2024小學(xué)主題活動

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，大家都接觸過主題班會吧？主題班會要求中心思想明確，內(nèi)容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級成員共同參加。敲定一個主題班會，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)主題班會活動方案，歡迎大家分享。

2024小學(xué)主題活動 篇1

一、主題班會的活動目標(biāo)：

1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識安全的重要性。

2.提高學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生正確應(yīng)對突發(fā)情況的能力。

4.加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和合作能力。

二、主題班會的活動步驟：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)

引入主題班會的內(nèi)容，例如通過展示一段有關(guān)安全意外的視頻或圖片，讓學(xué)生對安全問題產(chǎn)生共鳴，激發(fā)他們的參與和興趣。

2.安全知識講解

向?qū)W生普及常見的安全知識，包括家庭安全、道路交通安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全等?？梢酝ㄟ^幻燈片、海報(bào)等形式展示，并配以生動的例子進(jìn)行講解。

3.互動討論

引導(dǎo)學(xué)生參與討論，例如讓學(xué)生提問或分享自己的安全經(jīng)驗(yàn)。教師可以針對不同的安全問題提出具體的問題，鼓勵學(xué)生積極參與，并向他們提供正確的答案和解決方法。

4.小組活動

將學(xué)生分成小組，讓他們根據(jù)所學(xué)的'安全知識制定一個小組安全守則，例如如何預(yù)防家庭事故、如何遵守交通規(guī)則等。然后學(xué)生們進(jìn)行展示和討論，最后評選出最佳小組守則。

5.角色扮演

讓學(xué)生扮演在不同場景下遇到突發(fā)情況的角色，例如火災(zāi)、地震、溺水等，讓他們通過角色扮演學(xué)會正確的應(yīng)對和自救方法。

6.總結(jié)反思

和學(xué)生一起總結(jié)剛才的活動內(nèi)容和收獲，強(qiáng)調(diào)安全知識的重要性，并提醒學(xué)生在日常生活中要時(shí)刻保持警惕和注意安全。

7.家庭任務(wù)

要求學(xué)生將所學(xué)到的安全知識與家人進(jìn)行分享，讓家長也能了解到孩子在學(xué)校的安全教育情況，并與孩子一起制定家庭安全守則。

通過以上活動步驟，可以使小學(xué)主題班會安全教案內(nèi)容豐富多樣化。同時(shí)，教案中的互動討論、小組活動和角色扮演等方法，能夠增加學(xué)生的參與度和興趣，提高教學(xué)效果，達(dá)到提升學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力的目標(biāo)

2024小學(xué)主題活動 篇2

學(xué)校：

特殊教育學(xué)校

班級：

語訓(xùn)一年級

時(shí)間：

4月5日

活動主題：

我有一個好習(xí)慣

主持人：

李鵬（班主任）

活動目的：

通過此次班會活動，使學(xué)生認(rèn)識養(yǎng)成教育的重要性和必要性，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

活動過程：

講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。有一個好的行為習(xí)慣是一個人美好內(nèi)心世界的自然流露，是一個人成熟的標(biāo)志。經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們在文明習(xí)慣上都有了不少的進(jìn)步，今天我們開展這個“我有一個好習(xí)慣”的主題班會，希望同學(xué)們有更多的收獲和體會。

指名學(xué)生上臺說一說在生活中你有哪些好的行為習(xí)慣。

學(xué)生依次上臺簡單地說一說。

語言是交際的工具，文明用語則是通向心靈的金鑰匙。在交際中我們要學(xué)會使用文明用語。

同學(xué)們，我們要學(xué)會那些文明禮貌用語呢？在上次的班會中我們已經(jīng)學(xué)過了的，誰還記得？

“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“歡迎”、“再見”、“勞駕”、“沒關(guān)系”、“請?jiān)彙?、“早上好”、“請稍等”、“請坐”、“給您添麻煩了”…… 當(dāng)然啦，講文明，講禮貌不僅掛在口頭上，同學(xué)們還要把它落實(shí)到實(shí)際行動中去，不但要做到語言美，還要做到行為美。

