在不斷進(jìn)步的社會中,發(fā)言稿對我們的作用越來越大,發(fā)言稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧,下面是小編精心整理的優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿100字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
親愛的同學(xué)們:
你們好!
“一年之計在于春”,春天是播種希望的季節(jié)。小學(xué)畢業(yè)是人生中最關(guān)鍵的第一步,所以,今天我們在這里召開五年級畢業(yè)班動員大會!我想從一個老師的角度給同學(xué)們兩點建議:
一、做最好的自己
畢業(yè)班的同學(xué)們,你們是全校的焦點,全體師生的目光都投向了你們,所以要從各個方面為低年級的學(xué)弟學(xué)妹做出表率;在過去的四年里,大家在這里都印下了努力進(jìn)取的足跡,也許有的同學(xué)留下了一些遺憾,但請不要忘記, 3個月以后將是你們收獲的季節(jié),迎來人生的`第一次真正挑戰(zhàn)。所以,今后無論何時你們都要自我完善,自我超越,做最好的自己!
二、心懷感恩
感恩無處不在,回報不論大小。我們從感恩父母開始,體會父母辛勞,學(xué)會關(guān)心、理解父母;安心學(xué)習(xí),快樂生活,讓父母少操心;勤奮學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報父母。感恩母校和老師,母校記載我們五年來的點滴成長,老師辛勤培育我們成為祖國的棟梁;感恩同學(xué),五年的陪伴,一起經(jīng)歷了成長中的酸甜苦辣;更要學(xué)會關(guān)心他人,愛護(hù)環(huán)境,做一名合格的小公民。
下面送給大家兩句話:“你行!”“你應(yīng)該為母校添光彩!”希望它在每個同學(xué)的心中能轉(zhuǎn)變成另外兩句話:“我行!”“我一定為母校添光彩!”
最后預(yù)祝大家在畢業(yè)考試中人人都能取得最優(yōu)異的成績!人人爭當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生!
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
當(dāng)初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐時,當(dāng)朵朵絢爛嬌艷的花兒競相開放,迎來了六一兒童節(jié)。
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,曾經(jīng)記得我第一次上學(xué)的時候,是爸爸媽媽牽著我的手,把我送進(jìn)學(xué)校,是老師給我戴上?;眨橇昙壍腵大哥哥給我系上紅領(lǐng)巾。有一次,我在操場上跑得時候摔倒了,在操場上哭起來,一個大哥哥把我扶起來,還擦掉了我眼角上的淚水。我問他叫什么名字,他只是笑了笑,然后就走了,我只看見他胸前的紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng)。從此,我想要為紅領(lǐng)巾爭光。
現(xiàn)在,我祝老師們身體健康,萬事如意!祝同學(xué)們節(jié)日快樂!謝謝大家,我的講話完了。
尊敬的各位老師、家長:
您們好!
首先感謝班主任張老師以及在座各位老師對我女兒xx的關(guān)愛和幫助,感謝學(xué)校為我們提供了這個平臺,讓我們有機(jī)會聚在一起探討如何教育、培養(yǎng)好小孩子。我站在這里,不是我教育小孩子有多成功,而是各位的抬愛! 我本人是個容易怯場,不夠自信的人,但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點,我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽!以下四點是我在小孩子的成長教育中總結(jié)出來的一點體會和拙見,和各位家長、老師分享。不妥之處望各位見諒、包涵。
一、培養(yǎng)小孩子良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣
對于小孩子來說,習(xí)慣決定命運(yùn)!一個小孩子有了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,老師和家長教育起來就會輕松很多。家長首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為小孩子起到表率作用。給小孩子提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。盡量與小孩子一起看書、學(xué)習(xí)。久而久之,她們自然而然感覺到父母很注重學(xué)習(xí),知道自己該如何去學(xué),懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力,而不是為了誰而學(xué)的道理。從我女兒上學(xué)前班開始我們就有意識的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,一開始是有點困難,時間久了她也就習(xí)慣了什么時間段該做生么事。生活中,她能自己解決的事,我們就盡量不插手。從小學(xué)三年級開始,我們就很少過問她的家庭作業(yè),當(dāng)然不過問并不是不知情,表面上讓她自律,暗地里我們還是會不時地檢查她的學(xué)習(xí)情況??傊?,好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓小孩子終生受益。
