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月光下的遐想作文10篇

發(fā)布時(shí)間:2024-10-16

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“月光下的遐想作文”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面。作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義,寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较颉:玫淖魑氖侵档帽蝗藗冮L(zhǎng)期閱讀的。

月光下的遐想作文【篇1】

5月12日下午2時(shí)28分,四川省汶川發(fā)生了8級(jí)大地震。它震撼著全中國(guó)13億人民的心!一輪明月懸掛在深藍(lán)色的天空,我注視著它,好像看見(jiàn)美麗善良的嫦娥正坐在桂花樹(shù)下,遙望著四川大地,牽掛著人們的安危。

晚飯后,我們?nèi)覈陔娨暀C(jī)前,今晚電視節(jié)目從中央臺(tái)到地方臺(tái),都在報(bào)道“眾志成城,抗震救災(zāi)”的實(shí)況。看著電視上激動(dòng)人心,催人淚下的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景,我產(chǎn)生了遐想。我想,我如果有一雙神奇的鞋就好了,他可以變飛船、變搖籃……

我穿上了那雙鞋,來(lái)到室外,說(shuō)聲“變飛船”,話音剛落,那鞋變成了飛船,我坐在里面,飛船便自動(dòng)升空,按照指令,向四川震區(qū)急閃而去。到成都,過(guò)都江堰,我降落在汶川一個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)上,只見(jiàn)教學(xué)樓跨塌了,里面有20多個(gè)同學(xué)壓在下面,幾十個(gè)解放軍,正在小心翼翼用雙手摳磚瓦水泥,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去,叔叔們的手指流著血還在拼命地?fù)??!皶r(shí)間就是生命”??吹竭@情景,我想起那雙鞋,我把它們放在樓板下,說(shuō)聲“變氣墊”,幾分鐘,樓板被整個(gè)抬了起來(lái),叔叔們進(jìn)去把同學(xué)一個(gè)個(gè)抱了出來(lái),大家熱烈鼓掌對(duì)我說(shuō):“謝謝你小朋友!”

我又乘飛船來(lái)到北川的一個(gè)幼兒園。這時(shí)武警叔叔把最后一個(gè)小寶寶救了出來(lái),他一點(diǎn)傷都沒(méi)有,我說(shuō)聲“變搖籃”,那鞋就變成了一個(gè)漂亮的搖籃,一個(gè)醫(yī)生阿姨把小寶寶放進(jìn)搖籃里,不一會(huì)他居然睡著了,在睡夢(mèng)中他還甜甜地笑呢!

“萍萍,該睡覺(jué)了”媽媽一聲招呼,把我從遐想中驚醒過(guò)來(lái),我的思緒久久不能平靜。為了愛(ài),為了支援災(zāi)區(qū)人民,我要獻(xiàn)上一份微薄的力量。

月光下的遐想作文【篇2】

每年農(nóng)歷的八月十五,是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋是家人團(tuán)聚的日子,中秋當(dāng)晚全家人都會(huì)坐在一起賞月,吃月餅。

今天是中秋,我們一家人也坐在樓頂賞月。抬頭往上看是深藍(lán)的天空,像一塊巨大的藍(lán)寶石。又大又圓的月亮好好掛在空中,把暗色的夜空照亮,像一顆嵌在空中的大鉆石。我仔細(xì)地盯著這圓圓的月亮,口中不由自主地吟誦著:“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端?!?/p>

我靜靜地看著這輪明月,好像月亮里面有什么東西。哦,原來(lái)是人們的思念,它把遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人們的思念捎帶回來(lái)送給故鄉(xiāng)的親人,就像《靜夜思》中所寫(xiě)“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。在祖國(guó)各地,有多少人為了國(guó)家的發(fā)展而不能與朝思暮想的親人團(tuán)聚。

望著那潔白的明月,媽媽又給我們講起了《嫦娥奔月》的故事,我跟弟弟聽(tīng)得津津有味。夜?jié)u漸深了,月亮依然高高地掛在天空,照亮著整片天空,照亮著每家每戶,也照亮了每個(gè)人回家的路??粗艿馨察o地睡在媽媽的懷里,我頓時(shí)醒悟,中秋最重要的就是一家人團(tuán)團(tuán)圓圓在一起。

