總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編精心整理的五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié),希望能夠幫助到大家。
“五·一”時(shí)期是本項(xiàng)目銷售“中堅(jiān)”階段,為做好開盤前熱場工作,為以后銷售打下良好基礎(chǔ),銷售部計(jì)劃“五·一”前后推出現(xiàn)場抽獎(jiǎng)的營銷活動(dòng)。
活動(dòng)的目的是刺激客戶購買欲望、活躍現(xiàn)場人氣、提升項(xiàng)目口碑、知名度?;顒?dòng)時(shí)間從20xx年4月24日到20xx年5月13日。其中20xx年5月3日舉行一次抽獎(jiǎng)儀式、20xx年5月13日舉行第二次抽獎(jiǎng)儀式。兩次抽獎(jiǎng)分別抽取豪華云南雙飛六日游和購房代金券若干。
此次促銷活動(dòng),由銷售總監(jiān)xx主持全局工作,銷售經(jīng)理xx制定活動(dòng)計(jì)劃章程,銷售部人員共同參與,經(jīng)公司高層領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)后開始實(shí)施。
本次活動(dòng)是面向整個(gè)縣城,凡在規(guī)定時(shí)間段來售樓處填寫抽獎(jiǎng)活動(dòng)信息的顧客均參加后期抽獎(jiǎng)活動(dòng)。本著公平、公正、公開、透明抽獎(jiǎng)儀式的原則。
本次活動(dòng)采取DM單頁、短信、報(bào)紙等媒介宣傳。穿插銷售人員去縣城內(nèi)家樂家、大型商場外廣場內(nèi)發(fā)放本項(xiàng)目宣傳單頁,輔助宣傳本次活動(dòng)。
截止到20xx年5月4日止,在活動(dòng)期間共銷售商品房11套,填寫抽獎(jiǎng)資料填寫單321位,接聽電話四十余通,接待客戶人流量八百余人次。在5月3日抽獎(jiǎng)當(dāng)天截止上午11時(shí)抽獎(jiǎng)開始前,當(dāng)日上午資料填寫量達(dá)到百余位,抽獎(jiǎng)現(xiàn)場觀眾人數(shù)也達(dá)到八九十人。
抽獎(jiǎng)現(xiàn)場嘉賓由衡總擔(dān)任,分別抽取十名豪華云南雙飛六日游。整個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng)現(xiàn)場公平、公正、公開原則準(zhǔn)時(shí)封閉投獎(jiǎng)箱,獎(jiǎng)項(xiàng)抽取時(shí)現(xiàn)場打開抽獎(jiǎng)箱,抽取獎(jiǎng)項(xiàng)后當(dāng)場宣讀中獎(jiǎng)人員。抽獎(jiǎng)現(xiàn)場反映良好,整個(gè)過程的透明性、公開性、公平性對(duì)咱們項(xiàng)目的口碑、公信力、知名度等方面都起到了充分的提升作用?;顒?dòng)期間商品房的成交數(shù)目充分顯示著本次活動(dòng)的成功。
本次促銷活動(dòng)的成功是對(duì)整個(gè)項(xiàng)目最好的',也是最有利的宣傳,同時(shí)也借此機(jī)會(huì)改善了外界對(duì)本項(xiàng)目前期不良傳聞造成的影響。
在活動(dòng)期間施行全員在崗制度,取消活動(dòng)期間休假,為本次活動(dòng)準(zhǔn)備好最佳的銷售狀態(tài)。活動(dòng)期間銷售隊(duì)伍得到了充分鍛煉,也是對(duì)整個(gè)隊(duì)伍組建半年來最好的檢驗(yàn),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多以前未曾暴露的問題。等待活動(dòng)結(jié)束后整理在此次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題并逐個(gè)解決?;顒?dòng)后重新調(diào)整隊(duì)伍,加大對(duì)員工整體素質(zhì)以及執(zhí)行力方面的培養(yǎng),以達(dá)到優(yōu)秀銷售團(tuán)隊(duì)的目的。
此次促銷活動(dòng)前期預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)43000元,截止20xx年5月4日各項(xiàng)費(fèi)用共計(jì)花銷xx元。
在前段時(shí)間,我們小學(xué)就接到了通知,說是會(huì)在五一前幾天舉辦一次活動(dòng)。對(duì)于這個(gè)通知我是一點(diǎn)都不意外的,畢竟這是每年都有的活動(dòng),根據(jù)往年的總結(jié),這次的活動(dòng)我們也能做到得心應(yīng)手。很快,這次活動(dòng)結(jié)束了,我們按照往年一樣做了總結(jié),這樣在明年也能做得更好。