二、善于發(fā)現(xiàn)小孩子的優(yōu)點。多表揚(yáng),多鼓勵、多賞識小孩子。
常言道:每個小孩子都是一塊金子,只是她們的閃光點不同而已。在生活中相信小孩子、鼓勵小孩子、賞識小孩子。多給小孩子嘗試或鍛煉的機(jī)會。讓小孩子學(xué)會表現(xiàn),學(xué)會自理。俗話說的好“數(shù)落小孩子千過,莫若夸子一長”。與其讓小孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事,還不如適時的
肯定,淡化問題,給小孩子每次犯錯后一次改錯和補(bǔ)救的機(jī)會! 孫思騎是個懂事乖巧的小孩子,在家時常幫忙做些力所能及的家務(wù),不管做的好或不好,我都會給予肯定 。有時還會給予一定的物質(zhì)獎勵。從中激發(fā)小孩子的積極性和動手能力。
三、尊重小孩子、融入小孩子的生活、多和小孩子交流
我們每個周末,都會抽出點時間來和小孩子相互交流,讓小孩子暢所欲言,給我們提供一些信息,讓我們知道小孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時,會認(rèn)真考慮小孩子的意見,家長適當(dāng)?shù)淖尣?,既尊重了小孩子,又讓小孩子覺得父母的民主。多和小孩子交流才會知道小孩子的內(nèi)心世界,融入到小孩子的生活里,有共同的語言,她才愿意和你交流、愿意配合你的引導(dǎo)。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術(shù),在不影響學(xué)習(xí)的情況下,我們會鼓勵小孩子多方面發(fā)展,加以適當(dāng)?shù)囊W鹬匦『⒆拥呐d趣愛好。在這里我也談?wù)劶议L比較困擾的問題,小孩子愛玩電腦怎么辦?在這個問題上,我覺得“疏比堵重要”,我們所處的是一個高科技、高速度發(fā)展的時代。我們的小孩子不能生活在真空中。適當(dāng)?shù)淖屝『⒆咏佑|電腦,不但可以減弱小孩子的好奇心,還會讓小孩子明白,電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。每個周末我都會讓小孩子玩一會兒電腦,我在邊上陪著,這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看、什么不適合他們。所謂的網(wǎng)癮,其實就是毫無節(jié)制地,不加選擇的上網(wǎng)所致。
四、常和老師溝通
這點是最重要的!小孩子的大多數(shù)時間是在學(xué)校里度過的。老師和小孩子接觸的時間遠(yuǎn)比家長多。特別是青春期的小孩子,情緒波動大、變化快,我們應(yīng)隨時與老師取得聯(lián)系,知道小孩子的學(xué)習(xí)、行為情況。每個小孩子在成長中不可能每個環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順,隨時都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環(huán),雙方取得聯(lián)系及時的糾正和彌補(bǔ)不足之處,配合老師幫助小孩子度過難關(guān),取得扎實基礎(chǔ)。
我們對小孩子的教育也是在慢慢摸索中。我覺得,我們是和小孩子一起成長了.培養(yǎng)、教育小孩子是一個艱巨的任務(wù),是個漫長的過程。需要我們和小孩子斗智斗勇,需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導(dǎo)。細(xì)想一下,我們的小孩子也不容易,生長在這樣一個高速發(fā)展的時代,競爭強(qiáng)、壓力大、就業(yè)要求高。但回憶起小孩子的成長過程,我們都會感到欣慰。小孩子是每個父母心中永遠(yuǎn)的希望!但愿每個小孩子都能健康快樂的成長,相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們大家:
下午好:
今天我很榮幸地站在這里跟大家分享一下我們小組的發(fā)展經(jīng)驗。剛上八年級的時候,班主任給我們重新調(diào)整了學(xué)習(xí)小組,在老師確定好前兩名成員之后,其余小組內(nèi)的成員全是自己挑出來的,而我?guī)捉?jīng)斟酌挑出了現(xiàn)在的小組,在剛分組時,我一直以為組內(nèi)的每名同學(xué)都非常的積極,也非常的活躍,并且都很勤于思考,而分組之后的相處,卻讓我大吃一驚,我們小組內(nèi)的每位成員都非常的內(nèi)向,不善于表達(dá),也不善于競爭,面對那些活躍的小組,我心里真的很著急,有時會因課堂得分而對他們發(fā)脾氣,而他們也只是低著頭,一言不發(fā),這讓我不斷問自己:是不是對他們太嚴(yán)格,對他們的要求過于高了呢?
