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2024春節(jié)期間班會(huì)內(nèi)容(通用11篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-10-24

漫長的學(xué)習(xí)生涯中,大家一定沒少參加主題班會(huì)吧?主題班會(huì)的召開原則是:教育性、針對(duì)性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢?下面是小編精心整理的春節(jié)主題班會(huì)教案,希望對(duì)大家有所幫助。

2024春節(jié)期間班會(huì)內(nèi)容 篇1

上午,我們幼兒園舉行了慶新年〃新年快樂聯(lián)歡活動(dòng),為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日,我們早就開始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶?;顒?dòng)。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家12月28日長看到自己孩子的進(jìn)步成長,我們結(jié)合個(gè)方面領(lǐng)域的展示活動(dòng),演出了許多精彩的節(jié)目。

上午九點(diǎn)鐘,我們首先邀請(qǐng)了家長觀看ppt和幼兒在園的一些活動(dòng)的視頻,ppt主要對(duì)本班幼兒在五大領(lǐng)域方面的詳細(xì)分析,還把本班幼兒的強(qiáng)弱項(xiàng)做了一個(gè)簡單的分析,接下來我們班本班的游戲活動(dòng),教學(xué)展示,體育活動(dòng),繪畫活動(dòng)及幼兒的個(gè)人風(fēng)采做成了視頻供家長觀看,把語言類的兒歌、古詩、英語律動(dòng)及歌曲,加上簡單的動(dòng)作進(jìn)行編排,還有藝術(shù)類的舞蹈。上午八點(diǎn)左右,我們開始給孩子們化妝,十點(diǎn)左右家長看完視頻,我們的新年聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲中,正式拉開序幕。我們把本班的幼兒分成三組,首先表演了語言類的兒歌,古詩,英語律動(dòng)等,后來由男孩子帶來的舞蹈《打開你的夢想》和女孩帶來的舞蹈《左手右手》,我們還邀請(qǐng)了家長和幼兒一起跳了一個(gè)簡單的親子舞蹈,我們進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的聯(lián)歡,孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!。

最后全體家長參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng),小腳踩大腳,我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲,不僅讓家長和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的.歡快,在互動(dòng)的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還以獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏,從而調(diào)動(dòng)了他們的興趣。此動(dòng)的展示,讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來的快樂。歡樂的時(shí)光總是過得特別快。活動(dòng)也要結(jié)束了,看到家長們滿意的笑容,我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),充滿激情。而家長留言所表達(dá)的諸多建議,又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。

2024春節(jié)期間班會(huì)內(nèi)容 篇2

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、知道正月是一個(gè)熱鬧的月份,感受正月里的喜慶氣氛。

2、了解春節(jié)、元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣。

3、嘗試與他人合作制作花燭。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

錄像帶、各種花燈、日歷、竹條、棉線、鐵絲、彩色皺紋紙、卡紙等。

【活動(dòng)過程】

一、觀看錄像,感受正月里(春節(jié)、元宵節(jié))的節(jié)日。

1、觀看有關(guān)中國傳統(tǒng)節(jié)日的錄像,讓幼兒積,讓幼兒讓幼兒積累更多的經(jīng)驗(yàn)。

2、幫助幼兒分析和整理錄像中節(jié)日活動(dòng)的名稱。

例如:除夕夜之前家家戶戶張貼春聯(lián)、門神,有的還掛上大紅燈籠,小區(qū)、村鎮(zhèn)的街道也掛上了彩旗、燈籠。除夕的下午家家戶戶包餃子、備酒宴,看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

二、談話活動(dòng),回憶自己過節(jié)的情況。

1、“小朋友們,剛才咱們看到錄像片中人們過節(jié)的熱鬧氣氛,我看到你們都很高興,那現(xiàn)在來說說咱們自己是怎么過節(jié)的好嗎?”

2、孩子回憶講述自己過節(jié)的情況。

3、“正月十五看花燈,吃元宵湯圓,小朋友們說一說你們是怎樣過元宵節(jié)的好嗎?”

4、孩子講述過元宵節(jié)。認(rèn)識(shí)各種花燈,激發(fā)幼兒自己制作花燈的興趣。

5、欣賞花燈,說說自己喜歡的花燈的名稱。

6、討論制作花燈的程序,嘗試制作花燈,教師指導(dǎo),提示幼兒合作制做展示作品,欣賞評(píng)論。

【活動(dòng)延伸】

將幼兒的作品布置在元宵燈會(huì)上,供大家欣賞,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性地用廢舊材料制作花炷。

2024春節(jié)期間班會(huì)內(nèi)容 篇3

教材分析:

這篇課文作者老舍先生用樸素自然、流暢通達(dá)的語言,展示了豐富多彩的節(jié)日習(xí)俗,再現(xiàn)了老北京人過春節(jié)的隆重與熱鬧,溫馨與美好。文章以時(shí)間為經(jīng)線,以人們的活動(dòng)為緯線結(jié)構(gòu)全文,列舉了大量的老北京過春節(jié)的習(xí)俗,情趣盎然,學(xué)生喜聞樂見。全文內(nèi)容安排有序,脈絡(luò)清晰,銜接緊密,詳略得當(dāng),推進(jìn)自然。語言表達(dá)樸實(shí)簡潔,生動(dòng)形象,耐人尋味,字里行間處處透出人們歡歡喜喜過春節(jié)的心情,反映出老北京人熱愛生活,追求美好生活的心愿。學(xué)情分析:

