關(guān)于感恩父母的活動(dòng)主題

在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家都參加過(guò)主題班會(huì)吧？主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。那么問(wèn)題來(lái)了，要如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)呢？以下是小編為大家收集的感恩父母主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于感恩父母的活動(dòng)主題 篇1

一、活動(dòng)主題

誦誦做做，體諒父母

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的知識(shí)水平、年齡特點(diǎn)，選擇與“家書·感恩”相關(guān)的兒歌、古詩(shī)、散文、故事、書籍等，開(kāi)發(fā)并實(shí)施以“家書·感恩”為主題的閱讀課程。

2.通過(guò)開(kāi)展“一天護(hù)蛋活動(dòng)”、“感恩父母”詩(shī)歌朗誦會(huì)，使學(xué)生感受生命的脆弱，體會(huì)父母的艱辛，明確什么是感恩、為什么要感恩、如何感恩，提高感恩素養(yǎng)。

3.開(kāi)展“用心溝通，卡卡傳情”感恩在行動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生每天做件家務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)家庭的責(zé)任，將感恩付之于行動(dòng)，親情流動(dòng)在心，傳遞在卡。

4.能夠搜集歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌、故事，在誦讀中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、感恩社會(huì)的感情。

三、主題閱讀

1.開(kāi)展兒童誦讀課程。教師指導(dǎo)學(xué)生利用每天晨誦、午讀或課外時(shí)間閱讀、背誦關(guān)于感恩的詩(shī)歌、名言、散文、故事等培養(yǎng)感恩情懷。推薦閱讀：《我要做個(gè)好孩子》

2.看一部關(guān)于母愛(ài)或父愛(ài)的影片。

3.學(xué)唱一首愛(ài)父母的歌曲。

四、主題實(shí)踐

活動(dòng)一：“感恩父母”詩(shī)歌朗誦會(huì)

1.精心選擇自己喜歡的一首歌頌父母、感恩父母的詩(shī)歌，以班級(jí)為單位組織一次朗誦會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)抒發(fā)感恩之情。

2.評(píng)選班級(jí)感恩小明星。

活動(dòng)二：用心溝通，卡卡傳情

1.鼓勵(lì)學(xué)生將親情作業(yè)的感悟，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展后的感受及最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話，以賀卡的形式寄給爸爸媽媽。

2.賀卡形式可五彩繽紛，賀卡內(nèi)容要符合留言格式，內(nèi)容必須真實(shí)，力求文字通順，情感真摯。

3.各班級(jí)推選1名學(xué)生參加“孝敬星”評(píng)選，各校評(píng)選后表彰，并在學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式上對(duì)“孝敬星”作宣傳，讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽。

活動(dòng)三：“難忘親情故事”手抄報(bào)展評(píng)

1.以“難忘親情故事”為主題辦一期手抄報(bào)。

2.評(píng)選優(yōu)秀作品在校園或教室宣傳窗展示。

五、主題展示

1.充實(shí)文化墻。布置“每月一事”教室文化墻，布置的.內(nèi)容如：學(xué)生搜集的感恩的詩(shī)歌、童謠，在閱讀活動(dòng)中的照片，以及學(xué)生感恩卡等。

2.親情卡展示。指導(dǎo)學(xué)生把自己讀親情故事，做親情作業(yè)活動(dòng)中的心得以日記、卡片的形式記錄下來(lái)，發(fā)到主題帖上。

3.舉行“誦誦做做，體諒父母”主題班會(huì)，綜合展示活動(dòng)成果。

六、主題反思

1.每位學(xué)生填寫一份感恩父母綜合評(píng)價(jià)表。

2.每個(gè)班級(jí)完成一份總結(jié)反思，教師至少寫一篇活動(dòng)隨筆，學(xué)生完成一篇成長(zhǎng)反思。

關(guān)于感恩父母的活動(dòng)主題 篇2

一、活動(dòng)主題

孝-----感悟師恩—桃李滿天下，恩情似海深

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月10日上午9：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)

xx市第五十二中學(xué)白樓二年五班教室

四、活動(dòng)目的

1、通過(guò)本次“八字道德”系列活動(dòng)，傳承中華傳統(tǒng)文化，把握傳統(tǒng)文化的精髓以及時(shí)代跳動(dòng)的脈搏，加深對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和感悟。

