我不是教你詐讀后感(分享11篇)

寫一篇有質(zhì)量的讀后感是怎么樣的？當(dāng)我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，我們聽了一場關(guān)于“我不是教你詐讀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

我不是教你詐讀后感 篇1

著名作家劉墉認(rèn)為，只要愛看的人知道，就一定讀過。

我是個(gè)不是很喜歡看**的人，聽同學(xué)說：劉墉的**過于悲觀、過于被動(dòng)。在一朋友極力推薦下，我看了《我不是教你詐》這本書，看完之后并不這樣覺得，反而發(fā)現(xiàn)他的**是那么的真實(shí)，那么的有力度，那么的讓人讀過之后深思……《我不是教你詐》應(yīng)該來說是一本很寫實(shí)的書，其中的很多場景都很真實(shí)，甚至是會(huì)遇到的，或者可以說是已經(jīng)遇到過的。

而讀這本書讓我覺得最應(yīng)該是責(zé)任感的體現(xiàn)，我認(rèn)為一個(gè)人必須有責(zé)任感，必須學(xué)會(huì)對(duì)別人負(fù)責(zé)，也要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。下面介紹個(gè)其中的小故事來體現(xiàn)責(zé)任心，叫做《賣瓜瓜不甜》。

這篇說的是有一個(gè)個(gè)性非常直率的大四剛畢業(yè)的女大學(xué)生，畢業(yè)后在一家補(bǔ)***任招生工作，由于她的自身優(yōu)勢(shì)，竟然使得該補(bǔ)***先報(bào)滿。但是在一次偶爾的陪同聽課過程中發(fā)現(xiàn)教的老師教的不咋樣，竟直接當(dāng)著學(xué)生的面說實(shí)在太差了，后來班主任找她談話，批評(píng)了她，她說：“他是差啊，我講的是真話；但是我不認(rèn)同她的做法，她的辭職雖然不會(huì)對(duì)補(bǔ)***來很大的損失，但她的做法已經(jīng)是一種對(duì)這個(gè)補(bǔ)***不負(fù)責(zé)任，對(duì)她招來的學(xué)生的不負(fù)責(zé)任。

我們都知道責(zé)任是一種道德品質(zhì)。我們應(yīng)該對(duì)社會(huì)、他人和我們自己負(fù)責(zé)。

作為學(xué)生的我們，要對(duì)學(xué)會(huì)對(duì)家長負(fù)責(zé)，對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)；作為黨員的我們，要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)黨負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，也要對(duì)自己負(fù)責(zé)；我們作為學(xué)生黨員，作為學(xué)生干部，在做工作中，首先要做到的就是對(duì)自己的做的工作負(fù)責(zé)，而不能一味的靠著自己的“正義感”來做事，判斷正誤。當(dāng)處理過程中出現(xiàn)異議時(shí)，我們需要做的不是抱怨，而是學(xué)會(huì)溝通，選擇正確的糾正方式，努力讓老師、學(xué)生和我們自己滿意。在懷疑中，認(rèn)真地問自己，你應(yīng)該在其中扮演什么樣的角色？

我應(yīng)該如何扮演好這個(gè)角色？如果你先問自己，就不會(huì)盲目地責(zé)怪別人。如果你有任何問題，你應(yīng)該先從自己身上找到原因。

我不是教你詐讀后感 篇2

1、這是送禮的人！他知道你不會(huì)接受，所以他給你你必須接受的。

2、當(dāng)兄弟有一天當(dāng)**，原來的兄弟，不再容易做的兄弟。

3、用非凡的手段對(duì)付非凡的對(duì)手！這不是一個(gè)簡單的事實(shí)！

4、讓自己像海灘一樣，怎么大浪來了，也就是輕輕撫摸著海灘，一浪一浪地退去。它不像巖石，會(huì)產(chǎn)生小波浪，但也會(huì)產(chǎn)生大浪花。

5、給別人留三分余地，就是給自己留三分余地。

6、當(dāng)你處于最佳狀態(tài)時(shí)，請(qǐng)記?。禾煜聸]有免費(fèi)的午餐。

7、對(duì)方是什么樣的身份，你再送什么樣的禮物。什么樣的禮物，也能再次表達(dá)送禮者的心意。

8、一個(gè)失去了他的軍隊(duì)的將軍并不比一個(gè)能打仗的士兵好。

9、真的嗎？如果你這樣做，你就只有40歲了！導(dǎo)游伸出手摸了摸王老太太的臉。

10、當(dāng)兩個(gè)人打起來，只有一支槍的時(shí)候，誰先拿了槍，誰就可以用它把另一支槍打倒。

11、皇帝和他的主人一起穿著褲子，他的臣民經(jīng)常是第一個(gè)被殺死的。

12、設(shè)計(jì)好，一步一步來，這是每個(gè)國家，每個(gè)人，甚至每個(gè)生物都能理解的真理。

13、他的原則是，讓你先對(duì)他有信心，釣到你這條大魚。

14、無論你是在找一份新工作還是自己創(chuàng)業(yè)，你都必須做好計(jì)劃，不要僅僅因?yàn)槟愕呐Λ@得了一些掌聲，就錯(cuò)誤地判斷了真實(shí)的情況。否則，你會(huì)被打得很慘，你不能呆在同一個(gè)圈子里。