抬頭看著圓圓的月亮,我輕輕地靠在媽媽的肩上,露出甜甜的微笑……

月光下的遐想作文【篇3】

月亮如此明亮,以至于人們?nèi)滩蛔∠胂笠恍┦虑?。月亮太神秘了,連嫦娥都愿意為它奉獻(xiàn)自己。月亮那么圓,維系著人們對(duì)親人的思念。

又是一個(gè)中秋,又是一輪春聯(lián),又是一個(gè)親人的良宵。

一家人聚在陽(yáng)臺(tái)賞月,月色柔和。就像年輕媽媽的手在睡夢(mèng)中輕輕滑動(dòng),就像嬰兒在枕頭旁甜蜜芬芳的夢(mèng),就像平靜的陽(yáng)光下泛濫的秋水。月亮還掛在空中,比世界上任何一枚硬幣都要圓,都要軟。風(fēng)輕輕一吹,水中的月亮破碎重逢。此刻,我看著月亮的倒影從腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。

仿佛一棵挺拔的大樹(shù)一直覆蓋著白雪,可愛(ài)的兔子在用杵打著藥,發(fā)出清脆的“蹦”聲。這時(shí),有許多落花,一個(gè)丟了魚(yú),閉上眼睛,為月亮感到羞恥的仙女,邁著輕盈的腳步來(lái)了。她像流水,像輕紗,穿著白色的戲服翩翩起舞,就像安娜的彩蝶與玉兔的翩翩起舞。

月光下的遐想作文【篇4】

深夜,淡淡的月色為你守候清輝。有時(shí)候會(huì)被煩惱淹沒(méi),生活仿佛將掙扎的人一口吞掉,宿命的輪盤(pán)吱吱呀呀,生命也總有風(fēng)云不測(cè)的時(shí)候,但還是不能辜負(fù)那一句句曾經(jīng)的期許諾言,那掠過(guò)世間一切和停留在你身上的是我最深的愛(ài)意啊。

有時(shí)候會(huì)想,努力不一定成功,但不努力一定很輕松。有多少事情從來(lái)不順意,一鼓作氣,再而猝。還是應(yīng)該再嘗試一下。具體的方案不唯一。條條大路通羅馬。

有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有讓自己有一個(gè)徹底的休息,但是生活的節(jié)奏因此稍微有一些混亂,與其總是這樣,每天在不同強(qiáng)度之間切換,不如給自己安排更加有規(guī)律的生活。一直以來(lái)都是比較隨性的,或許做一些規(guī)劃會(huì)更合適一些。

這兩個(gè)老師過(guò)來(lái)先解,無(wú)論有沒(méi)有光線照在它上面,能讓他在地球上顯示出這些圓月缺,它其實(shí)都是那樣沉默的存在于宇宙當(dāng)中的。

嗯,嗯,可以是可以的,也不是那個(gè)意思哪不是心里吵啊,要是睡得早的話,你回來(lái)我肯定也沒(méi)有感覺(jué)。不是每天都這樣,所以沒(méi)關(guān)系。為什么一這個(gè)晚上怎么辦?一到深夜就有一大堆莫名其妙強(qiáng)人所難的要求。檳榔對(duì)身體傷害大,并且有一定不可逆性。所以需要戒掉。我看你應(yīng)該戰(zhàn)斗力的面積會(huì)更大一些喲。

是吧,你看你在這個(gè)同樣是在雨中行走,因?yàn)槟愕男谋砻娣e更大,所以真實(shí)的可能這個(gè)概率也會(huì)更大一些。你打到我身上就直接劃走了,為什么你要去的大呀?我說(shuō)個(gè)球不是這樣的,我們家這個(gè)粉絲才是個(gè)球。剛才有一個(gè)人來(lái)說(shuō),這個(gè)花了錢(qián)就聽(tīng)你說(shuō)廢話,我說(shuō)那你既然你都知道了,那你還問(wèn)啥?

月光下的遐想作文【篇5】

皎潔的月光照下,思緒回轉(zhuǎn)到那天。

——題記

水中圓盤(pán)

夏夜,漫步在河邊。輕風(fēng)微過(guò),耳邊蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫不斷。我陶醉在其中。湖中一個(gè)亮黃色圓盤(pán),似玉般透亮,又似珍珠般璀璨。它深深吸引了我,使我著迷。我乘船找它,到了它身邊我欣喜不已。我伸手去撈,卻只是水。我失望極了,到了岸邊隨手扔了個(gè)石子。它隨聲而破。風(fēng)吹過(guò),湖面泛起漣漪。它隨波起舞與橋上的霓虹燈媲美,和夜釣的魚(yú)燈比亮。