2、通過(guò)本次“八字道德”系列活動(dòng)，接受傳統(tǒng)文化的熏陶，啟發(fā)心智，洗滌心靈，培養(yǎng)心懷感恩、銘記歷史、胸懷天下、勇于奉獻(xiàn)、珍惜友誼的優(yōu)秀品格。

3、通過(guò)本次“八字道德”系列活動(dòng)，明確社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識(shí)，使之更好地融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)和建設(shè)社會(huì)，發(fā)揚(yáng)中華民族的光榮美德，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

五、活動(dòng)內(nèi)容

班會(huì)流程：

Part1：感恩的心——手語(yǔ)操

音樂(lè)——《感恩的心》

全班同學(xué)一起做手語(yǔ)操。進(jìn)入主題。

主持人：父母“把愛(ài)全部給了我們，父母把整個(gè)世界給了我們”，我們和父母之間的關(guān)系是世界上最親密的關(guān)系。父母的叮嚀和期望伴隨著我們一天天長(zhǎng)大成人。父母把無(wú)私、博大、永恒的愛(ài)灑向我們生命的整個(gè)旅程。老師一直在教導(dǎo)我們，是一樣的恩澤，一樣值得我們的尊敬！而且，一個(gè)懂得尊敬老師的人，也會(huì)重視自己的學(xué)業(yè)，相應(yīng)的，他也學(xué)會(huì)了尊重自己。很多的偉人，他們都有著一個(gè)共同點(diǎn)，他們都是尊敬老師的楷模，他們尊師重道的精神，都值得我們?nèi)ンw會(huì)，去學(xué)習(xí)。

女：今天我們要在這里表示對(duì)師長(zhǎng)和父母的感激，今天我們要在這里表達(dá)對(duì)他們的尊敬。初2（5）班“孝-----感悟師恩—桃李滿天下，恩情似海深”

主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。

Part2：弘揚(yáng)孝道，傳承文明

女：同學(xué)們，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。有這么一首詩(shī)，感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女，它就是——《游子吟》。同學(xué)們對(duì)這首詩(shī)一定很熟悉。

男：孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，長(zhǎng)輩與子女的關(guān)系就必須建立在“孝”之上，有了“孝”，家庭才會(huì)和睦，社會(huì)才會(huì)和諧。讓我們一起探訪中華民族的孝道文化。

女：“孝”字演變到今天，有個(gè)不變的宗旨：下半部分永遠(yuǎn)是一個(gè)“子”。

男：中國(guó)傳統(tǒng)意義上的孝有三個(gè)層面。首先是盡力贍養(yǎng)父母。第二是子孫延綿不絕。第三是在盡力贍養(yǎng)父母的同時(shí)，要尊重父母，給予精神安慰。而對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是給予長(zhǎng)輩精神上的補(bǔ)足與安慰。

女：孝，是中華民族的傳統(tǒng)文化，

男：孝，是不滅的火，長(zhǎng)流的水，不老的山，未了的情。

合：孝，是綿綿不斷代代相傳的愛(ài)。

女：請(qǐng)欣賞舞蹈和課本劇。

Part3：珍愛(ài)生命，感恩父母

男：父母的愛(ài)是說(shuō)不完、道不盡的，就如同我們衣服上的一針一線。

女：兒女們的任何回報(bào)，都報(bào)不完父母的養(yǎng)育恩，還不清父母的疼愛(ài)情，償不盡父母的呵護(hù)心。

男：可是也有這么些人，整天抱怨媽媽，埋怨爸爸。下面請(qǐng)欣賞小品《如此孝順》。

女：小品雖然結(jié)束了，但我們的思緒卻久久不能平靜，我們可不能像小品中的人物一樣，我們應(yīng)懂得孝敬父母，“百善孝為先”嘛！

男：孝敬父母，我們可以做些什么呢？我們又做得怎么樣呢？我們就充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。

