在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們每個人都可能會接觸到簡報,簡報具有簡、精、快、新、實、活和連續(xù)性等特點。一般簡報是怎么制定的呢?下面是小編精心整理的幼兒園重陽節(jié)活動簡報,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
農(nóng)歷8月15日是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。為了讓廣大師生更加了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,廣泛挖掘和詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,讓學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我校開展了豐富多彩的傳統(tǒng)文化、中秋節(jié)主題活動。
一、開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報評比活動
與此同時,我校還組織開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報評比活動?;顒又泻⒆觽兙脑O(shè)計,用自己獨特的見解描繪了自己心中的中秋節(jié)。在繪畫過程中,兒童團隊之間團結(jié)合作,利用周圍的圖書資源收集中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識,以手抄報的形式向大家展示中秋節(jié)的由來、風俗習慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。
活動中,我校還結(jié)合自身實際情況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式,精心設(shè)計內(nèi)容,廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。
二、開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”主題班會
我校還開展了知中秋、話傳統(tǒng)主題班會。活動以智力競爭的形式進行,老師巧妙地將中秋節(jié)的起源、傳統(tǒng)習俗、詩歌等以智力問題的形式表現(xiàn)給學生,采用比賽的形式??纯茨男┤后w對中秋知識了解的X。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品。同學們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅,分享著節(jié)日的祝福。
總之,通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,中秋主題活動的開展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
十月二十一日,在金秋送爽,丹桂飄香,碩果累累的美好季節(jié)里。我們即將迎來九九重陽節(jié)來到的日子里,我們求知路幼兒園開展了“感恩敬老,祖孫同樂”的親子活動。讓孩子們在這個尊老、敬老、愛老重陽節(jié)活動中感受愛、表達愛。
孩子們對爺爺奶奶外公外婆的到來感到很興奮,每個班的孩子都在這次的活動中表現(xiàn)很好,孩子們從排練的表演到身體力行的行動中,給爺爺奶奶捶背,感受關(guān)心服務他人的快樂,為家長送茶水、送禮物。讓孩子懂得感恩、感謝、關(guān)心老人,孩子用小手為家長們所做的一切,也感受著寶寶對他們的關(guān)愛。
正所謂“百善孝為先”,傳統(tǒng)的感恩教育正是我們?nèi)缃裼變簣@重視和開展的重要主題,通過今天的祖孫親子活動讓我們更加地感受到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的情感。我們希望我們的感恩行動能帶給我們的老人們更多的快樂,我們孩子的文明之舉會喚醒更多的人來關(guān)注我們的老人。
尊老愛幼,關(guān)愛他人,是中華民族的傳統(tǒng)美德,“重陽節(jié)”傳統(tǒng)文化的教育,是孩子成長不可或缺的一部分,與社區(qū)聯(lián)合開展教育活動,也是幼兒園“園本課程”開發(fā)的重要方向。今后,我園還將多渠道、多形式挖掘多方教育資源,開展社區(qū)文化活動。在此感謝家長們,希望在今后的活動中得到您一如既往的支持。
每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),也叫老人節(jié)。在日常生活中尊重幼兒,尊重老人,愛老人,幫助老人的教育也是我們的主要內(nèi)容。通過弟子規(guī)“入則孝。
的教育,我們和家長朋友都感受到了孩子的變化。為了加強孩子對節(jié)日的認識以及加深孩子與老人之間的交往,10月17日下午我們舉行了“重陽節(jié)”主題活動。
首先,孩子們?yōu)闋敔斈棠?、姥姥姥爺朗誦《感謝詩》。希望在這個特殊的日子里,將孩子們對老人的尊敬和愛意表達出來。沒有華麗的語言,卻是孩子們?nèi)粘I钪凶钫鎸嵉母惺埽尷先藗兏杏X到自己的付出是值得的。通過弟子規(guī)的學習,很多孩子回家后都會主動為家人服務。為了讓老人感受到孩子的愛,我們進行的第二個環(huán)節(jié)就是為老人按摩五分鐘。只見有的孩子捏肩,有的孩子捶背,有的孩子蹺腿,動作都很熟練,能看出來他們在家里真的做到了。既然是節(jié)日,一定要送老人一件禮物,我們決定疊一朵百合花送給老人,希望他們幸福百年,家和萬事興。雖然孩子折的花還很稚嫩,但是卻包含了他們濃濃的愛意。最后為了能讓老人們互動起來,我們安排了一個游戲環(huán)節(jié)“擊鼓傳花”,由老人傳花,鼓聲停止時接到花的老人就和孩子表演一個節(jié)目,遺憾的是都是孩子自己在表演,家長只是給了表演的意見,并沒有參與進來。如果沒有準備還可以進行“我來表演,你來猜”節(jié)目,通過這個活動我們也感受到了家庭中老人和孩子很有默契。
活動的展開,達到了預期的目的,也希望家長朋友能多多配合我們的工作,為幼兒的快樂成長共同努力。
活動目標:
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日、
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事、
3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達愛爺爺奶奶的情感、
活動準備:
糖果、重陽糕等
活動過程:
1、介紹重陽節(jié):
老師和寶寶一起唱歌曲《我的`好奶奶》,老師:“爺爺奶奶真辛苦,今天是他們的節(jié)日,我們一起來給他們過節(jié),好嗎?