從此之后,我就在也沒有強(qiáng)迫他們做能力之外的事,而是順其自然,各盡所能,就這樣,每周的小組評價結(jié)果我們小組一直位于九個小組的前列。經(jīng)過幾個星期的相處,組內(nèi)的學(xué)習(xí)氣氛也越來越活躍了,討論問題的時候,為個人都有自己的見解,一千個讀者就有一千個哈姆雷特,個性上我們與眾不同。
然而,好景不長,記得有一次,上數(shù)學(xué)課,老師讓我們先討論五分鐘,然后各組去展示,當(dāng)看到我們組有展示任務(wù)的時候,我們小組的B2便自告奮勇,大步流星的'朝指定的黑板走去,我那時還沒有回過神來呢?心想:她什么時候這么積極了?而看到他板書的內(nèi)容時,我的心一下就涼了半截,因為我們對答案的時候,出現(xiàn)了很多的錯誤,而小組討論也已經(jīng)糾正過來了。可是他又把那錯的答案給寫上了,寫
的還那樣堅定,毋庸置疑,等他回來的時候,我問她,你知不知道你第2題寫錯了,剛才我們糾正答案的時候,你干什么呢?他卻很茫然的告訴我:啊?錯了?你剛才不是說的這個答案么?我頓時被她的話給噎的無語了,而他依然很茫然的看著我,我回應(yīng)他的只有一聲嘆息。而在其他同學(xué)點評的時候,做的題真是漏洞百出,老師問我們有沒有討論答案,我也無言以對。就為這個,我郁悶了半天。
我看著其他小組進(jìn)步飛快,心里非常著急。老師告訴我:一個優(yōu)秀的小組必然有一個帶好頭的組長。我明白了,正所謂兵熊熊一個,將熊熊一窩,作為組長,我必須提高自己,做組員的榜樣。從那以后,我積極回答問題,極力拉動小組成員激勵討論,熱心幫他們解決難題,在他們放任自己時給予當(dāng)頭棒。終于,我們組一點一點進(jìn)步,一天一天前進(jìn),最終摘得優(yōu)秀小組的桂冠。而今天,我們組能夠評上優(yōu)秀小組就是全組努力的結(jié)果,我相信,只要努力,每個人都是最好的,因為成功的寶典永遠(yuǎn)裝著努力地字眼。
我代表Superman7組小組成員真誠地對各位老師和全體同學(xué)說一聲:謝謝你們!最后,我們Superman7組衷心祝愿我們孫鎮(zhèn)中學(xué)的課堂不斷進(jìn)步,更加高效,每一位同學(xué)都成為課堂的主人!
