為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家收集的家校協(xié)同育人方案(精選12篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動(dòng)目的:
為幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,提升家庭教育水平,引導(dǎo)家長(zhǎng)以積極的心態(tài)去面對(duì)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的各類問(wèn)題,以充滿智慧和藝術(shù)性的方式開(kāi)展與孩子的教育互動(dòng),并且積極主動(dòng)地配合和協(xié)助學(xué)校的教學(xué)和教育工作,形成教育的合力。我校將邀請(qǐng)國(guó)家級(jí)心理咨詢師,國(guó)家九五、十五重點(diǎn)課題家庭教育研究課題組特約研究員劉秀華老師到我校為學(xué)生家長(zhǎng)作專題講座。
二、活動(dòng)主題:
一切為了孩子健康成長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間:
9月13日上午8:00—11:30
四、活動(dòng)地點(diǎn):
一、二年級(jí)課室、電教室
五、參加人員:
一、二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)和全體老師
六、活動(dòng)主持:
歐海棠
七、主講:
劉秀華
八、具體工作安排:
1、講座橫額、活動(dòng)拍攝(張漢波)
2、活動(dòng)音響(陳偉華、張斌燾)!
3、會(huì)場(chǎng)布置、環(huán)境衛(wèi)生(胡人川、梁偉崇)
4、協(xié)助停放車輛(林業(yè)雅、楊道壽、劉國(guó)平、韋培球、莫錦柱、方鳳彬)
5、聯(lián)系廣播站(李錦容)
九、具體要求:
1、請(qǐng)一、二年級(jí)班主任在星期四前把開(kāi)展講座的通知發(fā)給學(xué)生,并動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
在講座的當(dāng)天,不準(zhǔn)學(xué)生回校,以免影響講座的進(jìn)行。
2、一、二年級(jí)班主任要在當(dāng)天早上7:45把課室門打開(kāi),做好本班學(xué)生家長(zhǎng)簽到。在9:15前結(jié)束本班的家長(zhǎng)會(huì),并引導(dǎo)家長(zhǎng)到電教室聽(tīng)講座。
3、其他老師要在9:15前到校聽(tīng)講座。
4、協(xié)助停放車輛的老師要提前7:40在校門口集中,協(xié)助門衛(wèi)做好家長(zhǎng)車輛的停放工作。
以上安排請(qǐng)有關(guān)的班主任和科任老師按要求做好,確保這次活動(dòng)能順利完成。
一、指導(dǎo)思想:
人類社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì),教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分,只有加強(qiáng)科學(xué)管理,努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家庭教育水平,促進(jìn)家校聯(lián)系,廣開(kāi)社會(huì)育人渠道,積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系,才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、工作目標(biāo):
1、開(kāi)辟多種渠道,夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理。
2、采用多種形式,豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)。
三、主要工作:
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)構(gòu)。
(1)學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑,研究相應(yīng)的教育內(nèi)容,針對(duì)各年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn),開(kāi)展授課活動(dòng)及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),不斷改進(jìn)工作。形成一整套科學(xué)的管理體系和管理班子,為家長(zhǎng)學(xué)校的發(fā)展配備良好的人員結(jié)構(gòu)。
(2)建立社區(qū)教育委員會(huì)。學(xué)校政府機(jī)關(guān)、社會(huì)機(jī)構(gòu)、德育基地等有關(guān)方面的人員為學(xué)校社區(qū)教育委員會(huì)成員。本年度聘請(qǐng)了下列成員:
每學(xué)期邀請(qǐng)校處輔導(dǎo)員來(lái)校作有關(guān)學(xué)生思想教育的講座或參與組織有關(guān)活動(dòng)。
(3)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,建立家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)和家庭教育指導(dǎo)委員會(huì):
各班家庭教育指導(dǎo)小組,由各班的班主任、副班主任和家長(zhǎng)代表組成,定時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),共同研討家庭教育方式與措施。
2、搞好優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選,最大限度地引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的'教育觀點(diǎn),配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人。
為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用,開(kāi)展優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選活動(dòng),評(píng)選比例為班級(jí)學(xué)生人數(shù)的5%,通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)活動(dòng)推動(dòng)我校的教育格局建設(shè)。
3、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。
定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)研討家長(zhǎng)學(xué)校工作,定期向家長(zhǎng)介紹教育經(jīng)驗(yàn),相互交流,充分發(fā)揮民主性,組織家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校科學(xué)治校、科學(xué)育人。
4、開(kāi)展多種形式教育活動(dòng),豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容。
充分利用有條件家長(zhǎng)的教育力量,積極對(duì)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),充分利用教育資源,使家長(zhǎng)與學(xué)生,家長(zhǎng)學(xué)校與學(xué)校整體工作都能取得更大的進(jìn)步。
5、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。
做到“六有”,即:有家長(zhǎng)學(xué)校,有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò),有教材,有教學(xué)計(jì)劃,有講師隊(duì)伍,有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。
6、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。
教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生,走向家庭,走向家長(zhǎng),以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任,進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學(xué)年家訪達(dá)100%。家長(zhǎng)來(lái)校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,教師應(yīng)熱情接待,與家長(zhǎng)親切交談,共同商討教育學(xué)生的對(duì)策。本學(xué)年,將下列類型的家庭作為工作的重點(diǎn)來(lái)抓。
一是個(gè)體戶。
這些家長(zhǎng)只顧忙生意,做買賣,自己的子女由爺爺奶奶來(lái)照顧,無(wú)暇顧及教育子女的義務(wù),老師家訪找不到,開(kāi)會(huì)沒(méi)時(shí)間,對(duì)這樣的家長(zhǎng)要采用電話或書信的形式聯(lián)系,強(qiáng)化家庭教育的意識(shí)和責(zé)任。
二是單親家庭。這類家長(zhǎng)多數(shù)在心理上有一定障礙,與之交往時(shí)把尊重對(duì)方、理解對(duì)方作為前提。
三是經(jīng)濟(jì)困難家庭。對(duì)這樣的家庭,班主任要向?qū)W校反映情況,以便給予援助,保證學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)應(yīng)享受的教育,幫助學(xué)生樹(shù)立自強(qiáng)自立,拼搏向上的精神。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以提升家庭教育質(zhì)量、促進(jìn)社區(qū)文明建設(shè)為目標(biāo),通過(guò)家庭教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng),普及科學(xué)的家庭教育理念,提升家長(zhǎng)的教育水平,推動(dòng)社區(qū)和諧發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
提高社區(qū)居民對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)和重視程度。
傳授先進(jìn)的`家庭教育理念和方法,提升家長(zhǎng)的教育能力。
加強(qiáng)家庭與學(xué)校、社區(qū)的互動(dòng)與合作,形成良好的教育生態(tài)。
營(yíng)造文明、和諧的社區(qū)氛圍,提升社區(qū)的整體文明程度。
三、主要工作
1.舉辦家庭教育講座:定期邀請(qǐng)教育專家為社區(qū)居民舉辦家庭教育講座,傳授科學(xué)的家庭教育理念和方法。
2.開(kāi)展家庭教育沙龍:組織家長(zhǎng)沙龍活動(dòng),讓家長(zhǎng)們?cè)谳p松愉快的氛圍中分享家庭教育經(jīng)驗(yàn)和心得。
3.建立家庭教育志愿者隊(duì)伍:招募并培訓(xùn)家庭教育志愿者,為社區(qū)居民提供家庭教育指導(dǎo)和幫助。
4.開(kāi)展家庭教育主題月活動(dòng):每年確定一個(gè)月份為家庭教育主題月,集中開(kāi)展各類家庭教育活動(dòng)和宣傳。
5.評(píng)選家庭教育示范戶:在社區(qū)內(nèi)評(píng)選家庭教育示范戶,通過(guò)他們的示范引領(lǐng)作用,帶動(dòng)其他家庭提升家庭教育水平。