15、情歸情，理歸理，善惡的話最好說在前面。

16、小悠充滿愛意的眼神是如此重要。

17、結(jié)果，你不僅失去了你的錢，也失去了你的朋友。

18、什么一個(gè)巧合！多么聰明的設(shè)計(jì)。

19、在這個(gè)世界上不合理的優(yōu)勢(shì)是不能被拿走的。

20、在這個(gè)世界上，最難改變的是人性，最值得信任的是自己。

我不是教你詐讀后感 篇3

喜歡小說的人，都知道劉墉，喜歡看小說的人，都讀過劉墉。有人說，他的小說過于悲觀、過于被動(dòng)，可我不覺得，他的小說，那么的真實(shí)，那么的有力度，那么的讓人讀過之后深思……

《我不是教你詐》是劉墉眾多作品里面最成功的.一部之一。現(xiàn)實(shí)、真實(shí)、有力度，是這部作品的一個(gè)亮點(diǎn)。

這個(gè)世界上，很難說有永久的朋友，和永久的敵人。

當(dāng)原來的“互利”變成“互害”，在利益上有了沖突，則原來的朋友可以變成敵人。

當(dāng)原來的“敵對(duì)”變成“共榮”，在利益上可以結(jié)合，則原來的敵人可以成為朋友。

在批評(píng)任何人之前，都應(yīng)該想想，是他這個(gè)“人”與你對(duì)立，還是因?yàn)樗裉斓穆毼缓土?，使他不得不與你對(duì)立。進(jìn)一步想，如果有一天，他卸下這個(gè)工作，是不是問題就解決了。

這就是所謂的“對(duì)事不對(duì)人”!要知道，每個(gè)人都有良知，每個(gè)人都有眼睛會(huì)看、耳朵會(huì)聽。一個(gè)人似乎沒有良知，也似乎不看不聽，很可能不是“他”的原因，而是因?yàn)樗幍摹拔恢谩?。一個(gè)成熟的人一定要知道——在看別人立場的時(shí)候不可忽略那個(gè)“人”。絕對(duì)不要用立場否定“人”，或否定“人性”。

因?yàn)橛幸惶欤阋部赡軗Q成對(duì)方的立場。你原來的朋友一下此文來源于文秘寫作網(wǎng)成了敵人，你原來的敵人，一下此文來源于文秘寫作網(wǎng)成為了朋友。

這是《我不是教你詐》里面一個(gè)故事中的一個(gè)小情節(jié)所引發(fā)出來的一段很直白卻很實(shí)在的文字，也許每個(gè)人都明白其中的道理，然而卻說不來其中的奧妙。我們生活中有著太多太多的理所應(yīng)當(dāng)，有著太多太多的不以為然，其實(shí)這就是生活，生活給我們很多，索走得也很多。

就是這樣一本簡簡單單，直直白白的書，講述的卻是貼近生活，貼近你我，貼近大眾的一本書。當(dāng)然，書里還有很多很多經(jīng)典之處，讓我們讀者回味的亮點(diǎn)也是無處不在，這本書沒有唯一的主人公，沒有驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)，更沒有美輪美奐的此文來源于文秘寫作網(wǎng)情故事，但是，我相信，里面一定會(huì)有吸引你的地方。

我不是教你詐讀后感 篇4

最近看了劉墉的《我不是教你詐》，頗有體會(huì)。

我們平時(shí)在為人處世時(shí)，經(jīng)常會(huì)不知不覺得罪了某人，或者是本來在公司頗受好評(píng)的人突然成了眾矢之的，又或者本來你是一個(gè)職位的最佳人選，卻突然由別人頂替其實(shí)這些都是事出有因，尤其是初入社會(huì)的年輕人，少不更事，做事難免有失周全。

我不是教你詐，是讓你認(rèn)清這個(gè)世界。人性是復(fù)雜的，我們不能簡單地把人分為好與壞。從職業(yè)上來說，每個(gè)行業(yè)有每個(gè)行業(yè)的規(guī)則，不在其位，不謀其政。

比如說一個(gè)秘書，在接打**的時(shí)候就很講究說話的藝術(shù)，不該說的不要說，也許就因?yàn)樗嗾f了一句話，老板的生意就泡湯了。

看完書之后，想想自己以前的經(jīng)歷，也有很多是因?yàn)椴欢诵越o別人給自己帶來了很多損失，做人耿直沒有錯(cuò)，劉墉先生不是要讓人變得圓滑，畢竟很多事情都不是以某個(gè)人為中心，認(rèn)清了人性和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，既有利于自己，也有利于別人。