一、在學(xué)生的可塑性上面
我想,沒有比小學(xué)生更適合學(xué)習(xí)這次活動(dòng)精神的人了,不但有著適合學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌,而且還有著很強(qiáng)的可塑性,這也正是說明小學(xué)生的未來有著無限的可能性。因此對(duì)于學(xué)校舉辦的活動(dòng),我是相當(dāng)滿意的,不論是老師還是校長,他們的初衷都是為了學(xué)生好,所以我覺得這次的活動(dòng)是成功的,也是具有一定意義的,并不是說活動(dòng)結(jié)束我們便可以不必理會(huì)了,而是要通過事物的現(xiàn)象去探究本質(zhì),因此這次成功與否都不不必理會(huì),重點(diǎn)是學(xué)生從其中體會(huì)到了什么。
二、在學(xué)生的自主性上面
在這次活動(dòng)中,我們組織了一系列讀書活動(dòng),其中重點(diǎn)學(xué)習(xí)一些典型的勞動(dòng)模范的光榮事跡。勞動(dòng)人民是光榮的,是令人敬佩的,更是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。因此,我們各班自發(fā)組織了部分活動(dòng),從小學(xué)生的自主性入手。激發(fā)他們的興趣,讓他們主動(dòng)地融入進(jìn)去,自發(fā)學(xué)習(xí)五一勞動(dòng)節(jié)的故事,其中表現(xiàn)得優(yōu)秀的學(xué)生還能被評(píng)比為當(dāng)月的“學(xué)習(xí)之星”和“勞動(dòng)之星”,正所謂有榮譽(yù)便有進(jìn)步,為了獲得老師的夸獎(jiǎng),在這場比賽中學(xué)生們都十分地努力,生怕落后于別人,這次的活動(dòng)效果也是十分顯著的,每個(gè)學(xué)生都變得更加熱愛勞動(dòng),也能體會(huì)勞動(dòng)人民的不易。
三、在學(xué)生的榜樣性上面
在舉辦活動(dòng)的當(dāng)天下午,我們自發(fā)組織來到大街之上,主動(dòng)幫忙那些環(huán)衛(wèi)工人清掃大街,慰問他們,這在學(xué)生們的心里也留下了一個(gè)最直觀的印象,那就是勞動(dòng)的不易。只可惜條件不允許,畢竟學(xué)生人數(shù)比較多,需要注意學(xué)生們的安全,如果可以在工廠或者農(nóng)村實(shí)地考察一番,效果也會(huì)更好。
其實(shí)這次活動(dòng)有種流于形式的表現(xiàn),但學(xué)生從中獲得了興趣,也愿意去了解這些,或許他們已經(jīng)體會(huì)到了我們的初衷,今后我們一定會(huì)更加勤奮,將他們教育得更好。
勞動(dòng)節(jié)是培養(yǎng)幼兒從小樹立良好的勞動(dòng)觀念的良好契機(jī)?!拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)即將來臨,為了營造濃烈的節(jié)日氣氛,豐富幼兒關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的知識(shí),體驗(yàn)參與勞動(dòng)的快樂,xx幼兒園于本周開展了“勞動(dòng)潤澤童心·快樂迎接‘五一’”主題教育系列活動(dòng)。
體智德美勞全面發(fā)展是幼兒園培育幼兒的愿景,亦是目標(biāo)。本周各班開展的“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)豐富多樣,旨在成德于心,育德于行,讓愛勞動(dòng)成為一種習(xí)慣,讓愛勞動(dòng)成為一種品質(zhì)。
一、大膽介紹,感恩他人
集體活動(dòng)中以談話的形式介紹父母的職業(yè),感受各行各業(yè)勞動(dòng)者在付出的辛勞和汗水,引導(dǎo)幼兒初步懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的道理,潛移默化地培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)。
二、參與勞動(dòng),體驗(yàn)快樂
