我們聽了一場關(guān)于“我未來的老師作文”的演講讓我們思考了很多，作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？
敬愛的老師，暑假之后，您將陪伴著我開始初中的語文學習生活。再過兩個月，我們才能見面，我在想：你是什么樣兒呢？你是個怎樣的老師呢？
我猜想你是一位女老師，您有一個好聽的名字。您也許不是長頭發(fā)，而是剪著一頭清爽的齊肩短發(fā)。您喜歡在上班的時候穿一條純白色的連衣裙。但下班之后，您跟愿意穿著充滿動力的運動服。就如您的性格，陽光而又充滿活力。
在學校，您是我們的好老師。在每一堂課上，您講的每一課都是那么的生動，引人入勝。在課余時間，您會給成績不好的同學復習課文，講解考試上面的重點。為此您常常因為備課，出試卷而丟失您寶貴的休息時間。但是您沒有一點怨言，甚至忙的不亦樂乎。而面對成績好的同學，您使用的方法與對成績不那么好的同學的方法截然不同。您要求每一個成績好的同學擁有一顆對自己嚴格的心，不應該松懈。您要求他們應該挑戰(zhàn)自己，因為真正的對手是自己，超越了自己便超越了所有人。而您要求成績稍差的同學擁有一顆不放棄的心，不管面對的困難多么大，絕不輕易言棄。在您心中，學生這個天秤上，好學生與差學生是平等的。
下課之后，您便不僅是我們的好老師，更是我們的好朋友。您喜歡約我們一起打羽毛球，因為您說，生命在于運動，而且您酷愛運動。在空閑時，您總會拉上一些不愛運動的同學運動，讓他們也愛上運動。在陽光下微笑著的您，起實施最耀眼的。
而當我們情緒不好的時候，您總會來安慰我們。您會開導我們，與我們一起談心。您會講一些例子給我們聽，讓我們不要懈氣，并且用您溫暖的笑容來鼓勵我們。那時候，我們便會覺得一切困難都不再是困難了。
然而，其實您還有一面使我們所不知道的。在我們眼里，您是一位陽光開朗的好老師。但其實也有非常體貼、細心的一面。您會給一些有進步的同學送上一些精致好看的小禮物。您會選擇給男同學送一些科幻類、探險類的書籍；你會給女同學選擇一些精致的書簽或好看的卡片。您會根據(jù)我們每一個人不同的性格挑選禮物不同的禮物。并且，你常常因為備課而到深夜才入睡，為的是讓我們每一個人更好的理解課文。
這便是我在腦海中您未來的樣子，您不需要很漂亮很年輕，您只是需要一顆真正愛我們的心！
未來的老師，
您好！
我不知道您姓什么，不知道您是男是女，是年長的還是年青？但我想在不久之后，我們就能夠見面了。我們雖然還不熟悉，但是在不久的將來，我們一定能彼此了解，彼此熟悉。因為，我就是您未來的學生——張政。
當您給我授課時，我可能已是初中生、高中生或是大學生了。但是這并不會影響我們，我想我們依然能在課內(nèi)、課外都成為好朋友。
在課內(nèi)，我希望您能常常帶著笑容。因為老師的笑容會讓同學們感到溫暖。當我們回答問題時，我們答對了，您的微笑就是我們最好的獎勵?？墒怯袝r，我們的回答不能一下子說到點子上去，有些偏差，這時，我希望您不要因此而“晴轉(zhuǎn)陰”。俗話說的好，人無完人，如果這時您也能對我們微笑，會更加增添我們的信心，讓我們更加喜歡學習，喜歡思考。所以我希望在上課時，總是能夠看見你臉上掛著的笑容，讓同學文章中的“母夜叉老師”在我們班消失。