最后，建議大家有機(jī)會(huì)讀一下這本書。

我不是教你詐讀后感（二）

喜歡中國共產(chǎn)黨的人認(rèn)識(shí)劉墉，喜歡看中國共產(chǎn)黨的人讀過劉墉。有人說他的**太悲觀、太被動(dòng)，但我不認(rèn)為他的**是那么真實(shí)、那么強(qiáng)大、那么體貼

《我不是教你詐》是劉墉眾多作品里面最成功的一部之一?，F(xiàn)實(shí)、現(xiàn)實(shí)、力量是這部作品的亮點(diǎn)

在這個(gè)世界上，很難說有永久的朋友和永久的敵人。

當(dāng)以前的互利變成相互傷害，有利益沖突時(shí)，以前的朋友就可能成為敵人。

當(dāng)昔日的敵對(duì)變成共同的繁榮，利益可以結(jié)合起來，昔日的敵人就可以成為朋友。

在批評(píng)任何人之前，我們應(yīng)該考慮一下他是對(duì)你，還是因?yàn)樗裉斓牡匚缓偷匚唬仨殞?duì)你。進(jìn)一步想，如果有一天，他卸下這個(gè)工作，是不是問題就解決了。

這就是所謂的對(duì)事不對(duì)人!要知道，每個(gè)人都有良知，(每個(gè)人都有眼睛會(huì)看、耳朵會(huì)聽。似乎一個(gè)人沒有良心，不聽別人的話?？赡懿皇且?yàn)樗?，而是因?yàn)樗牡匚弧?/p>

一個(gè)成熟的人必須知道，在審視別人的立場時(shí)，他不能被忽視。絕對(duì)不要用立場否定人，或否定人性。

因?yàn)榭傆幸惶?，你也?huì)變成對(duì)方的老朋友。你以前的朋友成了敵人。你以前的敵人變成了朋友。

這是《我不是教你詐》里面一個(gè)故事中的一個(gè)小情節(jié)所引發(fā)出來的一段很直白卻很實(shí)在的文字，也許每個(gè)人都明白其中的道理，然而卻說不來其中的奧妙。我們生活中有著太多太多的理所應(yīng)當(dāng)，有著太多太多的不以為然，其實(shí)這就是生活，生活給我們很多，索走得也很多。

這是一本如此簡單、直白的書，但卻是一本貼近生活、貼近你我、貼近公眾的書。當(dāng)然，書里還有很多很多經(jīng)典之處，讓我們讀者回味的亮點(diǎn)也是無處不在，這本書沒有唯一的主人公，沒有驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)，更沒有美輪美奐的此文**于文秘寫作網(wǎng)情故事，但是，我相信，里面一定會(huì)有吸引你的地方。

閱讀劉墉的作品已經(jīng)很長一段時(shí)間了，收獲不少，對(duì)于很多原本幼稚的思想和觀點(diǎn)也改變的成熟了，讀他的作品是有收獲的，但是從大量的文字中也讓我有了自己的看法，所以對(duì)于他的作品并不是很沒有方向的盲從，下面就來談?wù)勎覍?duì)劉墉作品的讀后感想。

劉墉90%的作品都是散文和故事的形式。劉墉沒有把我記憶中的故事和散文詩種貫穿的愛情故事或膚淺的情節(jié)和內(nèi)容，而是通過一個(gè)很小的故事來加以總結(jié)和升華。因此，劉墉這種有深度而又不脫離現(xiàn)實(shí)的文字很有看頭。當(dāng)我看他的作品時(shí)，我的思想會(huì)隨著他的話跳動(dòng)。他不會(huì)寫太滿的字，所以給我留下了很多遐想的空間。

他的文字很難歸納類型，因此他的作品適合各種年齡段的人閱讀，凡是會(huì)用心體味故事的人都可以是他的讀者，這不過各種經(jīng)歷的人讀起來領(lǐng)悟不同罷了。

他的很多文字會(huì)給人很多啟迪，很勵(lì)志的文字，并不像許多成年人寫給孩此文**于公務(wù)員測(cè)試網(wǎng)--文秘頻道的文字那樣，告訴你人生的路應(yīng)該怎樣走，劉墉的作品講述著人生路上你顆顆絆腳石的作用，不告訴你他所出現(xiàn)的地點(diǎn)，讓你自己去體會(huì)、嘗試，因?yàn)樵谖铱磥?，只有受過傷害，體會(huì)過痛苦的人生才比較只得珍惜，我們就要看著他的作品一步一步認(rèn)真地走下去，體會(huì)每一顆小石頭。

我不是教你詐讀后感 篇5

最近看了劉墉的《我不是教你詐》，頗有體會(huì)。

我們平時(shí)在為人處世時(shí)，經(jīng)常會(huì)不知不覺得罪了某人，或者是本來在公司頗受好評(píng)的人突然成了眾矢之的，又或者本來你是一個(gè)職位的最佳人選，卻突然由別人頂替其實(shí)這些都是事出有因，尤其是初入社會(huì)的年輕人，少不更事，做事難免有失周全。