各班級(jí)以豐富的實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,如:手執(zhí)小抹布擦洗心愛的玩具、給小樹小花澆水、幫助同伴擺放桌椅等等,通過參與勞動(dòng),孩子們不僅體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂趣、懂得了勞動(dòng)的辛苦,還培養(yǎng)了他們尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的'意識(shí),在勞動(dòng)中獲得自信和滿足,起到了良好的教育效果。
三、形式多樣,分享互動(dòng)
“愛勞動(dòng)”主題活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合,“青菜青,綠瑩瑩,辣椒紅,像燈籠,媽媽做飯我提水,爸爸種菜我捉蟲……”《xx》歌聲陣陣響徹校園,仿佛訴說著勞動(dòng)的歡欣與滿足;“校園里,真熱鬧,‘五一’勞動(dòng)節(jié)又來到。你種樹,我栽花,美化環(huán)境最重要”童聲稚語,朗朗上口,兒歌中感受節(jié)日的氣氛,勞動(dòng)的幸福;《我是愛勞動(dòng)的好寶寶》、《最喜歡的人》等主題的展示勞動(dòng)者的畫面的作品栩栩如生,表達(dá)孩子們對(duì)勞動(dòng)者的敬意。
本周“勞動(dòng)潤澤童心·快樂迎接‘五一’”主題教育活動(dòng)激發(fā)了孩子們愛勞動(dòng)的意識(shí),培養(yǎng)了愛勞”的意志品質(zhì),更進(jìn)一步了解了“五一”勞動(dòng)節(jié)真正的含義,激發(fā)了孩子們對(duì)勞動(dòng)者的敬愛之情、感恩之意!希望小朋友們從小事做起,好好學(xué)習(xí),長大用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,更多的美好!
體智德美勞全面發(fā)展是幼兒園培育幼兒的愿景,亦是目標(biāo)。本周各班開展的“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)豐富多樣,旨在成德于心,育德于行,讓愛勞動(dòng)成為一種習(xí)慣,讓愛勞動(dòng)成為一種品質(zhì)。
大膽介紹,感恩他人:集體活動(dòng)中以談話的形式介紹父母的職業(yè),感受各行各業(yè)勞動(dòng)者在付出的辛勞和汗水,引導(dǎo)幼兒初步懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的道理,潛移默化地培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)。
參與勞動(dòng),體驗(yàn)快樂:各班級(jí)以豐富的實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,如:手執(zhí)小抹布擦洗心愛的玩具、給小樹小花澆水、幫助同伴擺放桌椅等等,通過參與勞動(dòng),孩子們不僅體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂趣、懂得了勞動(dòng)的辛苦,還培養(yǎng)了他們尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的意識(shí),在勞動(dòng)中獲得自信和滿足,起到了良好的教育效果。
形式多樣,分享互動(dòng):“愛勞動(dòng)”主題活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合,“青菜青,綠瑩瑩,辣椒紅,像燈籠,媽媽做飯我提水,爸爸種菜我捉蟲……”《人人叫我好兒童》歌聲陣陣響徹校園,仿佛訴說著勞動(dòng)的歡欣與滿足;“校園里,真熱鬧,‘五一’勞動(dòng)節(jié)又來到。你種樹,我栽花,美化環(huán)境最重要”童聲稚語,朗朗上口,兒歌中感受節(jié)日的氣氛,勞動(dòng)的幸福;《我是愛勞動(dòng)的好寶寶》、《最喜歡的人》等主題的展示勞動(dòng)者的畫面的作品栩栩如生,表達(dá)孩子們對(duì)勞動(dòng)者的敬意。
本周“勞動(dòng)潤澤童心·快樂迎接‘五一’”主題教育活動(dòng)激發(fā)了孩子們愛勞動(dòng)的意識(shí),培養(yǎng)了愛勞”的意志品質(zhì),更進(jìn)一步了解了“五一”勞動(dòng)節(jié)真正的含義,激發(fā)了孩子們對(duì)勞動(dòng)者的敬愛之情、感恩之意!希望小朋友們從小事做起,好好學(xué)習(xí),長大用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,更多的美好!
