讀書發(fā)言稿300字(經(jīng)典12篇)

在社會發(fā)展不斷提速的今天，越來越多人會去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的讀書心得發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書發(fā)言稿300字 篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是六年級（3）班的賴xx，今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。

如果我是一棵小樹，那么，書就是燦爛的陽光，它照耀著我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么，書就是任我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么，書就是任我遨游的海洋。

記得小時候，睡前媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的`故事，聽著聽著，就不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)，那時，書就像一個繽紛的世界，我流戀在書的世界里，和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……隨著時光的流逝，我一天天長大，在老師的幫助下，我學(xué)會了自己看書，于是我捧起了童話故事，捧起了世界名著，一本本書成了我的好伙伴。在書里我認(rèn)識了海的女兒、白雪公主，認(rèn)識了安妮、少年閏土，認(rèn)識了根鳥，我為它們而感動。

書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識，讀書，讓我感到無窮的快樂。

盡管六年級的學(xué)習(xí)很緊張，但我依然會擠出時間泡在書店里，靜靜地在書的海洋中遨游，探求課外知識。書既像是一位充滿智慧的老師不斷啟迪我，她又像一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。

隨著時間的流逝，我從剛上小學(xué)的“小種子”長成了即將畢業(yè)的“小樹苗”，在這短短的六年中，書籍源源不斷地將知識輸送進我的大腦，充實了我的生活。

世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一名至理名言。

書是我生活中的良師益友，把我?guī)_的方向；讀書就像在冒險，激發(fā)我的興趣；讀書就像做游戲，伴我快樂成長；讀書就像……

同學(xué)們，讓我們發(fā)奮讀書吧！讓書這位“朋友伴我們成長吧！”

我的演講完畢，謝謝大家！

讀書發(fā)言稿300字 篇2

各位同學(xué)：

有人問我，為什么崇拜管建剛，我說最初的他就是現(xiàn)在的我。他算是半路出家，教語文，結(jié)果教出了特級教師，我好歹也是正經(jīng)文學(xué)院畢業(yè)的，所以我有信心去做這件事。他最厲害的殺手锏就是寫作，但我最薄弱的就是寫作。腹有詩書氣自華，于是我就拿起筆寫。但是不知道寫什么就又找書讀，讀三毛的《撒哈拉的故事》，讀龍應(yīng)臺的《目送》，讀吳非的《不跪著教書》讀完之后學(xué)點皮毛就下筆寫，結(jié)果一寫不可收拾。寫散文，寫隨筆，寫反思，寫案例……每每寫完都特別有成就感。我也把一些寫的.不錯的拿去發(fā)表。也發(fā)過幾篇文章。比如咱們臨港魯東南文學(xué)上發(fā)過《遇見更好的你》《靜待花開》。方圓公眾號上發(fā)表過《窗前的櫻桃樹》《梔子花香》，臨港教師先鋒公眾號上發(fā)表過《吼還是哄》《莫讓家長的情緒影響到孩子》等。我還把自己的文章整理在一個筆記本上，沒事翻翻看看

我不僅自己寫，還帶著學(xué)生寫，其實我也不會教作文，但于永正老師說過：“你自己怎么學(xué)的就怎么教?！彼晕揖桶盐易约簳哪屈c伎倆全盤的教給學(xué)生，也讓學(xué)生多讀書，每周我盡量拿出兩節(jié)課時間讓學(xué)生讀書，我不限定書目，只要你能讀進去就可以讀。還真起到了效果。剛開始學(xué)生的作文都是記流水賬，經(jīng)過一段時間的讀書，學(xué)生有的寫了，于是我又用自己的寫作方法給學(xué)生編了一個順口溜，我讓學(xué)生每次寫作前都背一遍：

開頭結(jié)尾有引用，詩詞歌賦要記牢。

列舉事例要詳細(xì)，語動心態(tài)不可拋。

語言豐富且優(yōu)美，修辭聯(lián)想往上靠。

作文完善有畫面，段落順序更重要。

現(xiàn)在孩子寫作文一點都不愁了，孩子把文章寫好，我給打出來，然后就給投稿。文章發(fā)表后，學(xué)生有成就感，家長也高興，我就更高興了。到目前為止，我的學(xué)生在市級雜志《少年天地》發(fā)表文章近二十篇，省級雜志《當(dāng)代小學(xué)生》發(fā)表了兩篇。市級輔導(dǎo)獎，省級輔導(dǎo)獎就這樣輕松拿到了。