組織學(xué)生討論，指名發(fā)言；明確：上課保持良好的坐姿，不趴在桌上睡覺，不講話；課間不在走廊推擠打鬧；上課應(yīng)專心聽講、積極思考、踴躍發(fā)言；課后應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)，作業(yè)獨(dú)立完成；養(yǎng)成預(yù)習(xí)新課的好習(xí)慣；養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣；養(yǎng)成講究衛(wèi)生的`好習(xí)慣……

活動總結(jié)：

同學(xué)們，今天的主題班會開得非常成功。讓我們齊心協(xié)力，從改變細(xì)小的不良習(xí)慣做起，從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，真正做一名有良好行為習(xí)慣的好學(xué)生。同學(xué)們，“我有一個好習(xí)慣”主題班會到此結(jié)束！

2024小學(xué)主題活動 篇3

一、指導(dǎo)思想

本次班會的指導(dǎo)思想是通過多種形式展示學(xué)生的知識和才能，以幫助他們認(rèn)識自己的長處并意識到自身的社會價(jià)值。這樣能夠樹立學(xué)生的自信心，激勵他們積極投身到緊張的學(xué)習(xí)中，挖掘自身的巨大潛能，并努力成為祖國和人民所期望的合格人才。

二、主題分析

根據(jù)《德育大綱》和課題實(shí)驗(yàn)要求，結(jié)合高中學(xué)生的特點(diǎn)和我校學(xué)生的實(shí)際情況，我們選用了唐代大詩人李白的詩句“天生我材必有用”作為本次班會的主題。通過這個主題，我們旨在進(jìn)行成才教育、人生觀教育和愛國主義教育。

1、正確認(rèn)識材與才的關(guān)系，明確有材不等于成才，成才需在材的基礎(chǔ)上努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷完善自己的個性和品德，勇于進(jìn)取，大膽探索。

2、理解“用”是知識與能力的.集中體現(xiàn)，它展示的是：人的本質(zhì)屬性是社會性，人只有在社會中貢獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

三、主要內(nèi)容及過程

為了達(dá)到上述目標(biāo)，我們設(shè)計(jì)了以下活動內(nèi)容和過程：

1、全體同學(xué)齊唱《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌》。

2、主持人致詞，宣布班會開始。

3、女生表演唱《童年》，通過刻畫童年生活，表達(dá)對長大的渴望。

4、詩朗誦《青春萬歲》，并配樂《天鵝湖》，用詩歌表達(dá)對青春的詮釋。

5、小品《生活中的一個故事》，通過一個中學(xué)生對“天生我材必有用”觀念的曲解，引發(fā)學(xué)生對成才的思考。

6、主持人請兩位同學(xué)談對上劇的看法。

7、散文詩朗誦《人，應(yīng)該怎樣做；路，應(yīng)該怎樣行》，表達(dá)對人生意義和人生價(jià)值的看法。

8、小品《藍(lán)大褂，白大褂》，通過生動的表演展示如何體現(xiàn)人生價(jià)值。

9、主持人現(xiàn)場采訪5位學(xué)生和1位家長。

10、主持人小結(jié)。

2024小學(xué)主題活動 篇4

水是生命之源。地球上97%的水是海水，可供直接利用的淡水僅占淡水總量的0.3%。因而水已經(jīng)成為地球上最珍貴的資源之一了。節(jié)水愛水意識必須從小養(yǎng)成。因而在世界水日來臨之際，我校將開展“珍惜每一滴水”活動。

1、組織學(xué)生走進(jìn)生活，調(diào)查身邊的水資源，用照相機(jī)拍下看到的一切，切實(shí)提高學(xué)生的社會責(zé)任感和環(huán)保意識。

