那一首樂(lè)曲作文十三篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的讓我感動(dòng)的13首歌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那一首樂(lè)曲作文 篇1

音樂(lè)課上，當(dāng)這首曲子悠然進(jìn)入我的耳朵時(shí)，教室仿佛地處海邊，浮躁的心瞬間平靜下來(lái)。遠(yuǎn)處站著一位中國(guó)少年，略帶憂傷地吹著竹笛，慢慢的又進(jìn)入了一片幽深的森林，一只夜鶯發(fā)出一陣陣短促的鳴叫。這是我第一次聽(tīng)到《夜鶯》的一小段的感受，心中意猶未盡。

回家后聽(tīng)了一遍又遍，每一次都給我?guī)?lái)不一樣的心境和感受。淡淡的弦樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的響著，中國(guó)竹笛清脆悠揚(yáng)地響起，心中煩惱慢慢被這旋律抹去，只留下平靜的湖面。這時(shí)明珠奏玉般的鋼琴漫不經(jīng)心的敲打著，每個(gè)音符都敲在我的心上，湖面上蕩起了漣漪。深沉的大提琴和明亮的小提琴與竹笛的配合親密無(wú)間，最后還有人聲加入，沒(méi)有任何的詞，只是單純美妙的人聲。我早已遺忘我身處何方，只知道旁邊的夜鶯在為我唱歌，內(nèi)心涌起了非常美麗非常動(dòng)情的共鳴。“這一定在敘述一個(gè)動(dòng)人的故事”我心想。

果然，歌曲源自安徒生的一個(gè)童話，一只不起眼的夜鶯的歌聲讓中國(guó)皇帝為之落淚，然而失去自由的夜鶯不能自由的歌唱，于是悄悄地離開(kāi)了。后來(lái)皇帝重病時(shí)，夜鶯又回來(lái)為皇帝唱歌。

這首曲子還令我欣賞的是他的最后，原本以為這樣一個(gè)略帶悲傷的故事會(huì)以一個(gè)像安塞腰鼓那“耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼”淡出，但《夜鶯》在結(jié)尾的時(shí)候反而越來(lái)越來(lái)高，在一聲轟然巨響中戛然而止，如同千百個(gè)煙花同時(shí)綻放！給這個(gè)故事最好的結(jié)局，使人們從一段低谷中重新振作起來(lái)，能讓我有信心面對(duì)接下來(lái)的生活。

我喜歡《夜鶯》，喜歡它帶給我的美好心境，喜歡他的美麗動(dòng)人的故事，喜歡它給我?guī)?lái)信心的感覺(jué)！

那一首樂(lè)曲作文 篇2

總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后，才懂得你不容易”……每當(dāng)聽(tīng)起這首歌我總是想到我的父親。

父親對(duì)我的愛(ài)，不想媽媽那樣細(xì)膩，但只有爸爸的愛(ài)才是樸實(shí)的，可是我卻不懂得去體諒父親，每天與他爭(zhēng)吵，直到那一次。

那天和父親出去吃飯，父親知道我不喜歡聞到酒味，寧愿被他的那些朋友譏諷，也不喝酒，吃完飯，父親騎上摩托車(chē)帶我回家，過(guò)了一會(huì)，天上下起了我小雨，父親把他的衣服借給了我披上了，我與父親還是沉默不語(yǔ)，我多想讓父親先開(kāi)口啊，但我知道，父親是個(gè)很有耐力的.人，只要我不和他說(shuō)話，他便不會(huì)理我，就在這時(shí)，旁邊的商場(chǎng)里放出了一首音樂(lè);時(shí)光時(shí)光慢些吧不要再讓你再變老了，我愿用我一生換你歲月長(zhǎng)流，一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心收下吧。謝謝你做的一切雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我

我是你的驕傲嗎還在為我而擔(dān)心嗎，你牽掛的孩子啊長(zhǎng)大了

我與父親在雨中聆聽(tīng)這首歌，父親騎得很快，透過(guò)路燈下，我清晰的看到，父親的頭上多了幾根白頭發(fā)，腰身也已經(jīng)不再想以前那樣挺拔，手指之間已經(jīng)摩擦出繭子來(lái)了，雨越下越大，我不忍心看著父親在雨中被小雨打濕了身上，我說(shuō)了一聲;父親，我們?nèi)ヅ赃叺纳虉?chǎng)里躲一會(huì)雨吧，好，父親說(shuō)道，我與父親就在商場(chǎng)里聽(tīng)完了這一首歌，知道這首歌結(jié)束，我與父親才離開(kāi)。