我的做法也帶動了學(xué)校的其他老師，他們也跟著寫，我當(dāng)時自己申請了一個公眾號，專門發(fā)表學(xué)生作文，現(xiàn)在只要有好作文老師們都會發(fā)給我讓我給發(fā)表。

學(xué)生發(fā)表文章獲得榮譽，老師給指導(dǎo)獲得指導(dǎo)獎，兩全其美的事，何樂而不為呢？

讀書發(fā)言稿300字 篇3

親愛的老師、同學(xué)們：

書是精神的食糧，讀書就是吃掉這些食糧。讀書得到的快樂，可以讓我們忘記一切憂愁。

記得有一次，媽媽因為我的`作業(yè)有些亂吵了我一頓，我心里很高興，把自己所在房間里，對著枕頭一頓暴打，來發(fā)泄憤怒。過了一會兒，氣消了一點，隨手拿了一本《小屁孩日記》讀起來。這里面的故事精彩極了，仿佛就在身邊。慢慢的，我理解了媽媽，就把媽媽吵我的事拋到了九霄云外。

讀書不僅給我?guī)砹丝鞓?，使我忘記了煩惱，還豐富了我的生活。

小時候我喜歡同媽媽講故事：《木偶奇遇記》《漁夫的故事》······后來媽媽因為工作忙，有時候沒時間給我講故事，就給我買了幾本漫畫書。我看漫畫書一直看到小學(xué)一年級。自從上了小學(xué)，學(xué)會了拼音，我就開始看帶拼音的書，遇到不會的字就拼出來。后來，我家那幾本書已不能滿足我，于是媽媽就不斷地給我買書。到了小學(xué)三，四年級，我已經(jīng)識了許多字，而那些故事書已經(jīng)不適合我了，于是我和媽媽一起去書店買了《長襪子皮皮》《八十天環(huán)游地球》······我非常喜歡。中午吃完飯就看，晚上寫完作業(yè)也看，常常忘記時間。

上一學(xué)期，媽媽給自己買了一本厚厚的書，里面有許多描寫動物的故事，我很想看，但媽媽不讓，因為那本書是盜版的字很小，媽媽害怕把我的眼睛看壞。在我的再三要求下，媽媽中與讓我看了，只不過一天只能看幾頁。看幾頁我當(dāng)然不滿足，于是我就躲在被窩里看，雖然長期看有些眼花，但我很滿足。兩個星期后，我終于讀完了那本書。

同學(xué)們，讓我們熱愛讀書吧，讓我們一起從書中獲得更多的知識，享受讀書的快樂吧!

讀書發(fā)言稿300字 篇4

親愛的老師、同學(xué)們：

在坐的各位同學(xué)，你和哈里波特飛天掃帚上遨游過嗎？你和馬小跳一起打退過偷花賊嗎？你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎？嘿嘿，不瞞你說，我都試過！在哪里？嗨，當(dāng)然在書里咯！我還知道“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡聂斞?，精忠報國的岳飛……是媽媽從小培養(yǎng)了我這個愛讀書的好習(xí)慣，記得小時候，我經(jīng)常拿著媽媽的英語教課書讀，常常把書倒拿著讀，媽媽看見我那么愛看書，就給我訂了《聰明娃娃》、《東方寶寶》等書，我再也沒有拿倒了，因為上面有許多娃娃，拿倒了，娃娃的頭就在下面，就不好看了。晚上，我讓媽媽讀《東方寶寶》書中的故事給我聽，慢慢地我也會講書中的故事給其他小朋友們聽。

隨著年齡的增長，我讀書的層次與閱讀的方式也在提高，從《東方寶寶》雜志到四大名著，從《格林童話》到高爾基的《童年》都裝進了我的腦袋。讀書多了，讓我受益非淺。公主童話讓我懂得了善良；閱讀訓(xùn)練營讓我學(xué)會了怎樣閱讀。