2、開展“一滴水”活動，引導(dǎo)學(xué)生了解校服上的一滴水的含義，明確在集體中，每個人就像一滴水，滴水匯成江河的道理，同時(shí)在學(xué)習(xí)中，日積月累，滴水也能匯成江河。在生命的繁衍過程中，水是生命之源。發(fā)放世界及我國水資源現(xiàn)狀，閱讀有關(guān)故事，提高認(rèn)識。鼓勵學(xué)生調(diào)查身邊浪費(fèi)現(xiàn)象，為節(jié)水獻(xiàn)計(jì)策。期望通過活動，能切實(shí)提高學(xué)生節(jié)水愛水的意識。

3、進(jìn)行社會調(diào)查。開展“珍惜每一滴水”征文活動。

4、制作節(jié)水小圖標(biāo)。宣傳教育。

一、活動目的

1、通過宣傳活動，讓幼兒知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每個人都愛護(hù)水、珍惜水、節(jié)約用水。

2、讓幼兒在觀看宣傳專欄的過程中，進(jìn)一步體會水與自然界的關(guān)系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開水。

3、通過參與“水”的宣傳活動，帶動每個幼兒及家庭積極行動，一起節(jié)約用水。

二、活動內(nèi)容及形式

1、開展“歡迎你到我班來”參觀活動。由樂樂班幼兒和家長一起收集有關(guān)節(jié)約水的圖片和文字資料，并由班級的“講解員”向來本班參觀的弟弟妹妹們介紹自己對水資源現(xiàn)狀的了解，讓弟弟妹妹們感受到水的重要性，以及水與生命的重要關(guān)系。

2、發(fā)放“節(jié)水倡議書”。組織樂樂班幼兒，由幼兒園出發(fā)至文化廣場進(jìn)行宣傳，將“節(jié)水倡議書”發(fā)放給路上行人，用行動呼吁身邊的`每一個人要珍惜水資源、保護(hù)環(huán)境，珍愛我們共有的家園。

3、通過“今天，你節(jié)水了嗎？”節(jié)水行動。在樂樂班的倡導(dǎo)下，全園各班幼兒開始節(jié)水行動。

三、保障措施

1、檢查、指導(dǎo)樂樂班做好資料的收集、整理和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

2、制作宣傳欄和宣傳卡，保證活動的順利開展。

3.3月21日起，從貝貝一班開始分別到樂樂班參觀。各班教師有序組織幼兒，保證安全。

四、預(yù)期效果

“環(huán)境保護(hù)，教育為本”，通過樂樂班的“節(jié)約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動，起到以一個班帶動一個園、以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區(qū)的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節(jié)水意識，并在日常生活中做到合理用水，節(jié)約水資源，為保護(hù)我們共有的家園做出自己的貢獻(xiàn)。

2024小學(xué)主題活動 篇5

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以XX市姜堰區(qū)教育局 、XX市姜堰區(qū)水利局會議精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以傳播先進(jìn)文化、弘揚(yáng)民族精神、建設(shè)綠色文化為原則，以倡導(dǎo)可持續(xù)環(huán)境文化、提高全民環(huán)保意識為主旨，喚起公眾對環(huán)境的危機(jī)感，充分利用各種形式廣泛開展水法律法規(guī)宣傳活動，增強(qiáng)全校師生依法用水和保護(hù)水環(huán)境的意識，以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)人水和諧。同時(shí)全面提高公眾環(huán)境文化素養(yǎng)和環(huán)境文化理念，引導(dǎo)師生樹立正確的價(jià)值觀、科學(xué)資源觀和社會責(zé)任感，呼吁全民關(guān)注并參與到環(huán)境保護(hù)事業(yè)中來。

二、活動目的

通過水日的宣傳活動，喚起學(xué)生家長對水資源的危機(jī)感，加強(qiáng)公眾對身邊水體的關(guān)注程度，呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護(hù)事業(yè)中來。同時(shí)也號召大家不浪費(fèi)一滴水，節(jié)約用水從小事做起。