回到家中我對(duì)父親說(shuō);父親，謝謝你，以后我再也不會(huì)惹您生氣了，不再與你頂嘴了，不行，你不和我頂嘴我還不習(xí)慣呢。父親臉上露出高興的笑容，從那以后我與父親便友好相處了。

這首歌觸動(dòng)了我的心靈，直到現(xiàn)在我聽(tīng)到這首歌以后，都會(huì)記得那天我與父親和好。

那一首樂(lè)曲作文 篇3

總有些旋律撥動(dòng)你的心弦，總有些歌詞引起你的共鳴，總有些歌手唱出你的心聲。某個(gè)旋律，某些歌詞會(huì)讓你回憶種種往事，讓你覺(jué)得歌手唱到了你的心胸，為當(dāng)時(shí)的感受做出了一段最好的詮釋?？傆幸皇赘枘茏屇銥橹袆?dòng)。

“總是向你索取卻不曾謝謝你”

小時(shí)候，只要你一下班回家，我便會(huì)踏著小碎步來(lái)到你的面前，然后伸出小手向你索要零食，看著你的手伸進(jìn)口袋里，我便眼里閃著光的盯著你的手從口袋里拿出零食。

再長(zhǎng)大點(diǎn)兒，便向你要這要那。你的心情好了，我要的你都會(huì)買(mǎi)。心情不好了，不給我買(mǎi)，我便拿出殺手锏——哭，最后，沒(méi)辦法了，你也只好給我買(mǎi)了。

現(xiàn)在，我不像以前那樣黏著你了，但是，我仍向你索要，只要是關(guān)于學(xué)習(xí)的，你二話不說(shuō)，就會(huì)給錢(qián)讓我買(mǎi)。

現(xiàn)在想給你索要了那么多東西，卻一句謝謝都不曾說(shuō)?！案赣H，謝謝你。”

“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了”

不知什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)你滿頭白發(fā)中，夾雜著幾根刺眼的白發(fā)?！鞍?，你有白頭發(fā)了?！薄澳膬喊?？”我伸手給你指了指，你用手摸了摸說(shuō)道：“老了?！边@兩個(gè)字觸動(dòng)了我的心弦：老了？爸，你才三十多（雖說(shuō)快四十了吧），你說(shuō)老了，你讓那些四十多，五十多的人情何以堪吶。是你過(guò)于忙碌，過(guò)于操勞了啊。Yjs21.coM

“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了……”筷子兄弟唱的這句話在我耳畔回響，這句話唱出了我的心聲，不想再讓時(shí)間飛逝，只希望時(shí)間能用龜速向前走，這樣，你就不會(huì)那么快就老了。

這首《父親》唱出了多少人的心聲，這個(gè)旋律感動(dòng)了多少人，讓多少人引起共鳴。

《父親》這首一個(gè)為父親的一生做了最好的詮釋?！陡赣H》這首歌一出，就被人們傳唱，感動(dòng)了很多人，也感動(dòng)了我。

那一首樂(lè)曲作文 篇4

在我的記憶中，讓我最懷念、感動(dòng)的歌是一首沒(méi)有名字的小曲。雖然我再也聽(tīng)不到了！

小時(shí)候，奶奶經(jīng)常守著我，有一下沒(méi)一下的輕拍著我幼小的身軀，嘴里哼著小曲。而我，就一點(diǎn)點(diǎn)沉浸在這安逸的世界，直到睡著。有時(shí)，就算我睡著了，只要奶奶一停，我就會(huì)被驚醒；又有時(shí)醒來(lái)不見(jiàn)奶奶坐在旁邊，聽(tīng)不到小曲一種不安的感覺(jué)便油然而生，我恐慌和不安，便會(huì)“哇”的一聲大哭起來(lái)。這時(shí)奶奶就會(huì)急忙聞聲而來(lái)，清晰的記得她額頭上豆大的汗珠。