記得，我五歲那年，至外婆家過年，大年三十，我和哥哥、姐姐搶著坐上席，接著，拿起筷子開始吃佳肴，還說說笑笑，而外公外婆他們還站著等大姨、爸爸、媽媽，因為我們的無知，被大人看成不懂禮貌的孩子，自從我讀了《弟子規(guī)》這本書，使

我明白了“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐的意思，我再也不做像以前那樣的事了。而且，我現(xiàn)在在家中成了一個懂禮貌的.好孩子，在學(xué)校是一個懂禮貌的標(biāo)兵，在社會也是一個懂禮貌的小公民。

小時候的我很愛惡作劇，有一次，趁爸爸睡著了，我給他編了一個小辮子，后來，爸爸給我買了《好習(xí)慣影響學(xué)生的一生》讓我讀，讀著讀著，我覺得很羞愧，認(rèn)識我以前做得不對，之后，我改掉了做惡作劇的壞習(xí)慣，我的爸爸那可是看在眼里，樂在心里??！讀書破萬卷，下筆如有神這句話說的一點都不錯。以前，我最討厭寫作文，每次寫起作文我都頭疼，媽媽看了就給我買了《獲獎作文》，每天我都讀，還記一些好詞好句，漸漸地我愛上了作文，我寫得小作品，還經(jīng)常被老師夸獎呢！多讀書，讓我的生活充滿快樂！多讀書，讓我的寫作進步！多讀書，讓我懂得了做人的道理！多讀書，讓我的知識越來越豐富！閱讀即然有這么多的好處，那么，同學(xué)們，就讓我們一起來讀書吧。

讀書發(fā)言稿300字 篇5

老師們：

英國大文豪、大哲學(xué)家莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！弊x書就是在和高尚的人“對話”，讀書就是一種心靈的“旅行”。讀書作為一種創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)活動，不僅可以增進我們的知識，拓寬我們的視野，陶冶我們的心靈，而且必將進一步提升我們每個人的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為教師，勤于讀書、善于讀書不僅可以豐富生活，增強專業(yè)能力，加快教師的專業(yè)成長，而且還能促進書香校園和學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)。這幾年我們相繼開展了系列讀書活動，取得了一定的成效。今天我們在這里舉行青年教師讀書報告會，我想講幾點體會。

教師的讀書風(fēng)氣最能影響學(xué)生和社會的風(fēng)尚，只有熱愛讀書的教師，才能培養(yǎng)出熱愛讀書的學(xué)生，才能營造出整個社會熱愛讀書的良好氛圍。熱愛讀書的教師，是社會的一筆無形資產(chǎn)。蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“如果你的學(xué)生深信你今天所講的不是重復(fù)昨天講過的話，那么，閱讀就會成為你的學(xué)生的精神需要?！崩蠋?，要做好教書育人的工作，首先要做個真正的讀書人。讀書就意味著教育，甚至應(yīng)當(dāng)作為教師十分正常的生活常態(tài)。當(dāng)前，我校教師中一部分人不讀書，這一現(xiàn)象不利于教師的專業(yè)化發(fā)展，也是造成教師“職業(yè)倦怠”和教師“平庸化現(xiàn)象”的重要因素之一。

當(dāng)前，我校已全部進入新課程階段，課改工作健康有序進行，這為學(xué)校開展讀書活動提供了契機。北宋詞人黃庭堅說三日不讀書的人面目可憎、俗不可耐；那么，長時間不讀書的教師，無疑是一個可怕的教育者，也必將成為時代的落伍者。讀書，理應(yīng)成為新課程改革背景之下教師的一種生活方式。惟有如此，教師才能提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力；才能以自己的書卷之氣，去熏陶學(xué)生，使之熱愛讀書，與書為伴?？梢赃@樣說，讀書決定眼光，讀書決定態(tài)度，讀書決定思想的深度和教育教學(xué)的高度，讀書可以使教師明辨是非、提高認(rèn)識、凈化靈魂、升華人格。