在課外，我希望你能夠放下老師的架子，同學中經(jīng)常聽到這樣一句話：“只有課外才是我們的天堂，因為沒有老師的約束?！钡蚁Ｍ谖覀儼?，同學們的心里卻會流淌出這樣一句話：“每當下課，我就會有一個最好的朋友——老師。他能像一個大哥哥、大姐姐一樣與我談心，和我一起玩游戲、看書、打球……?！边@樣大家都能和協(xié)相處，我們的快樂、傷心都會與您一起分享，我們就不會因為沒人理解而難過，甚至走上不該走的彎路，這樣該多好??！
我還希望你有豐富的學識，天文、地理、歷史、音樂……無所不知，帶我在知識的海洋里暢游，您會是我最崇拜的偶像。我知道有時我們的淘氣會讓您感到頭痛，我們的叛逆會讓你傷心，但請您原諒我們，請您以理服人而不要一味地斥責我們。有時我們也會虛榮，希望展示一番，這時我希望您能給我們一片表現(xiàn)的舞臺，可能我們還幼稚，請您包容我們，一點點小小的鼓勵有時會令我們產(chǎn)生巨大的動力的……。
老師，在不久的將來我們就是認識了。您會是我信中所寫的老師嗎？如果真的是，我想我會是個最幸運的學生，因為無論在課內(nèi)還是課外我都會有一個最好的朋友！
您未來的學生：張政
20xx年12月21日
現(xiàn)在的老師常常因一些成績差的同不交作業(yè)和不聽教育而生氣、煩惱，所以導致喉嚨痛和一些職業(yè)病，于是，我就幻想：未來的老師應該是機器人，機器人就不會喉嚨痛和聲職業(yè)病了。
機器人老師由一個穿著大方的人——未來的我生產(chǎn)。機器人和一般人一樣高，而且制造機器人老師的零件很少，花費的金錢低，他的大腦不但可以儲存課本資料，使學?？梢陨儋I老師的書，節(jié)約金錢，還可以儲存課外資料，比如歷史故事、祖國大好河山，以及笑話……這樣可以充實學生的課外時間。
一天，我把新生產(chǎn)的一臺機器人老師送給橋東小學的校長，校長立刻用他給一個亂班——五年（2）班上課。當它踏進五年（2）班的門口，全班人哇啦哇啦的談話聲立刻停止了，望著機器人老師，全班的同學感到非常好奇，又開始新一輪的談話。機器人老師并不理會，它開始講今天的新課——《少年閏土》，只見同學們東張西望，毫不專心。機器人老師不時講講閏土怎么刺猹，時而講講那無邊無際的瓜多么美呀！以往聽著老師乏味的語言時，學生們總會異口同聲地說：“都不有趣，又這么乏味！”現(xiàn)在，他們已經(jīng)陶醉在機器人老師那優(yōu)美的語言里，連在外面看的校長他們也沒看見，校長看著他們那認真的樣子，不禁恩慰地笑了。
這就是我的幻想。我知道要制造出機器人老師首先要掌握文化知識。
我希望能當一位英語老師，因為英語是一種國際性語言。透過英語可以認識許多國外朋友，還可以到國外去旅行。更重要的是未來可以交許多小朋友，讓他們也有機會環(huán)游世界，尤其是能為國家未來主人翁有所貢獻。
古人道:“有志者，事竟成?！敝灰辛⑾轮鞠蛉σ愿?，就一定能達成。雖然我技巧不夠純熟，但我還是會抱著永不放棄的決心和努力，成為一個與眾不同的英語老師。
我要向英語老師學習上課方法，因此我常在家里當“英語小老師”。在家里教弟弟或姐姐念英語，讓他們也能為未來的主人翁有所貢獻。
老實說，除了英語，我還常教媽媽使用電腦，教她使用E-mail。偷偷告訴大家，上次我把家里壞掉的鼠標修好喔!媽媽和弟弟發(fā)音不標準，我曾經(jīng)教他們念ABC，得到他們的褒獎。從現(xiàn)在起，我要不斷充實自己的英語能力，努力成為一位英語老師。
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親愛的老師：