那時(shí)的我五、六歲，奶奶還會(huì)背著我到處轉(zhuǎn)。我乖乖的躺在奶奶的背上。隨著奶奶的腳步，我在奶奶背上像是坐著搖椅一般，這時(shí)我也總會(huì)說(shuō)：“奶奶我困了，你就唱平常那個(gè)我睡時(shí)哼的那首歌給我聽(tīng)，好不好？”奶奶笑了，然后，天籟般的聲音響起，我也漸漸睡著了。慢慢地我長(zhǎng)大了，奶奶也老了。奶奶背不動(dòng)我了，可是我還是會(huì)賴(lài)著奶奶在睡前給我唱那首歌。

直到十歲那年，奶奶走了。我看著奶奶被火化，骨灰被裝進(jìn)一個(gè)小小的盒子里，我淚流滿面，痛徹心扉。奶奶，里面一定很擠吧。我哭著到了給奶奶選好的墓地，看著那個(gè)盒子被放進(jìn)坑里。奶奶，下面一定很濕，很暗，很難受對(duì)不對(duì)。我真想大聲地哭上三天三夜，但我不能，我不想讓她心疼，我知道奶奶永遠(yuǎn)地走了，不管怎么做，她都不可能再給我哼唱那首小曲了。

五年了，我現(xiàn)在十五歲。奶奶我想你了。我經(jīng)常做夢(mèng)，夢(mèng)到你背著我到處轉(zhuǎn)，夢(mèng)見(jiàn)你給我哼唱那首沒(méi)有名字的小曲！奶奶，你有沒(méi)有想我??？

現(xiàn)在回想起那時(shí)，很后悔，沒(méi)有珍惜那段時(shí)光，現(xiàn)在剩下的也只有回憶了！我也只能偶爾去奶奶的墳前，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)聲，回憶一下童年的那首小曲。

奶奶，你給我唱的那首小曲我已經(jīng)學(xué)會(huì)了。奶奶，我唱歌你聽(tīng)……

那一首樂(lè)曲作文 篇5

我最喜歡的一首歌，不是流行歌曲，也不是搖滾樂(lè)，而是一首由古琴、笛子合奏的樂(lè)曲——《太極》，整首歌曲中沒(méi)有一句歌詞，但演奏者用樂(lè)器美妙的聲音表達(dá)了他的感情和所思所想。這正是這首音樂(lè)的獨(dú)特之處，因而使我百聽(tīng)不厭。

那是一次偶然的機(jī)會(huì)，我打開(kāi)電腦，搜索太極的圖片，發(fā)現(xiàn)原來(lái)有一首古琴曲叫做《太極》，出于好奇，我點(diǎn)擊試聽(tīng)了一次。短短5分鐘的音樂(lè)讓我回味無(wú)窮，我還從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)如此美妙的琴聲。

《太極》這首歷史悠久的古琴曲是由兩位樂(lè)師演奏的。全曲中，還有鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的鳴叫聲和小溪潺潺的流水聲。這時(shí)，只要你閉上眼睛，用心去欣賞，用心去感受，就一定會(huì)浮想聯(lián)翩。也只有這樣，才能聽(tīng)懂這首古琴曲。

我每天都會(huì)用20分鐘的時(shí)間聽(tīng)這首曲子，不僅是因?yàn)樗烂畹穆曇簦€有是因?yàn)樗屛耶a(chǎn)生許多美好的想象。演奏者好像端坐在高山之上，看著四周鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美景，聽(tīng)著山下奔流不息的流水聲，品著山中雨后的清新空氣，撫著做工精致的古琴，此時(shí)，他心中一定想著太極的奧秘，便用琴聲表達(dá)他此時(shí)此刻的心中所想，讓優(yōu)美的琴韻傳遍于山野之間，讓整個(gè)人與自然的和諧旋律永遠(yuǎn)流傳。這情景，怎么不能體現(xiàn)出演奏者悠閑雅致的心境呢？如果你用心聽(tīng)完，你一定會(huì)贊不絕口。然而，想把古琴演奏好，絕非一朝一夕之功，這也讓我對(duì)演奏者肅然起敬，由衷贊美他的琴技。

《太極》這首古琴曲，每當(dāng)我聽(tīng)完之后，任然有余音繞梁之感，它那美妙的音韻和迷人舒緩的旋律，深深印在我的腦海里。

那一首樂(lè)曲作文 篇6

一個(gè)人，一首歌，一個(gè)世界。

漫步于空蕩的大街，慵懶的步伐揚(yáng)起粒粒柔弱的灰塵，兩手空空，耳邊開(kāi)會(huì)播放的是最?lèi)?ài)的那個(gè)旋律。只是這樣一步步，一遍遍地，繼續(xù)著……那雙總以為能洞察世事的眼睛，看不到一丁點(diǎn)兒的光芒，和千萬(wàn)雙眼一樣，空洞，迷?！簧乳T(mén)，一把鎖，一串鑰匙。

