幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

放風箏日記(系列五篇)

發(fā)布時間:2024-10-19

我們聽了一場關(guān)于“放風箏日記”的演講讓我們思考了很多,寫一篇好的范文有哪些要點?文檔處理是我們成功管理個人和家庭事務(wù)的重要工具,讓腦子的知識充沛,閱讀范文是很有必要的。高水平的范文,可以幫我們快速上手寫作,經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面!

放風箏日記(篇1)

今日,是個陽光明媚的日子,太陽公公放著燦爛的'光芒,小鳥也在天空中歌唱。

今日,我?guī)еL箏高興地跑到花壇旁放風箏,我讓風箏飛上天空,這粉紅色的風箏跟小鳥唱歌,給太陽公公講故事。啊,這風箏給靜靜的天空帶來了幾絲生氣,讓天空變得更加引人注目了。

突然,我發(fā)現(xiàn)我在放風箏時,不細心踩壞了幾棵花苗。我想:哎呀!我把花苗踩倒了,別想了,還是開溜吧。我把風箏收起來,剛想來溜

可是我剛想走時,我看見天空中,太陽公公皺著眉頭,好像在責怪我,小鳥也飛走了,好像我不該這樣做。我想:怎樣辦呢?我靈機一動,想到了好主意。

我跑回家,細心翼翼地拿來了兩棵花,一雙小手扒開松土,把花苗栽進去。

然后,我又開始高興地放風箏了,這時風箏又飛起來了,變得更加美麗了。

太陽公公高興地笑了,發(fā)出了更燦爛的光芒,小鳥也唱著愉快的歌。

放風箏日記(篇2)

今天我和媽媽去放風箏,玩的非常開心!

一進公園,天仿佛要下雨了,我對風箏放起來幾乎沒有什么信心。既然來都來了!不如就拼一拼吧!

在橋上,我們隱隱約約看見了兩三只風箏在空中一會兒高一會兒低的飛著,我恢復(fù)了幾分信心,繼續(xù)向放風箏前進。

“終于到了”我準備好了我們的風箏?“海綿寶寶”。我攤開風箏,插入桿子,把繩子穿入洞眼,打了兩個死結(jié)。一開始,風雖然不怎么大,但總體上還可以放。

如我所愿,不到十分鐘,媽媽就把風箏放起來了。不一會兒,追上了“小青蛙”、“大老鷹”和“八卦陣”等風箏。它們“一路上”相伴而行,可是“好景不長”,由于“海綿寶寶”和“101忠狗”太“調(diào)皮”了,白線和白線打了一個“交道”。幸虧媽媽想出了辦法:讓“101忠狗”在“海綿寶寶”的線下鉆過。這招真靈!兩只風箏又平靜如常的飛了。

我也開始放風箏了,我放的是只“咪咕熊”,藍藍的風箏得到了不少人的贊許?!昂?”風上來了!“咪咕熊”越飄越高,越高越飄。可惜還沒到海綿寶寶的一半,就逆風向右連打了兩個“跟頭”,一頭栽倒下來。風箏啊風箏,我待你也不薄?。∧悴徽麴z頭也要給我爭口氣?。?/p>

媽媽見我一臉的垂頭喪氣,教了我一招:放風箏要一松一緊,松了馬上要拉緊!我用跑的方法又放起了風箏,一松一緊的拉線,風箏轉(zhuǎn)移了方向,我也隨風箏轉(zhuǎn),風箏線轉(zhuǎn)了,風箏也情不自禁的轉(zhuǎn)了,終于又栽在草坪上了。

我仔細的觀察,發(fā)現(xiàn)風箏的頭上破了兩個洞。原來是竿子弄破了,導(dǎo)致風箏不平衡而失敗。不過失敗是成功之母,今天我就發(fā)現(xiàn)了放風箏失敗的一個原因。

今天放的真開心!改天再來放風箏。

放風箏日記(篇3)

今天,爸爸說:“咱們,今天去放風箏去吧!”“好啊,反正我的作業(yè)寫完了,回家我正好寫博文。”

我們說干就干,各自準備,放風箏的東西,我們準備就緒了,誰知半路殺出個程咬金,風箏不見了

媽媽說:“可能是,我打掃衛(wèi)生的時候,看到它,就覺得沒有用,就扔了!”

我想那就再買一個新的吧,爸爸也說是。

我們考慮好了,就出發(fā)了!

我們到了公園里。我拿著風箏跑,爸爸和媽媽拿著風箏一頭牽線。

我們把風箏放得好高,旁邊放風箏的叔叔阿姨要和我們比賽,我們答應(yīng)了。

……,結(jié)果,是我們贏了,我非常高興,爸爸媽媽也非常高興,爸爸提議:“我們一起去吃個飯慶祝一下吧!”

“好耶!”