結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié),為培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)、愛祖國的情感,逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實(shí)、勤儉的優(yōu)良品格,我們學(xué)校的活動(dòng)的主題為“祖國在我心中,行動(dòng)予以我心”。下面我就我班五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)如下:
一、假期任務(wù)
我們二年級(jí)級(jí)部利用勞動(dòng)節(jié)放假期間,讓孩子們動(dòng)手制作書簽,并在書簽上寫上一句祝福祖國的話語。這次活動(dòng)鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力,為使得內(nèi)容更為豐富,孩子們通過詢問家長或上網(wǎng)查資料,認(rèn)識(shí)到我們的新中國的建立是多么得來之不易,讓孩子們更加熱愛自己的祖國。充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力,畫面精美、布局合理、字體端正。學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實(shí)在令人敬佩。
活動(dòng)不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活,更向全校師生展示了同學(xué)們的風(fēng)彩。這樣的一種比賽熱情,在評(píng)比的時(shí)候,我收了同學(xué)們的書簽,不但畫面美觀,其內(nèi)容的精彩也是不容忽視,讓我簡直不敢相信這是二年級(jí)學(xué)生的作品。我班評(píng)出優(yōu)秀作品二十多篇。孩子們的制作了各種形狀的書簽,如樹葉、蝴蝶、扇子等等很多。
二、評(píng)比“勞動(dòng)模范”
學(xué)校還舉行了紅領(lǐng)巾愛衛(wèi)生,清除口香糖的活動(dòng)。我班利用周五下午時(shí)間集中清除樓道內(nèi)、走廊上的口香糖及零食垃圾,要求學(xué)生本月內(nèi)做到班內(nèi)、樓內(nèi)、校內(nèi)保潔。我班及時(shí)進(jìn)行了“勞動(dòng)小模范”評(píng)比。
“五一國際勞動(dòng)節(jié)”臨近,為了加強(qiáng)幼兒對(duì)“國際勞動(dòng)節(jié)”的了解,讓幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,明白勞動(dòng)光榮,學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)勞動(dòng)者,尊重他人的勞動(dòng)果實(shí),做一個(gè)熱愛生活、珍惜生活的好孩子。xx第一幼兒園開展了“愛勞動(dòng),獻(xiàn)愛心”五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)。
一、召開“五一國際勞動(dòng)節(jié)”主題班會(huì)
教師口頭講述、視頻講解,讓幼兒了解“五一國際勞動(dòng)節(jié)”的來歷;了解千千萬萬勞動(dòng)者不同的工作情況;體會(huì)勞動(dòng)光榮,知道勞動(dòng)辛苦,要尊重他人的勞動(dòng)果實(shí);培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,讓幼兒明白所有的收獲都離不開辛勤的付出。
二、舉行“我是小小采訪員”活動(dòng)
活動(dòng)要求幼兒扮演小記者,走出校園,了解不同勞動(dòng)者的工作情況。x月xx日上午9時(shí),全園幼兒在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下,走上街頭,采訪了環(huán)衛(wèi)工人、交通警察、個(gè)體戶經(jīng)營者等工作情況;孩子們還采訪了教師、醫(yī)生、護(hù)士等勞動(dòng)者,通過采訪,孩子們進(jìn)一步了解到不同行業(yè)的工作時(shí)間、工作地點(diǎn),社會(huì)責(zé)任,體會(huì)到每種工作都有各自的特點(diǎn),這些勞動(dòng)者都以自己的方式辛勤地工作,服務(wù)社會(huì),創(chuàng)造價(jià)值。
