前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。在平日里的學(xué)習(xí)中,幼兒園教師時常會提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀,學(xué)習(xí),參考必需的東西。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。既然如此,你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容???在這里,你不妨讀讀幼兒教師小班述職報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尊敬的評審委員會:
大家好!我是XX幼兒園小班教師XX。非常榮幸能夠在這里向各位評審委員會匯報我的工作情況以及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
第一,教學(xué)工作
在過去的一年里,我一直以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的教育素養(yǎng)投身到幼兒教育事業(yè)中。作為小班教師,我的主要任務(wù)是為幼兒提供一個充滿溫暖、關(guān)愛和互動的學(xué)習(xí)環(huán)境。在幼兒園教學(xué)中,我主要關(guān)注的是幼兒的身心發(fā)展和學(xué)習(xí)能力的提升。我積極推動實(shí)施幼兒園的課程目標(biāo),并使用多種教學(xué)方法和材料,注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力。我還關(guān)注幼兒的社交與情感培養(yǎng),鼓勵幼兒互相合作,倡導(dǎo)尊重和友善的行為習(xí)慣。
第二,思想教育工作
我始終以品格教育為基礎(chǔ),注重培養(yǎng)幼兒的核心素養(yǎng)和良好的行為習(xí)慣。在教學(xué)過程中,我注重培養(yǎng)幼兒的自主性和責(zé)任感,通過榜樣行為和角色扮演等方式,引導(dǎo)幼兒積極參與到集體活動中。我鼓勵幼兒表達(dá)自己的觀點(diǎn),并注重培養(yǎng)他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。通過開展各種主題活動和游戲,我努力培養(yǎng)幼兒的自我管理和自我服務(wù)能力,幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。
第三,家園合作
家園合作是幼兒教育中的重要環(huán)節(jié)。在過去的一年里,我與家長們保持緊密的聯(lián)系,積極傳遞幼兒的學(xué)習(xí)情況和成長發(fā)展。我通過班級微信群和家長會議等方式,與家長們進(jìn)行溝通交流,并分享幼兒園的教育理念和教學(xué)成果。在幼兒的觀測評估中,我也積極邀請家長參與,共同關(guān)注幼兒的成長和發(fā)展。通過與家長的合作,我相信能夠更好地輔助幼兒發(fā)展,并促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
第四,專業(yè)自我提升
作為一名幼兒教師,我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)和反思的態(tài)度。在過去的一年里,我積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會,不斷提升自己的專業(yè)知識和教育技能。我努力與同行進(jìn)行交流和分享,以便更好地應(yīng)對日益復(fù)雜多變的教育需求。我也通過閱讀各種教育類書籍和期刊,關(guān)注前沿教育理論和研究成果,以便更好地指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐。
我以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待我的工作,并且不斷追求教育品質(zhì)的提升。在過去一年里,我與家長緊密合作,注重幼兒的全面發(fā)展,堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)和提升。通過我的不懈努力,我堅(jiān)信我已經(jīng)為幼兒的成長和發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。在今后的工作中,我將持續(xù)努力,不斷完善自己,為幼兒的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
謝謝各位評審委員會!
以上是我作為小班幼兒教師的年度考核述職報告,希望能夠得到大家的認(rèn)可和支持。謝謝!
尊敬的校長、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長們:
大家好!我是XX幼兒園小班班主任老師。首先,我感謝您給我這次述職的機(jī)會,也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和家長對我一直以來的支持和關(guān)心。
一、工作概述
過去的一年,我擔(dān)任小班班主任工作,全身心地投入到教育事業(yè)中,扎實(shí)的工作使我對幼兒教育的認(rèn)識和理解更加深刻和具體。我積極與幼兒溝通學(xué)習(xí),通過寓教于樂的方式,引導(dǎo)他們進(jìn)行認(rèn)知和探索,從而培養(yǎng)他們的興趣和積極性。同時,我與家長有緊密的聯(lián)系,經(jīng)常通過家訪、電話等多種形式與家長交流,取得了良好的教育成果。
二、教學(xué)工作
學(xué)習(xí)是兒童成長的根本,本學(xué)年,我按照幼兒園教育的要求,制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,在每日教學(xué)中嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行。我注重培養(yǎng)幼兒在感知、觀察、思考和解答問題的能力,采用多種教學(xué)方法,開展繪本閱讀、手工制作、音樂舞蹈等活動,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。在課堂上,我根據(jù)幼兒的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,注重鞏固基礎(chǔ)知識,提高幼兒的學(xué)習(xí)水平。
三、幼兒保健和日常管理
幼兒身體健康和良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣是幼兒園工作的重要任務(wù)。我注重每天對幼兒進(jìn)行健康檢查,定期檢查體重、身高等指標(biāo),及時發(fā)現(xiàn)并解決幼兒身體方面的問題。為了培養(yǎng)幼兒的自理能力,我引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的洗手、刷牙、穿衣等習(xí)慣,定期組織幼兒進(jìn)行安全教育,教他們正確的安全意識和自我保護(hù)能力。
四、家校合作
家校合作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)。我始終堅(jiān)持與家長保持密切的聯(lián)系,建立了互信、互動的良好關(guān)系。我通過電話、微信等方式與家長交流,及時反饋幼兒在學(xué)校的表現(xiàn)和需要改進(jìn)的方面。我定期組織家長會議,向家長介紹幼兒的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展,與家長共同探討幼兒教育的問題。我還定期組織家訪活動,了解幼兒在家庭環(huán)境中的表現(xiàn)和需求,使教育工作能夠更好地與家庭教育相結(jié)合,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
五、心得與展望
在過去的一年里,我充分發(fā)揮班主任的職責(zé),努力實(shí)現(xiàn)每一位幼兒的個性發(fā)展、自我適應(yīng)能力的培養(yǎng),并提醒家長為幼兒的成長提供更好的條件和環(huán)境。然而,在我個人職業(yè)生涯的發(fā)展中,我認(rèn)識到自己還需要不斷學(xué)習(xí)和提高。未來,我將繼續(xù)努力,不斷拓展自己的教學(xué)能力和管理水平,提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng),為孩子們提供更好的教育服務(wù),為家長們提供更多的幫助和指導(dǎo)。
最后,我要再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)和家長們對我的支持和信任,一年來,正是有了你們的關(guān)心和支持,我才能夠在幼兒園的教育事業(yè)中取得這些成績。謝謝大家!