雖說是六年級(jí)的學(xué)生,但由于該班基礎(chǔ)極差,只有少部分已具有一定的自學(xué)感悟能力,能把握課文的主要內(nèi)容,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情,并能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問,本文老舍用那如椽的大筆、“俗白”的風(fēng)格、京味的語言,描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷,語言和北京春節(jié)民風(fēng)民俗的理解,對(duì)于南方的孩子們是不容易的。且課文詳略得當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法運(yùn)用及其好處,學(xué)生的理解也具有一定的難度。

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)本課十四個(gè)生字,正確讀寫“翡翠、萬象更新、燈火通宵、日夜不絕、截然不同、萬不得已、張燈結(jié)彩、有聲有光、各形各色”等詞語。

2、有感情地朗讀課文,了解老北京春節(jié)的習(xí)俗,感受節(jié)日的熱

鬧氣氛,理解節(jié)日習(xí)俗中的民族文明和傳統(tǒng)文化。

3學(xué)習(xí)課文的表達(dá)順序,體會(huì)詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā?/p>

德育目標(biāo):感受老北京過春節(jié)的習(xí)俗,引發(fā)了解民風(fēng)民俗的欲望,激起探究傳統(tǒng)文化的興趣。

教學(xué)重、難點(diǎn):

1、了解老北京春節(jié)的習(xí)俗,感受節(jié)日的熱鬧氣氛,理解節(jié)日習(xí)俗中的民族文明和傳統(tǒng)文化。

2、學(xué)習(xí)按一定的順序、有詳有略的表達(dá)方法,感受作者的語言特點(diǎn)。

教學(xué)準(zhǔn)備:

ppt課件

教學(xué)時(shí)間:

2課時(shí)

第一課時(shí)

一、創(chuàng)設(shè)情境,揭示課題

1、教師:同學(xué)們,你們喜歡過春節(jié)嗎為什么喜歡今年的春節(jié)你是怎樣過的

2、播放春晚部分精彩場面的錄像,喚起學(xué)生對(duì)春節(jié)時(shí)熱鬧喜慶氣氛的回憶。

3、播放童謠課件,讓學(xué)生初步了解老北京的孩子是怎樣過春節(jié)的,并說說自己的感受。

北京童謠:小孩兒小孩兒你別饞,過了臘八就是年;臘八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三;二十三,糖瓜粘;二十四,掃房子;二十五,

凍豆腐;二十六,去買肉;二十七,宰公雞;二十八,把面發(fā);二十九,蒸饅頭;三十晚上熬一宿;初一、初二滿街走。

4、現(xiàn)在,我們就跟隨作家老舍走進(jìn)老北京,過一個(gè)京味十足的春節(jié),去感受那獨(dú)特的民風(fēng)民俗和魅力十足的民族文化吧!

二、初讀課文,整體感知

1自由通讀課文,把生字讀正確,句子讀通順,并標(biāo)自然段序號(hào)。 2說說老北京的春節(jié)給你留下了怎樣的印象。

三、理清順序,感受年味

1、學(xué)生按自然段輪讀課文,畫表示時(shí)間的詞。

2、作者寫了春節(jié)中哪些重要日子的活動(dòng)

3、匯報(bào)交流,在這些日子里具體有哪些風(fēng)俗習(xí)慣你發(fā)現(xiàn)課文是按照怎樣的順序?qū)懙膯?/p>

4、自由讀文,品年味。

5、全班交流匯報(bào),總結(jié)年味。

(1)年的味道是爆竹的味道。

①爆竹的聲音,是春節(jié)特有的聲音,文中都有哪些地方寫到②整個(gè)春節(jié)都彌漫著爆竹的味道和煙火的味道,過年的熱鬧、火爆的氣氛盡在其中,已經(jīng)與傳說中恐嚇叫“年”的怪獸無關(guān)了。

(2)年的味道是香甜的味道。

①找文中描寫有關(guān)飲食的語句讀一讀,說說你的體會(huì)。

②人們一年辛苦勞動(dòng)之后,對(duì)自己勞動(dòng)所得的展示與享用,洋溢著幸福感與滿足感。在香味四溢中,將年過得有滋有味。

(3)年的味道是開心的味道。

①正月初一逛廟會(huì),正月十五元宵節(jié)的燈會(huì),能使我們體會(huì)到人們清閑、娛樂、高興的心情。

②結(jié)合自己的實(shí)際,說說文中大人、小孩各自的快樂。

第二課時(shí)

一、回顧舊知,導(dǎo)入課文

教師:通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們初步感受了北京人是怎樣過春節(jié)的。你能說說北京的春節(jié)整體上給你留下了什么印象嗎這節(jié)課我們著重探究寫作順序和主要內(nèi)容。