（全班同學(xué)交流。）

（合）在我們的生日里，我們要學(xué)會(huì)感激父母；

在父母的生日里，我們要懂得祝福父母。

Part4：勤奮學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)

女：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是對(duì)老師一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。

男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會(huì)有新的開(kāi)頭。

女：那沒(méi)有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無(wú)窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。

女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，——比將軍還神氣。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。Yjs21.cOM

女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。

男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來(lái)人生的甜蜜。

合：踏遍千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。

女：請(qǐng)學(xué)生交流自己搜集的名家名言,了解偉大哲人們對(duì)師長(zhǎng)的孝敬的理解。

女：知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。

男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。

合：您就是我們敬愛(ài)的老師，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。讓我們發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：老師，我們愛(ài)您！請(qǐng)欣賞：才藝展示——器樂(lè)表演。

Part5：立志成才，報(bào)效祖國(guó)

1.男：花兒感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；

女：雄鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它展翅翱翔。

合：我們懷揣一顆《感恩的心》，向你們，向天下所有的父母，向我們敬愛(ài)的老師表達(dá)出我們珍藏在內(nèi)心的感激與感動(dòng)吧！

男：孝是眷戀，稍縱即逝；

女：孝是耐心，請(qǐng)耐心聽(tīng)取父母、老師的教導(dǎo)；

男：孝是寬容，請(qǐng)寬容父母的嘮叨；

女：孝是大愛(ài)，老吾老以及人之老。

合：孝是回報(bào)，請(qǐng)用我們的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、師長(zhǎng)、朋友和祖國(guó)。

合：同學(xué)們，讓我們舉起右手，以青春的名義宣誓：

弘揚(yáng)孝道，傳承文明；

珍愛(ài)生命，感恩父母；

勤奮學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)；

珍惜友誼，關(guān)心朋友；

立志成才，報(bào)效祖國(guó)。

我們努力做到：

交往上讓你們省心；

學(xué)習(xí)上讓你們放心；

生活上讓你們開(kāi)心；

決不辜負(fù)你們的一片苦心！

2.班主任寄語(yǔ)：感恩的話，要抓緊說(shuō)，孝順的事，要抓緊做。用一個(gè)擁抱，表達(dá)你純真的心，用緊握的手，傳遞你凝聚的情。能夠得到以及給予父母愛(ài)，就是最大的幸福。讓他們知道，你永遠(yuǎn)是孝順的兒女。當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償。”所以現(xiàn)在的我們，就要對(duì)父母多一份關(guān)心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛(ài)的天平上，他們等值，因?yàn)椤⑿臒o(wú)價(jià)！

3.班會(huì)結(jié)束

關(guān)于感恩父母的活動(dòng)主題 篇3

一、班會(huì)主題

感恩父母，回報(bào)養(yǎng)育之恩

二、班會(huì)目標(biāo)

引導(dǎo)學(xué)生理解父母的辛勤付出和無(wú)私關(guān)愛(ài)。

培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，學(xué)會(huì)珍惜和感恩父母的養(yǎng)育之恩。

激發(fā)學(xué)生主動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的感激之情，增進(jìn)親子關(guān)系。

三、班會(huì)準(zhǔn)備

提前一周通知學(xué)生準(zhǔn)備關(guān)于感恩父母的故事、歌曲、朗誦等材料。

準(zhǔn)備多媒體教學(xué)設(shè)備，如投影儀、音響等。

布置班會(huì)場(chǎng)地，營(yíng)造溫馨、感恩的氛圍。

四、班會(huì)流程

開(kāi)場(chǎng)白（主持人）

簡(jiǎn)要介紹班會(huì)主題和目的。

播放感恩父母的`相關(guān)視頻或圖片，營(yíng)造氛圍。

故事分享

學(xué)生輪流上臺(tái)分享自己與父母之間的感人故事，講述父母的付出和關(guān)愛(ài)。

主持人適時(shí)點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

歌曲演唱

學(xué)生表演感恩父母的歌曲，如《感恩的心》、《世上只有媽媽好》等。

鼓勵(lì)全體同學(xué)一起合唱，表達(dá)對(duì)父母的感激之情。

朗誦環(huán)節(jié)

