尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我們演講的題目是《快樂(lè)六一,快樂(lè)成長(zhǎng)》。
吹散五月的塵埃,迎接六月的時(shí)光。當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí),我們迎來(lái)了新的一天。這個(gè)星期,我們要過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,——“兒童節(jié)”!
六一兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,也是全世界熱愛兒童、熱愛和平、為兒童的生存、健康和受教育權(quán)而奮斗的紀(jì)念日。兒童節(jié)“六一”是一個(gè)充滿幻想的日子,是一個(gè)讓我們歡欣鼓舞的日子。
在這一天,我們是多么幸福??!當(dāng)然,我們不僅要在六一快樂(lè),還要一直快樂(lè)的.長(zhǎng)大!
幸福是一個(gè)美麗的詞。小溪對(duì)著大海一路歌唱,雖然一路坎坷,卻無(wú)法阻擋它快樂(lè)的旅程;陽(yáng)光帶著微笑照耀,即使瞬間布滿烏云,也無(wú)法阻擋它照亮萬(wàn)物的初衷。因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想,有動(dòng)力,心中有海,心中有一切,天空自然寬廣!
我們生活在一個(gè)美好的世界里,在父母的懷抱中一天天長(zhǎng)大,享受親人無(wú)微不至的照顧;在老師慈祥的目光中,日常成長(zhǎng)感受到了老師們的親切諄諄教誨。我們有什么理由不開心?不要因?yàn)榭嫉貌缓镁筒辉匍_心;不要因?yàn)橐淮问《y過(guò)。我想,在心里留下一片陽(yáng)光,保持一個(gè)豁達(dá)的心態(tài),對(duì)失敗一笑置之,吸取教訓(xùn),忘記失敗,會(huì)成為你成功和幸福的秘訣!
所以,建議你每天黎明時(shí)問(wèn)問(wèn)自己:今天開心嗎?讓我們一起快樂(lè)的成長(zhǎng),讓自己成為一個(gè)快樂(lè)的人!
最后,衷心祝大家兒童節(jié)快樂(lè)!兒童節(jié)快樂(lè)!我在國(guó)旗下的演講到此結(jié)束。謝謝!
我的演講結(jié)束了,謝謝!
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
轉(zhuǎn)眼間又到了期末,又到了收獲的季節(jié),我們又多了一份緊張、期待。我們的緊張,來(lái)源于父母那熱切的目光;來(lái)源于老師那諄諄的話語(yǔ);也來(lái)源于我們面對(duì)考試的那份壓力。有了這份必要的緊張,我們的'思維會(huì)更敏捷,我們的表現(xiàn)會(huì)更出色。我們期待,是因?yàn)槲覀兊搅蓑?yàn)證自我的時(shí)刻,我相信我們能夠做到更加認(rèn)真,充分利用復(fù)習(xí)過(guò)程中的分分秒秒做足迎考的準(zhǔn)備。同學(xué)們,期末考試的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了,我想我們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)并做到以下幾點(diǎn):
第一、目標(biāo)決定結(jié)果。大家都知道,成功的道路必定是有明確的目標(biāo)的。我想,作為努力求學(xué)的小學(xué)生,我們的目標(biāo)就是一個(gè):考出優(yōu)異成績(jī),打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!第二、態(tài)度決定結(jié)果。面對(duì)考試的壓力,我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度:
一是勤奮的態(tài)度,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分耕耘一分收獲;
二是刻苦的態(tài)度,學(xué)習(xí)是艱苦的,最終的成功才可能是甜的;(策劃書范文網(wǎng) 928D.Com)
三是進(jìn)取的態(tài)度,大家知道,一下子成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”第三、方法決定結(jié)果??茖W(xué)有效的方法,可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。我們要重視基礎(chǔ),只有掌握書本中基礎(chǔ)的知識(shí),我們才可以去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試。二要重視糾錯(cuò),我們要抓住錯(cuò)題、理清錯(cuò)誤,確保不犯同類錯(cuò)誤。三要重視規(guī)范,面對(duì)考試我們應(yīng)臨場(chǎng)不亂,不要看錯(cuò)、寫錯(cuò)、算錯(cuò),書寫要工整規(guī)范。
同學(xué)們,人生不拼不精彩,考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),大考在即,箭在弦上,讓我們拿出智慧和勇氣,從現(xiàn)在起,和我們的老師一起做好精心準(zhǔn)備,去迎接即將到來(lái)的期末考試。
尊敬的各位評(píng)委、親愛的老師們:
大家好!
