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五四青年節(jié)演講稿幼兒園(分享十二篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-10-16

五四青年節(jié)源于中國(guó)1919年反帝愛(ài)國(guó)的“五四運(yùn)動(dòng)”,五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。下面是小編精心整理的五四青年節(jié)演講稿范文(精選12篇),歡迎閱讀與收藏。

五四青年節(jié)演講稿幼兒園 篇1

老師們、同學(xué)們:

“我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)?!逅摹幕鹁?,喚起了民族的覺(jué)醒,壯麗的事業(yè),激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)?!鼻啻合顸S金一樣閃爍著光芒,是那么的耀眼,那么的絢爛。神采飛揚(yáng)的青春,是生命中一首激情澎湃的頌歌。

青春是人生中最燦爛的季節(jié),我們應(yīng)該刻苦鉆研,用知識(shí)來(lái)武裝自己。但是,我有些青年,認(rèn)為他們的人生不夠“燦爛”,像追求他們所謂的“燦爛”,那就是追求外表的華麗,表面的榮耀,整天穿得花枝招展,梳著亂七八糟的發(fā)型,同學(xué)之間攀比時(shí)尚……是的,他們擁有了“燦爛”的外表,但是他們的心靈是枯萎的。真正燦爛的人生,是通過(guò)刻苦的鉆研后,而獲得的成功,而成功,是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力才會(huì)得到的。

一些青年任那寶貴的時(shí)間從手上流逝而毫不可惜,只把時(shí)間花在容貌上,任由時(shí)間從漂亮的衣服中劃過(guò)。每當(dāng)回想起昨天,卻也不知后悔。記得一位偉人說(shuō)過(guò):“你熱愛(ài)生命嗎?那么就別浪費(fèi)時(shí)間?!笔堑?,朋友們,時(shí)間造就一切美好,所以如果你渴望生活美好,請(qǐng)珍惜時(shí)間,珍惜我們美好的青春。

青春似火。青春就像一把把熊熊燃燒的烈火。所以我們應(yīng)該有一個(gè)堅(jiān)實(shí)奮斗目標(biāo),不讓這把烈火漫無(wú)目的的燃燒。我們擁有了青春,所以我們站在人生最輝煌的起跑線上,迎接新的挑戰(zhàn),我們盡情的放飛夢(mèng)想,并努力的追求明天。許許多多的成功都要以此作為起點(diǎn),所以,我們不能再虛度年華,任情懶惰。

記得我讀過(guò)這樣的一段:“青春,是生命的春天;青春,是理想的火炬。青春,是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn),充滿(mǎn)彩色與夢(mèng)幻?!笔堑莫q如春暖花開(kāi)的季節(jié),鳥(niǎo)兒的歡歌送來(lái)了生命的絢麗。是人生之花的蓓蕾,絢麗奪目。要愛(ài)惜青春,世界上沒(méi)有比青春更好的了,沒(méi)有比青春更珍貴的了!青春就象黃金,只要你使勁的磨礪,總有一天你的人生總散發(fā)璀璨的光彩的。請(qǐng)珍惜青春!

“去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”青春應(yīng)該留下火紅的印記,耀眼的光芒。

五四青年節(jié)演講稿幼兒園 篇2

一、活動(dòng)主題

為了豐富年輕教師的課余生活,活躍我校集體氛圍,激發(fā)青年教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。在中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立104周年之際,校領(lǐng)導(dǎo)委托校團(tuán)支部開(kāi)展“五四”青年教師活動(dòng)。

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組與參與人員:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

參與人員:我校30歲以下(含30歲)的年輕教師:

三、活動(dòng)時(shí)間:

2023年5月3日——2023年5月5日

四、活動(dòng)地點(diǎn):

張家界市桑植縣

五、活動(dòng)程序:

(1)5月3日:出發(fā)到張家界市桑植縣洪家關(guān)村,觀摩偉人故居,感受偉人艱苦樸素的作風(fēng)。

(2)5月4日:上午與賀龍中學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,下午攀登天子山。

(3)5月5日:返校,做好下周上課準(zhǔn)備。

六、相關(guān)人員安排:

①:請(qǐng)教務(wù)處主任負(fù)責(zé)安排調(diào)課。

②:負(fù)責(zé)安排教師在賀龍中學(xué)聽(tīng)課,活動(dòng)資金的管理與報(bào)賬。

③:X老師負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的飲水供應(yīng)。

④:X老師(人員簽到統(tǒng)計(jì))、吳輕舟老師負(fù)責(zé)采集活動(dòng)相片。

⑤:X老師負(fù)責(zé)教師在張家界期間的安全工作(安全小組人員安排:XX)。

⑥:XX老師負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的宣傳和制作展板。

七、相關(guān)要求:

①:參與此次活動(dòng)的青年教師于5月3日準(zhǔn)時(shí)出發(fā),逾期不候。

②:聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮、不得自作主張離開(kāi)隊(duì)伍,如有特殊情況須向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,做到去哪有人知曉,有人做伴。

③:在張家界時(shí)要注意安全,尤其在山頂注意防滑防寒。

④:聽(tīng)課的老師寫(xiě)好聽(tīng)課筆記與聽(tīng)課心得體會(huì)(下周一上交到X老師處)。

⑤:本次活動(dòng)未盡事宜,由活動(dòng)小組成員協(xié)商而定。

五四青年節(jié)演講稿幼兒園 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

我今天的演講題目是《大力發(fā)揚(yáng)五四精神書(shū)寫(xiě)無(wú)愧時(shí)代的青春榮光》。

作為新時(shí)代青年,大力發(fā)揚(yáng)五四精神,必須樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向。

作為新時(shí)代青年,大力發(fā)揚(yáng)五四精神,必須培育學(xué)思相濟(jì)的求知精神?,F(xiàn)在流行一個(gè)詞叫“刷存在感”,但存在感源自哪里?我認(rèn)為就源于自身的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。當(dāng)今時(shí)代,知識(shí)的生產(chǎn)和更新不斷加快,傳播方式也發(fā)生革命性變革,我們一定要始終保持提升能力素質(zhì)的危機(jī)感緊迫感,把學(xué)習(xí)作為成長(zhǎng)成才的“源頭水”和“充電樁”,既要多讀有字之書(shū),也要多讀無(wú)字之書(shū),注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí),把學(xué)與思更好結(jié)合起來(lái),提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。同時(shí),要堅(jiān)持知行合一,拜實(shí)踐為師,注重在實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦,加強(qiáng)磨練、增長(zhǎng)本領(lǐng)。

作為新時(shí)代青年,大力發(fā)揚(yáng)五四精神,必須保持永不懈怠的人生態(tài)度。青年人生之路漫長(zhǎng),在成長(zhǎng)歷程中既有鮮花、也會(huì)有挫折,既有成功、也會(huì)經(jīng)歷失敗,要保持一種積極向上、永不懈怠的進(jìn)取精神……現(xiàn)在我們有些年輕人滿(mǎn)懷夢(mèng)想但缺乏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力,渴望成功卻沒(méi)有攻堅(jiān)克難的勇氣,有的事業(yè)稍有起色就忘記了創(chuàng)業(yè)艱辛。天上不會(huì)掉餡餅,任何成功都是奮斗得來(lái)的。因此,我們一定要保持一往無(wú)前的意志品質(zhì),善于從挫折中汲取教訓(xùn),在壓力下經(jīng)受鍛煉,以永不滿(mǎn)足、勇?tīng)?zhēng)一流的行動(dòng)為青春增色、為事業(yè)加分。

青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。我們要在自己的工作崗位上勇當(dāng)生力軍,勇做突擊隊(duì),腳踏實(shí)地,理想遠(yuǎn)大,努力擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予的責(zé)任,用力書(shū)寫(xiě)無(wú)愧時(shí)代的榮光。

我的演講完畢,謝謝大家!

五四青年節(jié)演講稿幼兒園 篇4

尊敬的各位老師、各位同學(xué):

大家早上好!

今天,作為xx中學(xué)青年教師代表,我很榮幸能站在這里發(fā)言,非常感謝一直以來(lái)給與我工作很大支持的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和x年級(jí)各位同事,也非常感謝兩年來(lái)和我一起努力奮斗的x(x)班全體同學(xué)。謝謝大家!