湖中月亮如寶石—晶瑩剔透。

秋月下城

秋天,黑夜來(lái)的較早。月姐姐早早開(kāi)始值班。天空漸漸地?fù)Q上了深藍(lán)色的面紗。月姐姐越發(fā)皎潔美麗。小星星應(yīng)是看到了月姐姐,也都出來(lái)湊個(gè)熱鬧。月姐姐灑下自己的光輝,給大地?fù)Q上了銀裝。小區(qū)里月的光透過(guò)樹(shù)隙間照在地上,草叢里蛐蛐吟唱著最后的歌?;▋罕徽盏暮π叩膹澚搜?。馬路上,駛過(guò)一輛輛汽車,車燈如同那月光一樣的亮。

城中月光如螢火蟲(chóng)—光彩奪目。

校園望月

放學(xué)鈴響了,同學(xué)們都回了家。我們坐在草坪上,望著月亮。月亮好像看到了我們,悄悄地躲在云朵后面。但月亮在黑夜里顯得格外透亮,使我們一下就找到了。月亮的光與夜的黑形成鮮明地對(duì)比。剛下過(guò)雨,跑道上還有水,月光灑下,水面猶如鏡面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,月亮像那大海中的指引燈。

校園中的月光如燈塔—照亮黑夜。

月光皎潔照亮了黑夜,指引了方向。

月光下的遐想作文【篇6】

一輪明月從天空中升起,我坐在月光下的草坪上幻想著。

月光下的麥浪

夏夜的麥田里,一輪明月高高地掛在空中,四周的知了重復(fù)地唱著它的那首歌,許多螢火蟲(chóng)在麥子上方飛來(lái)飛去,不停地組成各種各樣的圖案。時(shí)不時(shí)有一陣風(fēng)吹過(guò),讓麥子翻滾起來(lái),形成一陣陣金黃色的麥浪。

這金黃的波浪,螢火蟲(chóng)組成的各種各樣的圖案,以及知了的叫聲,使夏夜農(nóng)田增添了一份美。

月光下的天空

月亮在天空中靜靜地佇立著,照亮了附近的一些云,天空中時(shí)不時(shí)飛過(guò)一只只晚歸的鳥(niǎo)兒,被月光投下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,原本許多星星的天空,月亮一出來(lái),星星便都散了,唯獨(dú)有兩顆倔強(qiáng)的星星,在月亮邊閃著微弱的光。真是月朗星稀??!

?。≡鹿庀碌奶炜漳敲从撵o,那么令人心馳神往。

月光下的馬路

夜深了,馬路上沒(méi)有一個(gè)行人,偶爾一兩輛車呼嘯而過(guò)。路旁的小樹(shù)被罩在黑夜里,原本光彩奪目的綠色現(xiàn)在已被黑暗吞噬。湛河里的水在黑夜中靜靜地流著,“走”向遠(yuǎn)方,時(shí)不時(shí)有魚(yú)從水中跳出來(lái),來(lái)個(gè)“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”。又高又大的立交橋上閃著五顏六色的霓虹燈,給一望無(wú)際的黑暗帶來(lái)了光明。

這河里的小魚(yú)和立交橋上的霓虹燈給寂寞的城市帶來(lái)了樂(lè)趣。

我從幻想中回過(guò)神來(lái),坐在外面的草坪上,望著又大又亮的月亮,心想:“大街的景色可能也和我想的一樣吧!”

月光下的遐想作文【篇7】

中秋節(jié)又到了。

皎潔的月光讓人心動(dòng),窗外的一切在月光的撫慰下格外寧?kù)o。但是在這個(gè)美好的夜晚,我有一種莫名的悲傷。

"每逢佳節(jié),我比以往任何時(shí)候都更加想念我的家人。"思緒飄洋過(guò)海,來(lái)到了臺(tái)灣省的寶島。

有濃郁的熱帶氣息,有好客的臺(tái)灣省人民。但你有沒(méi)有想過(guò),在遠(yuǎn)離祖國(guó)大陸的地方,依然有躁動(dòng)的靈魂靜靜地躺在那里?他們一直盼望著能見(jiàn)到他們?cè)谧鎳?guó)的親戚。雖然他們耗盡了青春和熱血,卻等不到那一刻。他們走了,帶著永恒的遺憾和黯然的眼神離開(kāi)。也許人生最大的不幸就是落葉歸根。但是,他們走得太快了,我只能在這充滿思念的日子里,給他們送上世界上最親切的祝福,讓他們的靈魂得到慰藉。