二、深入閱讀,體會(huì)寫法

1、快速讀課文,想一想:在文中詳寫的四天中,你最喜歡哪一天畫相關(guān)句子,和小組同學(xué)說說自己的感受。

2 、深入研讀詳寫部分,感受北京春節(jié)的熱鬧氛圍,體會(huì)作者的表達(dá)方法。

(1)、指導(dǎo)品讀“臘八”。邊自由朗讀描寫“臘八”的語段,邊想一想:

①臘八的時(shí)候,人們做些什么你們家在這一天會(huì)做同樣的事嗎

②從中你感受到了作者怎樣的語言風(fēng)格

(2)、指導(dǎo)品讀“除夕”。聯(lián)系自己過年時(shí)的感覺,說說怎樣理解“除夕真熱鬧”。

①從人們活動(dòng)的角度來體會(huì)。

②從“味、色、音”的角度來體會(huì)。

③除夕夜可以說是春節(jié)中的高潮,在熱鬧、喜慶、團(tuán)圓的氣氛中,有多少人除夕夜無眠。試著用你的朗讀把它表現(xiàn)來。

(3)、指導(dǎo)品讀“正月初一”。小組齊讀,邊讀邊思考:

①正月初一與除夕的氣氛有什么不同

②正月初一這一天人們都在做些什么你從中體會(huì)到什么

③你逛過廟會(huì)嗎說說你的感受。

(4)、指導(dǎo)品讀“元宵”。如果說除夕是以家庭為單位的熱鬧,那么元宵節(jié)的燈會(huì)則是全民同慶的狂歡。認(rèn)真默讀課文第11、2自然段,從哪些詞句中可以感受到元宵的燈特別的多

①勾畫寫燈的語句,自由朗讀體會(huì)。(燈的數(shù)量多:處處張燈結(jié)彩,整條大街像辦喜事,有名的老鋪?zhàn)右獟鞄装俦K燈來。燈的種類多:“有的有的有的有的”)

②談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

教師小結(jié):第13自然段寫正月十九春節(jié)結(jié)束。每個(gè)部分都以表示時(shí)間的詞開頭。作者在整體介紹春節(jié)習(xí)俗的同時(shí),著力突“臘八、除夕、正月初一、元宵”這四天,讓春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣給我們留下深刻的印象,這就是詳略得當(dāng)寫法的好處。

三、提問引導(dǎo),領(lǐng)悟特點(diǎn)

1、提問:作者寫這篇文章表達(dá)了他怎樣的情感

2、引導(dǎo)分析:這篇文章為什么會(huì)給我們留下深刻的印象它在表達(dá)手法上有什么特點(diǎn)(一是按時(shí)間順序進(jìn)行有條理的敘述;二是詳略得當(dāng),詳寫春節(jié)中的高潮部分,略寫其他部分;三是語言通俗、簡練。)

2024春節(jié)期間班會(huì)內(nèi)容 篇4

活動(dòng)目標(biāo)

1.感受朋友間互贈(zèng)新年祝福的快樂。

2.了解賀卡,知道賀卡是表示祝?;騿柡虻囊环N卡片。

3.嘗試制作賀卡。

活動(dòng)準(zhǔn)備

課件準(zhǔn)備:“賀卡”組圖;《祝你新年快樂》故事音頻及圖片;背景音樂。

材料準(zhǔn)備:裝飾好的賀卡一張;空白賀卡人手一張、油畫棒。

活動(dòng)過程:

一、教師出示材料及組圖引導(dǎo)幼兒了解賀卡

——今天早上,老師收到了一份神秘人送來的禮物,禮物現(xiàn)在就在老師的手上,小朋友猜一猜是什么?

——這份禮物叫賀卡,你們知道賀卡嗎?

二、播放音頻及圖片感受朋友間互贈(zèng)新年祝??鞓?/p>

——河馬壯壯畫了好多賀卡要送給他的好朋友們,你們想知道壯壯的賀卡都送給了誰嗎?我們一起聽故事,去故事里找一找答案吧。

——壯壯為什么要送賀卡給好朋友們?

三、播放背音樂發(fā)放材料鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手制作賀卡

1.討論如何制作賀卡。

2.播放背景音樂,發(fā)放材料,幼兒動(dòng)手制作賀卡。

四、交流展示賀卡引導(dǎo)幼兒介紹自己的賀卡

——你在賀卡上畫了什么?

——你想將這張賀卡送給誰?

2024春節(jié)期間班會(huì)內(nèi)容 篇5

班級(jí)名稱:

勵(lì)行級(jí)xx班

班會(huì)主題:

展望未來、喜迎新年

指導(dǎo)老師:

x老師

地點(diǎn):

xx班教室

主持人:

xx、xx

參與人員:

xx班全體成員

班會(huì)時(shí)間:

20xx—xx—xx周x下午第x節(jié)課

班會(huì)目的:

為響應(yīng)年級(jí)“創(chuàng)和諧、展風(fēng)采、迎新年”的主題,促進(jìn)班級(jí)同學(xué)積極奮進(jìn),努力求索,讓班級(jí)成員展示自己十年或二十年規(guī)劃,并以辭舊迎新慶?;顒?dòng),對(duì)過去一年作一回顧,對(duì)新的一年及未來進(jìn)行全面的展望;同時(shí)通過全班同學(xué)的活動(dòng)來增進(jìn)同學(xué)了解與友誼,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