挑選幾名學(xué)生朗誦感恩父母的詩(shī)歌或散文，抒發(fā)對(duì)父母的感恩之情。

主持人引導(dǎo)同學(xué)們體會(huì)詩(shī)歌中的情感，增強(qiáng)感恩意識(shí)。

互動(dòng)環(huán)節(jié)

設(shè)計(jì)一些互動(dòng)游戲或問(wèn)題，讓學(xué)生思考并回答關(guān)于感恩父母的問(wèn)題。

鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的感激之情，如寫一封感謝信、畫一幅感恩畫等。

觀看視頻

播放一段關(guān)于感恩父母的視頻，讓學(xué)生更加深刻地感受父母的付出和關(guān)愛(ài)。

主持人引導(dǎo)學(xué)生分享觀看視頻后的感受和體會(huì)。

班主任總結(jié)

班主任對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)感恩父母的重要性。

鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多關(guān)心、多理解父母，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

班會(huì)結(jié)束

主持人宣布班會(huì)結(jié)束，播放感恩父母的音樂(lè)，營(yíng)造溫馨的氛圍。

學(xué)生有序離場(chǎng)，整理場(chǎng)地。

五、班會(huì)后續(xù)

要求學(xué)生將本次班會(huì)的感受和體會(huì)寫成一篇作文，記錄自己的成長(zhǎng)和變化。

鼓勵(lì)學(xué)生將寫好的作文帶回家，與父母分享自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，增進(jìn)親子關(guān)系。

班主任將學(xué)生的作文進(jìn)行評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的寫作熱情。

關(guān)于感恩父母的活動(dòng)主題 篇4

活動(dòng)主題：

誦誦做做體諒父母

活動(dòng)目標(biāo)：

1.結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的知識(shí)水平、年齡特點(diǎn)，選擇與“家書·感恩”相關(guān)的兒歌、古詩(shī)、散文、故事、書籍等，開(kāi)發(fā)并實(shí)施以“家書·感恩”為主題的閱讀課程。

2.通過(guò)開(kāi)展“一天護(hù)蛋活動(dòng)”、“感恩父母”詩(shī)歌朗誦會(huì)，使學(xué)生感受生命的脆弱，體會(huì)父母的艱辛，明確什么是感恩、為什么要感恩、如何感恩，提高感恩素養(yǎng)。

3.開(kāi)展“用心溝通，卡卡傳情”感恩在行動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生每天做件家務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)家庭的責(zé)任，將感恩付之于行動(dòng)，親情流動(dòng)在心，傳遞在卡。

4.能夠搜集歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌、故事，在誦讀中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、感恩社會(huì)的感情。

主題閱讀：

1.開(kāi)展兒童誦讀課程。教師指導(dǎo)學(xué)生利用每天晨誦、午讀或課外時(shí)間閱讀、背誦關(guān)于感恩的詩(shī)歌、名言、散文、故事等培養(yǎng)感恩情懷。推薦閱讀：《我要做個(gè)好孩子》

2.看一部關(guān)于母愛(ài)或父愛(ài)的影片。

3.學(xué)唱一首愛(ài)父母的歌曲。

主題實(shí)踐：

活動(dòng)一：“感恩父母”詩(shī)歌朗誦會(huì)

1.精心選擇自己喜歡的一首歌頌父母、感恩父母的詩(shī)歌，以班級(jí)為單位組織一次朗誦會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)抒發(fā)感恩之情。

