2024霜降怎么畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)

霜降，是二十四節(jié)氣中的第十八個(gè)節(jié)氣，秋季的最后一個(gè)節(jié)氣。以下是小編為大家整理的小學(xué)二十四節(jié)氣霜降教案（精選2篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2024霜降怎么畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà) 篇1

設(shè)計(jì)意圖：

讓孩子在愉快的實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟，從而發(fā)揮教育的情感教育功能，讓祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)歷史文化與美德能代代弘揚(yáng)與傳承，讓民族文化根植于每個(gè)孩子幼小的心田中。幫助學(xué)生感知文化的多樣性，深刻了解我國(guó)傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、了解24節(jié)氣，認(rèn)識(shí)節(jié)氣——霜降。

2、知道兒歌中每一句的意思。

3、能夠準(zhǔn)確的念出兒歌。

活動(dòng)重、難點(diǎn)：

利用中國(guó)傳統(tǒng)文化中的各種教育契機(jī)讓學(xué)生獲得知識(shí)與情感的發(fā)展。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

霜降圖片、背景音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程：

一、提問(wèn)導(dǎo)入。

1、師：同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)霜嗎？那霜是什么樣子的，什么顏色的？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

2、師：那我今天帶來(lái)了霜的照片，我們聽(tīng)著好聽(tīng)的音樂(lè)，一起來(lái)欣賞一下。（教師播放幻燈片，邊放邊講）

二、觀看圖片，了解霜降習(xí)俗。

霜降，是24節(jié)氣之第18個(gè)節(jié)氣，霜降是秋季的最后一個(gè)節(jié)氣，是秋季到冬季的過(guò)渡。

霜降節(jié)氣特點(diǎn)是早晚天氣較冷、中午則比較熱，晝夜溫差大，秋燥明顯。由于“霜”是天冷、晝夜溫差變化大的表現(xiàn)，故以“霜降”命名這個(gè)表示“氣溫驟降、晝夜溫差大”的節(jié)令，但并不是表示進(jìn)入這個(gè)節(jié)氣就會(huì)“降霜”。霜降傳統(tǒng)習(xí)俗

霜降節(jié)氣主要有賞菊、吃柿子、登高遠(yuǎn)眺、進(jìn)補(bǔ)等風(fēng)俗。霜降時(shí)節(jié)是秋冬氣候的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是陽(yáng)氣由收到藏的過(guò)渡，養(yǎng)生關(guān)鍵應(yīng)注意做好“外御寒、內(nèi)清熱”。民間有“冬補(bǔ)不如補(bǔ)霜降”的講法，秋令屬金，脾胃為后大之本，此時(shí)宜平補(bǔ)，尤其應(yīng)健脾養(yǎng)胃，以養(yǎng)后大。

1、霜降吃柿子

在我國(guó)一些地方，霜降時(shí)節(jié)要吃紅柿子，在當(dāng)?shù)厝丝磥?lái)，這樣不但可以御寒保暖，同時(shí)還能補(bǔ)筋骨，是非常不錯(cuò)的霜降食品。

2、霜降登高

霜降時(shí)節(jié)有登高遠(yuǎn)眺的習(xí)俗。登高可使肺的功能得到舒暢，同時(shí)登至高處極目遠(yuǎn)眺，可舒緩心情。

3、霜降賞菊

霜降時(shí)節(jié)，正是秋菊盛開(kāi)的時(shí)候。在這時(shí)，我國(guó)很多地方，要舉行菊花會(huì)，賞菊飲酒，以示對(duì)菊花的學(xué)敬和愛(ài)戴。

4、霜降吃牛肉

不少地方都有霜降吃牛肉的習(xí)俗。例如廣西玉林，這里的居民習(xí)慣在霜降這天，早餐吃午河炒粉，午餐或晚餐吃牛肉炒蘿卜，或是午腩煲之類(lèi)的來(lái)補(bǔ)充能量，祈求在冬天里身體暖和強(qiáng)健。除牛肉外，羊肉與兔肉也與霜降相宜。