班會(huì)準(zhǔn)備:

布置班級(jí)成員寫十年或二十年的我,并從中挑選出有代表意義的同學(xué)上臺(tái)展示;

收集并挑選班級(jí)xx班入學(xué)以來的照片;

制作PPT,準(zhǔn)備相關(guān)音像材料;

布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛,購買寫新年愿望的彩紙。

班會(huì)過程:

1、主持人開場白

貽劍:在20xx年姍姍遠(yuǎn)去的`背影里。

xx:在20xx年將至的腳步聲中。

貽劍:我們奏響了辭舊迎新的樂章。

合:“展望未來、喜迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

xx:在這辭舊迎新之際,我們祝在座的各位

合:身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,元旦快樂,萬事如意!

貽劍:回首20xx年,我們驕傲。

xx:回首20xx年,我們自豪。

貽劍:回首過去,我們熱情洋溢

xx:展望未來,我們斗志昂揚(yáng)

貽劍:讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀

xx:向著更高的目標(biāo)飛翔。

貽劍:在即將過去的一個(gè)學(xué)期里。

xx:我們從當(dāng)初剛進(jìn)高中時(shí)的互不相識(shí)

貽劍:到現(xiàn)在的一個(gè)團(tuán)結(jié)又和諧的班級(jí)

xx:我們xx班展示了怎樣的風(fēng)采呢?

2、回顧20xx年

貽劍:現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由捷茜和王煜為大家?guī)淼摹丢?dú)家記憶》,記憶我們走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們班級(jí)在即將過去一年里的風(fēng)采,。

PPT展示班級(jí)入學(xué)以來各階段的相片。

3、少年壯志當(dāng)凌云

xx:回首過去,我們成長了許多,成長給我們的是擁有。

貽劍:擁有了成熟,也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。

xx:來年有一段春暖花開讓我們播種希望,明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢危?/p>

貽劍:未來,我們將在成長中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

xx:新年給了我們?nèi)松亩U想,我們將為自己的人生制定規(guī)劃。

貽劍:未來的我們將會(huì)是什么樣的呢?

xx:現(xiàn)在我們一起來聽聽浩然他們規(guī)劃的未來是怎樣的吧?

(初定:吳浩然、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡)

4、全班學(xué)唱《超越夢想》

貽劍:少年壯志當(dāng)凌云,聽了他們的規(guī)劃展示,我們學(xué)到很多,我們每一個(gè)人都有夢想。

xx:我們也都應(yīng)該為未來制定規(guī)劃,朝著夢想更近一步,甚至超越夢想。

貽劍:現(xiàn)在我們再次請(qǐng)出我們的“麥霸二人組合”捷茜和王煜帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)這首《超越夢想》。

5、互動(dòng)小游戲—腦筋急轉(zhuǎn)彎/猜字謎

xx:不在乎歡笑伴著淚水,超越夢想我們一起飛,我們一起共同努力。

貽劍:《超越夢想》點(diǎn)燃大家的激情。迎新年嘛,現(xiàn)在我們一起來點(diǎn)小游戲(此環(huán)節(jié)是否開展依時(shí)間情況而定)。

6、新年寄語

xx:在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿。

貽劍:現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴。

xx:我們把它串成串,懸掛在教室。

7、主持人結(jié)束語

貽劍:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié)。

xx;熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越,回蕩情懷不改的真切告別今天,我們將站在新的起點(diǎn)。

貽劍:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。

合:今天的“展望未來,喜迎新年”主題班會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬事如意,心想事成!

2024春節(jié)期間班會(huì)內(nèi)容 篇6

進(jìn)一步豐富群眾節(jié)日文化生活,根據(jù)區(qū)委文明辦的工作要求,現(xiàn)就我局“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵”主題活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下:

一、開展走訪慰問活動(dòng),體現(xiàn)黨和政府的關(guān)懷。工作總結(jié)

利用春節(jié)、元宵節(jié)時(shí)機(jī),開展向道德模范、身邊好人、美德少年走訪、慰問、座談等活動(dòng),大力宣傳他們的先進(jìn)事跡和崇高品德。深化結(jié)對(duì)幫扶工作,開展慰問孤寡老人、殘疾人和未成年人幫扶對(duì)象慰問等活動(dòng),局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)走訪慰問了浮橋街道浮橋社區(qū)結(jié)對(duì)幫扶的未成年人徐景麗,幫助解決生活困難,讓他們過一個(gè)舒心、溫暖的傳統(tǒng)節(jié)日。開展向離退休干部、職工節(jié)日慰問或團(tuán)拜活動(dòng),我局主要領(lǐng)導(dǎo)組織干部走訪慰問了本單位退休干部,并送去節(jié)日的問候和誠摯的祝福。在走訪慰問中,局領(lǐng)導(dǎo)與老干部們親切交談,向老干部們致以節(jié)日的問候和新春的祝福,并且詳細(xì)的了解每一位老干部的身體和生活情況,對(duì)老干部們多年來為我區(qū)文體旅游新聞出版事業(yè)的發(fā)展所作出的`貢獻(xiàn)表示感謝。