一百多年前的五月四日,為了驅(qū)趕黑暗,爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和對(duì)祖國(guó)的拳拳赤子之情譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。然而,“五四”絕不僅僅只是一個(gè)歷史事件,它是一種愛(ài)國(guó)、科學(xué)、民主、進(jìn)步的精神,是青年人為報(bào)效祖國(guó)前赴后繼、不怕?tīng)奚拿褡寰?,就是這種精神一直在感召著我,激勵(lì)著我。

受著這種精神的鼓舞,大學(xué)畢業(yè)后我選擇了教師職業(yè),在從教書(shū)xx多個(gè)日子里,我每日都重復(fù)著這樣一句話:既然你選擇了教育,那么你就要把整個(gè)身心交給她。因?yàn)槲疑钌畹闹?,自己肩?fù)的責(zé)任有多重大!現(xiàn)在,我想鄭重地喊出我心中的誓言:選擇了教育,我無(wú)怨無(wú)悔!擔(dān)任班主任2年來(lái),我更感覺(jué)自己的一言一行會(huì)對(duì)學(xué)生的一生產(chǎn)生很大的影響,所以在學(xué)生面前我要求自己做到為人師表,要求學(xué)生做到的首先自己要做到,我不需要太多的贊美,也不需要太多的掌聲。我只想靜靜地做好自己的本職工作,對(duì)得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的信任!

“真水無(wú)香,真愛(ài)無(wú)言”,選擇了教師,就選擇了奉獻(xiàn),其實(shí),奉獻(xiàn)對(duì)于任何一個(gè)人都不苛刻。我不能長(zhǎng)成參天大樹(shù),做棟梁之材,但愿意做一棵小草為青春獻(xiàn)上一絲新綠;我不是海洋,用寬闊的胸懷擁抱百川,但可以是一條小溪,為孕育我們的土地捧上甘露。既然我們把教師作為終身的職業(yè),就應(yīng)該把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇。這是歷史賦予我們當(dāng)代青年教師的責(zé)任,這是祖國(guó)對(duì)我們的呼喚,這是人民對(duì)我們的期望。就讓我們拿出行動(dòng)來(lái),一起唱響最壯麗的青春之歌,用行動(dòng)踐行誓言,用熱血澆灌人生。讓我們一起高舉“五四”精神的大旗,將五四精神代代相傳吧!

五四青年節(jié)演講稿幼兒園 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家上午好!

五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們又一次迎來(lái)了“五四”青年節(jié)。今天我們歡聚一堂,非常榮幸能夠代表青年教師在這里發(fā)言,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表長(zhǎng)外青年教師,向始終關(guān)心我們成長(zhǎng)、指導(dǎo)我們進(jìn)步的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和深深的謝意!

騰飛的長(zhǎng)外為年輕的我們提供了舞臺(tái),教會(huì)我們學(xué)習(xí),幫助我們成長(zhǎng)。也許,我們沒(méi)有轟轟烈烈的大舉措,也沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉。但在長(zhǎng)外,我們用求實(shí)書(shū)寫(xiě)現(xiàn)在,用熱情激活平凡,用奮斗培植理念!我們知道,今天長(zhǎng)外青年教師培訓(xùn)學(xué)校的成立,對(duì)于我們青年教師來(lái)說(shuō)是契機(jī),更是責(zé)任。我謹(jǐn)代表青年教師做到:

1、具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,高尚的職業(yè)道德修養(yǎng),健康的心理,愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,為人師表。

2、具有現(xiàn)代教育思想、教育科研、教育教學(xué)實(shí)踐能力的扎實(shí)基本功,能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育手段。

3、具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),具備一定的教科研能力,具備較強(qiáng)的教育管理能力,能夠勝任班主任等工作。

最后我謹(jǐn)代表我們青年教師,由衷的祝愿我們的學(xué)校越辦越好!