三、活動組織

組長：xx

副組長：xx

組員：xx及全體班主任

四、活動安排

（一）發(fā)動宣傳階段：

20xx年3月25日集體晨會啟動，利用校園電視臺宣傳活動。

（二）活動組織實(shí)施階段：

20xx年3月25日至20xx年3月28日；

（三）活動具體安排；

1.大隊(duì)長宣讀《節(jié)水倡議書》，隊(duì)員向家長宣傳節(jié)水倡議。

2.五～六年級：要求學(xué)生課后了解我們家鄉(xiāng)的水源，通過搜集的知識制作一份精美的`手抄報(bào)，并參加學(xué)校的評比活動。

3.三～四年級：學(xué)生課后了解自己家庭的用水情況，制作出“節(jié)水、惜水”的知識卡片，參加學(xué)校的評比活動。

4.一～二年級：學(xué)生繪畫出關(guān)于“節(jié)約用水”的圖畫，參加評比的活動。

5.制作節(jié)水宣傳片。

6.各中隊(duì)根據(jù)隊(duì)員年齡特點(diǎn)，以“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。設(shè)計(jì)中隊(duì)活動方案，并實(shí)施。

五、活動總結(jié)

一、活動宗旨

切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，促進(jìn)文化藝術(shù)教育的進(jìn)一步發(fā)展，讓學(xué)生在藝術(shù)情境中體驗(yàn)美育、感悟智育，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)的目的，并營造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的育人環(huán)境。通過舉辦此次活動，旨在推動普及學(xué)生藝術(shù)教育，挖掘、發(fā)現(xiàn)和推動我校學(xué)生中的藝術(shù)人才及素質(zhì)教育所取得的成果，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。展現(xiàn)我校學(xué)生的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌，為其全方位、多元化地搭建展示平臺，

二、活動主題：“紅領(lǐng)巾牽手中國夢——個人才藝展風(fēng)采”

三、主辦及承辦單位：

主辦：淤溪中心小學(xué)。

承辦：淤溪中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

四、活動時(shí)間：20xx年11月22日（周五）下午

五、活動地點(diǎn)：學(xué)校多功能教室。

六、活動項(xiàng)目：聲樂、器樂、舞蹈、書法、繪畫。

七、活動方法：

1.比賽以班為單位報(bào)名，初評后選出質(zhì)量好的節(jié)目上報(bào)參加學(xué)校比賽。

2.個人比賽。每個節(jié)目時(shí)限最多在5分鐘之內(nèi)。

3.大會只提供音響及2個麥克風(fēng)，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準(zhǔn)備。

八、人員安排：

音樂類篩選負(fù)責(zé)人：xx（每個項(xiàng)目篩選六名同學(xué)參賽）

美術(shù)書法類篩選負(fù)責(zé)人：xx（繪畫統(tǒng)一命題《我的中國夢》）

音響、攝影、攝像：xxx

報(bào)道組：xxx

現(xiàn)場組織：xx

評委組：

音樂類：xxx

書畫類：xxx

一．指導(dǎo)思想

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。 風(fēng)箏作為民俗文化之一，在我國有著悠久的歷史。放飛風(fēng)箏活動也是我校的傳統(tǒng)特色項(xiàng)目。每年一度風(fēng)箏節(jié)的舉辦，為學(xué)生搭建了愉悅身心的舞臺，豐富了學(xué)生的課余生活。

二、活動目的

弘揚(yáng)民族文化，彰顯學(xué)生個性，培養(yǎng)動手能力，激發(fā)對科學(xué)、對生活的熱愛。以風(fēng)箏為載體，給學(xué)生提供一個展示自我的舞臺，通過風(fēng)箏制作，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦和審美等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識；通過放飛風(fēng)箏，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，活躍身心。

三．活動時(shí)間

4月9日——4月13日

四、活動內(nèi)容：

黑板報(bào) 征文 手抄報(bào)、繪畫比賽 風(fēng)箏制作、美化，風(fēng)箏放飛

學(xué)生攝影比賽

五、活動主題口號

魅力風(fēng)箏，精彩展現(xiàn)。

放飛夢想，彰顯個性。

六、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xx 副組長：xx

成員：xxx

七、具體安排：

1.營造氛圍——我們的“風(fēng)箏節(jié)”。每班在4月9前以《多彩的“風(fēng)箏節(jié)”》為主題出一期黑板報(bào)。（具體督查：xx）