二、開展節(jié)日志愿服務(wù),讓和諧融入群眾生活。

積極組織開展“鄰里守望,情暖鯉城”主題志愿服務(wù)活動(dòng),關(guān)愛空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人等志愿服務(wù)活動(dòng)。參加區(qū)宣傳系統(tǒng)組織到鯉城區(qū)福利院的黨員自愿服務(wù)活動(dòng),使廣大居民感受到黨和政府的關(guān)心,感受社會(huì)的和諧與溫暖。

三、開展節(jié)日文化活動(dòng),豐富群眾傳統(tǒng)文化生活。

組織民俗展示、體育健身、歌舞表演、花會(huì)燈會(huì)、聯(lián)歡聯(lián)誼等活動(dòng),開展鯉城區(qū)20xx年非遺攝影展,此次攝影展由鯉城區(qū)文體旅游新聞局主辦,鯉城區(qū)文化館承辦,鯉城區(qū)攝影家協(xié)會(huì)協(xié)辦。展覽從春節(jié)持續(xù)至元宵。共展出64幅“非遺”攝影作品,分為大師作品、古城生態(tài)、非遺現(xiàn)狀三部分,是從鯉城區(qū)攝影家、文化工作者攝影采風(fēng)創(chuàng)作的五千余幅圖片中遴選而出,讓參觀者通過這六十多幅畫面欣賞古城的“非遺”的魅力。開展以“鯉創(chuàng)新元——三羊和諧賀新春”為主題的系列文化創(chuàng)意活動(dòng),為市民群眾帶來一個(gè)豐富多彩的文化創(chuàng)意新年假期。3月3日至6日(農(nóng)歷正月十三至十六),我市將舉辦元宵民俗燈展活動(dòng),鯉城區(qū)設(shè)2個(gè)展示區(qū)分別是中山路和新門街西段,花燈布展題材突出“羊年”,主要懸掛傳統(tǒng)工藝花燈、少兒手工創(chuàng)意掛燈。

2024春節(jié)期間班會(huì)內(nèi)容 篇7

為了讓同學(xué)們過一個(gè)有意義的春節(jié),我校結(jié)合實(shí)際,開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。

1、3—6年級(jí)的同學(xué)積極參與尊老愛幼、扶持貧困。以親自參與、親自走訪等形式,將自己的所見所聞所感記錄下來。

2、開展民俗知識(shí)知多少活動(dòng)。寒假前,各班布置安排每個(gè)學(xué)生寒假期間完成一幅以春節(jié)和元宵節(jié)為主題的`節(jié)日小報(bào)和一篇讀書筆記,開學(xué)報(bào)名時(shí)交給班主任,班主任收齊后上交學(xué)校德育處,德育處再進(jìn)行評(píng)比。

3、開展送溫暖活動(dòng)。校長帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子到困難教職工和部分退休教師家進(jìn)行慰問。

4、大力開展“干干凈凈過新年”活動(dòng),學(xué)校在放假前要求各班徹徹底底進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,春節(jié)期間,值班教師對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行保護(hù)和清掃,學(xué)生回家后對(duì)各自家進(jìn)行衛(wèi)生掃除,做到干干凈凈過新年。并教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,時(shí)時(shí)處處注意保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

5、要求學(xué)生收看中央和各地電視臺(tái)主辦的《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》等有關(guān)節(jié)目,了解春節(jié)習(xí)俗和內(nèi)涵,繼承中華傳統(tǒng)文化。

6、開展“好書伴我成長”閱讀活動(dòng)及國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展,要求學(xué)生利用寒假開展閱讀活動(dòng),做好讀書筆記,寫出閱讀心得,開學(xué)后開展展評(píng)活動(dòng)。

通過活動(dòng),鍛煉了同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦能力,進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)我國傳統(tǒng)文化的了解,豐富了他們的知識(shí)。

2024春節(jié)期間班會(huì)內(nèi)容 篇8

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解春節(jié)習(xí)俗,知道春節(jié)是我國特有的古老傳統(tǒng)節(jié)日之一。

2、能夠?qū)ι术r明的中國畫感興趣,喜歡年畫中所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)唱《新年好》的歌,愛好民族音樂。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn):了解中國的春節(jié)習(xí)俗,喜歡中國畫所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。

難點(diǎn):能夠吐字清楚,感情真摯的表演,愛好民族音樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、物質(zhì)準(zhǔn)備:敲鑼打鼓、耍獅子等的掛圖。

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:收集各種不同特色的年畫,紅紙包,請(qǐng)家長幫助孩子用壓歲錢做件有意義的事情。

活動(dòng)過程

一、出示年畫,引起幼兒興趣

1、教師:春節(jié)是中國人的年,在農(nóng)村,人們很喜歡在墻上或門上貼熱鬧的年畫來慶祝。小朋友見過年畫嗎?說說你見過的年畫是什么樣子的?

2、教師:小朋友看年畫有什么感覺?它表現(xiàn)了一種什么氣氛?