2、老師媽媽親親寶寶
寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開心嗎?
3、爺爺奶奶媽親寶寶
寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說)
4、寶寶親爺爺奶奶
爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶、(播放親親我錄音)、鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶、
6、吃重陽糕
鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶,隨后和他們一起品嘗
7、唱“hello grandpa ,hello grandma、”歌曲、
引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作、
8、放“親親我”音樂
請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱、
9、愛爺爺奶奶:
為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱 、為爺爺奶奶捶捶背等、
一、設(shè)計方案:
重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,體現(xiàn)了中華民族幾千年來尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)、這也是幼兒園進行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的好機會、在這個活動中,我運用老奶奶給孩子們做帽子的故事來讓孩子們了解老人對孩子的關(guān)愛,激發(fā)起尊老敬老的情感、我還選用了三幅范例,引導幼兒善于通過線條和圖形的變化進行裝飾,而不是單純地成為圖像標準、
二、活動內(nèi)容:
小花帽
三、活動目標:
激發(fā)幼兒關(guān)心老人、愿意幫助老人的情感、引導幼兒采用圖形間隔和變化線條等手段進行裝飾、
四、活動準備:
三張范例、剪好的帽子、雙面膠、水彩筆、蠟筆等、
五、活動過程:
一、欣賞與討論
在敬老院,有一位好心的老奶奶想要為小朋友們每人做一頂小花帽、孩子們聽了后非常高興,想要親自去看、當他們看到第一頂紫色帽子時,開始欣賞和分析:這頂帽子上有什么花樣?上下使用了哪些線條變成的花紋?它的顏色是什么?但是只有一頂帽子,它們該如何分享呢?孩子們決定等著老奶奶為他們做帽子、
第二天,老奶奶花了一整天的時間為孩子們制作了一頂更漂亮的帽子、小鳥再次將帽子送至幼兒園,孩子們欣喜若狂,他們開始比較昨天的帽子和今天的帽子有什么不同之處?
老奶奶知道孩子們非常喜歡她制作的帽子,因此她非常認真地為他們制作了第三次小花帽,這一次比以往任何時候都更加漂亮、孩子們提前去到幼兒園門口等著小鳥飛來,將帽子帶到他們手中、其中一個孩子說:“我從未見過如此漂亮的帽子、”他們開始欣賞,然后比較第三頂帽子的美麗之處:有什么地方更漂亮?除顏色之外,還有什么地方是有序的`?孩子們發(fā)現(xiàn)這是如何排序的?
第四天,小鳥并沒有如期送來帽子,小朋友們追問:“老奶奶的帽子呢?”小鳥解釋說:“今天老奶奶沒有做帽子,因為她生病了、”這讓孩子們開始思考,老奶奶為什么會生病呢?(顯然是因為她為制作帽子而勞累過度所致、)然而,老奶奶躺在床上很難過,因為她還沒有完成要送給小朋友們的帽子,這該怎么辦呢?小朋友們,你們有什么辦法可以幫助老奶奶呢?