2.評(píng)選班級(jí)感恩小明星。

活動(dòng)二：用心溝通，卡卡傳情

1.鼓勵(lì)學(xué)生將親情作業(yè)的感悟，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展后的感受及最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話，以賀卡的形式寄給爸爸媽媽。

2.賀卡形式可五彩繽紛，賀卡內(nèi)容要符合留言格式，內(nèi)容必須真實(shí)，力求文字通順，情感真摯。

3.各班級(jí)推選1名學(xué)生參加“孝敬星”評(píng)選，各校評(píng)選后表彰，并在學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式上對(duì)“最佳孝敬星”作宣傳，讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽。

活動(dòng)三：“難忘親情故事”手抄報(bào)展評(píng)

1.以“難忘親情故事”為主題辦一期手抄報(bào)。

2.評(píng)選優(yōu)秀作品在校園或教室宣傳窗展示。

主題展示：

1.充實(shí)文化墻。布置“每月一事”教室文化墻，布置的內(nèi)容如：學(xué)生搜集的感恩的詩(shī)歌、童謠，在閱讀活動(dòng)中的照片，以及學(xué)生感恩卡等。

2.親情卡展示。指導(dǎo)學(xué)生把自己讀親情故事，做親情作業(yè)活動(dòng)中的心得以日記、卡片的形式記錄下來(lái)，發(fā)到主題帖上。3.舉行“誦誦做做，體諒父母”主題班會(huì)，綜合展示活動(dòng)成果。

主題反思：

1.每位學(xué)生填寫一份感恩父母綜合評(píng)價(jià)表。

2.每個(gè)班級(jí)完成一份總結(jié)反思，教師至少寫一篇活動(dòng)隨筆，學(xué)生完成一篇成長(zhǎng)反思。

關(guān)于感恩父母的活動(dòng)主題 篇5

活動(dòng)準(zhǔn)備：

(1) 制定活動(dòng)計(jì)劃;

(2) 指定并培訓(xùn)男女主持各一人;

(3) 準(zhǔn)備《感恩的心》vcd及排練全班同學(xué)邊做手語(yǔ)邊演唱;

(4) 準(zhǔn)備“感恩卡”;

(5) 由班主任出面撰寫邀請(qǐng)信，請(qǐng)部分家長(zhǎng)出席班隊(duì)會(huì)。

教育目的：

(1)通過(guò)這個(gè)活動(dòng)使學(xué)生達(dá)到自我教育的目的，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情。

(2)懂得“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的真正內(nèi)涵。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心。努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

時(shí)間：20xx年11月第四周星期四(感恩節(jié))

地點(diǎn)：學(xué)校活動(dòng)室

班級(jí)：七(1)班

活動(dòng)過(guò)程：

一、以隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始

(1)各小隊(duì)長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)并向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)。

(2)出旗，行隊(duì)禮。

(3)班主任宣布活動(dòng)開(kāi)始。

二、導(dǎo)入主題

(背景音樂(lè)歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》)

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?

乙：有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助。

甲：而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。

乙：是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。

三、主持人宣布《感恩父母》主題班會(huì)正式開(kāi)始。

四、內(nèi)容

(一) 演講《為何感恩》

甲：草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽

乙：鮮花為了感激夏的到來(lái)竟相開(kāi)放

甲：碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭

乙：雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹

甲：大自然尚且如此，人更應(yīng)具有感恩之心

乙：首先請(qǐng)欣賞第一小組的演講《為何感恩》

(二) 詩(shī)歌朗誦《感恩父母的愛(ài)》

甲：下面的請(qǐng)第三小組為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦

《感恩父母的愛(ài)》

是您，將我?guī)У饺碎g。

教會(huì)我在成長(zhǎng)中，如何越過(guò)溝溝坎坎。

是您，領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界。

天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖。

您用愛(ài)心穿引的線，

那一針一線，都是您的愛(ài)在悄悄蔓延。

如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線;

如果我是一條船，您就是燈塔是港灣;

這就是父母的愛(ài)，這就是父母的情。

她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山!

鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ铩?/p>

但父母的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間!