我演講的題目是《一個(gè)草根教師的情懷》。
我是望江教育戰(zhàn)線上的一名小卒,沒有轟轟烈烈的事跡,沒有蕩氣回腸的壯舉,只是在平凡的崗位上做著自己該做的事情。我是一枚來(lái)自農(nóng)村的草根,我可以不進(jìn)城,可以不被提拔,但是我不可以不敬業(yè),不可以不成長(zhǎng)。從教十五年了,十五年來(lái),我一直懷著初登講臺(tái)的赤子情懷。我敬畏課堂,因?yàn)槟鞘菍W(xué)生生命詩(shī)意棲息的地方;我渴望成長(zhǎng),盡管在蝸行摸索中,成長(zhǎng)的過(guò)程艱辛而又漫長(zhǎng)。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路?!?/p>
因?yàn)闊釔壅Z(yǔ)文,享受課堂,去年獲得了安慶市初中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)第一名,并成為我縣第一個(gè)參加省初中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽的老師。省賽上個(gè)月在阜陽(yáng)舉行,當(dāng)我信心十足、激情滿懷的時(shí)候,生活卻給我潑來(lái)一盆冷水。同樣的課題,同樣的設(shè)計(jì),借班試上時(shí)效果非常好,整個(gè)教學(xué)過(guò)程水到渠成,學(xué)生積極主動(dòng)地參與,當(dāng)堂呈現(xiàn)的作文也非常精彩。然而真正賽課時(shí),課堂的推進(jìn)卻十分艱難。無(wú)論我怎樣去鼓勵(lì)和引導(dǎo),學(xué)生就是不愿說(shuō)、不敢說(shuō)。在一些原本很簡(jiǎn)單的.事情上糾纏了太久,40分鐘時(shí)間內(nèi),雖然完成了教學(xué)任務(wù),然而與自己預(yù)期的效果相差太遠(yuǎn)。
賽課結(jié)束那天晚上11:30分,當(dāng)火車緩緩離開阜陽(yáng)時(shí),透過(guò)車窗,無(wú)邊的黑暗和寒冷向我襲來(lái),我感到一種前所未有的無(wú)助和茫然。我裹緊衣服,蜷縮在火車硬座的一角,身旁的人一路上上下下,我無(wú)力抬眼觀察,只是陷在情感的冰窖里獨(dú)自憂傷。
我以為我會(huì)抑郁很長(zhǎng)一段時(shí)間,然而當(dāng)我回到學(xué)校,剛出現(xiàn)在教學(xué)樓邊時(shí),就被所教班級(jí)的幾個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)了,他們有的向我飛奔而來(lái),有的連忙跑回教室報(bào)告消息。于是更多的孩子向我涌來(lái),將我圍住?!袄蠋?,您終于回來(lái)了!”“老師,我們好想您?。 薄袄蠋?,阜陽(yáng)好玩嗎?阜陽(yáng)的學(xué)生乖不乖?”
孩子們的熱情如溫暖的陽(yáng)光,我心里厚積的堅(jiān)冰頓時(shí)融化。
第二天晨讀時(shí),突然接到教導(dǎo)處的通知,當(dāng)天上午要聽902班的所有授課老師的課,從我開始。一個(gè)小時(shí)之內(nèi),我做好了一切準(zhǔn)備。這堂課讓我在很短的時(shí)間內(nèi)重拾了自信。繼續(xù)熱愛語(yǔ)文,繼續(xù)享受課堂,路在腳下,行者無(wú)疆。學(xué)生、語(yǔ)文、課堂,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴?!?/p>
喜歡為我們祈福的母親,今年到廟里為我求了一支簽。簽上寫著“內(nèi)藏?zé)o價(jià)寶和珍,得玉何須外界尋?不如等待高人識(shí),寬心獨(dú)且更寬心?!倍嗝春玫暮炍陌?,但縱使我有金玉,賞識(shí)我的高人卻在何方?
感恩節(jié)那晚,空間收到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的的留言:
老師,我是您的學(xué)生金愛芳,現(xiàn)在在北京林業(yè)大學(xué)讀研究生。這么多年,我一直在為我的學(xué)業(yè)而努力。許多老師的印象已漸漸模糊,但您的音容笑貌,您教我的時(shí)光,在我的記憶中從未褪色。前幾天做夢(mèng)又夢(mèng)到您了,您還是那么的溫柔美麗。
還記得有一次我因作文比賽沒得獎(jiǎng)偷偷哭時(shí),您悉心安慰我的模樣。我不敢抬頭,只是盯著您的鞋子看。您用手拭干我的淚勸慰著,直到把我逗樂(lè)為止。老師,當(dāng)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨再次來(lái)臨時(shí),我的腦海中總是閃現(xiàn)那幅溫暖的圖景。它是我前進(jìn)的動(dòng)力源泉,是不滅的希望之火。老師,遇見您真好!
“佛在山莫遠(yuǎn)求,山自在你心頭”。我突然想到:學(xué)生不就是賞識(shí)我的高人嗎?“眾里尋他千百度,驀然回首,高人卻在燈火闌珊處?!苯鸨y杯很重要,學(xué)生的口碑更重要。正在教著的學(xué)生的依戀,已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生的懷念,這些,于我,勝過(guò)一切。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路”的痛苦,我經(jīng)歷過(guò);“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的日子,我享受著;“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的境界,我正追求著。
莫言說(shuō):“我是一個(gè)講故事的人?!苯裉?,我們齊聚一堂,交流分享教育的故事。室外寒氣逼人,室內(nèi)溫暖如春。教育是什么?教育是愛,是暖,是希望!我們所站立的地方就是我們的教育場(chǎng)。我們是什么,教育就是什么;我們?cè)趺礃?,教育就怎么樣;我們心中有光明,望江的教育就永遠(yuǎn)不會(huì)黑暗!