五四青年節(jié)演講稿幼兒園 篇6

20XX年“五四”青年節(jié)將至,經(jīng)研究,決定由校團(tuán)委和工會(huì)牽頭,組織舉辦“慶五四————溫馨一家人”聯(lián)誼活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事宜公布如下:

一、聯(lián)誼活動(dòng)主題

這次聯(lián)誼會(huì)的主題是“慶五四……溫馨一家人”,組織全校所有新老教工共聚一堂,通過(guò)新老教師一起過(guò)節(jié)、互展才藝、進(jìn)行文化交流互動(dòng)等節(jié)目形式,營(yíng)造一個(gè)和諧高雅的節(jié)慶氛圍,讓青年教師感受學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖與溫馨。

二、聯(lián)誼活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

牽頭單位:校團(tuán)委、工會(huì)

籌備組長(zhǎng):

籌備組成員:

三、聯(lián)誼活動(dòng)時(shí)間

20XX年5月4日(星期一)晚上18:30—————20:30前

四、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校大餐廳

五、參加人員

全校教職工

六、聯(lián)誼活動(dòng)主要內(nèi)容

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

2、工會(huì)主席致辭

3、老教師展現(xiàn)廚藝,新老教師共享盛宴。

4、團(tuán)委書(shū)記致辭

5、以年青教師為主表演節(jié)目

(1)分批表演時(shí)裝秀(辦公室為單位或自由組合,爭(zhēng)取每人都表演一次,新老教師可分開(kāi)表演)

(2)3——4個(gè)單人或團(tuán)組表演節(jié)目(歌曲、樂(lè)器、舞蹈等形式不限)

6、聯(lián)誼活動(dòng)文化互動(dòng)環(huán)節(jié)

(1)老教師品茶并解讀茶文化

現(xiàn)場(chǎng)布置龍井、日照綠、鐵觀音、普洱茶、茉莉花茶等幾種茶品,邀請(qǐng)3——4名老教師(以自愿為主)品茶分辨,記下判斷的結(jié)果,至最后揭開(kāi)謎底。品茶教師每人可當(dāng)場(chǎng)介紹一種有關(guān)茶的文化常識(shí)或故事(主持人補(bǔ)充)。

(2)年青教師配樂(lè)詩(shī)朗誦

可分3——4組進(jìn)行,每組3—4人。

(3)新老教師“快樂(lè)呼啦圈”(備選節(jié)目,視時(shí)間安排)。

比賽規(guī)則: 由4人上場(chǎng)比拼,一邊搖著呼啦圈,一邊穿著手中的別針,并保持呼啦圈不掉,哪組穿得最多就算勝利。安排3輪。

7、主持人致結(jié)束語(yǔ)

8、齊唱《相親相愛(ài)的一家人》(起立,手拉手),活動(dòng)結(jié)束。

七、聯(lián)誼活動(dòng)工作分工

主持人(負(fù)責(zé)組織各個(gè)活動(dòng)并帶領(lǐng)布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)):

老教師活動(dòng)安排和有關(guān)準(zhǔn)備:

餐飲、餐具安排:

道具、樂(lè)曲準(zhǔn)備:

鮮花準(zhǔn)備:

年青教師活動(dòng)安排和有關(guān)準(zhǔn)備:

會(huì)標(biāo)布置:

音響安排:

攝影:

八、活動(dòng)要求

1、表演類(lèi)節(jié)目力求高雅、生動(dòng)、優(yōu)美。

2、聯(lián)誼會(huì)開(kāi)始前半個(gè)小時(shí),全體教職工簽到入場(chǎng)。入場(chǎng)期間,晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)播放音樂(lè)(歡愉、高昂的樂(lè)曲)。

3、每個(gè)單人或小群組節(jié)目表演結(jié)束觀眾要獻(xiàn)花。

4、現(xiàn)場(chǎng)座次定期輪換,由主持人布置。

5、餐飲包括老教師帶來(lái)的飯菜、飯店贊助的飯菜、少量啤酒、適量果汁。

6、可帶家屬參與,但不提倡孩子參與。

7、家住東城、已婚一年以上的老教師至少要帶一份“自制”飯菜參與(不提倡帶湯菜,盛具貼制作人標(biāo)簽),其余人員自愿。需回家做菜的教師周一下午安排好工作后可提前下班。帶飯菜的教師務(wù)于周一上午上班簽到時(shí)將自帶的飯菜名稱(chēng)、菜量填至門(mén)口專(zhuān)用表格中。

五四青年節(jié)演講稿幼兒園 篇7

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

今天是5月4日,是五四青年節(jié),這個(gè)節(jié)日對(duì)我們來(lái)說(shuō),有與眾不同的意義。五四精神鞭策我們要為祖國(guó)的偉大復(fù)興獻(xiàn)出自己的一份力量。