(三) 寫“感恩卡”

甲：我們淋浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大

乙：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)

甲：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

乙：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)

甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，一顆感恩的`心，一腔感激之情永駐心間

乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的

甲：學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

乙：學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)

甲：學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我困難的力量

乙：學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)

合：不要忘記說(shuō)聲——“謝謝”

在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰(shuí)，就把感激的話寫在感恩卡上。

(1) 分發(fā)“感恩卡”。

(2) 學(xué)生在“感恩卡”上寫下感激的話。

(3) 請(qǐng)學(xué)生把“感恩卡”的話讀出來(lái)。(讓學(xué)生到臺(tái)前面對(duì)觀眾)

(4) 邀請(qǐng)家長(zhǎng)即度發(fā)言。

(四) 歌曲《感恩的心》

合：昨日的不懂事，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的感悟，決定明天的我們。父母恩情重如山，深似海!讓我們擁有一顆感恩的心!讓我們用歌聲唱出對(duì)父母深情的愛(ài)，把《感恩的心》送給在座的家長(zhǎng)和師長(zhǎng)們。(全體學(xué)生起立面對(duì)家長(zhǎng)，邊做手語(yǔ)邊唱《感恩的心》)

(五) 班主任講話

歌聲寄托了我們對(duì)父母和對(duì)社會(huì)深深的愛(ài)，歌聲也激勵(lì)我們快快成長(zhǎng)!下面請(qǐng)班主任講話。

關(guān)于感恩父母的活動(dòng)主題 篇6

一、班會(huì)背景與目的

感恩是一種美德，是一種生活態(tài)度，也是做人的基本修養(yǎng)。為了讓學(xué)生更好地理解父母的辛勤付出，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，本次班會(huì)以“感恩父母”為主題，通過(guò)一系列活動(dòng)讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母之愛(ài)，并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、回報(bào)父母。

二、班會(huì)時(shí)間與地點(diǎn)

時(shí)間：XX年XX月XX日 下午XX:XX-XX:XX

地點(diǎn)：本班教室

三、參與人員

全體學(xué)生、班主任及部分家長(zhǎng)代表

四、班會(huì)準(zhǔn)備

收集學(xué)生與父母的合影照片，制作成幻燈片。

準(zhǔn)備感恩父母的視頻資料，如《感恩父母》短片。

準(zhǔn)備音樂(lè)播放設(shè)備，播放感恩歌曲，如《感恩的心》。

邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)代表參加班會(huì)，并提前溝通好發(fā)言內(nèi)容。

準(zhǔn)備紙筆，供學(xué)生和家長(zhǎng)寫下感恩的話語(yǔ)。

五、班會(huì)流程

開(kāi)場(chǎng)致辭（5分鐘）

班主任簡(jiǎn)要介紹班會(huì)主題和目的，營(yíng)造溫馨、感人的氛圍。

觀看視頻《感恩父母》（10分鐘）

播放感恩父母的視頻資料，讓學(xué)生從視覺(jué)上感受父母的辛勤付出和愛(ài)。

學(xué)生分享（15分鐘）

邀請(qǐng)幾位學(xué)生上臺(tái)分享自己與父母之間的感人故事，表達(dá)對(duì)父母的感激之情。

家長(zhǎng)代表發(fā)言（10分鐘）

邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言，分享養(yǎng)育孩子的心路歷程，以及對(duì)孩子的期望和祝福。

互動(dòng)環(huán)節(jié)（15分鐘）

學(xué)生和家長(zhǎng)共同寫下對(duì)彼此的感恩話語(yǔ)，并相互交換。

播放感恩歌曲，讓學(xué)生在音樂(lè)中感受親情的.溫暖。

總結(jié)與寄語(yǔ)（5分鐘）

班主任對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)感恩父母的重要性，并寄語(yǔ)學(xué)生要珍惜與父母的每一刻相處時(shí)光，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

六、班會(huì)后續(xù)活動(dòng)