很高興領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個露面的機(jī)會,我就講講高三吧,因為我特別懷念那段時光,就借此機(jī)會向大家分享一下吧。
第一(對高三的看法)高三其實一點都不可怕,它并沒有多么的壓抑人性,它就是比平常多忙一些吧,但這不是累,要我說,那是種充實。在高三,要問你收獲了什么,我會說,由于努力,我鋒利了自己;因為共同的理想,我擁有了一大幫朋友;跟老師的密切交流,我總是能夠得到受益匪淺的啟發(fā)。在這個班集體中,大家相互鼓勵,相互追趕,一起進(jìn)步的場面真的很讓人懷念。說了這么多,我只是一個意思:學(xué)弟學(xué)妹們可千萬別誤解了高三,高三并不黑暗,經(jīng)歷過高三你絕對會一輩子懷念的。
第二(學(xué)習(xí)方法一)凡事都要用心,我認(rèn)為這是最重要的。你看看,做題目要細(xì)心,長久的復(fù)習(xí)要恒心和耐心,高考最重要的是信心,這些不都要用心嘛!就在前幾天,因為這個報告會,我還向我的大學(xué)同學(xué)征求意見,他其中就有一條強(qiáng)調(diào)說:“上課聽講要用心,但這句話就因為時常掛在嘴邊,所以最容易被忽視?!彼f得對啊,我就想,你用心聽講不只是單單用耳朵聽就可以了吧?要做到用心聽講你最起碼要,手、嘴巴、眼睛、耳朵、大腦全部動起來吧,這樣課堂效率才會高嘛。還有,在你心浮氣躁的時候,就不要再去學(xué)啦,還不如放下筆出去走一走、溜一溜去,去換回一個更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我就是這樣做的,我安不下心學(xué)習(xí)的時候,我就索性不去學(xué)了唄,與其糟蹋了試題,還不如玩?zhèn)€自在實在呢。
第三(學(xué)習(xí)方法二)同學(xué)們記筆記的時候,一定要記覺得有用的東西,去有選擇的記,不僅要動手記,還要動腦記。另外,自認(rèn)為重要的知識或難點就多記兩遍。記完后一定要勤回頭看看。舉我的例子吧,我就把我的英語筆記本分成了三部分,前面的1/3我用來記語法和典型例題、重點難點,中間的1/3我用來記陌生單詞和短語,最后的1/3全是些好的句型和范文。在當(dāng)時,我基本上是七八天背完一次筆記,背的時候,還把那些重點、不熟的或難掌握的知識全用紅筆圈出來,有時還用紅筆再寫一遍來加強(qiáng)記憶?;旧细呷荒晗聛?,我的那個本也記滿了,但也差不多翻爛了。結(jié)果很顯著,高二我是一百一十幾的水平,到了高三,我記得有很多次都考了一百三十多分,看吧,這就是用心的效果。
第四(學(xué)習(xí)方法三)以前我很少用課堂時間來背政治歷史,因為在高二的時候我就養(yǎng)成一種習(xí)慣:在睡覺前和起床前自己窩在床上,在腦中復(fù)述復(fù)述課本的內(nèi)容,想一想這塊知識在哪一頁?它是在這一頁的哪個位置?或者把白天所學(xué)的再重復(fù)一遍、總結(jié)一下。其實政史的脈絡(luò)框架圖也可以這么記,白天再在紙上畫一畫就輕松掌握了。還有我覺得在早晨醒來后又不能起床的情況下,默默地背點書是出奇的效率高哇。我還記得就因為喜歡默背這個習(xí)慣,班主任嫌我背書聲音小,于是第二天我很大聲的去背書,結(jié)果嗓子也喊啞了,只顧大聲喊了,背的知識也沒怎么記住哇。呵呵。
第五(師生關(guān)系)1我就跟我們班主任邱老師關(guān)系搞得非常好,我覺得她不僅工作能力強(qiáng)、負(fù)責(zé)任,還有更關(guān)鍵的是她太q(可愛)了,總能跟我們打得火熱。也因為這個,我們都喜歡有問題找她幫忙解決,她自己也經(jīng)常說:“我就是個出氣筒、垃圾桶,同學(xué)們不開心了、遇到難題了,就向我吐吐槽,我耐心聽完了,同學(xué)們也就好了?!蔽疫€記得在高考前一個月左右,我老是流鼻血,邱老師和我的地理老師張校長怕這事影響到我的復(fù)習(xí)狀態(tài),還到處打聽治療方法,這著實讓我感動,也無形中鼓勵著我更加努力地去學(xué)習(xí)啊。你們說師生之間像這樣相處這個班級能不好嗎?在這里,我要表達(dá)的意思就是,你們一定要搞好跟老師的關(guān)系,你對老師非常坦誠,老師才能了解你、才能幫助你嘛。2在每次考完試后,我會拿著試卷找任課老師,去分析一下自己的有弱點,還能咨詢到一些適合自己的方法和經(jīng)驗,我還經(jīng)常把我的各種學(xué)習(xí)方法和心得,跟班主任交流一下,讓班主任評價一下是否科學(xué)。
第六(考試心態(tài)和應(yīng)試技巧)經(jīng)過一學(xué)期的刻苦復(fù)習(xí),在下學(xué)期我們就要面對高頻率的各項考試,我想提醒大家?guī)c:
1做數(shù)學(xué)時,題干上給你的條件,最好先一一劃出來,再根據(jù)條件去尋找思路
2遇到熟題絕對不能得意,陌生的也沒必要慌張,你要知道,所有的題目都是以課本為基礎(chǔ)的,變的只是形式,內(nèi)容從未變過。
3遇到難題時更不要緊張,你要有相當(dāng)?shù)淖孕牛憔拖?,我平時這么努力尚且不會,換做別人就更不會做了。做不出來也別痛苦,這證明你這有關(guān)方面還有不足,需要加強(qiáng)才是。
4你也別總是擔(dān)心成績不理想,又是怕不如別人,又是怕挨老師批評?!蔼M路相逢勇者勝”,前怕后怕,最終還是自己失利。再說這個世界本就是公平的,你平時付出多少汗水,就理應(yīng)收到多少回報,命運(yùn)總不能平白無故的多給你點眷顧吧。既然在過程中付出了這么多,結(jié)果就一定差不了,考試時,我就是抱著這種心態(tài)的,而且屢試不爽!呵呵
老師們、同學(xué)們:
為師不才,在此獻(xiàn)丑,特為這次同學(xué)聚會獻(xiàn)詞一首:《清平樂·同學(xué)聚會》。
情投意濃,相助戰(zhàn)同壕,分別二十會今朝,別情戀戀難訴。
愿君鴻鵠得志,賢才再展鴻圖,他日再次聚會,同學(xué)友誼永存!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫xx,是三年級的一名學(xué)生。很榮幸作為學(xué)校的。在上學(xué)期的期末考試中,我取得了總分全鎮(zhèn)第一名的成績,其他各年級同學(xué)也都取得了非常優(yōu)異的成績。今天,我們沒有驕傲,有的只是深深的自豪和由衷的感謝!
鮮花怒放,為的是感謝陽光的普照,雨露的滋潤;小鳥歌唱,為的是感謝森林的呵護(hù),天空的高遠(yuǎn)。今天,我們要用優(yōu)異的成績來感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和各位老師!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),正是有您的關(guān)心愛護(hù),我們才擁有了如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;尊敬的各位老師,正是有您的勤奮工作,我們才取得了如此優(yōu)異的成績。是您的諄諄教誨,點燃了我們心中的明燈。您教給我們知識,更教育我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
謝謝你們!
親愛的同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我們只有付出,才會有收獲。相信在領(lǐng)導(dǎo)的.關(guān)懷和老師的培育下,經(jīng)過我們的`不懈努力,我們一定會快樂學(xué)習(xí),健康成長,一定會給社會,給學(xué)校,給家庭交一份滿意的答卷。
同學(xué)們,成績只代表過去,新的目標(biāo)在前方等待我們。我們一定會加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),用更加優(yōu)異的成績,來回報為我們無私付出的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長。讓我們在晨光小學(xué)這片育人的沃土上,放飛新的夢想,收獲新的希望!謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:
大家下午好,我是來自xx級傳感網(wǎng)技術(shù)的朱秀木,現(xiàn)擔(dān)任傳感網(wǎng)技術(shù)的學(xué)習(xí)委員,今天站在這里代表全體學(xué)生干部發(fā)言,我感到十分榮幸,首先讓我代表全體學(xué)生干部對領(lǐng)導(dǎo)和老師們的重視與培養(yǎng)表示衷心的感謝。三年時光如白駒過隙,我們付出過辛勤的汗水,也收獲了累累碩果。來到學(xué)校讓我學(xué)會做人,學(xué)會感恩,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),踏踏實實的工作。同時也要感謝身邊的同學(xué)與朋友對我工作的支持與配合,給予我無私的幫助與關(guān)懷。