民辦學(xué)校是在“以質(zhì)量求生存,以服務(wù)贏口碑,以生源求發(fā)展”的激烈競(jìng)爭(zhēng)中優(yōu)勝劣汰的。而生源和口碑又與家長(zhǎng)是否認(rèn)同學(xué)校以及家長(zhǎng)認(rèn)同度的高低密切相關(guān)。因此,學(xué)校在內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象的前提下,大力實(shí)施“家校共建”工程,對(duì)于形成教育合力、創(chuàng)建學(xué)校特色、提高教學(xué)質(zhì)量、拓展學(xué)生生源,進(jìn)而把學(xué)校做大做強(qiáng)具有十分重要的意義。為此,特?cái)M定“家校共建”實(shí)施方案如下:
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)“家校共建”系列活動(dòng)讓廣大家長(zhǎng)更了解、認(rèn)同、支持學(xué)校工作,進(jìn)而構(gòu)建和諧的家校關(guān)系,匯聚教育合力,努力促使學(xué)校各項(xiàng)工作上臺(tái)階、上檔次,促進(jìn)學(xué)校的健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。
二、活動(dòng)舉措:
1、建立一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍。
“金杯銀杯不如家長(zhǎng)的.口碑”。家長(zhǎng)良好的口碑從何而來(lái)?從學(xué)校良好的管理、突出的辦學(xué)特色、一流的教學(xué)質(zhì)量而來(lái)。而要達(dá)到這一目標(biāo)的關(guān)鍵就在教師。因此,建立一支德藝雙馨的、穩(wěn)定的教師隊(duì)伍是實(shí)施“家校共建”工程,開(kāi)展好相關(guān)活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。
2、建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。
家長(zhǎng)委員會(huì)成員必須是對(duì)學(xué)校認(rèn)同度高、素質(zhì)全面、熱心參與且方便來(lái)校的家長(zhǎng),以便充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用,取得好的效果。
(1)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì):
設(shè)主任1人,副主任3人(每個(gè)年級(jí)1人),委員5——7人,原則上每班推選1人。學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的主要職責(zé)和權(quán)利如下:
A、了解學(xué)校情況,參與學(xué)校管理和重大活動(dòng)。
B、收集家長(zhǎng)意見(jiàn)或建議,及時(shí)予以反饋并為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。
C、協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的關(guān)系,形成教育合力。
D、引導(dǎo)和指導(dǎo)家長(zhǎng)搞好家庭教育、維護(hù)學(xué)校形象,努力創(chuàng)建教育品牌。
(2)年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì):
設(shè)主任1人,副主任2——3人,委員2——5人,每班推選1——2人。年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的主要職責(zé)和權(quán)利如下:
A、了解年級(jí)教育教學(xué)情況,參與年級(jí)重大活動(dòng)。
B、收集年級(jí)家長(zhǎng)意見(jiàn)或建議,為年級(jí)發(fā)展建言獻(xiàn)策。
C、協(xié)調(diào)年級(jí)教師與家長(zhǎng)的關(guān)系,形成教育合力。
D、協(xié)助年級(jí)組解決某些矛盾和問(wèn)題。
(3)班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì):
設(shè)主任1人,副主任2人,委員2——4人。其主要職責(zé)和權(quán)利如下:
A、了解班級(jí)教育教學(xué)情況,參與年班級(jí)重大活動(dòng)。
B、收集班級(jí)家長(zhǎng)意見(jiàn)或建議,為班級(jí)發(fā)展建言獻(xiàn)策。
C、協(xié)調(diào)班級(jí)教師與家長(zhǎng)的關(guān)系,形成教育合力。
D、協(xié)助班主任解決某些矛盾和問(wèn)題。
3、讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際,擬在學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員中暫設(shè)以下三個(gè)小組參與學(xué)校管理:
(1)飯?zhí)帽O(jiān)督組:(3人)
負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校飯?zhí)玫男l(wèi)生、食品安全、飯菜質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、就餐秩序等方面的監(jiān)督,并提出改進(jìn)意見(jiàn)或建議。
(2)宿舍監(jiān)督組:(3人)
負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生宿舍的衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、紀(jì)律、安全等方面的監(jiān)督,并提出改進(jìn)意見(jiàn)或建議。
(3)教學(xué)監(jiān)督組:(3人)
負(fù)責(zé)對(duì)教師的教學(xué)情況包括教師上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等方面的監(jiān)督,并提出改進(jìn)意見(jiàn)或建議。
4、提高教師的溝通能力和技巧。
(1)對(duì)全體教師進(jìn)行有針對(duì)性的系統(tǒng)培訓(xùn)。
(2)請(qǐng)溝通能力強(qiáng)的教師作經(jīng)驗(yàn)介紹。
(3)采取多種方式與家長(zhǎng)溝通,比如電話、短信、微博、微信、qq、家訪等。
(4)用愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心和耐心架設(shè)溝通橋梁。
5、成立家長(zhǎng)學(xué)校。
學(xué)校成立由學(xué)校校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)和部分家長(zhǎng)代表參加的家長(zhǎng)學(xué)校執(zhí)委會(huì),全面負(fù)責(zé)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)、并負(fù)責(zé)工作安排和工作指導(dǎo),由學(xué)校校長(zhǎng)兼任家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng)。家長(zhǎng)學(xué)校的主要任務(wù)是:
(1)負(fù)責(zé)對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行家教理念、家教方法、家教技巧的培訓(xùn)。
(2)負(fù)責(zé)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、管理理念、教學(xué)理念等,并展示學(xué)校的辦學(xué)成果和亮點(diǎn)。
(3)安排家教中的“成功人士”介紹經(jīng)驗(yàn)。
(4)評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”“尊師重教好家長(zhǎng)”并予以表彰。
6、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。
開(kāi)好每學(xué)期一次的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)是“家校共建”的重點(diǎn)工作之一。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),讓廣大家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校、認(rèn)同學(xué)校;了解其子弟在校的思想表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況;了解家長(zhǎng)的意見(jiàn)、要求和呼聲。從而更有利于家校配合,形成教育合力,促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
三、保障機(jī)制:
為確?!凹倚9步ā毕盗谢顒?dòng)取得理想成效,學(xué)校建立如下保障體系:
1、組織保障。
學(xué)校成立“家校共建”領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):唐昌旭
副組長(zhǎng):劉海東張運(yùn)蘭
成員:許來(lái)娣陳齊嬌黃小靈
2、經(jīng)費(fèi)保障。
學(xué)校每年從校長(zhǎng)基金中撥??畈坏陀?000元,以確?!凹倚9步ā毕盗谢顒?dòng)順利開(kāi)展。
3、制度保障。
(1)把教師在“家校共建”系列活動(dòng)中的表現(xiàn)納入“銘師工程”考核和“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“十大杰出青年”等的評(píng)定。
(2)把各級(jí)組開(kāi)展“家校共建”系列活動(dòng)情況納入先進(jìn)級(jí)組考核,PK細(xì)則如下:
A、各級(jí)組根據(jù)學(xué)校要求制定切實(shí)可行方案。(A、300分,B、200分,C、
100分)
B、各級(jí)組根據(jù)擬定方案開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)且效果好。(A、300分,B、200分,
C、100分)
C、家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)率高且效果好。(A、300分,B、200分,C、100分)
D、對(duì)活動(dòng)資料及時(shí)收集整理。(A、300分,B、200分,C、100分)
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)“十八大”提出的“把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的會(huì)議精神,貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神,貫徹落實(shí)《寶安區(qū)第十三屆家庭教育宣傳周活動(dòng)的通知》文件精神,促進(jìn)我校家庭教育工作縱深發(fā)展,推進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合,形成教育合力,營(yíng)造健康、和諧、幸福的人文環(huán)境,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定如下活動(dòng)方案:
二、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
三、活動(dòng)時(shí)間
12月3日——12月28日
四、活動(dòng)主題
塑造陽(yáng)光心態(tài),健康幸福成長(zhǎng)
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)“家校零距離”——百師家訪活動(dòng)
時(shí)間:12月3日——12月13日
負(fù)責(zé)部門:德育處、年級(jí)組