三、組織“參與勞動(dòng) 奉獻(xiàn)愛心”活動(dòng)
x月xx日上午x時(shí),組織部分幼兒拿著工具跟環(huán)衛(wèi)工人一起參加清掃大街活動(dòng)。孩子們沐浴著清晨的陽光,手拿掃帚,認(rèn)真地幫環(huán)衛(wèi)工人清掃著垃圾,不留一片紙屑,不落半片果皮,孩子們專注的神情,贏得了路人的喝彩。隨后,孩子們又把事先準(zhǔn)備好的毛巾、礦泉水等慰問品親手送給了環(huán)衛(wèi)工人。孩子們既參與了勞動(dòng),又奉獻(xiàn)了愛心,一張張小臉洋溢著幸福的笑容,像一朵朵綻開的花朵。
四、開展“我是辛勤小蜜蜂”全園大掃除活動(dòng)
為了讓每個(gè)孩子都能夠體會(huì)勞動(dòng)的辛苦和感受勞動(dòng)的快樂,x月xx日上午,各班都進(jìn)行了大掃除活動(dòng),師幼齊動(dòng)手,擦桌子,掃地、拖地板,清洗毛巾,給花草澆水,孩子們干得熱火朝天,汗流浹背,但看到教室干凈整齊的模樣,大家早已忘記了辛苦。
通過這次“五一國際勞動(dòng)節(jié)”主題活動(dòng)的開展,讓幼兒受益匪淺,同時(shí),這次活動(dòng)得到了家長的普遍好評(píng),對(duì)該園品質(zhì)的提升也起到了積極的作用。
關(guān)心教職工的生活,滿足教職工和學(xué)生的精神文化需求,促進(jìn)師生身心健康。實(shí)驗(yàn)學(xué)校以“歡慶‘五一’,創(chuàng)意勞動(dòng)成果”為主題的慶?;顒?dòng)在學(xué)校大廳拉開帷幕,全園學(xué)生積極參與,每個(gè)班級(jí)用圖板展示了別具特色的師幼作品,場面熱鬧,學(xué)生有組織的觀看了展覽,學(xué)校里到處洋溢著歡聲笑語。
一、“勞動(dòng)最光榮”主題實(shí)踐活動(dòng)
在五一國際勞動(dòng)節(jié)來臨之際,XX實(shí)驗(yàn)學(xué)校班級(jí)開展了“勞動(dòng)最光榮”系列主題活動(dòng),熱烈慶?!拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié),包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動(dòng)小模范”等多項(xiàng)主題活動(dòng)。在學(xué)校里,讓孩子們到種植園,給小麥、蒜苗拔草,給油菜、小花澆水、施肥,通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步了解勞動(dòng)節(jié)的真正意義,感受勞動(dòng)的快樂,培養(yǎng)學(xué)生從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,尊重和感謝勞動(dòng)者的社會(huì)情感。
二、創(chuàng)意美術(shù)展
為培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,提高學(xué)生創(chuàng)造美的能力,XX實(shí)驗(yàn)學(xué)校,自本學(xué)期以來,在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng),20XX年x月x日,舉行了學(xué)生創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動(dòng)。學(xué)生有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫,孩子們激情創(chuàng)意,盡情地抒發(fā)內(nèi)心的`喜悅和感受,老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板,全員學(xué)生參觀。
通過本次創(chuàng)意繪畫活動(dòng),既發(fā)展了學(xué)生豐富的想象力,又培養(yǎng)了繪畫技能,提高美術(shù)活動(dòng)興趣,同時(shí)也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界,此次創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿成功。
三、開展“我是勞動(dòng)小能手”比賽活動(dòng)
學(xué)校以班級(jí)為單位組織學(xué)生開展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。本次活動(dòng)結(jié)合學(xué)校衛(wèi)生掃除,組織學(xué)生進(jìn)行擦桌子、椅子比賽。活動(dòng)分組比賽。通過比賽評(píng)選出勞動(dòng)小能手。