翻開(kāi)浩如煙海的歷史畫(huà)卷,回顧100多年前的今天,請(qǐng)大家銘記這一難以忘懷的時(shí)刻——1919年5月4日。北京大學(xué)3000余名學(xué)生在天安門(mén)廣場(chǎng)前振臂高呼。“外爭(zhēng)主權(quán),內(nèi)除國(guó)賊!”“反對(duì)二十一條!”他們的熱血沸騰著,全中國(guó)有志之士的熱血也在沸騰著,他們與泱泱中華同呼吸、共命運(yùn),立志為中華民族的偉大復(fù)興建立功勛。北洋軍閥罪惡的刀槍、棍棒擋不住這些熱血青年奮進(jìn)的步伐。他們?nèi)缤率兰o(jì)的星火,點(diǎn)亮中華民族奮起的決心。在“二十一條”上,沒(méi)有中國(guó)政府的簽字。這是偉大的一次壯舉,這是中國(guó)青年的決心,更是中華民族的剛毅與頑強(qiáng)!從此,我們中華青年的力量便變得不可忽視。1922年5月,一個(gè)屬于我們青年的時(shí)刻到來(lái)——中國(guó)共青團(tuán)第一次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)。它標(biāo)志著我們青年的星火從此燃燒起來(lái)。此后的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng),我們中華青年為國(guó)拋頭顱、灑熱血,勇敢地沖在了抗擊侵略、奴役的第一線中,創(chuàng)下了驚天地、泣鬼神的傳奇,為新中國(guó)的成立奠定了最堅(jiān)實(shí)、最具朝氣的基礎(chǔ)。建國(guó)之路上,我們青年繼續(xù)充當(dāng)著不可或缺的角色,我們青年的努力仍在繼續(xù)。第一顆原子彈的爆炸、“東方紅1號(hào)”的升空、“神舟號(hào)”飛船的太空遨游,都凝結(jié)著我們青年那飽含心血和努力。我們青年無(wú)疑是這個(gè)信息化時(shí)代、科技化時(shí)代的主力軍,我們是960萬(wàn)平方公里的中華人民共和國(guó)的主宰,我們是21世紀(jì)的建設(shè)者,祖國(guó)建設(shè)的重?fù)?dān)扛在我們的肩上,我們是這個(gè)社會(huì)的中堅(jiān)力量,我們也承擔(dān)著更多的責(zé)任。

作為這個(gè)廣大團(tuán)體中的一員,我沒(méi)有理由退卻,我們每一個(gè)人都沒(méi)有理由退卻。廣大的青年同學(xué)們,我們都是處于十四、十五歲的花季,這正是我們一生中最燦爛、最美麗的時(shí)刻!未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的重?fù)?dān)扛在我們的肩上。讓我們努力學(xué)習(xí)、力爭(zhēng)上游,成為祖國(guó)的棟梁之才,為祖國(guó)的偉大復(fù)興獻(xiàn)出自己的一份力量,讓祖國(guó)在激烈的世界竟?fàn)幹腥〉靡幌?,讓祖?guó)傲立于世界民族之林!讓我們無(wú)愧于美好的青春!我們好比含苞待放的花朵,好比初升的太陽(yáng)。讓我們?cè)谶@時(shí)綻放出最美的一面,讓我們擁有一個(gè)血?dú)夥絼偟那啻?,擁有一個(gè)怒放的青春!

五四青年節(jié)演講稿幼兒園 篇8

在五四青年節(jié)來(lái)臨之際,為更好的營(yíng)造校園和諧氣氛,充分展示教師才藝,豐富教師的業(yè)余文化生活,增強(qiáng)教師的團(tuán)隊(duì)凝聚力,展示我校教師朝氣蓬勃、拼搏奮進(jìn)的精神風(fēng)貌。學(xué)校決定20XX年5月舉行本校教師卡拉OK歌唱比賽。具體安排如下:

一、比賽人員:

以年級(jí)組為單位,各組推薦3名選手參加。分高一組、高二組、高三組、后勤組,共四組參賽。(音樂(lè)老師為表演嘉賓,不參賽)。

二、比賽地點(diǎn):