形式:各學(xué)科老師對(duì)自己所教班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行家訪,老師與家長(zhǎng)共同探討“如何把孩子教育好”,把反饋的信息記錄在家訪登記表上,并上交家訪圖片。
(二)第五屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)“家長(zhǎng)啦啦隊(duì)助威活動(dòng)”
時(shí)間:12月9日——12月13日
地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
負(fù)責(zé)部門:德育處與體育組
(三)“濃墨重彩,寫意人生”——中小學(xué)生、家長(zhǎng)書畫展
時(shí)間:12月16日——28日
地點(diǎn):學(xué)校綜合樓前
負(fù)責(zé)部門:美術(shù)組
形式:裝裱懸掛或?qū)0嬲故?/p>
(四)“陽(yáng)光、健康、幸?!薄彝ビH子攝影展
時(shí)間:12月12日——12月28日
地點(diǎn):學(xué)校綜合樓前
負(fù)責(zé)部門:德育處與美術(shù)組
要求與形式:鼓勵(lì)家長(zhǎng)在記錄孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,感受平等、關(guān)愛(ài)的家庭親情,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),促進(jìn)家庭、社會(huì)和諧。
(五)一年級(jí)“孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成”家庭教育知識(shí)講座暨“文明禮儀小標(biāo)兵”活動(dòng)展示、表彰大會(huì)
時(shí)間:12月26日
負(fù)責(zé)部門:一年級(jí)班主任及科任老師
音響:楊增城、吳炎璋;拍照:張良文;場(chǎng)地布置:后勤處
形式:總結(jié)這一學(xué)期家庭養(yǎng)成教育的活動(dòng)情況,每班編排一個(gè)家長(zhǎng)與學(xué)生互動(dòng)的節(jié)目展示;根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)、班委評(píng)價(jià)選出各班的“文明小標(biāo)兵”人選,報(bào)學(xué)校審核,對(duì)被評(píng)為“文明禮儀小標(biāo)兵”的同學(xué)進(jìn)行表彰。
(六)XX區(qū)名師大講堂暨教學(xué)開(kāi)放日
時(shí)間:12月26日
地點(diǎn):校園、活動(dòng)大廳
負(fù)責(zé)部門:教學(xué)處;德育處
拍照:楊增成
形式:1、XX區(qū)名師大講堂(9:00——10:00)負(fù)責(zé)部門:德育處
2、師生、家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)書畫展示(10:00——10:30)負(fù)責(zé)部門:美術(shù)組
3、教師現(xiàn)場(chǎng)粉筆字展示(10:30——11:00)負(fù)責(zé)部門:教學(xué)處
4、學(xué)生輪滑特長(zhǎng)展示(11:00——11:30)負(fù)責(zé)部門:體育組
(七)“呵護(hù)孩子的陽(yáng)光心態(tài)”——心理健康教育講座
時(shí)間:12月19日
負(fù)責(zé)人:鄧國(guó)宏
音響:楊增城、吳炎璋;拍照:張良文;場(chǎng)地布置:后勤處
地點(diǎn):學(xué)校多功能活動(dòng)大廳
(八)“我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)”--------親子表演
時(shí)間:12月24日
地點(diǎn):多功能活動(dòng)大廳
音響:楊增城、吳炎璋;拍照:張良文;攝影:宋成美;場(chǎng)地布置:后勤處
主持:江莉莉
負(fù)責(zé)部門:德育處與音樂(lè)組、班主任
(九)“我愛(ài)爸爸媽媽”---------繪畫比賽
時(shí)間:12月15日——12月27日
對(duì)象:二年級(jí)學(xué)生
地點(diǎn):學(xué)校校園
負(fù)責(zé)部門:美術(shù)組
(十)“同心、同樂(lè)、同歡笑”親子游戲
時(shí)間:12月19日
對(duì)象:二年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)
地點(diǎn):各班教室
負(fù)責(zé)部門:各班主任
形式:由班主任設(shè)計(jì)游戲,組織孩子和家長(zhǎng)參加,游戲采取淘汰制,玩到最后的為勝。(參考游戲:踩氣球、搶凳子、猜謎語(yǔ)、詞語(yǔ)接龍等)
(十一)“寶安夢(mèng)、水田情”親子經(jīng)典美文朗誦比賽
時(shí)間:12月25、26日
地點(diǎn):學(xué)校多功能大廳
音響:楊增成、吳炎璋拍照:蔣愷攝影:宋成美場(chǎng)地布置:后勤處
主持:江莉莉、孫圣偉
對(duì)象:三——八年級(jí)(分為兩場(chǎng):第一場(chǎng):三、四、五年級(jí);第二場(chǎng):六、七、八年級(jí))
要求:朗誦的內(nèi)容陽(yáng)光、健康、積極向上,朗誦時(shí)間控制在4分鐘以內(nèi),鼓勵(lì)配樂(lè)。
負(fù)責(zé)部門:各年級(jí)組長(zhǎng)及語(yǔ)文老師
評(píng)分方法:全部評(píng)委所評(píng)得分去除一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均得分,現(xiàn)場(chǎng)公布得分并頒獎(jiǎng)。
各站、辦、所、中心、社區(qū)、綜治目標(biāo)責(zé)任單位:
根據(jù)××市綜治暨公安工作會(huì)議精神和××市社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)樓群院落暨村治安聯(lián)防工作實(shí)施方案,為了進(jìn)一步充分調(diào)動(dòng)機(jī)關(guān)單位、人民群眾參與社會(huì)治安的積極性與主動(dòng)性,通過(guò)專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)和群防群治、聯(lián)防聯(lián)治網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,推進(jìn)治安防控網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)治安防控體系建設(shè)和群防群治隊(duì)伍組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)、指揮,確保此方案的全面貫徹落實(shí),特成立群防群治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,其組成人員如下:
二、工作目標(biāo)
通過(guò)抓機(jī)關(guān)單位樓群院落專業(yè)保安守護(hù)、布點(diǎn)、抓隊(duì)伍建設(shè)抓轄區(qū)背街小巷巡邏巡線、抓社會(huì)治安樓群院落值班守護(hù)和背街小巷巡邏督查控面,以點(diǎn)帶線,以線帶面,建立全天候、全方位、動(dòng)靜結(jié)合的治安防控網(wǎng)絡(luò),有效地預(yù)防、控制和減少犯罪,最終實(shí)現(xiàn)點(diǎn)、線、面一體化的群防群治組織建設(shè)。充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面積極因素,發(fā)揮職能部門的作用,依靠群眾,建立健全辦事處綜治整體防控網(wǎng)絡(luò),使群防群治工作逐步社會(huì)化、規(guī)范化,實(shí)現(xiàn)“發(fā)案少、秩序好、群眾滿意、社會(huì)穩(wěn)定”的目標(biāo)。
三、工作重點(diǎn)
營(yíng)造氛圍,強(qiáng)化宣傳發(fā)動(dòng)
各社區(qū)及責(zé)任單位要充分利用全國(guó)五月綜治宣傳月的契機(jī),把實(shí)施“居有所安”和創(chuàng)建“和諧青龍”和“平安社區(qū)”、“平安小區(qū)”、“平安村寨”、“平安院落”相結(jié)合,掀起推進(jìn)群防群治向縱深發(fā)展的新高潮。
1、各站、辦、所、社區(qū)要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),充分利用和整合社會(huì)資源,動(dòng)員組織廣大群眾積極參與群防群治工作,共同維護(hù)社會(huì)治安,構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。一是要組織召開(kāi)各種動(dòng)員大會(huì),分析轄區(qū)治安形勢(shì),充分認(rèn)識(shí)到群防群治工作的重要意義,明確抓本轄區(qū)治安工作重點(diǎn),二是各社區(qū)要通過(guò)書寫2條以上宣傳標(biāo)語(yǔ),通過(guò)發(fā)放宣傳資料及宣傳欄等形式營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍,三是各站、辦、所聯(lián)系社區(qū)干部職工要進(jìn)村入戶面對(duì)面地開(kāi)展宣傳教育,提高群眾自防意識(shí)。
2、各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位要以房屋產(chǎn)權(quán)劃分明確自己工作職責(zé),以創(chuàng)建“平安院落”、“平安小區(qū)”為載體。教育干部職工及家屬“看好自己的門,管好自己的人”,各單位要懸掛或書寫固定的宣傳標(biāo)語(yǔ),在院落內(nèi)設(shè)置宣傳欄,共同營(yíng)造氛圍。
3、辦事處通過(guò)組裝宣傳車,利用電視、廣播、新聞媒體進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。
提升防范水平,推進(jìn)樓群院落治安防控網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
1、完善機(jī)關(guān)樓群院落保衛(wèi)工作機(jī)制。各機(jī)關(guān)單位及駐轄區(qū)廠礦要按照房屋產(chǎn)權(quán)歸屬,按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,按照清綜治委辦發(fā)文件精神,建立以防控責(zé)任制為重點(diǎn)的單位守控體系。
2、組建專職巡邏防范隊(duì)伍。轄區(qū)公安派所要針對(duì)易發(fā)案路段、易作案時(shí)段等特點(diǎn),組建專職巡邏防范隊(duì)伍,采取蹲點(diǎn)守候、夜間巡邏等方式開(kāi)展治安巡邏,提高見(jiàn)警率,提高防控力度。
3、組建社區(qū)巡邏防范隊(duì)伍,開(kāi)展義務(wù)巡邏。各社區(qū)以社區(qū)為單位組建一支不少于10人的巡邏隊(duì)伍,成員由社區(qū)干部、轄區(qū)零就業(yè)家庭、低保人員家庭、治安積極分子等人員組成。社區(qū)、城中村以背街小巷,居民小區(qū)、樓群院落巡邏為主;農(nóng)村以村民組為單位組織開(kāi)展巡邏,社區(qū)以重點(diǎn)防范入室盜竊為主,農(nóng)村以大牲畜和水利機(jī)電設(shè)施防范為主。
4、辦事處組織30人以上的民兵巡邏隊(duì),重點(diǎn)以巡邏城區(qū)背街小巷和案件頻發(fā)區(qū)域?yàn)橹鳌?/p>
重拳出擊,強(qiáng)化打擊違法犯罪力度
1、充分發(fā)揮轄區(qū)公安派出所在社會(huì)治安綜合治理中的主力軍作用,各公安派出所要以增加群眾安全感為己任,嚴(yán)厲打擊和有效預(yù)防“兩搶一盜”等違法犯罪等活動(dòng)。全體民警要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前日益復(fù)雜嚴(yán)峻的治安形勢(shì),緊緊圍繞嚴(yán)打方針,采取超常規(guī)的手段和措施,發(fā)揮職能作用,想絕招、用狠招、出實(shí)效,迅速在全辦事處掀起新一輪的嚴(yán)打高潮,堅(jiān)決打擊違法犯罪分子的囂張氣焰,提高人民群眾的安全感和滿意率。要進(jìn)一步強(qiáng)化禁毒工作。堅(jiān)持大案攻堅(jiān)、堵源截流、重點(diǎn)整治、加強(qiáng)管控等多措并舉,最大限度打壓毒品犯罪空間減少毒品的社會(huì)危害。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)治安亂點(diǎn)和易發(fā)案地區(qū)的集中整治和防范,以打開(kāi)路,提升破案率,改善治安狀況,提高群眾安全感和滿意率。