在忙忙碌碌中這一學(xué)期的工作圓滿結(jié)束。回顧這一學(xué)期我們的工作,真是有喜有憂。在工作中,我盡職盡責(zé),盡自己最大的努力教導(dǎo)幼兒,服務(wù)家長。看到了自己的優(yōu)點(diǎn),也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。現(xiàn)將這學(xué)期的個人工作總結(jié)如下:
一、思想工作:
本人能團(tuán)結(jié)同事,熱愛集體,服從安排,對班級工作認(rèn)真對待。以積極熱情的心態(tài)對待園內(nèi)安排的各項(xiàng)工作,以耐心,愛心,公平,尊重對待每個孩子。
二、教育工作:
本學(xué)期,小班幼兒人數(shù)不多,但年齡偏小。入園時不足兩歲半的幼兒就有兩個。對孩子的教育引導(dǎo)有很大難度。記得剛開學(xué)那幾天,我是手忙腳亂,不知從何下手。抱著哄著,看電視,玩玩具,吃糖果,什么方法都用上了,還是止不住一大片的哭聲。我?guī)е⒆觽兺婊荩趟麄兂?,和他們做游戲,帶領(lǐng)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境,想方設(shè)法拉近與孩子的距離,讓他們在最短的時間里愛上老師,愛上幼兒園。經(jīng)過一周的努力,孩子們慢慢熟悉了后才不哭不鬧了。我慢慢教孩子們一日生活常規(guī)。教他們?nèi)绾闻抨?duì),如何上廁所,如何自己吃飯等。在這些日常生活中教導(dǎo)幼兒保護(hù)自己,關(guān)愛他人,學(xué)會等待,分享等。我一步一步培養(yǎng)孩子們的生活自理能力。我用了一個月的時間,安撫幼兒的情緒,讓他們熟悉老師,小伙伴及幼兒園的環(huán)境。一個月后,孩子們參加集體教學(xué)活動。因?yàn)樾“嗟暮⒆幽昙o(jì)小,他們對學(xué)習(xí)知識沒有概念,坐不住。我想了很多方法,經(jīng)常自己動手制作教學(xué)用具,動手畫一些孩子們感興趣的水果,小動物卡片等來吸引幼兒的注意力。創(chuàng)設(shè)孩子們喜歡的情境,和孩子們一起做游戲,讓孩子們也學(xué)到了不少的知識。我不光對孩子進(jìn)行知識的教育,也讓他們學(xué)會懂禮貌,講衛(wèi)生,注重他們生活自理能力的培養(yǎng)。我不斷地教不斷地示范,以比賽,講故事,兒歌等形式讓幼兒學(xué)會做很多力所能及的事情。這是讓我極欣慰與自豪的。
三、保育工作:
在生活老師的共同努力下,我們加強(qiáng)孩子各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)。使幼兒的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有一定的發(fā)展。在班級環(huán)境和衛(wèi)生工作中,我們引導(dǎo)幼兒一起創(chuàng)設(shè)和維護(hù)。做到教室內(nèi)外不亂扔果皮紙屑。教室里的桌椅常洗常消毒,玩具,用具整潔干凈,被套常洗,被褥常曬,教室常通風(fēng)消毒。在幼兒的飲食上,我們強(qiáng)化幼兒的健康意識,讓幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,吃飯時不說話打鬧,愛惜糧食,有意識地保持桌面和地面的干凈。在幼兒的個人衛(wèi)生上,每周一都會給幼兒剪指甲,讓幼兒常洗手洗臉,尤其是飯前和便后。教孩子們正確的上廁所姿勢。幼兒汗?jié)窳藭皶r為幼兒擦汗或換衣服,尿濕了也會及時更換。在幼兒午休時,不斷巡視,糾正幼兒不正確的睡姿。
四、安全工作:
安全工作一直是幼兒園工作的重中之重,我一直繃緊了這根不容忽視的弦。我教與孩子一些日常安全知識,強(qiáng)化幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。對幼兒園及家庭里存在的一些不安全隱患,每天不斷地提醒告知。我認(rèn)真地對待晨午檢工作,做好記錄,在服藥和無卡接送這兩項(xiàng)工作上嚴(yán)把關(guān),做到家長簽字。在教室內(nèi)不放熱水和鋒利的物件,不出現(xiàn)“空班”現(xiàn)象。在戶外活動時,總是有兩位老師在場,提醒幼兒遵守規(guī)則。這一學(xué)期,雖也發(fā)生過大大小小的摔傷,咬傷,碰傷的事件,但自認(rèn)為安全工作還是做得很不錯。
五、家長工作:
我以前很害怕與家長交流溝通。家長來了,我不知道該說些什么?怎樣說會更好?經(jīng)過幾個學(xué)期的鍛煉,我覺得與家長交流沒有什么可怕的。真誠地對待家長,把她們當(dāng)成朋友就好。這一學(xué)期,我與家長的溝通更加密切。孩子一天沒來,我會電話詢問,孩子生病了,我會及時問候。孩子在園的表現(xiàn)我會積極地向家長反饋。發(fā)現(xiàn)孩子的不好行為習(xí)慣我會與家長交流溝通,共同探討孩子的教育問題。也會認(rèn)真接受家長提出的寶貴意見與建議。這學(xué)期,家長能積極參加幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動,對我的工作也給予了極大的支持。
總之,本學(xué)期很忙也很辛苦,但也收獲不少。我能更靈活自如地對待幼兒與家長。更加自信地上每一堂課。在思想上更加堅(jiān)定我愛幼教這份職業(yè)。但還有很多不足:在一次次的賽課,評課活動中,我看到自己在教育教學(xué)上還存在很多問題。專業(yè)知識和專業(yè)技能都有待提高。在組織幼兒活動時,還是以老師做,孩子學(xué)為主,沒有充分發(fā)揮幼兒的自主性和創(chuàng)造性。沒有更好地賞識孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,束縛了孩子愛玩的天性。沒有充分培養(yǎng)孩子的動手能力,引導(dǎo)他們發(fā)散思維。對天性好動的孩子沒有給他們更多的愛護(hù)等還有很多做得不好的地方。在今后的工作中,我要不斷學(xué)習(xí)新知識,多看書,多聽課,多積累經(jīng)驗(yàn),努力提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),用更好的心態(tài),更強(qiáng)的能力對待工作,力求更大進(jìn)步!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長們:
大家好!時光如梭,轉(zhuǎn)眼間一年又已過去,我作為小班幼兒教師在過去一年里,經(jīng)歷了無數(shù)動人的瞬間,也遇到了各種挑戰(zhàn)和困難。今天,我向大家匯報我在過去一年里的教育教學(xué)工作,以及所取得的成績和不足之處。
首先,我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和家長朋友們的信任與合作。在過去一年里,學(xué)校給予了我很大的自主權(quán),讓我能夠更好地發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢,創(chuàng)新教學(xué)方法,以更有趣、富有啟發(fā)性的方式開展教學(xué)工作。同時,家長們對我的信任和支持,讓我更有動力去應(yīng)對各種教學(xué)挑戰(zhàn),為孩子們構(gòu)建一個溫馨、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在教育教學(xué)方面,我注重啟發(fā)幼兒的興趣和發(fā)展他們的創(chuàng)造力。通過精心準(zhǔn)備的教學(xué)材料和有趣的教學(xué)活動,我?guī)椭⒆觽冮_拓視野、培養(yǎng)思維能力,并逐漸激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。例如,在音樂教學(xué)中,我不僅教孩子們唱歌,還會讓他們體驗(yàn)樂器演奏,感受不同的音樂節(jié)奏;在自然科學(xué)教學(xué)中,我通過實(shí)驗(yàn)和觀察培養(yǎng)了幼兒對大自然的好奇心和探究欲望。這些方法的運(yùn)用,不僅加深了孩子們對知識的理解和認(rèn)識,而且激發(fā)了他們對學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
此外,我還注重培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和自理能力。我布置了一系列的任務(wù),鼓勵孩子們自己穿衣、神態(tài)端莊地進(jìn)入教室、自己收拾玩具等。孩子們在完成這些任務(wù)的過程中,逐漸養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和良好的自理能力,提高了他們的獨(dú)立性,增強(qiáng)了他們的自信心。