用最初的心,做永遠(yuǎn)的事。這就是我,一個(gè)老師故事;這就是我,一枚草根的情懷。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,國(guó)旗下講話的主題是《養(yǎng)成好習(xí)慣,爭(zhēng)做文明人》。
我希望全體同學(xué)做到以下幾點(diǎn)。
1、尊敬國(guó)旗。早晨升旗儀式的時(shí)候,我們要面向國(guó)旗行莊嚴(yán)的隊(duì)禮。
2、規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽、校牌。紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽是少先隊(duì)員的標(biāo)志。
3、主動(dòng)問(wèn)好致謝。主動(dòng)問(wèn)好致謝應(yīng)成為我們的習(xí)慣,面帶微笑,心懷真誠(chéng),主動(dòng)向別人問(wèn)好致謝,讓文明禮貌之花在校園內(nèi)處處綻放。
4、不在走廊樓梯上追逐奔跑、喧嘩打鬧。課間總有少數(shù)同學(xué)喜歡追逐打鬧,擾亂了課間秩序,影響了其他同學(xué)的放松休息,這不僅不安全還可能會(huì)引發(fā)糾紛。
5、勤儉節(jié)約。不去小店、小攤上買東西。
6、保持教室整潔有序。教室是我們共同小家,我們要物品擺放整齊,玻璃潔凈明亮、布置美觀溫馨。
7、不要丟三落四。上學(xué)時(shí)忘帶了學(xué)習(xí)用品、紅領(lǐng)巾。放學(xué)后忘帶了家庭作業(yè)、衣服、雨具。這都是要不得的壞習(xí)慣,我們一定要改正它。
8、聽從老師、父母的教導(dǎo)。有的同學(xué),犯了錯(cuò)誤還不承認(rèn)錯(cuò)誤,不接受老師、家長(zhǎng)的`批評(píng)教育,甚至重犯同樣的錯(cuò)誤,那真是太不應(yīng)該。
同學(xué)們,成功需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,養(yǎng)成良好的習(xí)慣貴在堅(jiān)持。我相信,通過(guò)老師的教育,通過(guò)家長(zhǎng)的教育,通過(guò)同學(xué)們自己的努力,你們一定能養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣、健康的生活習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
在這金秋送爽、碩果飄香的美好時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了新的學(xué)期。今天,我站在這里,心潮澎湃,因?yàn)槲疑钪?,新學(xué)期不僅意味著新的開始,更意味著新的征程和新的希望。
回顧過(guò)去,我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)日夜的奮斗與拼搏,收獲了知識(shí)與成長(zhǎng)。但成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)還需我們繼續(xù)努力。因此,在這個(gè)新的學(xué)期里,我為自己設(shè)定了以下三個(gè)目標(biāo):
第一,追求卓越,勇攀學(xué)術(shù)高峰。高中生活是我們?nèi)松械闹匾A段,它為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和廣闊的發(fā)展空間。我將以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,不斷挑戰(zhàn)自我,追求卓越。我相信,通過(guò)不懈的努力和堅(jiān)持,我一定能夠在學(xué)業(yè)上取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
第二,全面發(fā)展,提升綜合素質(zhì)。除了學(xué)術(shù)成績(jī),我還將注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。我將積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng),以鍛煉自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí),我也會(huì)關(guān)注自己的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣,努力成為一個(gè)全面發(fā)展的人才。
第三,感恩回饋,傳遞正能量。在新的'學(xué)期里,我將更加珍惜身邊的人和事,感恩老師的辛勤付出和同學(xué)們的陪伴與支持。同時(shí),我也會(huì)用自己的行動(dòng)去傳遞正能量,幫助那些需要幫助的人,讓我們的校園更加溫暖、和諧。
同學(xué)們,新學(xué)期已經(jīng)拉開帷幕,讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)吧!讓我們攜手共進(jìn),共同書寫屬于我們的輝煌篇章!
最后,祝愿我們的學(xué)校在新的學(xué)期里蒸蒸日上,祝愿所有的老師和同學(xué)們身體健康、工作順利、學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!很榮幸能代表全體高三學(xué)生在這里發(fā)言,我演講的題目是《厚積薄發(fā),亮劍高三》。
一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)。在這金秋九月,在今年母校取得傲人成績(jī)的激動(dòng)和欣喜中,我們迎來(lái)了藍(lán)光中學(xué)新學(xué)年的開學(xué)典禮。新的學(xué)年,新的氣象,此刻,我們也站上了高三的新起點(diǎn)。我們夢(mèng)想著,拼搏著,誓要?jiǎng)?chuàng)造新的輝煌。
上高三之前,我們對(duì)她有太多的遐想,太多的希冀;現(xiàn)在,我們經(jīng)歷著高三,才深刻地明白:高三不是空想。高三這一年,是焚膏繼晷、不懈奮斗的一年,是義無(wú)反顧、堅(jiān)持拼搏的一年,更是破繭成蝶、華麗蛻變的一年。這一年,我們面臨著巨大的挑戰(zhàn):我們要做大量的功課來(lái)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的不足,我們要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的考試來(lái)見證我們的'進(jìn)步,我們更要承受身心的磨礪,養(yǎng)成堅(jiān)韌不屈的品格。這一年,我們必將面對(duì)荊棘和風(fēng)浪,必將在一次次挫折與疼痛后變得更加成熟堅(jiān)強(qiáng)。
或許,還有人沉浸在過(guò)去的成績(jī)里,為自己的成功欣喜滿足;或許,還有人躲避在自卑的陰影中,為自己的失敗自怨自艾。此刻,站在高三的起跑線上,我們要堅(jiān)決地告別過(guò)去。我們?cè)贈(zèng)]有時(shí)間閑庭信步,沒有理由消磨時(shí)間,更沒有借口游戲玩耍。我們要做一個(gè)嶄新的自己,積累知識(shí),充實(shí)自己的大腦;積累經(jīng)驗(yàn),打好每一次戰(zhàn)役;積累汗水,為我們的夢(mèng)想拼搏戰(zhàn)斗;積累力量,戰(zhàn)勝我們面臨的各種困難。無(wú)論有多少高山阻擋我們的去路,我們必將征服它,繼續(xù)向前;無(wú)論有多少深谷隔斷我們的征途,我們必將超越它,永不言棄。
天其實(shí)并不高,海其實(shí)也不遠(yuǎn)。只要有夢(mèng),理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。萬(wàn)里飄雪的北京皇城,我們要放膽地暢往;煙迷柳垂的西子湖畔,我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長(zhǎng)安,我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海,我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。只要有夢(mèng)想,就要去拼,勇敢去闖!