2、針對(duì)當(dāng)前辦事處轄區(qū)傳銷活動(dòng)猖獗的嚴(yán)峻形勢(shì),辦事處綜治辦要按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、相互協(xié)商、相互聯(lián)動(dòng)”的'原則,組織轄區(qū)工商所、各公安派出所、社區(qū)等單位深入開(kāi)展打擊傳銷和變相傳銷活動(dòng),堅(jiān)持“打防結(jié)合,以防為主“的方針,對(duì)各社區(qū)開(kāi)展地毯式清查,嚴(yán)厲打擊以“拉人頭”詐騙為主的各種傳銷和變相傳銷的行為,從重從嚴(yán)懲處傳銷頭目及違犯租賃戶,盡快遣送參與人員,以高壓態(tài)勢(shì),避免和防止大規(guī)模傳銷和變相傳銷活動(dòng)反彈,有效遏制因傳銷活動(dòng)引發(fā)的治安案件和刑事案件。
四、工作要求
各社區(qū)及責(zé)任單位,要從思想上、組織上、工作上加強(qiáng)對(duì)群防群治治安防控體系建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),要從維護(hù)轄區(qū)社會(huì)穩(wěn)定,保障人民群眾安居樂(lè)業(yè)的大局出發(fā),把群防群治工作作為一項(xiàng)“民心工程”來(lái)抓,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任感和群眾意識(shí),把這項(xiàng)工作擺在重要位置,精心組織,周密部署,認(rèn)真實(shí)施。
1、建立工作聯(lián)系點(diǎn)。各班子成員要按照領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)制度,深入聯(lián)系點(diǎn)督促指導(dǎo)好各項(xiàng)工作,研究解決群防群治工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和困難。
2、辦事處綜治辦要積極發(fā)揮牽頭協(xié)調(diào)作用,盡快提升辦事處的治安防控能力。加強(qiáng)轄區(qū)責(zé)任單位群防群治工作的督促檢查,對(duì)轄區(qū)治安亂點(diǎn)及時(shí)提出整改意見(jiàn),下發(fā)綜治整改建議書,做到月檢查、季分析。
3、轄區(qū)各公安局派出所要切實(shí)加強(qiáng)“打、防、控”體系建設(shè)。一是要進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)警務(wù)室建設(shè),保證民警沉到社區(qū)促進(jìn)警務(wù)活動(dòng)貼近群眾。指導(dǎo)群防群治工作的組織開(kāi)展,督促各社區(qū)、各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位重點(diǎn)建立健全安全保衛(wèi)責(zé)任制,明確防范職責(zé)和防范重點(diǎn),落實(shí)各項(xiàng)防范措施。二是要加大對(duì)治安案件的查處和刑事案件特別是“兩搶一盜”案件的打擊力度,提升破案率。三是要組織開(kāi)展好治安巡邏工作。
4、各社區(qū)要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),每月召開(kāi)一次社區(qū)支兩委會(huì)研究安排部署綜治工作,每季度召開(kāi)一次轄區(qū)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位綜治例會(huì),分析轄區(qū)治安形勢(shì),針對(duì)存在問(wèn)題提出整改意見(jiàn)。
5、各綜治成員單位要切實(shí)按照黨工委、辦事處要求履行各自的工作職責(zé):
⑴武裝部要認(rèn)真抓好民兵巡邏隊(duì)伍的建立,在節(jié)假日、重要敏感日時(shí)期,案件高發(fā)時(shí)段開(kāi)展巡邏守護(hù)。
⑵社區(qū)服務(wù)中心要切實(shí)抓好社區(qū)干部的教育管理,并組織開(kāi)展社區(qū)消防安全檢查,確保不發(fā)生火災(zāi)事故。
⑶文化服務(wù)中心要積極協(xié)調(diào)市文廣局凈化文化市場(chǎng),堅(jiān)決打擊“黃、賭、毒”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象。
⑷司法所要深入各社區(qū)參與民間糾紛調(diào)解工作,并配合社區(qū)服務(wù)中心,文化服務(wù)中心搞好法制宣傳,杜絕民間糾紛調(diào)處不當(dāng)引起的非正常性上訪事件,并抓好刑釋解教人員的安置幫教工作。
⑸法庭要做好各種案件的審判工作,同時(shí)配合司法所搞好民間糾紛調(diào)處工作。
⑹共青團(tuán)要積極做好閑散青少年的教育轉(zhuǎn)化工作,幫助他們樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
⑺婦聯(lián)要積極開(kāi)展“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng),20xx年“平安家庭”創(chuàng)建xx戶以上。
⑻安監(jiān)站要幫助企業(yè)搞好安全隱患整治,杜絕各種安全事故的發(fā)生。
⑼教育辦、衛(wèi)生站要搞好校園周邊秩序和食品安全的整治,配合綜治辦、司法所抓好學(xué)校普法教育及學(xué)校法制副校長(zhǎng)的設(shè)置工作。
⑽城管辦要結(jié)合城市創(chuàng)建指導(dǎo)社區(qū)在院落管理上開(kāi)展好治安防范工作。
⑾計(jì)生辦要充分利用計(jì)生資源在流動(dòng)人口、出租戶管理上加強(qiáng)對(duì)社區(qū)的治安防范工作指導(dǎo)。
6、各社區(qū)的治安防范工作納入辦事處績(jī)效考核,每月由辦事處綜治辦負(fù)責(zé)檢查,季度考核。
7、對(duì)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及所屬院落的檢查,按照“屬地管理”原則,辦事處綜治辦將定期或不定期進(jìn)行檢查。發(fā)現(xiàn)一次無(wú)人值守的,辦事處綜治辦將下發(fā)綜治建議書進(jìn)行整改;發(fā)現(xiàn)2次無(wú)人值守的將上報(bào)市綜治辦進(jìn)行通報(bào)。
一、指導(dǎo)思想
以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為指導(dǎo),以為學(xué)生成長(zhǎng)負(fù)責(zé)、為學(xué)生發(fā)展服務(wù)、以學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接形成教育合力為出發(fā)點(diǎn),為營(yíng)造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系,建立密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系,促進(jìn)各類學(xué)生健康和諧發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的提高,同時(shí)加強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí),提升教師的師德修養(yǎng),改進(jìn)工作作風(fēng),樹(shù)立良好的教育形象,形成我??沙掷m(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。
二、活動(dòng)目的
以“增進(jìn)了解,增強(qiáng)服務(wù);關(guān)注學(xué)習(xí),關(guān)注成長(zhǎng);家校一體,共育共贏”為主題通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭,教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系,了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況,宣傳正確的家庭教育思想,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人生觀、質(zhì)量觀,掌握教育子女的科學(xué)方法;征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,提高社會(huì)與家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿意程度。促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感,把我校各項(xiàng)工作推向新的臺(tái)階。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):
組員:
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1、了解學(xué)生家庭基本情況(如經(jīng)濟(jì)狀況、文化教養(yǎng)、教育方式、家庭對(duì)學(xué)生的影響等)
2、了解學(xué)生在家庭中表現(xiàn)狀況,如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想表現(xiàn)、個(gè)性特點(diǎn)興趣愛(ài)好等。
3、向家長(zhǎng)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況和在校的表現(xiàn)。與家長(zhǎng)共商促進(jìn)孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段,普及家庭教育知識(shí),幫助家長(zhǎng)提高家庭教育水平。
4、征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議
5、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題做好宣傳和解釋工作。
五、活動(dòng)要求:
1、確定家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng),每班至少10名。這些學(xué)生家長(zhǎng)要有代表性,可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生,也可以是特長(zhǎng)生、優(yōu)等生、潛力生的家長(zhǎng)。
2、依據(jù)了解到的學(xué)生情況,做好家長(zhǎng)開(kāi)放日的目的、與家長(zhǎng)談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。
3、樹(shù)立良好的教師形象,對(duì)待家長(zhǎng)的態(tài)度要誠(chéng)懇,贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的理解和支持。
4、要注重方式方法,對(duì)不同情況的學(xué)生采用不同的形式,提高家訪的質(zhì)量。
5、要特別注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性,多鼓勵(lì)、多贊賞、多傾聽(tīng)、多探討,創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。實(shí)事求是地反映學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律和思想品德等情況,讓家長(zhǎng)真實(shí)、全面了解學(xué)生的表現(xiàn)。