春的光芒影出兩龐嬌嫩的花朵，含羞綻放，邂逅指尖的微涼。摘掉耳機(jī)，雙手掠過(guò)初放的花瓣，觸到的濕潤(rùn)蔓延到心房。開(kāi)始留意，沒(méi)有理由，只是被什么觸動(dòng)了最柔弱的地方，甚至來(lái)不及停留回想?！靶⊙嘧樱┗ㄒ?，年年春天來(lái)這里……”被咿呀的聲音吸引，尋去。花壇中央，一個(gè)嬌巧的小姑娘，把玩著身旁的小花，笑靨如花，羞答答的花，粉嫩的臉頰，頭上的兩個(gè)小辮，垂下。天真地在花叢中翩翩，仰望天空，陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)落下。歡呼，跳躍，她只顧得上那一刻的光華。我的唇角微微揚(yáng)起，猶如一道撥開(kāi)云霧的光，在冰封萬(wàn)年的雪山之上，居然有一角融化。駐足欣賞，像是重新?lián)炱鸬牟Ａ?，用心靈深處的沉淀，燦爛全力拼湊出的晶瑩，把它捧在手心，極其小心的，很怕再次滑落，碎落一地的，將會(huì)是血淋淋的絕望。

置身于燦爛的陽(yáng)光下，目光追尋她的步伐，陶醉，忘卻……蹦跳的身影勾勒出囚禁于心底的那幅畫(huà)，撞擊出埋藏在心靈深處的那首歌：用簡(jiǎn)單，平凡，童真編織成的.彩色音符，沒(méi)有歌詞，因?yàn)槟鞘翘煺?，自由，沒(méi)有拘束的，不會(huì)定格在某一頁(yè)，某一篇，彈指一揮間，又是一串新的音符，流過(guò)。自己的故事，沒(méi)有續(xù)寫(xiě)，以秒的單位進(jìn)行更新。停駐的，是美的回味，淘汰的，是苦的疑惑。

很久，我沉浸，邁步奔跑，像是抓住的一根救贖靈魂，呼喚心靈的稻草。霎那間，被什么拉住，泛著微光許久綻放的笑顏，落下。已是黃昏，這一切都已是指間沙滑過(guò)拼湊不回的昨天，只能放它離去。而在那一條軌道上，我和我的童年，已背道而馳，只能將殘留的點(diǎn)點(diǎn)回憶，收好，保存在心靈最深處的那一片綠地——芳香，潔凈，還有那收不住的歌兒，陣陣回蕩！

那一首樂(lè)曲作文 篇7

我最喜歡的一首歌是《明月幾時(shí)有》。它的歌詞詩(shī)情畫(huà)意，音樂(lè)的旋律有情感，有節(jié)奏。唱時(shí)，讓人回味，使人感概萬(wàn)千，沉侵在美妙的樂(lè)曲之中。

這首歌的歌詞，原是一首宋詞，《水調(diào)歌頭》。是大詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的，現(xiàn)在被王菲改成優(yōu)美的流行歌曲，唱響海內(nèi)外。

也許是我太喜歡這首歌了，所以我能一字不差地把它背下來(lái)，不信你瞧!“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！薄皩?duì)吧!沒(méi)錯(cuò)吧!如果要是你聽(tīng)我唱這首歌，還以為是王菲在唱呢!哈哈哈哈!有一點(diǎn)夸張，不過(guò)還是很像的喲!”

特別是歌詞，“人有悲歡離合”表達(dá)了人生有憂傷，有歡喜，有分離，又團(tuán)聚，說(shuō)明人生不可能一帆風(fēng)順，事事如意，所以我們要樹(shù)立正確的人生觀?！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟?！庇直磉_(dá)了詩(shī)人對(duì)人生的美好祝愿和對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情。

這首歌我放進(jìn)了我的電腦的.音樂(lè)盒。只要我一打開(kāi)電腦，就第一時(shí)間，把它點(diǎn)出來(lái)欣賞，跟隨著它的節(jié)奏一起唱，還自我陶醉在這美妙的音樂(lè)之中。有時(shí)候，太忙了，我還一邊做作業(yè)一邊放出來(lái)聽(tīng)。真是百聽(tīng)不厭、百唱不煩。

也是這首歌，讓我成了王菲的忠實(shí)歌迷!