我不是教你詐，是讓你認(rèn)清這個(gè)世界。人性是復(fù)雜的，我們不能簡單的把人分成好人和壞人。從職業(yè)上來說，每個(gè)行業(yè)有每個(gè)行業(yè)的規(guī)則，不在其位，不謀其政。比如說一個(gè)秘書，在接打電話的時(shí)候就很講究說話的藝術(shù)，不該說的不要說，也許就因?yàn)樗嗾f了一句話，老板的生意就泡湯了。

看完書之后，想想自己以前的經(jīng)歷，也有很多是因?yàn)椴欢诵越o別人給自己帶來了很多損失。做人耿直沒有錯(cuò)，劉墉先生不是要讓人變得圓滑，畢竟很多事情都不是以某個(gè)人為中心，認(rèn)清了人性和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，既有利于自己，也有利于別人。

最后，建議大家有機(jī)會(huì)讀一下這本書。

我不是教你詐讀后感 篇6

有人說：劉墉的作品過于悲觀，過于被動(dòng)。過于教會(huì)人”明哲保身”。可我卻認(rèn)為他的文字是那么的真實(shí)，一種深入社會(huì)的歷練，一種人情練達(dá)的哲思……我深深的被他犀利的文筆和深刻的哲理所吸引，《我不是教你詐》更是把人性的弱點(diǎn)和人生的艱難表現(xiàn)得淋漓盡致！

書中講述的是將一些婦孺皆知的成語演繹成了日常生活中我們不注意的平常故事，然而在實(shí)際生活中卻很少被想到，如“越俎代庖”、“防微杜漸”、“有備無患”、“三思后行”等等。經(jīng)過劉墉先生的解析，它們竟然變得字字珠璣，深深銘刻進(jìn)腦海里。仔細(xì)想想，幾乎每個(gè)故事中的角色，都可能是身邊的人或我們自己。劉墉在書中提到這個(gè)世界上，很難說有永久的朋友和永久的敵人。當(dāng)原來的“互利”變成“互害”，在利益上有了沖突，則原來的朋友可以變成敵人；當(dāng)原來的“敵對(duì)”變成“共榮”，在利益上可以結(jié)合，則原來的敵人可以成為朋友。同時(shí)教我們要學(xué)會(huì)換位思考。正所謂的“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。有一天，你也可能站在對(duì)方的立場，那時(shí)你就會(huì)了解對(duì)方的苦衷，給別人一個(gè)機(jī)會(huì)，也給自己留一條退路。當(dāng)我們處于進(jìn)退維谷的時(shí)候，怎樣才能堅(jiān)持自己的原則而又不觸犯他人利益和抵觸他人的無理請(qǐng)求。書中還提到泄漏天機(jī)的人，易遭天譴，打聽天機(jī)的人，易招人怨。留三分余地給別人，就是留三分余地給自己。當(dāng)“哥兒們”有一天當(dāng)上了警察，原來的哥兒們就不再容易是哥兒們了。跟主子穿一條褲子，打出天下的臣子，常第一個(gè)被殺掉。當(dāng)別人叫你往前站的時(shí)候，先看看是不是正有子彈飛來。這是人性的弱點(diǎn)，人性的悲哀！

書中多講職場上的明爭暗斗，教會(huì)你如何來看清世事，如何處理才算圓滿！如果想在職場發(fā)光發(fā)熱，除了必須具備專業(yè)技能外，更重要的還有性格、情商、社交等許多隱藏著卻影響自己走向成功的能力。專業(yè)技能，只有在你初入職場的時(shí)候是你的有利競爭條件，在日后的工作中，真正能讓你存活，發(fā)展的能力其實(shí)是：智能。考驗(yàn)的就是你的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力，等。許多人認(rèn)為，只要自己專業(yè)技術(shù)過人，工作腳踏實(shí)地，又不惹事生非，總有一天會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的，但最后結(jié)果往往事與愿違，因?yàn)閷I(yè)技能并不是升遷的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在職場的人際關(guān)系里你可以不興風(fēng)作浪、但必須保持消息靈通，建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)。特別是對(duì)于我們這些沒有踏上社會(huì)的青年，更具有指導(dǎo)意義。學(xué)校里有許多老師教我們作學(xué)問，卻少有老師指導(dǎo)我們處世的學(xué)問。 都說“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”，古語的卻沒有說錯(cuò)，問題是等到我們真正能夠“世事洞明”、“人情練達(dá)”，我們的生命恐怕已剩下不到一半了。所以把人世的艱難和人性的弱點(diǎn)呈現(xiàn)出來并不可怕，那只會(huì)使我們更看清世界、更了解人性、更反省自己，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，給我們一些智慧，使我們更圓融、更成熟、更堅(jiān)強(qiáng)，并在見到人生的各種怪現(xiàn)象時(shí)，更能冷靜地面對(duì)