今天在這里我想和大家分享我作為學(xué)生干部的收獲與感想。首先,作為一名學(xué)生干部最重要的就是責(zé)任感。責(zé)任感體現(xiàn)在生活與學(xué)習(xí)的`各個方面,作為一名學(xué)生干部,對于學(xué)校布置的工作或活動,之前要仔細(xì)籌備與組織,活動之后要認(rèn)真回顧總結(jié),這都是責(zé)任感的具體體現(xiàn),在做工作的過程中,我們不僅是注重活動本身的質(zhì)量,這應(yīng)當(dāng)注意每一個成員在活動過程中自身能力的培養(yǎng)與提高。
另外,我們的工作必須要做到大處著眼、小處著手、以身作則。一個真正優(yōu)秀的學(xué)生干部,僅僅在上層指揮,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,沒有了解就沒有發(fā)言權(quán),只有深入同學(xué)們之中,才能把學(xué)生干部工作做得更精,更好。其次,身為一名學(xué)生干部,在班級中時時刻刻起著學(xué)生榜樣的作用,所以我在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己,做到成績優(yōu)異,不斷進(jìn)步。對于學(xué)習(xí)有明確的目標(biāo)和計劃,能在同學(xué)們中起到一個表率作用。而要想做到這些,我覺得首先要在學(xué)習(xí)上一定要堅持不懈,以身作則。我們要在實際學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己,努力完成一個又一個的既定目標(biāo)。同時作為班中的學(xué)習(xí)委員,就我自己而言,學(xué)習(xí)和工作并不矛盾,學(xué)生干部的工作可以說是為進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供了更大的空間。也許我們并不能擁有太多大塊的學(xué)習(xí)時間,所以對時間的合理安排對我們來說是一個考驗,我們要學(xué)會利用平時各種零散的時間來分配好學(xué)習(xí)和工作,在學(xué)習(xí)中凝神貫注心無旁騖,這樣才能更好的提高自己的學(xué)習(xí)效率。
除了學(xué)習(xí)方面,我擔(dān)任學(xué)生干部還取得了許多其他的收獲。第一,要學(xué)會感恩。感謝領(lǐng)導(dǎo)與老師為我們提供鍛煉的機(jī)會,感謝身邊的同學(xué)為我們創(chuàng)造的良好的工作環(huán)境。二是要有擔(dān)當(dāng)。我從不敢忘記作為學(xué)生干部的義務(wù)與職責(zé),每次會議、活動我都會積極參與,做好本職工作的同時,主動去幫助其他需要幫助的同學(xué);三要學(xué)會合理安排時間。除了要使學(xué)習(xí)和工作盡量達(dá)到平衡之外,做為學(xué)生干部,每次活動之前,要合理安排好每個程序,做到盡善盡美。四要處理好各種關(guān)系,要有團(tuán)結(jié)合作的精神,想要做好自己的工作關(guān)鍵是要協(xié)調(diào)好同學(xué)間的關(guān)系,我覺得不管是班級還是在學(xué)生組織,這都十分重要。
既然選擇了進(jìn)入大學(xué)的殿堂,我們就要時刻明確自己的位置,在心中點亮一盞明燈,讓它指引人生的方向;既然選擇成為一名學(xué)生干部為同學(xué)服務(wù),我們就不要讓自己的汗水白流,縱使前進(jìn)的道路上荊棘無數(shù),也要披荊斬棘,讓青春無悔。
以上就是我自己對學(xué)習(xí)和工作的一些體會,最后,希望我們所有學(xué)生干部都能全心全意為學(xué)院服務(wù),繼續(xù)把樂于奉獻(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)光大。
謝謝大家!
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
你們好!
我是xx中隊的xxx。
我很高興能成為一名升旗手。
我的性格比較內(nèi)向,不善表達(dá),但我的心中一直有一個夢想,就是當(dāng)一次升旗手。
今天我的夢想實現(xiàn)了,一想到五星紅旗將在我的手中冉冉升起,我就感到無比的驕傲與自豪。
升國旗,是我的榮耀,是老師和同學(xué)們給我的機(jī)會,我一定會好好珍惜,努力當(dāng)好這個升旗手。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是二年級一班的學(xué)生小燦。這次被評選為“作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生”,我感到十分高興。首先,我要感謝學(xué)校和辛勤培育我的老師們,謝謝你們!