6、要根據(jù)學(xué)生情況,積極向家長(zhǎng)介紹促進(jìn)孩子發(fā)展的措施和手段,指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方法教育孩子。
7、要虛心、認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn)和建議,能當(dāng)時(shí)解答的要及時(shí)解答,不能當(dāng)時(shí)解答的要在家訪結(jié)束后三日內(nèi)給家長(zhǎng)進(jìn)行答復(fù),并做好記錄。
六、活動(dòng)安排:
1、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日的前期準(zhǔn)備會(huì)議。
2、家長(zhǎng)學(xué)校、確定家長(zhǎng)開(kāi)放日的學(xué)生家長(zhǎng)名單,上報(bào)名單及家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃。
3、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日總結(jié)會(huì)議。
寒假將至,為使同學(xué)們過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié),做好假期的學(xué)習(xí)生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),度過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)、豐富多彩的寒假,根據(jù)上級(jí)教育主管部門寒假生活的指導(dǎo)精神和要求,特制定2018年家校共育活動(dòng)月方案,望各位家長(zhǎng)、同學(xué)結(jié)合實(shí)際遵照?qǐng)?zhí)行。
一、活動(dòng)目的:
1、樹(shù)立安全意識(shí),安全記心中,過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)、豐富多彩的寒假。
2、不忘初心,砥礪奮進(jìn),學(xué)習(xí)、生活兩不誤,要求同學(xué)們制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3、豐富同學(xué)們節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹(shù)立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
二、活動(dòng)時(shí)間:
2018年寒假
寒假時(shí)間:(2018年2月3日至2018年3月4日,農(nóng)歷臘月十八至正月十七,正月十八返校)。
三、參加對(duì)象:
七、八、九年級(jí)全體同學(xué)。
四、活動(dòng)要求:
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了推動(dòng)全校各項(xiàng)活動(dòng)的深入開(kāi)展,各班要建立健全班級(jí)組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)宣傳教育。
2、各班要結(jié)合實(shí)際把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處,抓好工作落實(shí),落實(shí)情況納入班級(jí)量化。
3、各班要在寒假后評(píng)選出各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的10名同學(xué)上報(bào)學(xué)校,學(xué)校將組織評(píng)委評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),學(xué)校將對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
圍繞春節(jié)、辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛(ài)親等主題,遵循同學(xué)們身心特點(diǎn)的成長(zhǎng)規(guī)律,貼近實(shí)際、貼近生活,開(kāi)展各項(xiàng)系列活動(dòng)。
1、“安全記心中”活動(dòng)
假期中,每一位同學(xué)要安全常記心中,嚴(yán)禁燃放煙花爆竹,注意防火、防盜、防觸電,遇到緊急情況要冷靜,不去網(wǎng)吧、游戲廳,注意交通安全,不到河塘灣壩玩耍等安全問(wèn)題,家長(zhǎng)要做好監(jiān)督,學(xué)校也將隨時(shí)關(guān)注。
2、“學(xué)習(xí)不怠慢”活動(dòng)
合理安排作息時(shí)間,養(yǎng)成規(guī)律的作息時(shí)間,認(rèn)真完成各學(xué)科相關(guān)內(nèi)容的知識(shí)性和趣味性作業(yè),作業(yè)以分為以下幾種:(1)常規(guī)性作業(yè):主要是任課教師布置的復(fù)習(xí)鞏固或查漏補(bǔ)缺性作業(yè)。(2)預(yù)習(xí)性作業(yè):任課教師布置的預(yù)習(xí)性作業(yè),與印發(fā)預(yù)習(xí)學(xué)案要認(rèn)真完成。(3)趣味性作業(yè):各科任教師布置得研究性、實(shí)踐性學(xué)習(xí),如:數(shù)學(xué)探究性實(shí)踐、語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)等。新學(xué)期,學(xué)校要組織開(kāi)展優(yōu)秀寒假作業(yè)展活動(dòng),讓同學(xué)們一睹優(yōu)秀作業(yè),品評(píng)他人之長(zhǎng),力求補(bǔ)己之短。
3、“讀名著,誦古詩(shī)、練寫字”特色活動(dòng)
通過(guò)誦讀古詩(shī)、閱讀名著,幫助同學(xué)們掌握各學(xué)段必讀的中外名著和古詩(shī)詞,培養(yǎng)同學(xué)們讀書明理、勤奮上進(jìn)的良好品質(zhì)和“好讀書、讀好書”的良好閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。要把假期讀書活動(dòng)與“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”結(jié)合起來(lái)。同學(xué)們通過(guò)讀名著和誦古詩(shī)寫出不少于3000字的讀書筆記和不少于500字的美文片段摘抄(分兩個(gè)筆記本,1、讀書筆記、2、美文摘抄)。讀書與練字相結(jié)合。為了提高同學(xué)們的寫字水平,學(xué)生每日一練字,要求同學(xué)們,每人每天堅(jiān)持練字,每天字帖練字紙一張,要求書寫規(guī)范、字跡清晰。
開(kāi)學(xué)后學(xué)校要進(jìn)行擇優(yōu)評(píng)選,對(duì)學(xué)校評(píng)出的“讀書之星”、優(yōu)秀美文摘抄筆記、優(yōu)秀練字進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
4、“我說(shuō)我的寒假生活故事”主題征文和社會(huì)實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)。
春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié),有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前,學(xué)校召開(kāi)專門會(huì)議,開(kāi)展了春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳,增進(jìn)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的了解,營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍。每位同學(xué)對(duì)寒假中的奇聞趣事或?qū)δ臣杏|深刻的事情的感悟,以征文和報(bào)告形式呈現(xiàn)、并上交參評(píng)。
5、“做一個(gè)有道德的人”寒假道德實(shí)踐活動(dòng)。
具體內(nèi)容為“五個(gè)一”的實(shí)踐活動(dòng)。即:我當(dāng)一天家(幫父母買菜、做飯、洗衣等);為父母做一件事(洗頭、洗腳、按摩等);做一次志愿者(清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾檢白色垃圾等);向自己的鄰居和長(zhǎng)輩拜一次年(表達(dá)感恩和祝福);為你身邊的熱心人制作一個(gè)賀年卡(贊美他們關(guān)心人幫助人的善舉)。
各班主任教育學(xué)生在假期中學(xué)禮儀、懂禮儀、守禮儀,積極實(shí)踐“五個(gè)一”道德實(shí)踐活動(dòng),展示廣大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。各班推薦五個(gè)一心得體會(huì)參評(píng)(圖片由家長(zhǎng)發(fā)班主任微信,體現(xiàn)家校共育)。
6、“時(shí)刻聽(tīng)黨話永遠(yuǎn)跟黨走”愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng)。
為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神,經(jīng)中宣部批準(zhǔn),全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng)組委會(huì)確定以“時(shí)刻聽(tīng)黨話永遠(yuǎn)跟黨走”為主題,組織開(kāi)展第二十五屆青少年愛(ài)國(guó)主義讀書教育征文活動(dòng)。請(qǐng)各位同學(xué)根據(jù)《安丘市“時(shí)刻聽(tīng)黨話永遠(yuǎn)跟黨走”第二十五屆青少年愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng)方案》要求,按照學(xué)校安排,認(rèn)真閱讀活動(dòng)讀本,緊扣活動(dòng)主題,文章必須由參賽同學(xué)自己撰寫,不能抄襲他人作品。作文題目應(yīng)明確提示內(nèi)容主旨,作文不超過(guò)1200字。(開(kāi)學(xué)后按方案要求進(jìn)行評(píng)選上報(bào))。
7、科技創(chuàng)新制作活動(dòng)
善于發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷,發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明,或發(fā)明出實(shí)用、多功能的新型用具。每位同學(xué)可獨(dú)立或與家長(zhǎng)共同完成一件小發(fā)明或小制作作品參賽。(每班擇優(yōu)上報(bào)五件參評(píng))。作品上貼注:作品類型(小制作或小發(fā)明)、作品題目、作者班級(jí)、作者姓名、班級(jí),作品簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)制作說(shuō)明。
六、家校共育、保持溝通
為更好的促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),希望每一位家長(zhǎng)要保持電話暢通,及時(shí)關(guān)注學(xué)校公眾號(hào)和班級(jí)群,假期中有與您和學(xué)生相關(guān)的問(wèn)題將及時(shí)發(fā)布。家長(zhǎng)和學(xué)生如果有問(wèn)題咨詢,可微信或電話聯(lián)系班主任,班主任將及時(shí)為您解決。
最后祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)健康、愉快、充實(shí)又有意義的寒假,也祝所有的同學(xué)和家長(zhǎng)朋友們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、萬(wàn)事如意!