此外,我還積極參與學(xué)校的各種教育培訓(xùn)活動,不斷提升自己的專業(yè)能力。今年,我參加了多個研討會和教學(xué)培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)了最新的教育理念和教學(xué)方法。我深感,作為一名教師,只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識儲備,才能更好地指導(dǎo)孩子們的學(xué)習(xí)。
然而,作為一名小班幼兒教師,我也存在一些不足之處。首先,在教學(xué)中,我有時難以平衡個別學(xué)生和整個班級的教學(xué)進(jìn)度。在小班中,每個孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步和發(fā)展都是我最關(guān)心的。但是,由于不同孩子的學(xué)習(xí)能力和興趣各異,與整個班級的教學(xué)進(jìn)度相匹配是一項(xiàng)重要的考驗(yàn)。我將繼續(xù)努力,通過制定個性化教學(xué)計(jì)劃和針對性的指導(dǎo),提高每個孩子的學(xué)習(xí)效果和融入感。
另外,我也意識到在孩子的安全和健康方面還需要更加注重。幼兒園是孩子們第二個家,孩子們的安全和健康是最重要的。我會加強(qiáng)對幼兒安全知識的教育,保證孩子們的安全,加強(qiáng)與家長的合作,營造一個更安全、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在新的一年里,我將繼續(xù)努力,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,為孩子們構(gòu)建一個富有愛心、帶有挑戰(zhàn)性和啟發(fā)性的學(xué)習(xí)環(huán)境。謝謝大家!
孩子是世界上最美的花朵。記得還在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候,心里很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒教師的生活。但是又很害怕,因?yàn)橛X得自己還沒有能力去做一名幼兒教師,覺得自己并沒有完全掌握好所學(xué)的知識,何況理論與實(shí)踐根本是兩回事,怕自己勝任不了。懷著這樣的矛盾的心情來到了幼兒園,一來就好幾年了。
在過去的幾年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性。我熱愛幼教事業(yè),在每個學(xué)期,都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高自身的水平,虛心求學(xué),大膽嘗試,在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮長處,在平時各方面都能嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步。
思想政治方面:嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動。對幼兒有愛心,對家長主動、熱情。以一名幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn),以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度要求自己,以良好的精神面貌迎接家長及幼兒的到來。
教育教學(xué)方面:對于教育教學(xué)工作,我是積極主動地承擔(dān),曾經(jīng)擔(dān)任過的科目有:語言、社會、藝術(shù)等,帶過大、中、小班的孩子,在教學(xué)中,能刻苦鉆研各科教材,做好教學(xué)準(zhǔn)備,認(rèn)真上好每一節(jié)課。教學(xué)時能面向全體,不偏愛某一幼兒,堅(jiān)持多操作,多討論的原則。對于不同年齡階段的孩子,其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的。設(shè)計(jì)活動目標(biāo)時,和注意做到有針對性,設(shè)計(jì)的活動目標(biāo)時,以孩子為主體,以孩子的終身為前提。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)作用,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,關(guān)主動去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教,認(rèn)真領(lǐng)會新《綱要》精神,注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。家長溝通方面:讓孩子進(jìn)步,成長,是我們和家長共同的心原。家長工作是我們工作的一部分,幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持與配合。平時我主動親切地與家長打招呼,充分利用接送時間跟家長交流使家長了解自己孩子在園的情況。同時通過家園欄、電訪、家園手冊等形式,及時和家長交流,及時反饋信息,隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,更好地做到家園同步教育。強(qiáng)調(diào)家園共育的重要性,關(guān)結(jié)合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長。并且向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,提高家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識,配合幼兒園做好保教工作。
學(xué)識水平方面:為了不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)。在工作之余我自覺學(xué)習(xí),參加了電大函授《學(xué)前教育》專業(yè)的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)其間,能以正確的太度對待,并且很好地處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,做到工作與學(xué)習(xí)兩不識,自從參加自學(xué)考試以來,沒有因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張而放松對工作的要求,也沒有因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ艞墝W(xué)習(xí)。此外利用業(yè)余的時間查閱有關(guān)幼教的書籍,報刊,從中獲得了不少教育幼兒的方法,豐富自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。上網(wǎng)查詢有關(guān)于幼兒教育發(fā)展和教育好幼兒的各項(xiàng)資料,時刻了解幼教事業(yè)的動態(tài),了解幼兒教育的新趨向。
保健方面:加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。強(qiáng)化幼兒健康意識,避免安全事故的發(fā)生。在早接時能主動向家長詢問幼兒身體狀況。定時檢查,發(fā)現(xiàn)幼兒不適,就記錄好,并通知家長。早操后,督促幼兒多飲水,對有汗的幼兒立刻督促他們換衫或放毛巾。午睡,根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服。午睡巡查工作為幼兒蓋被,留意幼兒身體狀況。另外,嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真進(jìn)行清洗消毒工作,保證玩、玩具的衛(wèi)生,安全使用,強(qiáng)化幼兒健康意識。做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,保證他們身體健康成長。
今后努力方向:在這幾年教育教學(xué)工作中取得了不少的成績,但是仍存在著許多不足之處,需要今后的學(xué)習(xí)努力。如教學(xué)形式缺乏創(chuàng)新意識,對新教材了解不夠透徹,考慮事情不夠周全。今后在業(yè)務(wù)上要努力進(jìn)取,提高自我業(yè)務(wù)水平,多與經(jīng)驗(yàn)豐富教師探討幼教工作。需要園領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的不斷地教育、督促指導(dǎo)。幼教發(fā)展迅速,正所謂學(xué)無止境,作為年青的我不應(yīng)該止步不前。要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,積極思考,不斷充實(shí)自己,做到邊學(xué)邊工作,邊工作邊成長,邊成長邊收獲。爭取做個德、能、勤、績皆優(yōu)的幼兒教師。
一、政治思想方面