作業(yè)優(yōu)秀,我是怎樣做到的呢?下面就和大家一起分享一下我平時的一些做法:
記得那時我剛剛上一年級。有一天放學(xué)回家,我看見許多小朋友在玩,我也想去玩,于是,我就和他們一起去玩耍,我們玩得很開心!第二天早上,我才想起昨天的家庭作業(yè)還沒有完成,我急得哭起來。媽媽問我怎么了,我說明了原因,媽媽說:“今天的事情今天做。如果你每次都把今天的作業(yè)留到明天才做,那明天的作業(yè)呢,你有什么時候做?如果你每天都把作業(yè)留到明天,那你永遠(yuǎn)都走在其他同學(xué)的后面?!蔽衣犃藨M愧地低下了頭。從此,我每天回家會都會先認(rèn)真地完成作業(yè),再去找小伙伴玩。
在學(xué)校里,上課的.時候,我總是認(rèn)真的聽講,積極開動腦筋,主動舉手發(fā)言。完成作業(yè)時,我總是先復(fù)習(xí)再作業(yè),從不一邊翻書,一邊作業(yè)。我按照老師的要求,做到格式正確,書寫工整,認(rèn)真做好每一道題,做完后還仔細(xì)地檢查是否有錯,再請老師批改。老師批改后,我會仔細(xì)閱讀老師的批語,及時訂正錯誤。
這樣堅持下來,我覺得自己學(xué)習(xí)很輕松,也很愉快。所以,各位同學(xué),不要畏懼作業(yè),只要你養(yǎng)成良好的習(xí)慣,想要輕松學(xué)習(xí)并不難。讓我們一起努力吧!
尊敬的各位叔叔阿姨:
晚上好!
我是劉xx,首先感謝所有老師對我孜孜不倦的教誨,這次考試,我終于進(jìn)入了前三,與第一名韓xx相差3.3分,與第二名張xx相差0.3分。我總結(jié)了一下這段時間的學(xué)習(xí)心得,希望能給同學(xué)們帶來幫助,大家共同進(jìn)步。
我在六年級起步時,成績大體在中游,此后到七年級上學(xué)期,班級排名一直在10到20之間,七年級下學(xué)期,終于邁進(jìn)前10的行列,并一直保持,我的感覺是,學(xué)習(xí)的過程是漫長的,在學(xué)習(xí)過程中,逐漸形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,取長補(bǔ)短,不斷完善、改進(jìn),不要因為一兩次成績不理想而否定自己,針對學(xué)習(xí)中暴露出的問題,制定出短、中、長期學(xué)習(xí)目標(biāo),并堅持到底,逐漸解決問題,使各門各科都能進(jìn)步。
在這次考試中,英語、數(shù)學(xué)、物理是我的強(qiáng)項,我就先說說這三科的學(xué)習(xí)情況:
首先是英語,期中考試,我的英語聽力和閱讀理解得分比較低,媽媽給我買了《快捷英語聽力及閱讀理解》,每天做完功課,我堅持聽一篇聽力,做一篇閱讀理解,有時候,作業(yè)完成的比較晚,我會在周末補(bǔ)上,這次我的閱讀理解和聽力都是滿分。
日常學(xué)習(xí)過程中,按照老師的要求,聽五讀十認(rèn)真完成,楊老師總是說,背誦是學(xué)習(xí)英語的不二法寶,對于老師要求背誦的課文,一定要背的滾瓜爛熟,做到脫口而出。
數(shù)學(xué),上課專心聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,認(rèn)真改錯,現(xiàn)在功課比較多,平時做作業(yè),遇到難題,一道題如果我考慮30分鐘,解不出來,就要請爸爸幫忙,我爸爸?jǐn)?shù)學(xué)成績比較好,到目前我的數(shù)學(xué)題基本上都能解出來,但是在周末時間,花1個小時,也要自己解,從而開拓了我的解題思路。
物理,陳老師說過,學(xué)物理一定要學(xué)會改錯,不改錯的同學(xué)物理是學(xué)不好的,期末考試前,我把物理配套練習(xí)冊的錯題全部過了一遍,發(fā)現(xiàn),有些錯過的題目還是會錯,于是我在這些錯題上花了些時間,全部搞懂為止。
另外,從小學(xué)開始,爸爸媽媽對我的要求就是,只要學(xué)習(xí)態(tài)度好,不要對分?jǐn)?shù)有壓力,但是,任何時候,都不要說因為粗心沒考好,粗心就是能力差,學(xué)的不扎實的表現(xiàn),媽媽常說的一句話,就是 “如果考題是一加一等于幾,你會錯嗎?”這個觀點,隨著慢慢長大,我越來越認(rèn)同,在平時作業(yè)考試中,爭取做到“我會我必對”。
在這次期末考試中,我的化學(xué)、生物、地理成績都不是很理想,我認(rèn)真反思了這幾科的問題所在,針對這幾科制定出學(xué)習(xí)目標(biāo),希望能在下學(xué)期中取得好成績。這次期末考試我們班的成績,總分差距不大,說明同學(xué)們水平都是相當(dāng)?shù)?,所以,我認(rèn)為,班里的同學(xué),只要努力,時機(jī)適宜,都有站在這里的機(jī)會。以上就是我這學(xué)期的心得感受。
最后,祝老師家長們:工作順利、身體健康!