近年來(lái),我縣家長(zhǎng)學(xué)校工作成果顯著,在實(shí)踐中也摸索到了一些規(guī)律。家長(zhǎng)學(xué)校是全民終身學(xué)習(xí)的一種實(shí)現(xiàn)形式,特別是對(duì)提高全民學(xué)習(xí)意識(shí),建立學(xué)習(xí)型社會(huì),具有重要作用。為此,團(tuán)縣委聯(lián)合縣婦聯(lián)、縣教育局共同組織了一部分基礎(chǔ)較好的家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行實(shí)踐研究,探索對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的管理與指導(dǎo)的規(guī)律,以提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,發(fā)揮更大的社會(huì)效益,為使全縣家教事業(yè)深入發(fā)展,團(tuán)縣委從縣情實(shí)際出發(fā),實(shí)現(xiàn)自立創(chuàng)新,為辦好具有特色的家長(zhǎng)學(xué)校,特制定本方案:
一、指導(dǎo)思想
要以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,根據(jù)黨和國(guó)家相關(guān)方針政策,立足創(chuàng)新,求真務(wù)實(shí),在實(shí)踐中不斷探索規(guī)律,經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)全縣家長(zhǎng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展,提高廣大家長(zhǎng)綜合素質(zhì),提升家教整體水準(zhǔn),同時(shí)幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育理念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高科學(xué)教育子女的能力。
二、工作目標(biāo)
1、團(tuán)縣委和縣教育局結(jié)合本縣實(shí)際,根據(jù)縣城內(nèi)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的實(shí)際情況,總結(jié)出符合我縣實(shí)際的家長(zhǎng)學(xué)校工作管理和指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),理順管理體制規(guī)范指導(dǎo)運(yùn)行。
2、指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)校以讀本為本,在普及家教知識(shí)的基礎(chǔ)上,使廣大家長(zhǎng)更新家教觀念,改進(jìn)家教方法,提高家教能力。
3、通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)踐,培養(yǎng)和鍛煉一支高素質(zhì)的家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍。
三、具體措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。
本項(xiàng)工作在由團(tuán)縣委和縣教育局直接領(lǐng)導(dǎo)下,由團(tuán)縣委學(xué)校部和縣教育局家庭教育指導(dǎo)組組織實(shí)施。指導(dǎo)組由團(tuán)縣委書記于麗榮、副書記龐威和教育局主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭,下設(shè)指導(dǎo)組辦公室,委派團(tuán)縣委學(xué)校部部長(zhǎng)和教育局教育股同志負(fù)責(zé)具體工作。
此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作納入團(tuán)縣委議事日程,納入目標(biāo)責(zé)任制考核內(nèi)容,切實(shí)抓好。
各實(shí)驗(yàn)校在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步建全組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理。
2、做好家長(zhǎng)學(xué)?;窘ㄔO(shè)工作
(1)抓好家長(zhǎng)學(xué)校專兼職教師隊(duì)伍建設(shè)。
(2)培訓(xùn)一支高素質(zhì)的家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍。要選聘學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師、"五老"及專業(yè)人士為家長(zhǎng)學(xué)校教師,經(jīng)過(guò)系統(tǒng)提高,承擔(dān)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)任務(wù)。
(3)提高家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。家長(zhǎng)學(xué)校要有和教育計(jì)劃。使用省編家長(zhǎng)學(xué)校通用教材,要有明確的培養(yǎng)目標(biāo)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
(4)要建立健全各種規(guī)章制度,做好家長(zhǎng)學(xué)校日常的教學(xué)工作和研究工作。特別要建立科學(xué)管理和評(píng)估制度,保證家長(zhǎng)學(xué)校工作的科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范。
(5)各家長(zhǎng)學(xué)校都要開(kāi)設(shè)教學(xué)場(chǎng)所,有專用教學(xué)設(shè)備,選配專人負(fù)責(zé)管理,選配專人管理家長(zhǎng)學(xué)校的全面工作。
3、隨時(shí)溝通上下互動(dòng)
團(tuán)縣委學(xué)校部隨時(shí)匯報(bào)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)組,得到及時(shí)指導(dǎo)。并有計(jì)劃的到各家長(zhǎng)學(xué)校了解情況互通信息,傳遞經(jīng)驗(yàn)。各家長(zhǎng)學(xué)校要定期向指導(dǎo)組匯報(bào)工作進(jìn)展情況,遇到新問(wèn)題及時(shí)研究解決,確保工作順利進(jìn)行。
指導(dǎo)精神
站在“為黨育人、為國(guó)育才”的高度,學(xué)校重新審視在家校協(xié)作、協(xié)同育人中的責(zé)任和功能,厘清邊界,主動(dòng)作為,真正打造學(xué)校、家庭和社會(huì)教育緊密結(jié)合的“育人共同體”,共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
家校共育相關(guān)工作制度
出臺(tái)《英才學(xué)校家委會(huì)章程》、《英才學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校章程》、《英才學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校課程實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)》、《英才學(xué)校家庭教育教師評(píng)價(jià)考核辦法》、《英才學(xué)校優(yōu)秀家長(zhǎng)、優(yōu)秀家庭評(píng)選表彰制度》。
家委會(huì)1234工作法
一個(gè)方向要把握,一切為了孩子的健康成長(zhǎng)。兩個(gè)誤區(qū)要避免,一是和學(xué)校對(duì)立,二是成為學(xué)校的工具。三個(gè)關(guān)系要和諧,與家長(zhǎng)的關(guān)系,堅(jiān)持自愿參與原則;與學(xué)校的關(guān)系,堅(jiān)持協(xié)作共商原則;與學(xué)生的關(guān)系,堅(jiān)持全面發(fā)展原則。四項(xiàng)工作要落實(shí),監(jiān)督學(xué)校建設(shè),參與學(xué)校管理,解決學(xué)校難題,發(fā)揮家長(zhǎng)特長(zhǎng)。
根據(jù)不同家長(zhǎng)擁有的資源和能力,力所能及地為教職工和學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供特色服務(wù)。
成立家庭教育指導(dǎo)中心
組建一支以班主任、家庭教育骨干指導(dǎo)教師和心理健康專職教師為主體,有關(guān)專家和優(yōu)秀家長(zhǎng)代表共同參與,專兼職相結(jié)合的家長(zhǎng)學(xué)校教師工作隊(duì)伍,專門從事家庭教育理論研究、家庭教育實(shí)踐活動(dòng)和家庭教育培訓(xùn)等相關(guān)工作。
家庭教育專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用
每年不少于8萬(wàn)元,主要用于東安英才學(xué)校本土家庭教育指導(dǎo)師的培訓(xùn)以及家庭教育相關(guān)校本課程和材料,為家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)范化,常態(tài)化建設(shè)提供充足的`物質(zhì)條件與保障。
培訓(xùn)原則和核心
本著“先專業(yè)培訓(xùn),后考核上崗”的原則,形成科學(xué)完整的師資培訓(xùn)體系。核心在于家長(zhǎng)的教育意識(shí)和教育能力。
家校課程
為了全面提升家長(zhǎng)在家庭教育和家庭建設(shè)方面的能力,學(xué)校開(kāi)發(fā)實(shí)施合格父母生活、德育實(shí)踐兩個(gè)模塊的家校課程。
一是家長(zhǎng)學(xué)校合格父母基礎(chǔ)課程。家長(zhǎng)學(xué)校面向全校學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)初中階段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),家庭教育,家庭建設(shè),家校共建中的有效參與親子溝通方法策略。培養(yǎng)家長(zhǎng)做智慧父母,了解家庭教育的常見(jiàn)問(wèn)題與應(yīng)對(duì)策略,樹(shù)立正確的家庭教育思想觀念,掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和方法,加強(qiáng)自身修養(yǎng),營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。
2022年1月16日到2022年2月22日,學(xué)校12名經(jīng)過(guò)專業(yè)家庭教育培訓(xùn)的教師線上進(jìn)行家教講座,面向全體家長(zhǎng)。
二是家庭生活德育實(shí)踐活動(dòng)課程。學(xué)校聚焦當(dāng)下家庭生活面臨的手機(jī)依賴、勞動(dòng)意識(shí)薄弱、親子溝通三個(gè)問(wèn)題。與家長(zhǎng)委員會(huì)共同發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)深入開(kāi)展家庭、生活、德育三個(gè)踐行實(shí)踐活動(dòng)課程。
告別手機(jī)控,建起“養(yǎng)機(jī)場(chǎng)”。
家庭共同設(shè)計(jì)制作一個(gè)存放手機(jī)的固定場(chǎng)所,命名為“養(yǎng)機(jī)場(chǎng)”。家庭成員每天在同一時(shí)段全部將手機(jī)放進(jìn)“養(yǎng)機(jī)場(chǎng)”,時(shí)長(zhǎng)至少一小時(shí)。每個(gè)家庭可根據(jù)實(shí)際情況共同約定延長(zhǎng)手機(jī)存放時(shí)間。手機(jī)存放期間,家人可共處,可獨(dú)處,做一些有趣、有意義的事情。
全家齊動(dòng)手,力行“眾廚芳”。
倡導(dǎo)家庭成員每周一起精心準(zhǔn)備一次正餐,保持創(chuàng)造性,試著學(xué)做一道新菜。做飯要變換分工,每個(gè)人要獲得不一樣的體驗(yàn),可根據(jù)家庭實(shí)際共同約定,適當(dāng)增加全家人一起做飯的次數(shù)。
青春誓無(wú)悔,潛心“共閱讀”。
家庭成員,每周固定兩個(gè)時(shí)間段,每次至少靜下心來(lái)讀書一小時(shí),形式多樣,既可以讀自己喜歡的書,也可親子共讀,改進(jìn)閱讀方法,對(duì)特別有價(jià)值的書,可批注和寫讀書筆記,可根據(jù)家庭實(shí)際共同約定,適當(dāng)增加共同閱讀的次數(shù)和時(shí)長(zhǎng)。
2022年1月16日到2022年2月22日,通過(guò)學(xué)校家委會(huì)的平臺(tái)對(duì)各班家長(zhǎng)進(jìn)行布置和要求,選出優(yōu)秀的作為評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)、優(yōu)秀家庭的標(biāo)準(zhǔn)。