海外是什么樣的土地?我不知道。帶著夢(mèng)想的風(fēng)帆,帶著對(duì)華僑的熱愛(ài),幻想著,希望以后一切都好起來(lái)。

在新中國(guó)剛剛誕生的50年代,一個(gè)男人毅然選擇放棄優(yōu)越的工作環(huán)境,克服重重困難,毅然回國(guó)。即使他被拘留,即使他被監(jiān)禁,他也不在乎。當(dāng)他終于踏上祖國(guó)堅(jiān)實(shí)的土地,看著五星紅旗飄揚(yáng),熱淚盈眶。他就是著名的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森。

也許在異國(guó)他鄉(xiāng)有無(wú)數(shù)華僑為祖國(guó)的尊嚴(yán)而努力奮斗;也許此時(shí)他們?cè)谙胨麄兊倪h(yuǎn)親,因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)不會(huì)忘記自己是中國(guó)人的后代,因?yàn)樗麄兌际屈S皮膚,黑頭發(fā),黑眼睛。

抬頭看月亮,月亮依然明亮明亮。希望這美麗的月色能把我的思念和祝福帶給思念祖國(guó)的海外華人,讓我的思念傳遍全中國(guó)。

月光下的遐想作文【篇8】

夜靜極了,我又一次失眠。孤獨(dú)的我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,讓月亮陪我度過(guò)這個(gè)寂靜而又美麗的夜。

今天是八月初三,月亮好像是被天狗狠狠地咬了一口。但我覺(jué)得,無(wú)論是什么樣的月亮,都有她獨(dú)特的美。??!月亮發(fā)出光芒了,雖然不像太陽(yáng)公公發(fā)出的光芒那樣強(qiáng)烈,但卻是那樣晶瑩、純潔。月亮像一塊彎彎的寶石那樣玲瓏剔透,旁邊數(shù)不清的星星,也仿佛是一個(gè)個(gè)不聽(tīng)話的孩子,調(diào)皮地眨著眼睛,圍繞著他們的月亮媽媽,等待著媽媽哄他們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

月亮像一條小船,蕩漾在銀河里。這條小船上仿佛真有一個(gè)船夫。咦,他在干什么?噢!他正在撐著船把賣火柴的小女孩送進(jìn)天堂,讓小女孩和她的奶奶在一起。他把牛郎載過(guò)銀河,讓他和織女重縫。他在……月亮還像什么呢?在八月初四、初五……月亮又會(huì)是什么樣子的呢?我對(duì)月亮產(chǎn)生了濃厚的興趣。

我再看月亮,噢,它好像已經(jīng)穿上了睡衣,伸了一個(gè)懶腰,慢慢地睡著了。我也已經(jīng)困了,只好回到床上睡覺(jué)了。

不知不覺(jué)到了八月十五,我吃完飯,和家人一起賞月。今晚月亮出奇的圓,發(fā)出奪目的光,比初三的月亮更添幾分姿色。我望著月亮,不禁又想起了許多許多……

真的有嫦娥嗎?不,沒(méi)有。不過(guò),我希望是有的。月亮上隱隱約約的黑色圖案,好像就是月宮的建筑。嫦娥正在里面跳舞,正因?yàn)樗莾?yōu)美的舞姿,月亮才會(huì)發(fā)出那么美麗的光,好美??!

月亮上隱約的黑色圖案又好像是月亮的表情。月亮好像在笑,它看到我們一家團(tuán)聚,也為我們高興了??此Φ枚酄N爛啊。

月亮,你真美,你的美讓人無(wú)法形容,你的美是獨(dú)特的,你的美給我無(wú)限的遐想。月亮,謝謝你!

月光下的遐想作文【篇9】

你還記得嗎?曾經(jīng),我們?cè)谝黄鹜嫠5那榫埃辉?jīng),我們穿梭于麥田下的美妙樂(lè)聲;曾經(jīng),我們說(shuō)好的要一直一直在一起的承諾。

望天上同樣的月亮,與兒時(shí)的一樣明亮,

空靈。人兒,也同當(dāng)初的一樣,只是長(zhǎng)大了些許,可是,身邊的你卻不見(jiàn)了?,F(xiàn)在的你在做些什么呢!是否與我一樣正望著那圓盤(pán)似的月亮靜靜發(fā)呆呢!月光撒在臉上,你是否會(huì)想起兒時(shí)的我,懷念曾經(jīng)的我們一起玩耍的日子呢!

如若,我們現(xiàn)在還是兒時(shí)的模樣;如若, 我們現(xiàn)在還做著同兒時(shí)一樣的夢(mèng);如若,我們現(xiàn)在還是擁有兒時(shí)的童真情趣;如若,現(xiàn)在你還在我身邊,那么我們又能否回到兒時(shí)的時(shí)光呢!