2.繪畫、手抄報(bào)比賽----多彩的“風(fēng)箏節(jié)” 。以放飛風(fēng)箏的場景為主題，進(jìn)行繪畫，以《多彩的“風(fēng)箏節(jié)”》為主題，設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。4月13日前，三——六年級每班各送交5份作品。（具體督查：xx）

3. 師生征文-----心中的“風(fēng)箏節(jié)”。 三至六年級語文教師以“暢想春天、放飛希望”為主題，上一節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生把親身經(jīng)歷的風(fēng)箏節(jié)的體驗(yàn)和感受，用自己的優(yōu)美文筆描繪下來。4月16日前三至六年級每班送交5份優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)校將組織評選。鼓勵教師尤其是青年教師撰寫風(fēng)箏節(jié)隨感。（具體督查：xx）

4.制作比賽----手中的“風(fēng)箏節(jié)” 。三到六年級各班要發(fā)動、指導(dǎo)學(xué)生開展“做一只自己的風(fēng)箏”活動，在此基礎(chǔ)上，各班在4月12日放學(xué)前送交2只精品風(fēng)箏（注意式樣、畫工不要千篇一律）參加精品風(fēng)箏展評活動。（具體督查：xx）

5、放飛比賽--- 舞動的“風(fēng)箏節(jié)” 。4月13日下午，組織集體放飛風(fēng)箏活動。

（總指揮：xx 籃球場： xx 足球場：xx）

6、攝影比賽-----永遠(yuǎn)的“風(fēng)箏節(jié)”。組織攝影小組的同學(xué)，及時(shí)捕捉精彩鏡頭，留下美好瞬間。 （負(fù)責(zé)人：xx）

八、活動攝影、報(bào)道

及時(shí)上傳風(fēng)箏節(jié)期間的各項(xiàng)活動，擴(kuò)大影響。

2024小學(xué)主題活動 篇6

指導(dǎo)思想：

了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神。

活動目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解中秋節(jié)，知道它的傳說、習(xí)俗。

2、通過過中秋節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日，來激發(fā)學(xué)生的愛國之情，來弘揚(yáng)民族精神?！緕w5000.com 作文5000網(wǎng)】

3、讓學(xué)生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進(jìn)學(xué)生之間的友情。

活動準(zhǔn)備：

1、歌曲：但愿人長久。

2、學(xué)生事先收集有關(guān)中秋節(jié)的信息。

3、學(xué)生進(jìn)行才藝準(zhǔn)備。

4、學(xué)生帶好月餅。

活動時(shí)間：班會課上

活動地點(diǎn)：教室

活動過程：

甲乙：401班“話中秋”主題班會現(xiàn)在開始。

甲：你知道明天是什么節(jié)日嗎？

乙：知道！明天是中秋節(jié)。

甲：你知道“中秋節(jié)”是怎么來的嗎？請聽故事《中秋節(jié)的.來歷》

（同學(xué)說中秋節(jié)的來歷）

乙：噢，原來中秋節(jié)是這樣來的，真是一個美麗的.傳說。

甲：中秋之所以成為佳節(jié)，也和“嫦娥奔月”這個美麗的神話有關(guān)。

乙：中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓同學(xué)來介紹一下

請聽故事《嫦娥奔月》

（同學(xué)說嫦娥奔月的故事）

甲：嫦娥真是個善良的仙女，為了百姓，情愿自己受難。

乙：中秋吃月餅也是為了紀(jì)念朱元璋月餅起義，希望嫦娥一家團(tuán)圓的民間傳說。

甲：下面請各小組把自己拿手節(jié)目送給大家。

第一組： 第二組： 第三組： 第四組：

全班：古詩吟唱：水調(diào)歌頭（歌曲：但愿人長久）

甲：古往今來，人們把月餅當(dāng)作吉祥、團(tuán)圓的象征。

乙：每逢中秋，皓月當(dāng)空，合家團(tuán)聚，品餅賞月，盡享天倫之樂。

甲乙：《話中秋》主題班會到此結(jié)束。

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