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)以胡*同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),熱愛人民,熱愛社會主義祖國,忠誠于黨的教育事業(yè)。堅(jiān)持保育和教育并重的原則,忠于職守,嚴(yán)于律己,為人師表。牢固樹立專業(yè)思想,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。基本上能作到不遲到早退。
二、和孩子的相處,看孩子的成長:
這學(xué)期的收獲是認(rèn)識了38個可愛的孩子,我們通過一個學(xué)期的相處,從他們一開始對你不服不依,到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你聽,感到自己終是“付出得到了回報。”我們班孩子都是沒有上過幼兒園的孩子,開學(xué)初面對陌生的老師,面對沒來過的幼兒園,面對家長的離開,有好多幼兒忍不住掉下眼淚,“哇哇”大哭起來,對家長的依賴性很大,但是別看小朋友小,脾氣很倔,一有不順心的事情就哭鼻子,而且哭起來可蠻了,但是我和劉老師決心用愛感化孩子,耐心說教,細(xì)心照顧,現(xiàn)在我們的小朋友懂事多了,也堅(jiān)強(qiáng)多了,不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。還有我們班的柳雨捷從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友,而且還漸漸喜歡了幫我早讀書;以前文靜內(nèi)向的林書晴也變活潑開朗了好多。
對待孩子要細(xì)心耐心有愛心,每個班都有那么幾個比較調(diào)皮的孩子,我們班也是如此,*便是一個讓我頭痛的孩子,他很活潑好動,注意力很難集中,而且不善和同伴相處,經(jīng)常給我惹“麻煩”,有時真的很生氣,但是孩子畢竟還是孩子啊,所以我總是耐下性子,跟他講道理,用愛感化孩子。我想孩子會明白老師的用心的,我會繼續(xù)下去……
伴著歲月的匆匆腳步,又走過了一個輪回,優(yōu)秀幼兒園教師述職報告范文。回首顧望,感慨萬千,忙碌、充實(shí)、煩惱、歡樂一同擁有,讓我悟出:忙碌與充實(shí),煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的忙碌,我的充實(shí),我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜,深深地融進(jìn)了我的職責(zé),使我樂此不疲,執(zhí)著進(jìn)取,辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動地的業(yè)績,但是,我仍以";一分耕耘,一分收獲";來詮釋。
一、端正思想,找準(zhǔn)定位,協(xié)助園長工作
認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,不斷提高思想覺悟。熱愛幼教事業(yè),嚴(yán)于律己,恪守崗位職責(zé)。幼兒園工作煩瑣而細(xì)小,在班子成員中,我明確自己的角色定位,做到分工來分家,互通有無,在管理好自己分管的保教工作之余,我對園長要求協(xié)助處理的其他各類事情也從不推諉,總是舍身處地,站在全局的角度,盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,盡量減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時與后勤園長、年段長一起同心協(xié)力,共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作。
二、不斷充實(shí),努力進(jìn)取,提升自身內(nèi)涵
人的一生要扮演多種角色,有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者,又是教師,也是個學(xué)生。行駛在信息化的高速公路上,深深感到自己是如此的貧乏,內(nèi)存不足,為了扮演好多重角色,我對自己提出:知識要向更寬領(lǐng)域拓展,業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是,常在工作之余,學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍,每當(dāng)閱讀到精彩之處,我就會對照自己的工作,尋找差距,不斷地充實(shí),更新自己的管理理念,調(diào)整自己的工作方式,并在一線理論聯(lián)系實(shí)踐,大膽嘗試,努力探索新的教育觀念與教育模式,并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
在課改的今天,我們都有煩惱、茫然的時候,把握不住課程,把握不住孩子,把握不住預(yù)計(jì)和生成";我與新課改";征文比賽中獲二等獎;撰寫的論文《讓快樂駐孩子心中》在德化教育發(fā)表,《暈頭的小雞》在市級";教育科研文萃";匯編,《摸著石子過河》在教育局";論文薈萃";匯編,《呵護(hù)愛心,讓愛萌發(fā)》在中心小學(xué)駕云報發(fā)表。
三、互學(xué)互幫,加強(qiáng)培訓(xùn),促進(jìn)教師成長
我園部分教師是小學(xué)轉(zhuǎn)崗的新教師,教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參差不齊,為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,我把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作,采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng):一是加大指導(dǎo)力度。深入班級聽課80多節(jié),尤其是對新教師進(jìn)行隨堂聽課,跟蹤指導(dǎo),每次聽課后,在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時,更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo),力求使每位教師通過課堂實(shí)踐提高基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本,開展自培活動,充分利用老教師的人才資源,采取";新老教師結(jié)對幫扶";的形式,通過園本培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)等途徑,形成老帶新,強(qiáng)帶弱的良好氛圍,通過學(xué)習(xí)";園本教研";曾受到姐妹園的充分肯定,述職報告格式《優(yōu)秀幼兒園教師述職報告范文》。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長,給教師";壓擔(dān)子";,開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動,鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽,如:優(yōu)質(zhì)課評比、課題展示活動、自制教玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動,讓優(yōu)秀教師脫穎而出,我園教師林英蘭、孫遠(yuǎn)騰老師參加縣幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評比雙雙獲得二等獎,是歷來在縣級優(yōu)質(zhì)課評比取得最好的名次,在全體教師的共同努力下,在老教師的熱情幫助下,新教師態(tài)度誠懇、虛心學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取,如今小學(xué)轉(zhuǎn)崗的教師對幼兒教育已不在陌生,我們的教師隊(duì)伍也不斷地成長起來。
四、注重研討,促進(jìn)教學(xué),提高保教質(zhì)量
在競爭激烈,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展。作為一個業(yè)務(wù)園長,分明感到了這沉甸甸的責(zé)任!為使幼兒園立于不敗之地,我變壓力為動力,堅(jiān)持";以研興園,以園促教";為宗旨,以教研為切入口,以課題研究為突破口,大膽開展研討活動,我園的教研課題《利用本土資源,培養(yǎng)幼兒美術(shù)創(chuàng)造力》,經(jīng)專家對該園研討能力的核實(shí),于XX年年12月審批為省級教研課題。我們以此為契機(jī),各年段、各班級根據(jù)大課題分別確立子課題展開研究,并以年段為單位,開展課題研究展示活動,如:大班童珊珊組織的《家》,中班陳梅桂組織的《有趣的石頭畫》,小班鄭美環(huán)組織的《小刺猬》等。她們各自根據(jù)各班的子課題選擇和利用本土資源,努力探詢本土資源與常教學(xué)的整合,努力探詢學(xué)園特色的教育,在美術(shù)活動中發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。