近年來，我校教育教學(xué)質(zhì)量得到一定提升，但是我校教育要想走向更高的層次，如果我們的教師不讀書，是不能達到更高的`層次的。只有教師的素質(zhì)提高了，才能靈活自如地在教育這一方天地里縱橫馳騁。我校的廣大教師必須要與時俱進，高舉教師專業(yè)化的大旗，不斷地讀書學(xué)習(xí)，不斷地充實自己、豐富自己。

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。老師們，讀書活動是青年教師個人發(fā)展應(yīng)有的題中之義，我們要堅持以閱讀引領(lǐng)自我精神成長，為自己的精神世界打造一片更廣闊明麗的天空，在閱讀中享受精神成長的愉悅，努力做到學(xué)高為師，身正為范。我希望本次活動能真正營造出全校教師共同讀書的濃烈氛圍，使教師讀書成為習(xí)慣，讓書香浸潤校園，讓閱讀伴隨教師成長，讓讀書成為人生最優(yōu)雅的姿態(tài)，以書激趣，以書養(yǎng)性，以書育人，建設(shè)教師精神家園，從而打造出我校教育亮麗的精神底色。

謝謝大家。

讀書發(fā)言稿300字 篇6

親愛的老師、同學(xué)們：

我是一個特別愛看書的女孩。提起看書，我想，這應(yīng)該是我最感興趣的一件事了。

之所以我這么愛看書，那還是有原因的呢!

以前，我特別煩看書。一打開書，上面的那些字就好象一只只小蟲子似的在我眼前爬來爬去的，真是越看越暈。

后來，我想到了一個有趣的“游戲”。我看書的時候不是總愛暈嘛!那如果在每天晚上睡覺之前看看書，不就可以又看書又能很快睡著覺了嗎?于是，我找了不少童話故事書，放在枕邊，每晚入睡前總 會順便看看。所以，在那段時間里，我經(jīng)常是抱著書睡著的。過不多久，我就發(fā)現(xiàn)，那些美麗的`童話故事已經(jīng)把我深深地吸引住了。當(dāng)初的“安眠書”已經(jīng)失效了，我晚上的時候通?？瓷蟽蓚€多小時的 書依舊不想入睡。我還發(fā)現(xiàn)，我好像養(yǎng)成了習(xí)慣似的——每晚睡覺前，都要看看書才行。

我恍然大悟：原來看書是這么有趣的啊!

從那時起，我對“看書”似乎是著了魔，尤其是愛看童話書

然而，有得必有失。那段是時期的特殊經(jīng)歷，不僅讓我對書產(chǎn)生了好感，還使我交了另一個“親密的朋友”——眼睛，爸爸，媽媽也就因此開始限制我的看書時間了

可限制歸限制，我對書的熱情卻思豪未減，反而越發(fā)的地喜愛，致使我現(xiàn)在特別看書，它已經(jīng)成為了我的最大愛好!

讀書發(fā)言稿300字 篇7

老師們，同學(xué)們

早上好!我校第五屆校園讀書節(jié)在同學(xué)們轟轟烈烈的讀書活動中，悄然落下了帷幕，今天借此機會，我把這一個月來的活動做一個簡單的小結(jié)。

這一次讀書節(jié)的本屆讀書節(jié)的主題是“好書點亮人生，閱讀伴我成長”， 活動口號是“讀書好、好讀書、讀好書;知曹禺，愛潛江”，同學(xué)們確實做到了在快樂中讀書，在讀書中快樂，在讀書中成長。同學(xué)們在讀書中增長了知識，在活動中鍛煉了自己。

每個年級的同學(xué)都在班主任和語文老師的指導(dǎo)下，有目的讀了很多書，并開展了一系列活動。一——六年級開展了一次中華經(jīng)典誦讀展示活動;三——六年級進行了一次名著知識競賽;四、五、六年級進行了一次讀書征文比賽和采蜜集評比活動;五、六年級開展了手抄報評比活動。

在這次讀書節(jié)活動中，有這樣一批同學(xué)在各項活動中獲得了好成績。

在整個讀書節(jié)活動中，所有的.班級都參加了活動，其中一(1)班、一(2)班、二(1)班、三(4)班、四(3)班、五(4)班、六(5)班表現(xiàn)尤為突出，被評為優(yōu)勝班級，這樣一批老師被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”，他們是：何紅菊老師、王玉華老師、金媛老師、袁傳玉、余艷麗老師、鄒玉黛老師、胡菊芳老師。在此，讓我們以熱烈的掌聲向這些獲獎的同學(xué)、老師和班級表示忠心的祝賀!