四、找尋春天的秘密
學(xué)生以班級(jí)為單位,在老師的帶領(lǐng)下,走出學(xué)校,走進(jìn)社區(qū)和大自然。大多數(shù)班級(jí)帶學(xué)生來到田野,學(xué)生在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、觀賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏,學(xué)生手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋,探索感受風(fēng)的力量;有的班級(jí)在中心廣場的沙灘上游戲等。
五、舉行健康講座
x月x日下午5:10全體教職工參加,有學(xué)校工會(huì)主辦,在學(xué)校多功能室舉行的“遠(yuǎn)離污染,親近美好生活”健康知識(shí)講座。通過這次講座,讓教職工認(rèn)識(shí)到身體是工作的本錢,在平時(shí)的教學(xué)中,不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。
這些活動(dòng)的開展豐富了教師和學(xué)生的文化生活,更調(diào)動(dòng)了教師職工和學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,加強(qiáng)了團(tuán)結(jié),增進(jìn)友誼,增強(qiáng)了學(xué)生的合作交往能力,體現(xiàn)了和諧校園的理念。
為慶祝五一國際勞動(dòng)節(jié)的到來,xx社區(qū)聯(lián)合工會(huì)根據(jù)xx區(qū)總工會(huì)《關(guān)于開展慶祝五一國際勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)的通知》的文件要求,結(jié)合我社區(qū)工會(huì)工作實(shí)際,在五一前后開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),進(jìn)一步活躍了社區(qū)機(jī)關(guān)干部職工的業(yè)余文化生活,增強(qiáng)了廣大干部職工的凝聚力和向心力。
一、走訪慰問困難職工開展四群活動(dòng)
在五一前夕,4月28日上午,社區(qū)聯(lián)合工會(huì)在工會(huì)主席的帶領(lǐng)下和幫困助殘愛心志愿者服務(wù)隊(duì)部分成員兵分兩路,來到了困難職工殘疾人蔡思浩老人和獨(dú)居老人潘菊英的家中,代表社區(qū)贈(zèng)送了慰問品。4月28日下午,社區(qū)助殘幫困志愿者服務(wù)隊(duì)一行10人,來到人民西路94號(hào)大院困難戶雷新順家進(jìn)行幫扶,雷新順一家四口中有三人沒有正式工作,僅靠打臨工,收入微薄,生活困難。社區(qū)不僅帶來了米、油、牛奶等慰問品,志愿者們還幫助其料理家務(wù),打掃衛(wèi)生,志愿者徐輝還利用特長為其老岳母理發(fā),令雷新順全家感動(dòng)不已。
二、開展共駐xx構(gòu)建和諧—我健康、我快樂、體育健身健步走活動(dòng)
xx社區(qū)聯(lián)合工會(huì)為進(jìn)一步貫徹全民健身實(shí)施綱要,發(fā)揮昆明市體育中心體育館為全民健身服務(wù)的作用和功能,充分利用轄區(qū)單位體育中心的體育館資源,激發(fā)轄區(qū)居民參與體育健身的熱情,由市文化廣播電視體育局主辦、市體育中心承辦、xx社區(qū)協(xié)辦的我健康、我快樂、體育健身健步走活動(dòng)于20xx年5月1日在市體育場拉開了序幕。
xx社區(qū)聯(lián)合工會(huì)在昆明市體育場組織開展了4000米徒步健身活動(dòng),轄區(qū)各類非公有制經(jīng)濟(jì)組織和新社會(huì)組織工會(huì)會(huì)員及社區(qū)工會(huì)會(huì)員共70余人參加,活動(dòng)受到廣大職工群眾熱烈歡迎和好評(píng)。
此次活動(dòng)吸納了非公有制經(jīng)濟(jì)組織和新社會(huì)組織廣大職工參與,使他們深深感受到黨組織和工會(huì)組織對(duì)職工群眾的健康關(guān)愛、溫暖和凝聚力,不僅磨練意志、強(qiáng)身健體,還極大地鼓舞和凝聚人心,為今后轄區(qū)工作順利開展?fàn)I造了良好的溝通協(xié)作氛圍!