鼓勵(lì)學(xué)生回家后與父母進(jìn)行深入交流，了解父母的辛勞和期望。

組織學(xué)生開(kāi)展“我為父母做件事”活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的感激之情。

七、班會(huì)效果評(píng)估

通過(guò)學(xué)生的分享、家長(zhǎng)的反饋以及后續(xù)活動(dòng)的表現(xiàn)來(lái)評(píng)估班會(huì)效果，確保學(xué)生真正體會(huì)到父母的辛勤付出，并學(xué)會(huì)感恩與回報(bào)。

關(guān)于感恩父母的活動(dòng)主題 篇7

設(shè)計(jì)目的：

1、讓學(xué)生與父母算算親情帳感恩父母愛(ài)，體會(huì)父母情，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔，無(wú)私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

老師找好文字素材，朗誦背景音樂(lè)；學(xué)生準(zhǔn)備講故事和熟悉朗誦材料

一、檢查匯報(bào)人數(shù)。

中隊(duì)長(zhǎng)：（敬禮）各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。（聲音要求洪亮，干脆）

【全體隊(duì)員迅速排好隊(duì)，雙手握拳夾在腰兩側(cè)，手心向上，做到靜、齊、快。小隊(duì)長(zhǎng)排在最前邊。排好后，按各小隊(duì)長(zhǎng)逐一報(bào)告人數(shù)，由小隊(duì)長(zhǎng)小跑到中隊(duì)長(zhǎng)處報(bào)告，雙手姿勢(shì)與整隊(duì)一樣，但要規(guī)范轉(zhuǎn)身時(shí)的動(dòng)作，動(dòng)作要干脆利落】

小隊(duì)長(zhǎng)：（敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)回禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第x小隊(duì)原有x人，實(shí)到x人，報(bào)告完畢。

中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。（中隊(duì)長(zhǎng)和小隊(duì)長(zhǎng)一起互相敬禮）

中隊(duì)長(zhǎng)：（中隊(duì)長(zhǎng)小跑到輔導(dǎo)員處，敬禮，輔導(dǎo)員回禮）報(bào)告輔導(dǎo)員，x中隊(duì)原有x人，實(shí)到x人，報(bào)告完畢。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，祝你們本次活動(dòng)取得圓滿成功。（輔導(dǎo)員和中隊(duì)長(zhǎng)一起互相敬禮）

中隊(duì)長(zhǎng)：出旗，敬禮！

（一名旗手和兩名護(hù)旗手在各小隊(duì)前來(lái)回一趟后，站在一旁，兩腳并攏，然后棋手必須用右手拿住隊(duì)旗的三分之二處，成45度角，旗桿靠在右腳外側(cè)）

中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌（中隊(duì)長(zhǎng)雙手指揮）全體請(qǐng)坐下（各隊(duì)員以整隊(duì)的姿勢(shì)回自己的座位）

二、活動(dòng)過(guò)程：

主持人（甲）：同學(xué)們，我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛(ài)，接受父母的幫助，并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。因此，我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺(jué)，所以，今天我們開(kāi)展“算算親情帳，感恩父母情”主題中隊(duì)會(huì)，希望通過(guò)今天的活動(dòng)，讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母。

主持人（乙）：愛(ài)表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切。父母的愛(ài)是遮雨的傘，父母的愛(ài)是一陣清涼的風(fēng)，父母的愛(ài)是滴

落的淚水……請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦————（女生1——《媽媽的愛(ài)》、男生1——《父愛(ài)無(wú)言》）

甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；

乙：有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花；

合：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸媽媽……

甲：請(qǐng)同學(xué)們回憶并說(shuō)說(shuō)，發(fā)生在你和父母之間讓你最感動(dòng)的一件事。

乙：聽(tīng)了剛才那一個(gè)個(gè)事例，我們應(yīng)該想到爸爸、媽媽為了我們的成長(zhǎng)，付出了多少心血，多少汗水，如果我們?cè)抵辛粢?，爸爸媽媽除了皺紋和白發(fā)增添了不少，眼睛也失去了昔日的光輝……這時(shí)，你想到些什么呢？