二、觀察年畫的內(nèi)容

1、教師:小朋友看老師帶來的年畫上有誰?手里拿的是什么?(如手里拿著魚,表示年年有魚等)

2、教師:畫上還有許多圖章,刻印著什么字?表示什么?(如豐、年、魚福等,都是祝福的話)

三、觀察年畫的色彩

1、引導(dǎo)幼兒觀察比較年畫的不同色彩,并說出幾種主要著色。

2、教師:年畫的色彩有什么不同?

四、欣賞比較

欣賞各種各樣的年畫,感受年畫中的氣氛

1、引導(dǎo)幼兒知道年畫多是農(nóng)村過年時(shí)貼在墻上,增加過年喜慶氣氛的一種畫。

2、自由討論交流對(duì)年畫的認(rèn)識(shí)與感受。

2024春節(jié)期間班會(huì)內(nèi)容 篇9

一、活動(dòng)目的:

培養(yǎng)小學(xué)生樹立認(rèn)知優(yōu)良傳統(tǒng)、尊重優(yōu)良傳統(tǒng)、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題,遵循簡潔可行、就近就便,力所能及的原則,開展主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo):

1.讓學(xué)生在品味春節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力,培育學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和愛國情感。

2.開展幫家里購年貨、做年菜實(shí)踐活動(dòng),感受團(tuán)圓、祥和的親情,促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。

3.在“拜年”中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩祈福,培養(yǎng)孝敬、知恩圖報(bào)的文明習(xí)慣,樹立“百善孝為先”的道德觀念。

4.我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂:每天要堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)。養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣。

5.樹立正確的理財(cái)觀念:開展“用好壓歲錢”活動(dòng)。在青少年學(xué)生中開展“如何用好壓歲錢”的討論活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生合理使用壓歲錢,積極組織家長參與到此活動(dòng)中來,形成互動(dòng),使學(xué)生深切感受壓歲錢寄托著長輩對(duì)晚輩殷切希望和深情關(guān)愛,學(xué)會(huì)感恩,更加注重其情感和激勵(lì)的價(jià)值。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年2月1日—3月5日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、網(wǎng)上拜大年

向師長、朋友發(fā)送電子賀卡,表達(dá)感恩之情,倡導(dǎo)用無紙低碳方式互致新春祝福。

2、短信送祝福

設(shè)計(jì)一條祝福短信,發(fā)送給自己的'親人,老師,以短信的方式拜年。此項(xiàng)活動(dòng)以班級(jí)為單位,搜集整理小學(xué)生自己編寫的短信。倡導(dǎo)自己動(dòng)腦編寫,不強(qiáng)調(diào)語句的工整,注重短信內(nèi)容所蘊(yùn)含的祝福。

要求:

a.以辭舊迎新、祝福祈愿為創(chuàng)作基本立意和主題,倡導(dǎo)文明風(fēng)尚、社會(huì)和諧;表達(dá)親情、友情等人間最真摯的情感;抒發(fā)美好祝愿和對(duì)新年的美好希冀。

b.內(nèi)容健康有益、積極向上;語言真摯生動(dòng)、活潑詼諧、節(jié)奏明快、感染力強(qiáng);形式喜聞樂見、適合傳播。

3、開展主題班會(huì)

學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng),深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。

4、制作手抄報(bào)

圍繞春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,撰寫“我愛我們的節(jié)日”征文。開學(xué)初,三~六年級(jí)學(xué)生每班上交3份。在班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上,上交3篇征文參加校級(jí)評(píng)選。

5、做力所能及的事情

(一)一、二年級(jí):為父母做一件事

通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù)、打掃衛(wèi)生,或?yàn)楦改?、長輩拜年,貼對(duì)聯(lián)等多種形式,接受中華民族傳統(tǒng)美德教育,表達(dá)自己對(duì)父母、長輩的感恩之情,在活動(dòng)中體驗(yàn)感受父母的養(yǎng)育之恩。

(二)三年級(jí):制作燈謎

內(nèi)容:結(jié)合元宵節(jié)和豬年的主題,每生至少制作三個(gè)燈謎。

(三)四年級(jí):“豬年吉祥如意”兒童畫繪畫比賽。

表現(xiàn)內(nèi)容:新年喜慶的場面(放煙花、拜年、鬧元宵的)、祥和的場面(吃年夜飯、走親戚等)、“年”的傳說故事(年獸)、祝福新年等。

(四)五年級(jí)六年級(jí):制作小燈籠

在元宵節(jié)前,引導(dǎo)小學(xué)生制作一個(gè)小燈籠,可以再親人的幫助下進(jìn)行設(shè)計(jì)制作,在開學(xué)時(shí)帶來學(xué)校展示,每班上交5份作品,學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。

2024春節(jié)期間班會(huì)內(nèi)容 篇10

教學(xué)內(nèi)容:

湖南湘教版第七冊第十一課音樂欣賞《春節(jié)序曲》P51

教材簡析:

《春節(jié)序曲》是《春節(jié)組曲》中的第一樂章,是李煥之創(chuàng)作的一首家喻戶曉的具有濃郁民族音樂特色的西洋管弦樂曲。作者以中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”為題,展現(xiàn)了一幅革命根據(jù)地人民在春節(jié)時(shí)熱烈歡騰的場面以及團(tuán)結(jié)友愛、互慶互賀的動(dòng)人圖景。

教學(xué)目標(biāo)