十年面壁,三年鑄劍;堅(jiān)持夢(mèng)想,亮劍高三;厚積薄發(fā),一飛沖天!
同學(xué)們,面對(duì)六月鏖戰(zhàn),讓我們付出切實(shí)的行動(dòng),用勤奮做漿,以信念為帆,開動(dòng)理想的大船,勇掀千層浪,摘得桂冠還!
最后,祝愿藍(lán)光學(xué)子x高考必勝,祝愿母校藍(lán)光再續(xù)輝煌!謝謝大家!
尊敬的各位評(píng)委、親愛的老師們:
大家好!
在教育的路上,我們是一群追逐者;在成長(zhǎng)的路上,我們是一群學(xué)習(xí)者。
時(shí)代賦予我們新的責(zé)任與使命。作為一名教師,我們應(yīng)該對(duì)自己提出更高的要求,努力使自己成為一個(gè)有思考力、有創(chuàng)造力、有執(zhí)行力、有影響力的人。
做一名有思考力的教師
人與人的不同,在于思想的差異,而思想則主要來(lái)源于思考。一個(gè)人是否喜歡思考,做到常態(tài)思考,取決于他的思維習(xí)慣、問(wèn)題意識(shí)和格局視野。
教師的思考力,主要體現(xiàn)在對(duì)待問(wèn)題的處理方式上,首先愿意拿出一定的時(shí)間集中在這個(gè)問(wèn)題上,思考選取最佳的方法達(dá)到目標(biāo);其次,常時(shí)間集中關(guān)注在某一主題的研究上,持續(xù)推進(jìn),盡量尋找創(chuàng)新點(diǎn);還有就是在常態(tài)教學(xué)活動(dòng)中融入自己的思考,為每一次的`發(fā)言做準(zhǔn)備,為每一節(jié)課做設(shè)計(jì),為每一次閱讀做整理,為每一次實(shí)踐做反思。
做一名有創(chuàng)造力的教師
創(chuàng)造力是指產(chǎn)生新思想,發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力,它是成功地完成某種創(chuàng)造性活動(dòng)所必需的心理品質(zhì)。思考不同,才能有創(chuàng)造。作為一名有創(chuàng)造力的教師,他所做的,都是經(jīng)過(guò)思考的,他所使用的方法都是最簡(jiǎn)單有效的。 不僅如此,他還要善于整合資源。他能夠認(rèn)識(shí)到:智力、想象力及知識(shí),都是我們重要的資源。但是,資源本身所能達(dá)成的是有限的,唯有“有效性”才能將這些資源轉(zhuǎn)化為成果。
我們?nèi)粘5墓ぷ?,常常是缺少?chuàng)造。一節(jié)教案講了五年,教材都變了,教案還在用。一篇講稿,反復(fù)改了幾遍,聽眾都變了,還在講,內(nèi)容仍停留在最初那個(gè)年代。經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)是創(chuàng)造的
羈絆,我們卻舍不得扔。我們的工作質(zhì)量需要通過(guò)創(chuàng)造去改善,我們的生活境遇需要?jiǎng)?chuàng)造去點(diǎn)亮。沒有創(chuàng)造,就沒有不同,沒有創(chuàng)造,就沒有杰出的表現(xiàn)。
做一名有執(zhí)行力的教師
任何事只有做,才會(huì)有結(jié)果。如果只停留在計(jì)劃和想的層面,永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了突破。執(zhí)行力,是推進(jìn)事物進(jìn)展的關(guān)鍵,是實(shí)現(xiàn)由質(zhì)變到量變的飛躍。管理學(xué)家德魯克曾說(shuō),“我們應(yīng)該將行動(dòng)納入決策當(dāng)中,否則就是紙上談兵?!?/p>
執(zhí)行力是一種行動(dòng)意識(shí),是主動(dòng)發(fā)展的反應(yīng)。如果時(shí)間還充足,我們常常是拖延,并不是先將事情辦好,然后優(yōu)化質(zhì)量。到了必須得干的時(shí)候,然后再不得不做,整個(gè)過(guò)程的心理負(fù)擔(dān)都會(huì)很大。與其那樣,真不如早點(diǎn)將事情辦好。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交待的事情,我們要第一時(shí)間完成,這就好比編輯約稿,早點(diǎn)完成大家都省心,更何況早完成對(duì)于后期改進(jìn)有回還、修正的余地。
性急的人容易鍛造成具有執(zhí)行力的人,但一定要克服“不思考”,要三思而后行。將時(shí)間安排得有條不紊,就可以變性急為執(zhí)行力。性穩(wěn)的人,也要有提前意識(shí),要為后期完善爭(zhēng)取時(shí)間。
做一名有影響力的教師
一個(gè)教師的最大影響力在于給學(xué)生以人生的影響,幫助他們完善知識(shí)、塑造性格、關(guān)注成長(zhǎng)、懂得貢獻(xiàn)、體味價(jià)值,要培養(yǎng)更多能夠超越自己的人。如果多年以后,教的學(xué)生身上隱約可見他的影子,那么,他就是一個(gè)成功的老師!在一個(gè)地理老師的影響下,有一些學(xué)生畢業(yè)后選擇了地質(zhì)、水文、旅游等專業(yè);一位語(yǔ)文老師的影響下,他的學(xué)生成為當(dāng)代著名的作家、詩(shī)人;一位英語(yǔ)老師多年以后聽到了他的學(xué)生熟練標(biāo)準(zhǔn)的同聲傳異的聲音。我們說(shuō),這樣老師一定是幸福的,因?yàn)樗慕虒W(xué)已經(jīng)在學(xué)生中建立了影響,已經(jīng)為學(xué)生發(fā)展提供了建議。一位老師,在日常教學(xué)中通過(guò)自己的一言一行,潛移默化地給學(xué)生以正向引領(lǐng)。一名有影響力的教師,懂得在方方面思考“人存在的價(jià)值與意義”,不讓時(shí)光虛度,一直在做好“有意義的事情”,一直在思考“有價(jià)值的人生”。