您好！我是一名小六年級的一名學生，我叫史一博！對于即將畢業(yè)的我，我是幾分期望，幾分不舍。既有對母校、老師、同學們的戀戀不舍，又有對新學校、新老師、新同學的期望。心情還這是復雜哩！
不過今天，我在此特別向您介紹一下我自己。我姓史，名一博，是一個豪爽大方之女子。我大膽、幽默，在我班有“假小子”一稱。不過，我不是特別搗蛋的那一種哦！我在學習方面嘛！也不算太差，不能說博學多才，但我是班里名次榜前幾名的佼佼者。因為本人大大咧咧，只相當一“平民百姓”，所以，六年以來我也就謀得小學英語委員之職罷了！但我去少中求精，精中求細，在任期間一直干得還不錯！
對于未來老師的要求！我還沒什么，只希望您能與我們打成一片，了解“百姓心聲”，開啟我們的心靈之窗，讓我們之間的師生關(guān)系變成精神上交流的知音！
希望在初中這短暫的三年，我們能和睦相處！
20xx年xx月xx日
假如我是老師，我會好好教育學生。人們都說：“老師像園丁，學生像花朵。”我就要當他們的園丁，把他們培養(yǎng)成祖國的花朵。
假如我是一名剛剛畢業(yè)不久的老師，在講臺上，面對著下面幾十張微笑的小臉，我會大大方方的向他們自我介紹：“我叫馬瑞，是剛來的一名新老師，請同學們多多指教。”然后我走下去和他們親切地交談，讓他們相互介紹自己，說自己的理想、愛好，而且我還認識了“舞蹈王子”、“畫家”、“鋼琴大師”
在上課的時候，我會認真地給他們講每一道題、每一個學習要點，每一個基礎(chǔ)知識。對好的同學，我會有求不應，對成績不好的同學我會更加偏愛，耐心的幫助他，幫他解決問題。下課了，我會像大姐姐一樣和他們玩游戲，和他們一起快樂。
我希望同學們把我當成一位大姐姐，他們有什么難事都告訴我，我會把我的心靈向每一個同學敞開，讓他們長大了都有所成就。我多么希望有一天能登上神圣的講臺，做一名真正的人民教師！
在未來的生活里，人們發(fā)明了一種機器人老師。它可以有效地輔導孩子們學習，為孩子們提供更加方便的學習條件。那么，機器人老師到底長什么樣呢？
這個機器人老師深高1.5米，胸前有個大屏幕，這個屏幕是用來給孩子們學習用的，類似于現(xiàn)在的平板電腦。上面有小學到大學的所有教材、復習資料、模擬試卷、各種難題講解------真是無所不能。在電子屏幕上還可以用來做計算，甚至還可以在電子書上做摘記。然后這些摘記都會被保存下來，需要復習的時候隨時可以點開。存儲容量無限制，比現(xiàn)在的電腦高級多了。當每一個單元結(jié)束后，電子屏幕上就會給你一些相對應的復習資料，讓你闖關(guān)。如果答題出現(xiàn)錯誤，就給你講解錯誤原因，讓你重新復習鞏固，加深學習印象，直到你完全掌握。然后機器人老師會給你獎勵，通知你的爸爸媽媽你已過關(guān)，給予你獎勵。在平時的學習過程中，它還會給你出一些作業(yè)和題目，讓你鞏固學完的知識，這就叫“溫故而知新。
機器人老師還會幫助你處理一些生活上的煩惱。比如：早上懶床----機器人就會給你播放動聽的音樂催你起床；當你學習時不注意眼睛和書本的距離----它就會提醒你遠離書本；當你看書做作業(yè)時間過長，它就會發(fā)出“嗚嗚”的聲音，提醒你保護眼睛；當你為節(jié)假日外出去哪里而苦惱，它就會屏幕上介紹顯示旅游勝地------功能齊全，真是你的生活“指南針”“小靈通”。
有了這個機器人老師，我們的學習和生活真是太方便了，我期待著這個“老師”快快到來我的身邊。