通過一系列的園本教研、課題研究活動,大大提高了教師的研討能力、業(yè)務(wù)能力,有力地促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。我園幼兒每當(dāng)參加各級各類的繪畫比賽都捷報頻傳,多次參加中心小學(xué)舉辦的演講、講故事、表演唱、童謠傳唱等比賽均獲得好名次,其中顏肖航等小朋友參加縣";童謠說唱";比賽獲得一等獎,并代表縣參加市級比賽獲二等獎;我園教師高培華、陳春萍、陳素云、陳美洪等教師撰寫的論文,分別參加省、市、縣論文評比也縷縷獲獎;在20xx年1月我縣公辦園常規(guī)管理互檢活動中,檢查組成員通過實(shí)地觀察、下班聽課、檢查資料等形式,對我園保教工作的扎實(shí)開展,以及保教工作所取得的成績給予充分的肯定。讓我欣慰地感受到";只有耕耘,才有收獲";。
五、分工合作,加強(qiáng)管理,激活日常教學(xué)
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系,充分利用骨干教師的人才資源,實(shí)施分層管理,由年段長配合管理各年段教師的計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查工作,并督促、指導(dǎo)教師科學(xué)、合理地開展日常教學(xué)活動,經(jīng)過大家的共同努力,彌補(bǔ)了我園保教工作中較為薄弱的方面(如:創(chuàng)造性游戲的開展),使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué)、不斷規(guī)范,有條不紊地開展日常教學(xué)工作,使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)。
六、善于反思,尋找差距,確定努力方向
一年來,雖然忙碌,但很充實(shí),也常因碰到困惑而煩惱,但體驗(yàn)到解除煩惱后的歡樂,但這種歡樂只是瞬間,不容樂觀,在工作中,雖竭盡全力,但還不盡如人意,今后將從以下幾方面繼續(xù)努力。
1、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高管理水平。
2、努力探索保教工作的指導(dǎo)策略,努力提高幼兒園的保教質(zhì)量。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
轉(zhuǎn)眼間我已從事幼教事業(yè)兩年多了,在過去的兩年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性。我熱愛幼教事業(yè),平時各方面都能嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。在每個學(xué)期,我都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高自身的水平,虛心求學(xué)、大膽嘗新=在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮長處,經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步。以下是我自己對這幾年的工作總結(jié):
一.政治思想方面:
本人思想端正,認(rèn)真貫切黨的教育方針,對工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛幼兒,作風(fēng)正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關(guān)心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。
二.工作方面
(1)保育方面
一向粗心的我,經(jīng)過多年的努力和改進(jìn),已不斷進(jìn)步,我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開展工作。早接時,我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,不時用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,就馬上記錄在晨檢本上,能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操后,督促幼兒多飲開水,對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時,根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服,午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,保證他們身體健康成長。
(2)教學(xué)方面
在過去的兩年里我曾經(jīng)擔(dān)任過的科目有:音樂、科學(xué)、數(shù)學(xué)、健康、美術(shù)、社會等等科目,在教學(xué)上,我刻苦鉆研各科教材,教具準(zhǔn)備充分,能認(rèn)真上好每一節(jié)課,課堂上用生動有趣的語言,靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué),教學(xué)時能面向全體,不偏愛某一幼兒,堅(jiān)持多操作,多討論的原則,經(jīng)常對個別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識,例如:和小朋友玩不同的游戲。比一比。你找對了嗎使原來枯燥的知識變得有趣起來。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面,平時,我注意培養(yǎng)幼兒動手、動口、動鬧的習(xí)慣,設(shè)計(jì)游戲讓幼兒在玩中掌握,學(xué)習(xí)新知識,讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。語言教學(xué)方面,我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維,讓每一位幼兒都有機(jī)會發(fā)言,我注重幼兒的思想教育。在社會課的教學(xué)中,我啟發(fā)幼兒談?wù)勎沂窃鯓訉Υ齽e人的、他是個守信的孩子嗎等談話活動,讓每一位幼兒學(xué)做一個誠實(shí)守信的好孩子。
根據(jù)教學(xué)工作的需要,學(xué)期布置環(huán)境,因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境,積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具。
工作之余,我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍、刊等,大膽嘗試新教法,積極參加每學(xué)期園內(nèi)的兩次公開教研活動,由于平時努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新,曾經(jīng)有一接公開活動課比評為園內(nèi)良好課,工作都取得相當(dāng)不錯的成績還得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。
(3)家長交流方面:
老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長和老師的交流顯得尚為重要,每天放學(xué)后,我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,做好的給予及時的鼓勵和表揚(yáng),做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作。
三.其他方面
本人自參加幼教工作以來能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的制度,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),與同事友好相處,拍班之間團(tuán)結(jié)合作,在教學(xué)中多與同事交流心得,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,齊心合力共同搞好幼兒園的工作。
以上是我這一年來經(jīng)過自己的努力和拼搏所取得的一點(diǎn)成績,但離上級的要求還很遠(yuǎn)呢,在今后的改造中,我一定會不斷努力竭盡所能,把工作做得更好,再創(chuàng)佳績。
謝謝大家!