養(yǎng)生知識(shí)：霜降之后，大氣明顯轉(zhuǎn)涼，尤其要注意腳部保暖，不要再芽早鞋和薄襪，改穿能遮蓋腳面的鞋或靴子、以使腳部保暖，才會(huì)對(duì)冷風(fēng)有一定抵抗力。另外，脖子是寒氣入侵的主要位置。很多人一換李就會(huì)咳嗽，嗓子發(fā)炎其實(shí)主安根結(jié)在脖子。這個(gè)部位受涼，向下容易引起肺部癥狀的感冒。上腹受涼容易引起胃部不適，甚至疼痛；無(wú)論室內(nèi)溫度多高，晚上睦覺(jué)也安蓋好被子，不安露出腹部，否則受涼輕則腹瀉腹痛，重則引起腸炎。

2024霜降怎么畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà) 篇2

【教學(xué)目標(biāo)】

1. 了解二十四節(jié)氣中的霜降節(jié)氣。

2. 學(xué)習(xí)霜降節(jié)氣的特點(diǎn)和氣候變化。

3. 掌握霜降節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)和活動(dòng)。

【教學(xué)重點(diǎn)】

1. 了解霜降節(jié)氣的含義和特點(diǎn)。

2. 學(xué)習(xí)霜降節(jié)氣對(duì)自然環(huán)境和人們生活的影響。

3. 掌握霜降節(jié)氣的相關(guān)習(xí)俗和活動(dòng)。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

1. 課件或圖片資料。

2. 相關(guān)的繪畫(huà)、手工制作材料。

3. 課堂布置：制作霜降節(jié)氣主題的展板或海報(bào)。

【教學(xué)過(guò)程】

一、導(dǎo)入（5分鐘）

1. 教師出示霜降節(jié)氣的圖片，向?qū)W生介紹霜降節(jié)氣的含義和特點(diǎn)。

2. 引導(dǎo)學(xué)生思考：在霜降節(jié)氣中，氣溫會(huì)有怎樣的變化？對(duì)自然環(huán)境和人們的生活有什么影響？

二、學(xué)習(xí)（15分鐘）

1. 學(xué)生觀看課件或圖片，了解霜降節(jié)氣的氣候特點(diǎn)和變化。

2. 學(xué)生小組討論：霜降節(jié)氣中，人們的生活會(huì)有怎樣的變化？他們會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng)來(lái)適應(yīng)氣候變化？

3. 學(xué)生回答問(wèn)題并進(jìn)行討論。

三、實(shí)踐（20分鐘）

1. 學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，選擇一種活動(dòng)或習(xí)俗，進(jìn)行手工制作或繪畫(huà)。

2. 學(xué)生展示自己的作品，并向同學(xué)們介紹他們選擇的活動(dòng)或習(xí)俗。

四、總結(jié)（5分鐘）

1. 教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)霜降節(jié)氣的特點(diǎn)和相關(guān)活動(dòng)。

2. 學(xué)生回答問(wèn)題：你覺(jué)得霜降節(jié)氣有什么重要的意義？

【教學(xué)延伸】

1. 學(xué)生可以在家中進(jìn)行霜降節(jié)氣的觀察和記錄，了解更多關(guān)于霜降節(jié)氣的知識(shí)。

2. 學(xué)生可以通過(guò)制作手工制品、繪畫(huà)或?qū)懽鞯刃问?，表達(dá)對(duì)霜降節(jié)氣的理解和感受。

【教學(xué)評(píng)價(jià)】

1. 教師觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和參與度。

2. 學(xué)生展示的作品和介紹的活動(dòng)是否符合霜降節(jié)氣的特點(diǎn)和相關(guān)知識(shí)。

【教學(xué)反思】

本節(jié)課通過(guò)圖片、討論和實(shí)踐等多種形式，激發(fā)學(xué)生對(duì)霜降節(jié)氣的興趣和好奇心，培養(yǎng)他們的觀察和表達(dá)能力。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。在教學(xué)過(guò)程中，可以適當(dāng)增加一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。

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