同時也為校的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

小學(xué)六年級班會記錄 篇8

一、指導(dǎo)思想

以素質(zhì)教育為主線，以起跑一路爭先為根本，全面落實學(xué)校的各項工作要求，不斷推進(jìn)年級組建設(shè)，積極、認(rèn)真、踏實、有效地開展各項工作。發(fā)揚團隊意識、合作精神，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的共同和諧發(fā)展。

二、情況分析

本年級共有4個班，平均每班約50人，班額較大，給各班的教育教學(xué)客觀上帶來一些困難。4個班主任中，有1個班是新接班的班主任，從整體上看，教師的配置有利于畢業(yè)班的教育教學(xué)。但我們還要清醒地看到每個班上或多或少地有一些暫時落后的學(xué)生，他們行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度都不夠理想，甚至還有少量學(xué)生心理上也有些問題，這對我們的教育教學(xué)更是提出了挑戰(zhàn)。

三、奮斗目標(biāo)

1、注重德育實效。學(xué)生思想品德得到完善的發(fā)展。

2、努力提高教育質(zhì)量，力爭語、數(shù)、外、綜合水平測試占全區(qū)前十名。

3、鞏固安全工作成果，學(xué)期內(nèi)無安全事故發(fā)生。

四、主要工作

1.加強德育工作。老師們要樹立人人都是教育工作者的觀念，提高德育工作的使命感和責(zé)任感。

2.注重教學(xué)效益。老師們要提高認(rèn)識，加強學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，要圍繞新課程改革的核心，圍繞本學(xué)期畢業(yè)年級工作的重點落實工作任務(wù)。

3.重視安全教育。通過深入細(xì)致的教育工作做到防患于未然，堅決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生。

4.增強管理工作的層次性。各科老師都要認(rèn)真思考怎樣使自己對學(xué)生的管理水平提高。班主任要思考自己如何通過學(xué)生的自主管理和組織一些具有實效性的活動來提高自己對整個班級的管理。其他科的老師要思考如何用精彩的教學(xué)設(shè)計來吸引學(xué)生，增強學(xué)生的學(xué)科興趣，從而實現(xiàn)對學(xué)生的管理效率提高。

5.加強班級管理。以文明習(xí)慣教育為重點，輕語慢行為突破口和切入點，樹班級新風(fēng)、樹文明校風(fēng)。

6.開展好各項活動。通過各種活動增強學(xué)生的環(huán)保知識、環(huán)保意識，為爭創(chuàng)綠色學(xué)校作貢獻(xiàn)。

7.做好心理健康教育。對學(xué)生進(jìn)行心理健康及自信、自立、自強等良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對困難、挫折的承受能力和正確對待成績、榮譽的態(tài)度。針對畢業(yè)班學(xué)生的心理特點，老師們要做細(xì)致耐心的工作，站在學(xué)生的角度開展工作。

8.加強家校聯(lián)系。爭取家長最大的理解、支持、配合。

9.加強學(xué)校常規(guī)方面的教育。如：升旗儀式、教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生、行走及休息時的文明禮儀、同學(xué)之間的團結(jié)友愛等。

10.認(rèn)真開展少先隊工作。立足于學(xué)生健康成長全面發(fā)展的具體要求，在具體工作中圍繞“會學(xué)會玩能說能干”的要求開展新學(xué)期少先隊工作。

五、具體措施

1.加強教師隊伍建設(shè)，提高全組教師的政治素質(zhì)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一要提高教師的`思想素質(zhì)。通過開年級組會，參加政治學(xué)習(xí)，提高全體教師的思想認(rèn)識，統(tǒng)一思想，制定規(guī)范，從而達(dá)到行動上的統(tǒng)一，提高教師自己的思想政治覺悟。

二是提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期我們要充分利用學(xué)校及年級組安排的學(xué)習(xí)時間，共同學(xué)習(xí)最新教育教學(xué)理論，用以更新完善自身的教育教學(xué)技巧，提高自身教育教學(xué)水平。在探討教法的同時教學(xué)生學(xué)法，力求把素質(zhì)教育落到實處。

2.強化德育工作，積極貫徹未成年人思想道德建設(shè)若干意見。

要以實施意見和落實行動計劃為載體，按照政教處的安排，精心規(guī)劃、注重過程、抓好落實、提高實效，促使全體青少年健康快樂地成長，切實提高我校青少年的思想道德水平。

3.加強學(xué)生常規(guī)管理，培養(yǎng)健康向上的合格人才。

做好六年級學(xué)生的安全工作。安全重于泰山，學(xué)生的安全第一，只有在這個前提下方能使其他工作得到圓滿完成。班主任要隨時對學(xué)生進(jìn)行安全教育（包括飲食衛(wèi)生安全教育、交通安全教育、消防安全教育），特別是對學(xué)生的在校安全和上學(xué)、放學(xué)的往返安全要進(jìn)行集中教育。安全工作做到時時講，事事講，真正杜絕安全事故的發(fā)生。緊密聯(lián)系家長，隨時向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)動態(tài)，并了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況，引導(dǎo)家長對學(xué)生的管理，使家庭、學(xué)校形成一股合力，幫助學(xué)生健康發(fā)展。

4.努力提高教學(xué)質(zhì)量。

新的一屆學(xué)生，我們將努力工作，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。根據(jù)各班學(xué)生實際，集中每班的后進(jìn)生，分階段，分層次，分單元，讓年級老師分任務(wù)進(jìn)行輔導(dǎo)，插漏補缺，提高后進(jìn)生的基礎(chǔ)知識基本技能，確保畢業(yè)會考各科合格率?？傊M老師群策群力，要在思想上認(rèn)真對待，在行動上認(rèn)真落實，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，認(rèn)真做好本期的各項工作。努力為學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

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