在生活上，面對(duì)人情事故時(shí)，這本書也是不錯(cuò)的良師益友。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)人性的弱點(diǎn)。的卻，人性生來就是善良的，但是通過后天不段的變更生活的環(huán)境，對(duì)事物的看法肯定也會(huì)發(fā)生很多變化。所以，適當(dāng)?shù)谋３种廊酥氖潜匾?！不是在教你詐，只能告訴你：你可以不丑惡，但你一定要知道丑惡！同時(shí)，在考慮事情的時(shí)候，情多方面的去考慮！我們應(yīng)該保持心態(tài)的單純但心思一定不可單純！因?yàn)槿松鸁o時(shí)無刻在發(fā)生著變幻，有時(shí)會(huì)讓人措手不及。可貴的不是你如何能去預(yù)知這變幻，而是你能及時(shí)的去應(yīng)付這突如其來的變幻。

我不是教你詐讀后感 篇7

《我不是教你詐》這本書是我拿到手后閱讀的第一本書。因?yàn)閮H僅是書名就很直白，覺得單從書名理解它會(huì)教會(huì)我這個(gè)初出校門的人很多處事的道理，也的確這樣。雖然單從表面看，都是令人挫折的故事，或透漏了一些人間的詐術(shù)，顯現(xiàn)出人性的貪婪、自私與溫情。起初讓我對(duì)今后的生活產(chǎn)生了恐懼，擔(dān)心書中所寫的身處困難的角色那天就成了我。

但是看到每次危機(jī)的時(shí)候都有一個(gè)解決方案，讓我堅(jiān)信車到山前必有路，船到橋頭自然直這句古話。當(dāng)然，每次突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)都得有智?？倸w這本書背面所要探討的，都是人與人的相處之道。書中的每個(gè)故事都現(xiàn)實(shí)，其解決方法也很實(shí)用。這對(duì)于即將步入市場職員這個(gè)工作崗位的我非常重要。

這本書給了我許多智慧，它讓我明白圓潤、堅(jiān)強(qiáng)、成熟是立足于這個(gè)社會(huì)的根本，冷靜的面對(duì)社會(huì)的各種怪相。作者在結(jié)尾時(shí)說了其寫作這本書的目的是：“我不是教你詐，是教你認(rèn)清人性，不可因?yàn)樗麄兊暮?，忘了他們的壞；不要因?yàn)樗麄兊膼?，忘了他們的善?！?/p>

看完這本書后，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1、害人之心不可有很容易做到，關(guān)鍵是防人之心不可無比較難做到，具體說應(yīng)該是時(shí)時(shí)刻刻的警惕著比較難，在某些地方碰到了某些人遇到了某些事，真的是多考慮一步就會(huì)讓你受益匪淺。

2、人都是利己的，分析別人的行為時(shí)，要以這個(gè)為前提，自己做事也要以這個(gè)為前提，否則你將為世人淘汰或者白眼觀看。當(dāng)然，我并不是說不做好事，做好事可以滿足人的慈善的本質(zhì)，也算是利己的。

3、想讓自己成功，就必須得了解人性，得懂得怎么做人，得為別人著想。這些就是讀完這本書的簡單心得，拿出來與大家交流交流。

我不是教你詐讀后感 篇8

這個(gè)世界上，很難說有永久的朋友，和永久的敵人。

當(dāng)原來的“互利”變成“互害”，在利益上有了沖突，則原來的朋友可以變成敵人。

當(dāng)原來的“敵對(duì)”變成“共榮”，在利益上可以結(jié)合，則原來的敵人可以成為朋友。

在批評(píng)任何人之前，都應(yīng)該想想，是他這個(gè)“人”與你對(duì)立，還是因?yàn)樗裉斓穆毼缓土?，使他不得不與你對(duì)立。進(jìn)一步想，如果有一天，他卸下這個(gè)工作，是不是問題就解決了。

這就是所謂的“對(duì)事不對(duì)人”！要知道，每個(gè)人都有良知，每個(gè)人都有眼睛會(huì)看、耳朵會(huì)聽。一個(gè)人似乎沒有良知，也似乎不看不聽，很可能不是“他”的原因，而是因?yàn)樗幍摹拔恢谩薄?/p>

一個(gè)成熟的人一定要知道——在看別人立場的時(shí)候不可忽略那個(gè)“人”。絕對(duì)不要用立場否定“人”，或否定“人性”。

因?yàn)橛幸惶欤阋部赡軗Q成對(duì)方的立場。你原來的朋友一下子成了敵人，你原來的敵人，一下子成為了朋友。

這是《我不是教你詐》里面一個(gè)故事中的一個(gè)小情節(jié)所引發(fā)出來的一段很直白卻很實(shí)在的文字，也許每個(gè)人都明白其中的道理，然而卻說不來其中的奧妙。我們生活中有著太多太多的理所應(yīng)當(dāng)，有著太多太多的不以為然，其實(shí)這就是生活，生活給我們很多，索走得也很多。