為慶?!拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié),讓學(xué)生了解勞動(dòng)節(jié)的由來、意義,樹立向勞模們學(xué)習(xí)的思想,近日,xx小學(xué)開展了一系列的慶祝活動(dòng)。
一、上一堂豐富多彩的班會(huì)課
鼓勵(lì)學(xué)生自己搜集“五一”國際勞動(dòng)節(jié)的有關(guān)資料、圖片,共同了解“五一”國際勞動(dòng)節(jié)的由來及意義。
二、學(xué)習(xí)勞模事跡,談感受寫體會(huì)
通過學(xué)習(xí)勞模事跡,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生結(jié)合勞模事跡反思自己課間活動(dòng)行為,談一談自己在學(xué)校課間紀(jì)律中存在的問題和今后的打算,在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行交流。
三、舉行一次以慶“五一“為主題的手抄報(bào)比賽
此次的優(yōu)秀作品在校閱覽室展出,學(xué)生以手中的筆書寫對(duì)祖國的熱愛,也為學(xué)生寫一手好字、畫一手好畫提供了展示平臺(tái)。
四、舉行親子活動(dòng)攝影比賽征集活動(dòng)
鼓勵(lì)學(xué)生在父母的帶領(lǐng)下走出家庭,走向社會(huì),走向大自然,開拓學(xué)生視野,增長知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感,進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),陶冶學(xué)生的情操。
“五一”勞動(dòng)節(jié)即將來臨,對(duì)孩子進(jìn)行“以辛勤勞動(dòng)為榮”是教育極好的切入口,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情,培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力,我們開展了“勞動(dòng)真光榮”的大帶小活動(dòng),使幼兒懂得勞動(dòng)最光榮的道理。
我們結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),與中班小朋友結(jié)對(duì)開展活動(dòng)。首先,我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來歷,介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者,并說出他們的辛苦,讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情,潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。其次,我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),在哥哥姐姐的帶領(lǐng)下來到小花園里拾樹葉;最后,哥哥姐姐帶領(lǐng)弟弟妹妹感謝幼兒園的老師、阿姨,幼兒園中各行業(yè)的人,并祝勞動(dòng)者節(jié)日快樂。培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事。為了獎(jiǎng)勵(lì)孩子們的辛勤勞動(dòng),孩子們學(xué)還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花,每個(gè)孩子都獲得了一個(gè)小小的獎(jiǎng)?wù)拢?/p>
通過開展這一主題教育活動(dòng),增強(qiáng)了幼兒理解勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的意識(shí),孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受了勞動(dòng)的辛苦,同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣,體會(huì)了勞動(dòng)的真正意義。
五一勞動(dòng)節(jié)是我們偉大的勞動(dòng)人民的節(jié)日,為了慶祝這個(gè)特別的日子,我們舉辦了一系列的活動(dòng)。在此,我來總結(jié)一下我們的活動(dòng)。
首先,我們?cè)趯W(xué)校廣場上舉辦了一場慶?;顒?dòng)。在活動(dòng)現(xiàn)場,我們懸掛起了鮮艷的`五一勞動(dòng)節(jié)橫幅和彩旗,營造出了歡快的氛圍。接著,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了熱情洋溢的講話,向所有勞動(dòng)人民致以節(jié)日的祝福。緊接著,學(xué)校的舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)和樂隊(duì)輪番上陣,表演了一系列的節(jié)目,為現(xiàn)場觀眾帶來了無限歡樂。