浙江寧波華泰小學404：魯品妤
假如我是老師，那該有多爽啊。我可以告別學生時代的：“黑暗”生活。我會教同學們識字，這不僅僅是識字哦，要把字寫得端端正正，橫平豎直，堂堂正正，不能有一絲馬虎，就像做人一樣，我會教同學們做一個正直的人。
假如我是老師，那該有多好啊！我會給同學們講好多故事，拓展他們的思維，我不會僅僅個誒同學們講課本上的故事，我會給他們講好多其他的故事，我國五千年的文化，有多少故事可以講啊。
假如我是老師，我一定會給同學們少一些作業(yè)，多一些活動時間。學生是活潑好動的，如果布置太多作業(yè)的話，想一想他們在書桌面前發(fā)呆幾個小時，眼巴巴地望著那些復雜的題目，這時多么殘忍的事呀！那么為什么不讓他們玩耍呢！其實玩也可以學到知識的。
假如我是老師，上課時我會面帶笑容跟他們講課；我不會要求同學們上課時做得端端正正，規(guī)規(guī)矩矩的，只要他們坐的舒服，想怎么坐就怎么坐。上課時，如果有同學講話，我不會批評他們，下課的時候，我會和他們一起辯論，說不定他將來會成為一個名嘴主持人呢！如果有同學主動問我問題我會耐心的解答，就算他們理解錯了我也不會責怪他們，而是跟他們一起討論問題。
假如我是老師，我會敞開自己的心扉和同學們交流，和他們聊一些開心的事……在課間我會和同學們一起做游戲，讓這短短的是分鐘充滿樂趣。
假如我是老師，我要讓課堂氣氛充滿快樂，讓一切在快樂中進行，我不會給同學們布置太多的作業(yè)，而是布置一些要動腦，要實驗而且有趣的題目，這樣呢寫學習比較差的，比較懶同學就不會一天到晚抱怨作業(yè)太多了，這樣他們也動腦子寫作業(yè)了，這不是一舉兩得嗎？我不會隨隨便便調(diào)換課程，讓語文課，數(shù)學課取代于體育課呦！體育課不僅可以鍛煉身體，同學們還可以玩游戲，體育課還可以給同學們帶來快樂。
20xx年，一切都改變了。本小姐榮幸當上了語文教師，成了培育祖國花朵們的花匠。我們的學?？墒怯辛饲八从械淖兓e措措施極其進步前輩。
早晨七點鐘，我睜開了朦朧的雙眼。機器人保姆為我預備好了衣服，我坐上激光疾馳，以光的速度趕到了學校。“叮鈴鈴”的上課鈴聲響了，我走進教室，全班立即安靜了下來。合法我預備上課時，幾位平時頑皮的同學竟沒到。我立即將信息傳送至電腦，一會兒工夫，那幾位同學便乖乖坐在了椅子上。還真虧了這個“瞬間轉(zhuǎn)移裝置”，讓以往不按時到校的壞學生，如今只有聽話的份。
“同學們，現(xiàn)在我們開始上課。今天要上的是《雨中見聞》這篇課文，請大家朗讀一遍?！边@個時代的書，可以說功能良多。每篇課文右上方都會配有小型發(fā)話器，哪位同學不肯讀書，書本就會閃爍紅光發(fā)出警告，超過三次數(shù)據(jù)就會傳遞到我的眼鏡上?？窗?，紅光直冒，嚇得那些不讀書的同學立即有模有樣的讀起了書。有了課本，咱們老師可不必發(fā)愁了。
讀好了書，我就教同學們本文的主要描述了?！斑@篇課文講述了在……哪位同學能夠回答這個問題呢？”我話音剛落，一雙雙小手紛紛舉了起來。只有小剛不言不語，擺弄著桌底的小玩具。他的舉動早就被課桌上的攝像頭拍攝下來，播放在我的眼鏡片上了。哈，看你怎么辦！“哎喲！”我的教鞭飛到了他頭上，敲了敲他的腦袋。這下可好，他挺直了腰板聽課，誠實著呢！這個攝像頭可真有用啊，考試作弊的同學也毫不會逃得過監(jiān)考老師的“火眼金睛”。