二、試驗與嘗試
今天,我們將一起動手制作自己的帽子、
具體指導:
1.激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力,向他們展示各種不同樣式的作品、
2.鼓勵幼兒嘗試改變線條和色彩,探索多種排列方法、
三、制作和分享
孩子們完成自己的帽子,并用雙面膠將帽檐粘在上面,戴在頭上,準備前往敬老院探望爺爺奶奶們、
農(nóng)歷九月初九是我國傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié),重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,爺爺奶奶為寶貝們無怨無悔的付出和奉獻,而寶貝們則享受著他(她)們無限的關(guān)愛與呵護。在“九九重陽節(jié)”來臨之際,我園開展了關(guān)于“尊老、敬老、愛老”為目的的主題活動,讓寶貝們通過活動學會感恩。讓孩子們體會到與老人之間濃濃的親情,并用自己的'行動來表達對長輩們的情感。
在活動中教育孩子們懂得感恩,發(fā)揚和繼承尊老敬老的傳統(tǒng)文化,將“愛老從心開始,助老從小做起”的精神滲透到孩子們的心間。小朋友通過手工制作、捶背、親親臉頰、做手勢舞、觀看ppt的方式表達著寶貝們對爺爺奶奶、外公外婆的愛意。
為了表達對爺爺奶奶的愛和感謝,老師給寶貝們布置了家庭作業(yè):回家?guī)蜖敔斈棠套鲆患λ芗暗氖?。我們來曬曬,小朋友都是怎么孝敬爺爺奶奶、幫助爺爺奶奶,以及自己做事情的呢?/p>
傍晚校領(lǐng)導前往小朋友家中進行一個簡短的家訪以及慰問老人,園長與老人親切交談,了解他們的日常起居、身體狀況、生活習慣等,并囑咐每一位老人要注意天氣變化,在家使用水電氣時要注意安全。
通過家訪、慰問老人,用真誠的態(tài)度讓老人們真真切切感受到XXX幼兒園的溫暖。
鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩!寶貝們長大了,他們能體會到爺爺奶奶為自己所做得一切,從中能感受到爺爺奶奶的辛苦,開始學著關(guān)愛老人、孝敬老人。感恩的心,感謝有您,爺爺奶奶為寶貝們付出了自己所有的愛,寶貝們都銘記于心,通過活動的開展“尊老、敬老、愛老”的情感逐漸在寶貝們心中扎根、發(fā)芽。
希望爺爺奶奶們在節(jié)日的祝福中享受著天倫之樂。
XXX幼兒園全體師幼祝愿所有的爺爺奶奶“重陽節(jié)”快樂!身體健康!萬事如意!笑口常開!幸福久久!
活動目的:
體驗與老人同過節(jié)的快樂,培養(yǎng)幼兒關(guān)心老人的情感,增進藝術(shù)表現(xiàn)能力,學習運用學過的技能,合理地安排畫面,畫出爺爺奶奶的形象。
活動準備:
幼兒事先排練表演的節(jié)目,請爺爺奶奶來園參加活動,幼兒自備自己制作的.小禮物,紙筆幼兒人手各一份。
活動過程:
1、節(jié)日引題。
以“今天是重陽節(jié)”為話題,引發(fā)幼兒關(guān)注老人、開展活動的興趣。
2、引導幼兒討論:與爺爺奶奶過節(jié)要準備什么?
教師總結(jié),如帶上小禮物,準備好表演的節(jié)目等,會說關(guān)心和祝福的話語。
2、啟發(fā)幼兒與老人們交談,了解老人的生活。
3、舉辦聯(lián)歡會。
①、請爺爺奶奶講講他們年輕時的故事。
②、組織幼兒將自己制作的禮物送給爺爺奶奶。
③、鼓勵幼兒為爺爺奶奶表演歌舞。
4、繪畫活動:我為爺爺奶奶畫張相。
引導幼兒合理布局畫面,可以畫出爺爺奶奶的模樣,自己來打扮爺爺奶
奶,也可以把爺爺奶奶的工作或干家務的情況畫成連環(huán)畫。幫助能力差的幼
兒構(gòu)思畫面。
5、活動延伸:
①、鼓勵幼兒回家為爺爺奶奶做件事,如捶背、講故事等。
②、請幼兒和家長協(xié)商,全家人陪老人一同看戲、郊游等,滿足老人的心愿。
小知識:
重陽節(jié)習俗
重陽節(jié)首先有登高的習俗,金秋九月,天高氣爽,這個季節(jié)登高遠望可達到心曠神怡、健身祛病的目的。和登高相聯(lián)系的有吃重陽糕的風俗。高和糕諧音,作為節(jié)日食品,最早是慶祝秋糧豐收、喜嘗新糧的用意,之后民間才有了登高吃糕,取步步登高的吉祥之意。
活動目標:
1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風俗習慣、
2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心、
3、通過社區(qū)活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達、
活動準備:
每位幼兒帶一份小禮物、自制小旗上有“祝身體健康、重陽節(jié)快樂”字樣、各班準備節(jié)目、規(guī)劃好場地
活動過程:
一、在活動室了解重陽節(jié)
1、了解重陽節(jié)的來歷、
2、知道重陽節(jié)的風俗:吃重陽糕、
3、制作宣傳小旗標語、
4、發(fā)表感言:我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話、
二、社區(qū)活動 “敬老愛老 從我做起”
1、活動前:
提醒在社區(qū)活動時注意安全,不四散亂跑、
注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣、
討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人服務?