1、通過欣賞《春節(jié)序曲》體驗(yàn)與感受過春節(jié)熱鬧的場面。

2、通過聆聽《春節(jié)序曲》,體會(huì)樂曲的情緒,熟悉主題旋律。

3、通過學(xué)生的參與欣賞,初步分析作品的結(jié)構(gòu),用多種方式表現(xiàn)音樂,創(chuàng)造性地參與表現(xiàn)活動(dòng)。

教學(xué)重點(diǎn):

能在樂曲中感受春節(jié)的喜慶氣氛,并在各種活動(dòng)中表現(xiàn)。

教學(xué)難點(diǎn):

感受不同節(jié)奏、速度在樂曲中的不同表現(xiàn)。

教學(xué)準(zhǔn)備:

多媒體課件、絹花、打擊樂等。

教學(xué)過程:

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

一、 導(dǎo)入新課:

導(dǎo)入播放歌曲《歡樂中國年》師生隨音樂節(jié)拍拍手,動(dòng)一動(dòng)。

師生問好

介紹樂曲作者和創(chuàng)作意圖

1、聆聽樂曲《歡樂中國年》,隨音樂放松(課件)

2、聆聽

通過多媒體,播放歡快的歌曲,既讓學(xué)生放松了心情,又引出了過新年進(jìn)入課題。

了解作者和作品取材,創(chuàng)作意圖

二、初聽音樂,感受樂曲情緒

1、聽全曲

提出問題:

仔細(xì)聽一聽這首樂曲的情緒是什么樣的,你們聽完之后有什么感受,眼前仿佛出現(xiàn)了什么樣的景象?

這首樂曲可以分為幾部分?你是根據(jù)什么劃分的?

1、 聆聽

2、回答聽后的感受

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注音樂,展開想象,歸納出對(duì)樂曲的總體印象。

三、復(fù)聽音樂,劃分段茖。

1、復(fù)聽全曲,提出問題:

為什么呢這樣劃分?你是根據(jù)什么劃分的?

2、仔細(xì)在感受一下為什么劃分為三部分。

1、 生聽后回答,說說劃分的理由

2、再次感受

通過聽、分析、討論、等方法感受和理解音樂。感受樂曲濃郁的民族風(fēng)格。

四、分段欣賞,感受旋律、節(jié)奏、速度、力度及所表現(xiàn)的情緒方面的不同以及了解樂器的演奏。

(1)聆聽第一樂段

提出問題:下面一起來聽一聽第1樂段,你覺得這個(gè)樂段的情緒、力度和節(jié)奏是怎樣的?(播放一段樂曲)

你覺得這么熱鬧的場面如果用圖畫來表示你覺得用什么顏色最好?生:

紅,粉。

師:

如果用線條表示呢?

讓我們隨著音樂一起畫一畫

(2)欣賞第二部分主題旋律

提出問題:第一樂段聽完了,接下來我們在來欣賞第二樂段,聽一聽這一樂段的旋律跟第一部分由什么不同。(播放二樂段)

這一段的旋律十分抒情優(yōu)美,節(jié)奏舒展,速度徐緩,與第一部分形成對(duì)比,那么聽到這一段的樂曲,你仿佛看到的是什么樣的畫面呢?

這段用線條表示的話,你覺得用什么樣的線條好合適呢?

5、哼唱主題

(1)師范唱

(2)用da哼唱主題

6、我們剛才哼的`主題出現(xiàn)了幾次,分別用什么樂器演奏。讓我們再聽一遍。

雙簧管、大提琴、小提琴

7、學(xué)走秧歌步(跟主題走)

這么美得旋律老師忍不住想跳一跳秧歌舞了,你們想不想學(xué)一學(xué)。

秧歌的基本步伐叫:四方步。

(師示范:1、正面一遍,背面一遍 2、分解動(dòng)作兩遍 3、加快速度兩遍 4、播放音樂原地來一遍)

8、跟著音樂走秧歌步 (第一次女生走,第二次男生走,第三次大家一起來,在跳的過程中用da唱模唱旋律)

1、 聆聽,說一說

2、 感受

3、 畫一畫

4、 聆聽

5、 想象

6、 畫一畫

7、 唱一唱

8、 認(rèn)識(shí)樂器

9、 律動(dòng)

11、全體同學(xué)合作

熟悉樂曲的主題旋律,感受其情緒。

利用比較法加深對(duì)音樂要素的理解,了解作曲家的創(chuàng)作手法,幫助學(xué)生記憶和理解音樂。

通過了解作品,認(rèn)識(shí)管弦樂隊(duì)中的樂器,并通過“秧歌”來參與、感受音樂。

(五)欣賞第三樂段

提出問題:請(qǐng)你聆聽這段音樂,邊聽邊想,這一段和我們剛才聽到的哪一段相似,又有什么不同、情緒是怎樣的?你是怎么聽出來的?你有何聯(lián)想?