還記得你曾羞怯怯的扎著兩個(gè)小辮向我走來(lái),臉上的微笑是那般的陽(yáng)光、燦爛,兩顆可愛(ài)的小兔牙又是這般的小巧。

時(shí)隔多年,曾經(jīng)的美好就猶如一杯冷卻的咖啡,細(xì)細(xì)的品味,味道是苦澀,但苦澀中卻帶有絲絲點(diǎn)點(diǎn)的甜味?!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺?!蔽抑按耸鹿烹y全”。

我怨歲月將我們分離“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”我愿時(shí)光讓我們相聚。(WwW.Dg15.coM 工作總結(jié)之家)

月光下的遐想作文【篇10】

從古至今,一輪明月,讓多少文人墨客為之癡迷,又讓人萌發(fā)出多少頗深的感悟??!一個(gè)“月”字,到底包含著什么呢?

忽然想起中秋的圓月,我認(rèn)為圓月應(yīng)該是最迷人的。圓月,像一面高懸的明鏡,在照映著人間丑惡的同時(shí),又用清澈的靈輝,寧?kù)o地洗滌著人們的心靈、澄清著人們的罪孽。這一輪明鏡,還照映著人間的善者,使他們的靈魂感到安寧、心靈永遠(yuǎn)純凈。

每次遙望那皎潔的銀月,看著月中那斑斑駁駁黑影,不禁又想起了有關(guān)月的傳說(shuō),浮想聯(lián)翩了。想親眼看看那廣寒宮中成林的海棠,親自聞一聞那無(wú)與倫比的天香。親手摸一摸那棵兔魄中被吳剛砍了又合,合了又砍的月桂樹(shù)上有沒(méi)有斧子留下的疤痕。親口問(wèn)一問(wèn)素魄中的姮娥可曾感到過(guò)寂寞,看一看月兔是否又像吳承恩寫(xiě)的那樣,私自出逃了。

如同木梳的半月,承載著無(wú)數(shù)的祝福。梳子是華夏人民智慧的結(jié)晶之一,當(dāng)一把光滑的帶著木料香氣的梳子,輕柔的穿過(guò)你烏黑柔軟的發(fā)絲時(shí),你可曾想過(guò),送這把梳子給你的人,同時(shí)將健康、長(zhǎng)壽的祝福送給了你?,F(xiàn)在,我要將一輪木梳一樣的明月送給你,連同它承載的祝福。

“柳暗樹(shù)梢掛銀鉤”見(jiàn)到月牙兒,耳邊似乎又響起了這句戲文里常用的唱詞,一彎銀鉤般寒冷的月牙兒,襯出了古代文仕懷才不遇的惆悵心境,襯托出了思念兒女的父母那焦急的心情。滿月代表著團(tuán)圓、美滿,彎月象征著殘缺、悲涼,可月兒哪能總是圓圓欲滿呢?月兒的陰晴圓缺,豈是我們可以左右的?有晴必有陰,有圓必有缺。正如這世間萬(wàn)物,輪回轉(zhuǎn)換、生生不息。也正因?yàn)橛辛诉@些變化,才使我們懂得了珍惜眼前。

我抬起頭,又看見(jiàn)那一輪皎潔的明月,不禁又陷入了無(wú)盡的遐想之中。

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不容錯(cuò)過(guò)的“秋的遐想作文”相關(guān)文章讓您更深刻了解該主題,希望本文能夠?yàn)槟墓ぷ骱蜕顜?lái)更多的自豪感。作文能夠培養(yǎng)學(xué)生的生活情趣和文化素養(yǎng),寫(xiě)作能夠讓我們更好地繼承和發(fā)揚(yáng)文化精髓更好地總結(jié)教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。一篇好的作文應(yīng)當(dāng)能夠感動(dòng)讀者,與之產(chǎn)生情感共鳴。...

2024-05-14 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)編輯想要推薦一篇文章,以幫助您更好地掌握關(guān)于“六年級(jí)的遐想作文”的知識(shí)。對(duì)于寫(xiě)作技巧的掌握和運(yùn)用,它們會(huì)直接影響一個(gè)人的寫(xiě)作能力。在寫(xiě)作的過(guò)程中,我們也可以看到自己的進(jìn)步,并不再感到孤獨(dú)無(wú)助。一篇出色的作文可以感染人們并打動(dòng)他們。因此,如何展示自己的情感是寫(xiě)作的重點(diǎn)。...

2023-06-15 閱讀全文