教師的發(fā)展理念決定了他對(duì)別人的影響程度,一個(gè)視野開闊的人,絕不會(huì)犯低級(jí)錯(cuò)誤,這就好比登高望遠(yuǎn)。遠(yuǎn)識(shí)是由站位決定的。當(dāng)然,目光短淺者也很難看得遠(yuǎn),因?yàn)樗冉?,又遠(yuǎn)視,別人看著難受,他自己也遭罪。建立影響最簡(jiǎn)單的方式是幫助別人,幫助別人你不僅會(huì)收獲友誼,更會(huì)得到同等份額的快樂(lè)!
經(jīng)營(yíng)需要時(shí)間,成長(zhǎng)需要過(guò)程。讓我們?cè)凇八挠小钡穆飞吓ψ穼?,成長(zhǎng)自己,堅(jiān)信選擇,收獲快樂(lè)!
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
有這樣一首可歌“我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱;我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我……”每當(dāng)我想起這首歌,我就會(huì)有感恩的心情,可以說(shuō)每個(gè)人一生要感恩的人很多,我雖然也是想感恩很多人,可是此刻,我最想感恩的就是老師。
從每個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來(lái)臨,老師的作用時(shí)刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的:社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。
可以說(shuō)老師的愛,就像太陽(yáng)般溫暖,像春風(fēng)般和煦,清泉一般甘甜。這份愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住你的情;無(wú)論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的愛;無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)是您的一朵花。
記得當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。是老師將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí),也是老師耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),老師您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),老師那天使般地來(lái)到我身邊,給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),是老師善意的提醒教我學(xué)會(huì)謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師:當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開心;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到第二種親情。
當(dāng)我……
有很多的曾經(jīng),有很多的過(guò)往,都是老師的陪伴,不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì),老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”
雖然,我不是最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。所以在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬,謝謝您教給我的一切!讓我受益終生。
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:
大家好!今天,我要演講的題目是《有健康,才有快樂(lè)》!
人的生命只有一次,在這僅有的一次生命當(dāng)中,什么才是最重要的呢?我認(rèn)為是健康,生命是相對(duì)的有空構(gòu)成,而具有健康的身心,就會(huì)使生命的相對(duì)有空得以延續(xù)與拉長(zhǎng)。
那么,什么是健康?健康包含了兩個(gè)方面:身體,心理,只有身體沒有疾病,心理沒有缺陷了才真正算得上時(shí)隔健康的人,也只有健康的人才能擁有幸福與快樂(lè)。此時(shí)我想說(shuō),有健康,才有快樂(lè)。
有健康,才有快樂(lè)。同志們,要擁有健康的第一要素是什么?我認(rèn)為是心態(tài),要有好的.心態(tài),樂(lè)觀開朗,積極向上,碰上問(wèn)題從容面對(duì),遇到麻煩,坦然處之。有了好的心態(tài)之后,就讓我們加強(qiáng)身體鍛煉,強(qiáng)健我們的體魄。身體是革命的本錢,加入體育鍛煉,并不是浪費(fèi)時(shí)間,而是在節(jié)約時(shí)間,因?yàn)闇p少了看病,減少了痛苦,鍛煉是一項(xiàng)利于我們身體,也利于我們身心的活動(dòng),讓我們都加入進(jìn)來(lái)吧,為了自己,也為了家人,為了社會(huì)。
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的安校長(zhǎng)、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是高二三班姜嘉碩同學(xué)的家長(zhǎng)。今天我能站在這里作為家長(zhǎng)代表說(shuō)說(shuō)自己的心里話,感到無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比幸福。在此,我衷心感謝xx一中的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)以及廣大家長(zhǎng)給我的這次機(jī)會(huì),這份榮耀。謝謝!