一、指導(dǎo)思想
以《xx縣網(wǎng)絡(luò)教研評(píng)價(jià)方案(試行)》為指導(dǎo),扎實(shí)推進(jìn)“現(xiàn)代教育資源管理應(yīng)用年”活動(dòng)深入開(kāi)展,將常規(guī)教研與網(wǎng)絡(luò)教研結(jié)合起來(lái),以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái),實(shí)現(xiàn)常規(guī)教研網(wǎng)絡(luò)化、教研管理網(wǎng)絡(luò)化、網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化、網(wǎng)絡(luò)管理制度化,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、通過(guò)教研員與教師、教師與教師之間搭建網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái),促進(jìn)共同發(fā)展;
2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教研,促進(jìn)教師學(xué)科研究意識(shí)的增強(qiáng)和能力的提高;
3、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教研,加強(qiáng)各學(xué)科建設(shè),促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。
三、主要措施
1、組織建設(shè)
成立專門的網(wǎng)絡(luò)教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),責(zé)任到人。要制訂切實(shí)可行的網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案,有健全的信息發(fā)布和審核等平臺(tái)管理制度,建立鼓勵(lì)廣大教師參與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)教研的激勵(lì)機(jī)制。
2、硬件建設(shè)與管理
辦好欄目,構(gòu)建平臺(tái)
現(xiàn)在開(kāi)通的教研平臺(tái)有:臨沭縣曹莊鎮(zhèn)小學(xué)寬正教研平臺(tái)、臨沭縣曹莊鎮(zhèn)教育信息網(wǎng)、網(wǎng)易教師博客圈、各學(xué)科qq群。教研室及各學(xué)校要充分利用好這些平臺(tái)開(kāi)展教研活動(dòng),進(jìn)一步探索網(wǎng)絡(luò)教研的新途徑,使這些平臺(tái)成為教師專業(yè)發(fā)展的展示舞臺(tái)。
3、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)
(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教研觀念
教干、教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教研理念,樹(shù)立新的資源觀、教研觀和共建合作觀,具備一定的信息技術(shù)素養(yǎng),做到會(huì)使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò),能在網(wǎng)上收集、整合、發(fā)布各種教育信息和教學(xué)資源,不斷提高網(wǎng)絡(luò)教研的能力和實(shí)效。
(2)加強(qiáng)培訓(xùn),提高技術(shù)水平
要加強(qiáng)對(duì)教師的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括基本網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、電腦處理文字、學(xué)會(huì)在網(wǎng)上收集各種教育信息和教育資。
4、開(kāi)展互動(dòng)式網(wǎng)絡(luò)教研
(1)開(kāi)展聯(lián)動(dòng)式網(wǎng)絡(luò)教研
教學(xué)能手、骨干教師要充分發(fā)揮其帶頭作用,定期總結(jié)其先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷充實(shí)“經(jīng)驗(yàn)交流”欄目;定期發(fā)布討論的專題,創(chuàng)建豐富多彩的“教學(xué)論壇”。教研員、學(xué)科帶頭人、骨干教師在網(wǎng)上總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和參與“教學(xué)論壇”每期不得少于2次,其參與面要達(dá)到100%。各學(xué)校要積極引導(dǎo)本校教師尤其是骨干教師積極參與“經(jīng)驗(yàn)交流”和“教學(xué)論壇”的活動(dòng),力爭(zhēng)有精品作品在網(wǎng)上發(fā)布,逐步形成教師與專家在網(wǎng)上對(duì)話的教研方式。
(2)開(kāi)展網(wǎng)上論文評(píng)選活動(dòng)
每年舉行一次優(yōu)秀教育教學(xué)論文網(wǎng)上評(píng)選活動(dòng)。參加論文評(píng)選的'教師,除交紙質(zhì)文稿以外,還必須將論文的電子文稿在網(wǎng)上“教學(xué)論壇”欄目發(fā)貼,評(píng)選時(shí)按論文的點(diǎn)擊率占20%,評(píng)審專家意見(jiàn)占80%評(píng)出等次,未在網(wǎng)上上傳的論文不予參評(píng)。
四、實(shí)施步驟
1、初始啟動(dòng)階段
通過(guò)多種形式積極宣傳網(wǎng)絡(luò)教研的重要性,提高思想認(rèn)識(shí),明確網(wǎng)絡(luò)教研的內(nèi)容、方法、任務(wù)和目標(biāo)。配備網(wǎng)絡(luò)教研所需的基本設(shè)施設(shè)備,科學(xué)設(shè)置相關(guān)欄目,搭建網(wǎng)絡(luò)教研服務(wù)平臺(tái)。定期開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研骨干培訓(xùn),逐步掌握網(wǎng)絡(luò)教研的技術(shù)要求。初步做好各欄目教育教學(xué)資源的收集、篩癬優(yōu)化、分類、發(fā)布與共享工作。
2、積累經(jīng)驗(yàn)階段
加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)和督查評(píng)估,逐步形成以點(diǎn)帶面、輻射提升的網(wǎng)絡(luò)教研工作格局。教研室要抓好網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)學(xué)科和先進(jìn)教研組的建設(shè),充分發(fā)揮其在網(wǎng)絡(luò)教研工作中的帶動(dòng)作用。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研專業(yè)引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的先導(dǎo)作用,及時(shí)在網(wǎng)上點(diǎn)評(píng)教師文章,解答教師提出的問(wèn)題,主持專題研討。
3、全面推進(jìn)階段
通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和積極地參與,促進(jìn)教師進(jìn)一步提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)教研的認(rèn)識(shí)和理解,從一個(gè)學(xué)習(xí)者變?yōu)閰⑴c者,逐步做好教師參與網(wǎng)絡(luò)教研的普及工作。建立豐富多彩、富有價(jià)值、定時(shí)更新的教學(xué)教研資源庫(kù),廣泛開(kāi)展互動(dòng)式網(wǎng)絡(luò)教研,積極組織教師在線交流,形成網(wǎng)絡(luò)教研特色,推進(jìn)各學(xué)校常規(guī)教研網(wǎng)絡(luò)化。不斷提煉網(wǎng)絡(luò)教研經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)教研的管理與考核,營(yíng)造教師自覺(jué)參與網(wǎng)絡(luò)教研的氛圍,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化、制度化。
學(xué)校和家庭是孩子接受教育的兩個(gè)最重要的環(huán)境,家庭教育和學(xué)校教育需要相互支撐、相互促進(jìn)。為做好家校共育工作,密切家校聯(lián)系,凝聚教育合力,為學(xué)生成長(zhǎng)成才、終身發(fā)展導(dǎo)向護(hù)航,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)黨的十九大精神和全國(guó)教育大會(huì)精神,全面貫徹黨的教育方針,全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),以提高學(xué)校家庭教育指導(dǎo)服務(wù)工作水平為重點(diǎn),以家庭教育改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以服務(wù)廣大青少年學(xué)生和家長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以構(gòu)建立體教育網(wǎng)絡(luò),推動(dòng)構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)協(xié)同育人體系,促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,努力辦好讓人民滿意的教育。
二、總體目標(biāo)
以健全學(xué)校家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系,提升學(xué)校家庭教育指導(dǎo)服務(wù)水平為目標(biāo)。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校在家庭教育工作中的重要作用,推動(dòng)形成學(xué)校組織、家長(zhǎng)參與、社會(huì)支持的家庭教育工作格局;進(jìn)一步豐富學(xué)校家庭教育指導(dǎo)服務(wù)形式和內(nèi)容,形成適應(yīng)家長(zhǎng)和學(xué)生需求的家庭教育支持服務(wù)體系;進(jìn)一步構(gòu)建和諧的家校合作育人關(guān)系,促進(jìn)學(xué)校家庭教育指導(dǎo)服務(wù)專業(yè)化、精細(xì)化。
三、基本原則
堅(jiān)持立德樹(shù)人
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),幫助和指導(dǎo)家長(zhǎng)更新家庭教育觀念,培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好思想、好品格、好習(xí)慣,努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
堅(jiān)持以生為本
尊重學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律,以學(xué)生為本,把學(xué)生放在正中央,幫助和指導(dǎo)家長(zhǎng)不斷提升和優(yōu)化有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的`家庭教育環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
堅(jiān)持需求導(dǎo)向
關(guān)注學(xué)生和家長(zhǎng)的實(shí)際需求,豐富學(xué)校家庭教育指導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容,為家長(zhǎng)提供有針對(duì)性的多元化指導(dǎo)服務(wù)。針對(duì)家校合作中存在的問(wèn)題,加強(qiáng)分類指導(dǎo),不斷提升學(xué)校與家庭溝通合作的能力和水平。
堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展
結(jié)合新時(shí)代家庭教育的新問(wèn)題、新趨勢(shì),加強(qiáng)家庭教育理論研究,注重學(xué)校家庭教育理念創(chuàng)新、指導(dǎo)服務(wù)模式創(chuàng)新和家校合作機(jī)制創(chuàng)新,不斷提升學(xué)校家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的科學(xué)性和實(shí)效性。
四、工作任務(wù)
(一)加強(qiáng)家校共育指導(dǎo)服務(wù)陣地建設(shè)