就是這樣一本簡簡單單，直直白白的書，講述的卻是貼近生活，貼近你我，貼近大眾的一本書。當(dāng)然，書里還有很多很多經(jīng)典之處，讓我們讀者回味的亮點(diǎn)也是無處不在，這本書沒有唯一的主人公，沒有驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)，更沒有美輪美奐的愛情故事，但是，我相信，里面一定會(huì)有吸引你的地方。

我不是教你詐讀后感 篇9

我不是教你詐，是教你認(rèn)清一個(gè)人，包括你自己的人性。劉墉在他的文章《我不是教你詐》里如是說。

人性可以去諒解，詐術(shù)則要去應(yīng)對(duì)。人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。人的本性并不壞，只是后天被慢慢熏染成了與他人的截然不同的品格。如此這般，社會(huì)也就復(fù)雜了起來。人要明白身邊都是些什么人，自己又是什么人，而不能如行尸走肉般混日子。讀劉墉此書，相信很多走入迷途或正在迷途而不知的人都會(huì)有如醍醐灌頂，豁然開朗我們需要明白生活要怎么活，活著要怎么活，自己要怎么活，別人會(huì)怎么活。

《我不是教你詐》是一本開頭結(jié)尾都很短而正文很長很長的書。它有著鮮活的人物、動(dòng)人的故事，原是小說，卻不像一般小說般每每懸念迭起或者長嘆愛恨情仇；它有著教書育人的內(nèi)涵，堪比教科書，卻比教科書教授得更深入骨髓。它之中的每一小節(jié)都蘊(yùn)含著一個(gè)大道理，每一個(gè)道理都以一兩個(gè)形象的故事情節(jié)暗示明示。故事本身皆來自生活，就好比故事里的演員們都來自我們身邊，甚至自己本身可能就是其中一人。簡簡單單的一本書，語言平實(shí)，毫無華麗的辭藻那種種為賦新詞強(qiáng)說愁那種令人反感的語句，自然也挑不出一個(gè)多余的字。

書是一本幽默詼諧的書。書是一本用生活教會(huì)生活的書。書是一本超越了小說和學(xué)堂的書。血跡斑斑的殘忍的現(xiàn)實(shí)，才是我們所在的真正的社會(huì)。書里的文字的確是直白露骨，誠然已經(jīng)觸碰到了你所不知道的黑暗，但是又為了你不使你失去信心，書把道理講得十分委婉。書是一本書，書里的人卻不是一個(gè)人。每一個(gè)活躍在字里行間的參與者都有著自己的品行素質(zhì)，有著真情實(shí)感，有著鮮活的生命。他們有的無情，有的博愛，有的豪放，有的內(nèi)斂，有的自私，有的慷慨，有的真，有的假。為人處事，待人接物，這些自小在成長中已經(jīng)接觸并無法避免，塑造了獨(dú)一無二的每一個(gè)人。于是億萬萬的人的言行就形成了規(guī)律，而教劉墉寫成了這篇引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)世界的社會(huì)教科書。

或者有時(shí)會(huì)感覺生活很累。別人很假，自己很真，則覺得吃虧；別人很假，自己也很假，則覺得人生毫無意義。會(huì)探求生活的人都是性情中人，而性情中人最是無奈。你與我的相處，我與他的相處，說不定會(huì)坦誠相對(duì)，也說不定會(huì)仇深似海，乃至冤冤相報(bào)，這都是人活著導(dǎo)致的?；?，即便是活著，也得活得明明白白不是？有人說糊糊涂涂好過人生，我卻認(rèn)為不然。我覺得人活著就要知道自己因何而活，因誰而活，而不能活得迷茫；人死前必須明白誰對(duì)你好，誰不待見你。你從他人的言行里了解了他意欲何為，你便能進(jìn)退自如，而不會(huì)覺得生命好無奈，同樣的，你也不得不學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己，操控自己，掌握交際規(guī)律，如此，何愁不能擺脫厭世情懷的折磨？

書說，沒有永遠(yuǎn)的朋友與永遠(yuǎn)的敵人，只有利益至上；書說，一個(gè)負(fù)責(zé)的和尚，即使中午要還俗，早上也不會(huì)誤了該他敲響的鐘；書說，不能貪小便宜，小心因小失大。書說，人人都愛戴高帽子，其實(shí)你也不例外。書說，這世界上最難改變的是別人的人性，最可以信任的只有自己。

書說了很多，目的卻只有一個(gè)。書從表面上看，都是令人挫折令人心酸的事，或解剖了人生的一些詐術(shù)，但背面探討的，卻皆為人與人之間的相處之道。由始至終，書其實(shí)只設(shè)問了一個(gè)問題：我們要明白我們?cè)趺椿睢?/p>