那一首樂(lè)曲作文 篇8

“前一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾······”每當(dāng)這個(gè)音樂(lè)在我耳邊響起的時(shí)候，我的心里就會(huì)感到心曠神怡，不管心里有怎樣的煩心事，我都會(huì)平靜下來(lái)，好像真的有一個(gè)池塘，緩緩地滴著水，小魚(yú)兒在水中游著，一切都是那么的祥和。我的心里就會(huì)像這個(gè)美麗的池塘里的水一樣，一切都“化險(xiǎn)為夷”了。這首歌就是我最喜歡的一首歌——《荷塘月色》。

我喜歡的'歌有很多很多首，但是，不知道為什么，我覺(jué)得，這首歌是我最喜歡的歌。因?yàn)?，我在?tīng)歌的時(shí)候，心里就會(huì)想到以前發(fā)生的美好的事情，腦海中也會(huì)浮現(xiàn)出這樣一副畫(huà)面：一個(gè)小小的池塘中，游著幾條小小的金魚(yú)。水面上還浮著幾片碧綠的荷葉，上面有一個(gè)漂亮的水龍頭，慢悠悠地“滴答滴答”地滴下水來(lái)，滴在荷葉上。這場(chǎng)景可真美啊！

我是一個(gè)喜歡聽(tīng)歌的人，爸爸也很喜歡聽(tīng)歌。在家里，每次爸爸玩電腦，第一件事就是打開(kāi)“酷我音樂(lè)”，開(kāi)始聽(tīng)歌。在老爸的音樂(lè)列表中，有好幾百首歌。我經(jīng)常被這些音樂(lè)而陶醉，仿佛自己進(jìn)入了這首歌的意境中······雖然我聽(tīng)過(guò)很多首歌，但是，我最喜歡的一首歌還是《荷塘月色》。

我喜歡聽(tīng)歌，我們?nèi)胰硕枷矚g聽(tīng)歌。我喜歡聽(tīng)《荷塘月色》，你呢？

那一首樂(lè)曲作文 篇9

在晚上的廣場(chǎng)里，我聽(tīng)到了我最喜歡的一首歌《小蘋(píng)果》。

小蘋(píng)果的歌詞很有激情，男女老少都可以學(xué)唱，就連廣場(chǎng)舞大媽都跳起來(lái)了，跳的可認(rèn)真了，我第一次聽(tīng)到的時(shí)候，我就深深的記在我的腦海里了，我喜歡的歌有很多，每年都能聽(tīng)到我喜歡的歌，小蘋(píng)果是我今年最最喜歡的一首歌，因?yàn)樗男商貏e，因?yàn)榇蠹乙宦?tīng)到就很有生命力，音樂(lè)是歡快的、跳躍的`，歌詞也很容易記住，所以小孩子和年輕人最喜歡了。

小蘋(píng)果里面的歌詞，我最喜歡的是：你是我的小啊小蘋(píng)果!因?yàn)檫@非常像爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，還可以看到我們的小蘋(píng)果被爸爸媽媽保護(hù)的又大又紅!

這首歌是一對(duì)很要好的兄弟唱的，他們就是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎、嫦娥見(jiàn)了就奔月的”筷子兄弟“我竟然這樣形容他們，說(shuō)明今年他們是很很的火了一把!我也不只是喜歡歌手，更喜歡的還是他們唱的歌，因?yàn)樾√O(píng)果這首歌的歌詞特別有吸引力，比如說(shuō)“怎么愛(ài)你都不嫌多，紅紅的小臉溫暖我的心窩”為什么我喜歡呢?因?yàn)檫@個(gè)歌詞也跟前面說(shuō)的一樣，是爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，并且筷子兄弟也做了父親，他們也有女兒了，當(dāng)然了，做爸爸的要保護(hù)小蘋(píng)果啦!(我們自己)，不然我們就不是又大又紅的蘋(píng)果，而是變成爛蘋(píng)果了。