2、小組合作表現(xiàn)作品

1、 聆聽

2、小組合作

幫助學(xué)生記憶各段音樂主題,理解樂曲情緒的變化發(fā)展。掌握復(fù)三部曲式結(jié)構(gòu)的知識(shí)。

全體學(xué)生參與,從而達(dá)到面向全體學(xué)生的目標(biāo)。

(六)師小結(jié)(再次聽賞全曲)

同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了《春節(jié)序曲》這首樂曲它不光適合春節(jié),在各種喜慶的節(jié)日我們都可以用到它。比如奧運(yùn)會(huì),世博會(huì)等活動(dòng),讓我們在這喜慶的音樂中結(jié)束今天的課吧,同學(xué)們再見!

再次聽賞全曲

教學(xué)反思:

課前我先播放一首喜慶節(jié)奏歡快的歌曲,這樣既可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒,也能很好引入課題。在教學(xué)過程中,我注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂作品的理解,如說說過年的習(xí)俗等,使學(xué)生即欣賞了樂曲,又了解了過年的各種習(xí)俗,更加熱愛生活。

這堂音樂課以欣賞為主,“動(dòng)”、“聽”結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生以多種方式參與音樂實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)模式。為了使學(xué)生理解音樂,我采用了以下方式引導(dǎo)學(xué)生參與音樂實(shí)踐活動(dòng):

一、用不同的打擊樂、律動(dòng)來表現(xiàn)音樂的分句。從仔細(xì)觀察教師的表現(xiàn),到親身體驗(yàn)音樂樂句的不同表現(xiàn),學(xué)會(huì)分析音樂段落,充分體現(xiàn)了學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)的主體性。

二、課堂交流,及時(shí)鞏固了課堂教學(xué),進(jìn)一步加深了對(duì)音樂的理解,檢查了學(xué)習(xí)效果,完成了教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生在這節(jié)課上,通過“組織教學(xué)”、“情景導(dǎo)入”、“主題音樂學(xué)習(xí)”、“知識(shí)拓展”、“體驗(yàn)表演”、“課堂小結(jié)交流”六個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),一步一步走進(jìn)音樂。從感知到進(jìn)一步的體驗(yàn),再到更深層次的理解,體現(xiàn)了由淺入深、循序漸進(jìn)的教學(xué)規(guī)律。學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中不但能表現(xiàn)音樂,還能積極主動(dòng)的發(fā)現(xiàn)問題。

2024春節(jié)期間班會(huì)內(nèi)容 篇11

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過與同伴、老師和家長的共同慶祝春節(jié)活動(dòng),體驗(yàn)親情、友情和師生情。

2、感受過春節(jié)的快樂。

3、知道春節(jié)是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年我們又長大了一歲,體驗(yàn)成長的快樂。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、召開班級(jí)家委會(huì)、布置教室環(huán)境等。

2、音樂和制作卡片材料。

3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。

4、春節(jié)小禮物

5、自帶水彩筆

三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日下午4:30(如果家長還未下班,可等下班后過來)

四、活動(dòng)過程:

1、團(tuán)團(tuán)圓圓自做餐

各班級(jí)家委會(huì)小組帶領(lǐng)同學(xué)們做湯團(tuán)、包餃子活動(dòng)。

家長、教師帶領(lǐng)孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動(dòng)中,感受集體活動(dòng)帶來的`親情感、成就感。

2、甜甜蜜蜜送祝福

家長和孩子共同制作賀卡,利用廢舊材料和彩紙,制作春節(jié)賀卡。和朋友交換賀卡,送上春節(jié)祝福語。

3、快快樂樂親子游

游戲《看誰猜的對(duì)》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個(gè)家庭的重心,每位家長對(duì)自己的孩子喜歡吃什么,玩什么,喜歡穿什么等等,可以說是了如指掌。就是想考驗(yàn)一下各位家長,看您對(duì)自己的孩子是不是真的了解。

4、喜氣洋洋舞起來

家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。

5、送上春節(jié)的禮物。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《2024春節(jié)期間班會(huì)內(nèi)容(通用11篇)》一文,希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了春節(jié)期間應(yīng)急方案專題,希望您能喜歡!

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2024-10-09 閱讀全文

作為一名教學(xué)工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編整理的慶元旦迎新年班會(huì)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。2024喜迎元旦班會(huì)內(nèi)容 篇1教學(xué)目標(biāo):1、向?qū)W生講解元旦的由來,通過看錄象讓學(xué)生體會(huì)節(jié)日的熱烈和美好。2、...

2024-09-14 閱讀全文

在我們平凡無奇的學(xué)生時(shí)代,大家都參加過令自己印象深刻的主題班會(huì)吧?主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會(huì)活動(dòng)。還在為準(zhǔn)備主題班會(huì)而發(fā)愁嗎?以下是小編整理的冬至主題班會(huì)教案,希望對(duì)大家有所幫助。2024關(guān)于冬至班會(huì)內(nèi)容 篇1教學(xué)目標(biāo)1.收集有...

2024-10-16 閱讀全文

在年少學(xué)習(xí)的日子里,許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會(huì)吧?主題班會(huì)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。什么樣的主題班會(huì)才能夠真正幫助到我們呢?以下是小編為大家整理的重陽節(jié)主題班會(huì)教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。2024重陽節(jié)主體班會(huì) 篇1活動(dòng)意圖:農(nóng)歷九月初九中國老...

2024-10-20 閱讀全文