讀書節(jié)雖然閉幕了，但同學(xué)們讀書的熱情并沒有減，在這里，希望同學(xué)們再接再厲，一如既往地堅持多讀書，讀好書，以優(yōu)秀的成績報答學(xué)校和家長對你們的厚望。

我的講話完了，謝謝大家。

讀書發(fā)言稿300字 篇8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫xx ，來自四年級一班。

生活中沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。知識是人類進步的階梯，閱讀則是解人生和獲取知識的重要手段。培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，能成就人的一生。

讀書如此重要，我們班在開學(xué)之初，就制定讀書計劃，積極發(fā)動學(xué)生參與到“讓書香浸潤童年，為幸福人生導(dǎo)航”的活動中來。還動員學(xué)生向班級捐獻自己平時愛看的各種圖書，我們班的喬心語同學(xué)一次就帶來30多本書，加上學(xué)校圖書館借來的書，我們班的圖書角的藏書量達到150多本。我們的閑暇時間基本上都放在閱讀上，讀書活動的開展，引領(lǐng)著每一位學(xué)生在書的海洋中暢游，以書為友。

我們的老師為更好的.培養(yǎng)我們愛讀書的好習(xí)慣，經(jīng)常在周六周日時給我們布置讀書的作業(yè)。不但要求我們在周末每天課外閱讀的時間不能少于30分鐘，而且還讓我們隨時記錄下自己在讀書中的收獲，摘抄好詞好句，寫一寫自己的讀書感悟。我們班每一個同學(xué)都有一個讀書筆記本，讀書筆記中記載著我們在讀書中的點滴積累。盡管最初同學(xué)都不太理解，但是隨著時間的推移，我們慢慢地喜歡上這種在陽光中靜靜的捧一本好書細(xì)細(xì)的品味的感覺。

我們班里有四名圖書管理員，分別是喬恩賜、閻雅琪、喬心語和我。每個人手中都有一本少兒閱讀存折。我們班里的任何同學(xué)只要讀完一本書，就可以到圖書管理員那兒做好登記，然后就可以在閱讀存折中加上5枚少兒閱讀幣，每天中午午飯后，同學(xué)們都喜歡在教室里靜靜地捧上一本心愛的書，默默地讀著。每天中午的這段時光是我們孩子們的最愛。我們少兒閱讀存折中的閱讀幣也越來越多。

我們班里開展的讀書活動還有繪制手抄報，一幅幅美麗的手抄報將我們對圖書的熱愛表現(xiàn)得淋漓盡致。讀書交流會上，大家的表現(xiàn)精彩極。每位同學(xué)都迫不及待的要將自己讀過的好書介紹給大家。

怎么樣，我們班的讀書活動開展得豐富多彩吧。在讀書中我們有收獲，在成長，在今后的日子里，我們會更加熱愛讀書，讓自己的童年浸潤書的芳香，讓自己的幸福人生健康起航。

謝謝大家!

讀書發(fā)言稿300字 篇9

親愛的各位同學(xué)：

大家好！很高興我又一次來向大家介紹我的讀書心得，能夠站在這講臺上我是無比榮幸！

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！钡拇_，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力。正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)?！?/p>

一本好書，一杯香茗，便可送走一個蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏。朱自清大師說：“緩緩地咀嚼一番，便會有濃密的滋味從口角流出?！边@濃濃的`滋味就是書味，讀書之味。

我比較喜歡讀文學(xué)類的書，因為它能夠使我增長一方面的知識；我還喜歡看一些童話書，它能帶我走進五彩繽紛的歡樂世界。是它們讓我擁有奇妙的幻想，精神上的改變，我從無知兒長成了“萬事通?！?/p>

我看書的時候總喜歡一個人在安靜舒適的環(huán)境下看，而且一看就有那么兩三個小時，閑暇時間沒事的話，我可以看上那么個一整天，就連心思，也融化在這知識的海洋里了。