祝我的同學(xué)們:開心快樂、學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家!
老師們,同學(xué)們:
大家好!我是高二(28)班的覃xx,今日很榮幸能在此代表全體高二同學(xué)發(fā)言。
又是一年秋風(fēng)至。多彩自主的暑假一過,緊急而又充實的新學(xué)期再次拉開了帷幕。從今課堂中將再度消失我們努力求知的身影,校內(nèi)中也將再次出現(xiàn)我們繽紛絢爛的青春。
回首剛剛過去的高一學(xué)年,經(jīng)受了磨礪與調(diào)整,我們的意志更堅決,思想更成熟,人生的目標(biāo)更清楚,同時在不斷探究之中,也漸漸形成了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。其中閃光的地便利是自主性與制造性。
珍貴的晚自習(xí),賜予我們整理思索的空間;題材廣泛的討論性學(xué)習(xí),使我們自主地學(xué)習(xí)學(xué)問、開拓視野;豐富多彩的社團(tuán)活動則給予我們無窮的制造力。在這種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的指引下,我劇烈地感受到探究探究求知的樂趣,并且真實體會到問題遠(yuǎn)比答案更重要這一道理。這一觀點,乍一聽似有沖突,我們學(xué)習(xí)的目的'不就在于解答疑問嗎?準(zhǔn)確地說,這里的“答案”指的是某一道題的答案,而“問題”則指得是一種分析、歸納、聯(lián)想的思索方式與舉一反三的學(xué)習(xí)力量。
題目無限,學(xué)問有限,從無限到有限,便是從死學(xué)到活學(xué)。平常上課,老師常引導(dǎo)我們抓住題目的本質(zhì),了解各種題型的特點。這種對題型的.重視,為的是對更多題目的把握,我們也因此使思路變得更加清楚,更牢地把握了學(xué)問點。
除了分析題目外,平常課余時間,我還常與同學(xué)一同爭論我們自己提出的問題,質(zhì)疑與解疑的過程中,我們的思維更加嚴(yán)謹(jǐn)敏捷。有時爭論的內(nèi)容涉及我們尚未學(xué)習(xí)的內(nèi)容,還會促使我們提前預(yù)習(xí),甚至提出自己的猜想,從而進(jìn)一步,提高我們自主創(chuàng)新的力量,可謂受益匪淺。可以說,自主創(chuàng)新是我們每位同學(xué)應(yīng)具有的學(xué)習(xí)力量。
眼下高二學(xué)習(xí)內(nèi)容多,節(jié)奏快,我們因此更需要憑借自主創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法來披荊斬棘。正如笛卡爾所言:“我思故我在?!蔽覀冎挥兄鲃訉W(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,以至愛上學(xué)習(xí),成為學(xué)習(xí)的仆人,才能在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中不迷茫,堅決前行,從而制造新的輝煌。
高二學(xué)年,承上啟下,至關(guān)重要,而對于我們每位同學(xué)都是一嶄新的平臺。尤其是我們同學(xué)剛剛經(jīng)受分科分班,有調(diào)整的方面,亦有需要堅持的精神。在此我謹(jǐn)代表全體高二同學(xué)宣誓,我們肯定勤奮刻苦,樂觀進(jìn)取,德智雙修,作學(xué)習(xí)的仆人,用最好的成果回報母校;作高素養(yǎng)的人才,用自己的將來報答社會。
最終,祝福高二學(xué)長幻想成真,高一學(xué)弟學(xué)妹盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活;祝全部老師身體健康,祝華師一的明天越來越美妙。感謝大家。
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