放風箏日記(篇4)

在今天,我和爸爸一起去崇明玩,我們出發(fā)了,一開始。

道路還蠻通暢,一到陳海公路收費站就有45次車禍,陳海公路收費站簡直變成了停車場,我們好不容易擠過去,但是,時間已經(jīng)太晚了,我們買了個風箏到草坪上放,但是,繩子的一頭沒拴住,一陣風猛然吹來把風箏帶線一起吹走了,我們做到路旁的石頭上吃東西,吃飽后,我們就回家了,回到了溫暖的家。

放風箏日記(篇5)

這一天,陽光明媚,晴空萬里,朵朵白云掛在蔚藍的天空中,像一個個棉花糖。

天空中的風箏形態(tài)各異,美極啦!有的像一條可愛的小金魚,在天空中自由自在地游來游去;有的像一只蜈蚣,瞪著一雙大眼睛,好像在說:“我們來比比誰飛的更高!”還有的像一只威武的雄鷹,好像在展示自己美麗的翅膀。

綠油油的草地就像一片柔軟的地毯,踩在上面可舒服了!草地上有好多人在放風箏呢!遠遠望去,一個小男孩正仰著頭,一邊放風箏一邊對他的爸爸媽媽說:“你們快看,我的風箏飛得多高!”他的爸爸摟著媽媽的肩膀,高興地笑了。

這邊還站著三個小朋友。小剛把一只燕子風箏高高地舉過頭頂,小明一手拿著線筒,一手拉著線,一邊跑一邊想:我這次一定要把這只燕子風箏送上天空!小紅手里拿著一只五顏六色的蝴蝶風箏,兩只眼睛瞇成了兩條縫,像月牙一樣,笑瞇瞇地看著她的小伙伴,心想:等你們把燕子風箏送上天空后,也一定要幫我把我的蝴蝶風箏也送上天空呀!

他們玩得真開心,每個人臉上都洋溢著甜蜜的笑容。

相關(guān)推薦

  • 放風箏日記150字系列 寫作是敘事完之后再加入感情佐料,年少的我們通常都喜歡寫周記。每一篇周記都是對于生命的一次守望和追尋??赡苣阆肟纯?quot;放風箏日記"這種類型的文章,希望本文能夠幫助到大家!...
    2023-04-21 閱讀全文
  • 放風箏日記(系列十四篇) 許多學(xué)生都會被要求寫作文,作文有助于我們表達能力的提升,寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。一般人借助范文模板時該怎么做呢?有請駐留片刻,小編為你推薦放風箏日記,希望對大家有所幫助。星期天的早晨,爸爸帶我到南湖廣場去放風箏。今天,天氣晴朗,一陣風刮過,我感到非常涼爽。南湖廣場成歡樂的海洋...
    2023-12-02 閱讀全文
  • 2024放風箏日記(系列12篇) 這是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的“放風箏日記”類文章希望對你有所裨益。文檔處理可以使得團隊成員之間更為緊密協(xié)調(diào)和融洽,范文在我們身上的作用越來越大,寫作架構(gòu)是幫助我們理解文章的文章結(jié)構(gòu)和思路的重要工具。此內(nèi)容僅供您在工作和學(xué)習中參考不得以任何形式外泄或復(fù)制!...
    2024-03-19 閱讀全文
  • 放風箏的日記簡短(系列10篇) 幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選:“放風箏日記”。...
    2023-01-18 閱讀全文
  • 放風箏日記 老師布置寫作任務(wù)時,我們需要嘗試各種文體,寫作是一個長期閱讀積累走向水到渠成的歷程。好的作文可以獲得高分,也能鍛煉我們的文采,如何寫好一篇走心的作文呢?考慮到你的需要,小編特地編輯了“放風箏日記”,可能你會喜歡,歡迎分享??炜欤粝聛砹?,快收線呀!快一點。唉!還是掉下來了!我走到一個小孩身旁。這個...
    2023-05-11 閱讀全文

寫作是敘事完之后再加入感情佐料,年少的我們通常都喜歡寫周記。每一篇周記都是對于生命的一次守望和追尋??赡苣阆肟纯?quot;放風箏日記"這種類型的文章,希望本文能夠幫助到大家!...

2023-04-21 閱讀全文

許多學(xué)生都會被要求寫作文,作文有助于我們表達能力的提升,寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。一般人借助范文模板時該怎么做呢?有請駐留片刻,小編為你推薦放風箏日記,希望對大家有所幫助。星期天的早晨,爸爸帶我到南湖廣場去放風箏。今天,天氣晴朗,一陣風刮過,我感到非常涼爽。南湖廣場成歡樂的海洋...

2023-12-02 閱讀全文

這是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的“放風箏日記”類文章希望對你有所裨益。文檔處理可以使得團隊成員之間更為緊密協(xié)調(diào)和融洽,范文在我們身上的作用越來越大,寫作架構(gòu)是幫助我們理解文章的文章結(jié)構(gòu)和思路的重要工具。此內(nèi)容僅供您在工作和學(xué)習中參考不得以任何形式外泄或復(fù)制!...

2024-03-19 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選:“放風箏日記”。...

2023-01-18 閱讀全文

老師布置寫作任務(wù)時,我們需要嘗試各種文體,寫作是一個長期閱讀積累走向水到渠成的歷程。好的作文可以獲得高分,也能鍛煉我們的文采,如何寫好一篇走心的作文呢?考慮到你的需要,小編特地編輯了“放風箏日記”,可能你會喜歡,歡迎分享??炜?,要掉下來了,快收線呀!快一點。唉!還是掉下來了!我走到一個小孩身旁。這個...

2023-05-11 閱讀全文