甲：同學(xué)們！父母為我們付出太多了，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)他們呢？請(qǐng)聽(tīng)故事——《黃香溫席》。（一學(xué)生將故事）

甲：剛才呀，我這心里呀熱乎乎的，非常感動(dòng)。同學(xué)們，你聽(tīng)了又有什么感受呢？（學(xué)生發(fā)言）：生一、生二、生三、生四

乙：同學(xué)們，我們現(xiàn)在的物質(zhì)條件好了，冷了、熱了可以用電熱毯、用空調(diào)，但是黃香那種孝順父母的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。那么，在我們的日常生活中，又應(yīng)該怎樣孝敬父母？

生1：尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣？

生2：了解父母各個(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么，爸爸媽媽的身體健康狀況如何，記住爸爸媽媽的生日等等）

生3：生活節(jié)儉，不亂花錢，不向父母提過(guò)高要求

生4：替父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

生5：有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天，多和父母溝通。

生6：碰到一些比較大的事情，要和父母商量，征求和認(rèn)真考慮父母的意見(jiàn)。。

生7：外出時(shí)，要得到爸爸媽媽的同意，并把去向和時(shí)間告訴爸爸媽媽。

生8：努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心。

生9：父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出，實(shí)話實(shí)說(shuō)。

合：讓我們從點(diǎn)滴小事做起，為父母做一些我們能做到的事，讓他們也成為一個(gè)被愛(ài)的人，讓他們感受到我們的愛(ài)。用我們的行動(dòng)去打動(dòng)我們的父母，讓我們也成為一棵小樹(shù)，一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹(shù)。

甲：昨天的不懂事，

已經(jīng)造就了今天的我們；今天的感悟，決定明天的我們。父母恩情重如山，深似海！讓我們擁有一顆感恩的心吧！同學(xué)們，上學(xué)期我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)歌曲《感恩的心》，可是你知道這首歌背后感人的故事嗎？

（講《感恩的心》的背景故事，配樂(lè)，講到最后一段時(shí)學(xué)生配合手語(yǔ)）

甲：懂事的小女孩，雖然說(shuō)不出話但是她明白了媽媽么心，她要好好的活下去，讓媽媽放心的離去。

乙：我看到大家眼里含著的淚花，我知道大家已經(jīng)被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了，因?yàn)楦改傅膼?ài)，才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福

甲：同學(xué)們，我們同樣不希望這樣感動(dòng)的事再次發(fā)生，因?yàn)檫@種感動(dòng)讓主人公也付出了太大的代價(jià)

乙：同學(xué)們，讓我們?cè)撜f(shuō)謝謝的時(shí)候，就大聲地說(shuō)出來(lái)，不要只把謝意埋在心里

甲：那就讓我們?cè)撔袆?dòng)起來(lái)的時(shí)候，就大膽去做，不要把欲望的腳步停住。

乙：行動(dòng)起來(lái)

甲：行動(dòng)起來(lái)

合：用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心用真摯的愛(ài)回報(bào)真摯的愛(ài)

中隊(duì)長(zhǎng)：今天的中隊(duì)活動(dòng)已接近尾聲，下面我們請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎。

輔導(dǎo)員講話：聽(tīng)了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動(dòng)，今天的隊(duì)會(huì)也讓我們明白了：對(duì)于愛(ài)，我們不能不停地索取，還要懂得感謝回報(bào)，生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心去聆聽(tīng)，用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛(ài)，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩！同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們將愿望化為實(shí)際行動(dòng)吧

（布置親情作業(yè)：）

1、替媽媽洗腳或替媽媽梳頭，再替媽媽做一次家務(wù)。

2、將這次親情作業(yè)的過(guò)程記錄下來(lái)，并寫下自己的所思所感。下一周舉行親情交流活動(dòng)。

中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，呼號(hào)。

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗

全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

三、退旗

中隊(duì)長(zhǎng)：《感恩父母》主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在結(jié)束。

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