述職人:XXX
20xx年XX月XX日
小班幼兒教師述職報告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
我家的孩子們是那么棒,伴著他們的笑臉,陪他們度過了這個學(xué)期,看著他們長大,我很欣慰,很幸福,希望邁入中班的他們有更加出色的表現(xiàn),下面將這學(xué)期工作做一個總結(jié):
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)
1、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及教研活動,并對自己的工作進(jìn)行反思,記錄,這學(xué)期,我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料,配合主題活動進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)活動,并制作一些教具。調(diào)動氣氛。
2、在教學(xué)中我備好每一節(jié)課。做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。自己動手制作教學(xué)用具。根據(jù)他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,同時激發(fā)幼兒的情感,多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,并主動去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教。,保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
二、重視一日常規(guī)培養(yǎng)
孩子們帶著家庭中的不同習(xí)慣來到幼兒園,許多孩子原生活較無序,自由化。因此結(jié)合禮儀教材一課外閱讀內(nèi)容培養(yǎng)幼兒如:《穿衣脫衣歌》指導(dǎo)幼兒正確穿脫衣服,《翹鼻子洋洋》《大拇哥的自述》教育幼兒挖鼻孔、吸手指是壞習(xí)慣,要克服?!洞蟠蠛托⌒ 犯嬖V幼兒不挑食等以及教育幼兒如何遞接物品,玩玩具不爭不搶,玩過要整理好,有個別幼兒特別細(xì)致,美術(shù)活動中讓孩子們相互傳遞紙張,油畫棒,,為了讓孩子掌握涮牙方法,我組織孩子進(jìn)行刷牙活動,孩子們在自我嘗試中掌握方法,調(diào)動幼兒積極性,培養(yǎng)好習(xí)慣?,F(xiàn)在孩子們形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。
三、關(guān)注個體,注重保教結(jié)合,家園配合。
起初我們在活動中,觀察發(fā)現(xiàn)有些特別的孩子。
例如:馬育斌小朋友口齒不清晰,剛來幼兒園時,我們一句都聽不懂,剛開始以為沒什么,后來,她哭著跑過來說些什么,急的還跳來跳去。于是我們耐著性子聽,是不是還叫他過來和他談話,慢慢的我們聽懂了。有一次他回家告訴爸爸說:我的好朋友是趙凱昌??砂职謰寢屄犞捍牵?,什么呀后來過了一個禮拜才知道原來是趙凱昌現(xiàn)在他能積極發(fā)言了。
郭相鄰以前不會和小伙伴說話,玩耍,總是趴在桌子上,有些自閉。有一次,他趴在桌子上哇哇大哭。我走過去詢問,他還是哭著不說話,我看見他捂著肚子,以為是肚子疼,給他倒了杯水。可他還是哭著,我在那猜著。于是我輕輕的俯在他的耳朵旁和他交談著,他才告訴我去廁所。結(jié)合孩子的情況,我與家長進(jìn)行交流,共同開啟孩子的心靈。現(xiàn)在的他能主動和我打招呼,打完招呼還抱著自己笑。他笑起來的樣子很可愛,第一次看到這般微笑。
我們一切的一切都是為了孩子們健康成長,讓家長放心。
四、安全工作
我及時對室內(nèi)室外進(jìn)行安全隱患排查,確保孩子們的安全。
1.結(jié)合日常生活中安全進(jìn)行情景表演,強(qiáng)化幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。
2.加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
3.做好入園、離園交接工作,確保幼兒安全。
4、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育。
五、家長工作
1、教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵。
2.積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰有進(jìn)步,誰變乖了,今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。
3向家長匯報幼兒在園生活,讓家長更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進(jìn)行訪問,及時與家長聯(lián)系,收集家長的意見和建議,保持家園一致教育。
4、做好多數(shù)幼兒的家園工作,隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。
5、與家長進(jìn)行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識,配合幼兒園做好保教工作。
昨天我們更多地是驕傲。今天我們更多的是努力。這一學(xué)期,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯源嬖谝恍┎蛔銢]我們會在今后工作中找出差距,并針對不足繼續(xù)努力改進(jìn)。
謝謝大家!