xx一中是一所在社會(huì)上享有盛譽(yù)的學(xué)校。我們?yōu)楹⒆幽艹蔀橐恢袑W(xué)子而感到自豪。從10月31日到今天,學(xué)校開展了一系列感恩教育活動(dòng),我們感覺非常好,這樣的活動(dòng)不僅教育了學(xué)生,也為我們做家長(zhǎng)的上了一堂生動(dòng)、感人的感恩教育課,讓我們的心靈受到了震撼和洗禮,讓我們想到了自己的父母,自己的老師,以及在人生道路上給予我們關(guān)懷和幫助的人,并且對(duì)他們充滿深深的謝意。
親愛的同學(xué)們,“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性和不可磨滅的良知,也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn)。學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
首先你們要感謝父母。是他們給了你們生命,把你們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界,讓你們體會(huì)到了這世間的真情與真愛。同學(xué)們,你們可知道,你們從一個(gè)只知道睡覺和吃飯的小嬰兒長(zhǎng)成今天的翩翩少年,做父母的操了多少心,費(fèi)了多少力,現(xiàn)在你們考上一中了,父母?jìng)兏械胶苄牢?。進(jìn)入高中后有些同學(xué)住校,雖然,學(xué)校提供了良好的條件和優(yōu)質(zhì)的服務(wù),可是做家長(zhǎng)的還是不放心。每到探視時(shí)間總是能見到一些家長(zhǎng)提著大包小包,氣喘吁吁,滿頭大汗地跑來(lái),生怕讓孩子多等一分鐘。還有些同學(xué)不住校,為了讓你們吃上可口的早飯,父母5點(diǎn)多鐘就起床了,他們把飯菜做好,晾得溫度正適宜時(shí)再叫你,為的是讓你多睡一會(huì)。親愛的同學(xué)們,你們的父母每天也是要工作的,他們更勞累??伤麄儏s說(shuō):這點(diǎn)累算什么,等孩子長(zhǎng)大了就用不著咱們了。是的,總有一天你們會(huì)長(zhǎng)大,會(huì)展翅高飛,但在父母眼里你們永遠(yuǎn)是孩子,他們會(huì)用一生的時(shí)間去關(guān)心、呵護(hù)自己的你們,讓你們體會(huì)到父母的溫暖。
同學(xué)們,對(duì)于進(jìn)入高中階段的你們,你們可能覺得自己真的要長(zhǎng)大了,你要獨(dú)立了,可怎么突然覺得父母變得那么嘮叨,甚至有些不可理喻,整天不厭其煩的說(shuō):天冷了,多穿點(diǎn)衣服;注意營(yíng)養(yǎng),別吃垃圾食品;認(rèn)真聽講,別搗亂紀(jì)律;尊重老師,別惹老師生氣;早點(diǎn)睡覺,別玩手機(jī);團(tuán)結(jié)同學(xué),別打架;好好復(fù)習(xí),考個(gè)好成績(jī)等等。于是,你就煩了,難道這些道理我不懂嗎?父母也生氣了:你懂,可是你做到了嗎,或者做得足夠好了嗎?于是有些同學(xué)就和父母發(fā)生了沖突,父母說(shuō)一句,他就回敬十句。甚至有些人就像一個(gè)無(wú)畏的勇士和自己的父母狹路相逢,劍拔弩張。孩子,到這時(shí),你就側(cè)側(cè)身,讓你的父母過(guò)去吧。因?yàn)?,天下只有父母才?huì)為這些事傷心勞神,他們是愛之深,憂之切啊。感謝父母吧,他們是連命都可以給你的人,父母恩,似海深哪。
同學(xué)們,我們?cè)诟兄x父母的同時(shí),還要感謝老師。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。尤其當(dāng)你們進(jìn)入高中后,你們的老師更辛苦,承受的壓力更大,他們常常是從早晨6:00多到晚上10點(diǎn)多,可以說(shuō)是每天披星戴月來(lái),披星戴月去。當(dāng)我接送自己的孩子上下學(xué)時(shí),看到一中老師們急匆匆的身影,心里總是充滿無(wú)限的感動(dòng)和敬意。同學(xué)們,如果你們覺得自己的高中生活很苦很累,可你們只是三年時(shí)間,當(dāng)你們考入理想的大學(xué)時(shí),你們及你們家長(zhǎng)的一切付出都得到了回報(bào)。而老師們呢?他們要一輩子堅(jiān)守在這塊陣地,吃苦受累,忍受寂寞。
同學(xué)們,感恩老師,并不需要你們做什么驚天動(dòng)地的大事,只需要你能夠理解老師、尊重老師;需要你在課堂上專心地聽課;需要你看見老師時(shí),禮貌地道一聲“老師好”;需要你用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行!”不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,不要忽視這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,雖然你們只是一輪初生的太陽(yáng),你們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考和行動(dòng),因?yàn)槔蠋煘槟銈兏冻龅奶嗵?,而你們?duì)老師最好的報(bào)答就是不辜負(fù)老師的期望。
同學(xué)們,作為父母我們是愛你們的,同時(shí)也是感謝你們的。感謝你呱呱墜地時(shí)給了我們?yōu)槿烁改傅目鞓?lè);感謝你有了困難向我們傾訴時(shí)給了我們共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。所以,也期待,當(dāng)你們雄姿英發(fā),搏擊長(zhǎng)空時(shí),能給我們帶來(lái)力量和希望;期待你們,當(dāng)有一天我們白發(fā)蒼蒼,年勞無(wú)力時(shí),由于你們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),使天下的父母老有所依,老有所養(yǎng),安享晚年;更期待你們,由于你們的發(fā)憤圖強(qiáng),使我們的國(guó)家昌盛,人民幸福。
同學(xué)們,人的一生就是感恩的一生,我們沐浴著別人的恩澤而來(lái),也要把自己的恩澤施與別人。作為一個(gè)感恩節(jié)是結(jié)束了,但感恩行動(dòng)正在進(jìn)行,永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。
最后,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!