從幼時起，我就捧著一本書“看，”一看到不認(rèn)得的字，我就猜，或者跳過去現(xiàn)在長大了，我看的書更多了，四大名著被我一掃而光，一系列的圖書被我盡收眼底。但我知道還有很多名著等著我閱覽，要做到博古通今也要加把勁。

我看的書有很多：《魔法小仙子之女妖的戒指》、《魔法小仙子之變大變小咒》、《魔法小仙子之珠寶星歸來》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《十萬個為什么》、《冰箱里的秘密》等等……

這就是我讀書的心得：畫、記、背，相信讀書之路會使我們更上一層樓！謝謝！

讀書發(fā)言稿300字 篇10

親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

很高興能在這個下午和大家說說我的心里話。有同學(xué)可能認(rèn)識我，知道我是你們師兄師姐的美術(shù)老師，但我今天不是來和大家上課的，而是想和你們共同探討幾個問題，幾個大家也比較關(guān)心的問題。

第一．是否只有在重點學(xué)校就讀或只有生在富裕美滿的家庭才會有出息？

對這個問題，我先來說個真實的故事：初中畢業(yè)那年，我們班兩個成績一直都是中等的音樂特長學(xué)生同時面臨人生的選擇。結(jié)果一個上了職高，一個上了普高。三年過去后，大家猜想一下他們的命運？

結(jié)果那個職高生很輕松地考上了不錯的大學(xué)，而那個普高生卻名落孫山。這是為什么呢？后面我們了解到，那個讀職高的同學(xué)一進高中就發(fā)現(xiàn)自己是竟是班上的前十名，感到很高興——原來我也是優(yōu)等生！于是學(xué)習(xí)更加努力，而老師和家長也覺得他是顆好苗子，總是不斷地鼓勵他表揚他。慢慢地他成績越來越好，人也變得越來越自信，而且回憶起高中大多是快樂的情景。而那個普高生則恰恰相反。他作為藝術(shù)特長生，雖然高考時可以享受一定的分?jǐn)?shù)上的優(yōu)惠。但在他周圍一塊學(xué)習(xí)競爭的，卻都是那些成績很好的同學(xué)。在初中他還是中等，可到了高中，無論他怎樣努力，他始終比不過那些專門學(xué)文化的同學(xué)，老是最后幾名。這讓他感到抬不起頭來，對學(xué)習(xí)也漸漸失去了信心。而且他非常不快樂，再也不想提到那段黑色的日子。

這也許只是一個特例，但這充分說明了一個問題。就是所謂的好學(xué)生其實是比較出來的！有句話說：寧做雞頭，不做鳳尾。很多成績很好的大學(xué)生為了得到單位的重視，也往往選擇一些規(guī)模較小的單位，因為這樣才能更好地突出自己，發(fā)揮自己的聰明才智，而不至于淹沒在人群里。

我們這里的年級前十名，放到二中重點班去，也許就是最后幾名，你在那里就不會有現(xiàn)在這樣良好的.感覺。而你們面臨的考試卻是一樣的。所以說，在普通中學(xué)讀書沒什么不好，甚至還是你們的一種福氣！

當(dāng)然，我不是說只有小地方出人才，我是想告訴大家，其實無論在什么樣的地方，只要我們自己相信自己，不斷努力，就可以成功。如果你實在不喜歡現(xiàn)在的環(huán)境，就更要努力，靠自己的實力考出去。只有正確面對現(xiàn)實，才可以扭轉(zhuǎn)命運。如果是一味的埋怨環(huán)境，只怕你連你不喜歡的環(huán)境都待不下去。

還有家庭環(huán)境，我想每個人都希望自己能擁有一個幸福美滿甚至是富裕的家庭，有特別疼愛自己的爸爸媽媽?？珊芏鄷r候，生活并不象我們想象的那么美好。這個時候，你能怎么辦，是抱怨父母沒有給你最好的條件嗎？如果是這樣，那你們的父母是不是也要向他們的父母——你們的外公外婆、爺爺奶奶抱怨，你們覺得象他們抱怨有用嗎？當(dāng)然沒用！