我不是教你詐讀后感 篇10

這個(gè)月無意間在同學(xué)處看到《我不是教你詐》一書，翻看了幾頁，發(fā)現(xiàn)此書寫的很好，便向同學(xué)借來閱讀。此書的作者是劉墉老師，他是是一個(gè)從平凡走向輝煌的人，在此書中，他用自己最真實(shí)的一面，用各種身份的不同經(jīng)歷，像多棱鏡一樣展示著他自己的各方面，讓我們?cè)谒奈淖?、作品中也成長著?！段也皇墙棠阍p》是劉墉眾多作品里面最成功的一部之一?，F(xiàn)實(shí)、真實(shí)、有力度，是這部作品的一個(gè)亮點(diǎn)。

在《我不是教你詐》這本書中，劉墉老師結(jié)合自己的經(jīng)歷，通過一個(gè)個(gè)日常生活中我們不注意的平常故事來說明一些處事待人的道理。而書中更將一些婦孺皆知的成語演繹成了日常生活中我們不注意的平常故事，然而在實(shí)際生活中卻很少被想到，如越俎代庖、 防微杜漸、有備無患、三思后行等等。經(jīng)過劉墉先生的解析，使它們變得字字珠璣，深深銘刻進(jìn)每位讀者的腦海里。書中沒有主角，是由無數(shù)個(gè)小故事拼湊而成。從單表面看，都是令人挫折的故事，或透漏了一些人間的詐術(shù)，顯現(xiàn)出人性的貪婪、自私與溫情。但仔細(xì)想想，幾乎每個(gè)故事中的角色，都可能是身邊的人或我們自己。就是這樣一篇篇短小精悍的文章及其后記，讓讀者能夠了解到平常無法接觸到的人性的弱點(diǎn)，同時(shí)深刻反省自己，最后懂得更加冷靜、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)即將踏入的社會(huì)。

這個(gè)世界上，很難說有永久的朋友，和永久的敵人。當(dāng)原來的互利變成互害，在利益上有了沖突，則原來的朋友可以變成敵人。當(dāng)原來的敵對(duì)變成共榮，在利益上可以結(jié)合，則原來的敵人可以成為朋友。此書中便通過許多日常生活中的小故事，生動(dòng)地呈現(xiàn)了職場中的明爭暗斗，以及在職場中的生存法則。這對(duì)于即將走向社會(huì)的大學(xué)生無疑是一本極好的就業(yè)指導(dǎo)教材，因?yàn)橄朐诼殘鲇兴删停吮仨毦邆鋵I(yè)技能外，更重要的還有性格、情商、社交等許多隱藏著卻影響自己走向成功的能力。現(xiàn)如今各大高校的都在開展素質(zhì)教育，高度重視學(xué)生的綜合能力的培養(yǎng)，但最終的目的都是為了讓學(xué)生能夠在踏入職場時(shí)，在充分適應(yīng)環(huán)境的前提下，發(fā)揮專業(yè)技能?！段也皇墙棠阍p》可以說是一本職場百科全書，書中的很多場景，大多是我們?cè)?jīng)遇到的，正在經(jīng)歷的，或者將來可能碰到的，對(duì)于學(xué)生及早的了解社會(huì)和職場有很大的幫助。

除此之外，這本書也通過一個(gè)個(gè)平凡小故事告訴了讀者許多處理生活中人情世故的道理。閱讀這本書，可以讓我們?cè)诿鎸?duì)人情世故時(shí)可以更游刃有余的解決問題。它可以讓我們?cè)诳紤]事情的時(shí)候，要多方面的去考慮，因?yàn)槿松鸁o時(shí)無刻在發(fā)生著變幻，有時(shí)會(huì)讓人措手不及?？少F的不是你如何能去預(yù)知這變幻，而是你能及時(shí)的去應(yīng)付這突如其來的變幻。

《我不是教你詐》一書簡簡單單，直直白白，但它講述的卻是貼近生活，貼近你我，貼近大眾的故事以及與人們息息相關(guān)的道理，讀者可以通過閱讀此書，更好地在職場中生存以及更好地在生活中生活。這本書沒有唯一的主人公，沒有驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)，更沒有美輪美奐的故事，但是，這本書卻是一本極好的生活指導(dǎo)教材。

我不是教你詐讀后感 篇11

認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧?？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的讀后感1500字《我不是教你詐》-讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學(xué)之間傳閱著一本書，我以為是小說或是散文，當(dāng)借到手后才發(fā)現(xiàn)是《我不是教你詐〉〉，不是自己喜歡的書，因?yàn)榕d趣不大便丟一邊了。星期天在宿舍里實(shí)在無聊，便翻看起來。

一頁，二頁......我漸漸的陷進(jìn)去了。一個(gè)個(gè)故事，一例例評(píng)析，每個(gè)畫面都浮現(xiàn)在我眼前。我一口氣把書從頭到尾讀完了。此時(shí)的我心中早以漣漪蕩起，波瀾不已，不能平靜。社會(huì)的復(fù)雜讓我驚訝，讓我畏懼退縮，我們?cè)撛趺崔k呢？《我不是教你詐》給了我們答案。為人處世是一門需要用一生來研究的學(xué)問?！段也皇墙棠阍p》不是要教我們變得多么奸詐狡猾，多么會(huì)攻于心計(jì)，怎樣怎樣耍手段，只是要我們?cè)凇扒钡娜穗H關(guān)系中不要太＂直＂，要能屈能伸，適當(dāng)圓滑，學(xué)會(huì)在復(fù)雜的人際關(guān)系中保護(hù)自我，這是人生的大智慧——生存智慧。