學(xué)校體育館

三、參賽歌曲:

緊扣活動(dòng)主題,曲目自定,歌碟自備。

四、報(bào)名時(shí)間:

各組組長(zhǎng)將參加比賽的選手姓名、歌曲,于4月27日前報(bào)團(tuán)委辦公室。

高一組組長(zhǎng):

高二組組長(zhǎng):

五、高三組

組長(zhǎng):

后勤組組長(zhǎng):

六、參賽服裝:

自備演唱服裝,整齊、美觀即可。

七、比賽獎(jiǎng)項(xiàng):

個(gè)人一等獎(jiǎng)(1名)個(gè)人二等獎(jiǎng)(1名)個(gè)人三等獎(jiǎng)(2名)

四中超級(jí)男聲,四中超級(jí)女聲,最佳服裝獎(jiǎng),最佳表情獎(jiǎng),最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)。

團(tuán)體一、二、三、四等獎(jiǎng)

八、評(píng)委:

學(xué)校行政

九、伴奏音樂(lè)收集與制作:

XX

十、表演嘉賓:

XX等……神秘嘉賓

十一、主持人:

XX

十二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

音樂(lè)素養(yǎng)(參賽選手的音樂(lè)基礎(chǔ)、音準(zhǔn)、音質(zhì)、音色等):40分;藝術(shù)表現(xiàn)(參賽選手對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)力以及臺(tái)風(fēng)等內(nèi)容);20分。綜合印象(參賽選手在整個(gè)參賽過(guò)程中給予老師、同學(xué)的總體印象與該選手的臺(tái)緣、人氣等):20分;歌曲詮釋方式(對(duì)歌曲內(nèi)容的理解):20分。

五四青年節(jié)演講稿幼兒園 篇9

我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)?!拔逅摹钡?火炬,喚起了民族的覺(jué)醒。壯麗的事業(yè),激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。光榮啊,中國(guó)共青團(tuán)!母親用共產(chǎn)主義為我們命名,我們開(kāi)創(chuàng)新的世界?!?/p>

在五四青年節(jié),我校舉行了有關(guān)系列的活動(dòng)了,在五四青年節(jié)當(dāng)日,上午舉行了“校園十大歌手大賽”很受同學(xué)們的吸引了,個(gè)個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛了,個(gè)個(gè)都好認(rèn)真聽(tīng),看啊。到下午,就舉行了游園活動(dòng),就好似回想當(dāng)年的六一兒童節(jié)啦,個(gè)個(gè)同學(xué)都好踴躍參與啊,個(gè)個(gè)同學(xué)都收獲好大了,都面帶笑容拿著獎(jiǎng)品回來(lái)啊。個(gè)個(gè)同學(xué)都玩得好開(kāi)心啊。

在5月6日,我校舉行了“校園紅歌會(huì)”歌詠比賽啊,這個(gè)比賽個(gè)個(gè)班都要參加的,到結(jié)果出來(lái)了,個(gè)個(gè)都無(wú)心情啦,這個(gè)成績(jī)不是我們想要的,我們的理想是一等獎(jiǎng)了,而今次得三等獎(jiǎng),個(gè)個(gè)都好失望啊對(duì)于今次個(gè)歌詠比賽來(lái)講,同學(xué)們別灰心啦,我們還有機(jī)會(huì)啊,我們?cè)诿髂昴靡坏泉?jiǎng)啦,同學(xué)們,努力啦,加油吧。

五四青年節(jié)演講稿幼兒園 篇10

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的主題是“青春逢盛世,奮斗正當(dāng)時(shí)?!?/p>

同學(xué)們,你們見(jiàn)過(guò)幾十年前的中國(guó)嗎?那是一個(gè)風(fēng)雨如晦的時(shí)代,硝煙四起,大地狼籍,哀鴻遍野。然而苦難可以使百姓流離失所,卻不能摧毀炎黃子孫熾熱的靈魂。正是青年人,扛起了“新文化”的大旗,在槍林彈雨中用自己的生命換來(lái)了黎明的升起,正是五四運(yùn)動(dòng)的學(xué)生們,高喊“內(nèi)除國(guó)賊,外爭(zhēng)主權(quán)”的豪言壯語(yǔ),讓中國(guó)有了昂首的底氣。