2、實踐活動:
主持人:
小朋友,今天是什么節(jié)日?
在這金秋送爽,碩果累累的時節(jié),我們迎來了九九重陽節(jié),迎來了爺爺奶奶們自己的節(jié)日、家家有老人,人人都會老,對于每一位老人,尤其是平時一直關(guān)心我們的`老人,我們應該怎么關(guān)心他們,愛護他們呢?(幼兒回答)
小朋友說的都很好,尊老愛老是我們的傳統(tǒng)美德,我們應該善待他們,尊重他們,讓他們能夠擁有一個幸福安詳?shù)耐砟?,最后我們一起衷心的祝愿爺爺奶奶?jié)日愉快,身體健康!
3、表演節(jié)目
《我們是中班小朋友》、《國旗多美麗》、《古詩》、《韻律操》、《動物歌曲聯(lián)唱》
4、為老人服務:敲背、按摩、給老人唱首歌、念個兒歌、向老人送禮物等、
要求:大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人、
5、活動后:
鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?
交流:對今天的活動的感受?
討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?
農(nóng)歷九月九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)因為有長久長壽的含義,所以又稱“老人節(jié)”。尊敬和愛護老人是我國的傳統(tǒng)美德。在這個特殊的日子里,XX幼兒園的孩子們邀請了自己的的爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽來到幼兒園共同慶祝屬于他們的'節(jié)日?;顒娱_始,中班李老師簡單介紹了一下重陽節(jié),孩子們知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日后紛紛祝福老人們節(jié)日快樂!身體健康!接著開始孩子們自己的方式給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶捶捶背,揉揉肩,當孩子們用手擁抱大人的時候,家長們的淚水不由自主的往下流,那份感動、那份真誠、那份天真足夠讓我們銘記在心。
最后,孩子們還給說一句祝福的話,讓孩子們給感受下爺爺奶奶平時對自己悉心照顧的辛苦?;顒幼詈螅⒆觽円黄鸷图议L分享美味可口的生日蛋糕。
通過這樣的活動,讓孩子們用自己的行動來表達對爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感,不僅使老人們感受到孩子的成長與進步,同時也是讓孩子們體驗與老人之間濃濃的親情,增進了祖孫間的親情,這就是天倫之樂!
設(shè)計意圖:
愛老人應該從愛身邊的老人做起,所以準備請小朋友的爺爺奶奶(外公外婆)到幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節(jié),從而培養(yǎng)孩子尊敬老人,愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。
活動目的:
1、了解重陽節(jié)的來歷、風俗習慣。
2、尊敬老人,愿意為老人獻愛心。
3、回歸社區(qū)活動,鍛煉交往能力和口語表達能力。
活動準備:
家長為誘餌準備一些好吃的水果,為老人準備一份禮物。
活動過程:
一、爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您
1、看看今天教室里來了誰,誰愿意來給我們介紹一下。
2、為什么要青睞這些爺爺奶奶。
3、教師給孩子們介紹重陽節(jié)。
二、介紹我的'爺爺奶奶(外公外婆)
1、今天你們家誰參加我們的重陽節(jié)活動,請小朋友們把它介紹給大家。
2、你喜歡他嗎?為什么喜歡,他給家里做了些神什么事情。
3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。
4、教師總結(jié):爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大,現(xiàn)在還要來照顧我們,為我們每天做很多的事情。
三、為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情
1、請我們的小朋友想想爺爺奶奶(外公外婆),我們可以給他們總監(jiān)什么事情。
2、請小朋友來示范怎樣給爺爺奶奶(外公外婆)敲敲背。
3、請小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。
4、說說今天過節(jié),你準備給爺爺奶奶送什么禮物?送禮物的時候你準備說一句什么話?
5、教師總結(jié):爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,他們年紀大了,我們小朋友要聽他們的話,為他們做一些力所能及的事情,給他們錘錘腿,敲敲背,做個懂事的好寶寶。
四、一起歡慶我們的節(jié)日
聽音樂,送禮物,吃點心和爺爺奶奶過重陽節(jié),體驗重陽節(jié)的快樂。
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