千變?nèi)f化的自然界，在滄海桑田的巨變中，龐大的恐龍適應(yīng)不了環(huán)境的變化最終滅亡了；相對(duì)弱小的狼卻生存下來了．這當(dāng)中大有智慧．人要想在復(fù)雜的'社會(huì)中立足必須掌握這生存的智慧。

生存，為了活下去，為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，完成自己的追求，我們必須該＂曲＂則＂曲＂，該＂直＂則＂直＂，人不應(yīng)該太＂直＂，太＂直＂只會(huì)讓自己消亡，那不是生存智慧。

自古以來，對(duì)臣子的要求首先是對(duì)皇上盡忠．古往今來對(duì)君主盡忠盡職的臣子是不勝枚舉的．南宋的文天祥在南宋已走向衰亡的末路上依舊不死心，堅(jiān)持與元抗?fàn)幹?，懷著?duì)宋的忠誠，在蒙古軍的追擊下掙扎著，希望可以制造奇跡．但是歷史是前進(jìn)的，歷史的的浪將他打倒，經(jīng)歷千難萬苦的文天祥帶者滿腔的熱血忠膽背著南宋幼帝在廣東崖山跳下，在悲壯中結(jié)束了自己的生命．這種堅(jiān)貞和忠誠無可厚非，他的丹心照亮了汗青，他的名字漂香萬年！

楚國的屈原更是忠君的典型，對(duì)一個(gè)荒淫無度。毫無主見，只親信奸佞小人，排擠忠良的昏君忠貞無比．盡管屈原被冷落，被疏遠(yuǎn)，被放逐，但他是身在外鄉(xiāng)心在國君．屈原心中始終裝著懷王，滿腹的忠言只能憋在心里，憂國憂民的抱負(fù)不得施展．他始終走部出心中的圈子，最終以抱石投江的方式結(jié)束了自己．屈原是一個(gè)令人心痛的悲劇，甚至讓人覺得他忠的太愚太傻！

他們都在＂曲＂的人際中太＂直＂，一定要走向死亡嗎？為什么不選擇生存？以文天祥和屈原的才華及忠腸義膽只要他們稍微＂曲＂一下，就可以繼續(xù)自己的志向，繼續(xù)自己的追求了！

以個(gè)人的膚淺之見：他們不會(huì)生存，不懂生存智慧．我們是怎樣理解＂忠＂的？

＂忠＂是忠于一個(gè)皇帝，一位君主還是中雨天下百姓？怎樣才算是＂忠＂呢？與其為了一個(gè)沒落腐朽的王朝，一個(gè)昏庸無為的君主讓自己隨風(fēng)而勢(shì)不如讓自己在一個(gè)新生的有前途的朝代，為一個(gè)英明有才的君主貢獻(xiàn)自己的才華，為天下百姓謀幸福呢！試想當(dāng)武則天當(dāng)政后，眾臣子為恪守忠貞，為奪回李家的江山而發(fā)動(dòng)政變，挑起戰(zhàn)爭，那么歷史要為之改寫了．武則天統(tǒng)治時(shí)的盛世會(huì)被亂世取代，人們的安寧將被戰(zhàn)亂的痛苦所取代！

當(dāng)然，像汪精衛(wèi)一樣置國家和人民的利益于不顧，為個(gè)人的榮華富貴而出賣國家人民的人絕不是有＂生存智慧＂，是一無恥卑鄙的小人。

在生存問題上，孔夫子要明智的多．在一個(gè)國家，他的學(xué)說不被接受，他并沒就此悲觀失望，要尋死覓活的．而是周游列國，終于讓人接受自己，使學(xué)說得到承認(rèn)，使自己得到尊崇，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

《陳情表》中的李密在蜀亡后接受晉的拔擢，將自己的才能用在為天下為百姓謀福上．既為人民服務(wù)又實(shí)踐了自己的價(jià)值和追求。

再者，春秋時(shí)期的管仲在公子糾死后輔佐了公子小白，努力為國效力，展現(xiàn)自己的才能和謀略，終助齊桓公實(shí)現(xiàn)霸業(yè)。

他們沒有為拒絕和過去的不愉快而消極失望，他們懂得應(yīng)該適時(shí)＂彎曲＂，選擇生存，只有活者才有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，這是人生之大智慧！

人生在世不過短短幾十年，太＂直＂會(huì)讓我們屢屢碰壁，學(xué)會(huì)＂彎曲＂，該＂曲＂則＂曲＂，好好生存！

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