此外,我們還組織了一場團(tuán)建活動(dòng),前往鄉(xiāng)村開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。在鄉(xiāng)間田野中,我們體驗(yàn)了勞動(dòng)人民的辛苦勞動(dòng),開墾土地、耕種、施肥等等。雖然很累,但是我們感受到了勞動(dòng)的快樂和成果的喜悅。
最后,在五一勞動(dòng)節(jié)期間,我們還開展了一系列慰問活動(dòng)。我們?nèi)ゾ蠢显?、福利院、孤兒院等機(jī)構(gòu),向那些需要幫助和關(guān)愛的人們送去節(jié)日的問候和禮物。在這個(gè)特別的日子里,讓更多的人感受到我們的關(guān)心和溫暖。
總之,這次五一勞動(dòng)節(jié)的慶?;顒?dòng)豐富多彩、有益有意義,讓我們?cè)趧趧?dòng)中感受到了人生的美好,充分展現(xiàn)了我們勞動(dòng)人民的偉大力量和精神風(fēng)貌。希望今后能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神,為我們的偉大祖國和人民的繁榮富強(qiáng)作出自己的貢獻(xiàn)。
今年的五一勞動(dòng)節(jié),我們學(xué)校開展了多彩多樣的活動(dòng)共同慶祝這個(gè)有意義的假日。讓老師們?cè)诠ぷ髦嗫鞓飞硇?,減輕工作壓力,過一個(gè)屬于勞動(dòng)者共同的節(jié)日。
一、教工乒乓球單打賽
x月x日—x月x日期間,通過比賽分別決出男子組和女子組前八名,其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動(dòng)共有70多名教職工參賽,比賽競爭激烈,比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動(dòng)形式,豐富和活躍了教師的業(yè)余生活,在友好的比賽氣氛中,增加了教師之間的思想交流,凝聚人心;達(dá)到了以活動(dòng)鍛煉身體,愉悅心情,緩解工作壓力的目的。
二、“校園之聲”師生詩朗誦
x月x日下午2:20,在我校多媒體教師的大力協(xié)助下,首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺(tái)音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù),在燈光控制,音源美化,圖像處理等方面,給廣大師生展示了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺(tái),為廣大師生搭建了一個(gè)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫終端技術(shù)的介紹平臺(tái),同時(shí)也反映出我校多媒體教師在計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的高超技術(shù)。本次活動(dòng)精彩紛呈,十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異,有娓娓道來、深情演繹的,有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動(dòng),加深了師生之間的感情,促進(jìn)了校園和諧。
三、組織迎“五一”教職工籃球運(yùn)球投籃接力賽
x月x日—x月x日期間,籃球運(yùn)球投籃接力賽,是以團(tuán)隊(duì)形式參賽,競爭激烈。通過這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起的活動(dòng)形式,有利于帶動(dòng)中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性,有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通,有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠文化,體現(xiàn)合作型社會(huì)對(duì)新時(shí)代教師的素質(zhì)要求,豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。
四、組織健康知識(shí)講座
x月x日下午4:10全體教職工參加,由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害,親近美好生活”健康知識(shí)講座。通過這次講座,讓教職工認(rèn)識(shí)到身體是工作的本錢,在平時(shí)的教學(xué)中,不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。
這些活動(dòng)的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活,又活躍了教師的身心發(fā)展,更調(diào)動(dòng)了廣大教師職工參與的積極性,加強(qiáng)了團(tuán)結(jié),增進(jìn)友誼,增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
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