千年煙云匆匆過(guò),淘不盡,青年斗志高。成立后的新中國(guó),仍然離不開(kāi),青年人的身影?!昂毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān),學(xué)不成名志不還”。西南聯(lián)大的學(xué)生們,不避艱險(xiǎn),詮釋濃濃家園情。郭永懷、鄧稼先。無(wú)數(shù)的有志之士,把青春化作明星,照亮黑暗的天空;將熱血播灑土地,孕育嶄新的希望,斯人已逝,青春永存。

“青春,不是桃面丹唇,而是堅(jiān)定的意志和不懈奮斗的熱情?!痹谶@曙光升騰、萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)代,我們?nèi)匀豢梢孕老驳乜吹?,青年人,是改革開(kāi)放的源泉,是民族復(fù)興的新鮮血液。羅俊院士堅(jiān)守山洞十年,測(cè)出迄今最精確引力常量數(shù)值;南仁東守望天眼三十年,打造世界最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡。他們的堅(jiān)守與創(chuàng)新,書(shū)寫(xiě)著火樣的青春年華,點(diǎn)亮了改革開(kāi)放前路的燈塔,照亮了蒼茫萬(wàn)物。

聽(tīng),王安石高喊“天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”。如果不是無(wú)數(shù)青年工作者在革命道路上的前赴后繼,就不會(huì)有如今的新中國(guó);如果不是青春創(chuàng)新的源泉涌流,就不會(huì)有我們的今天。難道我們的應(yīng)貪圖安逸、坐享其成?不,傷痛還在,風(fēng)雨還在。中興因芯片被美國(guó)扼住咽喉,貿(mào)易戰(zhàn)劍拔弩張,經(jīng)濟(jì)遏制肆虐猖狂……這是苦難,更是鞭策。而港珠澳大橋的成功告訴我們,青年人只有敢于自主創(chuàng)新,自主奮斗,才能于現(xiàn)代汪洋中折眾口之辯,立于不敗之地。而這,便是五四運(yùn)動(dòng)的精神,便是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)一百周年的意義。

四十載驚濤拍岸,九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。在這千舟競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的時(shí)代,作為青年人的我們,應(yīng)當(dāng)有九天之志,螢燭亦希日月之光!

同學(xué)們,伸出你的手來(lái),那汩汩流動(dòng)的血液,是青年的熱血,是中華民族的精神財(cái)富,青春逢盛世,奮斗正當(dāng)時(shí),就讓我們,在青春中蓬勃,為祖國(guó)而奮斗!

我的演講完畢,謝謝大家!

五四青年節(jié)演講稿幼兒園 篇11

五月,花開(kāi)的季節(jié),富有激情的季節(jié)。五月,一切都顯得那么熱情洋溢,生機(jī)盎然。為紀(jì)念五.四運(yùn)動(dòng)xx周年,繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng),營(yíng)造良好的文化氣氛,激勵(lì)年輕一代具有積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神,秦山小學(xué)團(tuán)支部組織團(tuán)員教師參加了一系列有意義的團(tuán)員活動(dòng)。

首先,由衛(wèi)老師發(fā)表了離團(tuán)感言。她由今天的離團(tuán)想到了當(dāng)初加入團(tuán)組織時(shí)的情形,回顧了這些年在團(tuán)內(nèi)的一系列活動(dòng),感慨時(shí)間的飛逝,在即將離開(kāi)團(tuán)組織的'時(shí)刻,她深深感到了對(duì)團(tuán)組織的眷戀。同時(shí),她說(shuō)雖然退團(tuán)了,但是她將抱著“退團(tuán)不褪色,離團(tuán)不離心”的決心,繼續(xù)高揚(yáng)青春的旗幟,發(fā)揮青年人的朝氣和勇氣,在以后的成長(zhǎng)道路和工作生活中勇往直前。而后,由黨支部張書(shū)記為所有團(tuán)員做了一個(gè)意味深長(zhǎng)的總結(jié)。她說(shuō)今天的青年,讓她想到了曾經(jīng)的自己,并以自己的親身經(jīng)歷告訴團(tuán)員教師們:只要認(rèn)準(zhǔn)方向,肯吃苦、肯拼搏,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。希望他們依舊以飽滿(mǎn)的熱情,積極的態(tài)度投身于教育工作中,并能早日向黨組織靠攏。