祝老師們工作順利,萬(wàn)事如意!
祝xx一中越辦越好!再創(chuàng)輝煌!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
這一個(gè)假期大家都過(guò)的怎么樣呢?我想一定是很美好的吧!不過(guò)現(xiàn)在可要收起心了,然后一起迎接一個(gè)新的學(xué)期,新的開始,那么在這個(gè)新的學(xué)期,大家有沒有什么目標(biāo)呢?而目標(biāo)又是什么呢?
目標(biāo)其實(shí)就是一個(gè)方向,一盞明燈,告訴我們方向,指引我們前行的道路,讓我們不至于迷失自我。我不知道大家的目標(biāo)是什么,但是我想大家要是想出來(lái)了,也一定會(huì)向著這個(gè)目標(biāo)前行的,并且努力的去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的吧!
新的一學(xué)期,一切都是從頭開始,我們學(xué)習(xí)的起點(diǎn)也是新的,這似乎就是人生的接力賽,我們已經(jīng)跑完了一程,而現(xiàn)在是把這一根接力棒交給新學(xué)期的自己,告訴自己,繼續(xù)奔跑。而為了讓我們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里面奔跑的.更加的好,所以我們也一定是給自己制定一個(gè)好的目標(biāo),然后好好的前進(jìn),一個(gè)接著一個(gè)實(shí)現(xiàn)我們自己的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)是一件漫長(zhǎng)的事情,但是我們可以把這一件漫長(zhǎng)的事情進(jìn)行一個(gè)分段,我們通過(guò)一段一段的完成,來(lái)使這一件事情變得不再那么漫長(zhǎng),并且能夠很好的完成。這也是我們給新學(xué)期制定一個(gè)新目標(biāo)的原因。
所以讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)新的目標(biāo)吧!所以就先以我自己來(lái)說(shuō)把,我的理科的成績(jī)并不是很好,所以我想在這個(gè)新的學(xué)期里面,我要提高我的理科學(xué)習(xí)成績(jī),而這也還只是我目標(biāo)中的一小步,我最終的目標(biāo)是使我的理科和文科的成績(jī)持平,不再這樣的偏科。同時(shí)我也給自己制定了新的作息時(shí)間,上一學(xué)期因?yàn)橐恍┰?,我沒有好好的按照作息時(shí)間執(zhí)行,但是這一學(xué)期,我的目標(biāo)也是嚴(yán)格的按照作息時(shí)間。我的新學(xué)期目標(biāo)就這樣的簡(jiǎn)單,并不是很多也不是難,只要我能夠好好的完成,這就是對(duì)新學(xué)期的一個(gè)很好的交代。
所以同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?新學(xué)期的新目標(biāo)你們是什么樣的呢?你們面對(duì)新的學(xué)習(xí),你們準(zhǔn)備了什么目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)呢?我想你們只要是定下了目標(biāo),也一定是會(huì)好好的努力吧!然后好好的實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)吧!我相信你們是能夠做的到的,并且也一定會(huì)很好的去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的。
加油!同學(xué)們,給自己制定好新的目標(biāo),并且努力去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)吧!讓我們不會(huì)后悔我們這一個(gè)學(xué)期,并且回憶起這一學(xué)期,也是很驕傲的,因?yàn)槲覀兌冗^(guò)的是很充實(shí)的,并且是無(wú)愧于這一學(xué)期的。
謝謝大家!我的演講完畢!
xx:
大家好!
我們今天演講的主題是-感恩老師。
金秋九月,這是一個(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié),一個(gè)為師的季節(jié)。再過(guò)x天,我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第XX個(gè)教師節(jié)。在此,向各位同事致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝你身心健康快樂(lè),家庭幸福美滿!
教師節(jié)——這是一個(gè)激動(dòng)人心而又神圣的日子,因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅是贊美教師,更重要的是謳歌一個(gè)輝煌的、塑造靈魂的職業(yè)。
老師,一個(gè)普通的名字,但今年這個(gè)名字格外沉重。老師,傳道,授業(yè),解惑。老師,多么神圣的一個(gè)詞。這個(gè)名字給了我們太多...每個(gè)人的成長(zhǎng)和成功都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一次進(jìn)步和更新,都飽含著老師們的心血和付出。解決問(wèn)題,老師是書;傳遞文明,老師是橋梁;科教興國(guó),教師是帆。從開學(xué)的第一天起,我們的每一次進(jìn)步,每一次成功都浸透著老師們的心血和汗水,這一切都來(lái)自于他們的耕耘和努力。教師的手在引導(dǎo),教師的眼在鼓勵(lì),教師的聲在矯正,教師的心在呼喚,教師的人格在激勵(lì)。
教師不是雕塑家,但他們塑造了世界上最珍貴的藝術(shù)品;老師不是偉人,但老師的身上凝聚著學(xué)生燃燒的目光。教師的職業(yè)是高尚的,無(wú)價(jià)的。
有人把教師比作紅蠟燭,燃燒自己,照亮別人,做別人的梯子,獻(xiàn)身教育事業(yè)。他們把自己的智慧歲月默默奉獻(xiàn)在各自的崗位上,培養(yǎng)了一代又一代的國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們育人,用筆尖耕耘桃李田,用墨水澆灌智慧花。親愛的同學(xué)們,我忘不了老師的恩情。值此教師節(jié)之際,讓我們向老師們致以衷心的祝福。也許是簡(jiǎn)單的幾句溫暖的話,也許是我們自己做的一張教師節(jié)賀卡,也許是老師們集體的一個(gè)簡(jiǎn)短聚會(huì)。趕緊做吧,用自己的話送上衷心的祝福,讓鴻雁帶著我們的祝福,飛到我們親愛的老師心里去。有了一顆感恩的心,才會(huì)懂得關(guān)心他人;有一顆感恩的心,我們才會(huì)有幸福和快樂(lè)。
您,一位光榮的人民教師,讓我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難,感受生活,珍惜幸福,發(fā)展自己。你不僅帶我們遨游在知識(shí)的海洋中,更重要的是,你教會(huì)了我們學(xué)會(huì)感恩他人。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,動(dòng)人的場(chǎng)景,美麗地點(diǎn)綴著我們的生活,也鞏固著我們的記憶。親愛的老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)!