掛牌成立長(zhǎng)治市家校共育研究與指導(dǎo)中心,中心在長(zhǎng)治市教育局家校共育指導(dǎo)委員會(huì)直接領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揮對(duì)中小學(xué)家校共育的研究、指導(dǎo)、服務(wù)和培訓(xùn)功能。中心主任為邢斌,成員為:羅娟、劉代平、郝佳英、趙霞,各縣區(qū)家校共育研究與指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人。中心的主要職責(zé)為:負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、規(guī)劃、指導(dǎo)全市的幼兒園、中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)展家校共育工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、管理考核;負(fù)責(zé)長(zhǎng)治市中小學(xué)校家校共育管理平臺(tái)建設(shè);負(fù)責(zé)開(kāi)展面向長(zhǎng)治市中小學(xué)校教師和家長(zhǎng)的線上學(xué)習(xí)、線下培訓(xùn)講座等活動(dòng);負(fù)責(zé)長(zhǎng)治市中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)師認(rèn)證、考核與管理;牽頭負(fù)責(zé)開(kāi)展長(zhǎng)治市中小學(xué)家庭教育理論研究、學(xué)術(shù)交流、課程開(kāi)發(fā)和資源整合等。
各縣區(qū)也要成立相應(yīng)的家校共育研究與指導(dǎo)中心,其在本轄區(qū)的工作職能與市級(jí)家校共育研究與指導(dǎo)中心的工作職能相仿。長(zhǎng)治市家校共育研究與指導(dǎo)中心總體協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各縣區(qū)家校共育研究與指導(dǎo)中心,上下一盤棋,統(tǒng)一聯(lián)動(dòng),使我市家校共育工作體系化、特色化、品牌化。
(二)加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)
到2019年7月底,所有中小學(xué)(含中職)、幼兒園(以下簡(jiǎn)稱“各學(xué)?!保┢毡槌闪⒓议L(zhǎng)學(xué)校,并納入教育等級(jí)評(píng)估工作中。各學(xué)校的家長(zhǎng)學(xué)校要有專人負(fù)責(zé),組織架構(gòu)完善,長(zhǎng)治市家校共育研究與指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)統(tǒng)一制定各家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),并對(duì)各家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)情況進(jìn)行督導(dǎo)、驗(yàn)收。家長(zhǎng)學(xué)校師資采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與本地、本校講師相結(jié)合的方式進(jìn)行,各家長(zhǎng)學(xué)校公益講座的專家、講師要經(jīng)市家校共育研究與指導(dǎo)中心備案和培訓(xùn),從而確保課程質(zhì)量,使之正真成為助力我市家校共育工作的有力陣地。(見(jiàn)附件:長(zhǎng)治市家長(zhǎng)學(xué)校工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn))
(三)組建長(zhǎng)治市家庭教育講師團(tuán)
各縣區(qū)家校共育研究與指導(dǎo)中心、市直各學(xué)校配合長(zhǎng)治市家校共育研究與指導(dǎo)中心摸底、篩選、申報(bào)優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)專業(yè)師資人員,組建長(zhǎng)治市家校共育講師團(tuán)。家校共育講師團(tuán)成員要定期研究家庭教育工作,研究針對(duì)不同年齡段孩子的家庭教育相關(guān)課程,積極探索家庭教育的新情況、新問(wèn)題,不斷增強(qiáng)家校共育指導(dǎo)服務(wù)能力。經(jīng)過(guò)前期建設(shè),做到校校有專業(yè)家庭教育指導(dǎo)師,鼓勵(lì)家庭教育名師創(chuàng)設(shè)“家庭教育名師工作室”,引領(lǐng)和帶動(dòng)我市家庭教育師資發(fā)展。
(四)加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)師師資隊(duì)伍建設(shè)
各縣區(qū)家校共育研究與指導(dǎo)中心、市直各學(xué)校要配合長(zhǎng)治市家校共育研究與指導(dǎo)中心采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“線上線下相結(jié)合”的方式,舉辦長(zhǎng)治市家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)班、家校共育骨干人員培訓(xùn)班。通過(guò)開(kāi)展多種形式的家庭教育教師隊(duì)伍培訓(xùn),從而全面提高家長(zhǎng)學(xué)校教師的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,使家長(zhǎng)學(xué)校負(fù)責(zé)人及教師隊(duì)伍及時(shí)了解和掌握較為前沿的現(xiàn)代家庭教育方式和方法,更加有效地開(kāi)展家校共育指導(dǎo)工作,家長(zhǎng)學(xué)校負(fù)責(zé)人接受家校共育工作培訓(xùn)率達(dá)到100%,逐步推行家教工作者資格認(rèn)證和持證上崗制度。
(五)健全機(jī)制推進(jìn)“校園開(kāi)放日”、發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用
各縣區(qū)家校共育研究與指導(dǎo)中心、市直各學(xué)校要積極探索、健全機(jī)制推進(jìn)“校園開(kāi)放日”,加強(qiáng)家校聯(lián)系、家長(zhǎng)委員會(huì)制度建設(shè),以“一校一章程”為抓手,建立學(xué)校(幼兒園)家長(zhǎng)委員會(huì),并逐步形成學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)網(wǎng)絡(luò),把家長(zhǎng)委員會(huì)納入學(xué)校日常管理,制訂工作章程,完善例會(huì)、對(duì)口聯(lián)系等制度。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)選派家長(zhǎng)代表參與學(xué)校的部分管理或教育實(shí)踐服務(wù)、鼓勵(lì)家長(zhǎng)在開(kāi)放日到教室與孩子共同上課、開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)接待日及家長(zhǎng)熱線、設(shè)立家長(zhǎng)工作室、選樹(shù)家庭典范、開(kāi)設(shè)優(yōu)秀家長(zhǎng)講堂等形式,推動(dòng)家校雙方達(dá)成共識(shí),形成育人合力。
(六)務(wù)求實(shí)效開(kāi)展家訪活動(dòng)
各縣區(qū)家校共育研究與指導(dǎo)中心、市直各學(xué)校要常態(tài)化開(kāi)展家訪活動(dòng)。對(duì)需要重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生每學(xué)期至少要進(jìn)行一次入戶實(shí)地家訪,入戶實(shí)地家訪要做到隨訪與定訪相結(jié)合。通過(guò)家訪,詳細(xì)溝通了解學(xué)生情況、家庭情況,認(rèn)真和家長(zhǎng)溝通交流,達(dá)成共識(shí)。各學(xué)校要建立家校共育家訪聯(lián)系制度,通過(guò)考核和激勵(lì)等方式,鼓勵(lì)支持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家庭教育指導(dǎo)師、家長(zhǎng)學(xué)校負(fù)責(zé)人、班主任、德育教師、黨員等要走訪或聯(lián)系一定數(shù)量的特殊學(xué)生家長(zhǎng),掌握第一手資料,跟蹤解決一些實(shí)際問(wèn)題。
(七)常態(tài)開(kāi)展“家校共育”論壇
各縣區(qū)教育局、家校共育研究與指導(dǎo)中心將“家校共育”論壇作為常態(tài)化工作來(lái)抓,采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與本地優(yōu)秀名師相結(jié)合的方式,做到月月有講堂、次次有收獲,不斷提升講堂質(zhì)量、擴(kuò)大受眾群體輻射面。通過(guò)家校共育論壇指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)提升自身的素質(zhì)和修養(yǎng),提升家長(zhǎng)的育兒綜合水平,從而營(yíng)造良好的教育環(huán)境,形成教育合力。
(八)多種形式創(chuàng)設(shè)家校共育環(huán)境。
各縣區(qū)家校共育研究與指導(dǎo)中心、市直各學(xué)校要積極研究探索多種教育活動(dòng)形式,創(chuàng)設(shè)家校共育環(huán)境。如:聘請(qǐng)專家學(xué)者擔(dān)任輔導(dǎo)員,為家長(zhǎng)提供教育指導(dǎo)和咨詢幫助;積極營(yíng)造“書香校園”,并向“書香家庭”延伸;強(qiáng)化“共讀共寫共同生活”的“陪伴教育”理念等多形式、多渠道創(chuàng)設(shè)家校共育環(huán)境。各縣區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心、各學(xué)校要積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下家庭教育資源平臺(tái)建設(shè),開(kāi)辟家校聯(lián)系新空間,為學(xué)生和家長(zhǎng)提供便捷、個(gè)性化的指導(dǎo)服務(wù)。
五、保障措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
各地、各學(xué)校要把家校共育作為辦好人民滿意教育的重要內(nèi)容抓實(shí)抓好,列入學(xué)校年度工作計(jì)劃,每學(xué)期至少召開(kāi)1次專題會(huì)議協(xié)調(diào)解決推進(jìn)中出現(xiàn)的問(wèn)題,制定具體實(shí)施方案,創(chuàng)新工作形式,確保工作取得實(shí)效。
各縣區(qū)、市直各學(xué)校務(wù)必于20XX年6月15日前成立家校共育研究與指導(dǎo)中心,并將各中心的負(fù)責(zé)人姓名、聯(lián)系電話發(fā)送至郵箱:XXX,聯(lián)系人:羅娟、趙霞,聯(lián)系電話:XXX。
(二)集聚各方力量
積極整合學(xué)校資源,發(fā)動(dòng)所有教職工參與家校共育,實(shí)現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師全員參與、全科育人。充分認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)參與學(xué)校事務(wù)帶來(lái)的重要性,善于發(fā)掘家長(zhǎng)資源融入育人工作,強(qiáng)化引導(dǎo),變阻力為動(dòng)力,變對(duì)立為友好,改變學(xué)校生態(tài),提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教育的滿意度。
(三)強(qiáng)化師德師風(fēng)
督促教師嚴(yán)格按照“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)于律己,以身作則,不斷提高道德規(guī)范水平。要發(fā)自內(nèi)心地愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待每一名學(xué)生。要著力提高育人水平,創(chuàng)新教育方式,注重聆聽(tīng)家長(zhǎng)和學(xué)生的心聲,用心構(gòu)建起家校共育的橋梁。
(四)抓好工作宣傳
各縣區(qū)、市直各學(xué)校要利用電視、報(bào)刊、宣傳欄、自媒體等多種平臺(tái)加強(qiáng)對(duì)家校共育工作的宣傳,充分培育、挖掘、提煉家庭、教師、學(xué)生在家校共育工作中的先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn),宣傳優(yōu)秀家庭教育案例,營(yíng)造良好的工作環(huán)境和輿論導(dǎo)向。
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