俗話說，自古英雄出，紈绔子弟少偉男。這句話不是諷刺，而是天大的真理。不信你們可以自己去查查，你們自己認(rèn)可的成功人物不管是古代還是現(xiàn)代有幾個是出身在富裕家庭的？普通的家庭環(huán)境更能鍛煉我們的意志，堅定我們成功的決心，從這個意義上講，生在平凡的家庭環(huán)境也是我們的福氣！

讀書發(fā)言稿300字 篇11

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)我借到《嚴(yán)文井童話選》這本書時，高興得跳了起來。早就想看這本書了，今天有緣相見，于是我迫不及待地翻開書貪婪地看起來。

我 最喜歡其中《小溪流的歌》。故事講的是一條小溪沿著崖壁，潺潺地流下來，沖撞著堅硬的石頭，發(fā)出清脆的“丁冬丁冬”的聲音，像是一首歌。小溪不但美麗，而 且堅定。當(dāng)遇到大石頭時，就像一個聰明的小孩，從石頭縫里鉆出去。有時鉆不過去就使勁躍過石頭，毫不猶豫地繼續(xù)向前奔流，永不停止。最終它變成了小河，但 它沒有停步，繼續(xù)向前奔流。這時，一只可惡的烏鴉嚇唬它，叫它別流了。但它沒有被嚇倒。最后，小溪克服了重重困難，流進了大海。

“不積小流，無以至江海?！毙∠亲詮姴幌?，永不自滿，不斷前進，才到達了它最終的'家。多么深刻的道理??！想想小溪，再看看自己，我不禁覺得羞愧。

我做事一直拖拖拉拉，遇到一點困難就想到放棄。記得有一次，下著很大的雨，我連想都沒想就對媽媽說：“這么大的雨，我就不去補習(xí)班了，我就待在家里自己復(fù)習(xí)，好嗎？”現(xiàn)在想起來，我就仿佛來到的小溪的面前，它像一面鏡子，照出了我的缺點，教會了我應(yīng)該如何做好每一件事。

社會上有很多像小溪一樣的人，在生活的道路上奮勇前進。我相信我馬上就是他們中的一員！

謝謝大家！

讀書發(fā)言稿300字 篇12

老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天我們相聚在一起舉行這場讀書活動推動儀式（或讀書活動展示匯報演出），首先，我代表學(xué)校，對活動的舉辦表示祝賀，并對參與本次活動的班級和老師表示忠心的感謝！

一直以來，我校十分注重在校園內(nèi)營造良好的讀書氛圍，不斷加大投入豐富圖書館功能和圖書資源，為學(xué)生提供了良好的讀書環(huán)境。這次活動目的`是弘揚熱愛讀書的風(fēng)氣，營造書香四溢、充滿魅力的校園讀書文化。

大家都清楚，我國是一個文明古國、文化大國，中華傳統(tǒng)文化博大精深。而國學(xué)作為以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化和學(xué)術(shù)，它重人倫、求和諧、盼安定，對于處于轉(zhuǎn)型時期的中國具有重要的現(xiàn)實意義。國學(xué)鼻祖孔子提出"和為貴"，對我們謀劃和諧人生，構(gòu)建和諧社會乃至和諧世界也具有重要的參考價值。

老師們，同學(xué)們，書籍是傳承文明的載體，是人類進步的階梯。全校師生都要積極參與"讀書活動"的各項活動，從讀書中獲得新知，在讀書中成長、進步。下面，就本次活動，我提幾點希望：一是要勤讀書，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。要把閱讀、學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣、生活方式，吸納知識，豐富閱歷，不斷提升自身的綜合素質(zhì)。二是要讀好書，獲取成長真諦。要多讀名家名人的名作名篇，要廣泛涉獵古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品，啟迪智慧，拓寬視野。三是要勤思考，學(xué)以致用。要把讀書獲取的知識，通過不斷的思考和實踐，融會貫通、學(xué)以致用，努力在學(xué)習(xí)、工作中追求卓越、創(chuàng)造一流。

最后，預(yù)祝xx小學(xué)讀書活動推動儀式圓滿成功！