述職人:XXX
20xx年XX月XX日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長們:
大家好!我是幼兒園小班的班主任,很榮幸能夠在這里向大家匯報我在過去的第一學(xué)期中所做的工作。
首先,我要感謝家長們對我們幼兒園的大力支持和信任。正是有了您們的支持,我們才能更好地開展工作,讓孩子們能夠快樂、健康地成長。
在過去的這個學(xué)期里,我秉持著“關(guān)注個體、注重發(fā)展”的教育理念,全心投入工作。首先,我注重每個孩子的個體發(fā)展,尊重他們的個體差異。在課堂上,我經(jīng)常觀察孩子們的興趣和特長,充分調(diào)動他們的積極性和參與度。我將孩子們分成小組,讓他們參與到各種有趣的活動中,提高了團(tuán)隊(duì)合作能力,也培養(yǎng)了他們的社交技能。同時,我還引導(dǎo)孩子們自主學(xué)習(xí),通過故事、游戲等方式激發(fā)他們的思維和創(chuàng)造力。
在語言表達(dá)方面,我為孩子們設(shè)計(jì)了豐富多樣的活動。我經(jīng)常用游戲的方式教授語言知識,如角色扮演、歌曲演唱等,提高了孩子們的語言表達(dá)能力。同時,在課堂上,我鼓勵孩子們大膽說話,克服了他們的羞澀心理,培養(yǎng)了良好的表達(dá)習(xí)慣。通過這些活動,孩子們的語言能力有了很大的提升。
在美育方面,我積極引導(dǎo)孩子們進(jìn)行各種藝術(shù)創(chuàng)作活動。我鼓勵孩子們繪畫、剪紙等,培養(yǎng)了他們的審美能力和創(chuàng)造力。我還帶領(lǐng)孩子們參觀了一些美術(shù)館和博物館,讓他們接觸到更多的藝術(shù)作品和文化知識。這些活動豐富了他們的生活經(jīng)驗(yàn),也增強(qiáng)了他們的藝術(shù)修養(yǎng)。
在品德教育方面,我注重培養(yǎng)孩子們的良好的品德與道德觀念。我設(shè)立了班級榮譽(yù)墻,鼓勵孩子們互助、友善、守紀(jì)律。我還舉辦了一些主題班會,如親情班會、友情班會等,培養(yǎng)孩子們的家庭觀念和友誼意識。通過這些活動,孩子們逐漸形成了健康的品德與價值觀念。
此外,我還注重與家長的溝通和交流。我認(rèn)為與家長的密切合作是孩子健康成長的重要保障。因此,我每月都會舉辦家長會,與家長們共同討論孩子的學(xué)習(xí)和成長情況,也會定期發(fā)送家長信,告知家長們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要改進(jìn)的地方。同時,我也鼓勵家長們參與到孩子的學(xué)習(xí)中,給予他們更多的陪伴和支持。
通過我的努力,孩子們在這個學(xué)期中有了明顯的進(jìn)步。他們的表達(dá)能力、思維能力和社交能力都有了很大的提升。我深信,只要我們持續(xù)關(guān)注孩子們的個體差異,關(guān)愛他們的成長,他們必將成為優(yōu)秀的人才。
最后,我要再次衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和家長們對我的支持。我將繼續(xù)努力,不斷提升自己的教育水平和教學(xué)質(zhì)量,為孩子們的健康成長做出更大的努力!
謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:
我是xx小班的班主任,很榮幸在此向大家匯報我在本學(xué)年工作中的所思所想,所做所得。
回顧過去這一年,我很慶幸能夠擁有這樣一份讓人充實(shí)而快樂的工作。在工作中,我深刻領(lǐng)悟到:幼兒教育并不是一種簡單的職業(yè),而是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性和豐富愉快的職業(yè)。帶著這份愛和責(zé)任感,作為一名幼兒教育工作者,我們要敏感、細(xì)致、專業(yè),用智慧和能量去滿足幼兒的身心需求,創(chuàng)造一個溫馨、歡樂、豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我在本學(xué)年的工作中,注重培養(yǎng)幼兒的自信和自主性,讓他們在悠閑的理想的環(huán)境中自由地探索,充分發(fā)揮自身潛力,實(shí)現(xiàn)自我價值。我積極運(yùn)用互動式的教育方法,讓幼兒在玩中學(xué),既充分激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,又方便他們理解和掌握課本內(nèi)容。同時在每一次活動中,我都以幼兒為主角,尊重幼兒的想法和意愿,鼓勵他們自主學(xué)習(xí)和探究,使得幼兒在自己的作品中創(chuàng)造了驚喜與自豪感。
同時,在日常教育過程中,我注重家園共育,積極和家長交流溝通,建立了家園聯(lián)系簿,及時和家長分享幼兒的成長點(diǎn)滴、心理狀態(tài)等,促進(jìn)教育與家庭的有機(jī)彼此融合。通過定期的親子活動、親子閱讀等,激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)家長對幼兒性格、心理等方面的了解,進(jìn)一步增強(qiáng)了對幼兒的關(guān)注和理解。
在工作中,我還積極推進(jìn)科研和專業(yè)發(fā)展,不斷提高自身的教育和管理能力。我參加了局級和區(qū)級的幼教培訓(xùn),并在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷探索適用于小班的教育模式和方法,不斷完善工作計(jì)劃,豐富活動內(nèi)容,不斷提高教學(xué)水平。
最后,我想說的是,我們巨大而重要的任務(wù)是傳遞愛、傳遞知識,我們在傳遞的過程中,不僅僅是一個園丁,更是一位引導(dǎo)者。我們肩負(fù)著幼兒成長的責(zé)任和使命,更是幸福的開端。我會在今后的工作中,不斷提高自身的素質(zhì),注重每個幼兒的發(fā)展,為家長提供專業(yè)化的服務(wù),為幼兒打造充滿發(fā)展和歡樂的童年時光。
謝謝大家!
親愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:
大家好!我是幼兒園小班教師XXX。時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間一年又要過去了,在這個特殊的年份,我有幸擔(dān)任小班教師工作,從身心力行的工作中,我收獲了很多成長和快樂。
在這一年的工作中,我始終以“關(guān)愛、引導(dǎo)、啟迪、陪伴”為核心理念,以成長為重點(diǎn),全心全意地為幼兒的健康成長負(fù)責(zé)。我深知幼兒園教師的工作重任,我們是幼兒成長的引路人,我們的言行將直接影響幼兒的發(fā)展,所以我時刻保持著高度的責(zé)任感和使命感。
首先,我注重與家長的積極溝通和合作。家長是孩子成長道路上最重要的陪伴者,他們對孩子的教育也有著自己的看法和期望。因此,我與家長保持著密切的聯(lián)系,定期組織家長會議,傾聽他們的建議和意見。在幼兒的培養(yǎng)過程中,我與家長共同制定個性化的教育計(jì)劃,并時刻關(guān)注每個幼兒的成長變化,及時與家長溝通和解決好相關(guān)問題,使家庭教育和園所教育相得益彰。
其次,我注重幼兒的全面發(fā)展。由于小班幼兒正處于探索、課程習(xí)慣培養(yǎng)和社交能力發(fā)展階段,所以我的工作主要在為幼兒提供激發(fā)興趣的學(xué)習(xí)環(huán)境、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展溝通和交流能力等方面加以引導(dǎo)。我通過寓教于樂的方式,設(shè)置豐富多彩的游戲活動,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。我注重培養(yǎng)幼兒的自我管理能力,引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自理能力。同時,我也鼓勵幼兒積極參與集體活動,培養(yǎng)他們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
最后,我注重與同事的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和學(xué)習(xí)交流。在一個集體中,團(tuán)隊(duì)協(xié)作是非常重要的。我積極參與集體備課,借鑒同事的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提升自己的教學(xué)水平。我也樂于分享自己的教學(xué)心得,在同事之間建立起良好的學(xué)習(xí)交流機(jī)制,相互幫助,共同成長。在園團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面,我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動,提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。
回首一年的工作,有歡笑和汗水,更有成長和收獲。感謝園領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,讓我能夠更好地發(fā)揮自己的專長。同時,感謝同事們的合作和幫助,讓我們能夠共同進(jìn)步。最重要的是,感謝親愛的幼兒們,是你們的天真爛漫和成長的點(diǎn)滴,給予我了無限的動力和快樂。
展望未來,我將繼續(xù)以“關(guān)愛、引導(dǎo)、啟迪、陪伴”的理念,勇往直前,不斷提升自己的教育教學(xué)能力,在教育的道路上追求卓越。我相信,在園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持下,我會越來越好地完成教育使命,為幼兒園的發(fā)展注入更多的活力和智慧!
謝謝大家!
幼兒園小班教師述職報告-德能勤績廉
尊敬的***校長:
我是***幼兒園小班教師,感謝您給予我寫這篇述職報告的機(jī)會。我將在報告中詳細(xì)、具體、生動地描述我在德能勤績廉方面的工作表現(xiàn)和成果,希望能得到您的認(rèn)可。
德:在我工作的三年時間里,我一直秉持著以德育人的理念,努力踐行幼兒教育的價值觀。在班級管理上,我始終堅(jiān)持“以人為本”的原則,關(guān)注每一個孩子的成長和發(fā)展。我懂得尊重每個孩子的個性和特點(diǎn),耐心傾聽他們的心聲,并通過鼓勵、幫助他們發(fā)展自身的特長和潛能。我注重培養(yǎng)學(xué)生的良好社交能力和團(tuán)隊(duì)意識,開展各種小組活動,幫助幼兒培養(yǎng)友善、合作和分享的品質(zhì)。同時,我也致力于培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和行為規(guī)范,引導(dǎo)他們養(yǎng)成勤奮、守紀(jì)、尊敬師長和團(tuán)結(jié)互助的良好品德。
能:作為一名小班教師,我時刻關(guān)注著每個孩子的學(xué)習(xí)情況和成績表現(xiàn)。我通過多種教學(xué)方法和手段,幫助幼兒建立起積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和能力。我注重個別差異化教學(xué),分析每個孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,制定有針對性的教學(xué)計(jì)劃,確保每個孩子都能得到適宜的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助。我善于創(chuàng)設(shè)情景化的教育環(huán)境,為幼兒提供豐富的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會,幫助他們?nèi)姘l(fā)展。在我的教學(xué)中,我注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力,提供多樣化的課程和活動,鼓勵幼兒積極思考和表達(dá)。
勤:在我的工作中,我對待工作充滿了激情和責(zé)任心。我每天早早到校,并提前準(zhǔn)備好教學(xué)材料和活動準(zhǔn)備,保證每一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我注重不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教育教學(xué)素質(zhì),參加各種培訓(xùn)和講座,積極借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。我也定期參與班級交流和學(xué)科組會議,與同事分享經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源,共同提高我們的教育教學(xué)水平。我也經(jīng)常與家長保持溝通和交流,定期舉辦家長會和家訪活動,了解家長對孩子的期望和需求,共同關(guān)注孩子的發(fā)展和成長。
績:在我工作的這段時間里,我得到了學(xué)生、家長和同事們的認(rèn)可和信任。我的學(xué)生們在良好的學(xué)習(xí)氛圍和激勵下,表現(xiàn)出了較為優(yōu)異的成績,他們的進(jìn)步讓我感到自豪。同時,我也在學(xué)習(xí)和培訓(xùn)上獲得了較為顯著的成績,不斷提高自己的教學(xué)技能和專業(yè)素養(yǎng)。我也參與并組織了多項(xiàng)校慶、社區(qū)活動,得到了社會的贊譽(yù)和媒體的報道。所有這些成績的取得,離不開我在校方、同事和家長的支持和幫助,也意味著我還有很多進(jìn)步的空間和機(jī)會。
廉:在教育工作中,廉潔正直是我一直以來恪守的原則。我始終以高度的責(zé)任感和道德情操對待每一名學(xué)生,絕不違背職業(yè)道德和教育倫理。在與家長的交往中,我堅(jiān)持公正和公平原則,堅(jiān)決杜絕任何形式的“小金庫”,維護(hù)教育的公正和權(quán)威。同時,我也積極主動參與校園文化建設(shè),倡導(dǎo)廉潔文化,引導(dǎo)學(xué)生和同事樹立正確的價值觀和人生觀。
尊敬的校長,我在我工作的三年時間里,始終秉持著德能勤績廉的原則,努力為幼兒教育事業(yè)做出了自己的貢獻(xiàn)。我將一如既往地努力學(xué)習(xí)和提高自己的教育教學(xué)能力,為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。感謝您的關(guān)注和支持,我相信在您的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)校一定能夠邁向更加美好的未來!
敬上
***
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒教師小班述職報告》一文,希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒教師小班述職報告專題,希望您能喜歡!
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