最后希望小蘋(píng)果的歌越來(lái)越火熱，要讓全世界的人都知道源于我們中國(guó)的歌曲(小蘋(píng)果)。

那一首樂(lè)曲作文 篇10

“啊，這個(gè)人就是娘；啊，這個(gè)人就是媽。這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家……”這熟悉的旋律在耳畔響起，我的思緒萬(wàn)千……

歌吟母愛(ài)

還記得剛上幼兒園那會(huì)兒，我總是不喜歡去學(xué)校，在學(xué)校門(mén)口與媽媽分離時(shí)，心里特別難受。媽媽的淳淳教導(dǎo)，使幼小的我打開(kāi)心靈。決定去學(xué)校。

慢慢地，我長(zhǎng)大了，我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，時(shí)不時(shí)會(huì)和媽媽一起分享最近的流行音樂(lè)，媽媽也會(huì)十分配合我。跟我一起欣賞那美妙的歌聲。

有一天，我發(fā)現(xiàn)了一首特別好聽(tīng)的歌曲：《母親》，于是我趕快把媽媽叫來(lái)，母女倆一起躺在沙發(fā)上欣賞歌曲。那是多么美好、溫馨的場(chǎng)面啊！現(xiàn)在回想起來(lái)，仍讓我陶醉，給我溫馨。

媽媽?zhuān)孟肽悖?/p>

為了學(xué)業(yè)，僅有14歲的我只能在學(xué)校里住宿。好幾周才能回一次家，并且跟媽媽待在一起的時(shí)間不超過(guò)兩個(gè)小時(shí)，因?yàn)閶寢尮ぷ鞣泵Α?/p>

我時(shí)常會(huì)聽(tīng)《母親》那首歌曲，以前聽(tīng)的時(shí)候，只是因?yàn)樗蓛?yōu)美，而現(xiàn)在，當(dāng)那首歌播放的時(shí)候，母親為了我辛苦工作，深夜時(shí)不顧白天上班的'疲勞，悄悄潛入我的臥室為我蓋好被子的情景，如電影般在腦海里回放。心里的“酸甜苦辣咸”一起涌上心頭，好難受，好難受……

媽媽?zhuān)绬幔课液孟肽?。想以前我倆一起窩在沙發(fā)里聽(tīng)《母親》的時(shí)候想以前夜晚與您共睡一張床，蓋一床被子的時(shí)候……

今天晚上，我和同學(xué)一起去公園散步，走著走著，我看見(jiàn)一對(duì)手牽手的母女迎面走來(lái)，她們好幸福！這時(shí)。我想到了您，媽媽。我們何時(shí)才能有時(shí)間這樣手牽手一起散步？

我的心靈深處有一段優(yōu)美的旋律在激情澎湃的演唱著：“啊，這個(gè)人就是娘啊，這個(gè)人就是媽。這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家……”是啊，母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼……

那一首樂(lè)曲作文 篇11

音樂(lè)，如一泓清泉，滋潤(rùn)人的心田，它可以陶冶人的情操，能將人帶進(jìn)一個(gè)純凈的世界，有時(shí)候婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的旋律，比語(yǔ)言更能深入人心，給人帶來(lái)快樂(lè)。

我最喜歡的一首歌曲是《青鳥(niǎo)》，它是動(dòng)漫《火影忍者》的主題曲之一?！痘鹩叭陶摺返闹黝}曲有很多，而它能夠脫穎而出，自然有它的魅力所在，而我也被它深深地吸引。

青鳥(niǎo)是一種鳥(niǎo)類(lèi)，在某種方面，鳥(niǎo)類(lèi)是自由的，它們可以自由地飛翔、覓食，不受他人控制。而這首歌，以它為歌名，也正如同動(dòng)漫中每個(gè)人物都渴望著自由，不想被束縛，這也使我內(nèi)心觸動(dòng)很大，感慨萬(wàn)千。

火影，不只是一個(gè)名字，一個(gè)代號(hào)，一個(gè)職位，還是一種傳承，是火之意志的傳承。什么是火之意志？火之意志的含義，就是年輕人是未來(lái)的希望，老一輩的人會(huì)相信并守護(hù)他們，每一屆火影，都懷著自己的忍道，守護(hù)著村子，他們渴望和平，為了幸福的生活而犧牲自己，但他們的意志卻被后人繼承、發(fā)揚(yáng)、傳頌?！爸灰袠?shù)葉飛舞的地方，火就會(huì)燃燒?！笔恰痘鹩叭陶摺纷屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、努力、剛毅和無(wú)私的，不求回報(bào)的奉獻(xiàn)。