其次,由姜老師給五六年級(jí)的女生做了題為“自知、自愛(ài)、自律”的青春期講座。以共青團(tuán)帶少先隊(duì)員,共同綻放青春的光彩。她介紹了青春期的特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)這是一個(gè)敏感多事的季節(jié),也是美好浪漫的季節(jié),花季女孩快樂(lè)多多,煩惱也多多。還給孩子們傳授了一些安全度過(guò)青春期的方法,以及一些注意事項(xiàng),讓女生們學(xué)會(huì)自我保護(hù)。這樣的講座,讓孩子們了解了自己,增加了快樂(lè),減少了一些不必要的煩惱,順利地度過(guò)花季。

年輕預(yù)示著成長(zhǎng),年輕也預(yù)示著成熟。我們年輕,所以用智慧創(chuàng)造奇跡;我們年輕,所以用力量譜寫(xiě)未來(lái)。在校黨支部、團(tuán)支部的精心策劃下,在團(tuán)員青年、少先隊(duì)員的積極參與下,本次“五四”青年節(jié)系列活動(dòng)圓滿(mǎn)地落下了帷幕。

五四青年節(jié)演講稿幼兒園 篇12

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《銘記五四,把握今日》

歷史長(zhǎng)河大浪淘沙,送走過(guò)多少歲月;時(shí)代畫(huà)卷波瀾壯闊,記載了無(wú)數(shù)英杰。今天,就讓我們望歲月峰頭,伴歷史煙云,循火紅足跡,踏坎坷征程,一起回味曾走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。

回首過(guò)去,按卷沉思,難忘那群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命所譜寫(xiě)的壯麗之歌,繪就的青春之圖。

1919年的5月4日,為了驅(qū)散籠罩神州大地的陰云,為了祖國(guó)的獨(dú)立和自由,北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓,云集天安門(mén),他們打出 “誓死力爭(zhēng),還我青島”、“收回山東權(quán)利”、“拒絕在巴黎和會(huì)上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎,勿為瓦全”等口號(hào),并火燒曹宅,引發(fā)“火燒趙家樓”事件。隨后,軍警給予鎮(zhèn)壓,并逮捕了學(xué)生代表32人。

那是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。他們的愛(ài)國(guó)精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)權(quán)和黑暗政治的精神值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)?!拔逅摹边\(yùn)動(dòng)的先驅(qū)——李大釗這樣說(shuō)過(guò):“歷史上的事件與人物,是只過(guò)一趟的,是只演一回的”,但“此一回的演行,乃永久存在”。

如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。憶往昔,正是這一群青年屹立街頭,在中華民族飽受屈辱時(shí)毅然挺身,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難之中。

看今朝,更有一群青年長(zhǎng)弓倚天,對(duì)著時(shí)代立馬昆侖,是他們,用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用拼搏和汗水演繹春華的碩果。

我們有幸生活在一個(gè)和平幸福的年代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的,青春亦是短暫的。只有把握我們現(xiàn)在最美好的中學(xué)時(shí)代,我們的青春才不會(huì)有遺憾!我們現(xiàn)在正是花一般的年紀(jì),我們現(xiàn)在正是花一般的時(shí)期,我們應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí),用知識(shí)去開(kāi)拓一片更高遠(yuǎn)的藍(lán)天,描繪一幅更宏偉的祖國(guó)藍(lán)圖,引領(lǐng)一個(gè)更美好的未來(lái)。

有多少昨日已過(guò)去,明日遙不可及,唯有抓住今天才能從容的回望過(guò)去,自信的望未來(lái)。我們不是英雄,但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒!我們要做一只海燕,在暴風(fēng)雨中搏擊蒼穹!薪火相傳、亙古而今,將“五四”鑄成一枚赤誠(chéng)的徽章,讓我們驕傲的戴在胸前。即使青春的花開(kāi)花謝,讓我疲憊,四季的雨飛雪飛,讓我憔悴,我也不會(huì)后悔!

銘記五四,把握今日,只有這樣,我們的青春才會(huì)無(wú)悔!

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