相信同學(xué)們豐富多彩的創(chuàng)意可以為這個(gè)特別的節(jié)日增添更多的色彩。讓我們用同樣的旋律譜寫同樣的心音:老師您好!
謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
魚兒感恩清泉,因?yàn)榍迦o了它溫馨的家;小鳥感恩天空,因?yàn)樘炜漳茏屗钩岚肯瑁簶涿绺卸饔曷?,因?yàn)橛曷蹲屗聣殉砷L(zhǎng)。而我們應(yīng)該心懷感恩,感恩許許多多的人,因?yàn)樗麄冇脨圩虧?rùn)著我們,讓我們?cè)谒{(lán)天下健康成長(zhǎng)。
我們應(yīng)該感恩父母。父母把我們帶到這個(gè)鳥語(yǔ)花香的世界,我們的生活更離不開他們。出門時(shí),父母會(huì)叮囑我們注意安全;生病時(shí),父母會(huì)無(wú)微不至地照顧;摔倒時(shí),父母會(huì)鼓勵(lì)我們勇敢地爬起來(lái);遇到困難時(shí),父母會(huì)傾注所有來(lái)幫忙;遭遇挫折時(shí),父母會(huì)默默地為我們排憂解難;取得成功時(shí),父母會(huì)為我們衷心祝賀,與我們同歡笑;犯錯(cuò)誤時(shí),父母會(huì)毫不猶豫地原諒我們……父愛如山,母愛似水,我們沒有理由不感恩父母。聽從父母的教誨,幫助父母做家務(wù),關(guān)愛父母的健康,用健康的人格和優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母,這是對(duì)父母的感恩。
我們也應(yīng)該感恩老師。居里夫人曾說(shuō)過(guò):“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī),都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住自己的老師為他們播下最初的種子?!钡拇_,師恩令人難忘!是老師引領(lǐng)我們打開知識(shí)的大門,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;是老師在我們空白的大腦里添上絢麗的色彩,指導(dǎo)我們編織夢(mèng)想,追尋夢(mèng)想;是老師教會(huì)我們眾多的人情世故,讓我們?cè)谌松牡缆飞蠐P(yáng)帆起航,從容不迫……這份恩情,我們?cè)跄懿粓?bào)?
人們常說(shuō);“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!笔茄?,感恩是一種貴任,是一種高尚的追求。讓我們心懷感恩吧!心懷感恩,我們將不再俱怕電閃雷鳴:心懷感恩,我們的社會(huì)將繁花似錦:心懷感恩,我們的生活將會(huì)變得更美好!
我的演講完畢,謝謝大家的聆聽。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):
大家好。
我叫xx,來(lái)自x幼兒園。我演講的題目是《感恩母親》。
有一個(gè)人一直占據(jù)著你心里最柔軟的地方,你愿意用一生去愛她。這個(gè)人叫“媽媽”;有一種愛,你可以隨意索取,隨意享受,卻不需要任何回報(bào)。這種愛叫“母愛”!
母愛是世界上最平凡最偉大的情感。它和我們一起成長(zhǎng),保護(hù)我們免受風(fēng)雨的傷害。我們所有的榮耀都來(lái)源于這種平凡而偉大的母愛。全世界的母親都不需要物質(zhì)上的滿足,只希望自己的孩子能有一個(gè)美好的未來(lái),有一顆感恩的心,將來(lái)回報(bào)社會(huì)。獎(jiǎng)勵(lì)關(guān)心自己的人。
我愛我的父母,因?yàn)樗麄優(yōu)槲腋冻隽颂啵?/p>
感恩是一個(gè)人的愛、良心、善良、責(zé)任、忠誠(chéng)的綜合表現(xiàn)。很難想象,一個(gè)沒有孝心,不知道如何回報(bào)努力撫養(yǎng)自己的父母的人;對(duì)老師同學(xué)沒有愛和尊重的人;他將來(lái)能對(duì)自己的工作單位和國(guó)家承擔(dān)怎樣的責(zé)任?一個(gè)不愛國(guó),不愛家人,不愛別人的人;怎樣才能盡全力建設(shè)祖國(guó)的明天?
讓我們永遠(yuǎn)感恩,讓我們成為感恩的人,感謝我們的父母和所有愛我們的人。
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多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲"謝謝"用我所有的真誠(chéng)。感恩節(jié)快樂(lè)!以下是小編為大家整理的幼兒園感恩節(jié)發(fā)言稿(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。幼兒園感恩節(jié)演講稿 篇1親愛的老師、同學(xué)們:大家好!白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感...
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