“竭力擺脫，向那蔚藍(lán)的天空飛去”，這句歌詞最令我印象深刻。這句話可以用在《火影忍者》里任何一個(gè)人身上，無(wú)論是主角，配角，還是只出場(chǎng)了一兩次的龍?zhí)捉巧Ｋ麄兓驗(yàn)閽昝摷易迕\(yùn)而努力，或?yàn)榇遄雍推蕉埱彝瞪驗(yàn)閷?shí)現(xiàn)理想而奮斗，但同樣的，都是懷揣著一顆為理想而堅(jiān)持，不懼艱險(xiǎn)的心。

《青鳥(niǎo)》這首歌激勵(lì)了我太多，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)它，我都會(huì)想起《火影忍者》中的人物曾經(jīng)告訴我的精神：堅(jiān)持，努力，筆直向前，團(tuán)結(jié)，向上，這都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

每當(dāng)我在學(xué)習(xí)或者生活上遇到了挫折，我都會(huì)想起這首歌，想起了它帶給我的啟示，我就會(huì)重新站起來(lái)，繼續(xù)加油努力，勇往直前，不言放棄。

這就是我最喜歡的一首歌，它懷著火之意志，給予我快樂(lè)，更使我?jiàn)^發(fā)向上。

那一首樂(lè)曲作文 篇12

許許多多的音樂(lè)都可以給人帶來(lái)快樂(lè)和讓人心情舒坦，在媽媽送我的小天才手表上有很多我喜愛(ài)的歌曲。比如：周杰倫的《告白氣球》、夢(mèng)然的《少年》、七叔的《踏山河》等等，但我最喜歡的就是這首名叫《微微》的歌，這吸引了我的注意。

這是在秋天的時(shí)候，我聽(tīng)到這一首歌。當(dāng)我聽(tīng)了這首歌時(shí)，感覺(jué)我身上突然有了一種愉快的心情?！拔⑽⑹乔锾?，僅代表著落葉?！边@一段是我覺(jué)得最好聽(tīng)的`，特別是在秋風(fēng)習(xí)習(xí)爽氣的天氣里，去外面走一走，播放著這首歌，就像被帶到了人間仙境一樣的，保證能讓你難以忘懷，非常地舒暢。

有一次，正在回家的路上，我又想起了這首歌，自覺(jué)地小聲地唱起來(lái)，感覺(jué)已經(jīng)無(wú)法自拔了，越唱越有精神了，越來(lái)越有勁了，都不知道我自己完全地沉迷在音樂(lè)里面了。

我還有各種各樣喜歡的歌曲，可是這首歌獨(dú)特的唱法，獨(dú)有的情感，都完全地在這首歌的魅力之中，讓我長(zhǎng)久不忘，久久喜歡。

那一首樂(lè)曲作文 篇13

如果你問(wèn)我最喜歡什么歌，一首《花之舞》就能解答。

這首純音樂(lè)先是舒緩柔和，縱使你有千般萬(wàn)般的憤怒，無(wú)奈，煩惱，心酸與種種，聽(tīng)了這前奏，就仿佛有一雙大手，輕柔地?fù)崞侥憬乖甑男摹?/p>

隨著音樂(lè)的演奏，你仿佛就能看見(jiàn)音樂(lè)演奏者靈巧的雙手，在琴鍵上輕盈地跳躍。隨著陣陣銀鈴聲的響起，節(jié)奏漸漸加快，這時(shí)，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)，自己已踏入一片世外桃源，一大片一大片的野花如地毯般附在草地，放眼望去，盡是姹紫嫣紅。忽的，一陣大風(fēng)刮來(lái)，片片花瓣在空中打著旋復(fù)又降下，竟是下起一場(chǎng)花瓣雨。花瓣在空中舞蹈著，遠(yuǎn)處似乎傳來(lái)隱約的笛聲，一位頭戴花冠的美麗女子的身影，在花瓣的.簇?fù)硐?，若隱若現(xiàn)。花朵所跳的舞。靈動(dòng)，又優(yōu)美。不枉《花之舞》的稱(chēng)呼。

一個(gè)個(gè)花精靈在空中扇動(dòng)著翅膀，一片片花瓣在空中舞蹈，自己在花海中輕盈地轉(zhuǎn)著圈，一片祥和，與安寧……