光靠我嘴說，同學怎么受到深刻的教育呢？那你別擔心，我只要輸好教程，再傳送到同學們的課桌上。不一會兒，課桌表面就播放出了影片。這個語音影片可以更好地描述課文的中央思惟和內(nèi)收留，而且“手癢”愛涂畫課桌的同學，上課時也就會更當真留意聽講了。誰叫他們把課桌表面破壞了，看不清晰畫面呢？寫功課的時候，同學們只要拉出課桌抽屜的鍵盤，就可以打字回答課桌電腦設(shè)備出的題。不會寫字寫得手酸，累得筋疲力盡。
不知不覺，已經(jīng)由去四十分鐘了。下課鈴響了，同學們也都可憐巴巴地望著我。我收拾書本，說道：“下課。”“萬歲！”同學們歡呼道。這時我再定睛一看，教室里早沒人影了。
長大以后，我想當一名受人尊敬的老師。
我們每一個人，從小什么都不懂。當我們走進校園，接受了老師的教育，才慢慢地知道了很多以前不懂的事。語文老師教會我們識字、閱讀；數(shù)學老師教會我們數(shù)數(shù)、計算；英語老師教會我們認單詞、說英語；還有很多很多老師教會我們唱歌、跳舞、做操。
當老師，每年還有寒假和暑假，這讓多少人都很羨慕啊。在假期里，老師可以繼續(xù)學習更多的知識，開學以后更好地教給學生；也可以放松一下，出去旅行，像陶行知老校長說的行是知之始，知是行之成。
人總會慢慢地變老，但是當上老師會永遠和學生們在一起，就能擁有一顆童心，不會老。也許他們會有一點調(diào)皮，但是真的會給老師帶來樂趣。大部分人上班每天都沒有什么變化，但當老師卻可以送走一批學生又迎來新一批學生，生活中充滿了新鮮感。
在我幼兒園即將畢業(yè)的時候，我在小好漢劇場給大家表演了一個節(jié)目，節(jié)目的名字叫《老師媽媽，媽媽老師》。你們能猜到我媽媽是干什么工作的了嗎？哈哈，這才是我將來想當一名老師最最重要的原因啦。
1、老師能解決的問題為什么要請家長呢？
2、一個受到學生真心喜歡的老師，最有資格做老師。
3、這些以為了解自己孩子的家長，其實并不是真正了解自己的孩子。
4、人人都在贊美春天，一個學生卻能夠用眼睛，用身體，用心去感受春天，批評春天，不人云亦云，這是最難能可貴的！
5、對每個老師說，應該把人性關(guān)懷放在首位。
6、老師和學生的關(guān)系，首先應該是平等關(guān)系，為什么老師錯怪了學生，就不能給學生道歉呢？
7、老師常常教育學生要做一個高尚的人，而善良、富有同情心，是作為一個高尚的人的最重要的品質(zhì)。
8、主持人在出鏡前化裝，是為了把最漂亮的形象呈現(xiàn)給觀眾，是對觀眾的尊重；老師在上課前化裝，是為了在學生面前，有一個精神整潔的形象，是對學生的尊重。
9、帶病堅持工作，是我們要樹立的一種榜樣，要發(fā)揚一種精神，甚至是衡量一個好老師的標準。當一個老師帶著一副病容面對學生時，有誰想過學生的感受嗎？
10、世上沒有救世主，只有救自己。
一個老師說過：我愛這個班的每一個孩子，能夠做他們的老師，是我的榮幸。全班有四十八個孩子，每一個都很棒，每一個都是世界上獨一無二的
親愛的爸爸媽媽，請相信你們的孩子，我們都很棒！
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風景最攜永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。
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